第一篇：2010—2011學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)(無(wú)答案) 魯教版

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

（一）、選擇題（下列每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)將答案的字母代號(hào)填在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分，共48分）

（1）有一首詩(shī)寫到：‘世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是要囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全，你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖，缺錢的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)些賺錢不易之類的話，邊訓(xùn)你，邊塞錢給你，這種人叫父母’。這首小詩(shī)的含義是指（）A父母的愛(ài)是千萬(wàn)次的囑咐，讓你想沖出這個(gè)家 B母的愛(ài)是一種嘮叨

C 父母的愛(ài)是一種教訓(xùn)，讓你覺(jué)得好沒(méi)面子D父母的愛(ài)是埋藏在柴米油鹽中的智慧，撫育兒女茁壯成長(zhǎng)（2）．下列言行，屬于有禮貌表現(xiàn)的是

（）

A．小波經(jīng)常給班上的同學(xué)取綽號(hào)

B．家里來(lái)客人，小雪主動(dòng)問(wèn)好，表示歡迎

C．小洋跟同學(xué)交談時(shí)，總喜歡指手畫腳

D．每次老師和小飛談心，他總是東張西望（3）．下面漫畫中幾子的行為是 A．自覺(jué)履行贍養(yǎng)父母義務(wù)的表現(xiàn)

B．盡力報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的表現(xiàn)

C.由于不贍養(yǎng)父母而受到輿論和

良心譴責(zé)后的一種悔改行為

D．一種愚孝行為，但孝心可嘉

(4)在家庭中，我們與父母之問(wèn)發(fā)生矛盾時(shí)，首先需要

（）

A．講清自己的理由，明辨是非曲直

B．冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量

C．堅(jiān)持自己的想法，實(shí)現(xiàn)自己的目的D．放棄自己的要求，躲開家長(zhǎng)(5)在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)阱N煉競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的同時(shí)更需要形成一種

（）

A．一花獨(dú)放的精神

B．頑強(qiáng)拼搏，打敗對(duì)手的精神

C．在競(jìng)爭(zhēng)中合作的精神

D．唯我獨(dú)尊，你死我活的精神

(6)．在人際交往中，下列與“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)相符的想法是

（）

A．自己喜歡的，別人也應(yīng)喜歡

B．自己不喜歡的，不要強(qiáng)加在別人身上

C．不要關(guān)心你不喜歡的人

D．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人

(7)現(xiàn)在，我們大力弘揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，是因?yàn)樗?①淵源于中華民族五千年的文明歷史，又植根于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐②是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華③是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱④促使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

(8)、“小信誠(chéng)則大信立?！边@句古語(yǔ)啟示我們（）A.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則

B.誠(chéng)實(shí)就應(yīng)該無(wú)所顧忌地說(shuō)出一切 C.誠(chéng)實(shí)不需要“善意的謊言”

D.大事要講誠(chéng)信，小事可以撒點(diǎn)謊

(9)、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋還浩瀚的是星空，比星空還浩瀚的是人的心靈”。這句話告訴我們的道理是。

（）A．寬容是一種美德和境界，我們必須具有寬廣的胸懷

B．人是萬(wàn)物之靈，是整個(gè)世界的主宰力量

C．寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合別人 D．寬容能消除人與人之間的差異

(10)2007年9月1日，2007大阪田徑世錦賽男子110米欄舉行決賽，劉翔如愿奪冠，戴上了自己的第一枚世錦賽金牌。記者問(wèn)他：“獲勝后你有什么感想?”劉翔說(shuō)：“我要感謝我的對(duì)手?！眲⑾璧脑捊o我們的啟示是

①在生活中，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，不要合作

②正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮發(fā)向前

③競(jìng)爭(zhēng)能使人進(jìn)步、發(fā)展的更快

④要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)的積極作用（）A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

(11)2007年10月1日，溫家寶總理在重慶潼南縣龍門村的一個(gè)農(nóng)家院里與農(nóng)民一起開座談會(huì)一只雞跑了進(jìn)來(lái)，溫總理笑著說(shuō)：“它也想聽聽我們的座談會(huì)?！??在農(nóng)民家里，溫家寶總理說(shuō)：“今天是國(guó)慶節(jié)，我來(lái)看望你們。今年這里受災(zāi)了，看看大家有什么困難?！鞭r(nóng)民們對(duì)總理和部長(zhǎng)們到村里來(lái)過(guò)國(guó)慶節(jié)十分高興，你一言我一語(yǔ)，溫總理不時(shí)插話，交談的氣氛十分熱烈。下面觀點(diǎn)與材料反映的主題一致的有（）A平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)

B 能否體諒他人的處境，能否尊重他人的心愿，關(guān)系到與人合作的效果 C 善于理解別人才會(huì)被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?/p>

D 誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德

(12)．國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，而且將為中國(guó)和世界提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相了解和互相尊重的機(jī)會(huì)。”假如你是一名奧運(yùn)健兒，你會(huì)如何看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

①在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步

②在道德和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，做到競(jìng)爭(zhēng)不忘合作

③二者相互滲透、相輔相成④只要競(jìng)爭(zhēng)，不要合作

A．①②③④

B． ①②③

C． ①②④

D．②③④

(13)據(jù)統(tǒng)計(jì)，1965年至2009年，中央對(duì)西藏地方財(cái)政補(bǔ)貼累計(jì)達(dá)到968億元，先后派出援藏干部2893人，支援自治區(qū)建設(shè)項(xiàng)目1698個(gè)，投入資金64億元。這充分說(shuō)明①加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益 ②藏族與其他兄弟民族之間經(jīng)濟(jì)上的差別已不存在③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對(duì)實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮具有重大意義 ④我國(guó)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系正不斷得到鞏固和發(fā)展 上述正確的是：A ①②③

B②③④

C①②④

D①③④

（14）陳水扁于2006年2月27日決定中止“國(guó)統(tǒng)會(huì)”運(yùn)作和“國(guó)統(tǒng)綱領(lǐng)”適用之后，海外華人華僑紛紛發(fā)表聲明或談話，怒斥“臺(tái)獨(dú)”行徑，表示海外華人華僑決不容忍“臺(tái)獨(dú)”，決不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去。這說(shuō)明①“臺(tái)獨(dú)”行徑嚴(yán)重?fù)p害了中華民族的根本利益 ②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿 ③海外華人華僑比祖國(guó)大陸更不能容忍‘臺(tái)獨(dú)’④中國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的立場(chǎng)是堅(jiān)定不移的,正確的是：A①② B③④ C①④ D②③（15）近年來(lái)，北京市聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)與國(guó)際學(xué)生交流機(jī)構(gòu)合作，開展了一系列中學(xué)生國(guó)際文化交流活動(dòng)。這些活動(dòng) ①有利于培養(yǎng)中學(xué)生的國(guó)際意識(shí) ②有利于提高中學(xué)生的綜合素質(zhì) ③有利于提高中學(xué)生的國(guó)際交往能力 ④能提高中學(xué)生在國(guó)際環(huán)境中生存發(fā)展的能力

Ａ①②③④ Ｂ ①②③

Ｃ①②④

Ｄ②③④

（16）著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說(shuō)：“我去叫大夫?！碑?dāng)他開門欲出時(shí)，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。

愛(ài)心

用心

專心

“不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終前的最后一言。以下理解，你不同意（）A反映了夏老的平等意識(shí) B日常交往我們要使用禮貌用語(yǔ) C反映了夏老尊重他人 D反映了夏老寬以待人

（17）一位詩(shī)人在公園里散步，在一條只能一個(gè)人通過(guò)的路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的評(píng)論家相遇。這個(gè)對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾础！痹?shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列說(shuō)法，你不同意（）A這位詩(shī)人機(jī)智有禮貌 B這位詩(shī)人不應(yīng)該給評(píng)論家讓路C文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度 D傲慢粗魯?shù)难孕薪档土嗽u(píng)論家的自身的吸引力

（18）戴維和法拉第是兩位出色的化學(xué)家。雖然有一段時(shí)間法拉第的突出成就引起過(guò)戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第和戴維相識(shí)前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的演講真好，我簡(jiǎn)直聽得入迷了。我熱愛(ài)化學(xué)，我想拜您為師??”收到信后，戴維便約見(jiàn)了法拉第。后來(lái)，法拉第成了近代電磁學(xué)的奠基人，名譽(yù)歐洲，但他總忘不了戴維，說(shuō)：“是他把我領(lǐng)進(jìn)科學(xué)殿堂的大門的！”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你不贊同（）A這份情緣的取得少不了法拉第對(duì)戴維的真誠(chéng)贊美這個(gè)原因 B法拉第的贊美增加了戴維的自大和傲慢 C有效的贊美增進(jìn)了兩人之間的交流 D贊美增進(jìn)了雙方的友誼

（19）2007年7月26日，中共中央決定給予原中共中央政治局委員、上海市委書記陳良宇開除黨籍、開除公職處分，對(duì)其涉嫌犯罪問(wèn)題移交司法機(jī)關(guān)依法處理。這體現(xiàn)出（）

A我國(guó)法律由國(guó)家制定 B我國(guó)法律保護(hù)公民的合法權(quán)益 C政府官員違法犯罪時(shí)，受到的制裁更嚴(yán)厲D我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

（20）、鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)拉近了我們與世界的距離。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。關(guān)于青少年上網(wǎng)問(wèn)題，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①國(guó)為網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，所以要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)

②因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，所以要反對(duì)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò) ③因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮會(huì)帶來(lái)心理疾病，所以要?jiǎng)窀媲嗌倌昀硇陨暇W(wǎng)

④因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮會(huì)帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題，所以青少年應(yīng)自覺(jué)做到不上網(wǎng)

A．①② B．①③④ C．②③ D．②③④

（21）．科學(xué)家王選，十八年如一日，付出巨大心血發(fā)明了漢字激光照排，被喻為當(dāng)代畢昇，因此獲得2001年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。材料說(shuō)明了 A．公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性 B．公民權(quán)利和義務(wù)的制約性 C．公民必須按照法律的要求去做 D．公民決不能做法律所禁止的事

（22）“十一”黃金周期間，某手機(jī)店用高音喇叭從早到晚反復(fù)播放商品廣告，噪音嚴(yán)重干擾了人民的正常生活，受到有關(guān)部門的處罰，這一事實(shí)告訴我們（）

⑴公民應(yīng)當(dāng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利⑵每個(gè)公民在法律上都具有同樣的權(quán)利和義務(wù)⑶要把履行義務(wù)和行使權(quán)利有機(jī)的結(jié)合起來(lái)⑷絕對(duì)的權(quán)利和自由是不存在的，自由與權(quán)力是相對(duì)的。A ：⑴⑶

B ：⑵⑷

C ：⑶⑷

D： ⑵⑶

（23）中學(xué)生小妥在一次生病住院期間認(rèn)識(shí)了一位護(hù)士阿姨。阿姨對(duì)他很好，兩人很快成為了好朋友。出院后，小妥經(jīng)常到阿姨那里去玩。誰(shuí)知道，在一個(gè)多月后的一天，阿姨欲將小妥拐賣到

外地，幸虧鄰居及時(shí)報(bào)警才得以幸免。這告訴我們（）A中學(xué)生不能在外圈交往 B外圈交往百害而無(wú)一利 C中學(xué)生在外圈交往中要十分謹(jǐn)慎，避免盲從 D 世界上不存在好人(24)如今校內(nèi)加入手機(jī)一族的中學(xué)生越來(lái)越多，但有的同學(xué)在上課時(shí)發(fā)短信玩游戲，影響了正常的教學(xué)秩序，受到老師的批評(píng)，這一事實(shí)告訴我們公民在行使權(quán)利時(shí)：（）

⑴不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的權(quán)利和自由。⑵要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)不要超越合法的權(quán)利的范圍⑶要自覺(jué)履行公民的義務(wù)，做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一⑷要堅(jiān)持在法律面前人人平。

A ：⑴⑵⑶

B ：⑴⑵⑷

C ：⑴⑶⑷

D ：⑵⑶⑷

（二）、非選擇（共52分）

（25）為了挽救生命垂危的母親而捐出腎臟的孝子田世國(guó)被評(píng)選為2004年感動(dòng)中國(guó)十大人

物之一。組委會(huì)對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？這是一

個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一

部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)

已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，讓天下所有的母親收獲慰藉?！?/p>

(1)結(jié)合田世國(guó)的事跡，請(qǐng)你談一談我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?，5分)

(2)在生活中我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?(5分)

（26）

1、材料一：濮存昕奧運(yùn)公益廣告：“??燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。??我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)釋放自己文明的熱情。文明的中國(guó)盼奧運(yùn)。迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”

材料二：2010年11月12日，在廣州召開，亞運(yùn)圣火在廣州傳遞，廣州人民以最熱情的方式迎接的到來(lái)，但在現(xiàn)場(chǎng)，也出現(xiàn)了許多諸如爬樹觀看，相互擁擠，互不相讓的不文明的行為。你班級(jí)為了倡導(dǎo)優(yōu)雅行為，弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，決定開展系列活動(dòng)。請(qǐng)你參加。（1）請(qǐng)你為亞運(yùn)火炬?zhèn)鬟f設(shè)計(jì)一句助威口號(hào)。（3分）（2）請(qǐng)你列舉兩種“文明就在我們身邊”現(xiàn)象。（2分）

（3為了弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，來(lái)釋放自己文明的熱情，如果你是一名亞運(yùn)志愿者，你將如何去展示自己文明禮儀形象?(5分)

（27）材料一：今年是新疆維吾爾自治區(qū)成立50周年，在新疆發(fā)展的歷史進(jìn)程中，四十七個(gè)民族安居樂(lè)業(yè)，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的繁榮景象。

材料二：據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，中國(guó)國(guó)民黨主席馬英九2005年10月19日表示，日本首相小泉純一郎17日再度參拜靖國(guó)神社，公然挑戰(zhàn)日本的和平憲法與司法判決。對(duì)于小泉一意孤行的行徑，他深感遺憾，并代表國(guó)民黨表達(dá)嚴(yán)正抗議。

材料三：近幾年少數(shù)民族分裂分子多次制造事端蠱惑西藏獨(dú)立，臺(tái)灣獨(dú)立，事實(shí)證明炎黃子孫是割不斷的情，是流不走的血，他們的陰謀被世人所鄙視，被時(shí)代所被拋棄。在全國(guó)人民的不懈奮斗下，奧運(yùn)成功、汶川重建、玉樹不到，譜寫了一曲曲民族精神之歌。

某校八年級(jí)一班準(zhǔn)備以“熱愛(ài)祖國(guó)，從我做起”為主題召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你們幫助他們完成以下任務(wù)。

愛(ài)心

用心

專心

（1）請(qǐng)說(shuō)出民族精神的內(nèi)涵。(4分)（2）請(qǐng)搜集2個(gè)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的名言（2分）（3）青少年怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)（5分）

（28）近期，網(wǎng)絡(luò)事端頻頻發(fā)生 360、QQ、百度、金山

遨游，幾家網(wǎng)絡(luò)公司相互制約對(duì)方，指責(zé)對(duì)方，掀起了互聯(lián)網(wǎng)”革命”

觀察漫畫回答問(wèn)題

（1）設(shè)想一下，這樣的競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是怎樣的（2分）（2）最理想的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是什么（2分）

（3）請(qǐng)從競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系方面向他們提一些合理的建議（7分）（29）閱讀材料，回答問(wèn)題;

案例一;小立創(chuàng)作的小說(shuō)出版后獲得稿費(fèi)3600元，當(dāng)出版社要他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說(shuō)支配稿費(fèi)是我的權(quán)利，我不想繳納。

案例二;小方與本班的小雨有矛盾，便四處散發(fā)謠言說(shuō)小雨在看黃色書刊，小雨找他理論，他說(shuō)“那是我的言論，你管得著嗎”

案例三：小明拒絕給社會(huì)青年王彥的“保護(hù)費(fèi)”而遭毒打，便找人把王彥打成重傷。小明認(rèn)為是在維護(hù)自己的合法權(quán)利。

思考：(1)根據(jù)以上的言論與行動(dòng)請(qǐng)你寫一句警示語(yǔ)（4分）

（2上述案例中三個(gè)人得言論與行動(dòng)是否在行駛自己的權(quán)利，請(qǐng)你做出簡(jiǎn)要分析。（6分）

愛(ài)心

用心

專心

第二篇：高二政治上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題

簡(jiǎn)陽(yáng)市陽(yáng)安中學(xué)2016-2017學(xué)高二年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

一、單項(xiàng)選擇（注釋，每小題4分，共48分）

1、習(xí)近平主席在文藝工作座談會(huì)上的講話中指出：一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量。沒(méi)有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)，沒(méi)有人民精神世界的極大豐富，沒(méi)有民族精神力量的不斷增強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。這表明()①文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 ②文化作為一種精神力量，影響民族和國(guó)家發(fā)展

③文化力量是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)和決定因素 ④文化在一定意義上決定經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展 A．①② B．①④ C．①③ D．③④

2、明代畫家唐伯虎創(chuàng)作的《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象地展現(xiàn)了廬山的自然美。下列說(shuō)法正確的是()①藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式 ②文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的一種現(xiàn)象 ③廬山的自然美也是一種文化 ④精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

3、“在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能?！庇纱丝梢?jiàn)()①文化決定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 ②人創(chuàng)造了文化，優(yōu)秀的文化也在塑造著人

③文化作為一種精神力量，能對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響 ④文化豐富人的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的決定因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

4、（2015·山西省四校聯(lián)考）2015年春節(jié)境外游依舊火爆，而中國(guó)游客強(qiáng)行沖入企鵝群中與之合影等行為引發(fā)網(wǎng)友爭(zhēng)論。對(duì)于近年來(lái)中國(guó)游客多次被指境外不文明行為的評(píng)價(jià)中，網(wǎng)友觀點(diǎn)不盡相同。你認(rèn)為正確的是（）

①文化具有多樣性，不同國(guó)家由于歷史文化習(xí)俗等差異，產(chǎn)生不同行為是正常的②游客代表國(guó)家形象，理應(yīng)提高自身素質(zhì)

③尊重文化多樣性，首先要尊重出游地所在國(guó)的文化習(xí)俗 ④文化是民族的，也是世界的，不同民族的人們文明行為有差異，但本質(zhì)是相同的 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

5、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)電視、電子書、微博、微信等媒體日益深入人們的生活，催生了數(shù)字出版等新的文化產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明，技術(shù)是（）①文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因 ②推動(dòng)大眾傳媒發(fā)展的基礎(chǔ) ③文化傳播與交流的主要途徑 ④促進(jìn)文化發(fā)展的重要因素 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

6、孔子的“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”、老子的“道生萬(wàn)物”、莊子的“天人合一”等生態(tài)智慧，至今仍引領(lǐng)著中華民族在保護(hù)自然、利用自然中繁衍生息。這主要說(shuō)明（）A．傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 B．傳統(tǒng)文化推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展 C．傳統(tǒng)文化具有鮮明民族性 D．傳統(tǒng)文化具有特有的包容性

7、從孔子學(xué)院的設(shè)立到中國(guó)文化年的舉辦，從《媳婦的美好時(shí)代》走紅非洲到《印象馬六甲》大型實(shí)景演出首次走出國(guó)門，中華文化“走出去”漸入佳境。假如讓你寫一篇有關(guān)此類活動(dòng)的新聞報(bào)道，比較合適的標(biāo)題是()A．文化傳播：推動(dòng)世界文化逐步趨向同一 B．文化發(fā)展：教育是文化發(fā)展的主要途徑 C．文化傳承：中華文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 D．文化交流：做傳播中華文化的友好使者

8、如圖，一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣?xùn)|西分成兩組，你會(huì)怎么分呢？實(shí)驗(yàn)表明，美國(guó)孩子喜歡把雞和牛分在一組，中國(guó)孩子則傾向于把牛和草地分在一組。心理學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)人善于分析不同物體各自的特征，牛和雞都屬動(dòng)物，因此把牛和雞分在一組；中國(guó)人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一組。這說(shuō)明()

A．文化影響人們?cè)趯?shí)踐中的交往方式 B．文化影響人們?cè)趯?shí)踐中的價(jià)值選擇 C．文化的差異帶來(lái)生活方式的差異 D．文化的差異帶來(lái)思維方式的差異

9、徐悲鴻是我國(guó)著名的現(xiàn)代繪畫大師。他繼承了我國(guó)繪畫優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸取西畫之長(zhǎng)，創(chuàng)造了自己獨(dú)特的風(fēng)格。他主張“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西方繪畫可采者融之?！边@表明（）

①文化繼承要“取其精華，去其糟粕” ②文化在推陳出新中實(shí)現(xiàn)傳承

③博采眾長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新 ④文化創(chuàng)新能增加傳統(tǒng)文化的價(jià)值

A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 10、2015 年9月23日，中國(guó)駐泰國(guó)大使館發(fā)布國(guó)慶節(jié)旅游提醒，呼吁赴泰公民文明旅游，不要帶著有錢就是大爺、我是上帝我最大的心態(tài)出國(guó)，引導(dǎo)每個(gè)出境旅游公民做中華文明的傳播者、實(shí)踐者。這一提醒給我們的啟示是()①遵循各民族文化一律平等的原則 ②做各國(guó)文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者

③尊重各國(guó)文化之間的個(gè)性差異 ④認(rèn)同和尊重其他民族優(yōu)秀文化 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

11、(2015·太原質(zhì)檢)中國(guó)既是茶的故鄉(xiāng)，又是茶文化的發(fā)源地。人們?cè)陂L(zhǎng)期的茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內(nèi)的獨(dú)具特色的茶文化。茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化，成為中華文化的一朵奇葩。這說(shuō)明()①文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ②實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力

③人民群眾是文化創(chuàng)造和發(fā)展的主體

④各民族文化共同構(gòu)成中華文化 A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

12、被譽(yù)為“國(guó)民節(jié)目”的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的熱播,引發(fā)了全社會(huì)關(guān)于國(guó)學(xué)文化、傳統(tǒng)文化的深入討論。這啟示我們要()①大力發(fā)展大眾傳媒,創(chuàng)造傳統(tǒng)文化 ②反對(duì)“民族虛無(wú)主義”,傳承中華文化 ③開展特色文化活動(dòng),傳遞中華文明 ④動(dòng)員全民參與聽寫,弘揚(yáng)民族精神 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

二、非選擇題（注釋 共5道題，共52分）

13、作為中國(guó)改革開放的先行者，2015年廣東省城鎮(zhèn)化率達(dá)到70%，其新型城鎮(zhèn)化建設(shè)領(lǐng)跑全國(guó)。然而，沒(méi)有文化就談不上城鎮(zhèn)化。近年來(lái)，該省致力于建設(shè)“文化強(qiáng)省”“幸福廣東”，以提高社會(huì)文明程度和人民素質(zhì)。目前，廣東在進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)，正在加強(qiáng)公共文化建設(shè)，著力打造城市“十分鐘文化圈”、農(nóng)村“十里文化圈”等文化惠民工程，以文化驅(qū)動(dòng)城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型。結(jié)合上述材料，從“文化的作用”的角度談?wù)剰V東省“以文化驅(qū)動(dòng)城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型”的依據(jù)。10分14、2015年10月20日，國(guó)家主席習(xí)近平出席英國(guó)女王伊麗莎白二世在白金漢宮舉行的歡迎晚宴并致辭。習(xí)主席表示，中國(guó)和英國(guó)是東西方兩大文明的杰出代表，兩國(guó)雖然相距遙遠(yuǎn)，但一直相互影響。中國(guó)的儒家思想、道家思想和四大發(fā)明在英國(guó)文化和科技發(fā)展史上留下了不可磨滅的印記，《國(guó)富論》《天演論》等英國(guó)名著則為近代中國(guó)思想界打開了全新視野。中國(guó)絲綢和瓷器曾經(jīng)令當(dāng)時(shí)整個(gè)英倫為之傾倒，發(fā)端于英國(guó)的工業(yè)革命則使世界絲綢業(yè)和制瓷業(yè)脫胎換骨。中國(guó)的茶葉為英國(guó)人的生活增添了諸多雅趣，英國(guó)人別具匠心地將其調(diào)制成英式紅茶。中英文明交流互鑒不僅豐富了各自文明成果、促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步，也為人類社會(huì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。運(yùn)用“文化的多樣性與文化傳播”的知識(shí)說(shuō)明加強(qiáng)中英文化交流的意義。9分

15、中國(guó)古代教育家強(qiáng)調(diào)要把道德教育放在首位，同時(shí)也不忽視知識(shí)教育的作用。如孔子說(shuō)：“君子務(wù)本，本立而道生”，“行有余力，則以學(xué)文”；同時(shí)他又說(shuō):“好仁不好學(xué)，其蔽也愚”，“未知，焉得仁？” 董仲舒也說(shuō)過(guò)：“仁而不智，則愛(ài)而不別也；智而不仁，則智而不為也。”這就是中國(guó)古代的德智統(tǒng)一觀：首先是道德教育及其實(shí)踐，其次才是知識(shí)教育；德育要通過(guò)智育來(lái)進(jìn)行，智育主要地是為德育服務(wù)；德育與智育之間、“行已有恥”與“博學(xué)于文”之間存在著相互依存、相互滲透的關(guān)系。這種德智統(tǒng)一觀的教育思想，在今天對(duì)我們的教育實(shí)踐中仍具有廣泛的指導(dǎo)意義。(1)這種德智統(tǒng)一的教育觀屬于傳統(tǒng)文化的什么形式？（2分）(2)結(jié)合材料，說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待這種傳統(tǒng)文化。（10分）

16、總書記到北京師范大學(xué)看望一線教師時(shí)曾表示：我很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，“去中國(guó)化”很悲哀。

古詩(shī)詞承載著幾千年中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)知識(shí)。通過(guò)誦讀、理解這些經(jīng)典作品，在潛移默化中讓我們能深深體會(huì)到古代先賢數(shù)千年傳承下來(lái)的人生態(tài)度、生活原則和道德理念等。應(yīng) 該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。

結(jié)合材料，運(yùn)用“文化的繼承性與文化發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么要“把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因”。10分17、2015年10月19日，《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見(jiàn)》全文發(fā)布。某省召開文藝工作者座談會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》精神，共商文藝發(fā)展繁榮大計(jì)。與會(huì)人員積極發(fā)言。

某作家：要使創(chuàng)作之樹常綠，必須不斷地用活水去澆灌、去滋潤(rùn)，而這活水的源頭就是火熱的生活。某編?。何乙笞约涸谧髌防锝拥貧庥址从称胀ò傩丈睢Ｒ痪湓?，心里要有人民，心里要有觀眾！某作曲家：堅(jiān)持主旋律、弘揚(yáng)真善美，我的旋律始終和祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)。

影視制作公司總裁：中國(guó)影視應(yīng)該有傳播主流價(jià)值的擔(dān)當(dāng)，也要學(xué)習(xí)國(guó)外影視的策劃理念、制作水準(zhǔn)、營(yíng)銷手段。

京劇院副院長(zhǎng)：傳承創(chuàng)新徽劇、昆曲等傳統(tǒng)民族藝術(shù)，對(duì)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝具有重要意義。運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的知識(shí)，結(jié)合材料為文藝工作者多出好作品提出建議。11分 5

參考答案

一、單項(xiàng)選擇

1、【答案】A 【解析】習(xí)近平的講話強(qiáng)調(diào)了文化軟實(shí)力對(duì)國(guó)家、民族的重要性，①②正確且符合題意。③說(shuō)法錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力等物質(zhì)力量是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)；④錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)、政治決定文化

2、【答案】B 【解析】文化具有豐富的表現(xiàn)形式，藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式，①正確。文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，②正確。文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，純粹“自然”的東西不能稱為文化，③錯(cuò)誤。通過(guò)《廬山圖》展現(xiàn)廬山的自然美，表明精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，④正確。故選B。

【易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)分析】文化是人類社會(huì)特有的東西。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的，純粹“自然”的東西不能稱為文化。文化，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。

3、【答案】C 【解析】在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人們會(huì)獲得良好的發(fā)展，塑造健全的人格，體現(xiàn)了文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，文化塑造人生，②③符合題意。①④中的“決定”夸大了文化的作用，應(yīng)排除

4、【答案】A

5、【答案】D 【解析】

試題分析：②④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，題中事例說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)大眾傳媒發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)文化發(fā)展的重要因素，故入選。①③選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，技術(shù)并不是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，經(jīng)濟(jì)決定文化，經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，文化傳播的主要途徑包括商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，不包括技術(shù)，故排除?？键c(diǎn)：大眾傳媒、影響文化發(fā)展的因素

6、【答案】A 【解析】

試題分析：古人的生態(tài)智慧“至今仍引領(lǐng)著中華民族在保護(hù)自然、利用自然中繁衍生息”，古代傳統(tǒng)

文化流傳至今，說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性，所以A符合題意；傳統(tǒng)文化既有精華也有糟粕，只有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，故B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C、D材料沒(méi)有體現(xiàn)。所以答案選擇A?？键c(diǎn)：本題考查傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。

7、【答案】D 【解析】材料體現(xiàn)的是文化交流與傳播，D項(xiàng)正確且符合題意。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，世界文化不可能逐步趨向同一；B、C兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是文化發(fā)展、傳承，不符合題意。

8、【答案】D 【解析】中美兩國(guó)孩子對(duì)牛、雞、草地分組的不同主要體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)過(guò)程中的思維方式的差異，這種差異是由不同的文化背景導(dǎo)致的。A、B、C強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人們的交往方式、價(jià)值選擇和生活方式的影響，不選。

9、【答案】A 試題分析：“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之”體現(xiàn)了對(duì)待傳統(tǒng)文化要批判繼承，要“取其精華，去其糟粕”同時(shí)在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的文化，要“推陳出新，革故鼎新”。答案為A 考點(diǎn)：本題考查文化的繼承和發(fā)展

10、【答案】D 【解析】中國(guó)駐泰國(guó)大使館對(duì)中國(guó)游客的善意提醒，啟示我們?cè)趯?duì)外交往中要尊重文化多樣性，遵循各民族文化一律平等的原則，尊重各國(guó)文化之間的個(gè)性差異，①③正確。②說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)做中華文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者；④錯(cuò)誤，應(yīng)認(rèn)同本民族的文化。

11、【答案】B 【解析】本題考查文化創(chuàng)新的知識(shí)，意在考查考生的分析理解能力。人們?cè)诓枞~生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，形成了茶文化，體現(xiàn)了實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，人民群眾是文化創(chuàng)造和發(fā)展的主體，②③應(yīng)選。

【易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)分析】文化創(chuàng)新的源泉是社會(huì)實(shí)踐，根基是傳統(tǒng)文化，淵源是一切傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化中的優(yōu)秀成果，文化創(chuàng)新的主體是人民群眾。

12、【答案】A

【解析】①錯(cuò)在“創(chuàng)造傳統(tǒng)文化”;播出《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》有利于提高人們的文化自覺(jué)與文化自信,有利于傳播中華文化,②③符合題意;④所示措施不具有可行性。

二、非選擇題

13、【答案】(1)文化作為一種精神力量，能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。以文化驅(qū)動(dòng)城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型有利

于建設(shè)幸福廣東，構(gòu)建和諧社會(huì)。

(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。以文化驅(qū)動(dòng)城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型有利于促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，為廣東省城鎮(zhèn)化發(fā)展提供方向保證、精神動(dòng)力和智力支持，推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展。

(3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過(guò)文化惠民工程能滿足人民群眾的精神文化需要，維護(hù)人民群眾的基本文化權(quán)益。

14、【答案】(1)有利于尊重文化多樣性，推動(dòng)中英文明交流互鑒，促進(jìn)世界文化的繁榮。(2)有利于吸收借鑒英國(guó)優(yōu)秀文明成果，推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。(3)加強(qiáng)中英文化交流，有利于促進(jìn)文化傳播，增進(jìn)兩國(guó)的文化理解，深化中英兩國(guó)友好合作關(guān)系的發(fā)展。【解析】

15、【答案】1）材料反映了傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)思想。（2分）

(2)①對(duì)待傳統(tǒng)思想，要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對(duì)古代教育思想要自覺(jué)加以改造或剔除，對(duì)追求教育公平的觀念要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。（4分）②對(duì)待傳統(tǒng)思想，要革故鼎新，推陳出新。對(duì)傳統(tǒng)教育思想要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。（2分）③對(duì)待傳統(tǒng)思想，立足于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，與我國(guó)的現(xiàn)代教育相結(jié)合。（2分）④對(duì)待傳統(tǒng)思想，要堅(jiān)持正確的方向，反對(duì)“守舊主義”和“歷史虛無(wú)主義”。（2分）【解析】

16、【答案】(1)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力。

(2)傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，傳統(tǒng)思想是中華文化中非常重要的組成部分。誦讀、理解經(jīng)典作品，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀念、生活方式能產(chǎn)生積極影響。

(3)文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。加強(qiáng)經(jīng)典教育有利于繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提升學(xué)生的文化自覺(jué)和自信，弘揚(yáng)中華民族精神，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

17、【答案】(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。優(yōu)秀文藝作品需要文藝工作者深入生活，獲取豐富的創(chuàng)作資源。(2)人民群眾是文化創(chuàng)作的主體。優(yōu)秀文藝作品必須關(guān)注人民群眾生活，反映普通百姓需求。(3)文化在繼承中發(fā)展創(chuàng)新。文藝工作者應(yīng)傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)民族藝術(shù)，推動(dòng)社會(huì)主義文藝的繁榮發(fā)展。

(4)文化的多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。優(yōu)秀文藝作品要面向世界，博采眾長(zhǎng)，吸收外國(guó)文化的有

益成果。(5)文化創(chuàng)新要堅(jiān)持正確方向。優(yōu)秀文藝作品要弘揚(yáng)真善美，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義方向。

第三篇：高二政治上學(xué)期期中測(cè)試試題(無(wú)答案)

桂林市第一中學(xué)2016～2017學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

高二政治

（用時(shí)90分鐘，滿分100分）

注意事項(xiàng)：1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無(wú)效； ．．．．．．．．．．2．考試結(jié)束后，只將答題卡交回，試題卷不用交，自己保管好以備講評(píng)使用。．．．．．．．．．．．．．． 第I卷 選擇題（每小題2分，共70分）

下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把答案填入“答題卡”中。1.臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來(lái)成為社會(huì)?！弊骷引垜?yīng)臺(tái)所說(shuō)的“文化”是指

A.文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí) B.人類改造世界的一切活動(dòng)及其成果 C.人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等意識(shí)形態(tài) D.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品

2.隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種文化活動(dòng)目不暇接，文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是

①江蘇省決定從2016年1月1日起調(diào)整全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)

②2016年2月24日，《感動(dòng)中國(guó)》2015人物頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道播出 ③2015年12月18日，上海浦東新區(qū)率先開展“證照分離”改革試點(diǎn) ④2015年12月17日，重慶市科委舉行全市首批主題專項(xiàng)實(shí)施啟動(dòng)大會(huì) A.①② B.②③ C.②④ D.③④

3.我國(guó)航天人發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，將中國(guó)人的飛天夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。這里的航天精神

①是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象 ②是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ③是航天人自發(fā)形成的 ④能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

4.中國(guó)飲食文化底蘊(yùn)豐富多彩，一道菜就是一個(gè)文化的體現(xiàn)，一道路菜便能詮釋一個(gè)文化的內(nèi)涵?！俺浴辈粌H可以滿足口腹之欲，更體現(xiàn)了食物帶給中國(guó)人的生活儀式、倫理、趣味等方面的文化特質(zhì)。中國(guó)飲食文化的特點(diǎn)說(shuō)明

①文化作為一種物質(zhì)力量對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 ②沒(méi)有豐富多彩的飲食文化就沒(méi)有豐富多彩的人類生活 ③人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ④人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，在社會(huì)生活中獲得和享用文化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

5.2015年10月31日，第八屆海峽兩岸（廈門）文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)開館，文化部副部長(zhǎng)蒞臨廈門國(guó)際會(huì)展中心參觀并指出，現(xiàn)在隨著國(guó)家的發(fā)展，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)將來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式有很大的幫助。材料表明

①文化以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ) ②文化是政治經(jīng)濟(jì)的集中反映

③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響 ④文化生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的的作用日趨突出 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.環(huán)保標(biāo)語(yǔ)“改善生態(tài)環(huán)境 營(yíng)造綠色家園”“提高環(huán)保意識(shí) 建設(shè)美好家園”“自然的綠色 永遠(yuǎn)的選擇”等隨處可見(jiàn)。從文化生活的角度看，這些標(biāo)語(yǔ)

A.是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 B.是民族情感的集中表達(dá) C.促進(jìn)了人的全面發(fā)展 D.可以潛移默化地影響人

7.肯德基、可口可樂(lè)、迪斯尼等不僅為美國(guó)帶來(lái)豐厚的商業(yè)利益，而且成為美國(guó)文化的符號(hào)。到處宣傳著經(jīng)過(guò)精心美化的美國(guó)形象，到處推銷著美國(guó)的生活方式和價(jià)值觀，削弱著別國(guó)的民族文化和民族精神。這種現(xiàn)象說(shuō)明 ①文化與經(jīng)濟(jì)和政治的相互交融

②美國(guó)文化對(duì)美國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治起了特殊作用 ③美國(guó)借助文化滲透的方式，企圖削弱和取代別國(guó)的民族文化

④世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的唯一內(nèi)容 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

8.2015年12月18日，以“一帶一路上的文化傳承與創(chuàng)新”為主題的第四屆兩岸四地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)開幕。博覽會(huì)集中展示了來(lái)自廣東、廣西、云南、河南、西藏以及港澳臺(tái)地區(qū)的近百項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和創(chuàng)意產(chǎn)品，吸引了不少市民前往觀摩。與此同時(shí)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館也正式面向市民免費(fèi)開放，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承更加貼近市民。非遺保護(hù)有利于

①研究人類文明演進(jìn)，展現(xiàn)文化的多樣性 ②傳承民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)精神文明建設(shè) ③展示民族優(yōu)秀文化，集中表達(dá)民族情感 ④彰顯中華民族精神，促進(jìn)民族文化趨同 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.文化創(chuàng)新的根本目的是

A、促進(jìn)民族文化的繁榮

B、實(shí)現(xiàn)文化繁榮，提高人的素質(zhì)

C、促進(jìn)社會(huì)的變革 D、促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

10.每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目，可以說(shuō)，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。從文化生活角度看，下列詩(shī)句與之蘊(yùn)含道理一致的是

A．退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神 B．為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休 C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開 11.傳統(tǒng)文化具有的特征是

①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

②傳統(tǒng)文化具有可變性

③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

④傳統(tǒng)文化具有世界性

A、①② B、②③ C、①④ D、①③

12.文化的力量似乎看不見(jiàn)、摸不著，但它卻是無(wú)可比擬的?！读x勇軍進(jìn)行曲》是聶耳為電影《風(fēng)云兒女》主題歌詞配的曲，歌詞是著名文學(xué)家田漢所作。影片上映后，這首歌曲便成為抗日將士奔赴前線時(shí)必唱的歌曲，始終鼓舞著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝一切困難。這表明

A.文化的力量看不見(jiàn)、摸不著，是人們想象出來(lái)的 B.文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 C.文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 D.優(yōu)秀的文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增

13.2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。為使全國(guó)人民廣泛參與中央及各地區(qū)各部門舉行的紀(jì)念活動(dòng)，國(guó)務(wù)院決定2015年9月3日全國(guó)放假1天。這樣做是基于

①文化對(duì)人的影響人來(lái)自于特定的文化環(huán)境

②文化對(duì)人的影響來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng) ③文化規(guī)定著中華民族和個(gè)人的命運(yùn)

④文化是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的重要見(jiàn)證和決定因素

A、①②

B、③④

C、①④

D、②③ 14.文化繼承性的表現(xiàn)是

①傳統(tǒng)習(xí)俗

②傳統(tǒng)建筑

③傳統(tǒng)思想

④傳統(tǒng)文藝 A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.②③④

15.總書記指出：“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪，可以為治國(guó)理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。”這表明，中國(guó)傳統(tǒng)思想

A、是中華文化的重要組成部分

B、對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用

C、滲透在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)領(lǐng)域

D、能夠?qū)Ξ?dāng)代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生深刻影響

16.歌曲《中國(guó)話》廣為流傳，歌中唱道：“孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，中國(guó)人的話讓全世界都認(rèn)真聽話?！边@種“漢語(yǔ)熱”的背后是中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的巨大潛力。這體現(xiàn)了

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) C．文化是一種精神力量

B．文化與政治相互交融 D．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重大影響

17.我國(guó)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中取得巨大成就，其中科學(xué)技術(shù)功不可沒(méi)。圓明園可通過(guò)數(shù)字重建、敦煌壁畫有其無(wú)損分析體系、唐代公主李倕的冠飾可利用虛擬技術(shù)呈現(xiàn)......專業(yè)科學(xué)儀器和技術(shù)裝備被廣泛應(yīng)用到物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)中。這表明科學(xué)技術(shù)

①是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素 ②是傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的根本動(dòng)力 ③是文化得以繼承的決定因素 ④是提高物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要手段 A.①② B.③④

C.①④

D.②③

18.物理學(xué)名詞“正能量”，現(xiàn)在常用來(lái)比喻那些積極健康、樂(lè)觀向上、催人奮進(jìn)、給人力量的個(gè)體情感或社會(huì)行為。充滿“正能量”的文化

①可以豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量 ②為社會(huì)發(fā)展提供物質(zhì)保障 ③能夠發(fā)揮積極的導(dǎo)向和示范作用 A．①② B．①③

④是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) C．②④

D．③④

19.下列文化傳播方式中對(duì)文化交流起直接作用的是

A、商業(yè)活動(dòng)

B、漢代“絲綢之路”

C、人口遷徙

D、教育，特別是各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問(wèn)學(xué)者

20.中法文化之春脫胎于中法文化年，2015年4月至7月，中法文化之春為中國(guó)觀眾帶來(lái)充滿奇思妙想的一百多個(gè)項(xiàng)目。這不僅是法國(guó)藝術(shù)和文化愛(ài)好者的節(jié)日，也成為面向法國(guó)和中國(guó)文化的大眾節(jié)日 ,文化交流成為近年中國(guó)對(duì)外交往的重要特色。國(guó)際文化活動(dòng)的舉辦

①有利于促進(jìn)中華文化的傳播和世界文化的繁榮 ②有利于不同國(guó)家和民族文化的交流、借鑒與融合 ③有利于學(xué)習(xí)外來(lái)文化，促進(jìn)世界文化的一體化 ④提升了中華民族的創(chuàng)造力、凝聚力和綜合國(guó)力

A.①② B.③④ C.①④ D.①③

21.外國(guó)文化年或者中國(guó)文化年，都是雙方戰(zhàn)略合作思路中“以文促經(jīng)”的考慮。這說(shuō)明

A．文化促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) C．文化反作用于經(jīng)濟(jì)，給經(jīng)濟(jì)以重大的影響D．文化發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步

22.中國(guó)畫在其發(fā)展過(guò)程中，已經(jīng)融入了西方畫的手法；但是中國(guó)畫畢竟是中國(guó)畫，它依然保持著自己的特色。這說(shuō)明

A.實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展就必須毫無(wú)保留的繼承傳統(tǒng)文化 B.中華文化是世界文化中最優(yōu)秀的文化 C.文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承 D.借鑒外國(guó)文化是文化創(chuàng)新的根本途徑 23.優(yōu)先發(fā)展教育成為黨和國(guó)家的堅(jiān)定意志；加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，成為各及黨委政府自覺(jué)的行動(dòng)。之所以高度重視教育，主要是因?yàn)榻逃?/p>

①在人類文化的傳承中起著重要作用 ②具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ③決定著文化的發(fā)展方向和社會(huì)制度的更替 ④在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演著重要的角色

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.影響文化發(fā)展的重要因素有

①社會(huì)制度的更替 ②價(jià)值觀念 ③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 ④思想運(yùn)動(dòng) A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

25.三國(guó)時(shí)期經(jīng)學(xué)家王肅有文：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@給我們的啟示是 ①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

②文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

③文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境

④文化對(duì)豐富人的精神世界，塑造健全的人格具有積極意義。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

26.文化繼承與發(fā)展的關(guān)系是

A、繼承中要有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng)

B、文化的發(fā)展就是要有所創(chuàng)新，有所改造

C、繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求

D、要繼承就不應(yīng)有發(fā)展，要發(fā)展就不能有繼承 27.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)文化與政治相互交融的是

①科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越突出 ②人們參與政治生活需要更高的文化修養(yǎng)

③發(fā)展教育事業(yè)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起最終決定作用

④有的國(guó)家借助文化滲透推行文化霸權(quán)主義，遭到其他國(guó)家的反對(duì) A．①② B．②③ C．③④ D．②④

28.烽火狼煙，晨鐘暮鼓，驛寄梅花，鴻雁傳書。從這些古語(yǔ)中，我們能夠看到

①人口遷徙是文化傳播的重要手段

③文化傳播有多種媒介和手段

②大眾傳媒能夠完全超越時(shí)空局限 ④文化傳播通過(guò)一定媒介才能實(shí)現(xiàn)

D．③④ A．①② B．①③ C．②④

29.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者在潛心研究中國(guó)古代皇陵和歐洲帝王陵墓建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，根據(jù)紫金山地形設(shè)計(jì)而成的建筑精品。這說(shuō)明

A.建筑是中華傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

C.實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)

B.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 D.設(shè)計(jì)者的靈感是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

30.我們?cè)谡f(shuō)“幽默”“基因”“沙發(fā)”的時(shí)候，會(huì)想到它們 來(lái)自英語(yǔ)嗎？總以為這就是中文，其實(shí)它們落地融入漢語(yǔ)中了。同樣，老外在說(shuō)“dimsum（點(diǎn)心）””kungfu（功夫）””gelivable（給力）”時(shí)，他們也用習(xí)慣了，不會(huì)問(wèn)這些詞匯來(lái)自何方。這主要表明

A．文化在交流、借鑒、的過(guò)程中發(fā)展 B．中華文化的國(guó)際影響力越來(lái)越強(qiáng) C．文化創(chuàng)新過(guò)程必須體現(xiàn)時(shí)代精神 D．不同民族文化具有各自文化特征

31.全國(guó)政協(xié)委員在2016年全國(guó)兩會(huì)期間呼吁，加大扶持力度，保護(hù)好少數(shù)民族特色村寨。這一建議是基于少數(shù)民族特色村寨

①是傳承民族文化的有效載體 ②在文化上不存在任何共性和雷同 ③可以展示中華文化的多樣性 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱

A、①②

B、②③ C、①③

D、②④

32.2016年4月8日晚，由遼寧芭蕾舞團(tuán)演出的大型原創(chuàng)芭蕾舞劇《二泉映月》在四川瀘州大劇院震撼上演。該劇將東方的二胡和西方的芭蕾舞結(jié)合起來(lái)，向觀眾們展示兩種藝術(shù)形式的合璧之美，獲得了酒城市民陣陣熱烈的掌聲。這告訴我們

①西方文化借助東方文化才能贏得中國(guó)觀眾 ②面向世界、博采眾長(zhǎng)是文化創(chuàng)新的重要途徑 ③中華文化獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

④中國(guó)文化能夠兼收并蓄、具有強(qiáng)大的包容性

A、①③ B、③④ C、②③ D、②④

33.不同時(shí)期愛(ài)國(guó)廣義的表達(dá)方式則不盡相同，對(duì)于當(dāng)代青年人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)都應(yīng)圍繞一個(gè)共同的主題，那就是

①擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 ②拒絕外國(guó)文化的影響 ③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 ④使愛(ài)國(guó)主義從具體到抽象 A、①② B、②③ C、①③ D、②④

34.在當(dāng)代，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上感受到一種巨大的力量，那就是偉大的中華民族精神。這告訴我們，中華民族精神

①彰顯于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)中

②是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?③是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱

④是傳統(tǒng)文化的基本形式、是展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 A、①② B、①③ C、②④ D、③④

35.2016年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，各地組織了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，重走長(zhǎng)征路是重要的活動(dòng)之一。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征共歷經(jīng)全國(guó)14個(gè)省份，跨越數(shù)萬(wàn)里土地，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了敵人的圍追堵截和的自然環(huán)境，打開了中國(guó)抗日革命的新局面，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展紀(jì)念長(zhǎng)征勝利活動(dòng)旨在

①弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 ②引導(dǎo)人們銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來(lái) ③抵制西方敵對(duì)勢(shì)力顛覆我國(guó)的政治圖謀 ④讓中華民族世世代代銘記民族仇恨 A、①② B、①③ C、①④ D、③④

第II卷 非選擇題（共30分）

36.簡(jiǎn)答題（5分）

中國(guó)人喜歡茶，而法國(guó)人喜歡葡萄酒，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。

請(qǐng)回答：為什么要尊重文化的多樣性？對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是怎樣的？

37．辨析題（8分）(請(qǐng)結(jié)合材料辨析)背景：2015年北京成功申辦2022年冬奧會(huì)，會(huì)徽是在奧運(yùn)五環(huán)的基礎(chǔ)上、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，以中國(guó)書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，生動(dòng)自然。既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，又將中國(guó)文化、體育和奧林匹克精神相融合，是中華文化和國(guó)際風(fēng)格的完美結(jié)合。

辨題：立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的唯一途徑。

38.分析說(shuō)明（要求緊扣題意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。10分）

2016年10月22日，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“今天，我們進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大長(zhǎng)征。在新長(zhǎng)征的征途上，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的光榮革命傳統(tǒng)?！?/p>

運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)說(shuō)明為什么“在新長(zhǎng)征的征途上，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的光榮革命傳統(tǒng)”？

39.實(shí)踐與探究（要求根據(jù)題目進(jìn)行相關(guān)探究，恰當(dāng)使用術(shù)語(yǔ)，條理清楚。7分）

2015年10月13日第五屆全國(guó)道德模范座談會(huì)在京召開。習(xí)近平作出重要批示強(qiáng)調(diào)要把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)群眾的生動(dòng)實(shí)踐，在全社會(huì)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。要持續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。他們是：只想著救人的“最帥潛水員”官東；把誠(chéng)信正能量融入工作生活順齋糕點(diǎn)有限公司董事長(zhǎng)孫世福；在盡孝中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)“80后”孝老愛(ài)親道德模范陳明；3次只身援藏被稱為“最美導(dǎo)游” 的廣西桂林市導(dǎo)游協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉萌剛??

圍繞全國(guó)道德模范的事跡，某中學(xué)高二年級(jí)同學(xué)開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng)。

1、請(qǐng)你為探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題：（1分）

3、誠(chéng)信、孝老愛(ài)親、愛(ài)崗敬業(yè)等都是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富，比如“孝”是儒家倫理思想的核心，從《文化生活》的角度探究，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？（6分）

第四篇：八年級(jí)思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題

1、在我國(guó)，一切權(quán)利屬于

A、公民B、農(nóng)民C、人民D、工人

2、十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議在北京閉幕，會(huì)上表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》。并于2011年6月1日起開始實(shí)施。這屬于我國(guó)公民權(quán)利保障體系內(nèi)容中的A．司法保障B．立法保障C．制度保障D．社會(huì)保障

3、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是

①平等權(quán)②維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一③文化教育權(quán) ④交納個(gè)人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A、②③④⑤B、①②③④C、②④⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤⑥

4、中學(xué)生有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明

A、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的B、公民先履行義務(wù)，后享受權(quán)利

C、公民先享受權(quán)利，后履行義務(wù)D、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是國(guó)家規(guī)定的5、“法律在那里實(shí)現(xiàn)自由，也在那里限制自由?！边@句話表明

A、公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障

B、法律確認(rèn)和保護(hù)的自由可以隨意行使C、離開法律限制的自由才是真正的自由

D、公民的合法權(quán)利和自由沒(méi)有任何約束

6、備受公眾關(guān)注的“醉駕入刑”正式施行。某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因?yàn)楹染剖チ俗杂??！边@句話告訴我們

A、享受自由會(huì)侵害別人權(quán)利B、履行義務(wù)必須享有權(quán)利

C、權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、權(quán)利和義務(wù)都由憲法規(guī)定

7、下面不屬于我國(guó)公民的是

A、加入中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人B、留學(xué)北大的韓國(guó)女學(xué)生

C、退休在家的中國(guó)工人老張D、具有中國(guó)國(guó)籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某

8、公民最根本的人身權(quán)利是

A、人身自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)

9、積極行使生命健康權(quán)應(yīng)該做到

①積極鍛煉身體，增強(qiáng)體魄②有病及時(shí)就醫(yī)，增強(qiáng)體質(zhì)

③當(dāng)生命健康受到非法侵害時(shí)，要依法自衛(wèi)④為博取他人同情而自殘

A、①②③④B.、②③④C、①②③D、①③④

10、有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人起難聽的外號(hào)，這種做法實(shí)際上侵犯了公民的A、姓名權(quán)B、隱私權(quán)C、人身自由權(quán)D、名譽(yù)權(quán)

11、人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括

A、姓名權(quán)B、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)C、生命健康權(quán)權(quán)D、隱私權(quán)

12、良好的名譽(yù)首先取決于

A、個(gè)人良好的表現(xiàn)B、別人的評(píng)價(jià)C、個(gè)人的善良 D、你是否成功了

13、下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的有

A、強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名B、假冒他人姓名簽訂合同

C、捏造事實(shí)中傷他人D、盜用他人的名字實(shí)施不正當(dāng)行為

14、彤彤上小學(xué)后，就啟用爸爸給她取的吳彤這個(gè)名字。吳彤19歲高中畢業(yè)后，又使用了“小草”這個(gè)筆名，這說(shuō)明

①公民有姓名決定權(quán)②公民有姓名使用權(quán)

③吳彤有權(quán)決定自己使用筆名④任何人都可以自己隨意變更姓名 A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

15、下列行為中屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是①?gòu)埲诒娙嗣媲爸S刺、嘲笑李四②趙剛公然謾罵王五

③錢輝捏造孫華是小偷④鄭七利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益 A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③

16、下列行為屬于侵犯了公民肖像權(quán)的是

①報(bào)紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”

②為了泄私憤，將別人的照片當(dāng)做射箭的靶子③未經(jīng)美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片

A、②③B、①②C、③④D、①③

17、A、人身權(quán)利B、人身自由權(quán)C、生命健康權(quán)D、名譽(yù)權(quán)

18、下列現(xiàn)象屬于違法行為的是

①公民上飛機(jī)前，治安警察檢查公民的身份證和所帶包裹 ②工程隊(duì)老王把丁某父親寄來(lái)的匯款單偷藏起來(lái)

③學(xué)生張某為集郵而偷拆同班同學(xué)的信件④辦公室秘書拆閱領(lǐng)導(dǎo)的家信 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

19、南京某法院在媒體上曝光了部分長(zhǎng)期欠款不還者的基本信息，這一行為 A、侵犯公民隱私權(quán)B、不屬于侵權(quán)行為C、不利于社會(huì)和諧D、違反了社會(huì)公德 20、每個(gè)人總有一些與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私事，下列屬于隱私的是 ①私人信息②個(gè)人私事③私人領(lǐng)域 ④犯罪嫌疑人的相關(guān)信息 A、①②③④B、①②④ C、①②③D、②③④

21、我國(guó)未成年人保護(hù)法第30條規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私”。這段話說(shuō)明

①未成年人的隱私受法律保護(hù)

②披露未成年人個(gè)人隱私的行為僅僅是違反社會(huì)道德的行為 ③披露他人隱私的行為是違法行為，要受法律的追究

④披露他人隱私的行為既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為 A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④

22、下列觀點(diǎn)正確的是

A、隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧

B、我們享有的權(quán)利，最重要、最有效的保障是國(guó)家保障 C、在我國(guó)，公民是國(guó)家的主人，有管理國(guó)家的權(quán)力D、隱私就是見(jiàn)不得人的丑事

23、某商場(chǎng)懷疑張某偷竊，將其帶到保安室進(jìn)行強(qiáng)行搜身，結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“贓物”，這一行為

A、侵犯了公民的人身自由權(quán)B、符合法律的規(guī)定 C、是商場(chǎng)內(nèi)部管理的需要，無(wú)可厚非 D、只受道德譴責(zé)24、2014年1月10日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，大會(huì)頒發(fā)了2013國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邽閮晌辉菏俊?/p>

A、鄭哲敏、黃昆B、謝家麟、吳良鏞C、張存浩、程開甲 D、谷超豪、孫家棟 25、2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將________確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將_________確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

A、9月3日、12月13日B、12月13日、9月3日 C、8月15日、12月13日D、8月15日、9月3日

二、非選擇題（共35分）

26【江蘇法制報(bào)】報(bào)道：為了給即將到來(lái)的亞青會(huì)和青奧會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，4月9日，南京市為期10天的非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法專項(xiàng)整治行動(dòng)正式啟動(dòng)。交管部門分早中晚三個(gè)時(shí)間段，在 10個(gè)車流人流密集地段，查處非機(jī)動(dòng)車騎快車道和闖紅燈、行人闖紅燈及不按道行駛等違法行為。一天下來(lái)，共有727起非機(jī)動(dòng)車違法行為被處罰；152名行人因闖紅燈和未走人行橫道被處罰。在問(wèn)及違法的原因時(shí)，絕大多數(shù)的市民的回答是“便捷”。

為了配合此次整治活動(dòng)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，某校準(zhǔn)備開展“迎青奧，爭(zhēng)做文明交通人”的主題教育。

（1）請(qǐng)你就本次的主題教育設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用第二課和第三課的相關(guān)知識(shí)，對(duì)材料中的交通違法行為進(jìn)行分析。

27、（12分）材料一：中國(guó)江蘇網(wǎng)4月12日訊： 正值南京全城上下齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)H7N9禽流感疫情關(guān)鍵時(shí)刻，昨日，家住南京建鄴區(qū)莫愁湖街道轄區(qū)內(nèi)的一名蘇姓女子，為“保護(hù)”自家散養(yǎng)的家禽，不讓城管隊(duì)員捕殺，竟用碎酒瓶襲擊城管隊(duì)員，致使一名隊(duì)員的腳部肌腱被砍斷兩根。

材料二：中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生馬某竊取了美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)給同班同學(xué)陳某的邀請(qǐng)信，并假冒陳某之名拒絕了該大學(xué)的留學(xué)邀請(qǐng)，同時(shí)向該校推薦自己。事情敗露后，學(xué)校開除了馬某的學(xué)籍。

材料三：最近一段時(shí)間，小王學(xué)習(xí)有點(diǎn)心不在焉，成績(jī)下滑。針對(duì)他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容。

材料四：小張是一名余業(yè)攝影愛(ài)好者，前幾天在一公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動(dòng)快門。不料她們立即圍過(guò)來(lái)，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報(bào)社。

針對(duì)上述事例，回答下列問(wèn)題：

（1）材料中蘇某、馬某、班主任和張某的行為是不是侵權(quán)行為？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析說(shuō)明

（2）當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？

湖熟片八年級(jí)思想品德第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

二、非選擇題（共35分）

26（1）主題班會(huì) 演講比賽，調(diào)查報(bào)告，小報(bào)評(píng)比，黑板報(bào)，講座等（2分）

（2）材料中非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)（或是一種違法行為，缺乏自我保護(hù)意識(shí)），威脅到了自己和他人的生命健康，沒(méi)有做到維護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)，公民享有生命健康權(quán)，這是公民最根本的人身權(quán)利，他們的交通違法行為也是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性的表現(xiàn)，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，作為公民要提高法律意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，能夠正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，做合格公民。（7分）

（說(shuō)明：第二題抓住法律意識(shí)、生命健康權(quán)、權(quán)利和義務(wù)）

27（1）這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，(1分)

①“發(fā)帖子是公民的言論自由”是正確的，我國(guó)憲法規(guī)定公民有言論自由，法律保護(hù)公民的言論自由權(quán)。（2分）

②“我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人愛(ài)信不信，不應(yīng)當(dāng)受到法律制裁”是錯(cuò)誤的，言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，濫用言論自由是法律不允許的。公民依法享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但是從來(lái)沒(méi)有為所欲為的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，帥某的行為違反《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，法律禁止做的，公民堅(jiān)決不做，這一觀點(diǎn)也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。（5分）③總之，我們只有做到正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（2分）

（要求：第②點(diǎn)要求從正確行使權(quán)利，權(quán)利和義務(wù)一致性角度；第③點(diǎn)總結(jié)只要抓住公民要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)即可）（2）舉例略

28（1）①蘇某侵犯了城管員的生命健康權(quán)，因?yàn)楣裣碛猩】禉?quán)，這是公民首要的人身權(quán)利，這一權(quán)利受法律保護(hù)，蘇某的行為觸犯了法律，要受法律制裁。

②馬某侵犯了陳某的姓名權(quán)。因?yàn)椋厚R某冒用陳某的姓名進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到求學(xué)的目的，這是一種侵犯公民姓名權(quán)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

③班主任侵犯了小王的隱私權(quán)，因?yàn)楣裼袡?quán)對(duì)個(gè)人信息保密這既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。

④小張沒(méi)有侵犯其肖像權(quán)。因?yàn)椋阂驗(yàn)樾埐皇且誀I(yíng)利為目的使用公民肖像，而是為了維護(hù)社會(huì)公德，是法律所提倡和肯定的行為。

（要求：權(quán)利1分，分析1分）

（2）我們要勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利，可采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（4分）

第五篇：九年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 魯教版

二0一六年九年級(jí)期中思想品德試題

注意事項(xiàng): 本試卷共4頁(yè)，滿分50分，請(qǐng)將所有題目的答案答在答題卡上，答在本試卷上一律無(wú)效。

第I卷（選擇題）

一．單項(xiàng)選擇（每小題2分，共16分）

1．2016年3月16日，李克強(qiáng)總理答中外記者問(wèn)時(shí)指出：公正是提高人們滿意度的一桿秤??要不斷地清理有礙社會(huì)公正的規(guī)則。這段話表明（）

A．公正永遠(yuǎn)是相對(duì)的 B．沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平C．正義是制度的保障 D．要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，就無(wú)法保證公平

2．馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“社會(huì)最大的悲劇不是壞人的囂張，而是好人的過(guò)度沉默。”這突出反映了社會(huì)需要（）

A.明辨是非 B.維護(hù)公平C.匡扶正義 D.以暴制暴

3．李克強(qiáng)總理2016年2月2日，到寧夏考察。他在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)看精準(zhǔn)扶貧和農(nóng)民工春節(jié)前工資支付等數(shù)據(jù)后，表示贊許并說(shuō)：要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，推動(dòng)政府的“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，讓政府服務(wù)變得更“聰明”。讓政府變得更“聰明”的意義在于（）A.能夠在線上完全滿足的民眾的公共服務(wù)需求

B.不斷提高政府的服務(wù)水平，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 C.更好地堅(jiān)持和落實(shí)我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 D.有利于我國(guó)迅速超越社會(huì)主義初級(jí)階段

4．總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，就新形勢(shì)下堅(jiān)持從嚴(yán)治黨提出八點(diǎn)要求，唱響了從嚴(yán)治黨的最強(qiáng)音。之所以要從嚴(yán)治黨，是因?yàn)椋海ǎ偌訌?qiáng)黨的建設(shè)才能得到人民群眾的擁護(hù)和支持； ②這是當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵；

③中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量； ④有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

5．中學(xué)生冬冬家的“重慶小面館”順利開張。根據(jù)國(guó)家政策，他們不僅享受了相關(guān)的稅收減免，還享受到了貸款創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠。這是因?yàn)椋ǎ〢．個(gè)體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 B．國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．公有制是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

D．個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

6．山東省某市人民代表大會(huì)召開前夕，市人大代表劉某到社區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，小李同學(xué)向他反映了關(guān)于學(xué)校門口機(jī)動(dòng)車亂停亂放，以及車速過(guò)快影響學(xué)生出行安全的問(wèn)題，得到劉某的高度重視。在這里，小李同學(xué)

①表現(xiàn)了較強(qiáng)的民主參與意識(shí) ②盡到了小主人的責(zé)任 ③認(rèn)真履行了人大代表的職責(zé) ④尊重、信任人大代表

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．2016年3月16日，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議經(jīng)表決高票通過(guò)了慈善法草案。這部慈善法的立法過(guò)程，從提出立法建議到草案初步成型，從基層調(diào)研到反復(fù)修改，從兩次上全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議到全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過(guò)，都非常的民主、嚴(yán)謹(jǐn)、縝密。這（）

A.充分體現(xiàn)了全國(guó)人民在立法中的主體作用

B.人民代表大會(huì)的地位最高，權(quán)力最大，其他機(jī)關(guān)對(duì)它負(fù)責(zé)，由它產(chǎn)生 C.有利于廣泛集中民智、凝聚共識(shí)，為慈善法的貫徹實(shí)施奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) D.表明全國(guó)人民代表大會(huì)在行使重大事項(xiàng)的決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)

8．在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)各族人民共同開拓了祖國(guó)的遼闊疆域、發(fā)展了多種經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造了燦爛的中華文化、共同捍衛(wèi)了國(guó)家的統(tǒng)一。這表明我國(guó)各族人民

①共同締造了偉大的祖國(guó) ②共同維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整 ③真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主 ④都對(duì)中華文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

二.情景分析（每題6分，共12分）

9．李永海，全國(guó)政協(xié)委員中華全國(guó)總工會(huì)委員，山東人，今年78歲高齡。10年來(lái)，他為江西會(huì)昌珠蘭示范學(xué)校耗盡心血。經(jīng)他牽線為學(xué)校捐資捐物的愛(ài)心企業(yè)家有數(shù)百人，先后捐贈(zèng)資金4000多萬(wàn)、物品價(jià)值2000多萬(wàn)元。他笑稱自己是個(gè)“乞討者”：“一個(gè)為了孩子上學(xué)‘乞討’的角色。這個(gè)角色是光榮的，為了學(xué)校的發(fā)展，我愿意讓心靈的雙腿跪下?！?/p>

“為了孩子‘乞討’”的好人李永海的事跡，給我們帶來(lái)哪些智慧啟迪？（6分）

10．材料一：一位學(xué)生說(shuō)：“爸爸媽媽辛苦工作，勤勞持家，供我上學(xué)不容易，而學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我要積極承擔(dān)?！?/p>

材料二：一位老師說(shuō)：“我在面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)想到：這個(gè)孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任?！?/p>

材料三：一位醫(yī)生說(shuō)：“治病救人是我的天職，我要堅(jiān)持為患者著想，想病人之所想，急病人之所急，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)來(lái)贏得患者的信任?！?結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？

三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題3分，共12分）

11.“十三五”期間，陜西將全面實(shí)施13年免費(fèi)教育，即從學(xué)前1年到高中3年實(shí)行免費(fèi)教育，這有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

12.小明一直認(rèn)為自己是一個(gè)富有正義感的人。一次，他的同班同學(xué)小楊受到外班同學(xué)的欺負(fù)，他馬上領(lǐng)著幾個(gè)人找到那位同學(xué)“理論”，并把那位同學(xué)痛打一頓，為小楊報(bào)了仇。

13.堅(jiān)定不移的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。14.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的事，和青少年無(wú)關(guān)。

四、實(shí)踐探究（10分）

15．材料一：每一年都會(huì)有不一樣的民生熱度，每一年都會(huì)有不一樣的民生話題。物價(jià)、收入分配、保障房、房?jī)r(jià)、入園難??一個(gè)又一個(gè)民生熱詞記錄下了2015年老百姓的真實(shí)感受，這其中有欣慰，也有期待?！八饽愫荨薄敖丬姟薄疤歉咦凇薄坝湍銤q”等新詞你方唱罷我登場(chǎng)，一份調(diào)侃的背后多少能折射出老百姓對(duì)物價(jià)屢屢攀升的一份無(wú)奈。

材料二：黨和國(guó)家對(duì)民生問(wèn)題非常重視，并且采取了一系列的政策措施。如國(guó)務(wù)院出重拳，調(diào)控房?jī)r(jià)；上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)務(wù)院發(fā)文解決“入園難”問(wèn)題；對(duì)困難群眾發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼等。【關(guān)注民生，我參與】

你可以通過(guò)哪些途徑了解德州的民生問(wèn)題？

【民生無(wú)小事，處處總關(guān)情】

請(qǐng)你結(jié)合材料談一談，黨和政府為什么如此重視和解決民生問(wèn)題？

【改善民生，我建言】

列舉你所觀察或了解到的德州的民生問(wèn)題？

九年級(jí)政治期中考試答案：

一、1、B2 C 3 B 4 A 5 B 6 D 7 C 8 B 9、①助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們繼承和弘揚(yáng)。②我們要自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。③要培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，不斷提升人生價(jià)值。④要積極關(guān)注和參與社會(huì)公益事業(yè)。等等。(每點(diǎn)3分，滿分6分，圍繞李永海的優(yōu)秀品質(zhì)作答即可)

10、①勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任．要樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；從我做起，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣；要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇．②自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)． 11.判斷：正確。理由：社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，13年免費(fèi)教育能有力地保障學(xué)生平等的接受教育。（3分）

12、判斷：錯(cuò)誤。理由：按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事.做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個(gè)有正義感的人的集中表現(xiàn)；不傷害他人.不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為。

13、判斷：錯(cuò)誤 理由：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

14、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年要擁護(hù)我國(guó)的民族政策，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

15、【關(guān)注民生，我參與】走訪、調(diào)查、查閱資料等（2分）【答案】【民生無(wú)小事，處處總關(guān)情】

黨和政府之所以重視和解決民生問(wèn)題，這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；有利于全體人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果；有利于消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕；有利于社會(huì)的公平、正義；有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定；體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民和以人為本的執(zhí)政理念。

【改善民生，我建言】如：就業(yè)任務(wù)艱巨；食品安全問(wèn)題嚴(yán)重；社會(huì)保障體系不完善；房?jī)r(jià)虛高；教育不公平問(wèn)題等（提出民生問(wèn)題2分）