第一篇：后寨中學(xué)2011年雙擁工作自查自評報(bào)告

后寨中學(xué)2010年

雙 擁 工 作 自 查 自 評 報(bào) 告

2011年12月

日

后寨中學(xué)2011年雙擁工作自查自評報(bào)告

我校雙擁工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在民政部門的大力支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教育局有關(guān)“雙擁”工作精神，以抓好宣傳為突破點(diǎn)，制定措施為出發(fā)點(diǎn)，辦好實(shí)事為落腳點(diǎn)，從而形成了尊重軍人、愛戴家屬、優(yōu)待優(yōu)撫對象的良好社會風(fēng)氣，教育局文件的規(guī)定和要求，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將雙擁工作自查情況匯報(bào)如下：

雙擁工作是牽動全局工作的大事，是利國、利軍、利民的大好事，更是一項(xiàng)必須從一點(diǎn)一滴抓起的實(shí)事。后寨中學(xué)不把雙擁工作作為一個空洞的口號，更不把它看成事一時一事的權(quán)宜之計(jì)，而且特別注意運(yùn)用以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于做好新時期雙擁工作的一系列重要指示精神和2010年全縣雙擁工作總體部署與要求，緊緊圍繞提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、發(fā)展社會生產(chǎn)力、增強(qiáng)軍民凝聚力這一中心，突出重點(diǎn)，化解熱點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，全面提高我校雙擁工作的整體水平，為推進(jìn)三個文明建設(shè)，加速實(shí)現(xiàn)“實(shí)力、效率、和諧織金”和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

為了使雙擁工作深入持久、富有成效地開展下去，動員和組織廣大師生員工積極參與，努力解決好群眾的思想認(rèn)識問題，使全社會來關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)，支持軍人服役，愛戴軍人家屬，支持國防建設(shè)。因此，利用師生喜聞樂見的形式，通俗易懂的語言去教育師生，強(qiáng)化群眾“擁軍優(yōu)屬”意識。

(一)、充分利用會議、廣播、板報(bào)、標(biāo)語等宣傳工具，宣傳雙擁政策、法規(guī)，刊播國防知識，使雙擁工作深入人心。制作永久性雙擁宣傳標(biāo)語一副并在公路沿線書寫固定標(biāo)語副，大造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的社會輿論，使之家喻戶曉，人人皆知。

(二)、加強(qiáng)國防教育規(guī)劃，實(shí)施國防教育，增強(qiáng)全民國防意識，將“雙擁工作納入年終考核。在各種會議上宣傳國防，動員師生擁軍優(yōu)屬是必講的內(nèi)容之一，每年定期對師生進(jìn)行國防知識教育，請鄉(xiāng)武裝部長主講，且使在校師生受教育面達(dá)到100%。我校把每年的八月定為“雙擁月”及八月的第一周定為“雙擁周”，并在次期間都要舉行各種形式的座談、慰問和走訪活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，了解優(yōu)撫對象存在的問題和困難，溝通感情并將慰問品、慰問信送到優(yōu)撫對象家中。通過這些喜聞樂見的宣傳、教育活動，增強(qiáng)了現(xiàn)役軍人、軍屬和其他優(yōu)撫對象的光榮感和自豪感，激發(fā)了全校師生尊重軍人、關(guān)心優(yōu)撫對象的熱情。

(三)將國防教育納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，對教職員工和學(xué)生進(jìn)行擁軍優(yōu)屬、擁政愛民宣傳教育；開展教育擁軍活動，積極支持軍隊(duì)實(shí)施人才戰(zhàn)略工程，根據(jù)駐軍需要，幫助解決人才建設(shè)方面的文化培訓(xùn)等問題；切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)烈士、殘疾軍人、現(xiàn)役軍人的子女和退役軍人在入托、入學(xué)等方面的優(yōu)惠政策；指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)活動；開展軍民共建文明學(xué)?；顒樱⒙?lián)系點(diǎn)；做好本校的擁軍優(yōu)撫安置的其他相關(guān)工作。

(四)、建立完善各項(xiàng)工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上抓好資料建設(shè)，做到工作制度完善，責(zé)任明確到位。將本校雙擁活動資料分類裝訂整理，并按時完成上報(bào)的各項(xiàng)資料和總結(jié)。

第二篇：史家寨中學(xué)圖書室自查自評報(bào)告

史家寨中學(xué)圖書室自查自評報(bào)告

圖書室是學(xué)校的重要組成部門，是學(xué)校的信息中心，是知識傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸，是課堂教育的基地。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。自通知以來，我校按照教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和我省《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法（試行）》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確?，F(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定的管理圖書的專業(yè)知識和能力。

二、改善設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有圖書（藏書）室1間72多平方米，藏書9千余冊，其中綜合類4900冊，政治科技工具類2200冊，文學(xué)類2150冊，人均40余冊；閱覽室1間72多平方米，可供40多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

三、加強(qiáng)管理

1、做好對圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校保證圖書室工作人員的相對穩(wěn)定，每年制定切實(shí)可行的圖書室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。

2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范，使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

四、服務(wù)到位

1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識，態(tài)度熱忱，主動服務(wù)，做到“為人找書，為書找人”，受到師生員工的一致好評。

2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天候開放，各班級還設(shè)立了“圖書角”，并定期更新，供學(xué)生隨時閱讀。達(dá)到生均年借冊數(shù)20冊以上，生均年閱覽20次以上。

3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動，如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報(bào)評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全，如空調(diào)的配置等；硬件設(shè)施還沒達(dá)到；沒有專職的圖書管理員；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。

今后，我校將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長補(bǔ)短，力爭華考范文網(wǎng)先進(jìn)性教育情況的自查報(bào)告內(nèi)江市第十小學(xué)校幼兒班自查報(bào)告浦亭小學(xué)安全自查報(bào)告?zhèn)€人關(guān)于貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的自查報(bào)告廉政建設(shè)自查報(bào)告：

史家寨中學(xué) 2011,9 1

第三篇：史家寨中學(xué)圖書室自查自評報(bào)告

史家寨中學(xué)圖書室自查自評報(bào)告

圖書室是學(xué)校的重要組成部門，是學(xué)校的信息中心，是知識傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸，是課堂教育的基地。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。自通知以來，我校按照教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和我省《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法（試行）》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確?，F(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定的管理圖書的專業(yè)知識和能力。

二、改善設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有圖書（藏書）室1間72多平方米，藏書9千余冊，其中綜合類4900冊，政治科技工具類2200冊，文學(xué)類2150冊，人均40余冊；閱覽室1間72多平方米，可供40多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

三、加強(qiáng)管理

1、做好對圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校保證圖書室工作人員的相對穩(wěn)定，每年制定切實(shí)可行的圖書室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。

2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范，使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

四、服務(wù)到位

1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識，態(tài)度熱忱，主動服務(wù)，做到“為人找書，為書找人”，受到師生員工的一致好評。

2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天候開放，各班級還設(shè)立了“圖書角”，并定期更新，供學(xué)生隨時閱讀。達(dá)到生均年借冊數(shù)20冊以上，生均年閱覽20次以上。

3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動，如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報(bào)評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全，如空調(diào)的配置等；硬件設(shè)施還沒達(dá)到；沒有專職的圖書管理員；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。

今后，我校將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長補(bǔ)短，力爭華考范文網(wǎng)先進(jìn)性教育情況的自查報(bào)告內(nèi)江市第十小學(xué)校幼兒班自查報(bào)告浦亭小學(xué)安全自查報(bào)告?zhèn)€人關(guān)于貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的自查報(bào)告廉政建設(shè)自查報(bào)告：

史家寨中學(xué)

2011,91

第四篇：中學(xué)民主評議自查自評報(bào)告

永春中心學(xué)校民主評議

自查自評報(bào)告

我?，F(xiàn)有專任教師36人，1５個教學(xué)班，在校學(xué)生537人。開展民主評議行風(fēng)活動，是學(xué)校工作的一個重要組成部分。學(xué)校把努力解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、辦好人民滿意的教育，作為學(xué)校的首要工作任務(wù)，同時也是民主評議行風(fēng)的工作目標(biāo)。

今年4月份以來，在上級部門的指導(dǎo)下，學(xué)校以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)為核心，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，著力解決人民群眾反映的突出問題，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

在民主評議行風(fēng)活動中，學(xué)校分別通過設(shè)立舉報(bào)信箱、公布舉報(bào)電話、召開意見征詢會、發(fā)放意見調(diào)查表表等形式，廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學(xué)校召開了7次意見征詢座談會，聘請了2名行評監(jiān)督員，發(fā)放了300份問卷調(diào)查表，收回了282份問卷調(diào)查表，上門走訪了28名服務(wù)對象；梳理出10個群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，建立整改臺帳；落實(shí)整改措施，把整改貫穿到行風(fēng)評議工作的全過程，以顯著的整改成效促進(jìn)了學(xué)校的和諧、健康發(fā)展?，F(xiàn)把我校民主評議行風(fēng)工作情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

我校把民主評議行風(fēng)工作擺上重要議事日程。為了加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校召開了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，明確了學(xué)校民主評議 1

行風(fēng)活動以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)；以解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為任務(wù)；以辦好人民滿意的教育為宗旨。成立了以黨政“一把手”任組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校行評工作組織機(jī)構(gòu)，校行評辦設(shè)在校辦公室，負(fù)責(zé)行風(fēng)評議日常工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分級負(fù)責(zé)層層抓，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局。為強(qiáng)化責(zé)任，學(xué)校將責(zé)任落實(shí)到部門、落實(shí)到人；同時根據(jù)上級的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定了學(xué)校民主評議行風(fēng)工作方案，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體，職責(zé)清晰，措施有力，方法得當(dāng)。

二、廣泛宣傳，人人參與

學(xué)校召開有全校教職員工參與的動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上作了動員講話，深刻剖析了我校開展該項(xiàng)工作的目的、意義和要求，要求從建設(shè)依法行政、依法執(zhí)教的教師隊(duì)伍的高度來看待工作，從構(gòu)建和諧校園、樹立教育形象的角度做好工作，同時要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級部門的文件精神，公布了學(xué)校的民主評議行風(fēng)工作方案。緊接著學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了行評階段工作布置會議。層級簽訂行評責(zé)任書。向家長發(fā)布行評公開信（致家長的一封信）。發(fā)動教職員撰寫行評學(xué)習(xí)心得，組織教師參加行評知識測試，制定行評具體工作安排計(jì)劃。聘請行評工作監(jiān)督員（以行文通知形式、頒發(fā)證書），懸掛橫額，張貼宣傳標(biāo)語，完善政務(wù)公開欄，公開服務(wù)承諾。大力宣傳我國的教育形勢和學(xué)校近年的教育成果，并指出教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳行風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營

造良好的行評氛圍。積極引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)行業(yè)自律，恪守職業(yè)道德，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)維護(hù)教育形象，增強(qiáng)做好行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。

三、健全機(jī)制，接受監(jiān)督

為了在行風(fēng)工作中引入監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校聘請了部分家長和教師等同志為行風(fēng)評議監(jiān)督員，并召開了“行風(fēng)評議監(jiān)督員座談會”，廣泛征求2名監(jiān)督員對我校行風(fēng)的意見和建議，與監(jiān)督員建立互動的聯(lián)系機(jī)制，共同構(gòu)建和諧端中。我校還及時設(shè)立了舉報(bào)、投訴電話和電子信箱，主動接受社會的廣泛監(jiān)督。

四、拓寬渠道，征求意見

學(xué)校分別通過召開意見征詢座談會、發(fā)放意見征詢表等形式，廣泛征詢意見。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校共發(fā)出了300份問卷調(diào)查表，收回了282份，收回率達(dá)94%。認(rèn)真組織召開了7次“行風(fēng)評議意見征詢座談會”；

7、8月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部還主動上門走訪村支部、家長等服務(wù)對象，走訪共約28人次，及時記錄走訪對象提出的意見，并作了細(xì)致的整理與匯總。

五、梳理問題，建立臺帳

通過多渠道、多形式地征詢意見，征集了對學(xué)校行風(fēng)的意見和建議共近50條，這些意見和建議來自各個階層、代表民眾心聲。校行評辦對社會各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見進(jìn)行了歸納整理，找準(zhǔn)在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，梳理出以下10 個群眾反映的熱點(diǎn)問題：

1、適齡學(xué)生增多，學(xué)校床位不足。

2、如何創(chuàng)建成為更優(yōu)質(zhì)的品牌學(xué)校？

3、如何解決學(xué)生上網(wǎng)的問題？

4、學(xué)校教師主要由中青年教師組成，如何進(jìn)行教師的培養(yǎng)，加速教師的成長，培養(yǎng)名師？

5、學(xué)校在師德建設(shè)方面有何做法？

6、如何提升班主任的能力？

7、如何加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行綜合管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育？

8、如何規(guī)范學(xué)校校園安全管理？

9、如何規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為？

10、代課老師的待遇問題。

針對梳理出來的十個熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，學(xué)校多次組織召開分析會，圍繞 “品牌建設(shè)”、“師德建設(shè)”“校本培訓(xùn)”、“學(xué)生管理”、“安全建設(shè)”、“教學(xué)管理”、“床位緊缺”等七大關(guān)鍵詞，建立整改臺帳；明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和整改責(zé)任股室，制定出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和整改措施，狠下功夫，抓好落實(shí)，分步推進(jìn)，努力解決群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

六、制定措施，落實(shí)整改

1、完善規(guī)章制度。為了提高管理效能，促進(jìn)管理規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校通過建章立制,優(yōu)化了內(nèi)部管理。一是明確了學(xué)校教師和辦事人員的禮儀及行為規(guī)范；二是建立學(xué)校的信訪工作制度。校黨政領(lǐng)導(dǎo)和處室干部進(jìn)一步增強(qiáng)了依法行政、服務(wù)基層、服務(wù)社會的意識，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)學(xué)校開展教育教學(xué)工作，幫助教師提高業(yè)

務(wù)水平。三是圍繞上述的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題新建或完善了一系列的規(guī)章制度。包括有《安全教育制度》、《教師對學(xué)生儀表儀容教育監(jiān)督制度》、《教學(xué)管理制度》、《家長會制度》、《家訪制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生傷害事故處理預(yù)案》、《學(xué)校傳染病報(bào)告制度》、《依法治教實(shí)施方案》、《校車管理細(xì)則》等。此外，在教師培訓(xùn)、績效工資、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作中不斷完善規(guī)章制度，建立長效機(jī)制，嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，促進(jìn)了辦事部門干部進(jìn)一步改變作風(fēng)，大辦實(shí)事，服務(wù)基層和教師。四是健全規(guī)范財(cái)務(wù)管理的工作制度。強(qiáng)化和優(yōu)化了對教育經(jīng)費(fèi)收支的監(jiān)管和調(diào)控。

2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。一是調(diào)整2011年下半年學(xué)校教育改革的工作重點(diǎn)；二是制定了《學(xué)校品牌建設(shè)方案》推動學(xué)校品牌建設(shè)和發(fā)展，重點(diǎn)是突破、發(fā)展、樹品牌；三是加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)；四是進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化學(xué)校建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

永春中心學(xué)校

２０１１年８月１６日

第五篇：中學(xué)綜治安全工作自查自評報(bào)告

中學(xué)綜治安全工作自查自評報(bào)告

“綜治安全無小事”，綜治安全事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)社會穩(wěn)定大局。為了搞好綜治安全工作，我們根據(jù)綜治安全工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，從思想認(rèn)識、制度建設(shè)到具體工作，從人力、物力到財(cái)力，從校內(nèi)到周邊，為切實(shí)加強(qiáng)社會綜合治理安全工作，采取了扎實(shí)有效的措施，突出重點(diǎn)，不留死角，努力營造了一個安全、文明、健康、有序、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)**市學(xué)校綜治安全工作檢查方案的要求，召開了專門會議，成立了自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校的綜治安全工作開展情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查自評?，F(xiàn)將具體的自查自評情況報(bào)告如下：

組織領(lǐng)導(dǎo)

我們成立了學(xué)校及周邊綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為組長，分管校長為副組長，結(jié)合全體校委會成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校長一把手負(fù)責(zé)的社會綜合治理安全工作責(zé)任制，學(xué)校與各處室、年級組長及班主任、任課教師層層簽訂了學(xué)校安全責(zé)任狀。成立了以學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組，承擔(dān)學(xué)校綜治安全的具體工作，部門及崗位職責(zé)清楚。學(xué)校年初就制定了詳細(xì)可行的安全工作計(jì)劃，年級有安全工作總結(jié)。

“組織領(lǐng)導(dǎo)”此項(xiàng)分值10分，自評10分。

學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理

1、安全教育

一是安全教育進(jìn)課堂。各年級各班安全教育課每周至少1節(jié)，有教師、有教材，進(jìn)課堂，內(nèi)容豐富、課時飽滿；在每周的校會、班會上，值周教師或班主任都把安全教育作為一項(xiàng)重要議程來

講。

二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下的講話、班團(tuán)活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等，對學(xué)生開展綜治安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

三是利用學(xué)校廣播、黑扳報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。

四是聘請法制副校長來校作法制講座，作安全方面的講座等。

安全教育課有詳盡的備課資料存檔，有詳細(xì)的教案資料備查。

2、門衛(wèi)管理與寢室管理

我們建立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，保衛(wèi)力量充實(shí)，學(xué)校傳達(dá)室有專人專門值守，加強(qiáng)了值班巡邏工作。

建立了門衛(wèi)制度與外來人員登記

制度，來訪登記資料保存完好，隨時可查。

宿舍管理制度非常健全，面向社會聘請了優(yōu)秀的宿舍管理人員，管理員職責(zé)明確，管理員的工作進(jìn)行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好評，兄弟校紛紛前來取經(jīng)。

我們按照消防部門的要求，加強(qiáng)了宿舍設(shè)施的建設(shè)，宿舍設(shè)施的安全性好。

3、房屋建筑安全

我們對教學(xué)樓、宿舍樓等房屋設(shè)施及教育教學(xué)設(shè)施定期進(jìn)行了結(jié)構(gòu)檢查，有隱患排查和整改記錄。