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      校園文明禮儀三句半(共5篇)

      時間:2019-05-15 00:36:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校園文明禮儀三句半》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園文明禮儀三句半》。

      第一篇:校園文明禮儀三句半

      校園禮儀三句半

      一、活動目的:

      1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

      2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

      二、活動準備: 鑼、快板、鼓、镲

      三、活動設想:

      通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

      四、活動過程:

      1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。

      表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是戲眼。

      三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經(jīng)丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

      2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校,我們以此來歌頌學校的活動。

      3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

      4、訓練敲打的節(jié)奏:(1)鼓和镲:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,(2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚

      5、逐段練習,特別強調面部表情和肢體語言。

      6、反復練習,糾正、加工、強化直至表演。

      第二篇:校園文明禮儀三句半

      甲:喜慶鑼鼓敲起來乙:精神抖擻上舞臺 丙:少了一人怎么辦? 甲:五星紅旗冉冉升乙:肅靜行禮立端正丙:唱起國歌要響亮丁:(跑步上場)我來!

      甲:翟里小學是咱校乙:校園文明很重要 丙:今日我要說一說 丁:快講!

      甲:校服干凈又整齊 乙:胸前領巾天天戴丙:拉鏈紐扣要系好 ?。赫鎺?!

      甲:垃圾自有垃圾家 乙:不要到處亂扔它 丙:流浪垃圾怎么辦? ?。簱焖?!

      甲:校園內外不亂跑 乙:自覺排隊靠右行丙:危險游戲我不做 丁 :表揚

      甲:上課鈴響就肅靜 乙:課本文具要擺正 丙:專心聽課樂發(fā)言 丁:大聲!

      ?。罕M情!

      甲:同學之間要尊重乙:互幫互助樹新風丙:不說粗話和臟話?。何拿?!

      甲:四星少年屬優(yōu)秀 乙:每周別把分去丟

      丙:嚴于律己把分保?。汗鈽s!甲:校園禮儀搞得好

      乙:好人好事真不少丙:禮儀之花哪最多

      ?。旱孕?!

      校園禮儀三句半

      第三篇:校園文明禮儀三句半

      甲:喜慶鑼鼓敲起來

      乙:精神抖擻上舞臺 丙:少了一人怎么辦? 甲:五星紅旗冉冉升

      乙:肅靜行禮立端正

      丙:呼起校訓要響亮

      ?。海ㄅ懿缴蠄觯┪襾恚?/p>

      甲:陽光小學是咱校

      乙:校園文明很重要 丙:今日我要說一說 ?。嚎熘v!

      甲:校服干凈又整齊 乙:胸前領巾天天戴

      丙:拉鏈紐扣要系好 ?。赫鎺?!

      甲:垃圾自有垃圾家 乙:不要到處亂扔它 丙:流浪垃圾怎么辦? ?。簱焖?/p>

      甲:校園內外不亂跑 乙:自覺排隊靠右行

      丙:危險游戲我不做 丁 :表揚

      甲:上課鈴響就肅靜 乙:課本文具要擺正 丙:專心聽課樂發(fā)言 ?。捍舐?!

      ?。罕M情!

      甲:同學之間要尊重

      乙:互幫互助樹新風

      丙:不說粗話和臟話

      丁:文明!

      甲:校園禮儀搞得好

      乙:好人好事真不少

      丙:禮儀之花哪最多

      ?。宏柟庑W啊!

      校園禮儀三句半

      第四篇:校園文明禮儀三句半活動

      一、活動目的:

      1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

      2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

      二、活動準備:

      鑼、快板、鼓、镲

      三、活動設想:

      通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

      四、活動過程:

      1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。

      表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

      三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經(jīng)丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

      2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校,我們以此來歌頌學校的活動。

      3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

      4、訓練敲打的節(jié)奏:(1)鼓和镲:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,(2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚

      5、逐段練習,特別強調面部表情和肢體語言。

      6、反復練習,糾正、加工、強化直至表演。

      附活動內容:

      鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統(tǒng)戲,三句半。

      清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最后還是要起來,懶漢!

      打開書包一陣翻,才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任,好慘!

      英語就像聽天書,干脆來把游戲玩。想想開學許的愿,遺憾!

      猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

      一天一天又一天,時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差,怎么辦?

      學生就該刻苦學,要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!

      學校年級有規(guī)定,我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明,照辦!

      五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊!敬禮!

      穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領巾呀天天戴!我記牢!

      自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀勤學習!很重要!

      預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

      校園內外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉!

      天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

      同學之間要友愛!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

      五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮?。?

      省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒?。?!

      校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)實??!

      今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊!

      第五篇:校園文明禮儀三句半

      校園禮儀三句半

      一、活動目的:

      1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

      2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

      二、活動準備:

      鑼、快板、鼓、镲

      三、活動設想:

      通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

      四、活動過程:

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      1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。

      表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

      三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經(jīng)丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

      2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校,我們以此來歌頌學校的活動。

      3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

      5、逐段練習,特別強調面部表情和肢體語言。

      6、反復練習,糾正、加工、強化直至表演。

      附活動內容:

      鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統(tǒng)戲,三句半。

      清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最后還是要起來,懶漢!打開書包一陣翻,才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任,好慘!英語就像聽天書,干脆來把游戲玩。想想開學許的愿,遺憾!猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

      一天一天又一天,時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差,怎么辦?學生就該刻苦學,要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!學校年級有規(guī)定,我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明,照辦!

      五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!

      穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領巾呀天天戴!我記牢!

      自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀勤學習!很重要!

      預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

      校園內外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉!

      天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

      同學之間要友愛!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

      五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮?。?

      省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒?。?!

      校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)實?。?/p>

      今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊!

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