第一篇：小班安全教育《南南的腳受傷了》

小班安全教育《南南的腳受傷了》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”

（一）、（二）

2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

（1）小朋友，你們每天是坐什么車來(lái)上幼兒園的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢？。

（3）幼兒看操作材料

（一）、（二）。

提問(wèn)：南南的腳怎么了？為什么會(huì)受傷？南南的腳為什么會(huì)被輪子卡??？腳受傷會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便？

小結(jié)：南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r(shí)手沒(méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有放在踏杠上，兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請(qǐng)幼兒坐到車上進(jìn)行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放？手應(yīng)該放在哪兒？身體應(yīng)該怎樣？能不能坐在車上睡覺(jué)？”

小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺(jué)或站在車上，這樣坐車才不會(huì)有危險(xiǎn)，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

第二篇：腳受傷了學(xué)生日記（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

2月22日 星期五 天氣 晴

腳受傷了

今天，我們一家人來(lái)到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時(shí)踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開(kāi)始，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的腳疼的厲害。”媽媽滿不在意地說(shuō)：“就滑了一下，哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走，也沒(méi)扶我一把！到了下午，我的腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣，已經(jīng)不能走路了，這時(shí)，媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院?，F(xiàn)在我的腳被紗布包裹一著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了！

第三篇：老師受傷了

孩子們帶給我的快樂(lè)

從事幼教已經(jīng)多年，在工作當(dāng)中孩子們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)過(guò)喜，帶來(lái)過(guò)憂，也曾帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，你可能會(huì)問(wèn)，小小的孩子都那么單純，他們能給你帶來(lái)什么感動(dòng)呢？雖然孩子們年齡小，思想單純，但是通過(guò)與孩子們長(zhǎng)時(shí)間的接觸，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，小細(xì)節(jié)，讓我發(fā)現(xiàn)孩子們有時(shí)候的心思是細(xì)膩的。

那是前兩天發(fā)生的事，我因?yàn)橐淮涡⌒〉囊馔?，頭部受了傷，等我去醫(yī)院包扎回來(lái)之后，班里安安靜靜的，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而亂了起來(lái)，孩子們一個(gè)個(gè)地看著我頭上的紗布。等到放學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)木木跟媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽秦老師的頭受傷了?！蹦灸緥寢屭s緊詢問(wèn)時(shí)怎么回事，我告訴她已經(jīng)沒(méi)什么事了，晚上剛剛躺下要睡覺(jué)，又接到貝貝媽媽打來(lái)的電話，貝貝媽媽說(shuō)貝貝知道秦老師受傷了，一定要給秦老師打電話問(wèn)問(wèn)怎么樣了，媽媽把電話給貝貝，只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的貝貝也很焦急的問(wèn)我：“秦老師，你的頭還疼嗎？”我說(shuō)：“老師已經(jīng)去醫(yī)院進(jìn)行包扎了，現(xiàn)在不疼了”，貝貝的一番關(guān)心之后還要過(guò)來(lái)看看我，媽媽說(shuō)太晚了，老師已經(jīng)睡了，我也告訴她老師已經(jīng)睡覺(jué)了，明天再見(jiàn)吧！這樣貝貝才不來(lái)了。第二天早上我剛到單位一會(huì)兒，瑤瑤送給我一封信，是姥姥代筆寫(xiě)的，問(wèn)我的傷情怎么樣，我問(wèn)瑤瑤：“瑤瑤為什么要給老師寫(xiě)信？”她笑笑說(shuō)：“我不好意思問(wèn)，所以讓姥姥寫(xiě)的，上邊的’慰問(wèn)’兩個(gè)字是姥姥想起來(lái)的。”我抱起來(lái)瑤瑤很是感動(dòng)告訴她：“老師沒(méi)事了，一點(diǎn)也不疼了?！币粫?huì)兒貝貝也來(lái)了，剛進(jìn)班她就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“秦老師，我給你帶來(lái)很多梨，特別甜，吃完之后你就不疼了。”旁邊的姥姥跟我說(shuō)：“貝貝要求一定要給老師帶梨?！标详弦策^(guò)來(lái)問(wèn)我“老師你的頭還疼嗎？”

孩子們一句句的問(wèn)候讓我很感動(dòng)，沒(méi)想到孩子們一整天都在想著我的傷情，都在惦記著我，我不知道該說(shuō)什么了，孩子們的一舉一動(dòng)都是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，我從來(lái)沒(méi)有想到這群?jiǎn)渭兊暮⒆觽兙尤贿@樣有這樣細(xì)膩的心思，我為擁有一群這樣的孩子而感到驕傲、自豪。

第四篇：唐南小學(xué)安全教育大會(huì)

唐南小學(xué)召開(kāi)冬季學(xué)生安全教育大會(huì)

為提高學(xué)生安全意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園，使學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的思想，2013年12月2日上午，唐南小學(xué)召開(kāi)全體師生安全教育大會(huì)。

會(huì)上，張公瑞校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全提出了明確的要求：

一、天氣漸冷，注意防寒保暖；

二、上學(xué)放學(xué)，注意交通安全；

三、天氣干燥，注意用火用電。最后呼吁同學(xué)們從小事做起，從自我做起，增強(qiáng)安全意識(shí)，全體師生攜手，共同營(yíng)造唐南小學(xué)“和諧、平安、溫馨”的校園。

第五篇：小南小學(xué)安全教育活動(dòng)方案

小南小學(xué)“安全教育”主題教育方案

為了強(qiáng)化小學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，提高小學(xué)生自身避險(xiǎn)能力，使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。

結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案。

一 活動(dòng)目的：

我校將圍繞“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間： 201年11月4日——11月29日

四、活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展安全教育，內(nèi)容為 “五個(gè)一”活動(dòng)。

1.在學(xué)校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報(bào)，營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國(guó)旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全知識(shí)普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

3.組織開(kāi)展一次疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

4.進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

5.充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好工作總結(jié)。

六、安全教育活動(dòng)安排：（“六個(gè)一”活動(dòng)）

1、一次疏散演練：組織開(kāi)展一次全校師生參與的疏散演練。

2、一次安全教育動(dòng)員會(huì)：周一升國(guó)旗時(shí)，對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。

4、一次安全教育班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

5、一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)。

6、一份安全教育手抄報(bào)：四至六年級(jí)各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報(bào)。

七、通過(guò)開(kāi)展本次“安全教育”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

小南小學(xué)

2013年11月