第一篇：四二中隊(duì)中國(guó)夢(mèng)方案

銘記經(jīng)典、傳承文化、共筑中國(guó)夢(mèng)

——四二中隊(duì)活動(dòng)方案

根據(jù)我校關(guān)于開展“銘記經(jīng)典、傳承文化、共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)的通知，結(jié)合我中隊(duì)的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以 “讀至善至美書，做自信自強(qiáng)人，實(shí)現(xiàn)，美麗中國(guó)夢(mèng)”的育人目標(biāo)，努力引領(lǐng)百花學(xué)子快樂(lè)地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過(guò)讓學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩(shī)詞、名篇警句，使孩子們?cè)谳p松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，提高語(yǔ)言能力，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員

副組長(zhǎng)： 成 員：各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

三、參與對(duì)象

四二中隊(duì)全體學(xué)生

四、誦讀內(nèi)容

《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必背古詩(shī)詞篇目50篇、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

五、具體措施

1、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個(gè)小隊(duì)的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀。

2、每周二早讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間。在誦讀經(jīng)典伊始，語(yǔ)文教師利用一節(jié)閱讀課，引領(lǐng)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生基本的誦讀和閱讀的方法，并培養(yǎng)班級(jí)的“誦讀小老師”。

3、班級(jí)開辟“每周一詩(shī)”專欄。將本周所誦讀的內(nèi)容板書于黑板的一角。讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。語(yǔ)文老師按照統(tǒng)一的誦讀進(jìn)度和篇目，充分利用預(yù)備鈴后上課鈴前5分鐘，開展“每日一吟”活動(dòng)，從而形成誦讀常規(guī)。做到學(xué)生全員參與，不走過(guò)場(chǎng)，做好組織管理工作，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。

4、語(yǔ)文教師引導(dǎo)學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

5、學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊(cè)子，抄寫自己喜歡的古詩(shī)文，隨時(shí)進(jìn)行誦讀，便于記憶。

6、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在孩子完成作業(yè)后，或者臨睡前進(jìn)行經(jīng)典誦讀，鼓勵(lì)父母與自己的孩子一起誦讀，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使“國(guó)學(xué)經(jīng)典”“優(yōu)秀詩(shī)文背誦”和“閱讀課外書籍”活動(dòng)成為課外生活的一件樂(lè)事，并增進(jìn)親子間的感情。

7、充實(shí)“圖書角”：在原有的圖書基礎(chǔ)上，可對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行充實(shí)。充實(shí)的圖書主要為其他經(jīng)典書目、唐詩(shī)、宋詞、名家名作等，給本班學(xué)生提供更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀資源。

8、學(xué)生在“經(jīng)典誦讀”方面表現(xiàn)好可酌情加分，完成情況不好適當(dāng)扣分。

六、具體安排

第一階段：（2014年9月）發(fā)動(dòng)宣傳

1、制定方案。進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，制定具體實(shí)施方案。

2、確定內(nèi)容，收集整理誦讀內(nèi)容。

3、參與學(xué)校啟動(dòng)儀式。

4、營(yíng)造氛圍。在教室內(nèi)外張貼經(jīng)典語(yǔ)句，格言警句，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

第二階段：（10月-11月）誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化

1、每天利用課前十分鐘時(shí)間，組織全體學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。

2、學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊(cè)子，抄寫自己喜歡的古詩(shī)文和警句名言，隨時(shí)進(jìn)行誦讀，便于記憶。

3、開展競(jìng)賽，激發(fā)熱情。以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

第三階段：（11月3日-11月17日）多形式交流，分享誦讀經(jīng)典的快樂(lè)。

1、開展抽背、接龍、詩(shī)文串聯(lián)、古詩(shī)新唱等活動(dòng)。

2、每位學(xué)生辦一期“銘記經(jīng)典、傳承文化、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主 題的手抄報(bào)。

第四階段：（12月）總結(jié)表彰

表彰一批“文明禮儀之星”“文明小隊(duì)”，并上報(bào)學(xué)校。

誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)，浸潤(rùn)金色年華生活。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，將為我們帶來(lái)一片生機(jī)。我們肩負(fù)著歷史重任，我們將不斷努力把經(jīng)典誦讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，為傳承中華文化，建設(shè)書香校園，培養(yǎng)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在全校的共同努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)銘記經(jīng)典、傳承文化、共筑中國(guó)夢(mèng)，去開創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

第二篇：四二中隊(duì)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期四二中隊(duì)工作總結(jié)

四年二班 肖朋

平凡的少先隊(duì)工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的中隊(duì)工作小結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我精挑細(xì)選了幾名能干的班干部，班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校開展了很多中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。

四、常做計(jì)劃與總結(jié)。

一學(xué)年來(lái)，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我結(jié)合重要節(jié)日依據(jù)學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃，開展了豐富多彩的活動(dòng)，確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)以上工作，我四（2）中隊(duì)在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)良的成績(jī)，當(dāng)然，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

第三篇：中國(guó)夢(mèng)(中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案)

《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)背景：

黨的十八大后，總書記提出了“中國(guó)夢(mèng)”的重要論述，他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！辈⒍啻沃赋觯好總€(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)首先是自強(qiáng)夢(mèng)，它濃縮了一代又一代中國(guó)人的理想和抱負(fù)，它是東方巨龍不再蒙受欺辱，昂首前行的自強(qiáng)夢(mèng)。為了讓學(xué)生緊跟時(shí)代的步伐，心系國(guó)家的興衰榮辱，真正實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)，我們五一中隊(duì)設(shè)定了《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)孩子們的討論，我們確定了以下活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、以少先隊(duì)員的成長(zhǎng)為起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；

2.觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；；

3.觀看學(xué)校建校近十年的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感； 4.展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)理念：

活動(dòng)形式：配樂(lè)詩(shī)朗誦，舞蹈,小品、討論等 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料、節(jié)目排練、手工制作

活動(dòng)過(guò)程：

首先以隊(duì)會(huì)活動(dòng)的形式出旗，唱隊(duì)歌，讓活動(dòng)在莊嚴(yán)神圣的氣氛中進(jìn)行

第一篇章 快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福

[設(shè)計(jì)理念](快樂(lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂(lè)成長(zhǎng);老師、同學(xué)他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，這中事情還有很多很多。)

甲：我們，是鳥初展翼； 乙：我們，是旭日東升；

甲：我們，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑； 乙：今年的我們，會(huì)以現(xiàn)在為驕傲，以現(xiàn)在為起點(diǎn)。

合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。甲：想不想看看自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)可愛(ài)的樣子？（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）乙：猜猜照片上的人是誰(shuí)？

（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義）

甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！

（請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）

乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！

第二篇章 了解十八大，感受中國(guó)夢(mèng) [設(shè)計(jì)理念]（了解國(guó)情，暢談中國(guó)夢(mèng)）

甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰(shuí)嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？

乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：

（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢?。?duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢?。ㄕ?qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）

甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！?乙：過(guò)去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——

（播放““黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）

甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。（播放采訪錄音、圖片等）

乙：過(guò)去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的?。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）

甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng) 乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）

第三篇章激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想

[設(shè)計(jì)理念]（中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又觸手可及的名詞，每個(gè)國(guó)人心中的夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)！漂浮在中國(guó)領(lǐng)土的上空，是中華兒女的追求，激蕩著千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人的心我深深的知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。）

甲：夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。下面請(qǐng)看李老師給我們帶來(lái)的一組圖片。（播放課件）乙：夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。夢(mèng)想是一種追求；夢(mèng)想是一種動(dòng)力。下面請(qǐng)聽第四小隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》（播放課件）

甲：人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。同學(xué)們，我們都知道是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的幸福生活。中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為民造福的黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，請(qǐng)看輔導(dǎo)員老師給我們帶來(lái)的另一組圖片。

乙：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)聽歌曲《中國(guó)夢(mèng)》（老師播放視頻）

甲：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！

合：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!全體起立，集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握?！吧倌曛莿t國(guó)治，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！鼻嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)。呼號(hào)：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

退旗：奏退旗曲

中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。

第四篇：四二中隊(duì)國(guó)旗下獻(xiàn)詞

四二中隊(duì)國(guó)旗下獻(xiàn)詞

時(shí)間：9月24日

題目：飛揚(yáng)吧！五星紅旗

班級(jí)：四二中隊(duì)

男：五星紅旗，飄揚(yáng)著的鮮血，女：五星紅旗，造福萬(wàn)事萬(wàn)物的象征。

男：五星紅旗的力量，可以排山倒海；

女：五星紅旗的力量，可以眾志成城；

合：好五星紅旗的力量，能使顆顆水滴匯成波瀾壯闊的大海，能使粒粒沙土聚成巍巍大山，能使株株獨(dú)木連成郁郁蔥蔥的森林。

牽引千條江萬(wàn)條河，后浪推著前浪，向著同一個(gè)既定方向前行的，是那眾望所歸的大海。召喚所有的雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日，年復(fù)一年，飛越征途的，是那博大高遠(yuǎn)的藍(lán)天。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

驅(qū)走整個(gè)世界黑暗的，是那普照人間的太陽(yáng)，影響中華民族，改變中華民族歷史進(jìn)程的，則是這鮮艷的五星紅旗。

男：我們，未來(lái)的開拓者，新世紀(jì)的主人，中華民族的脊梁，將永遠(yuǎn)為祖國(guó)的振興而奮斗，永遠(yuǎn)不忘紅旗下的誓言：為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而不斷超越自我。

女： 因?yàn)槲逍羌t旗，一個(gè)戰(zhàn)士成為可歌可泣的英雄，男： 因?yàn)槲逍羌t旗，中華民族正在成為頂天立地的巨人。

女： 飛揚(yáng)吧！五星紅旗，永恒地飛揚(yáng)在中華大地的上空！

四一中隊(duì)國(guó)旗下獻(xiàn)詞

時(shí)間：9月3日

題目：為了明天而環(huán)保

班級(jí)：四一中隊(duì)

男：綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。如果沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有美好的明天。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)怎樣。

女：百年以前，綠色鋪滿原野，百鳥歡唱，百獸相逐?？墒牵祟悎?zhí)意要“征服”自然界，在獲得了很多戰(zhàn)利品的同時(shí)，卻也敗得涂地難收——在大自然成為需要人類保護(hù)的對(duì)象的時(shí)候，人類也親手毀掉了自己曾經(jīng)無(wú)限美好的家園。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾的黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我們分明聽見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。是的，人類“主宰”了世界，但人類的生存環(huán)境和未來(lái)命運(yùn)卻危機(jī)四伏。

男：人類向自然界過(guò)度的索取，遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、沙塵暴、洪澇、干旱等災(zāi)情不期而至。人類或許還沒(méi)有足夠的能力徹底毀掉作為一個(gè)星體的地球，但卻有能力毀掉一個(gè)適于人類生存的地球。因此，善待自然也便是人類自珍自重。在于丹的《論語(yǔ)心得》上有這樣一句話：我們現(xiàn)在努力的創(chuàng)建和諧社會(huì)，真正的和諧是什么？決不僅僅是一個(gè)小區(qū)的和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，它一定包括大地上萬(wàn)物和諧而快樂(lè)的共同成長(zhǎng)。我們對(duì)自然萬(wàn)物，應(yīng)該有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。

女：節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。也許我們的一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為環(huán)保事大，而個(gè)人的力量微不足道，從而對(duì)環(huán)保無(wú)所作為。老子曾說(shuō)過(guò)“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易?！?我們不要把環(huán)保想象成很大的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。要知道：一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉。所以，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

合：同學(xué)們，你能使用無(wú)磷洗衣粉嗎？你能不再使用紙制的卡片，而改用發(fā)E-MAIL嗎？你能自帶餐具而不使用一次性方便筷嗎？你能拒絕商店里為你提供的無(wú)法降解的塑料袋嗎？你能面對(duì)一桌山珍野味而嚴(yán)辭拒絕嗎？

合：最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)。謝謝大家！

國(guó)旗下獻(xiàn)詞弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追尋金色理想

時(shí)間：2012年11月5日

班級(jí)：六年級(jí)一班

男：每當(dāng)五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，總會(huì)令我感動(dòng)，每次我感動(dòng)就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程，想起舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

女：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說(shuō)中過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。

男： 回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可長(zhǎng)征中的人，卻利用自己的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。

女：長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)！這就是長(zhǎng)征精神: 堅(jiān)定不移的信仰,不屈不撓的求索,無(wú)所畏懼的前行,向著理想勇敢?jiàn)^斗。

合：同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你留連于武打小說(shuō)，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想70年前的那些人和事。作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征！

主持人合：青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,同學(xué)們!讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)！

題目做一個(gè)文明的學(xué)生

時(shí)間：2012年11月12日

班級(jí)：六年級(jí)二班

男： 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

女： 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

男：做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。就讓我們新疆農(nóng)職院的每一份子從自我做起，用文明語(yǔ)，做文明事。讓我們?cè)谛@里再也聽不到污言穢語(yǔ)，再也看不到草地上的垃圾，就讓我們一起努力,共創(chuàng)我們文明和諧的校園。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

女： “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

合：同學(xué)們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

合：做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

第五篇：東亭小學(xué)四二中隊(duì)事跡材料

東亭小學(xué)四二中隊(duì)事跡材料

東亭小學(xué)四二中隊(duì)事跡材料

東亭小學(xué)四（2）中隊(duì)是一個(gè)擁有68名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠

集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)雛鷹小隊(duì)制度》、《值日班長(zhǎng)制度》、《班級(jí)監(jiān)督崗制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副班長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們班的中隊(duì)長(zhǎng)辛藍(lán)霄就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實(shí)力和能力任大隊(duì)部委員了。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多

藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。

三、建立自主管理機(jī)制

一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“代理班主任制”，變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“班主任”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班

級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

四、注重班級(jí)文化的建設(shè)

學(xué)期初，我們就請(qǐng)全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊(duì)起隊(duì)名、設(shè)計(jì)小隊(duì)口號(hào)等，努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過(guò)班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的

環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級(jí)文化氛圍浸潤(rùn)了學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，提升了學(xué)生的價(jià)值觀念。

五、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

1、中隊(duì)活動(dòng)深入地開展

本學(xué)年，我們開展了、“英雄在我心中”、“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”“享受閱讀，享受童年”、“尊師、愛(ài)師”、“祖國(guó)在我心中”等主題活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生從心靈深處感受到了集體力量之大以及相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，自信心有了很大的提高，學(xué)習(xí)原動(dòng)力得到了極大的激發(fā)，形成了良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，上課之前都做好了充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)不斷提高，在每一次考試中，我們班的成績(jī)均居年級(jí)前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！

2、如火如荼的讀書活動(dòng)

我們建立了班級(jí)圖書角，制定了讀書計(jì)劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀

書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)生從開始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生的平均閱讀量達(dá)到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，讀書筆記字?jǐn)?shù)平均2萬(wàn)多，多的達(dá)到5萬(wàn)多字。除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小組交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，并將優(yōu)秀作品匯集成《班級(jí)文集》、《讀書伴我成長(zhǎng)》、《我的手制書》、《童話王國(guó)》等，在學(xué)校網(wǎng)站上建有班級(jí)博客。全體學(xué)生都養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣。

上學(xué)期，我們還組織了學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與的“感恩”主題讀書交流會(huì)，孩子們的精彩展示博得家長(zhǎng)陣陣熱烈的掌聲，在互動(dòng)交流中，學(xué)生和家長(zhǎng)暢所欲言，愛(ài)的暖流時(shí)時(shí)沖擊著每一個(gè)人，動(dòng)情之處，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都流下了眼淚。通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾?/p>

回報(bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。

3、主題活動(dòng)：美麗校園我們的家

開學(xué)以后，嶄新的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和干凈整潔的路面，筆直的兩道黃線，使校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化。我們組織大家向全校師生發(fā)出了“美麗校園我們的家”倡議書，號(hào)召全校師生以校為家，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓綠色充滿校園。我們組織大家對(duì)校門兩側(cè)花池、校內(nèi)草坪進(jìn)行了徹底清理，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，大家不怕臟，不怕累，將花池內(nèi)的廢舊塑料袋、飲料袋、碎紙屑一一請(qǐng)走，美化了校園環(huán)境。此次活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和學(xué)校主人翁意識(shí)。

4、主題活動(dòng)：愿望樹

我們教室里有一棵愿望樹，每個(gè)同學(xué)將自己精心制作的心愿卡掛到樹上，取名“愿望樹”，她一直放在教室里，時(shí)時(shí)激勵(lì)著學(xué)生。一棵共同培育的“愿望

樹”，盛開著無(wú)比燦爛的花。

一學(xué)期來(lái)我們?nèi)〉玫闹饕煽?jī)：

春運(yùn)會(huì)年級(jí)團(tuán)體總分第一名，精神文明獎(jiǎng)；

“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦總分第一名；

“學(xué)校文明中隊(duì)”稱號(hào)；

另外有10余名同學(xué)代表學(xué)校參加舞蹈、合唱及器樂(lè)比賽，均獲得好成績(jī)。

四（2）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。