第一篇：九江市雙峰小學(xué)體育備課組綜合自述

九江市雙峰小學(xué)體育備課組綜合自述

凝聚眾人智慧 打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)

——記九江市雙峰小學(xué)體育備課組

備課組是學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的基本單位，備課組工作開展的如何，將直接影響學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在九江市雙峰小學(xué)有這樣一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)高效的體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們中有全國十佳活力園丁吳穎校長，有江西省體育工作先進(jìn)個(gè)人俞征寧校助，有江西省骨干教師錢遠(yuǎn)琳老師，有全國優(yōu)秀教練員張亮、黃婷婷老師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的余堅(jiān)、楊震、陳瑩、匡細(xì)忠老師，還有年輕活力的查覽、盛銳、喻娟老師，一直以來，他們帶領(lǐng)著雙峰的孩子們暢游運(yùn)動(dòng)的海洋，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣。下面就讓我們走進(jìn)這個(gè)充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——雙峰小學(xué)體育備課組。

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——成功的基礎(chǔ)

雙峰小學(xué)體育備課組由12人組成。其中，特高級教師2人，高級教師 4 人，研究生1人，本科學(xué)歷11人。

吳穎，女，1970年12月出生，雙峰小學(xué)副校長，小學(xué)特高級教師，全國十佳活力園丁。自參加工作以來，一直承擔(dān)著學(xué)校體育教學(xué)工作，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，在走過的教育道路上她始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，塌實(shí)肯干的工作作風(fēng)。雖然角色有所改變，但對自身的要求從不放松，業(yè)務(wù)上，她不僅自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。她的課堂還經(jīng)常作為示范課向九江市同行進(jìn)行展示。在教改科研方面，吳老師也緊跟時(shí)代步伐，積極從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住問題探索實(shí)踐，所寫的多篇論文、案例等在國家、省、市級均獲獎(jiǎng)，并有部分作品在報(bào)紙、雜志上刊登，主持和參與的國家級和市級課題均已結(jié)題。參加的體育課賽課和說課比賽在江西省和九江市都獲得了一、二名的好成績。她還主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校大型活動(dòng)的

設(shè)計(jì)和組織，獲得學(xué)生和家長的好評，所設(shè)計(jì)的團(tuán)體操等動(dòng)作新穎，隊(duì)形變化有創(chuàng)意和特色，參加市級比賽，均獲得第一名的好成績。

經(jīng)過她的不斷努力，先后榮獲了 “江西省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”，“江西省骨干教師”，九江市“十佳輔導(dǎo)員”，“德育工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)，在2014年7月份，榮獲了“全國十佳活力園丁”光榮稱號(hào)，受到了國務(wù)院副總理劉延?xùn)|的親切接見和合影留念。

俞佂寧，男，1972年1月出生，雙峰小學(xué)校長助理兼工會(huì)主席，小學(xué)高級教師。多年來一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作，先后榮獲了“江西省體育工作先進(jìn)個(gè)人”、“全國十四城市體育賽課一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。他熱愛工作，熱愛學(xué)生，認(rèn)真對待每一堂課，善于鉆研教材。

錢遠(yuǎn)玲，女，1966年出生，1988年畢業(yè)于九江師專體育系，小學(xué)特高級教師職稱。在體育教育教學(xué)工作中勤勤懇懇，曾榮獲江西省骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)，九江市“師德師風(fēng)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，九江市“教師先進(jìn)個(gè)人”，九江市 “骨干教師”，九 江市“優(yōu)秀教練員”，九江市“百姓心目中的好老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

她撰寫的論文多篇在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表。近20余篇論文或課的設(shè)計(jì)獲得國家級、省級、市級一、二等獎(jiǎng)。制作的課件獲得全國二、三等獎(jiǎng)、省級一等獎(jiǎng)。主持并參與了國家級十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題的子課題研究，現(xiàn)已結(jié)題。主持并參與的市級重點(diǎn)課題獲得市級優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)并指導(dǎo)青年教師的說課、上課獲得國家級、省級、市級一、二等獎(jiǎng)。

余堅(jiān)，男，1981年9月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱，2000畢業(yè)于九江市師范普師專業(yè)，2002年加入九江市雙峰小學(xué)工作至今。在校期間一直擔(dān)任體育科目的教學(xué)，在教學(xué)期間曾獲得江西省體育教師基本功比賽體育課件一等獎(jiǎng)、教案二等獎(jiǎng)、說課比賽一等獎(jiǎng)、觀摩課二等獎(jiǎng)等一些成績。在常規(guī)的體育教學(xué)外，我還擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，曾獲得九江市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、九江市足球比賽第三、第四名的成績。

楊震，男，1984年12月生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱，在雙峰小學(xué)工作已滿7年，2013年8月份開始在雙峰小學(xué)廬山區(qū)校區(qū)工作。7年來踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力。兩次在九江市中小學(xué)體育教師基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在江西省第四屆中小學(xué)體育教師基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。帶領(lǐng)?；@球隊(duì)參加潯陽區(qū)小學(xué)生籃球之友杯比賽，獲得過冠、亞、季軍等好成績，多次并被評為優(yōu)秀教練員。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件獲得市級和省級獎(jiǎng)，一篇教學(xué)感想在潯陽晚報(bào)上面發(fā)表。在江西省體育教師成果展示會(huì)上上了一節(jié)面對全省體育教師的公開課《籃球運(yùn)球急停急起》，獲得好評。參與了中國教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題（AZA09002）《國際田聯(lián)少兒趣味田徑的推廣研究》的子課題《少兒趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)和訓(xùn)練中的運(yùn)用研究》已經(jīng)成功結(jié)題。我的教學(xué)理念是：快樂體育，健康第一！

陳瑩，女，1986年8月生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱，在過去的幾年里，我一直注重個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。在平凡的教師崗位上體會(huì)著最不平凡的艱辛和快樂，我要把我的青春、活力和滿滿的愛傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，讓他們揮灑著汗水，在成長的路上快樂的馳騁！

黃婷婷，女，1987年出生，小學(xué)體育高級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。多年來一直從事小學(xué)體育一線教育教學(xué)和研究工作。所執(zhí)教的課及課件多次獲省市一等獎(jiǎng)。其中水平二的《跨越式跳高》一課更是獲得全國第五屆優(yōu)秀示范課一等獎(jiǎng)！參與的《趣味田徑》這一國家級課題并順利解題。所撰寫的論文，多次在省市級刊物上發(fā)表。所帶領(lǐng)的健美操隊(duì)，也多次在全省全國獲獎(jiǎng)。個(gè)人也獲得了“優(yōu)秀教練員”、“省基本功一等獎(jiǎng)”、“雙月之星”等等榮譽(yù)稱號(hào)！

“年輕沒有彩排，專注于自己熱愛的事業(yè)，努力拼搏，不留遺憾”

張亮，男，1986年7月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，雙峰小學(xué)體育備課組組長。參加工作4年來，一直從事體育教學(xué)和校健美操隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練工作。業(yè)務(wù)成績方面：2011、2012年九江市體育教師基本功比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，江西省一等獎(jiǎng)；帶隊(duì)獲得了2012年全國啦啦操聯(lián)賽小學(xué)組冠軍、2013年江西省學(xué)生啦啦操比賽團(tuán)體冠軍、2012年全國健美操總決賽小學(xué)組單項(xiàng)冠軍，榮獲“全國優(yōu)秀教練員“榮譽(yù)稱號(hào)。2011、2012年雙峰小學(xué)”最受學(xué)生喜愛的教師“稱號(hào)。精誠所至，金石為開。在參加工作的四年里，他執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)造新成績。

匡細(xì)忠，男，1988年7月出生，碩士研究生學(xué)歷，小學(xué)一級教師。參加工作三年來一直從事體育教學(xué)和籃球隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練工作，工作至今榮獲了2012年九江市體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，江西省體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，國家一級籃球裁判員，九江市中學(xué)生籃球比賽優(yōu)秀裁判員，雙峰小學(xué)“雙月之星”等榮譽(yù)。工作中的勤勤懇懇、踏實(shí)進(jìn)取，深受學(xué)生和同事的喜愛。

盛銳，男，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，2013年入職雙峰小學(xué)，擔(dān)任二年級體育老師。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法并結(jié)合生活實(shí)踐，使學(xué)生在發(fā)展身心的同時(shí)充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂，深受學(xué)生喜愛。并在學(xué)?！半p峰杯”賽課中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

查覽，男，大學(xué)本科學(xué)歷，2013年正式考入雙峰小學(xué)，執(zhí)教一年級體育。在這短短的一年內(nèi)便讓我愛上了這里的同事和這里的學(xué)生。這是一個(gè)富有愛心和創(chuàng)造力的集體，是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)謹(jǐn)是它的風(fēng)格，責(zé)任心是它的座右銘。在一年的工作中我忙在其中，樂在其中。我個(gè)人樂觀開朗、熱愛生活，對工作富有激情。本科學(xué)歷，專修網(wǎng)球?qū)I(yè)。興趣愛好廣泛，比如：籃球、游泳、爬山等等。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)鍛煉，使得自己在教學(xué)、帶隊(duì)訓(xùn)練方面有了很大的提高，自己還需要不斷進(jìn)步。

喻娟，1986年5月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2007年畢業(yè)于江西師范大學(xué)，自小習(xí)武21年，從事武術(shù)專業(yè)教學(xué)7年，2013年進(jìn)去雙峰小學(xué)擔(dān)任小學(xué)一年級體育教師，進(jìn)校不到半年帶校武術(shù)隊(duì)參加全省武術(shù)比賽獲得冠軍榮譽(yù)。進(jìn)校以來榮獲優(yōu)秀教練員，優(yōu)秀武術(shù)裁判員等稱號(hào)。多次參加專業(yè)學(xué)習(xí)，武漢教師培訓(xùn)，南京中小學(xué)武術(shù)進(jìn)校園國培，廣東中小學(xué)生武術(shù)比賽觀摩，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，注重孩子的體育心理變化，從自己開始以身作則，帶動(dòng)孩子們擁有上下課同樂、熱愛體育的終身理念。

這個(gè)年輕的教師團(tuán)隊(duì)中，大家的專業(yè)和興趣愛好不同，教學(xué)風(fēng)格各異，優(yōu)勢互補(bǔ)，已經(jīng)形成了雙峰體育教學(xué)的合力。

二、常規(guī)管理——成功的法寶

教學(xué)的落腳點(diǎn)，就是要著眼于一個(gè)“實(shí)”字，注重體育常規(guī)教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化，方能收到高“效”。

1．資源共享、集體備課、教案評比

體育備課組每學(xué)期都實(shí)行資源共享形式的集體備課模式，每周一早上第一節(jié)課全體組員都會(huì)在術(shù)科二組辦公室進(jìn)行全組集體備課。在集體備課前，主備人會(huì)把教案拿出來，大家再根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)對教材進(jìn)行分析，集思廣益，進(jìn)行修改。集體備課中也會(huì)對教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)方法等問題進(jìn)行實(shí)踐形式的探究，這樣子就能夠形成高效實(shí)用的教案。定期檢查評比，促提高。每個(gè)月末，備課組長會(huì)將全組的教案進(jìn)行查看，學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行教案評比工作，這樣一來我們的每周的集體備課的優(yōu)勢就呈現(xiàn)出來了，體育組的教案在全校教案評比中排名靠前。

2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高

雙峰小學(xué)一貫重視教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與提升。體育備課組也因?yàn)閷W(xué)習(xí)顯著提升了自身的專業(yè)素質(zhì)。2013年以來的學(xué)習(xí)有赴武漢觀摩全國體育教師基本功比賽（武漢）、全國論文結(jié)題（青島）、全國體育優(yōu)質(zhì)課比賽（寧波）、千課萬人—海峽兩岸體育教研觀摩活動(dòng)（杭州）、國培（重慶）等。大家在參加完這些學(xué)習(xí)活動(dòng)后，都在全組進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和匯報(bào)。

3．賽課、基本功比賽展風(fēng)采

雙峰小學(xué)所有的新教師都要經(jīng)歷“雙峰杯”賽課獲獎(jiǎng)3次方可出師的經(jīng)歷，然而獲獎(jiǎng)的名額只有全部學(xué)科參賽教師的30%，因而，想要獲獎(jiǎng)并獲滿3次就顯得非常難得，這也正是雙峰年輕教師快速成長的重要原因。我們組的新老師在這項(xiàng)賽課活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，并在快速成長。

每學(xué)期學(xué)校還會(huì)進(jìn)行“融集體智慧，構(gòu)有效課堂”的團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)。這一活動(dòng)極大的呈現(xiàn)了一人的賽課，全組參與。在“痛并快樂著的”全過程磨練中，備課組的教

師相互學(xué)習(xí)，集思廣益，共同提高。

每年九江市和江西省舉辦的體育教師基本功比賽都是我們組展現(xiàn)風(fēng)采的絕佳機(jī)會(huì)，在2013年進(jìn)行的九江市體育教師基本功比賽中，我們組男老師包攬全市小學(xué)男子組前三名，女老師也勇奪女子組第一名的優(yōu)異成績，并獲得全省一等獎(jiǎng)。

三、有效教研——成長的助推器

俗話說“教而不研則淺，研而不教則空”。教和研是教師專業(yè)化成長的兩條必由之路，教和研的關(guān)系式相輔相成的。如果不重視教學(xué)研究，或許能夠成為一名經(jīng)驗(yàn)型教師，但是必定難以成為學(xué)者型、專家型的教師。在平時(shí)的教學(xué)中，也只有注重教學(xué)的研究，才能夠提高教學(xué)的效率和自身的專業(yè)化發(fā)展。

2013年11月份，雙峰小學(xué)吳穎老師參加了“國培計(jì)劃（2013）”——緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目西華師范大學(xué)小學(xué)體育培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)期間，聆聽了國家教育部體衛(wèi)藝司體育處的副處長劉海元、國家體育總局科教司的教授的胡雅歡，北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長，博士生導(dǎo)師毛振明教授以及成都市、重慶市教科所的專家和西華師范大學(xué)的著名學(xué)者的精彩講座。結(jié)識(shí)了來至五湖四海的眾多優(yōu)秀同行，在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探討、交流、碰撞、分享?；匦：?，吳校長將本次學(xué)習(xí)的收貨與大家一同分享，全組老師也進(jìn)行了二次學(xué)習(xí)。

2014年1月份和4月份，雙峰小學(xué)體育備課組先后派出兩批教師分別觀摩在武漢舉行全國體育教師基本功大賽和在杭州舉行的海峽兩岸體育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，大家現(xiàn)場觀摩了代表全國頂尖水平的來自江浙地區(qū)和寶島臺(tái)灣的精彩課程并進(jìn)行了研討活動(dòng)。

5月份，我校體育備課組也承辦了全市中小學(xué)體育教學(xué)及備課的觀摩研討活動(dòng)，來自全市中小學(xué)的近70位教師代表齊聚我校廬山區(qū)校區(qū)，共同觀摩了我校楊震老師執(zhí)教的一年級的立定跳遠(yuǎn)課和全組的集體備課活動(dòng)，這也是我市舉行的首次體育集體備課，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評。

6月份，我校體育備課組邀請了浙江省名?！贾菔袑W(xué)軍小學(xué)的兩位體育教師來我校“傳經(jīng)送寶”，上午雙峰小學(xué)全體術(shù)科老師在操場觀摩了兩所兄弟學(xué)校進(jìn)行的同課異構(gòu)的展示課觀摩活動(dòng)，下午在階梯教室大家又一次聆聽了來自學(xué)軍小學(xué)體育組備課組長胡老師關(guān)于學(xué)軍小學(xué)在常規(guī)教學(xué)、課外體育活動(dòng)、足球隊(duì)建設(shè)發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)，受益匪淺。

一年來，全組老師圍繞著體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、早操、各競賽隊(duì)伍的訓(xùn)練和比賽等進(jìn)行了定期和不定期的扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展和研討已經(jīng)成為了促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的助推器。

合作、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、高效，這是雙峰小學(xué)體育備課組的生動(dòng)寫照。這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)”的教師內(nèi)涵；這個(gè)可敬的團(tuán)隊(duì)，用默默的奉獻(xiàn)推動(dòng)了學(xué)生向更新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)；我們有理由相信：這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，必將用人格和智慧引領(lǐng)著學(xué)生開創(chuàng)美好的未來！

第二篇：六年級數(shù)學(xué)備課組綜合自述

單位1x分率=對應(yīng)的量速度x時(shí)間=路程工

工作總量速度和x相遇時(shí)間=總路程

效x時(shí)間=

質(zhì)數(shù)：2,3,5,7,11,13,17,19 …… 19的倍數(shù)：

17的倍數(shù)：

13的倍數(shù)：

…… …… …… 19,38,57,76,9517,34,51,68,8513,26,39,52,65,78,91

第三篇：體育備課組工作計(jì)劃

體育備課組工作計(jì)劃

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體育備課組工作計(jì)劃范文一

一、指導(dǎo)思想：

體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

二、體育備課組工作重點(diǎn)：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(4)抓好各興趣小組的工作開展。

2、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(4)合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、認(rèn)真完成初三體育中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

(1)加強(qiáng)宣傳和教育，讓學(xué)生明確目標(biāo)

(2)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作。

三、體育備課組的工作安排：

(一)加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)突出安全教育，將學(xué)生安全置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

利用每周星期二上午集體備課時(shí)間，進(jìn)行集體備課，同時(shí)注意開展即時(shí)性教學(xué)研討;及相關(guān)課間、興趣小組活動(dòng)等內(nèi)容研討。

(二)加強(qiáng)活動(dòng)課的安全教育豐富活動(dòng)課組織形式。

1、安全教育：

樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍!

2、活動(dòng)課教案的撰寫：

本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破!

(三)加強(qiáng)各種參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練管理，抓好課余的訓(xùn)練。

1、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)做到：

有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)。

2、提高師生的思想認(rèn)識(shí)：

有能吃苦的精神，有知難而進(jìn)的精神，有永不服輸?shù)木?，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運(yùn)動(dòng)技能、技巧不斷提高，能為學(xué)校爭榮譽(yù)。

(四)加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理：

(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃。

(2)多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(3)多研課：要求研課做到三有：有記錄、有評議、有討論!體育備課組工作計(jì)劃范文二

一、指導(dǎo)思想：

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高二體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

二、高二體育備課組工作重點(diǎn)：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(5)抓好各興趣小組的工作開展。

2、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(4)合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識(shí)。

體育備課組工作計(jì)劃范文三

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學(xué)校體育工作條例》，貫徹體育新課標(biāo)理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)學(xué)校體育工作改革和發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1.深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，繼續(xù)做好課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的教學(xué)評價(jià)與檢測。

2.在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體發(fā)育需求，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生良好的體育課堂動(dòng)機(jī)。

3.課程改革：傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心，以傳授知識(shí)技能為目的，學(xué)生大多處于被動(dòng)、消極的地位。一些學(xué)生在課外生機(jī)勃勃，課內(nèi)卻死氣沉沉，使學(xué)生難以得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。為此，運(yùn)用科學(xué)的理念探討學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是非常有必要的。

4.合理，有效，積極開展選修課程的實(shí)施，做到選修課學(xué)生有興趣，課堂有效率，學(xué)生有收獲;

5.科學(xué)的評價(jià)學(xué)生：(1)轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)調(diào)評價(jià)的反饋和激勵(lì)功能;(2)由體育教師制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的個(gè)體差異;(3)全面評價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展;(4)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，有評價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。

三、主要措施：

1.教學(xué)方面：課堂上進(jìn)行體育必修課的學(xué)習(xí)(田徑)，每周二、周三下午進(jìn)行體育選修課的學(xué)習(xí)(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操)

2.運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)：在高二年級通過對學(xué)生的比賽與體育教師的觀察，發(fā)現(xiàn)田徑基礎(chǔ)較好的學(xué)生，組織他們進(jìn)行田徑訓(xùn)練，為將來的體育高考和體育比賽選材打基礎(chǔ)。

3.體育與健康講座：在雨天等無法室外上課的時(shí)候，在教室開展體育與健康講座，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，如：日常的保健與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡單處理方法。

4.體育術(shù)科班組建工作：通過平時(shí)的體育課與訓(xùn)練，在學(xué)生中物色對體育比較有興趣，同時(shí)身體條件比較好的，文化基礎(chǔ)比較扎實(shí)，組織紀(jì)律比較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行體育高考訓(xùn)練，爭取在高三的體育術(shù)科高考中出成績，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)校良好的體育氛圍。

體育備課組工作計(jì)劃范文四

一、指導(dǎo)思想

1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，在工作中處于積極、主動(dòng)、進(jìn)取的狀態(tài)。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作，每個(gè)教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極施展自己的才華。

3.貫徹學(xué)校體育工作條例，開展各種體育競賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們對體育活動(dòng)的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。

二、工作重點(diǎn)

1.抓好體育常規(guī)課的質(zhì)量，提高備課組的教研能力。

2.抓好下午第三節(jié)跑步訓(xùn)練工作。

3.努力提高跑步的質(zhì)量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

4.抓好組內(nèi)教師公開課，加強(qiáng)網(wǎng)上博客交流。

5.運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，制定計(jì)劃，抓好選材、訓(xùn)練工作，爭創(chuàng)好成績。

三、具體工作

1.備課組建設(shè)

(1)備課組活動(dòng)

一周集體備課活動(dòng)，一周教研組活動(dòng)，組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

2.體育教學(xué)

(1)教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，上體育課時(shí)每位教師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運(yùn)動(dòng)服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課。

(2)規(guī)范備課

做好課前的預(yù)案，提高教學(xué)手段的設(shè)計(jì)水平。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在區(qū)下發(fā)的教案基礎(chǔ)上事先再進(jìn)行根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行加強(qiáng)備課并做好課后反思。

(3)教育教學(xué)

積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研究，抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作，組織好大組匯報(bào)課、研究課的匯報(bào)工作。能夠使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。

3.課外活動(dòng)

(1)體育鍛煉

通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高。以將快樂、趣味的活動(dòng)引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

(2)聽課、評課

聽課、評課是提高教學(xué)水平的一種手段。這學(xué)期還是實(shí)行同一備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數(shù)至少一節(jié)，年輕教師二三節(jié)，更快提高年輕教師的教學(xué)水平。具體節(jié)數(shù)：每周一節(jié)。

第四篇：備課組體育工作計(jì)劃

備課組體育工作計(jì)劃匯編5篇

備課組體育工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機(jī)，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。

二、主要措施：

（一）、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的`體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對體育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

（二）、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織體育教師學(xué)習(xí)《體育課程綱要》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率提高。

（三）、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

（1）跑操

學(xué)校加強(qiáng)對跑操的管理，由德育處按時(shí)組織。建立跑操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；跑操質(zhì)量一個(gè)樣；教師學(xué)生一個(gè)樣。

（2）班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課外活動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。

（3）、體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。本學(xué)期將舉辦校田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

本學(xué)期學(xué)校成立田徑、足球、冬鍛三項(xiàng)3支校隊(duì)，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅(jiān)持系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭取得好的成績。

三、具體工作安排：

9月份

1、強(qiáng)化體育課堂教學(xué)常規(guī)

2、參加新學(xué)期體育工作會(huì)議

3、組建各項(xiàng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并集訓(xùn)

4、校運(yùn)會(huì)籌備

10月份

1、組織我校中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及相關(guān)資料收集整理

2、認(rèn)真組織體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)采集工作

3、參加第二階段足球比賽

4、田徑集訓(xùn)

11月份

1、完成《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)

2、參加上片中學(xué)體育教研活動(dòng)

3、參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

12月份

1、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)

2、推進(jìn)學(xué)生冬季長跑活動(dòng)

1月份

1、做好學(xué)生期末考核工作

2、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)冬鍛

備課組體育工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機(jī)，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。

二、主要措施：

（一）、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對體育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

（二）、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)?；?，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

（三）、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的.、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

（1）早操、課間操

學(xué)校加強(qiáng)對早操、課間操的管理，由李丹老師按時(shí)組織。建立早操、課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證早操、課間操順利開展。成立檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操、課間操成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣；教師學(xué)生一個(gè)樣。

（2）、班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課間進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。

（3）、體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

（4）、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

學(xué)校成立象棋、乒乓、田徑、籃球、足球5支校隊(duì)，由體育教師任教，明確分工，堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在榆林市運(yùn)會(huì)上取得好的成績。

備課組體育工作計(jì)劃 篇3

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和__市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以推進(jìn)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注重體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、推進(jìn)高效教學(xué)舉措：

1、合理開發(fā)體育課程資源，注重學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

2、注重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機(jī)及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

三、如何達(dá)成措施：

1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動(dòng)效率，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。

3、加強(qiáng)集體備課，注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的`方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、注重教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析，調(diào)整教學(xué)策略。

6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)陽光體育的宣傳，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。

四、工作日程安排月份內(nèi)容

9月：

1、學(xué)習(xí)課標(biāo)和學(xué)科教學(xué)建議，集備第一堂引導(dǎo)課。

2、全國第三套廣播體操和基本隊(duì)列隊(duì)形教材教法研討。

3、體育節(jié)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程研制和秩序冊編制。

4、第一階段體育大課間七年級游戲活動(dòng)研究落實(shí)。

10月：

1、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》七年級測試計(jì)劃制定。

2、快速跑和實(shí)心球教材教法研討。

3、體育節(jié)七年級球類項(xiàng)目規(guī)程制定和研討，球類比賽秩序冊編排。

4、備課組階段教學(xué)總結(jié)、反思。

11月：

1、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》部分項(xiàng)目教學(xué)、測試。

2、籃球、排球教材分析和教學(xué)研討。

3、備課組教師結(jié)合課題研究“同課異構(gòu)”教學(xué)診斷。

4、球類項(xiàng)目比賽，及陽光體育冬季長跑實(shí)施方案研討

12月：

1、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目教學(xué)、測試，及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2、耐久跑、武術(shù)教材分析和教法研討。

3、陽光體育冬季長跑活動(dòng)實(shí)施和冬季小型競賽。

4、教學(xué)案例分析系列學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

1月：

1、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試數(shù)據(jù)分析。

2、備課組學(xué)期教學(xué)、群體、訓(xùn)練總結(jié)與反思。

3、備課組專題研究論文的撰寫。

4、備課組各種資料積累和歸檔。

備課組體育工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以健康第一為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，為我校20xx屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力!

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)目標(biāo)：通過個(gè)人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎(jiǎng)，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

2.教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，特別是在20xx年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評定。

3.課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保20xx屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。

4.體育考生目標(biāo)：通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說服動(dòng)員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時(shí)掌握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展，在20xx屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

三、工作措施與方法

1.抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

1.1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過師生的互動(dòng)而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

認(rèn)真反思：反思是對本堂課作出的自我評價(jià)與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

1.2做好聽課與評課工作

聽課：堅(jiān)持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的`重要環(huán)節(jié)。因

此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時(shí)又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

2.抓好教研工作的措施與方法

2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動(dòng)，只要有機(jī)會(huì)，就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。

2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng)，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

2.4通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報(bào)告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

2.5加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動(dòng)，評選出優(yōu)秀博主。

3.抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸。

3.1抓好技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練;前后、左右間距控制的訓(xùn)練;彎道跑訓(xùn)練;身體姿態(tài)訓(xùn)練;口令、口號(hào)的訓(xùn)練等。

3.2定期檢查評比

要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比，對于前三名班級要給予通報(bào)表揚(yáng)并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要給予通報(bào)批評并限期整改。

3.3全員參與、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊(duì)。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時(shí)處理。

4.抓好體育特長生工作的措施與方法工作計(jì)劃

由于體育高考招生計(jì)劃的減少，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

4.1抓好選材工作

選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，此時(shí)，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對性、可練性與實(shí)效性。

4.2加大訓(xùn)練力度

由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化，專業(yè)成績分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間，并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來集訓(xùn)，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分，身體素質(zhì)相對較弱的考生也能考出滿意成績。

4.3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

對于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)別對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績達(dá)到要求時(shí)，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時(shí)則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快趕上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績。

備課組體育工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制，充實(shí)管理力量，培養(yǎng)后備人才”的要求，我體育備課組積極行動(dòng)起來，爭取在這項(xiàng)任務(wù)中，完成自己的本質(zhì)工作外，有創(chuàng)造性地開展工作，爭取取得更大的成績。

一、主要工作

1、深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鉆研教材教法，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

2、組織多種教研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革的`步伐，用于解決教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，使教師的專業(yè)發(fā)展有更大的突破。

3、在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí)，多與學(xué)生溝通交流，關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是那些在體育方面不是很好的學(xué)生，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與體育活動(dòng)。

4、狠抓常規(guī)工作，并持之以恒。如，課間操、武術(shù)操等，要做到長期堅(jiān)持如一，提高課間操質(zhì)量。

5、以老帶新、能者為師，讓新教師得到最好的指導(dǎo)和鍛煉，從而形成一個(gè)積極向上的整體。

6、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力，積極參與各縣市級論文評選。

二、其他工作

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排，如周六下午的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等，配合好政教處的各項(xiàng)體育活動(dòng)工作。

第五篇：體育備課組工作總結(jié)

體育備課組工作總結(jié)

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)下，通過本組同事們的共同努力。基本完成了本學(xué)學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一些成績，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

一、教學(xué)工作。

我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、大課間活動(dòng)工作。

我們體育組主要是通過以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。1，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做、自覺做、堅(jiān)持做、認(rèn)真做的良好習(xí)慣。2，加大課間操的檢查力度，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作到位，整齊！同時(shí)提高學(xué)生活動(dòng)積極性。

三、訓(xùn)練和比賽工作。

我們能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

四、課堂教學(xué)。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

五、存在問題。通過考試，反應(yīng)了學(xué)生的身體素質(zhì)還相當(dāng)差，學(xué)生的鍛煉意識(shí)還有待培養(yǎng)，體育方面的習(xí)慣還有待慢慢養(yǎng)成。教師隊(duì)伍方面：教師在處理學(xué)生身體差異性上還不夠細(xì)致，工作量較大，工作中的細(xì)節(jié)還不是很到位。

六、努力方向。更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的課改和中考信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)教師的教研、討論氣氛，通過討論、交流，進(jìn)一步提高學(xué)科理論水平，努力創(chuàng)建有效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，一學(xué)期來我們初一體育備課組的三位教師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)期里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)成績，將工作做得更好！