第一篇：?jiǎn)纹瑱C(jī)電路板學(xué)習(xí)筆記-8-18

單片機(jī)電路板學(xué)習(xí)筆記-張?chǎng)魏?2018-8-18 這幾天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)板的課件視頻的第一、第二、第三章，以下是筆記：

1、什么是最小系統(tǒng)

最小系統(tǒng)包括了電源、復(fù)位、時(shí)鐘三個(gè)部分。

2、單片機(jī)驅(qū)動(dòng)LED燈的串聯(lián)電阻的計(jì)算

LED燈點(diǎn)亮的電壓是2V，電流在1-5mA亮度是緩慢增加，5mA以上亮度不變，根據(jù)這個(gè)原理，高電位5V減去LED燈的2V，得到限流電阻兩端的電壓3V，根據(jù)電流為5mA,得到電壓為0.6K。

3、復(fù)位電路是怎樣的原理？

復(fù)位電路的作用是在程序需要從頭開始運(yùn)行的場(chǎng)合時(shí)使程序從頭開始運(yùn)行，如關(guān)機(jī)再開機(jī)后，如運(yùn)行異常后，每次開機(jī)從頭開始運(yùn)行程序等場(chǎng)合，類似電腦的重啟功能。

4、USB的LED燈原理？ 也是用限流電阻來分流。

5、特殊寄存器SFR是什么？

Include rge52.h 中已經(jīng)定義好了，特殊寄存器的位置和代碼已經(jīng)對(duì)應(yīng)好了，后續(xù)編程序只需要把Include寫好就行。有12個(gè)特殊寄存器。

6、如何新建Project？

（1）新建工程，不需要寫擴(kuò)展名，再建.c文件，需要寫擴(kuò)展名。（2）選擇芯片的規(guī)格時(shí)，不同的規(guī)格不會(huì)影響到程序本身。

（3）Keil有檢查錯(cuò)誤的功能，有事問題在問題行附近，而不是就在那一行。雙擊可以看詳細(xì)說明。

（4）編譯程序時(shí)，點(diǎn)雙箭頭，如果沒有問題，會(huì)出現(xiàn)include文件。

（5）程序在單片機(jī)中占的大?。篸ata 是占RAM大小，code 是占ROM大小。

7、main 函數(shù)的特點(diǎn)

一個(gè)程序只有一個(gè)main，一個(gè)工程可以有多個(gè)程序，想蓋樓的第一層，第二層。Void指返回值。（）指不返回值。

8、led燈程序。LED=0;While(1);這樣更簡(jiǎn)潔，原理是讓燈亮，然后讓程序暫停在那里。

9、Led燈程序?yàn)槭裁匆醚h(huán) 為了防止程序亂跑

10、引腳定義、IO口擴(kuò)展 Sbit addr0=P1^0;Sbit addr1=P1^1;Sbit addr2=P1^2;把4位變成8位。

第二課

1、C19電容的作用和原理 主要為了EMI電磁干擾 EFT快速瞬間脈沖群 ESD靜電放電 Surge浪涌藍(lán)屏

這些一般的都是高頻，所以進(jìn)行高頻濾波。

2、C16-USB電容的作用

低頻，去低頻，電流緩沖，穩(wěn)定電源電壓，像一個(gè)池子，儲(chǔ)能元件 容值的計(jì)算：

5V 470uf 耐壓值要大于電源，我們一般選10V，容值根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，功耗，電流緩沖來決定。

這種電路在每個(gè)芯片的 正負(fù)極上都有，起電源保護(hù)的作用。

3、三種電容

鋁電容、鉭電容、陶瓷電容

鋁電容 的成本低，但占空間大，在通信方面的性能不如鉭電容。鋁電容成本1-2毛，鉭電容1-2元。4、104電容

是高頻電容，10^4*10 及0.1uf 叫去偶電容，作用是慮高頻，防靜電浪涌等，EMC作用的。這個(gè)電容每個(gè)IC電源上都有。

第二篇：?jiǎn)纹瑱C(jī)電路板焊接實(shí)習(xí)報(bào)告

一：實(shí)習(xí)目的

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

3、焊接PCB電路板，調(diào)試制作的電路板。二：實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

第一階段:實(shí)習(xí)說明、理論學(xué)習(xí)、元器件分發(fā)

7月19日：實(shí)習(xí)安排說明、電子工藝基本技能技法學(xué)習(xí)、單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)演示。

這是實(shí)習(xí)的第一天，司楊老師給我們介紹了一些基本的實(shí)習(xí)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，讓大家都準(zhǔn)時(shí)來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，要把這次實(shí)習(xí)看做是一件很重要的課程來認(rèn)真對(duì)待。雖然第一節(jié)課大家由于各種原因沒有全部準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，但是經(jīng)過老師的一番教誨，大家都懂得了準(zhǔn)時(shí)的重要性。下午是由張海峰老師帶領(lǐng)我們一起了解了電子工藝的基本發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，并且講解了許多關(guān)于焊接的知識(shí)。在這個(gè)過程中，由于是很多人一起在一個(gè)教室里，難免會(huì)有些熱或者悶，很多人都覺得老師的這些講解都是無意義的，甚至有的人有點(diǎn)反感，但是，那是不認(rèn)真最終注定了是要付出代價(jià)的（像焊接與拆焊練習(xí)的時(shí)候不合格，最終的PCB板沒有結(jié)果）。

7月20日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開發(fā)系統(tǒng)介紹、元器件分發(fā)、清點(diǎn)元件、查閱資料。

這一天的任務(wù)就是大家一起認(rèn)識(shí)了許多類型的元件，當(dāng)聽說我們這次的實(shí)習(xí)單單元件就涉及了76種時(shí)，我們這些孩子們瞬間有點(diǎn)難以接受，但是在我們真正見到這些元件以后，幼小的心靈才有點(diǎn)安穩(wěn)，原來并不像我們想象中那么難，還是可以接受的。接下來的時(shí)間就是分發(fā)元件，這種像流水作業(yè)一樣的分發(fā)元件，讓我們對(duì)老師又有了新的看法，不愧是老師，這樣的都能想到，不然那么多元件那么多人還真不知道怎么樣才能把元件分下去。由于有了老師的指導(dǎo)，元件很快就分了下去，結(jié)果頁(yè)很是讓人滿意，至少?zèng)]有出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤。第二階段：基本練習(xí)

7月21日：元器件分揀、元器件分裝。

這一天的實(shí)習(xí)，在我看來，就是為了鍛煉大家，第一點(diǎn)就是鍛煉大家是否認(rèn)識(shí)各種元件，第二點(diǎn)就是鍛煉大家的耐心，看你在面對(duì)那么多的小東西的時(shí)候能否保持平靜的心態(tài)，做到不驕不躁，堅(jiān)持到最后。上午分揀元件，下午每個(gè)人一包元件，把1000個(gè)元件分成每10個(gè)一小包，再裝進(jìn)一個(gè)大包里面，這就看大家是否手快了，而且還不能出錯(cuò)，總的來說，這一天還是很輕松的。

7月22日：焊接練習(xí)7月23日：拆焊練習(xí)

進(jìn)入焊接練習(xí)就是考驗(yàn)大家的時(shí)候了，每個(gè)人發(fā)下去一個(gè)板子，我們就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很認(rèn)真的在按照老師教的步驟練習(xí)，但是有些人卻認(rèn)為這沒有必要，在這兩天的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多焊接的知識(shí)。在焊接的過程中，我明白了焊接的原理，即是：焊錫借助于助焊劑的作用，經(jīng)過加熱熔化成液態(tài)，進(jìn)入被焊金屬的縫隙，在焊接物的表面，形成金屬合金使兩種金屬體牢固地連接在一起。

我在老師的指導(dǎo)下，更加了解焊接的步驟，即： 左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸，加熱焊盤。待焊盤達(dá)到溫度時(shí)，同樣從與焊板成45度左右夾角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時(shí)，迅速撤離焊錫絲。最后撤離電烙鐵。

在焊接的過程中，我們應(yīng)該注意：焊接的時(shí)間不能太久，大概心里默數(shù)1、2即可，然后再撤離焊錫絲，再撤離電烙鐵，在撤離電烙鐵時(shí)，也一樣心里默數(shù)1、2即可；焊錫要適量，少了可能虛焊，多了又容易連一塊。

在焊的過程中，出現(xiàn)虛焊或則焊接不好，要把焊錫吸掉，重新再焊。在把焊錫吸掉的過程中，左手拿這吸錫器，右手拿著電烙鐵，先把電烙鐵與焊盤接觸，加熱焊錫，再將吸錫器靠近焊錫，按下吸錫器的按鈕，就可以吧焊錫焊掉，重復(fù)多次，就可清除焊盤上的焊錫，注意不要將焊盤加熱太久，以免把焊盤的銅片給吸掉。

焊接電路板的圖片：

7月24日：基本焊接技能考核

這一天的下午是我們2班的考核時(shí)間，老師給大家每人發(fā)了一個(gè)小的板子和一個(gè)芯片，同學(xué)們都認(rèn)真的把自己技術(shù)發(fā)揮到極致，按照老師的講解一個(gè)一個(gè)的把電阻焊在板子上，直到自己認(rèn)為很滿意的時(shí)候才去讓老師檢查，功夫不負(fù)有心人啊，我的檢查結(jié)果竟然是A+，心里還算是很滿意，后來老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來，其中最困難的要數(shù)那個(gè)芯片了，這真是焊上去容易取下來難啊，很多人都在這個(gè)上面浪費(fèi)了不少時(shí)間?？赡苁遣鸬臅r(shí)候有點(diǎn)心急了，不小心弄下來4個(gè)銅片，結(jié)果得了A。第三階段：?jiǎn)纹瑱C(jī)開發(fā)系統(tǒng)制作

7月25、26日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開發(fā)系統(tǒng)制作

這兩天的實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是檢驗(yàn)我們之前的練習(xí)情況，包括焊接與心態(tài)，因?yàn)楹芏嗟脑仨氁灰粚?duì)應(yīng)放到它的位置，有一個(gè)放錯(cuò)或者焊接不好的話都會(huì)影響最終的結(jié)果，導(dǎo)致調(diào)試結(jié)果不正確。

PCB電路板的焊接：

焊接的時(shí)候注意電解電容可從引腳長(zhǎng)短來識(shí)別，長(zhǎng)腳為正，短腳為負(fù)，注意事項(xiàng)：

(1).外殼整合要到位，不然會(huì)因接觸不良而無法顯示數(shù)字。(2).一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒有經(jīng)過焊接安裝上的，如不小心很容易掉。

(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負(fù)極性不能接反、三者均是長(zhǎng)的管腳接正極、短的管腳接負(fù)極。使用電解電容的時(shí)候，還要注意正負(fù)極不要接反，還有排阻的同名端，三極管的三個(gè)引腳的對(duì)應(yīng)位置。

下面是自己拍的幾張PCB板的圖片

焊接完整沒有插接芯片的PCB板

焊接完整插上芯片的PCB板正面

當(dāng)把這個(gè)板子做出來以后，心里總算感覺有點(diǎn)平衡了，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，這是唯一的一個(gè)感覺屬于自己的東西，而且這個(gè)板子凝結(jié)了自己心血，所以對(duì)它十分的珍惜，向來都是輕拿輕放的，生怕會(huì)受到損害，但是后來想想，如果自己焊接的牢固也不用擔(dān)心會(huì)受到損害。到這時(shí)才知道以前認(rèn)為很難做出來的東西原來自己也可以做的很好，我想這就是我們實(shí)習(xí)的目的吧，讓我們了解電子元件的制作，讓我們知道那些我們認(rèn)為的困難并不是真的那么難以克服，只要你去做，就一定會(huì)有收獲。

7月27日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開發(fā)系統(tǒng)制作考核

10天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，今天是實(shí)習(xí)中最重要的一天，因?yàn)檫@一天關(guān)系到我們前面一段時(shí)間所有的付出，如果調(diào)試成功是對(duì)我們這幾天的付出最好的回復(fù)，每個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心，由于我不是第一組去調(diào)試的，當(dāng)看到有人拿著自己調(diào)試完全成功板子回來以后，心里挺擔(dān)心的，生怕自己的會(huì)出什么錯(cuò)誤，盡管經(jīng)常對(duì)自己充滿信心，但是在結(jié)果出來之前，內(nèi)心平靜不下來。

這是自己在去調(diào)試之前的一張照片，所有的元件都已經(jīng)完整了，只剩下去老師那里調(diào)試了，懷著忐忑的心情，看著老師在那里操作，一直到最后調(diào)試結(jié)束，在確定老師說完全正確以后，懸著的心總算是放下來了，當(dāng)然啦，有點(diǎn)小激動(dòng)又有點(diǎn)小驕傲啊，付出會(huì)有收獲的。

調(diào)試結(jié)果

調(diào)試顯示LED跑馬燈實(shí)驗(yàn)后，跑馬燈一個(gè)個(gè)循環(huán)的亮，測(cè)試程序，蜂鳴器也響了，最后顯示傳感器溫度，其他的程序調(diào)試也一樣能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。

第四階段： 總結(jié)

7月28日：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

這次電路板焊接實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，對(duì)平常學(xué)習(xí)工作的態(tài)度和能力培養(yǎng)有一定的認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)各種工作能力的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做電路板組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，這就是在考驗(yàn)自己，所以我很認(rèn)真的對(duì)待這些，爭(zhēng)取做到一個(gè)錯(cuò)誤都不出現(xiàn)。

通過十多天的實(shí)習(xí)，我覺得我在以下幾個(gè)方面都有很大的提高：對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我了解到如何焊接普通元件與單片機(jī)電路的焊接與組成元件的作用等。這些在以后的學(xué)習(xí)中有很大的啟發(fā)作用，而且我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的技巧和知識(shí)，了解了理論與實(shí)踐的重要性，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。

最后，感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們參加這次實(shí)習(xí)，在這里真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了。

電 子 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 實(shí)習(xí)

院系

班級(jí):

姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師：

第三篇：?jiǎn)纹瑱C(jī)電路板焊接實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械與車輛學(xué)院

《電子工藝實(shí)習(xí)》報(bào)告

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

實(shí)習(xí)題目：GWL-100 單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的制作

姓名：李**

學(xué)號(hào)：080402021036 班級(jí)： 08交通2班 指導(dǎo)老師：趙** 實(shí)習(xí)時(shí)間：12月6日—12月12日 成績(jī)：

一：實(shí)習(xí)目的

目前單片機(jī)上網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)熱門技術(shù)，很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)高校也有與此相關(guān)的項(xiàng)目。通過對(duì)一只正規(guī)產(chǎn)品GWL-100 單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程，訓(xùn)練動(dòng)手能力，掌握元器件的識(shí)別，簡(jiǎn)易測(cè)試，及整機(jī)調(diào)試工藝，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本周實(shí)習(xí)具體目的如下：

1、學(xué)習(xí)并掌握Protel 99 SE軟件，在實(shí)操過程中能靈活使用該軟件。

2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二：實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、對(duì)照原理圖講述整機(jī)工作原理；

2、對(duì)照原理圖看懂裝配接線圖；

3、了解圖上符號(hào)，并與實(shí)物對(duì)照；

4、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測(cè)試各元器件的主要參數(shù)；

5、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；

6、焊接練習(xí)；

7、分發(fā)與清點(diǎn)零件；

8、萬用表的工作原理及其分類；

9、講解元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

10、講解如何使用工具測(cè)試元器件

11、組裝、焊接與調(diào)試GWL-100 單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板． 實(shí)習(xí)要求:

熟悉運(yùn)用Protel 99 SE軟件，學(xué)習(xí)理解并繪制萬用表電原理圖，認(rèn)真細(xì)致地安

LED燈電路連接

按鍵電路設(shè)計(jì)

更多其他功能電路圖如下：

六：焊接過程

裝配工作中，焊接技術(shù)很重要。萬用表元件的安裝，主要利用錫焊，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響收音機(jī)質(zhì)量。

1、烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機(jī)應(yīng)選用30W-35W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖1-1）所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長(zhǎng)命烙鐵頭（圖1-2）則無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了

2、烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當(dāng)

焊接時(shí)應(yīng)讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點(diǎn)，并掌握正確的焊接時(shí)間。一般不超過3秒鐘。時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。

3、焊接方法

一般采用直徑1.0-1.2mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。

焊接時(shí)不可將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來回移動(dòng)或用力下壓，要想焊得快，應(yīng)加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點(diǎn)接觸時(shí)間太短，熱量供應(yīng)不足，焊點(diǎn)錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不牢固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量不足，也容易不牢，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中，即將焊點(diǎn)零件腳全部浸沒，其輪廓又隱約可見。焊點(diǎn)焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會(huì)立即凝固，應(yīng)

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第四篇：?jiǎn)纹瑱C(jī)學(xué)習(xí)

培訓(xùn)總結(jié)

為期二十五天的單片機(jī)培訓(xùn)今天就要告一個(gè)段落了，回想起來，還有點(diǎn)舍不得。從第一天進(jìn)來，看見單片機(jī)時(shí)的好奇及茫然，到之后的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)的辛酸和喜悅：點(diǎn)亮第一個(gè)放光二極管，接通第一個(gè)七段數(shù)碼管，用蜂鳴器發(fā)出近乎噪聲的音樂……當(dāng)時(shí)的無數(shù)次嘗試，無數(shù)次失敗，在現(xiàn)在看來都是那么的美好。

第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看見滿桌的實(shí)驗(yàn)儀器，心中竟漫上一絲絲的喜悅。對(duì)于從小就喜歡亂拆小電器的我，如果能掌握這些神秘儀器的用法，真是再好不過的事情了，真希望老師立馬就教會(huì)我們這些東西。然后老師給我們講我們暑假培訓(xùn)的目地就是學(xué)會(huì)單片機(jī)——一塊擁有神秘芯片和器件的綠色板子。然后就是正式的培訓(xùn)上課了。

每天早上六七點(diǎn)起床，匆匆吃過早飯就得搭公交車往南區(qū)趕。一個(gè)小時(shí)的公交車奔波對(duì)于有點(diǎn)暈車的我可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。下了車有點(diǎn)頭暈，還沒有回過神來，就和同學(xué)一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了。晚上九點(diǎn)下課之后又得擠公交回去，十一二點(diǎn)才能睡覺。這樣一兩天之后覺得很累很累。想著得這樣奔波一個(gè)月，真有點(diǎn)害怕，不知道自己能不能堅(jiān)持下來。但我一直堅(jiān)信這樣做是值得的，因?yàn)樵谶@邊有我喜歡的東西。每天我都能學(xué)到新的東西，每天我都能更進(jìn)一步掌握單片機(jī)的用法，每天我都能更加熟練地使用前段時(shí)間學(xué)到的東西?？匆曨l，認(rèn)真學(xué)里面老師的方法，理解他講解的每一個(gè)器件的原理，跟著他編程驅(qū)動(dòng)自己的單片機(jī)；問老師，把自己的想法告訴老師，讓老師給我講解在學(xué)習(xí)單片機(jī)時(shí)的困惑；和同學(xué)交流，一起交流學(xué)習(xí)的心得和自己的收獲，相互關(guān)心相互幫助。隨著時(shí)間的過去，大家都在進(jìn)步，人數(shù)好像也越來越少。從進(jìn)來的第一天老師就告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槊刻熘貜?fù)的生活，總會(huì)讓人產(chǎn)生厭倦，而很多同學(xué)就是受不了這樣的生活而選擇了中途放棄。雖然我也想回家想擺脫這樣的繁累，但還是選擇了留下來，因?yàn)槲抑?，這里有我喜歡的東西。就這樣日子一天天地過去直到今天，看著自己編的那么多程序，自己關(guān)于單片機(jī)的認(rèn)識(shí)和掌握，真的很慶幸自己選擇了留下來而沒有中途退出。

這個(gè)培訓(xùn)讓我真正有了一個(gè)不一樣的暑假，不僅僅學(xué)會(huì)了單片機(jī)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)我原來對(duì)電子方面有這么大的興趣，真的很慶幸這個(gè)培訓(xùn)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我想我會(huì)沿著這個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

第五篇：PIC單片機(jī)學(xué)習(xí)筆記之PWM信號(hào)輸出

實(shí)現(xiàn)功能：通過鍵盤（BUTTON）控制蜂鳴器發(fā)生，鍵盤按下，通過RC2/CCP1接口輸出PWM信號(hào)（頻率880Hz，脈寬50）驅(qū)動(dòng)蜂鳴器發(fā)聲。

實(shí)驗(yàn)環(huán)境： Proteus 編程語言： 匯編 編程環(huán)境： MPLAB 單片機(jī)： 晶振： PIC16F877 20MHz Proteus仿真電路如圖。

實(shí)驗(yàn)源程序：

LIST P=16F877;設(shè)置pwm為880Hz，50%占空比

INCLUDE P16F877.INC ORG

0000H START

BANKSEL TRISC;進(jìn)入TRISC所在BANK BCF

TRISC,2;清零TRIC的bit2，以使CCP1引腳成為輸出

MOVLW D'70' MOVWF PR2;將70寫入PR2以設(shè)置PWM周期 BANKSEL CCPR1L MOVLW D'35' MOVWF CCPR1L MOVLW 0X06 MOVWF T2CON;bit2=1,使能Timer2，bit1-1，預(yù)分頻值為16 CHECKBUTTON BTFSC GOTO

PORTA,4 BUTTONOFF BUTTONON

MOVLW H'0C' MOVWF CCP1CON;設(shè)置CCP1為PWM模式 GOTO

CHECKBUTTON BUTTONOFF

CLRF CCP1CON GOTO END

CHECKBUTTON