第一篇：幼兒園游園活動

篇一：幼兒園游園活動游戲集

幼兒園游園活動游戲集 小班級

游戲一：小猴運(yùn)西瓜

地 點(diǎn)： 后院

準(zhǔn) 備： 猴子頭飾 16 個、按摩球 8 個

玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲二：烏龜爬爬爬

地 點(diǎn)： 乖乖兔班課室

準(zhǔn) 備： 烏龜殼 4 個、墊子 4 張、小魚若干。

玩 法： 幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。

游戲三：我喂媽媽吃果果

地 點(diǎn)：后院

準(zhǔn) 備： 高的篩子4個，紙球若干

玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）

拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。

游戲四：母鴨帶小鴨

地 點(diǎn)：貝貝兔班課室

準(zhǔn) 備：小鴨頭飾

玩 法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走

到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲五：企鵝運(yùn)蛋 地 點(diǎn)：寶寶兔班教室

準(zhǔn) 備：水果玩具若干

玩 法：親子在起點(diǎn)上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，時間到由家長說出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。游戲六：小袋鼠

地 點(diǎn)：后院

準(zhǔn) 備：袋鼠頭飾

玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣

緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

中班級

游戲一： 快樂呼啦圈

地 點(diǎn)： 親子室

玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為 20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲二： 玩報紙

地 點(diǎn)：稚稚兔班課室

準(zhǔn) 備：報紙

玩 法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始 家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲三： 運(yùn)西瓜

地 點(diǎn)：蹦蹦兔班課室

準(zhǔn) 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球

準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲四： 趕小豬

地 點(diǎn)：聰聰兔班課室

準(zhǔn) 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.玩 法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍?/p>

寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲五：揪尾巴

地 點(diǎn)：音樂室

準(zhǔn) 備： 動物尾巴若干

玩 法： 在規(guī)定的場所內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行

互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。

游戲六： 好玩的大力士

地 點(diǎn)：跳跳兔班課室

玩法： 個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

大班級

游戲一：聯(lián)想 abc 地 點(diǎn)： 一樓園長室門口

準(zhǔn) 備： 單詞卡片若干

玩 法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說

出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯(lián)系起來。

游戲二： 投球

地 點(diǎn)： 歡歡兔班課室

準(zhǔn) 備： 球若干、大籃子兩個、禮物。

玩 法： 請家長與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉

手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點(diǎn)時，兩人把球拿出來投到前面的大

籃子里，投中了可獲得禮物一份。

游戲三： 蒙人打鼓

地 點(diǎn)：樂樂兔班課室

準(zhǔn) 備： 一個鼓、幾條蒙眼布

玩 法： 請幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。游戲四： 毛毛蟲

地 點(diǎn)：舞臺

準(zhǔn) 備：呼啦圈

玩 法： 每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨(dú)木橋、繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。游戲五：雙龍戲珠

地 點(diǎn)： 大廳 準(zhǔn) 備：球若干

玩 法：親子分兩組進(jìn)行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達(dá)終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲六：貼鼻子

地 點(diǎn)：棒棒兔班課室

準(zhǔn) 備：蒙眼布

玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置

即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲七： 袋鼠跳

地 點(diǎn)：游泳池

準(zhǔn) 備： 大口袋 2 個

玩 法： 家長站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當(dāng)小袋鼠，最后家長扶著幼

兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲八：夾珠子

地 點(diǎn)：美工室門口

準(zhǔn) 備： 珠子、筷子、圈

玩 法： 幼兒從起點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

游戲九： 釣魚

地 點(diǎn)： 大廳

篇二：幼兒園游園會方案

幼兒園“迎新年親子游園會”活動方案

一、活動目標(biāo)：

1．通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2．促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3．培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

二、活動時間：

2013年12月31日上午

三、游戲內(nèi)容及場地安排：

1.每班和每段各準(zhǔn)備1個親子游戲。2.大型親子操《最炫民族風(fēng)》排練。3.活動當(dāng)天所需材料及場地安排。

4.家長助興活動——拔河比賽（需要粗麻繩一根）6.禮品

五、人員安排

總負(fù)責(zé)：

組長： 攝影：

獎品、禮物分發(fā)：

幼兒活動組：各班家長志愿者

六、注意事項(xiàng) 1.提醒家長帶領(lǐng)好自己的孩子，遵守游戲的秩序，排隊(duì)進(jìn)行，不擠隊(duì)，不搶隊(duì)，在游戲時注意安全。

2.本次游戲一共創(chuàng)設(shè)了10個游戲內(nèi)容，只要家長參與每個游戲，即可到幼兒園一樓大廳領(lǐng)取一份新年禮品。（領(lǐng)取禮品后，將游戲卡交與分紀(jì)念品的老師。）2013年12月30日 篇三：幼兒園游園活動

江安縣2010年幼兒園參評論文

正 標(biāo) 題 幼兒園的游園活動

副 標(biāo) 題 淺談幼兒園游園活動的方案設(shè)計、組織和 游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

作者單位 江安縣四面山鎮(zhèn)中心幼兒園

作者姓名 周 漢 英

【內(nèi)容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導(dǎo)的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細(xì)致的闡述了幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織環(huán)節(jié)和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置。

幼兒園的游園活動

——淺談幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

【內(nèi)容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導(dǎo)的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細(xì)致的闡述了幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織環(huán)節(jié)和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置。

每年我園都要舉辦一兩次大型的集體慶祝活動，主要有文藝演出、運(yùn)動會、游園活動等。開展了多次大型活動，看得出家長和孩子們對游園活動的熱情似乎勝過了文藝演出。有家長這樣評議：游園活動內(nèi)容很豐富，每個孩子能得到多方面的鍛煉，教師的精心準(zhǔn)備讓我體會到了幼兒園老師的才華與不易，用簡單的材料或就地取材就能變出那么多有意思的游玩內(nèi)容，讓人大開眼界，給我的工作也提供了靈感。從家長的話可以看出，游園活動的豐富內(nèi)容和教師的精心準(zhǔn)備讓孩子們盡情的參與游樂項(xiàng)目，比起看文藝演出更能滿足了孩子和家長的需求。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。游園活動這一形式正符合《綱要》所提的這一要求。既是如此，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？

以下便是我結(jié)合我園平時所開展的游園活動，闡述和總結(jié)組織開展游園活動的幾大環(huán)節(jié)： 首先，應(yīng)確定好本次游園活動的主題。主要是哪方面的，是健體、科學(xué)，還是藝術(shù)、語言游園活動？當(dāng)然還可以加上迎新年、慶六

一、春季、冬季等冠名。我園上次的游園活動主題是“迎新年健體游園活動”，以培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，鍛煉和發(fā)展孩子體能、協(xié)調(diào)能力和技能技巧為目標(biāo)。確定主題時應(yīng)考慮幼兒園所處的園所條件、特色和師資特長情況，要有可行性。幼兒園如多次開展游園活動，其主題應(yīng)該有所變化，可以嘗試新的主題。如“科學(xué)知識游園會”，以電的產(chǎn)生、磁性、引力、慣性等原理貫穿在各游樂項(xiàng)目中，讓孩子通過操作簡單的實(shí)驗(yàn)懂得更多的科學(xué)知識，培養(yǎng)孩子對科學(xué)探索的興趣。

其次，圍繞主題，制定本次游園活動的組織方案和安全預(yù)案。整體方案應(yīng)涵蓋人、財、物三方面。人，即人員分工，應(yīng)該調(diào)動起所有行政人員和教職工參與，它并不只是班上教師的事。財，即經(jīng)費(fèi)支持，幼兒園應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)用于采購材料和獎品，并可根據(jù)活動效果給予教職工一定的激勵。物，即相關(guān)設(shè)施與材料，活動前應(yīng)對所涉及的相關(guān)游玩設(shè)施、物品進(jìn)行匯總和檢查，并安排人員搬、抬、放和看守。整體方案還應(yīng)把活動開展的具體時間、地點(diǎn)（室內(nèi)還是室外）、活動項(xiàng)目的總數(shù)量和總體規(guī)則、獎項(xiàng)設(shè)立與兌獎辦法等明確出來，便于各教師制定單項(xiàng)游樂活動方案。安排負(fù)責(zé)游園活動項(xiàng)目的教師應(yīng)該是有較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力?？傮w游玩規(guī)則舉例如下：

家長帶領(lǐng)孩子在活動前到班主任處領(lǐng)取游園門票一張（獎票上印有8個娃娃頭笑臉代表8次游樂機(jī)會），帶領(lǐng)孩子到各游戲地點(diǎn)有秩序的參加游戲，每完成一個游戲，教師都會在游園門票上做標(biāo)記減掉一次機(jī)會，并現(xiàn)場發(fā)放獎票，憑獎票的張數(shù)到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每個孩子總共有8次參與游戲的機(jī)會，以上活動在上午9-11：30同時進(jìn)行，孩子和家長可自由調(diào)配時間，活動項(xiàng)目自由選擇。參加完所有項(xiàng)目的孩子可以由家長帶離活動現(xiàn)場，參觀幼兒美術(shù)興趣班作品展、填寫心愿卡或結(jié)束本次活動。

安全預(yù)案應(yīng)包括樓道安全、場地安全、幼兒人身安全、臨時事故處理等管理。幼兒園的孩子比較小，如在戶外開展，飲水和上廁安全也應(yīng)考慮在內(nèi)。

第三，游樂活動項(xiàng)目設(shè)置。負(fù)責(zé)活動項(xiàng)目的教師初步制定各個游戲項(xiàng)目活動方案，收集匯總后

教師集體討論活動項(xiàng)目的可行性、趣味性、科學(xué)性、安全性等，進(jìn)行修改、刪減或更換，最終確定出本次的活動項(xiàng)目。活動項(xiàng)目設(shè)置不是由某一人安排其他人操作，那樣會使教師的失去自主發(fā)揮的空間，應(yīng)充分調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)新性。制定單個游樂活動方案時，應(yīng)把名稱、目的、材料準(zhǔn)備、玩法、場地布置平面圖、組織要求、獎勵辦法等詳細(xì)列出，難度設(shè)定要照顧到不同發(fā)展水平的孩子，也應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。對能力較差或年齡較小的小班幼兒應(yīng)以低難度來要求，對能力較好或年齡偏大的大班幼兒的應(yīng)以高難度來要求，幼兒也可由低向高難度進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，以“迎新年健體游園活動”項(xiàng)目“趕小豬”、“喂袋鼠“為例：

親子游戲

（一）：趕小豬

目的：鍛煉幼兒手的控制能力

玩法：幼兒用拍將“小豬”（皮球）沿指定路線趕，趕到指定地點(diǎn)交給家長由家長原路趕回。在同一時間內(nèi)（2分鐘）成功將“小豬”（皮球）趕回即發(fā)獎票一張，要求中途不得用手抱球，“小豬”出線趕回可繼續(xù)。底難度：幼兒按直線走，中難度和高難度：設(shè)置不同程度的障礙，在路線上隔開放兩條或三條塑料圓凳，讓幼兒繞著“趕“小豬”（皮球）。

小班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱ 5米 ︱←由家長返回

中班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱○ ○ 6米 ︱←由家長返回

大班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱ ○○ ○6米 ︱←由家長返回

親子游戲

（二）：喂袋鼠

目的：鍛煉幼兒遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力與親子協(xié)作能力

玩法：“小袋鼠”（小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒）分別站在2米、3米、4米以外將籃子里的“糖果”（金箔紙包住報紙球做成水果糖狀）投進(jìn)袋鼠媽媽（家長）的圍腰布內(nèi)，同一時間（2分鐘）投進(jìn)全部糖果者得獎票一張。籃子里的“糖果”事先按低難度3顆、中難度5顆、高難度8顆的數(shù)量放好。

小班幼兒︱ 2米 ︱家長

中班幼兒︱3米︱家長

大班幼兒︱ 4米︱家長

經(jīng)討論后最終確定出的本次所有活動項(xiàng)目應(yīng)內(nèi)容豐富，形式多樣，從多個方面鍛煉孩子的各種能力。又以“迎新年健體游園活動”項(xiàng)目為例，我們共選取了“端乒乓比賽”（發(fā)展平衡能力）、“拾豆豆”（發(fā)展手指的協(xié)調(diào)能力）、“青蛙跳荷葉”（發(fā)展雙腳跳遠(yuǎn)能力）、“小馬運(yùn)糧”（發(fā)展障礙跑的能力）、“喂袋鼠”（發(fā)展遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力）、“套圈”（發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力）等等。從中刪除了上一年已經(jīng)開展過的“吹蠟燭”“盲人貼鼻”等。

第四、正式活動前的嘗試，也叫經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。在平時的教學(xué)活動中讓幼兒嘗試一兩次，使其明白相應(yīng)的要求，讓幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，這樣才能發(fā)揮出各項(xiàng)目的作用。否則，正式活動時幼兒會用較長時間去觀望，甚至畏懼不前，教師也只有一個一個去講規(guī)則要求，這樣比較費(fèi)事。

第五、根據(jù)方案準(zhǔn)備好材料、場地布置。如向家長公示活動的具體內(nèi)容規(guī)則、間隔距離的丈量、障礙物的擺放等，注意場地要便于幼兒和家長的進(jìn)出，進(jìn)出場處應(yīng)有提示標(biāo)志，預(yù)防過度擁擠。

第六、正式開展游樂活動項(xiàng)目。幼兒在參與活動時教師應(yīng)盡量鼓勵孩子成功，對于屢次不成功的幼兒應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行方法和規(guī)則交代，鼓勵再次嘗試。

由以上可以看出，幼兒園的游園活動組織方案制定是否詳盡周全，保證游園活動能否順利進(jìn)行，游園活動項(xiàng)目的設(shè)置是否科學(xué)與教師是否精心準(zhǔn)備直接關(guān)系到幼兒的發(fā)展和整個活動的效果。

第二篇：幼兒園游園活動

篇一：幼兒園游園活動游戲集

幼兒園游園活動游戲集 小班級

游戲一：小猴運(yùn)西瓜

地 點(diǎn)： 后院

準(zhǔn) 備： 猴子頭飾 16 個、按摩球 8 個

玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，游戲二：烏龜爬爬爬

地 點(diǎn)： 乖乖兔班課室

游戲三：我喂媽媽吃果果

地 點(diǎn)：后院

準(zhǔn) 備： 高的篩子4個，紙球若干

玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）

拿篩子接球。

游戲四：母鴨帶小鴨

地 點(diǎn)：貝貝兔班課室

準(zhǔn) 備：小鴨頭飾

玩 法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走

游戲五：企鵝運(yùn)蛋 地 點(diǎn)：寶寶兔班教室

準(zhǔn) 備：水果玩具若干

玩 法：親子在起點(diǎn)上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，地 點(diǎn)：后院

準(zhǔn) 備：袋鼠頭飾

玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣

緊緊掛在爸爸的胸前。

中班級

游戲一： 快樂呼啦圈

地 點(diǎn)： 親子室

玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為 20厘米，游戲二： 玩報紙

地 點(diǎn)：稚稚兔班課室

準(zhǔn) 備：報紙

玩 法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始 家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，游戲三： 運(yùn)西瓜

地 點(diǎn)：蹦蹦兔班課室 玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球

游戲四： 趕小豬

地 點(diǎn)：聰聰兔班課室

準(zhǔn) 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.游戲五：揪尾巴

地 點(diǎn)：音樂室

準(zhǔn) 備： 動物尾巴若干

玩 法： 在規(guī)定的場所內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行

游戲六： 好玩的大力士

地 點(diǎn)：跳跳兔班課室

玩法：

大班級

游戲一：聯(lián)想 abc 地 點(diǎn)： 一樓園長室門口

準(zhǔn) 備： 單詞卡片若干

游戲二： 投球

地 點(diǎn)： 歡歡兔班課室

玩 法： 請家長與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉

手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點(diǎn)時，兩人把球拿出來投到前面的大

游戲三： 蒙人打鼓

地 點(diǎn)：樂樂兔班課室

準(zhǔn) 備： 一個鼓、幾條蒙眼布

地 點(diǎn)：舞臺

準(zhǔn) 備：呼啦圈

玩 法： 每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，游戲五：雙龍戲珠

地 點(diǎn)： 大廳

準(zhǔn) 備：球若干

玩 法：親子分兩組進(jìn)行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達(dá)終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的 游戲六：貼鼻子

地 點(diǎn)：棒棒兔班課室

準(zhǔn) 備：蒙眼布

玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置

即獲成功。

游戲七： 袋鼠跳

地 點(diǎn)：游泳池

準(zhǔn) 備： 大口袋 2 個

玩 法： 家長站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當(dāng)小袋鼠，最后家長扶著幼

游戲八：夾珠子

地 點(diǎn)：美工室門口

準(zhǔn) 備： 珠子、筷子、圈

游戲九： 釣魚

地 點(diǎn)： 大廳

篇二：幼兒園游園會方案

幼兒園“迎新年親子游園會”活動方案

一、活動目標(biāo)：

二、活動時間：

2013年12月31日上午

三、游戲內(nèi)容及場地安排：

4.家長助興活動——拔河比賽（需要粗麻繩一根）6.禮品

五、人員安排

總負(fù)責(zé)：

組長： 攝影：

獎品、禮物分發(fā)：

幼兒活動組：各班家長志愿者

六、注意事項(xiàng)

2.本次游戲一共創(chuàng)設(shè)了10個游戲內(nèi)容，只要家長參與每個游戲，即可到幼兒園一樓大廳領(lǐng)取一份新年禮品。2013年12月30日 篇三：幼兒園游園活動

江安縣2010年幼兒園參評論文

正 標(biāo) 題 幼兒園的游園活動

副 標(biāo) 題 淺談幼兒園游園活動的方案設(shè)計、組織和 游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

作者單位 江安縣四面山鎮(zhèn)中心幼兒園

作者姓名 周 漢 英

幼兒園的游園活動

——淺談幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

每年我園都要舉辦一兩次大型的集體慶?；顒樱饕形乃囇莩?、運(yùn)動會、游園活動等。開展了多次大型活動，看得出家長和孩子們對游園活動的熱情似乎勝過了文藝演出。有家長這樣評議：游園活動內(nèi)容很豐富，每個孩子能得到多方面的鍛煉，教師的精心準(zhǔn)備讓我體會到了幼兒園老師的才華與不易，用簡單的材料或就地取材就能變出那么多有意思的游玩內(nèi)容，讓人大開眼界，給我的工作也提供了靈感。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。

以下便是我結(jié)合我園平時所開展的游園活動，闡述和總結(jié)組織開展游園活動的幾大環(huán)節(jié)： 首先，應(yīng)確定好本次游園活動的主題。主要是哪方面的，是健體、科學(xué)，還是藝術(shù)、語言游園活動？當(dāng)然還可以加上迎新年、慶六

一、春季、冬季等冠名。我園上次的游園活動主題是“迎新年健體游園活動”，以培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，鍛煉和發(fā)展孩子體能、協(xié)調(diào)能力和技能技巧為目標(biāo)。確定主題時應(yīng)考慮幼兒園所處的園所條件、特色和師資特長情況，要有可行性。幼兒園如多次開展游園活動，其主題應(yīng)該有所變化，可以嘗試新的主題。

其次，圍繞主題，制定本次游園活動的組織方案和安全預(yù)案。整體方案應(yīng)涵蓋人、財、物三方面。人，即人員分工，應(yīng)該調(diào)動起所有行政人員和教職工參與，它并不只是班上教師的事。財，即經(jīng)費(fèi)支持，幼兒園應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)用于采購材料和獎品，并可根據(jù)活動效果給予教職工一定的激勵。物，即相關(guān)設(shè)施與材料，活動前應(yīng)對所涉及的相關(guān)游玩設(shè)施、物品進(jìn)行匯總和檢查，并安排人員搬、抬、放和看守。整體方案還應(yīng)把活動開展的具體時間、地點(diǎn)（室內(nèi)還是室外）、活動項(xiàng)目的總數(shù)量和總體規(guī)則、獎項(xiàng)設(shè)立與兌獎辦法等明確出來，便于各教師制定單項(xiàng)游樂活動方案。

家長帶領(lǐng)孩子在活動前到班主任處領(lǐng)取游園門票一張（獎票上印有8個娃娃頭笑臉代表8次游樂機(jī)會），帶領(lǐng)孩子到各游戲地點(diǎn)有秩序的參加游戲，每完成一個游戲，教師都會在游園門票上做標(biāo)記減掉一次機(jī)會，并現(xiàn)場發(fā)放獎票，憑獎票的張數(shù)到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每個孩子總共有8次參與游戲的機(jī)會，以上活動在上午9-11：30同時進(jìn)行，孩子和家長可自由調(diào)配時間，活動項(xiàng)目自由選擇。

安全預(yù)案應(yīng)包括樓道安全、場地安全、幼兒人身安全、臨時事故處理等管理。

教師集體討論活動項(xiàng)目的可行性、趣味性、科學(xué)性、安全性等，進(jìn)行修改、刪減或更換，最終確定出本次的活動項(xiàng)目?；顒禹?xiàng)目設(shè)置不是由某一人安排其他人操作，那樣會使教師的失去自主發(fā)揮的空間，應(yīng)充分調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)新性。

親子游戲

（一）：趕小豬

目的：鍛煉幼兒手的控制能力

玩法：幼兒用拍將“小豬”（皮球）沿指定路線趕，趕到指定地點(diǎn)交給家長由家長原路趕回。在同一時間內(nèi)（2分鐘）成功將“小豬”（皮球）趕回即發(fā)獎票一張，要求中途不得用手抱球，“小豬”出線趕回可繼續(xù)。

小班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱ 5米 ︱←由家長返回

中班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱○ ○ 6米 ︱←由家長返回

大班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱ ○○ ○6米 ︱←由家長返回

親子游戲

（二）：喂袋鼠

目的：鍛煉幼兒遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力與親子協(xié)作能力

玩法：“小袋鼠”（小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒）分別站在2米、3米、4米以外將籃子里的“糖果”（金箔紙包住報紙球做成水果糖狀）投進(jìn)袋鼠媽媽（家長）的圍腰布內(nèi)，同一時間（2分鐘）投進(jìn)全部糖果者得獎票一張。

小班幼兒︱ 2米 ︱家長

中班幼兒︱3米︱家長

大班幼兒︱ 4米︱家長

經(jīng)討論后最終確定出的本次所有活動項(xiàng)目應(yīng)內(nèi)容豐富，形式多樣，從多個方面鍛煉孩子的各種能力。又以“迎新年健體游園活動”項(xiàng)目為例，我們共選取了“端乒乓比賽”（發(fā)展平衡能力）、“拾豆豆”（發(fā)展手指的協(xié)調(diào)能力）、“青蛙跳荷葉”（發(fā)展雙腳跳遠(yuǎn)能力）、“小馬運(yùn)糧”（發(fā)展障礙跑的能力）、“喂袋鼠”（發(fā)展遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力）、“套圈”（發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力）等等。

第四、正式活動前的嘗試，也叫經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。在平時的教學(xué)活動中讓幼兒嘗試一兩次，使其明白相應(yīng)的要求，讓幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，這樣才能發(fā)揮出各項(xiàng)目的作用。

第五、根據(jù)方案準(zhǔn)備好材料、場地布置。

第六、正式開展游樂活動項(xiàng)目。

第三篇：幼兒園游園活動

江安縣2010年幼兒園參評論文

正 標(biāo) 題幼兒園的游園活動

副 標(biāo) 題淺談幼兒園游園活動的方案設(shè)計、組織和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

作者單位江安縣四面山鎮(zhèn)中心幼兒園

作者姓名周漢英

【內(nèi)容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導(dǎo)的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細(xì)致的闡述了幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織環(huán)節(jié)和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置。

幼兒園的游園活動

——淺談幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置

【內(nèi)容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導(dǎo)的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細(xì)致的闡述了幼兒園游園活動方案的設(shè)計、組織環(huán)節(jié)和游戲項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置。

每年我園都要舉辦一兩次大型的集體慶祝活動，主要有文藝演出、運(yùn)動會、游園活動等。開展了多次大型活動，看得出家長和孩子們對游園活動的熱情似乎勝過了文藝演出。有家長這樣評議：游園活動內(nèi)容很豐富，每個孩子能得到多方面的鍛煉，教師的精心準(zhǔn)備讓我體會到了幼兒園老師的才華與不易，用簡單的材料或就地取材就能變出那么多有意思的游玩內(nèi)容，讓人大開眼界，給我的工作也提供了靈感。從家長的話可以看出，游園活動的豐富內(nèi)容和教師的精心準(zhǔn)備讓孩子們盡情的參與游樂項(xiàng)目，比起看文藝演出更能滿足了孩子和家長的需求。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。游園活動這一形式正符合《綱要》所提的這一要求。既是如此，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設(shè)置游園活動項(xiàng)目才科學(xué)？組織開展游園活動應(yīng)該注意哪些問題？

以下便是我結(jié)合我園平時所開展的游園活動，闡述和總結(jié)組織開展游園活動的幾大環(huán)節(jié)： 首先，應(yīng)確定好本次游園活動的主題。主要是哪方面的，是健體、科學(xué)，還是藝術(shù)、語言游園活動？當(dāng)然還可以加上迎新年、慶六

一、春季、冬季等冠名。我園上次的游園活動主題是“迎新年健體游園活動”，以培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，鍛煉和發(fā)展孩子體能、協(xié)調(diào)能力和技能技巧為目標(biāo)。確定主題時應(yīng)考慮幼兒園所處的園所條件、特色和師資特長情況，要有可行性。幼兒園如多次開展游園活動，其主題應(yīng)該有所變化，可以嘗試新的主題。如“科學(xué)知識游園會”，以電的產(chǎn)生、磁性、引力、慣性等原理貫穿在各游樂項(xiàng)目中，讓孩子通過操作簡單的實(shí)驗(yàn)懂得更多的科學(xué)知識，培養(yǎng)孩子對科學(xué)探索的興趣。

其次，圍繞主題，制定本次游園活動的組織方案和安全預(yù)案。整體方案應(yīng)涵蓋人、財、物三方面。人，即人員分工，應(yīng)該調(diào)動起所有行政人員和教職工參與，它并不只是班上教師的事。財，即經(jīng)費(fèi)支持，幼兒園應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)用于采購材料和獎品，并可根據(jù)活動效果給予教職工一定的激勵。物，即相關(guān)設(shè)施與材料，活動前應(yīng)對所涉及的相關(guān)游玩設(shè)施、物品進(jìn)行匯總和檢查，并安排人員搬、抬、放和看守。整體方案還應(yīng)把活動開展的具體時間、地點(diǎn)（室內(nèi)還是室外）、活動項(xiàng)目的總數(shù)量和總體規(guī)則、獎項(xiàng)設(shè)立與兌獎辦法等明確出來，便于各教師制定單項(xiàng)游樂活動方案。安排負(fù)責(zé)游園活動項(xiàng)目的教師應(yīng)該是有較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力。總體游玩規(guī)則舉例如下：

家長帶領(lǐng)孩子在活動前到班主任處領(lǐng)取游園門票一張（獎票上印有8個娃娃頭笑臉代表8次游樂機(jī)會），帶領(lǐng)孩子到各游戲地點(diǎn)有秩序的參加游戲，每完成一個游戲，教師都會在游園門票上做標(biāo)記減掉一次機(jī)會，并現(xiàn)場發(fā)放獎票，憑獎票的張數(shù)到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每個孩子總共有8次參與游戲的機(jī)會，以上活動在上午9-11：30同時進(jìn)行，孩子和家長可自由調(diào)配時間，活動項(xiàng)目自由選擇。參加完所有項(xiàng)目的孩子可以由家長帶離活動現(xiàn)場，參觀幼兒美術(shù)興趣班作品展、填寫心愿卡或結(jié)束本次活動。

安全預(yù)案應(yīng)包括樓道安全、場地安全、幼兒人身安全、臨時事故處理等管理。幼兒園的孩子比較小，如在戶外開展，飲水和上廁安全也應(yīng)考慮在內(nèi)。

第三，游樂活動項(xiàng)目設(shè)置。負(fù)責(zé)活動項(xiàng)目的教師初步制定各個游戲項(xiàng)目活動方案，收集匯總后

教師集體討論活動項(xiàng)目的可行性、趣味性、科學(xué)性、安全性等，進(jìn)行修改、刪減或更換，最終確定出本次的活動項(xiàng)目?；顒禹?xiàng)目設(shè)置不是由某一人安排其他人操作，那樣會使教師的失去自主發(fā)揮的空間，應(yīng)充分調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)新性。制定單個游樂活動方案時，應(yīng)把名稱、目的、材料準(zhǔn)備、玩法、場地布置平面圖、組織要求、獎勵辦法等詳細(xì)列出，難度設(shè)定要照顧到不同發(fā)展水平的孩子，也應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。對能力較差或年齡較小的小班幼兒應(yīng)以低難度來要求，對能力較好或年齡偏大的大班幼兒的應(yīng)以高難度來要求，幼兒也可由低向高難度進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，以“迎新年健體游園活動”項(xiàng)目“趕小豬”、“喂袋鼠“為例：

親子游戲

（一）：趕小豬

目的：鍛煉幼兒手的控制能力

玩法：幼兒用拍將“小豬”（皮球）沿指定路線趕，趕到指定地點(diǎn)交給家長由家長原路趕回。在同一時間內(nèi)（2分鐘）成功將“小豬”（皮球）趕回即發(fā)獎票一張，要求中途不得用手抱球，“小豬”出線趕回可繼續(xù)。底難度：幼兒按直線走，中難度和高難度：設(shè)置不同程度的障礙，在路線上隔開放兩條或三條塑料圓凳，讓幼兒繞著“趕“小豬”（皮球）。

小班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱5米 ︱←由家長返回

中班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱○○6米︱←由家長返回

大班幼兒出發(fā)點(diǎn)→︱○○○6米︱←由家長返回

親子游戲

（二）：喂袋鼠

目的：鍛煉幼兒遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力與親子協(xié)作能力

玩法：“小袋鼠”（小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒）分別站在2米、3米、4米以外將籃子里的“糖果”（金箔紙包住報紙球做成水果糖狀）投進(jìn)袋鼠媽媽（家長）的圍腰布內(nèi)，同一時間（2分鐘）投進(jìn)全部糖果者得獎票一張?；@子里的“糖果”事先按低難度3顆、中難度5顆、高難度8顆的數(shù)量放好。

小班幼兒︱2米 ︱家長

中班幼兒︱3米︱家長

大班幼兒︱4米︱家長

經(jīng)討論后最終確定出的本次所有活動項(xiàng)目應(yīng)內(nèi)容豐富，形式多樣，從多個方面鍛煉孩子的各種能力。又以“迎新年健體游園活動”項(xiàng)目為例，我們共選取了“端乒乓比賽”（發(fā)展平衡能力）、“拾豆豆”（發(fā)展手指的協(xié)調(diào)能力）、“青蛙跳荷葉”（發(fā)展雙腳跳遠(yuǎn)能力）、“小馬運(yùn)糧”（發(fā)展障礙跑的能力）、“喂袋鼠”（發(fā)展遠(yuǎn)距離投準(zhǔn)能力）、“套圈”（發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力）等等。從中刪除了上一年已經(jīng)開展過的“吹蠟燭”“盲人貼鼻”等。

第四、正式活動前的嘗試，也叫經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。在平時的教學(xué)活動中讓幼兒嘗試一兩次，使其明白相應(yīng)的要求，讓幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，這樣才能發(fā)揮出各項(xiàng)目的作用。否則，正式活動時幼兒會用較長時間去觀望，甚至畏懼不前，教師也只有一個一個去講規(guī)則要求，這樣比較費(fèi)事。

第五、根據(jù)方案準(zhǔn)備好材料、場地布置。如向家長公示活動的具體內(nèi)容規(guī)則、間隔距離的丈量、障礙物的擺放等，注意場地要便于幼兒和家長的進(jìn)出，進(jìn)出場處應(yīng)有提示標(biāo)志，預(yù)防過度擁擠。

第六、正式開展游樂活動項(xiàng)目。幼兒在參與活動時教師應(yīng)盡量鼓勵孩子成功，對于屢次不成功的幼兒應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行方法和規(guī)則交代，鼓勵再次嘗試。

由以上可以看出，幼兒園的游園活動組織方案制定是否詳盡周全，保證游園活動能否順利進(jìn)行，游園活動項(xiàng)目的設(shè)置是否科學(xué)與教師是否精心準(zhǔn)備直接關(guān)系到幼兒的發(fā)展和整個活動的效果。

第四篇：幼兒園六一游園活動

篇一：2015幼兒園慶六一游園活動方案 2015幼兒園慶六一游園活動方案

第1篇：幼兒園慶六一游園活動方案范文

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要興師動眾的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情；還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份幼兒園六一親子游園活動方案，希望對您有幫助！

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：***

三、活動時間：2015年 6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程： 1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項(xiàng)目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：***）

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班 組織者：***）

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***）

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***）準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***）

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班 組織者：***）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：***）

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班 組織者：***）

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車（地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：***）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***）

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***）

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班 組織者：***）

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班 組織者：***）

準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班 組織者：***）

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走（地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***）

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***）

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

第2篇：幼兒園慶六一游園活動方案

六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

三、活動流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶六一親子游園活動方案

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機(jī)會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案} 游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào) 一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。

附二：六一兒童節(jié)節(jié)目單

序號節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱人數(shù)表演班級 1詩朗誦畢業(yè)歌39大班 2群舞快樂的天使12小班 3群舞勞動最光榮16中班

4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組 5爵士鼓賣報歌1大班 6群舞旅游車10中班 7戲曲誰說女子不如男2大班 8群舞末利花15大中班 9群舞五當(dāng)小子28小班 10群舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農(nóng)場25中大班 12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班

第3篇：

活動時間：5月30日（上午8：30—10：30）

活動準(zhǔn)備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶六一幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：慶六一游園活動游戲內(nèi)容如下：

活動一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動室 組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓（乒乓球）多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點(diǎn)。獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

篇二：幼兒園六一兒童節(jié)游園活動計劃方案

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動計劃方案

幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進(jìn)親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗(yàn)六一的快樂。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：***

三、活動時間：2012年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程： 1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項(xiàng)目：(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：***)準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：***)準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***)準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***)準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***)玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。(二)中班組 游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：***)準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：***)準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班 組織者：***)準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：***)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***)準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班 組織者：***)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：***)準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：***)準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***)準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***)準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。篇三：幼兒園六一游園活動游戲

幼兒

園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總

游戲1：快活呼啦圈

游戲準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲2：玩報紙

游戲準(zhǔn)備：報紙

游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲4：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴

游戲準(zhǔn)備：動物尾巴若干

游戲玩法： 在規(guī)定的場合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士

游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲7：打靶

游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

游戲8：打保齡球

游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據(jù)情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）

游戲9：畫五官 游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

游戲10：我是小小領(lǐng)路人

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

游戲11：袋鼠跳跳跳

游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

游戲玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。

游戲12：寶寶爭奪賽

游戲規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。

游戲玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

游戲13：全家樂翻天

游戲規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

游戲14：兩人三足

游戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成“三條腿”。四對為一組進(jìn)行比賽，家長不可將幼兒抱起，到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對為勝。

游戲15：搬家樂

游戲注意：

1、搬運(yùn)途中報紙破損則淘汰。

2、報紙必須平展。

游戲16：夾球跳

游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲17：大地福娃拼圖

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的kt版，自由分割成10－12塊拼圖

游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

游戲18：騎馬揪尾巴

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。游戲規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的“尾巴”，同時又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

注意事項(xiàng)：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

游戲19：我為奧運(yùn)贏獎牌

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。

游戲規(guī)則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

游戲20：福娃跳圈

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

游戲材料：福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則（玩法）：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

游戲21：奔向2012—火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

游戲22：拼五環(huán)

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)迅速套圈

2、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲材料：高蹺 各種玩具

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

游戲24：無敵梅花樁

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

游戲25：快樂一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

游戲27：長凳游戲

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過地道從長凳下爬過。鉆過雙層地道將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過暗道-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開火車。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過橋游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。游戲28：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲29：猜燈謎

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底 如：第5題的謎底是。。猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵。

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

游戲25：快樂一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

游戲27：長凳游戲

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過地道從長凳下爬過。鉆過雙層地道將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過暗道-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開火車。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過橋游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲28：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲29：猜燈謎

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底 如：第5題的謎底是。。猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵

游戲30：拾方塊

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

游戲規(guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

第五篇：幼兒園游園活動邀請函

親愛的家長：您好！

世界文豪雨果說過：“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊是人的胸懷”。愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃！愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾！愛心是一股暖流，能溫遍人們的心懷！隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，現(xiàn)在人與人之間越來越缺少真誠的溝通與交流，人們擁有愛，卻不敢表達(dá)愛，不善于表達(dá)愛。常聽家長們感慨，“這代的孩子只會接受愛，不會獻(xiàn)出愛”。為了改善這一狀況，同時也為了向殘疾孩子和貧困地區(qū)的小朋友們表達(dá)我們力所能及的一些幫助，在圣誕節(jié)來臨之際，我園特開展“育英有情 寒冬送暖”游園活動，希望用這樣的一個教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛心傳遞”的活動中?，F(xiàn)誠意邀請您來園參加。

活動時間：XX年12月22日（星期六上午8:50）

活動地點(diǎn)：育英幼兒園

園游會流程：

一、家長進(jìn)班簽到集合（8:50）

二、幼兒英語節(jié)目表演（9:10開始）

三、園游會（10:20開始）

家長配合及注意事項(xiàng)：

1、家長帶寶寶8:50到班級集合、簽到。（注意：為了孩子的安全，家長必須憑卡入園。）

2、因?qū)W校停車場地有限，請家長盡量不開車或拼車前往。

3、幼兒表演節(jié)目時，請家長到指定的區(qū)域觀看孩子的表演，并遵守現(xiàn)場的秩序。

4、園游會10:20準(zhǔn)時開始，開始之前請家長盡量帶孩子觀看表演。

5、游園券分兩種形式購買：提前到幼兒園財務(wù)處購買、現(xiàn)場購買。（另外：每個幼兒免費(fèi)贈送20元游園券）

6、請家長注意保持活動場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，特別提醒家長在園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，以身作則。

親愛的家長朋友們，讓我們與孩子一起手拉手，通過本次游園活動，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、愛護(hù)他人的情感，幫助孩子從小養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)；提高孩子愛護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識。我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們大家一起行動起來吧！

育英幼兒園

XX、12、12