第一篇：重慶師范大學(xué)非師范專業(yè)實(shí)習(xí)工作條例

重慶師范大學(xué)非師范專業(yè)實(shí)習(xí)工作條例

教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》要求高等學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。專業(yè)實(shí)習(xí)（在本條例中特指非師范專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)）是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，是學(xué)生獲取實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深對理論知識(shí)理解的重要途徑，是將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的綜合性教學(xué)過程和教學(xué)階段，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊的作用。隨著學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，非師范專業(yè)的學(xué)生比重逐漸增大，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對專業(yè)實(shí)習(xí)工作的管理，使其更為科學(xué)化、合理化和規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校非師范專業(yè)的實(shí)際情況，特制定本條例。

一、總則

第一條 專業(yè)實(shí)習(xí)的目的

1、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能綜合運(yùn)用于工作實(shí)踐，培養(yǎng)其綜合分析問題、解決問題和獨(dú)立工作能力。

2、通過實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)科研能順應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的潮流，使學(xué)校師生能及時(shí)獲得前沿信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

第二條 專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與形式

1、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

2、根據(jù)實(shí)際情況，專業(yè)實(shí)習(xí)采取以院（系）組織安排為主，學(xué)生自主實(shí)習(xí)為輔的形式。對于自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，須首先向院（系）提出書面申請，同時(shí)將接收單位同意接收的書面意見、聯(lián)系方式等材料交回院（系），經(jīng)院（系）專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核和批準(zhǔn)后，方可前往實(shí)習(xí)。

第三條 專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間 按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間執(zhí)行。

二、組織管理

第四條 全校的專業(yè)實(shí)習(xí)在分管校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，教務(wù)處負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)和組織管理工作。院（系）的專業(yè)實(shí)習(xí)由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，由專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施。學(xué)校相關(guān)部門協(xié)同做好有關(guān)工作。

1、學(xué)校管理

全校專業(yè)實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理，其職責(zé)是：(1)制定和修改專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)章制度；

(2)審批各院（系）專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題；(3)對專業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評估、總結(jié)和交流；(4)指導(dǎo)院（系）專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建立。

2、院（系）管理

各院（系）由分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，成立由分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)、分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員組成的專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)工作，其職責(zé)是：

(1)組織編寫各專業(yè)當(dāng)年的專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；

(2)組織專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，包括：實(shí)習(xí)動(dòng)員、專項(xiàng)培訓(xùn)、安全教育、人員安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容和效果的檢查監(jiān)督、事故處理等；(3)組織專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)與交流；

(4)建立和完善專業(yè)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)習(xí)效果。

三、實(shí)習(xí)計(jì)劃

第五條 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃由各院（系）結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)制訂，于實(shí)習(xí)前一個(gè)月報(bào)教務(wù)處審定備案，各專業(yè)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

第六條 在執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃過程中，若需調(diào)整實(shí)習(xí)計(jì)劃，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，須由院（系）書面說明原因，經(jīng)教務(wù)處同意后方可予以調(diào)整。

第七條 專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃是組織和檢查專業(yè)實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)，院（系）須在實(shí)習(xí)前發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括：組織領(lǐng)導(dǎo)、目的與要求、形式和內(nèi)容、時(shí)間安排、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)生統(tǒng)計(jì)等。

四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

第八條 各院（系）要認(rèn)真做好專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派工作。專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的講師以上職稱的專業(yè)教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師的人數(shù)可根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求確定。

第九條 指導(dǎo)教師職責(zé)：

1、按照專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的總體要求，制定具體的實(shí)習(xí)方案，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作；

2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，為實(shí)習(xí)生提供及時(shí)、有效的指導(dǎo)，確保每位實(shí)習(xí)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

3、實(shí)習(xí)過程中負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生的管理，幫助實(shí)習(xí)生解決實(shí)習(xí)中遇到的困難，積極配合實(shí)習(xí)單位處理實(shí)習(xí)中的各種問題；

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，與實(shí)習(xí)單位共同做好實(shí)習(xí)的考核與總結(jié)工作；

5、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，及時(shí)撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并將之與工作記錄及時(shí)上交院（系）。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生

第十條 凡有我校正式學(xué)籍的學(xué)生都必須按教學(xué)計(jì)劃的要求參加專業(yè)實(shí)習(xí)，成績合格者方能取得相應(yīng)學(xué)分。未參加專業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)成績不及格者，不予畢業(yè)。

第十一條 實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)生守則，遵守實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律和規(guī)章制度。包括：

1、遵守國家政策法令、教育部《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

2、注意工作安全和交通安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求而造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家或他人財(cái)產(chǎn)損失或人身傷害的由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，服從院（系）和實(shí)習(xí)單位的安排，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

4、專業(yè)實(shí)習(xí)過程中原則上不允許假，更不得無故不參加實(shí)習(xí)。如遇特殊情況必須請假時(shí)，需持有關(guān)證明按下列要求辦理：(1)請假三天內(nèi)須經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意并報(bào)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)。(2)請假三天以上除經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意外，還須報(bào)院（系）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

5、實(shí)習(xí)期間積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記、調(diào)查報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)。

6、在實(shí)習(xí)單位，應(yīng)處理好各方面的關(guān)系；愛護(hù)公物，節(jié)約水電；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須及時(shí)歸還實(shí)習(xí)期間借用的物品，如有丟失和損壞要照價(jià)賠償。

第十二條 實(shí)習(xí)學(xué)生若違反有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評教育。對經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者，指導(dǎo)教師須及時(shí)上報(bào)院（系）、學(xué)校，由院（系）和學(xué)校相關(guān)職能部門按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定對其作相應(yīng)處理。

六、成績評定與總結(jié)

第十三條 專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，專業(yè)實(shí)習(xí)成績應(yīng)首先由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和院（系）指導(dǎo)教師初評，寫出評語和得分，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（附表1），最后由院（系）專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定綜合成績和等級。

第十四條 有下列情況之一者，不得參加專業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績評定：

1、參加專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不足三分之二；

2、無故曠課三天以上；

3、未經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，擅自改變實(shí)習(xí)時(shí)間或地點(diǎn)；

4、嚴(yán)重違反紀(jì)律，并受紀(jì)律處分。

第十五條 專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。

第十六條 專業(yè)實(shí)習(xí)成績評分標(biāo)準(zhǔn)由各院（系）根據(jù)不同專業(yè)實(shí)際情況制定。

第十七條 專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，各院（系）要及時(shí)全面總結(jié)專業(yè)實(shí)習(xí)和評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)包括：實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、指導(dǎo)教師總結(jié)和院（系）總結(jié)。院（系）除歸檔保存專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生材料外，還須將院（系）專業(yè)實(shí)習(xí)工作書面總結(jié)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單在實(shí)習(xí)結(jié)束兩周內(nèi)報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科。

七、實(shí)習(xí)基地建設(shè)

第十八條 學(xué)校相關(guān)職能部門和院（系）領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)高度重視專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，必須建立一定數(shù)量的能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求的實(shí)習(xí)基地。

第十九條 專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)應(yīng)按照“就地就近、相對穩(wěn)定、保證質(zhì)量、互利互惠”的原則，與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，全面規(guī)劃，逐步建立起相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。

第二十條 教務(wù)處負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理；院（系）負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃、建設(shè)和管理，由院（系）與實(shí)習(xí)單位簽署“專業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書”，并報(bào)教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案，建立長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作關(guān)系。

第二十一條 學(xué)校或院（系）要定期或不定期召開專業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)、加深友誼，共同研究和解決專業(yè)實(shí)習(xí)中的重大問題。

第二十二條 學(xué)校將加大專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，根據(jù)每年到基地實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)支付一定的基地建設(shè)費(fèi)。

八、附 則

第二十三條 本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。本條例自頒布之日起實(shí)施。

附表1：重慶師范大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表.doc

第二篇：非師范專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)

關(guān)于2012級非師范專業(yè)實(shí)習(xí)工作的相關(guān)注意事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：非師范專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為一年，從本學(xué)期結(jié)束開始實(shí)習(xí)到2015年五、六月份返校截止。（建筑設(shè)計(jì)專業(yè)下個(gè)學(xué)期沒有課程，和建工一樣外出實(shí)習(xí)一年）

2、離校前應(yīng)交材料：一共是3份，分別是：鄖陽師范高等專科學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書，家長責(zé)任擔(dān)保書，學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)申請表

鄖陽師范高等專科學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書各班班長到系辦領(lǐng)取，然后發(fā)放給每位同學(xué)。家長責(zé)任擔(dān)保書會(huì)已上傳至各班群共享，各位同學(xué)到各班群共享下載并讓家長簽字。學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)申請表在實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)下載中心下載（登錄實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)的戶名是本人學(xué)號，初始密碼為123456），學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿更改密碼，但是一定要把密碼記清楚。特別提醒：每位同學(xué)把鄖陽師范高等?？茖W(xué)校頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書，家長責(zé)任擔(dān)保書和學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)申請表三份材料裝訂到一起，交給各班班長，班長按照學(xué)號的順序整理，所有的材料在6月5號之前交到系辦。

返校應(yīng)交2份材料：實(shí)習(xí)鑒定和就業(yè)協(xié)議書

實(shí)習(xí)鑒定表是要放入到檔案袋的，所以每人必須要認(rèn)真對待，妥善保管，不要丟失）

就業(yè)協(xié)議書各班班長到系辦領(lǐng)取，詳細(xì)的簽訂格式以及注意事項(xiàng)我會(huì)上傳至群共享，請各位同學(xué)自行下載并查看，嚴(yán)格按照要求簽訂就業(yè)協(xié)議書。

3、安全問題：①嚴(yán)格遵守國家的法律，法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，不得從事任何違法活動(dòng)，②增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，明辨是非，不得私自到江河胡海、水庫、山塘旅游或從事其它危險(xiǎn)活動(dòng)。③注意實(shí)習(xí)期間的工作安全和實(shí)習(xí)期間以外的人身和財(cái)產(chǎn)安全，防火、防盜防止各種事故的發(fā)生。④嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、服從管理，⑤遵守交通法規(guī)，提高防范意識(shí)，不得無證駕駛，不乘用不合格規(guī)定的車輛，發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生特殊問題應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師報(bào)告，不得拖延。⑥在實(shí)習(xí)期間要注意與家長保持信息暢通，而且要始終保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，積極主動(dòng)的與指導(dǎo)老師共同解決在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。

4、每位同學(xué)保證一個(gè)星期最少上一次網(wǎng)，因?yàn)樵谛Ｍ鈱?shí)習(xí)，所以很多招聘信息以及相關(guān)通知都會(huì)從網(wǎng)上通知各位，這個(gè)時(shí)候就要求確保一個(gè)星期上一次網(wǎng)。

5、登錄實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)填寫實(shí)習(xí)日志，望各位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的篇數(shù)，一旦實(shí)踐管理平臺(tái)關(guān)閉，將無法填寫實(shí)習(xí)日志，如果實(shí)習(xí)日志沒有完成，就沒有實(shí)習(xí)成績，屆時(shí)將無法畢業(yè)。我會(huì)把實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)的使用方法以及操作流程上傳至各班的群共享，請各位同學(xué)自行下載查看。

6、各班正在填寫畢業(yè)生離校登記表和畢業(yè)生信息采集，望各位同學(xué)積極填寫。

7、考試相關(guān)安排：6月14日—15日（第17周）大學(xué)英語三、四、六級考試，6月16日—6月24日（第18周）（第19周）2012級秋

季實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)生期末考查、考試：6月16日－6月24日），2012級實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)生清考：專業(yè)課清考：6月30日—7月3日；公共課清考：根據(jù)具體報(bào)名情況另定（2012級2014年秋季實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)生6月27日網(wǎng)上報(bào)名）。

第三篇：政法學(xué)院2012屆畢業(yè)生(非師范專業(yè))畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排

政法學(xué)院2012屆畢業(yè)生（非師范專業(yè)）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排*

畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中非常重要的一環(huán)，是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力培養(yǎng)的綜合性教學(xué)活動(dòng)，是培養(yǎng)合格專業(yè)人才的重要途徑。通過實(shí)習(xí)，有助于增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題、解決問題的能力，有助于學(xué)生盡快融入和適應(yīng)社會(huì)，有助于提高學(xué)生在就業(yè)市場中的綜合競爭力。為做好2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

1、依往年慣例，實(shí)習(xí)期間一般是第八學(xué)期的第3周至第9周。因此，本次實(shí)習(xí)時(shí)間擬定為2012年2月27日——4月13日（第3周至第9周），4月15日前返校。

2、具體實(shí)習(xí)時(shí)間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)；將來如有變動(dòng)，學(xué)院將及時(shí)通知大家。

二、實(shí)習(xí)安排

1、本次參與實(shí)習(xí)的同學(xué)具體為：我院2008級法學(xué)本科專業(yè)、2008級公共管理本科專業(yè)、2008級勞動(dòng)與社會(huì)保障本科專業(yè)的同學(xué)。

2、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)安排，原則上可由同學(xué)們自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。選擇自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的同學(xué)：

（1）請?jiān)诒緦W(xué)期結(jié)束之前填寫政法學(xué)院自行聯(lián)系單位實(shí)習(xí)承諾書，由班主任簽署意見，并報(bào)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

（2）若要在本學(xué)期正式放假之前離校，須獲得輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，且如實(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告離校后的行程安排，以方便同學(xué)們開始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位或者開始畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（3）須在下學(xué)期開學(xué)前將實(shí)習(xí)單位的接受函寄給班主任。實(shí)習(xí)期間截止于2012年4月13日，4月15日前返校，完成其他學(xué)習(xí)任務(wù)。

（4）在下學(xué)期開學(xué)報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，須采用短信、電話、email等方式向班主任報(bào)到。

（5）在本學(xué)期離校之前，須向班主任、輔導(dǎo)員留下以下信息：家庭固定電話和通信地址、本人的移動(dòng)電話號碼、電子郵箱、QQ號碼等有效信息，以便隨時(shí)聯(lián)系。

3、如有同學(xué)無法或者不愿自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，則將由學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。選擇參加學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)的同學(xué)：

（1）請于本學(xué)期前向輔導(dǎo)員提出書面申請。學(xué)院匯總后，將為大家及時(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并進(jìn)行統(tǒng)籌安排。* 本材料參考了《政法學(xué)院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排》。

（2）一般情況下，本學(xué)期內(nèi)不宜在學(xué)校正式放假前離校。如有特殊情況需要提前離校，須獲得輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，且如實(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告離校后的行程安排。

（3）須在2012年2月11—12日返校報(bào)到，從第三周開始由學(xué)院安排實(shí)習(xí)（2月27日——4月13日）。

（4）在實(shí)習(xí)開始之前，須向班主任、輔導(dǎo)員留下以下信息：家庭固定電話和通信地址、本人的移動(dòng)電話號碼、電子郵箱、QQ號碼等有效信息，以便隨時(shí)聯(lián)系。

三、具體要求

1、明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)乎同學(xué)們自身的全面發(fā)展和能力提高。學(xué)校在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對畢業(yè)實(shí)習(xí)作了明確的規(guī)定，本科學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)分為6個(gè)學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格，即無法順利畢業(yè)，更無法取得學(xué)位。為此，所有應(yīng)屆畢業(yè)生必須明確實(shí)習(xí)的目的，端正實(shí)習(xí)的態(tài)度，把實(shí)習(xí)當(dāng)作“檢驗(yàn)自我、鍛煉自我，增加歷練，提升能力”的良好契機(jī)，自覺將“畢業(yè)實(shí)習(xí)”與“未來就業(yè)”有機(jī)結(jié)合起來。

2、明確實(shí)習(xí)內(nèi)容，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，有其特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每位畢業(yè)生都應(yīng)該明確，并認(rèn)真完成以下各項(xiàng)材料。

（1）在實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日記；

（2）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)請實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)評分表和實(shí)習(xí)鑒定表并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章，返校后由班主任統(tǒng)一交各專業(yè)教研室主任處；

（3）實(shí)習(xí)結(jié)束返校一周內(nèi)，認(rèn)真撰寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，與實(shí)習(xí)日記一起交指導(dǎo)老師處（本科學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為自己畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師），由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告按百分制給出實(shí)習(xí)成績，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一交各專業(yè)教研室主任處。教研室主任對實(shí)習(xí)報(bào)告成績和實(shí)習(xí)單位成績求和除以2，得出學(xué)生的實(shí)習(xí)成績，簽署意見后統(tǒng)一交學(xué)院辦公室。

3、明確紀(jì)律要求，確保實(shí)習(xí)安全。每一位實(shí)習(xí)生應(yīng)該明確和遵守學(xué)校和學(xué)院關(guān)于實(shí)習(xí)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中遇到突發(fā)、緊急或者重大情況，應(yīng)及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員如實(shí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間，須保持信息暢通，注重自我保護(hù)，確保人身財(cái)產(chǎn)安全。

4、在實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們須兼顧畢業(yè)論文寫作，及時(shí)與論文指導(dǎo)老師溝通。

政法學(xué)院

2011年12月19日2

第四篇：巢湖學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)日志

巢湖學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)生

實(shí)習(xí)日 志

院（系）___________________________ 專業(yè)___________________________ 年級___________________________ 姓名___________________________ 學(xué)號___________________________ 帶隊(duì)教師___________________________ 指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位

20年月日

巢湖學(xué)院教務(wù)處制

有關(guān)實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的規(guī)定

1．實(shí)習(xí)日志從進(jìn)入實(shí)習(xí)工作崗位之日起開始撰寫，直至實(shí)習(xí)工

作結(jié)束。實(shí)習(xí)期間必須堅(jiān)持每天撰寫，定期交指導(dǎo)老師審閱并簽字，實(shí)習(xí)完畢后交指導(dǎo)教師統(tǒng)一收回交系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．實(shí)習(xí)日志內(nèi)容的撰寫為每天的工作安排，實(shí)習(xí)過程中的收獲、體會(huì)和遇到的各類問題及如何解決等。

3．實(shí)習(xí)日志作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一。

4．日志簿應(yīng)慎重保存，不得遺失。

實(shí)習(xí)方式（自主、集中）

系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字

巢湖學(xué)院非師范生教學(xué)實(shí)習(xí)守則

為保證教學(xué)實(shí)習(xí)工作順利完成，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)該做到：

1.實(shí)習(xí)學(xué)生不僅要認(rèn)真完成預(yù)期的實(shí)習(xí)任務(wù)，而且要注意維護(hù)學(xué)院的榮譽(yù)，為學(xué)院爭光，為精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)；

2.服從領(lǐng)導(dǎo)和安排，嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)工作規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制

度；

3.按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全面完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)；

4.實(shí)習(xí)過程中，要虛心向?qū)嵙?xí)單位專業(yè)技術(shù)人員和員工學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)，服

從安排，努力工作，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高思想覺悟和實(shí)踐技能；

5.在實(shí)習(xí)工作過程中，如有意見和建議，應(yīng)該有組織通過學(xué)院帶隊(duì)教師或通

過文明禮貌的方式向?qū)嵙?xí)單位提出；

6.在實(shí)習(xí)過程中，要注意文明禮貌。發(fā)揚(yáng)互助互愛的精神，注意搞好校企關(guān)

系。在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況下，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作；

7.學(xué)生要認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，收集整理實(shí)習(xí)觀察結(jié)果，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)和

實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)考核；

8.學(xué)生實(shí)習(xí)要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按規(guī)定時(shí)間上下班，不得遲到、早退、無

故缺崗，更不允許擅自外宿；

9.實(shí)習(xí)期間無正當(dāng)理由不得請假。如有特殊情況需請假的，請假1—2天的須雙方指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；3天以上者須經(jīng)帶隊(duì)教師和系實(shí)習(xí)小組批準(zhǔn)。請假超過實(shí)

習(xí)時(shí)間三分之一者，作不參加教學(xué)實(shí)習(xí)論。學(xué)生因請假離開實(shí)習(xí)單位時(shí)，學(xué)院帶

隊(duì)教師應(yīng)妥善安排實(shí)習(xí)工作并通知實(shí)習(xí)單位。病假需有醫(yī)生證明；

10．學(xué)生實(shí)習(xí)要確保安全，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意愛護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)

備，未經(jīng)許可不準(zhǔn)擅自操作儀器，實(shí)習(xí)期間學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害或國家經(jīng)濟(jì)損失的，由學(xué)生本人及家長

承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；

11．實(shí)習(xí)成績不及格者，必須重新實(shí)習(xí)，且實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的一切實(shí)習(xí)費(fèi)用

由學(xué)生自理。

實(shí)習(xí)日志撰寫

年月日

第五篇：2011年非師范專業(yè)教育學(xué)復(fù)習(xí)提綱

2011年非師范專業(yè)《教育學(xué)》復(fù)習(xí)提綱

1、緒論

教育學(xué)產(chǎn)生和形成的幾個(gè)階段；《學(xué)記》的思想和地位；赫爾巴特及著作；夸美紐斯及著作；杜威的思想；前蘇聯(lián)的第一個(gè)社會(huì)主義教育理論家

2、教育的產(chǎn)生和發(fā)展

教育的幾種起源論的主要觀點(diǎn)；幾個(gè)社會(huì)歷史時(shí)期的教育主要特征；

3、教育的本質(zhì)

教育的空間分類：家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育

教育的基本要素：教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響

教育的基本屬性：長期性、周期性、相對獨(dú)立性、永恒性、歷史性、繼承性等

4、教育與社會(huì)和與個(gè)體的關(guān)系

政治、經(jīng)濟(jì)、文化對教育的影響；教育功能的涵義；教育對政治、經(jīng)濟(jì)和文化的功能（作用）；個(gè)體身心發(fā)展對教育的制約；教育對個(gè)體的功能；教育功能的正向和負(fù)向、顯性和隱性

5、教育目的教育目的的層次結(jié)構(gòu)；教育目的功能；教育目的的社會(huì)取向和個(gè)人取向的基本觀點(diǎn)；社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)和精神實(shí)質(zhì)；我國的五育

6、課程

課程涵義；課程分類；

7、學(xué)校教育制度

教育制度的涵義；學(xué)制涵義；我國現(xiàn)代學(xué)制的開始；我國義務(wù)教育制度的涵義；我國現(xiàn)行學(xué)制的的改革趨勢；

8、教師和學(xué)生

教師職業(yè)的特性；教師勞動(dòng)特點(diǎn)；教師專業(yè)化發(fā)展的涵義；學(xué)生的本質(zhì)屬性；良好師生關(guān)系特征及建立

9、教學(xué)

教學(xué)涵義和特征；教學(xué)過程的環(huán)節(jié)；教學(xué)原則的涵義；教學(xué)的常用原則（理論聯(lián)系實(shí)際原則、啟發(fā)誘導(dǎo)原則、順序性原則等涵義和貫徹要求）；教學(xué)方法的分類；教學(xué)模式的涵義；教學(xué)的基本組織形式班級授課制；教師上好一堂課的基本要求；教學(xué)評價(jià)的分類