第一篇：林皋中心小學(xué)“雙高雙普”

林皋中心小學(xué)“雙高雙普”自查匯報

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力提高辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)“316工程”體系，我們學(xué)校進行了認(rèn)真細致地自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校位于白水縣西北20公里處，學(xué)校始建民國年代，2004年開始，學(xué)校爭資引項，特別是2012年7月以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子志存高遠，不負眾望，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，在經(jīng)過反復(fù)論證、周密計劃的基礎(chǔ)上，對校園文化建設(shè)做出了總體規(guī)劃，分步實施，投資了60余萬元用于校舍刷新改造、教學(xué)設(shè)施的改善及對學(xué)校室部、餐廳維修裝飾，全面推進了校園物質(zhì)文化建設(shè)?，F(xiàn)在是一所六年制半走讀半寄宿制學(xué)校，有教學(xué)班15個，在校學(xué)生787人，住宿學(xué)生390人，專任教師50人?，F(xiàn)如今校容校貌煥然一新，教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生公寓、教師公寓樓及教學(xué)輔助用房、室部平房錯落有序，布局合理。樓面墻體色彩鮮明，光彩照人，與此同時，隨著學(xué)校青少年活動中心的建立和少年宮的正式成立，學(xué)校又創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室、電教室、儀器室、圖書閱覽室、科技制作室、器樂室、舞蹈室、棋藝室、書法繪畫室、多功能會議室、體質(zhì)檢測室、體育器材室及為留守兒童建立的親情連接室，不但為學(xué)校創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活場所，師生安逸，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

近年來，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”教育目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的辛勤努力，學(xué)校先后榮獲陜西省第五屆青少年科普競賽先進單位，渭南市“綠色校園稱號”、“蛋奶工程管理先進單位”、“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果展優(yōu)秀獎”、“第八屆全國少年兒童書信大賽優(yōu)秀組織獎”，白水縣“教育科研成果征集優(yōu)秀組織獎”、“白水縣教育工會縣級先進集體”、“白水縣學(xué)校綜合管理先進集體”、“慶六一舞蹈大賽優(yōu)秀組織獎”、“慶元旦書法繪畫文藝匯演優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽稱號。

二、師資水平

1、學(xué)歷達標(biāo)情況：

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師46人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，崗位合格率為100%，其中本科學(xué)歷11人，占專任教師的24%。

2.教學(xué)能力

落實《基礎(chǔ)教育綱要課程改革》后，校長培訓(xùn)5人次，所有教師全部參加校、縣課改培訓(xùn)，參加“國培計劃”培訓(xùn)30人，參加省級培訓(xùn)6人，市級培訓(xùn)9人。教師隊伍整體教學(xué)水平達到了新的高度，80%的教師能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動，擁有縣級教學(xué)能手6人。

3.師德水平

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》，利用國培網(wǎng)絡(luò)資源加強教師專業(yè)化成長和師德研修，教師的職業(yè)道德水平明顯提高，在民意測評中，95%以上的學(xué)生對教師表示滿意，學(xué)校校長先后10多次被評為縣、鎮(zhèn)先進個人，有縣級優(yōu)秀教師10人，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師15人。

三、普及程度

我校是一所六年制半走讀半寄宿制學(xué)校，服務(wù)區(qū)內(nèi)的有780名適齡少年兒童，保證適齡兒童免試入學(xué)，就近入學(xué)，沒有責(zé)令學(xué)生留級、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者開除學(xué)生的現(xiàn)象，保證適齡兒童接受義務(wù)教育。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、女童入學(xué)率、15周歲少年初等義務(wù)教育完成率、鞏固率均為100%。

四、辦學(xué)條件

1.功能教室、實驗室情況

學(xué)校硬件設(shè)施齊全，有教學(xué)樓一棟，綜合樓1棟，教師宿辦樓一棟，學(xué)生宿舍樓一棟，教師住宅一棟。學(xué)校擁有儀器室、微機室、圖書閱覽室、少先隊活動室，教師電子備課室，遠程教育接收室，棋藝室、科技制作室、器樂合奏室、舞蹈室、書法繪畫室等專用室部，音體美電化教學(xué)等教學(xué)設(shè)備基本齊全，完全能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需求，部室使用率均達95%以上。

2.生活設(shè)施

我校配有鍋爐房一個，師生食堂一個，師生食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，餐飲工作及管理人員持證上崗，能解決和滿足學(xué)校所有師生員工飲水、吃飯、取暖問題。學(xué)生有宿舍20間，鋼架子床、統(tǒng)一了部分年級床上用品，洗刷生活用品統(tǒng)一擺放，住宿面積基本達到標(biāo)準(zhǔn)。

五、辦學(xué)特色 校園文化建設(shè)，寓意深遠，學(xué)校以“為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，我們充分利用有效資源，加強校園文化建設(shè)，讓其發(fā)揮出強大的育人功能。

1、精神文化建設(shè)：

學(xué)校圍繞“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)；堅持“ 辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，教育思想現(xiàn)代，教學(xué)管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良”的辦學(xué)理念；強化“讓每個教師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每個學(xué)生都有收獲的喜悅，讓每個家庭都有回報的幸?！暗霓k學(xué)思路；要求教師樹立“ 厚德、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)，形成“ 樂學(xué)、善思、好問、求實”的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)校能夠充分利用先進的教學(xué)設(shè)施，發(fā)揮了各室部的功能，大力開展特色文化活動，青少年活動中心能利用節(jié)假空閑，對學(xué)生進行特長教育、藝術(shù)教育、陽光體育、素質(zhì)教育活動；少年宮則堅持利用各室部的功能優(yōu)勢，堅持一班一教師。通過轉(zhuǎn)崗、輪崗，走出去、請進來的學(xué)習(xí)方式，聘請了十多名民間藝人對學(xué)生進行書法、繪畫、剪紙、器樂知識傳授，在活動中實現(xiàn)了三個延伸。在空間上，從學(xué)校向社會延伸；從時間上，從課內(nèi)向課外延伸；從內(nèi)容上，由基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育延伸，并打造了四個平臺，即青少年思想道德建設(shè)平臺、科學(xué)技術(shù)普及平臺、文化體育培訓(xùn)平臺、勞動技能訓(xùn)練平臺，有力的提升了學(xué)校文化建設(shè)品味，推進了文化內(nèi)涵式發(fā)展。

2、制度文化建設(shè)：

為了更好地實施素質(zhì)教育，使各項工作順利地開展，學(xué)校建立健全了各項管理制度，并且圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度。結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理項目、內(nèi)容、校園墻面文化分類布局，具體分為校園安全文化、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律鏡子文化、校訓(xùn)校風(fēng)主題文化，名人錄文化、膳食營養(yǎng)文化、陽光體育文化、家鄉(xiāng)風(fēng)光、愛國文化、民族愛國文化、班主任及生活老師寄語承諾等。另外，還特意設(shè)立了崇尚科學(xué)反對邪教、廉潔自律、說普通話、寫規(guī)范字等宣傳文化，以宣傳櫥窗、板報欄、橫幅標(biāo)語等形式進行文化宣傳，另外各班堅持用每日制作展牌展示學(xué)生作品、科技制作、先進模范班集體、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、教師風(fēng)采的校園文化，整個校園文化滲透在教育教學(xué)的各個方面，形成了學(xué)校一整套的特色文化，體現(xiàn)了讓墻壁說話，讓文化育人，這樣不但強化了教師的師德、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更重要的是增強了學(xué)校的常規(guī)管理安全預(yù)防與自我保護能力、字正腔圓說好普通話、橫平豎直寫好規(guī)范字，培養(yǎng)了學(xué)生良好的說話、寫字習(xí)慣；中國四大發(fā)明之愛國文化篇讓學(xué)生感受古代中華文化的魅力，同時教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民；林皋湖、方山森林公園本土文化激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情；特色的體育文化和新建的乒乓球運動場地，強身健體、有益身心。

在優(yōu)化、美化校園環(huán)境中，學(xué)校始終堅持的原則是讓物育人，讓環(huán)境育人，因此，學(xué)校利用校園空地建花園，種植花草、建綠化帶，栽冬青、植花樹、綠樹，生態(tài)園地種植蔬菜，讓學(xué)生熱愛勞動，掌握技能，享受成果，既優(yōu)化了校園環(huán)境，美化了學(xué)生心靈，又陶冶了師生情操，體現(xiàn)了個性特色，創(chuàng)新了校園文化模式，發(fā)揮了“以物育人”功能。

3、物質(zhì)文化建設(shè)：

學(xué)校校園布局較為合理，學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計能體現(xiàn)我校特有的鄉(xiāng)村文化氛圍，力爭在校園的各個方面創(chuàng)設(shè)一種“時時受教育、處處受感染”的育人氛圍，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，依靠校園文化為載體，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人的目標(biāo)”。因此，將校園文化拓展到學(xué)校的方方面面、各個角落。

（1）、校園的草坪中豎著一塊塊寫著名人名言的警語牌時時鞭策著學(xué)生前進。櫥窗里，定期更新內(nèi)容，展出學(xué)生的書法、美術(shù)、手抄報、英語書寫比賽等優(yōu)秀作品，鼓舞著學(xué)生進步。運動場南北的圍墻上畫上了一幅幅生動活潑的體育運動圖案，激勵學(xué)生體育運動的興趣。校園里各種花草樹木都掛上了一塊寫有介紹植物的牌子，綠化不忘增知識。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，學(xué)校特意開辟了一塊近千平方米的生態(tài)園地作為勞動基地，讓學(xué)生直接參加勞動，讓學(xué)生體會農(nóng)民勞動的艱辛，同時分享豐收的喜悅。

（2）、學(xué)校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視教室內(nèi)的文化氣息。每個教室的黑板上方都寫著“尊師守紀(jì) 勤學(xué)上進”、“團結(jié)緊張 嚴(yán)肅活潑”“勤學(xué) 好學(xué) 博學(xué)”等警示語，時刻激勵同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。每個專用室的警示語都體現(xiàn)出各自的特色，如：器樂室：“陶冶情操 波動心弦”“請走進我們的歌聲”，科技室：“愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 用科學(xué)”，書法室：“藝術(shù)無止境 墨海任遨游”“學(xué)習(xí)書法藝術(shù) 培養(yǎng)審美情趣”，美術(shù)室：“藝術(shù)文明人類”，棋藝室：“實踐出真知”“未來科學(xué)家的搖籃”。

每個教室的布置，設(shè)計了各班的特色陣地，如：“紅黃藍大比拼”、“蘋果園”、“豐收”、“新星閃爍”等等，同學(xué)們隨時都可以把自己的杰作布置到特色園地里，展示各自的風(fēng)采。教室后面的黑板報是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。

（3）、媒體文化的創(chuàng)作

學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”憑借傳遞信息快、生動的特點，是傳播精神文明的主窗口。實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理及自我教育，起到了較好的育人效果。

六、存在問題及完成情況

對照“雙高雙普”工作檢查標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進行了自查，發(fā)現(xiàn)我們也存在著不足：

1、教室數(shù)量不足，目前存在大班額（自身勉強可以解決）。

2、師資不足，如、年齡老化、體、音、美專業(yè)教師目前都是兼職，專業(yè)不對口（自身無法完成）。

3、多媒體教室設(shè)備陳舊，損壞嚴(yán)重，無法保證計算機教學(xué)正常開展（自身無法完成）。

4、缺少標(biāo)準(zhǔn)化的體育場地，無法保證學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練（自身無法完成）。

5、圖書室、面積較小閱覽室，無標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室（自身勉強可以解決）。

6、學(xué)生食堂面積不足，若實施學(xué)生營養(yǎng)餐，無法保證所有學(xué)生就餐（自身無法完成）。

7、校風(fēng)校訓(xùn)沒有專門的櫥窗，校園綠化面積較小，現(xiàn)有的綠化部分缺少溫馨警示語（自身可以解決）。

七、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺到肩上責(zé)任的重大，感覺到我們與先進學(xué)校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機遇與挑戰(zhàn)，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們將一如既往，自我加壓，不斷放飛自我、放飛夢想，繼續(xù)挖掘校園文化真諦，提升校園文化品位，全力推進校園文化內(nèi)涵式的發(fā)展。

“雙高雙普”自查匯報

林皋中心小學(xué) 2014年2月20日

第二篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內(nèi)容：雙高--高水平、高質(zhì)量

雙普--普及九年義務(wù)教育、普及高中及學(xué)前教育 2.相關(guān)指標(biāo)要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術(shù)合格率--90% 國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率--92%

學(xué)生實力不良好發(fā)病率每年低于4% 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設(shè)計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)；每學(xué)期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學(xué)習(xí)每周3課時；組織參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調(diào)整一次學(xué)生座位；教室前后門可以自由打開

每學(xué)期至少一次家庭教育指導(dǎo)和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設(shè)圖書角（學(xué)生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經(jīng)常開放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級管理

班團干部民主推薦產(chǎn)生，每學(xué)期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務(wù)會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節(jié)目，國旗下講話，主持節(jié)目、播音）學(xué)生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節(jié)課間）、陽光體育活動（第八節(jié)課）二．學(xué)校文化

1.校訓(xùn)

明德至善，勤毅致遠 2.學(xué)校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學(xué)校校風(fēng)

勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新 5.學(xué)校學(xué)風(fēng)

勤學(xué)勤思，美言美行 6.學(xué)校教風(fēng)

厚德樹人，學(xué)研專精

第三篇：雙高雙普實施方案

XXXXX中學(xué)“雙高雙普”工作實施方案

為全面貫徹落實區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》有關(guān)精神，進一步明確任務(wù)，夯實責(zé)任，確保全校2012年全面到達“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

以《陜西省“雙高雙普”驗收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實際、突出重點、確保達標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學(xué)條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到2012年底，全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)

（一）組

長：XX

副組長：XX XX

XX

成員：XX XX XX XX

職 責(zé)：

（1）、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)、局對“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時與縣迎驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報，自查報告，指導(dǎo)各小組開展工作。

（3）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

（4）、要做到對學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

（二）校建組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX XX

職 責(zé)：

(1)籌劃校建工作；

(2)負責(zé)校容校貌的整治；

(3)摸底、建配；

(4)圖書、儀器、器材的報廢、經(jīng)費投入統(tǒng)計。

（三）宣傳報導(dǎo)組、校園文化組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責(zé) ：

（1）收集我校實施“雙高雙普”相關(guān)材料和總結(jié)等資料，收集區(qū)、教育局制定的有關(guān)實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

（2）收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。

（3）搞好新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；完善學(xué)校規(guī)章制度；

（4）加強校園文化建設(shè)，制作專題片，下發(fā)工作簡報。

（四）部室建設(shè)組、材料與檔案組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責(zé) ：

（1）各部室建設(shè) ；

（2）負責(zé)健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設(shè)的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。

四、工作任務(wù)

（一）教育管理

認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》，將教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；認(rèn)真實施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程，規(guī)范學(xué)校管理，切實提高教育質(zhì)量，建立和落實教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

（二）教育經(jīng)費

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費，積極爭取各級補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設(shè)

1、校舍建設(shè)：對照標(biāo)準(zhǔn)，在全面實施2012年校安工程的基礎(chǔ)上，重點完成校建工作。具體任務(wù)是：硬化操場和部室建設(shè)，建筑面積7000m2，預(yù)計投入300萬元；

2、部室配置，對照標(biāo)準(zhǔn)，部室設(shè)備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設(shè)方面。

（1）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)實際需加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度，促進教師競爭意識。

（2）落實控輟保學(xué)制度。確保適齡兒童入學(xué)率達到100%；鞏固率達到99.8%；爭取無輟學(xué)現(xiàn)象。

（3）進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，增強師生體質(zhì)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強校長和教師的培訓(xùn)，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

（5）加強校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質(zhì)提升工程，嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學(xué)生道德實踐活動，弘揚愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。

三、實施步驟

全校“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2012年5月—2012年6月）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。

（二）實施階段（2012年6月—2012年10月）

1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

（三）自查階段（2012年10月—2012年11月）

學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗。邀請中心校和區(qū)“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

（四）迎檢階段（2012年11月）

全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準(zhǔn)備。

（五）提升階段（2012年12月）

總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。

四、工作要求

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認(rèn)清形勢，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務(wù)，落實責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合區(qū)、局迎驗工作的一項政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責(zé)任感和使命感去落實我們的工作任務(wù)。

XX年X月X日

第四篇：雙高雙普準(zhǔn)備材料

一、教育管理

1、學(xué)校簡介、“雙高普九”工作匯報；

2、學(xué)校發(fā)展（三年或五年）規(guī)劃；

3、校長辦學(xué)思想概述（辦學(xué)指導(dǎo)思想、育人目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)）

4、各項管理制度；

5、教職工花名冊；

6、學(xué)生注冊花名冊；

7、安全教育的組織機構(gòu)，工作計劃、總結(jié)，隱患排查及整改工作記錄，突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，社會治安綜合治理責(zé)任書（安全責(zé)任書）；

8、教學(xué)常規(guī)管理具體辦法；

9、學(xué)生日常管理的具體辦法；

10、學(xué)生、家長對學(xué)校工作滿意度調(diào)查相關(guān)資料。

二、經(jīng)費投入

1、學(xué)校三年的財務(wù)預(yù)決算表；

2、學(xué)校工資審批表；

3、學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件相關(guān)資料（如資金投入明細表）；

4、學(xué)校扶貧幫困一覽表（含“兩免一補”情況統(tǒng)計表等）；

5、家庭貧困學(xué)生補助發(fā)放相關(guān)資料；

6、計算生均教育經(jīng)費、生均公用經(jīng)費；

7、教育收費相關(guān)資料；

8、接受教育捐資的情況相關(guān)資料；

9、新機制免雜費補助資金的使用情況相關(guān)資料。

三、辦學(xué)條件

1、學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計表；

2、實驗室及各功能部室情況統(tǒng)計表；

3、教學(xué)儀器、器材、設(shè)施設(shè)備統(tǒng)計表；

4、圖書館（室）藏書目錄、圖書分類統(tǒng)計表；

5、新增圖書目錄、新增圖書比例統(tǒng)計表；

6、圖書館開放情況記錄；

7、生均圖書、師均圖書統(tǒng)計；

8、計算機教室情況統(tǒng)計表；

9、計算機維護使用記錄；

10、電子備課室使用情況統(tǒng)計；

11、生機比、師機比統(tǒng)計；

12、教學(xué)光盤、教學(xué)資源庫存量統(tǒng)計；

13、學(xué)校固定資產(chǎn)清單及相關(guān)情況統(tǒng)計表等資料。

四、師資隊伍

1、教師管理及評價方案及實施的相關(guān)資料；

2、教師聘用方案、聘用合同書；

3、強師興教工程實施方案，包括學(xué)歷提高方案、校本培訓(xùn)方案、名師工程實施方案；

4、專任教師花名冊；

5、統(tǒng)計師生比、專任教師學(xué)歷合格率；

6、統(tǒng)計校長及教師在省市級報刊上發(fā)表的論文及其他科研成果；

7、近三年來的教師支教交流情況相關(guān)資料；

8、師德教育相關(guān)文件，活動安排、總結(jié)等資料；

9、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等評選相關(guān)資料；

10、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進事跡材料。

五、普及程度

1、本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年花名冊，適齡兒童少年入學(xué)花名冊、入學(xué)率；

2、殘疾兒童少年花名冊、殘疾兒童少年就讀情況、入學(xué)率；

3、輟學(xué)學(xué)生花名冊（姓名、出生年月、家庭住址、父母或監(jiān)護人姓名、輟學(xué)原因、輟學(xué)年級），輟學(xué)率統(tǒng)計表；

4、三屆初中畢業(yè)生花名冊；

5、初中畢業(yè)生成績冊。

六、學(xué)前教育

1、農(nóng)村小學(xué)登記本校服務(wù)范圍內(nèi)3—5周歲兒童人數(shù)、入園（班）人數(shù)，分別統(tǒng)計學(xué)前三年和學(xué)前一年入園率，以鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）為單位匯總上報。

2、城市小學(xué)協(xié)助街道辦事處按學(xué)區(qū)登記3—5周歲兒童人數(shù)、入園（班）人數(shù)，統(tǒng)計入園（班）率。

3、各幼兒園按“陜西省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”寫出自查報告，統(tǒng)計生均校舍面積，幼兒教師學(xué)歷合格率、大專以上學(xué)歷比率等。

4、幼兒園整理保教管理工作相關(guān)資料（計劃、總結(jié)、活動方案、制度等）

八、素質(zhì)教育

1、三學(xué)年課程表；

2、上述三個學(xué)年教學(xué)工作計劃；

3、學(xué)校的新課改實施方案；

4、課改培訓(xùn)記錄；

5、上述三學(xué)年教研工作記錄；

6、校本課程實施相關(guān)資料（方案、教材開發(fā)、課程實施、成果展示）。

7、教學(xué)優(yōu)秀課例教案、課件等資料；

8、學(xué)生計算機課外活動小組活動記錄及作品展示；

9、心理健康教育工作計劃、教案、活動方案、總結(jié)；

10、學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷及分析報告；

11、綜合實踐活動課計劃、總結(jié)、教案、活動方案、成果展示；

12、研究性學(xué)習(xí)相關(guān)資料；

13、學(xué)校德育工作計劃、活動方案、總結(jié)；

14、德育工作論文；

15、德育基地活動方案、活動記錄；

16、班主任工作計劃、總結(jié)、家訪記錄、工作日志、經(jīng)驗交流材料；

17、學(xué)生參與社會實踐活動的小結(jié)、心得、體會等；

18、問題學(xué)生幫教制度，幫教工作檔案；

19、家長接待日、開放日情況紀(jì)實；

20、家長學(xué)校、家教經(jīng)驗交流等資料；

21、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育紀(jì)實；

22、法制副校長、法制輔導(dǎo)員聘書及工作記錄；

23、學(xué)生行為規(guī)范教育相關(guān)資料，統(tǒng)計在校學(xué)生行為規(guī)范合格率、犯罪率；

24、落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)資料；

25、學(xué)生體質(zhì)健康卡、體檢表、體檢分析報告；

26、學(xué)生健康教育測試題（卷）；

27、統(tǒng)計全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率、學(xué)生健康知識知曉率、視力不良率；

28、“兩操”（課間操或早操、眼保健操）執(zhí)行情況記錄；

29、“六病”即視力不良（含近視）、齲齒、沙眼、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血、防治措施、矯治情況、宣傳教育記錄等資料；

30、傳染病防治及報告管理制度；

31、體育課外活動小組名單、活動計劃、總結(jié)、活動紀(jì)實；

32、運動會秩序冊，藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動方案、紀(jì)實。

33、小學(xué)自然（科學(xué)）、初中理化生實驗操作測試題（卷），計算機應(yīng)用能力（操作）測試題（卷）；

34、統(tǒng)計小學(xué)自然（科學(xué)）、初中理化生實驗、計算機操作合格率；

35、師生獲獎證書、證件復(fù)印件、照片等佐證材料；

36、教師評價方案（同“師資隊伍1”）；

37、學(xué)生評價方案（學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案）；

38、課堂教學(xué)評價方案。

第五篇：雙高雙普實施方案

戶縣第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“雙高雙普”工作實施方案

為貫徹落實《戶縣“雙高雙普”工作實施方案》的要求，確保我校2012年順利完成“雙高雙普”工作目標(biāo)，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改善辦學(xué)條件，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，加強“三名”引領(lǐng)和校園文化建設(shè)。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育事業(yè)科學(xué)全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以《陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中職中教育8項評估驗收標(biāo)準(zhǔn)為要求。加強師資隊伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)管理水平，優(yōu)化辦學(xué)條件，美化育人環(huán)境，強化教育科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展，讓學(xué)生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。

三、主要工作任務(wù)

（一）制度管理類任務(wù)：

1、制定完善學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃。

2、建立健全及規(guī)范各項管理制度，使其更具操作性。

3、建立完善學(xué)籍管理制度、輟學(xué)報告制度和輟學(xué)勸返制度。

4、建立完善學(xué)校、社會、家長、學(xué)生四位一體的教師評價體系。

5、建立健全各項安全預(yù)案。

（二）設(shè)施設(shè)備類任務(wù)：

1、學(xué)校操場硬化達到標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校體育活動設(shè)施按照要求添置。

3、餐廳設(shè)施添置。

4、新建宿舍。

5、圖書按照標(biāo)準(zhǔn)添置。

6、重要部室設(shè)施添置。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我?！半p高雙普”工作順利推進并如期完成，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組及各個工作小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：楊杰

副組長：趙小春 劉 強

成 員：梁亞玲 張弘彬 肖宏洲 周 軍 吳 堅 李超平付思謙

職 責(zé)：

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)認(rèn)真研究“雙高雙普”評估驗收工作實施方案和評估細則，認(rèn)真領(lǐng)會縣政府、教育局對“雙高雙普”工作的要求。及時與縣迎驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報，自查報告，指導(dǎo)各小組開展工作。研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。要做到對學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦，辦公室主任由李超平兼任，具體負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我?！半p普雙高”工作。、工作小組：（1）宣傳材料組 組 長：劉 強

成 員：李超平張弘彬 周 軍 肖洪洲 吳 堅 梁亞玲

付思謙 各處室干事

職 責(zé)：

①負責(zé)建立完善學(xué)校各類制度建設(shè)，包括《學(xué)校章程》《發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)籍管理制度》《輟學(xué)報告制度》《輟學(xué)勸返制度》，建立健全學(xué)校各類《安全預(yù)案》，建立完善學(xué)校、社會、家長、學(xué)生四位一體的《教師評價體系》等，進一步規(guī)范學(xué)校管理制度，編印《學(xué)校管理制度》，使其更具操作性。

②完成“雙高雙普”驗收的各類材料，包括《自查報告》以及《匯報材料》、《工作簡報》、《宣傳手冊》等，確保順利完成迎檢任務(wù)。

③做好各類文字材料和影像資料的收集、歸檔、編號、整理等工作，編印《迎檢材料目錄》。

④做好迎檢過程各處室督促協(xié)調(diào)工作。

⑤做好對外、對內(nèi)的宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，編寫校園及展室引導(dǎo)解說詞，做好展室解說及管理工作，使其更加凸顯我校特色辦學(xué)成果。

⑥負責(zé)學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、校園文化及辦學(xué)教育教學(xué)成果等類材料的收集、完善、整理工作，編印相關(guān)《材料匯編》。（2）部室裝備及使用管理組 負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：趙小春

組 長：周 軍 張弘彬

組 員：各部室負責(zé)人 各班主任 職 責(zé)：

1負責(zé)指標(biāo)93的軟硬件建設(shè)完善，確保達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。○②完善各個部室的制度建設(shè)、材料整理以及衛(wèi)生打掃。③熟悉本部室基本情況，填寫《部室基本情況一覽表》，熟悉本部室管理規(guī)程和規(guī)范要求，努力做到各類數(shù)據(jù)和基本情況“一口清”。

④編寫個部室解說詞，對部室管理員進行培訓(xùn)，能熟練引導(dǎo)講解，突現(xiàn)本處室工作特點好亮點。

⑤部室使用記錄詳實，完備，管理規(guī)范到位，室內(nèi)干凈整潔，室內(nèi)布置美觀大方，育人氛圍有特色，物品擺放有序。

（3）設(shè)施設(shè)備建設(shè)組。組 長：楊杰

成 員：趙小春 劉 強 吳 堅 許喜迎 郭全省 賈 濤 徐明理

職 責(zé)：

① 密切配合上級部門完成我校操場硬化、學(xué)校體育活動設(shè)施按添置、餐廳設(shè)施添置、新建宿舍、圖書按照標(biāo)準(zhǔn)添置、重要部室設(shè)施添置的摸底、招標(biāo)、建設(shè)等工作。

②制定《項目建設(shè)計劃》、《設(shè)施添置計劃》、《校園設(shè)施維修計劃》并及時做好項目申報，力爭盡快實施。

③做好校園硬件設(shè)施添置、維修、建設(shè)工作。④做好“迎檢”工作中各項物品的供應(yīng)工作。⑤校園的綠化、美化、凈化。（4）檔案材料組：

組 長：李超平成 員：李愛峰

①負責(zé)收集我校實施“雙高雙普”相關(guān)材料和總結(jié)等資料，②收集縣、教育局制定的有關(guān)實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

③收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料。

④健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設(shè)的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。

五、實施步驟

我?！半p高雙普”工作分六個階段實施，具體為：

（一）宣傳啟動階段（2012年3月下旬）

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，召開相關(guān)會議，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2．成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，編印相關(guān)材料。

（二）調(diào)查摸底階段（2012年3月下旬）

1、按照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，開展摸底自查，填報相關(guān)表格，明確工作任務(wù)。

2、在深入調(diào)查研究及匯總各類學(xué)?；厩闆r的基礎(chǔ)上，制定具體的實施方案以及項目建設(shè)、設(shè)施添置等實施計劃。

（三）實施階段（2012年4月—2012年6月）

按照《評估細則》和學(xué)?！丁半p高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成各類制度建設(shè)，并積極配合上級推進學(xué)校項目建設(shè)、部室缺配設(shè)施設(shè)備的招標(biāo)建設(shè)和采購裝備工作。積極完成學(xué)校檔案的建檔歸檔工作。

（四）自查階段（2012年7月）

按照指標(biāo)體系，開展過程性自查，做好查漏補缺工作，制定詳細的整改方案。

（五）整改完善階段（2012年8月）針對存在問題和上級建議，及時進行整改。

（六）迎檢籌備階段（2012年9月--10月）

完善“雙高雙普”各類資料匯編，全方位做好迎檢工作。

六、工作要求

（一）、思想重視，提高認(rèn)識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認(rèn)清形勢，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。各部室、全體教師要統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務(wù)，落實責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各部室、全體教師要各司其職，各負其責(zé)，各有側(cè)重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各部室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，加強協(xié)作，相互配合，充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作?！半p高雙普”工作是本我校的一項政治任務(wù)，全校上下一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，全力做好各項工作，以高度的責(zé)任感和使命感完成各項工作任務(wù)，確保我校順利通過驗收。

戶縣第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年3月