第一篇：照金中心小學(xué)雙高雙普工作匯報

照金中心小學(xué)實施“雙高雙普”工作匯報

一、基本情況

照金中心小學(xué)，位于銅川市耀州區(qū)西北部革命老區(qū)照金鎮(zhèn)，始建于1947年，是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生271名，教職工52人，其中專任教師44名，大專以上學(xué)歷有40名，占專任教師的91%，高級教師2人，一級教師18人，占專任教師的45%。學(xué)校占地20997.9平方米，建筑面積10700平方米，學(xué)校、教師、學(xué)生曾多次榮獲國家、省、市、區(qū)級的表彰獎勵。學(xué)校曾獲：學(xué)校先后被授予“陜西省第六屆青少年文學(xué)大賽優(yōu)秀校園”，省級“優(yōu)秀少先大隊”，市級“優(yōu)秀少隊工作先進(jìn)集體”，市級“文明校園”，第九屆全國少年兒童書信文化活動銅川賽區(qū)“優(yōu)秀組織單位”等殊榮。2012年被區(qū)委、區(qū)政府授予“先進(jìn)集體”，2013年被評為“耀州區(qū)平安校園”，“教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”，2013年度“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展先進(jìn)單位”，區(qū)級“后勤管理規(guī)范化”學(xué)校、2014年榮獲“區(qū)級先進(jìn)集體”、“教育質(zhì)量進(jìn)步獎”、首屆“陜西最美校園20強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號。

二、達(dá)標(biāo)情況

（一）全面提高義務(wù)教育普及水平

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“按時、就近、免試入學(xué)”的政策。本學(xué)區(qū)6-12周歲適齡兒童304人，全部入學(xué)，入學(xué)率10 0%。區(qū)內(nèi)殘疾兒童2人，全部入學(xué)，殘兒入學(xué)率100%。我校無輟學(xué)學(xué)生，201 3年應(yīng)畢業(yè)學(xué)生46人，合格率100%。本學(xué)區(qū)1 5周歲人口68人，完成初等義務(wù)教育68人，初等義務(wù)教育完成率100%。

學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強(qiáng)；操行合格率達(dá)到100%；分組實驗成功率9 7%以上，演示實驗合格率達(dá)到100%，其中優(yōu)秀率達(dá)到3 0%以上；計算機(jī)操作合格率達(dá)到9 6%；音樂合格率9 8%，其中優(yōu)秀率達(dá)到5 0%以上；美術(shù)合格率9 8.5%，其中優(yōu)秀率達(dá)到5 0%以上；體質(zhì)測試合格率達(dá)94.7%;視力不良年度新發(fā)病率低4%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%。

（二）學(xué)校管理

學(xué)校堅持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，“以紅色書香為宗旨，教書育人、文化育人”的辦學(xué)理念，以“愛國愛校、實事求是、艱苦奮斗”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)合作、博學(xué)篤行”為校風(fēng)、以“學(xué)高為師，身正為范”為教風(fēng)，以“緬懷先烈、刻苦鉆研、求實進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，為學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”這一目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校特點設(shè)計了校旗、?；?，聘請專業(yè)人員譜寫了校歌。

強(qiáng)化學(xué)校管理，提高管理效能。對原有的《教育常規(guī)管理辦法》、《教師繼續(xù)教育激勵制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》、《教職工獎勵制度》等進(jìn)行了重新修訂，提高了標(biāo)準(zhǔn)，獎勵的覆蓋面更大，使教師的工作動力得到更大的提高；制訂了《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》、《校本培訓(xùn)實施方案》、《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行兩項常規(guī)管理，教導(dǎo)處堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時通報檢查情況，對執(zhí)行兩項常規(guī)中存在的問題給予批評指正，并納入“教育系統(tǒng)工作人員年度考核（平時考核）”、績效考核與崗位設(shè)置之中；全體教師針對通報的問題都能及時制定改進(jìn)措施，保證了兩項常規(guī)的貫徹落實。

學(xué)校堅持依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校班子具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨立履行崗位職責(zé)，在學(xué)校中有較高的威信，廉潔奉公，作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，任課、聽課節(jié)數(shù)均符合規(guī)定要求。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；校領(lǐng)導(dǎo)人人有課題，每學(xué)期為教師學(xué)生家長作一次學(xué)術(shù)報告。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。

教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，有完整的各項管理制度并匯集成冊。學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序。

三、實施“雙高雙普”工作的主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，營造良好的工作氛圍。

1.廣泛宣傳，營造氛圍。我校充分利用教師例會，學(xué)生集會、標(biāo)語、墻報、校園廣播等宣傳手段，開展形式多樣的“雙高雙普”宣傳活動，提高師生知曉率，營造良好的工作氛圍。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。去年9月，我區(qū)創(chuàng)建省級“雙高雙普”達(dá)標(biāo)區(qū)動員大會結(jié)束后，學(xué)校及時成立了我校“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對照“雙高雙普”工作的任務(wù)要求，落實責(zé)任，層層分解，把工作落實到每一個人，切實把“雙高雙普”工作作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校對各項工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，責(zé)任到人，逐項落實，形成工作網(wǎng)絡(luò)，各司其職，密切配合，齊抓共管，整體推進(jìn)。

3、九月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織全體教師認(rèn)真研讀《陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，明確內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，詳細(xì)查找存在的問題與漏洞，列出問題清單，形成創(chuàng)建整改方案。

4、按照突出重點，分類推進(jìn)的原則，重點圍繞部室建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、檔案建設(shè)三方面不同學(xué)段規(guī)定的內(nèi)容強(qiáng)勢開展創(chuàng)建工作。結(jié)合本校實際，添加內(nèi)容，軟硬兼顧，于今年二月下旬順利完成了目標(biāo)任務(wù)，有效逼近創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、加大投入，提升校園建設(shè)品位，增強(qiáng)辦學(xué)硬實力。

為了高標(biāo)準(zhǔn)完成“雙高雙普”工作任務(wù)，加快校園建設(shè)步伐，區(qū)政府先后投資380萬元對我校教師辦公設(shè)備、電子設(shè)備、生活設(shè)施、教學(xué)儀器、器材進(jìn)行了集中采購，目前配備基本到位。學(xué)校在經(jīng)費極其緊張的情況下，壓縮開支，多方籌措資金20萬余元，對辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、公寓樓、食堂、餐廳的樓梯、走廊和各部室進(jìn)行了進(jìn)行了裝飾美化，學(xué)?，F(xiàn)已建成獨立的“一部二十一室”，各部室制度齊全，活動積極開展，檔案完善記載詳實，裝訂規(guī)范，校容校貌煥然一新，育人氛圍濃郁。

（三）、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

2、組織開展豐富多彩的德育活動。充分發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀國學(xué)經(jīng)典、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。同時設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對學(xué)生的安全、衛(wèi)生，紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)管。

3、開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、誦讀活動，弘揚(yáng)國學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校利用宣傳櫥窗，廣播及手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典教育，各班也乘勢開展了”紅色經(jīng)典”誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，陶冶了學(xué)生的道德情操。

4、積極開展班級特色活動。一是各班從班級實際出發(fā),發(fā)動全班同學(xué)共同布置班級文化。有的班級開辟了“美術(shù)作品”欄,把一些優(yōu)秀的作品展示出來,供同學(xué)們欣賞。有的班級進(jìn)行“小小作文展”,更有效地促進(jìn)學(xué)生的寫作興趣;還有的班級把一些優(yōu)秀的書法作品展示出來,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。二是各班有各班的特色活動,其中一、三開展了以兒童畫為主題的班級特色；二年級開展了以石頭畫、攝影為主題的班級特色；四年級一班開展了以鉆石畫、紙盤畫為主題的班級特色；四年級二班開展了以紙漿畫、沙瓶畫為主題的班級特色;五年級開展了以手工制作為主題的班級特色，六年級開展了以粘貼畫、剪紙為主題的班級特色，可謂豐富多彩,各有千秋!

（四）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師工程。

1、切實加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，繼續(xù)鼓勵教師參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“課堂教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。

（五）、抓好教學(xué)過程的規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校緊緊圍繞區(qū)局下發(fā)的《兩個常規(guī)管理要求》，精細(xì)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精細(xì)化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理要求。根據(jù)區(qū)局《兩個常規(guī)管理要求》，結(jié)合學(xué)校實際，制定了我校的《教學(xué)常規(guī)管理要求》。教導(dǎo)處對各科教學(xué)計劃進(jìn)行逐一審查，對不合格的教學(xué)計劃要求重寫；教案、作業(yè)等堅持一月一查，并將檢查結(jié)果納入對教師的過程考核；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校推行“推門聽課制度”，校長、教導(dǎo)主任堅持每周聽課不少于1節(jié)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。不斷加強(qiáng)對教師平時課堂教學(xué)的監(jiān)督檢查，切實提高課堂教學(xué)效益。

2、加大教學(xué)改革力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺階。

（1）、大力推進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新。一是要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并能實現(xiàn)對教學(xué)活動的正確把握。二是構(gòu)建一種適合自己的教學(xué)模式。研究一種教法，在學(xué)?？傮w模式建立起來的基礎(chǔ)上，各教研組分學(xué)科，分課型積極探索符合新課標(biāo)要求的適合自己的教法，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在交流中完善，在活動中推廣。爭取做到“三個轉(zhuǎn)變”一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，保證課堂教學(xué)創(chuàng)新的正確導(dǎo)向；二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)探究活動；三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積極開展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的研究與推廣。

（2）、建章立制，完善學(xué)校教研模式。學(xué)校的學(xué)科教研是面向所有教師的教研。在關(guān)注學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感與價值觀等要素的前提下，制定出每課時比較具體的教法設(shè)計，要圍繞提高課堂教學(xué)效益開展活動，逐步建立并完善適合我校的教研模式。

３、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)。學(xué)校開展優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科幫扶活動，專門召開會議研究薄弱學(xué)科存在的問題，制定切實可行的措施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，進(jìn)行質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

（六）、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

１、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強(qiáng)下午大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。配合上級部門抓好季節(jié)性疾病的防控工作，堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。現(xiàn)開設(shè)藝術(shù)、體育等各類社團(tuán)12個、各類興趣小組6個，指定專人負(fù)責(zé)，做到保證時間、保證地點、及時訓(xùn)練。并堅持階段性工作小結(jié)，逐步提高興趣小組活動質(zhì)量，使興趣小組成為學(xué)生個性特長張揚(yáng)的舞臺。

（七）、強(qiáng)化安全管理，構(gòu)建和諧校園。

我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。落實安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機(jī)制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。以防為主，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)住宿學(xué)生管理，嚴(yán)格落實住宿學(xué)生每晚查宿制度、周日下午簽到制度、請假制度，切實做好住宿學(xué)生安全工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境。

盡管我們在“雙高雙普”創(chuàng)建工作中付出了艱辛的努力，但仍存在著幾個問題。

一是教師的學(xué)科專業(yè)化成長有待于進(jìn)一步提高。

二是由于新校剛投入使用，校園文化氛圍不濃，因此校園文化建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三是部分功能部室的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化需進(jìn)一步加強(qiáng)。

這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，但我們有決心、有信心，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以所取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力工作，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為實現(xiàn)我校教育質(zhì)量的跨越式發(fā)展而不懈努力。

照金中心小學(xué) 2014年10月26日

第二篇：照金中心小學(xué)雙高雙普整改匯報

照金中心小學(xué)“雙高雙普”整改工作匯報

區(qū)教體局督導(dǎo)室：

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和《陜西省雙高雙普評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定，11月10日，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)我校進(jìn)行了雙高雙普督導(dǎo)評估。我們學(xué)校對評估報告中指出的涉及我校問題高度重視，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他班子成員任小組成員，對照檢查組提出的問題、現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、存在問題：音樂室無鋼琴

二、措施：積極安排人員與區(qū)教體局財務(wù)股聯(lián)系，爭取政府采購。

三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和培訓(xùn)力度，以提升教師業(yè)務(wù)水平。

二0一四年十二月十日

第三篇：照金中心小學(xué)雙高雙普整改匯報(精)

照金中心小學(xué)“雙高雙普”整改工作匯報 區(qū)教體局督導(dǎo)室: 依據(jù) 《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》 和 《陜 西省雙高雙普評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定, 11月 10日,省政府教育 督導(dǎo)團(tuán)我校進(jìn)行了雙高雙普督導(dǎo)評估。我們學(xué)校對評估報告中指 出的涉及我校問題高度重視, 成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 校長任組 長,其他班子成員任小組成員,對照檢查組提出的問題、現(xiàn)將整 改情況報告如下:

一、存在問題:音樂室無鋼琴

二、措施:積極安排人員與區(qū)教體局財務(wù)股聯(lián)系,爭取 政府采購。

三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和培訓(xùn)力度,以提升 教師業(yè)務(wù)水平。二 0一四年十二月十日

第四篇：雙高雙普工作匯報

義和小學(xué)“雙高雙普”工作匯報

按照“雙高雙普”工作統(tǒng)一部署，我校根據(jù)陜西省“雙高雙普”檢查驗收評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我?！半p高雙普”工作情況匯報如下：

一、基本情況：

大程鎮(zhèn)義和小學(xué)位于大程鎮(zhèn)義和村南部。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。

學(xué)校擁有五個教學(xué)班，適齡兒童55人，入學(xué)率100%，無輟學(xué)；留守兒童17人，入學(xué)率100%。有教職工11人，其中專任教師11名。專任教師中，小學(xué)高級職稱4人，占專任教師的33%，大專及以上學(xué)歷11人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

近年來，學(xué)校各項工作以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改觀，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、雙高雙普指標(biāo)達(dá)成情況：

１、校長履職

校長堅持對師生進(jìn)行學(xué)術(shù)報告，深入一線聽評課，對每位教師的教學(xué)工作提出了建設(shè)性的意見和建議，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較大提高；同時，校長深入研究教研課題，指導(dǎo)管理；并對學(xué)校各項工作常抓不懈，學(xué)校管理井然有序。

2、全面實施素質(zhì)教育

（1）召開學(xué)校素質(zhì)教育研討會，深入研究、討論如何實施素質(zhì)教育。實施“三分”課堂教學(xué)模式。

（2）全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，堅持認(rèn)真組織了兩操活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（3）強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。

（4）做好“三個”大力宣傳。學(xué)校布置專版對我國的教育方針、我校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行宣傳。

（5）廣泛開展第二課堂活動。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（6）重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與，我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行、食品衛(wèi)生管理規(guī)范，受到上級好評。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積5000平方米，生均占地面積92.6平方米；建筑面積1040多平方米，生均19.25平方米；2014年硬化了2000平方米的操場，生均37平方米，教學(xué)樓頂維修加固、廁所翻新。

學(xué)校設(shè)有少隊部、圖書室、資料室等部室。部室均按國家標(biāo)準(zhǔn)配置了設(shè)備。圖書室搬至教學(xué)樓一樓東，現(xiàn)有圖書1800余冊，生均圖書30冊。新配置計算機(jī)10臺，多媒體2套，班班通5套。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學(xué)，辦公自動化創(chuàng)造了有利條件。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了義和小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校成立了護(hù)校隊，對一年級新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗。

2、層層落實安全責(zé)任。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。牢記 “生命不保，何談教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，按規(guī)定開設(shè)健康安全教育課。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校

舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的教師食堂，確保教師飲食衛(wèi)生安全。三是及時消除學(xué)生中的安全隱患，實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責(zé)任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現(xiàn)過任何安全事故。

（三）把教會學(xué)生學(xué)視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。

近年來我校堅持深化課程改革，開展了一系列頗有實效的工作：

1、實施“三分”課堂教學(xué)模式

“三分”教學(xué)模式把學(xué)生分成若干個小組，小組內(nèi)學(xué)生面對面坐，讓學(xué)生更好地展開小合作學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、思考、探索、創(chuàng)新，全面體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，實現(xiàn)了教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變。

2、抓教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動為中心，抓全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。每位教師能深入分析自己的教學(xué)行為，并形成書面自查報告。先后組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，工作中投入了更大的熱情。

（2）緊密圍繞課程改革，大力提倡新的教學(xué)理念。新課程已大面積實施，為了使全體教師更加深入的理解和貫徹新課程理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《陜西教育》、《咸陽教研》、和《三原教育》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富教學(xué)知識，提高教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)投身于課程改革之中。

（3）嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在導(dǎo)、學(xué)、教、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

（2）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。各教研組有計劃，有課題。各項活動教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。（3）創(chuàng)新班級管理，各班制定班干部輪換制度，安排班干部輪換登記表。讓學(xué)生參與管理，極大地調(diào)動學(xué)生的主人翁精神。

四、取得的主要成績

按照上級精神，從實際出發(fā)，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設(shè)步伐，使我?！半p高雙普”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、利用假期完成了校園文化建設(shè)工作。

2、部室內(nèi)部的設(shè)備得到了進(jìn)一步充實。今年我們緊抓“雙高雙普”的機(jī)遇，增添計算機(jī)10臺、多媒體2臺、班班通5臺、體育器材100多件。學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到了空前改善。

3、美化綠化的育人環(huán)境正在形成，今年我們?nèi)婷阑@環(huán)境，教室內(nèi)外標(biāo)

語全部更新，校園面貌煥然一新。

五、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”給我校帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感到肩上責(zé)任的重大，感到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距，感到時代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。

2014年11月

第五篇：雙高雙普”工作匯報

牛頭店鎮(zhèn)九年制學(xué)?！半p高雙普”

工 作 匯 報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家：

首先歡迎并感謝各位到我校檢查指導(dǎo)“雙高雙普”工作。兩年來，為了全面貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于我縣實施“雙高雙普”工作的要求，我校從主管局召開動員會安排部署后，就立即行動起來，明確任務(wù)，夯實責(zé)任，落實行動。現(xiàn)將我校雙高雙普工作情況做以匯報。

一、學(xué)校概況

學(xué)校占地面積6560ｍ2，建筑面積5220ｍ2，綠化面積830ｍ2,操場面積1680ｍ2，現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生380名。教職工34名，其中專任教師32名。今年隨著“雙高雙普”工作的大力推進(jìn)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷改善，校園美化工程順利進(jìn)行，學(xué)校面貌正在發(fā)生著可喜的巨大變化。

二、工作成效

1、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。從開始此項工作起，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)各級政府及主管部門有關(guān)推進(jìn)“雙高雙普”工作的文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實意義有明確的認(rèn)識。學(xué)校把“雙高雙普”作為學(xué)校目前首要工作來抓，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組及檔案組、校園文化組、校建組、部室建設(shè)組等專項工作組，定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù)，使全體教師密切配合，為我校雙高雙普提供了有力保證。

2、部室規(guī)范建設(shè)，完善部室功能。按照主管局關(guān)于各學(xué)校功能 1

部室建設(shè)的指標(biāo)要求，新增科技活動室、勞技室、檔案室、醫(yī)療室、心語室、地理教室7個部室，都早已建設(shè)完成并正常使用；在原有部室基礎(chǔ)上，規(guī)范建設(shè)了美術(shù)書法室、計算機(jī)教室、音樂舞蹈室、閱覽室、體育器材室、理化生、科學(xué)實驗室、多功能廳等部室。目前共建成投入使用24個功能部室。通過各個功能部室的高效利用，對所有學(xué)生視野的拓展，實踐動手能力的鍛煉，興趣的激發(fā)培養(yǎng)，團(tuán)隊合作互助等各方面都有巨大的推動。

3.檔案詳實，管理規(guī)范。我校“雙高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內(nèi)容詳實齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。為確?！半p高雙普”各種檔案資料和數(shù)據(jù)材料真實、準(zhǔn)確，學(xué)校檔案專題組成員利用雙休日和暑假期間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔工作，同時認(rèn)真對照“雙高雙普”驗收標(biāo)準(zhǔn)，開展自查、整改，逐項分解，落實到人。目前我校檔案室收集整理后歸檔了學(xué)校財務(wù)、學(xué)校發(fā)展、雙高雙普3大類資料，它們不僅見證了學(xué)校的成長蛻變歷程，也可以為今后確立學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃提供有力的理論依據(jù)。

4、學(xué)生食宿條件日益改善。學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)改造已完成，蒸飯柜、消毒柜、節(jié)能燃料灶臺、櫥柜等都已投入正常使用了，宿舍學(xué)生物品柜、毛巾架、臉盆刷牙杯擺放架等都已配發(fā)完成。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善育人環(huán)境。兩年來，學(xué)校投入資金更新了校園文化標(biāo)識牌，添建了室內(nèi)文化設(shè)施。初步形成了樸實、整潔、高雅的校園文化特色，極大改善了育人環(huán)境。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認(rèn)識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：

一是校園文化氛圍不強(qiáng)，特色不太鮮明。

二是急需修建教職工宿舍。

三是學(xué)校部室布局因各種因素導(dǎo)致不夠合理

四、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”給我校帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時也讓我們覺得肩上責(zé)任的重大，正如在“雙高雙普”動員會上所要求的“如不抓住此次機(jī)會趁勢而上，我們必將成為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的罪人”。今后，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們定會為實現(xiàn)?？缭绞桨l(fā)展而加倍努力。

牛頭店鎮(zhèn)九年制學(xué)校2013年11月19日