第一篇：課程設(shè)計(論文)報告 -現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[精選]

課程設(shè)計(論文)報告

題 目 院、系(部)專業(yè)及班級 姓 名 指 導(dǎo)教 師 日 期

論述現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

及其在校園網(wǎng)絡(luò)中的研究和應(yīng)用

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

信息與計算科學(xué) xxx xxx 2012 年11月

論述現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在校園網(wǎng)絡(luò)中的研究和應(yīng)用

摘要

隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇，校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進的信息化教學(xué)環(huán)境。它是以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計算機網(wǎng)絡(luò)，一方面連接學(xué)校內(nèi)部子網(wǎng)和分散于校園各處的計算機，另一方面作為溝通校園內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)的橋梁。校園網(wǎng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、辦公、信息交流和通信等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

在教學(xué)教育領(lǐng)域，資源共享、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、辦公自動化無疑是大勢所趨，為了讓師生之間、教工之間達成互聯(lián)互通，很多學(xué)校都需要建立校園網(wǎng)，然而在校園局域網(wǎng)建設(shè)方面，由于各學(xué)校的情況不同，應(yīng)用方向也有差異，導(dǎo)致在建設(shè)方案上有一定的區(qū)別，但歸根結(jié)底，校園局域網(wǎng)的基本方案都相似，因此在部署校園局域網(wǎng)時，很多學(xué)校部署校園網(wǎng)方案時都會遇到類似的問題，為了校園內(nèi)外“班班通”、“室室通”、“校校通”的目的，需要掌握校園的的施工、聯(lián)網(wǎng)、使用與調(diào)式等知識，并對不同方案的部署情況進行詳細思考，根據(jù)學(xué)校對信息點的安排和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求，制定合理的校園網(wǎng)總體建設(shè)規(guī)劃和實施方案，甚至需要解決一些部署后的實際問題，以滿足目前校園局域網(wǎng)的實際應(yīng)用需求。本文就校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及其相關(guān)知識進行簡單總結(jié)。

關(guān)鍵字：校園網(wǎng)、Internet、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、辦公自動化

1.1、什么是校園網(wǎng)

首先，分為有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)，由于是用先進的建筑綜合布線，技術(shù)構(gòu)架可以更安

全、可靠、便捷的計算機信息傳輸線路；其次，校園網(wǎng)的建設(shè)必須考慮到為學(xué)校教學(xué)、教育科研，利用成熟、領(lǐng)先的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)劃計算機綜合管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境。因此，校園網(wǎng)應(yīng)當是寬帶、具有交互功能和專業(yè)性較強的計算機局域網(wǎng)絡(luò)。

校園網(wǎng)除了需要有必備的硬件設(shè)備和操作系統(tǒng)平臺外，利用全面的校園網(wǎng)絡(luò)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，實現(xiàn)學(xué)校多媒體教學(xué)資源、教師備課系統(tǒng)、電子圖書閱覽檢索、多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、校園網(wǎng)站和教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)等功能。為學(xué)校提供教學(xué)、管理和決策三個不同層次所需要的數(shù)據(jù)、信息和知識的一個覆蓋全校管理機構(gòu)和教學(xué)機構(gòu)的基于Internet/Intranet技術(shù)的大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。校園網(wǎng)還應(yīng)具有教務(wù)、行政、總務(wù)管理功能，可以進行課程管理、學(xué)生成績與學(xué)籍管理、圖書資料管理等教學(xué)教務(wù)管理，也可以進行檔案管理（含人事、教師檔案等）、處室管理等行政事務(wù)管理，總務(wù)后勤管理包括財務(wù)管理、設(shè)備、房產(chǎn)等。

校園網(wǎng)應(yīng)該具有較先進的水平，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，要把建設(shè)校園網(wǎng)的規(guī)劃與學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)一起來，同時把服務(wù)教學(xué)作為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的著眼點和落腳點。

校園網(wǎng)是不以盈利為目的的。校園網(wǎng)上提供大量的免費資源，供廣大師生工作學(xué)習(xí)之用，它所涉及的范圍并不局限于校園內(nèi)部。有些人認為：校園網(wǎng)就是大學(xué)校園圍墻里面的網(wǎng)，即圍墻里面的就是校園網(wǎng)，圍墻外面的就是公網(wǎng)。這種看法是錯誤的。校園網(wǎng)的界限，并不是以用戶終端所處的地理位置范圍來的界定的，而是以校園網(wǎng)提供的接入服務(wù)范圍來界定的。在校園圍墻內(nèi)可以有公網(wǎng)，在校園圍墻外也可以有校園網(wǎng)

1.2校園網(wǎng)絡(luò)作用 1.2.1信息傳遞

這是校園網(wǎng)絡(luò)最基本的功能之一，用來實現(xiàn)電腦與電腦之間傳遞各種信息，使分散在校園內(nèi)不同地點的電腦用戶可以進行集中的控制管理。在校務(wù)部門建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，可以為整個校園網(wǎng)絡(luò)提供各類教學(xué)資源，并對這些資源進行綜合管理。1.2.2 資源共享

信息資源共享。通過接入DDN或ISDN，很容易將校園網(wǎng)連接到internet,這樣，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的各電腦終端不但可以互通信息資源，而且可以享受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的相關(guān)數(shù)據(jù)及internet網(wǎng)上取之不盡，用之不竭的巨大信息資源，校園網(wǎng)在教學(xué)活動中的作用也將成倍地增強。

硬件資源共享。網(wǎng)絡(luò)中各臺電腦可以彼此互為后備機，一旦某臺電腦出現(xiàn)故障，它 的任務(wù)就由網(wǎng)絡(luò)中其他電腦代而為之，當網(wǎng)絡(luò)中的某臺電腦負擔過重時，網(wǎng)絡(luò)又可將新的任務(wù)轉(zhuǎn)交給網(wǎng)絡(luò)中較空閑的電腦完成。

1.2.3 網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量，方便教學(xué)

依靠信息技術(shù)，從互聯(lián)網(wǎng)我們可以找到教學(xué)資源，并可應(yīng)用到教學(xué)中。網(wǎng)絡(luò)可以進行圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué)，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學(xué)，也可以利用大量現(xiàn)成的教學(xué)軟件，提供一個良好的教學(xué)環(huán)境，這些都是以往任何教學(xué)手段所不能達到的。校園網(wǎng)絡(luò)不但可以在校內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還很容易同外界大型網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，形成更大范圍的網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.2校園網(wǎng)絡(luò)研究的意義及目的

校園網(wǎng)指校園內(nèi)計算機及附屬設(shè)備互聯(lián)運行的網(wǎng)絡(luò)，是由計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件構(gòu)成的為學(xué)校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務(wù)的大型集成應(yīng)用系統(tǒng)，并能接入因特網(wǎng)（Internet）實現(xiàn)與國內(nèi)國際網(wǎng)站進行信息交流、資源共享。校園網(wǎng)建設(shè)是教育信息化建設(shè)的重要組成部分，是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，校園網(wǎng)是學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施。校園網(wǎng)的規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)性能、應(yīng)用水平和普及程度已成為衡量一所院校辦學(xué)水平高低的重要標志之一。

21世紀的國力競爭說到底就是人才的競爭，而人才的能否大量涌現(xiàn)主要看學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞又主要看教師素質(zhì)的強弱和學(xué)校教學(xué)環(huán)境能否符合現(xiàn)代化教育的要求，所以各學(xué)校教育的責(zé)任相當艱巨，而且各學(xué)校也應(yīng)當責(zé)無旁貸的肩負起這項任務(wù)。

從長遠來看，校園網(wǎng)的建設(shè)，其主要意義是有利于學(xué)校教學(xué)、科研的快速發(fā)展，它能使廣大教師利用計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行教學(xué)，開展科研活動，進而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為回憶培養(yǎng)面向世界，面向未來的高素質(zhì)人才提供有力的保障。

在建設(shè)校園網(wǎng)時，要達到以下目的：

(1)在校園內(nèi)部實現(xiàn)資源高度共享，為教學(xué)、科研、管理提供服務(wù)，為計劃、組織、管理與決策提供基礎(chǔ)信息和科學(xué)手段；

(2)支持教育教學(xué)改革，提高教育技術(shù)的現(xiàn)代水平和教育信息化程度、為學(xué)校教師的備課、課件制作、教學(xué)演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

(3)通過互聯(lián)網(wǎng)、錄像機、掃描儀、數(shù)碼相機等各種渠道獲得多媒體資料，實現(xiàn)素材收集、電子備課功能。

(4)實現(xiàn)辦公自動化，提供與上級教育部門、社會、家庭之間通訊的出入口，提供電子函件、公告牌和教育教學(xué)信息查詢等服務(wù)，提高工作效率和管理水平；

(5)及時、準備、可靠地收集、處理、存儲、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息完成與因特網(wǎng)的通訊和資源共享，實現(xiàn)社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機整合。

(6)實現(xiàn)課堂多媒體電化教學(xué)，具備適用于雙向課堂語音教學(xué)及語音室功能學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)的建設(shè)能促進教師和學(xué)生盡快提高應(yīng)用信息技術(shù)的水平，為學(xué)生提供了一個實踐的環(huán)境，為教師提供了一種先進的輔助教學(xué)工具、提供了豐富的資源庫。

二、校園網(wǎng)建設(shè)

一、用什么“線”聯(lián)網(wǎng)？

在組建校園局域網(wǎng)時，很多用戶對交換機、路由器、網(wǎng)卡等設(shè)備加以重視，這不可否認是正確的，但有時他們卻忽視了一個不起眼的問題，那就是網(wǎng)線，在校園局域網(wǎng)中，一般布線系統(tǒng)有六個子系統(tǒng)組成：建筑群間子系統(tǒng)，設(shè)備間子系統(tǒng)，管理區(qū)子系統(tǒng)，垂直（主干）子系統(tǒng)，水平子系統(tǒng)，工作區(qū)子系統(tǒng)，不同的子系統(tǒng)，設(shè)備之間使用的網(wǎng)線也不同，這在很大程度上讓用戶感到迷茫。一般而言，局域網(wǎng)所使用的連線具有雙絞線、同軸電纜、光纜三種，在校園局域網(wǎng)中，需要根據(jù)實際情況，選擇對應(yīng)的布線線纜。

二、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議選擇哪種？

在校園網(wǎng)局域網(wǎng)中，常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有netbeui、ipx/spx和tcp/ip三種，在實際組網(wǎng)時，到底選擇哪種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，需要根據(jù)校園網(wǎng)的實際規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求、網(wǎng)絡(luò)平臺兼容性和網(wǎng)絡(luò)管理等情況而定。其中netbeui協(xié)議是為中小局域網(wǎng)設(shè)計，它是用single-partnames定義網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，不支持多網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)（不可路由），但具有安裝非常簡單、不需要進行配置、占用內(nèi)存少等特點，因而對于中小學(xué)校的局域網(wǎng)而言，由于機器性能比較低，往往只安裝了比老的windows 95/98/nt系統(tǒng)，只是為了簡單的文件和設(shè)備共享，并且暫時沒有對外連接的需要，此時建議選擇netbeui協(xié)議進行組網(wǎng)。

對于大學(xué)校園局域網(wǎng)而言，由于存在多個網(wǎng)段或要通過路由器與外部相連，加之學(xué)校配備的電腦性能比較好，此時netbeui協(xié)議就無法滿足組網(wǎng)需求，建議選擇ipx/spx或tcp/ip協(xié)議組網(wǎng)，其中ipx/spx 協(xié)議在復(fù)雜環(huán)境下具有很強的適應(yīng)性，具有強大的路由功能，適合于大型網(wǎng)絡(luò)使用，不過它局限于使用在netware網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，在windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中無法直接使用ipx/spx通信協(xié)議。不過為了實現(xiàn)與netware平臺的互聯(lián)，windows 系統(tǒng)提供了兩個ipx/spx兼容協(xié)議：nwlink spx/spx和nwlink netbios，前者只能作為客戶端的協(xié)議實現(xiàn)對netware服務(wù)器訪問，而后者可在netware平臺與windows平臺之間傳遞信息，也能夠作為windows系統(tǒng)之間的通信協(xié)議。

盡管如此，大多數(shù)學(xué)生、教師依然習(xí)慣使用windows平臺，此時校園網(wǎng)選擇tcp/ip協(xié)議是必然趨勢，無論在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)還是internet，無論是unix系統(tǒng)或windows平臺，tcp/ip協(xié)議都可以實現(xiàn)校園網(wǎng)的組網(wǎng)需要，tcp/ip是一種可路由協(xié)議，它采用一種分級的命名規(guī)則，通過給每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點配置一個ip地址、一個子網(wǎng)掩碼、一個網(wǎng)關(guān)和一個主機名，使得它容易確定網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)段之間的關(guān)系，獲得很好的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性、可管理性和較高的網(wǎng)絡(luò)帶寬使用效率。不過tcp/ip協(xié)議的配置和管理比netbeui 和ipx/spx 更復(fù)雜，并且占用系統(tǒng)資源更多，所以對于機器性能不高或維護知識不夠的中小學(xué)校，tcp/ip協(xié)議在校園網(wǎng)中存在一定的使用門檻。

三、多局域網(wǎng)如何互聯(lián)？

很多中小學(xué)校、大學(xué)分校依然存在著多個局域網(wǎng)沒有互聯(lián)的情況，此時如果重新進行校園

網(wǎng)布局，不僅增加了建設(shè)成本，而且對于維護也帶來一定麻煩。為此，學(xué)校應(yīng)該使用適當?shù)木W(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實現(xiàn)多個局域網(wǎng)的互聯(lián)，讓學(xué)生、教師、辦公人員可以進行資源共享、網(wǎng)絡(luò)互通的目的。比如某中學(xué)希望將校園網(wǎng)和教師樓lan連接起來，而校園網(wǎng)和教師樓lan之間距離為500米，此時可以使用廉價的10base5方法互聯(lián)，互聯(lián)時使用直徑10mm的50歐姆粗同軸電纜，每個網(wǎng)段允許有100個站點，每個網(wǎng)段最大允許距離為500m，可以由5個500m長的網(wǎng)段和4個中繼器組成，不過這種互聯(lián)方案存在一定的局限性，只適合校園內(nèi)部的局域網(wǎng)互聯(lián)，因而無法滿足大學(xué)分校局域網(wǎng)互連的需要。

如果是大學(xué)校園網(wǎng)，由于有多個分校，希望將每個分校的局域網(wǎng)進行互聯(lián)，此時采用無線路由器或無線ap進行互聯(lián)，不過無線設(shè)備投入成本高，傳輸速率損失嚴重，而且安全性也沒有保障，此時建議采用更為廉價的vpn方案，它可以通過特殊的加密通訊協(xié)議，在連接在internet上的位于不同地方的兩個或多個校園內(nèi)部網(wǎng)之間建立一條專有的通訊線路，就好比是架設(shè)了一條專線一樣，但是它并不需要真正的去鋪設(shè)光纜之類的物理線路，這就好比去電信局申請專線，但不用給鋪設(shè)線路的費用，也不用購買路由器等硬件設(shè)備，而且網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)交換非常安全，只需選擇支持vpn功能的交換機，防火墻設(shè)備，就可以實現(xiàn)多校園網(wǎng)局域網(wǎng)之間的互聯(lián)。

校園局域網(wǎng)流量控制

在很多大學(xué)校園網(wǎng)中，學(xué)生寢室、教師宿舍都與主干網(wǎng)互聯(lián)，在上網(wǎng)高峰階段，一些用戶進行bt下載或玩網(wǎng)絡(luò)游戲，使得局域網(wǎng)資源大量占用，造成校園網(wǎng)出口帶寬嚴重不足，速度極慢，給正常的工作帶來了嚴重的影響，甚至?xí)斐尚@網(wǎng)癱瘓的尷尬局面，為此，校方可以通過在主服務(wù)器上安裝流量控制軟件，讓他們不要使用在線播放音視頻或在線游戲，如發(fā)現(xiàn)者，則封ip 斷網(wǎng)24小時，如果覺得占用系統(tǒng)資源，也可以使用具有網(wǎng)管功能的交換機，通過交換機內(nèi)置的控制程序，對局域網(wǎng)內(nèi)的所有機器進行流量權(quán)限限制使用。

四、遠程教學(xué)的部署問題

在校園局域網(wǎng)中，遠程控制可能是最常見的教學(xué)應(yīng)用，它可以提高工作效率，充分發(fā)揮校內(nèi)電教設(shè)備的利用率，以及加強校園內(nèi)電教設(shè)備的管理。比如校園廣播系統(tǒng)，可以播放出操、升旗音樂，上下課音樂鈴聲，課間背景音樂，進行德育教育和外語教學(xué)、自辦節(jié)目等，比如大型活動、臨時通知等，往往需要電教員跑到廣播室放音，而且由于放音人員離現(xiàn)聲較遠，很難看清現(xiàn)場的動態(tài)，有時會出現(xiàn)錯誤，帶來不必要損失。遠程控制就解決了問題，只須現(xiàn)場有一根網(wǎng)線就可以在現(xiàn)場控制遠在廣播室的電腦放音。如果現(xiàn)場沒有連接到廣播室的話筒線，還可以通過網(wǎng)絡(luò)上的語音軟件與廣播室的電腦進行對話，達到話筒的功能，聲音同樣能在廣播中聽到。

校園局域網(wǎng)遠程控制辦公方案

為了實現(xiàn)所有設(shè)備的遠程控制，要給每臺電腦都裝網(wǎng)卡，接入校園局域網(wǎng)。內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)布線到每個教室和辦公室，教師每人一臺筆記本電腦，局域網(wǎng)內(nèi)部建議使用一臺遠程控制服務(wù)器，6

可以讓兼職的網(wǎng)管教師在自己的辦公室或者學(xué)校的其它電腦上完成各項管理工作。實際組網(wǎng)時，主控電腦連接校園廣播自動播放系統(tǒng)（一個由一臺電腦通過端口命令管理系統(tǒng)電源開關(guān)的單片機。），然后在服務(wù)器、廣播主控電腦、電視編輯機上裝好被控端軟件，添加一個用戶和密碼。安裝語音通話軟件（如msn、局域網(wǎng)會議系統(tǒng)、企業(yè)qq、netmeeting等），在其它電腦上安裝主控端軟件，語音通話軟件。如果有通知或者講話，只要在此同時打開兩臺電腦的語音軟件就可以了。

校園局域網(wǎng)不通怎么辦？

在校園網(wǎng)局域網(wǎng)中，經(jīng)常遇到一些使用和維護上的問題，比如網(wǎng)卡在重啟時正常檢測，但不能同其他機器互聯(lián)。這主要是由于子網(wǎng)掩碼或ip地址配置錯誤、網(wǎng)線不通、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不對、路由不對等幾種情況。解決方法是首先ping本網(wǎng)卡的回送地址（127.0.0.1），若通，則說明本機tcp/ip工作正常；若不通，則需重新配置并重新啟動電腦。有些網(wǎng)卡缺省設(shè)置其速率為100m，也會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不通，需要根據(jù)所連交換機的速率，將其速率設(shè)置為10m、100m或設(shè)成自適應(yīng)網(wǎng)線速率。

2.3 校園網(wǎng)的設(shè)計原則

（1）先進性原則

以先進、成熟的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進行組網(wǎng)，支持數(shù)據(jù)、語音和視頻圖像等多媒體應(yīng)用，采用基于交換的技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的基于路由的技術(shù)，并且能確保網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在幾年內(nèi)基本滿足需求。（2）開放性原則

校園網(wǎng)的建設(shè)應(yīng)遵循國際標準，采用大多數(shù)廠家支持的標準協(xié)議及標準接口，從而為異種機、異種操作系統(tǒng)的互連提供便利和可能。（3）可管理性原則

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)必須保證網(wǎng)絡(luò)運行的可管理性。在優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)管理之下，將大大提高網(wǎng)絡(luò)的運行速率，并可迅速簡便地進行網(wǎng)絡(luò)故障的診斷。（4）安全性原則

信息系統(tǒng)安全問題的中心任務(wù)是保證信息網(wǎng)絡(luò)的暢通，確保授權(quán)實體經(jīng)過該網(wǎng)絡(luò)安全地獲取信息，并保證該信息的完整和可靠。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的每一個環(huán)節(jié)都可能造成安全與可靠性問題。（5）靈活性和可擴充性

選擇網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的同時還需要考慮將來的發(fā)展，由于網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備不是一成不變的，如需要添加或刪除一個工作站，對一些設(shè)備進行更新?lián)Q代，或變動設(shè)備的位置，因此所選取的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)應(yīng)該能夠容易的進行配置以滿足新的需要。（6）穩(wěn)定性和可靠性

可靠性對于一個網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的，在局域網(wǎng)中經(jīng)常發(fā)生節(jié)點故障或傳輸介質(zhì)故障，一個可靠性高的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)除了可以使這些故障對整個網(wǎng)絡(luò)的影響盡可能小以外，同時還應(yīng)具有良好的故障診斷和故障隔離功能。

2.4 網(wǎng)絡(luò)三層結(jié)構(gòu)設(shè)計

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)整體分為三個層次：核心層、匯聚層、接入層。為實現(xiàn)校區(qū)內(nèi)的高速互聯(lián)，核心層由1個核心節(jié)點組成，包括教學(xué)區(qū)區(qū)域、服務(wù)器群；匯聚層設(shè)在每棟樓上，每棟樓設(shè)置一個匯聚節(jié)點，匯聚層為高性能“小核心”型交換機，根據(jù)各個樓的配線間的數(shù)量不同，可以分別采用1臺或是2臺匯聚層交換機進行匯聚，為了保證數(shù)據(jù)傳輸和交換的效率，現(xiàn)在各個樓內(nèi)設(shè)置三層樓內(nèi)匯聚層，樓內(nèi)匯聚層設(shè)備不但分擔了核心設(shè)備的部分壓力，同時提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性；接入層為每個樓的接入交換機，是直接與用戶相連的設(shè)備。本實施方案從網(wǎng)絡(luò)運行的穩(wěn)定性、安全性及易于維護性出發(fā)進行設(shè)計，以滿足客戶需求。

2.3.1.2 工作組網(wǎng)絡(luò)

交換式高速以太網(wǎng)具有靈活的擴展能力，它融合了以太網(wǎng)機制的

即插即用和線路交換的高帶寬低延遲等諸多優(yōu)點，而價格不到FDDI和ATM 的一半。以太網(wǎng)機制的即插即用使網(wǎng)絡(luò)擴充容易，而且擴充成本較低； 星形拓撲結(jié)構(gòu)使主干具有良好的可靠性； 線路交換的高帶寬低延遲更符合現(xiàn)代計算機技術(shù)的發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)主干的要求，為容量的擴充留有充分的余地。由于交換式高速以太網(wǎng)仍采用以太網(wǎng)的CSMA/CD協(xié)議，因此與各工作組之間不存在協(xié)議轉(zhuǎn)換的問題，不僅效率高、管理簡單，而且網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單，能夠為各種應(yīng)用提供多種連接手段，維護和擴充費用小。傳統(tǒng)以太網(wǎng)是共享型局域網(wǎng)，網(wǎng)里如有很多用戶會產(chǎn)生爭用，使每個用戶的平均帶寬減少，導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)主干和服務(wù)器等關(guān)鍵資源處形成瓶頸。交換式高速以太網(wǎng)為用戶提供獨立的、點對點的聯(lián)接，凡是聯(lián)接到交換器端口的用戶都獨占高速以太網(wǎng)的10/100Mbps 網(wǎng)段。交換式高速以太網(wǎng)與ATM 一樣，都采用星形拓撲結(jié)構(gòu)，它的高帶寬使各主干節(jié)點留有充分的擴展余地。故工作組網(wǎng)絡(luò)采用交換式快速以太網(wǎng)。到桌面可采用交換100M、交換10M 或共享100M。

3.2 網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)的選擇

目前，可用于校園LAN（局域網(wǎng)）的技術(shù)有Ethernet（以太網(wǎng)）、Fast Ethernet（快速以太網(wǎng)）、Gigabit Ethernet（千兆位以太網(wǎng)）、Token-Ring（令牌環(huán)網(wǎng)）、FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）和ATM（異步傳輸模式）。

Internet作為幾年前主干網(wǎng)組網(wǎng)的主要技術(shù)，現(xiàn)在主要被用于工作組級組網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)交換到桌面工作站。

Fast Ethernet是一種非常成熟的組網(wǎng)技術(shù)，造價很低，性能價格比很高，可作為資金不很充裕的中小型單位組建Intranet網(wǎng)的首選技術(shù)?？焖僖蕴W(wǎng)技術(shù)現(xiàn)在被廣泛用于大型企業(yè)網(wǎng)的二級、三級網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)或直接連至桌面工作站。

FDDI也是一種成熟的組網(wǎng)技術(shù)，但技術(shù)復(fù)雜、造價高，F(xiàn)DDI網(wǎng)絡(luò)難以向更先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級，現(xiàn)在用FDDI組建主干網(wǎng)的情況已非常少見。

Gigabit Ethernet技術(shù)已成為大型Fast Ethernet的升級目標。雖然Fast Ethernet和Gigabit Ethernet因采用CSMA/CD的介質(zhì)訪問控制方式而廣泛地存在著“廣播風(fēng)暴”的問題，但可以更好的傳輸介質(zhì)和交換設(shè)備予于克服，其實出的優(yōu)點是兼容先前的設(shè)備投資,師生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及培訓(xùn)更易進行，網(wǎng)絡(luò)的可管理性和擴展性也很好。ATM是一種快速分組交換技術(shù)，它在WAN（廣域網(wǎng)）上體現(xiàn)的強大功能和在LAN上的成功應(yīng)用，是多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的理想網(wǎng)絡(luò)平臺，均以事實說明了它的技術(shù)的先進性。在ATM中，不同速率的各種

數(shù)據(jù)，如：語音、圖像、視頻都被分成標準的53字節(jié)的信元，以光纖作為傳輸通道，避免了以太網(wǎng)中的“廣播風(fēng)暴”，提升了網(wǎng)絡(luò)的整體性能。但是ATM不兼容以往的以太網(wǎng)投資，其管理和操作有異于傳統(tǒng)的以太網(wǎng)平臺，故不適用于以太網(wǎng)的升級改造。

從網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、維護、安全和擴展方面而言，Gigabit Ethernet和ATM在實際應(yīng)用中得到了廣泛的采用。但在本方案中選擇使用千兆位以太網(wǎng)技術(shù)，主干為千兆網(wǎng)，10M/100M自適應(yīng)或10M交換到桌面。其理由是：

(1)以低廉的價格提供高帶寬：千兆位以太網(wǎng)提供10倍于快速以太網(wǎng)的性能而價格遠遠低于其10倍，與ATM相比，其價格則遠遠低于622Mbps ATM。

(2)良好的兼容性和管理的簡單性：ATM必須使用局域網(wǎng)仿真才能與現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施兼容。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的技術(shù)要求上，千兆以太網(wǎng)比ATM要簡單得多。

(3)能保證服務(wù)質(zhì)量：目前普遍認為：合理組織的千兆位以太網(wǎng)永遠不需要考慮QoS管理，這也是千兆位以太網(wǎng)的宗旨；帶寬本身比帶寬管理更便宜。此外，千兆位以太網(wǎng)也可通過802.1P服務(wù)分級及預(yù)留帶寬等技術(shù)來保證關(guān)鍵應(yīng)用的服務(wù)質(zhì)量。所有這些技術(shù)正促使校園網(wǎng)逐漸轉(zhuǎn)向千兆位以太網(wǎng)。

(4)支持千兆以太網(wǎng)的第3/4層交換機的出現(xiàn)：這大大地增強了千兆以太網(wǎng)在園區(qū)的地位，原來認為的以太網(wǎng)的一些不足，如對多媒體應(yīng)用的支持、靈活的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)和多鏈路負載均衡、基于標準的虛擬網(wǎng)等，已被新的技術(shù)和標準所解決。

3.3 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案描述

3.3.1 網(wǎng)絡(luò)總體規(guī)劃設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計是一個系統(tǒng)建立和優(yōu)化的過程，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的根本目的是在Internet上進行資源共享與通信。要充分發(fā)揮投資網(wǎng)絡(luò)的效益，需求設(shè)計成了網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計中的重要內(nèi)容，它提供了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計應(yīng)到達的目標，并有助于設(shè)計者更好地理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該具有的性能；結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、管理需求和師生對教學(xué)科研的需要，學(xué)校的配套設(shè)施（如：機房、配線房、電源系統(tǒng)等）也應(yīng)確定，確立一個性能較高的網(wǎng)絡(luò)計算平臺。

網(wǎng)絡(luò)平臺中主要有針對學(xué)校建筑群而設(shè)計出拓樸圖，有聯(lián)網(wǎng)軟件（包括網(wǎng)絡(luò)安全上的軟件及應(yīng)用軟件），還有互聯(lián)設(shè)備（包括主交干換機、路由器、二級交換機、服務(wù)器等）。

應(yīng)用系統(tǒng)中包括硬件需求和系統(tǒng)需求。硬件需求主要是對多媒體教學(xué)提供，為了更好取得教學(xué)效果；系統(tǒng)需求主要是對網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇，目前優(yōu)先選用Windows2000 Server、Linux、Unix等系列的主流操作系統(tǒng)產(chǎn)品。還要配備能提供基于瀏覽器模式操作的應(yīng)用軟件[9]。

3.3.2 網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)

校園網(wǎng)絡(luò)由多種完成不同功能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，包括路由器、交換機、Internet接入設(shè)備、防火墻等以及各種服務(wù)器，如：遠程教育服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器（包括網(wǎng)管軟件）、主服務(wù)器（包括WWW、E-mail、DNS等）。校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)采用共享或交換式以太網(wǎng)，通過DDN、ASDL、ISDN／PSTN等方式，選擇中國科研教育網(wǎng)接入到Internet，校際之間通過國際互聯(lián)網(wǎng)的方式互相聯(lián)接。同時采取相應(yīng)的措施，確保通訊數(shù)據(jù)的安全、保密。系統(tǒng)運行要安全、可靠、故障小。

? 網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計的要符合以下幾點要求： ? 要適應(yīng)未來網(wǎng)絡(luò)的擴展和拓撲結(jié)構(gòu)的變化。

? 要能為特定的師生用戶或用戶組提供訪問路徑。? 要保證網(wǎng)絡(luò)能不間斷地運行。

? 當網(wǎng)絡(luò)擴大和應(yīng)用增加時，變化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要能應(yīng)付相應(yīng)的帶寬要求。? 使用頻率較高的應(yīng)用能夠支持網(wǎng)上大多數(shù)的師生用戶。? 能合理地分配用戶對網(wǎng)內(nèi)、網(wǎng)外的信息流量。? 能支持較多的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，擴大網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍。? 支持IP的單點傳送和多點廣播數(shù)據(jù)流。

所以，要達到以上這些設(shè)計要求，分層的設(shè)計功能及星型、樹型和交叉型的拓撲結(jié)構(gòu)應(yīng)給予足夠的重視，做到應(yīng)地而異。

3.3.3 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇原則

根據(jù)已制定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原則，我們所選擇的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須具有以下一些特定：(1)安全、穩(wěn)定、可靠：作為整個校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須是具備安全性、穩(wěn)定性和可靠性的特點。這是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定運行的最基本條件。

(2)技術(shù)先進性：在選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)該采用當今較先進的技術(shù)，能夠保持該設(shè)備在相當長的一段時間內(nèi)不會因為技術(shù)落后而被淘汰。同時，在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模進一步擴大，該設(shè)備不能承擔繁重的負荷時，能夠降級使用。

(3)易于擴展性：由于信息技術(shù)和人們對于新技術(shù)的需求發(fā)展都非常迅速，為了避免不必要的重復(fù)投資，應(yīng)選擇具有一定擴展能力的設(shè)備，能夠保證在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐漸擴大的時候，不需要增加的設(shè)備，而只需要增加一定數(shù)量的模塊就行。

(4)管理和維護方便：先進的設(shè)備必須配合先進的管理和維護的方法，才能夠發(fā)揮最大的作用。所以，在選擇設(shè)備時必須支持現(xiàn)有的、常用的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議和多種網(wǎng)絡(luò)管理軟件，便于管理人員的維護。

第二篇：現(xiàn)代遠程教育課程設(shè)計報告

西南大學(xué)

計算機與信息科學(xué)學(xué)院

課程設(shè)計報告

課程：現(xiàn)代遠程教育

題目：教師ppt制作網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)課程設(shè)計報告

級、專業(yè)：2009級 計科師范 專業(yè)1班

學(xué)生姓名：

提交日期：2012年11月12日

教師ppt制作網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)課程設(shè)計報告

概述：

根據(jù)中小學(xué)學(xué)校的要求和有關(guān)文件的安排，通過多種途徑和形式，教師須接受現(xiàn)代教育技術(shù)（本課程設(shè)計主要指PowerPoint）應(yīng)用能力培訓(xùn)，使廣大教師能夠熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(xué)工作。促進信息技術(shù)與教學(xué)工作整合，發(fā)揮信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要作用。

本培訓(xùn)以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學(xué)能力為目標,通過教師引導(dǎo)、問題研究、實踐反思等系列活動，使培訓(xùn)對象在動手能力、教育教學(xué)能力等各方面都有顯著的提高。本次培訓(xùn)的內(nèi)容體現(xiàn)教學(xué)的實用性、前瞻性、注重實效性、以PowerPoint的應(yīng)用為切入點，聚焦課堂，引領(lǐng)教師提升教育教學(xué)的實踐能力。

需求分析：

在我國教育信息化的推進中，信息技術(shù)與課程整合教學(xué)能力成為中小學(xué)教師必需具備的基本技能，新課改要求中小學(xué)教師有效地運用信息技術(shù)開展教學(xué)活動，因而信息技術(shù)能力成為影響教師利用信息技術(shù)有效開展教學(xué)的重要因素。各級教育主管部門針對中小學(xué)教師的教學(xué)需求，組織培訓(xùn)力量對進行了各種形式的信息技術(shù)培訓(xùn)，但是在培訓(xùn)過程中沒有形成體系的培訓(xùn)內(nèi)容可供參考，導(dǎo)致培訓(xùn)結(jié)果不能達到預(yù)期目的。直接導(dǎo)致中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)年年搞，每年有國家級培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、地市級培訓(xùn)，各區(qū)市縣還要搞很多針對某個項目或者是單個應(yīng)用軟件的培訓(xùn)，可是教師教學(xué)應(yīng)用水平提高程度不大。即使是針對骨干教師的專業(yè)性培訓(xùn)，也是如蜻蜓點水般，對受訓(xùn)者實際水平的得升作用不夠明顯。經(jīng)過對部分參訓(xùn)教師的調(diào)查了解，結(jié)合近幾年組織培訓(xùn)的實際情況，感覺目前的各種培訓(xùn)中存在一些問題與不足，組織培訓(xùn)者及培訓(xùn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容和方式與受訓(xùn)教師的實際需求相脫節(jié)。在歷年來的教師技術(shù)培訓(xùn)中，重視信息技術(shù)技能的培訓(xùn)，忽視教育信息技術(shù)理論的培訓(xùn)，往往是教師經(jīng)過培訓(xùn)后，不知道自己要做什么，能應(yīng)用在實踐中的少之又少。既浪費了培訓(xùn)資源，又讓教師失去激情，認為培訓(xùn)僅僅是走過場，應(yīng)付完就了事。如何監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)的效果如何進行評價，學(xué)習(xí)內(nèi)容如何與自身工作結(jié)合等方面，都是根據(jù)自己已有的經(jīng)驗來作出評判。

因此，培訓(xùn)過程中必須考慮教師在基礎(chǔ)教育課程改革與教育信息化浪潮中急需信息技術(shù)的具體技能，及其與學(xué)科教學(xué)整合的應(yīng)用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上觀察與思考現(xiàn)代教育技術(shù)的新經(jīng)驗，讓教師在訓(xùn)練過程中結(jié)合自己的觀察與思考，創(chuàng)造性地對信息技術(shù)技能及其在教學(xué)中的應(yīng)用經(jīng)驗重新認知與建構(gòu)，形成邏輯完整的理論體系，并把所學(xué)的信息技術(shù)技能、設(shè)計技巧、整合應(yīng)用的理論與方法運用于自己的教學(xué)實際，在具體學(xué)科任務(wù)與實踐中做出自己的設(shè)計決策。

那么如何進行有效培訓(xùn)呢？經(jīng)過多方考慮以及各個因素作用，選擇用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)不失為一個有效的途徑。隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)給了我們一個大好時機——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己想要的學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)工作于學(xué)習(xí)結(jié)合。

設(shè)計原理：

模擬信息技術(shù)培訓(xùn)師的角色，基于服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫平臺以及像wordpress這樣的blog平臺，以發(fā)表文章，投放教學(xué)視頻建立學(xué)習(xí)資源平臺，供學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)或者下載學(xué)習(xí)。

設(shè)計方案：

1.學(xué)習(xí)資源平臺搭建 2.課程培訓(xùn)內(nèi)容及安排

另外文字教程有以下這些內(nèi)容：

? ?課件制作軟件及相關(guān)的課件制作技巧2 我國課件制作方式及開發(fā)模式述評

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?化學(xué)課件制作技巧和原則4 音樂課件制作與設(shè)計技巧5 生物課件制作方法和技巧6 美術(shù)課件制作及選題選材方法7 體育課件教學(xué)與設(shè)計方法8 英語課件制作與英語教學(xué)優(yōu)化9 數(shù)學(xué)課件制作原則及要求10 語文課件制作及表現(xiàn)技巧11 物理課件制作的步驟和方法技巧12 地理課件制作與應(yīng)用輔導(dǎo)13 歷史課件制作經(jīng)驗和技巧14 課件素材的來源及制作采集技巧

設(shè)計反思：

由于技術(shù)等各方面原因，網(wǎng)絡(luò)平臺搭建正處于試運行階段，穩(wěn)定性仍在完善和提高。

本次課程設(shè)計暴漏出本人多方不足，由于對網(wǎng)絡(luò)平臺搭建技術(shù)欠缺，導(dǎo)致該課程遲遲無法完成，同時對網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)設(shè)計缺乏一些相關(guān)理論的支撐，因此，做出的成果比起其他正規(guī)的相比，水平相差甚遠。不過，通過本次課程設(shè)計，使我對網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)的制作流程有了完整的認識，已經(jīng)能夠初步建立網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)的網(wǎng)站以及相關(guān)課程資源建立，同時，通過不懈努力和不斷嘗試，我積極像有經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)并討教，這也使我我搭建網(wǎng)站的能力有了大幅度提高，希望能在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自身各方面能力。

參考文獻：

1.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程設(shè)計方案（百度文庫）

2.WordPress教程網(wǎng)-一起學(xué)習(xí)WordPress，建立自己的WordPress博客

第三篇：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程論文

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文

學(xué) 院：資源環(huán)境學(xué)院 班 級：安工一班 姓 名：李沖 學(xué) 號：201140469109 課程論文題目：無線局域網(wǎng)技術(shù)概述 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 評閱成績： 評閱意見：

成績評定教師簽名： 日期： 年 月 日

無線局域網(wǎng)技術(shù)概述

學(xué) 生：李沖

(資源環(huán)境學(xué)院安工一班，學(xué)號201140469109)

摘 要：本文論述了近年來發(fā)展迅速的無線局域網(wǎng) 技術(shù)，并通過實際工程案例，摘要 介紹了相關(guān)的知識。

在這個“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的時代，伴隨著有線網(wǎng)絡(luò)的廣泛 應(yīng)用，以快捷 高效，組網(wǎng)靈活為優(yōu)勢的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在飛速發(fā)展。無線局域網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡(luò) 與無線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。從專業(yè)角度講，無線局域網(wǎng)利用了無線 多址信 道的一種有效方法來支持計算機之間的通信，并為通信的移動化、個性化和多媒 體應(yīng)用提供了可能。通俗地說，無線局域網(wǎng)（Wireless local-area network，WLAN）就是在不采用傳統(tǒng)纜線的同時，提供以太網(wǎng)或者令牌網(wǎng)絡(luò)的功能。通常 計算機組網(wǎng)的傳輸媒介主要依賴銅纜或光纜，構(gòu)成有線局域網(wǎng)。但有線網(wǎng)絡(luò)在某 些場合要受到布線的限制：布線、改線工程量大；線路容易損壞；網(wǎng)中的各節(jié)點 不可移動。特別是當要把相離較遠的節(jié)點連接起來時，敷設(shè)專用通信線路的布線 施工難度大、費用高、耗時長,對正在迅速擴大的聯(lián)網(wǎng)需求形成了嚴重的瓶頸阻 塞。無線局域網(wǎng)就是解決有線網(wǎng)絡(luò)以上問題而出現(xiàn)的。

一、無線局域網(wǎng)的歷史

說到無線網(wǎng)絡(luò)的歷史起源，可能比人們的還要早。無線網(wǎng)絡(luò)的初步應(yīng)用，可以追溯到五十年前的第二次世界大戰(zhàn)期間，當時美國陸軍采用無線電信號做資料的傳輸。他們研發(fā)出了一套無線電傳輸科技，并且采 用相當高強度的加密技術(shù)。當初美軍和盟軍都廣泛使用這項技術(shù)。這項技術(shù)讓許多學(xué)者得到了靈感，在1971年時，夏威夷大學(xué)（University of Hawaii）的研究員創(chuàng)造了第一個基于封包式技術(shù)的無線電通訊網(wǎng)絡(luò)，這被稱作ALOHNET的網(wǎng)絡(luò)，可以算是相當早期的無線局域網(wǎng)絡(luò)（WLAN）。這最 早的WLAN包括了7臺計算機，它們采用雙向星型拓撲

（bi-directional star topology）,橫跨四座夏威夷的島嶼，中心計算機放置在瓦胡島（Oahu Island）上。從這時開始，無線網(wǎng)絡(luò)可說是正式誕生了。雖然目前幾乎所有的局域網(wǎng)絡(luò)（LAN）都仍舊是有線的架構(gòu)，不過近年來無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用卻日漸增加，主要應(yīng)用在學(xué)術(shù)界（像是大學(xué)校園）、醫(yī)療界、制造業(yè)和倉 儲業(yè)等，而且相關(guān)的技術(shù)也一直在進步，對企業(yè)而言要轉(zhuǎn)換到無線網(wǎng)絡(luò)也更加容易、更加便宜了。無線局域網(wǎng)的技術(shù)特點

無線局域網(wǎng)利用電磁波在空氣中發(fā)送和接受數(shù)據(jù)，而無需線纜介質(zhì)。無線局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸速率現(xiàn)在已經(jīng)能夠達到11Mbps，傳輸距離可遠至20km以上。它是對有線聯(lián)網(wǎng)方式的一種補充和擴展，使網(wǎng)上的計算機具有可移動性，能快速方便地解決使用有線方式不易實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通問題。

二、無線局域網(wǎng)的優(yōu)點

與有線網(wǎng)絡(luò)相比，無線局域網(wǎng)具有以下優(yōu)點： 安裝便捷

一般在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，施 工周期最長、對周邊環(huán)境影響最大的，就是網(wǎng)絡(luò)布線施工工程。在施工過程中，往往需要破墻掘地、穿線架管。而無線局域網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是免去或減少了網(wǎng)絡(luò)布線 的工作量，一般只要安裝一個或多個接入點AP(Access Point)設(shè)備，就可建立覆蓋整個建筑或地區(qū)的局域網(wǎng)絡(luò)。使用靈活

在有線網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安放位置受網(wǎng)絡(luò)信息點位置的限制。而一旦無線局域網(wǎng)建成后，在無線網(wǎng)的信號覆蓋區(qū)域內(nèi)任何一個位置都可以 接入網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)濟節(jié)約

由于有線網(wǎng)絡(luò)缺少靈活性，這就要求網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃者盡可能地考慮未來發(fā)展的需要，這就往往導(dǎo)致 預(yù)設(shè)大量利用率較低的信息點。而一旦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展超出了設(shè)計規(guī)劃，又要花費較多費用進行網(wǎng)絡(luò)改造,而無線局域網(wǎng)可以避免或減少以上情況的發(fā)生。易于擴展

無線局域網(wǎng)有多種配置方式，能夠根據(jù)需要靈活選擇。這樣，無線局域網(wǎng)就能勝任從只有幾個用戶的小型局域網(wǎng)到上千用戶的大 型網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供像

“漫游(Roaming)”等有線網(wǎng)絡(luò)無法提供的特性。由于無線局域網(wǎng)具有多方面的優(yōu)點，所以發(fā)展十分迅速。在最近幾年里，無線局 域網(wǎng)已經(jīng)在醫(yī)院、商店、工廠和學(xué)校等不適合網(wǎng)絡(luò)布線的場合得到了廣泛應(yīng)用。

三、無線局域網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)

1).IEEE 802.11標準

IEEE 802.11是在1997年由大量的局域網(wǎng)以及計算機專家審定通過的標準。IEEE 802.11規(guī)定了無線局域網(wǎng)在2.4GHz波段進行操作，這一波段被全球無線電法規(guī)實體定義為擴頻使用波段。

1999年8 月，802.11標準得到了進一步的完善和修訂，包括用一個基于SNMP的MIB來取代原來基于OSI協(xié)議的MIB。另外還增加了兩項內(nèi)容，一是 802.11a，它擴充了標準的物理層，頻帶為5GHz，采用QFSK調(diào)制方式，傳輸速率為6Mb/s－54Mb/s。它采用正交頻分復(fù)用（OFDM）的 獨特擴頻技術(shù)，可提供25Mbps的無線ATM接口和10Mbps的以太網(wǎng)無線幀結(jié)構(gòu)接口，并支持語音、數(shù)據(jù)、圖像業(yè)務(wù)。這樣的速率完全能滿足室內(nèi)、室外 的各種應(yīng)用場合。但是，采用該標準的產(chǎn)品目前還沒有進入市場。另一種是802.11b標準，在2.4GHz頻帶，采用直接序列擴頻（DSSS）技術(shù)和補償 編碼鍵控(CCK)調(diào)制方式。該標準可提供11Mb/s的數(shù)據(jù)速率，還能夠根據(jù)情況的變化，在11 Mbps、5.5 Mbps、2 Mbps、1 Mbps的不同速率之間自動切換。它從根本上改變無線局域網(wǎng)設(shè)計和應(yīng)用現(xiàn)狀，擴大了無線局域網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域，現(xiàn)在，大多數(shù)廠商生產(chǎn)的無線局域網(wǎng)產(chǎn)品都基于 802.11b標準。2).無線局域網(wǎng)的相關(guān)概念

在一個典型的無線局域網(wǎng)環(huán)境中，有一些進行數(shù)據(jù)發(fā)送和接 收的設(shè)備，稱為接入點(AP)。通常，一個AP能夠在幾十至上百米的范圍內(nèi)連接多個無線用戶。在同時具有有線和無線網(wǎng)絡(luò)的情況下，AP可以通過標準的 Ethernet電纜與傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)，作為無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)的連接點。無線局域網(wǎng)的終端用戶可通過無線網(wǎng)卡等訪問網(wǎng)絡(luò)。

跳頻的高低直接反 映跳頻系統(tǒng)的性能，跳頻越高，抗干擾的性能越好，軍用的跳頻系統(tǒng)可以達到每秒上萬跳。實際上移動通信GSM系統(tǒng)也是跳頻系統(tǒng)。出于成本的考慮，商用跳頻系 統(tǒng)跳速都較慢，一般在50跳/秒以下。由于慢跳跳頻系統(tǒng)實現(xiàn)簡單，因此低速無線局域網(wǎng)常常采用這種技術(shù)。

四、無線局域網(wǎng)的應(yīng)用

基于無線局域網(wǎng)具有的諸多優(yōu)點，它可廣泛應(yīng)用于下列領(lǐng)域： 1.接入網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)：電子郵件、文件傳輸和終端仿真。

2.難以布線的環(huán)境：老建筑、布線困難或昂貴的露天區(qū)域、城市建筑群、校園和工廠。

3.頻繁變化的環(huán)境：頻繁更換工作地點和改變 位置的零售商、生產(chǎn)商，以及野外勘測、試驗、軍事、公安和銀行等。

4.使用便攜式計算機等可移動設(shè)備進行快速網(wǎng)絡(luò)連接。

5.用于遠距離信息的傳輸：如在林區(qū)進行火災(zāi)、病蟲害等信息的傳輸；公安交通管理部門進行交通管理等。

6.專門工程或高峰時間所需 的暫時局域網(wǎng)：學(xué)校、商業(yè)展覽、建設(shè)地點等人員流動較強的地方；利用無線局域網(wǎng)進行信息的交流；零售商、空運和航運公司高峰時間所需的額外工作站等。

7.流動工作者可得到信息的區(qū)域：需要在醫(yī)院、零售商店或辦公室區(qū)域流動時得到信息的醫(yī)生、護士、零售商、白領(lǐng)工作者。

8.辦公 室和家庭辦公室（SOHO）用戶，以及需要方便快捷地安裝小型網(wǎng)絡(luò)的用戶。

五、無線局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)

根據(jù)不同局域網(wǎng)的 應(yīng)用環(huán)境與需求的不同，無線局域網(wǎng)可采取不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)互聯(lián)。常用的具體有如下幾種：

1、網(wǎng)橋連接型：不同的局域網(wǎng)之間互聯(lián) 時，由于物理上的原因，若采取有線方式不方便，則可利用無線網(wǎng)橋的方式實現(xiàn)二者的點對點連接，無線網(wǎng)橋不僅提供二者之間的物理與數(shù)據(jù)鏈路層的連接，還為兩 個網(wǎng)的用戶提供較高層的路由與協(xié)議轉(zhuǎn)換。

2、基站接入型：當采用移動蜂窩通信網(wǎng)接入方式組建無線局域網(wǎng)時，各站點之間的通信是通過 基站接入、數(shù)據(jù)交換方式來實現(xiàn)互聯(lián)的。各移動站不僅可以通過交換中心自行組網(wǎng)，還可以通過廣域網(wǎng)與遠地站點組建自己的工作網(wǎng)絡(luò)。

3、HUB接入型：利用無線Hub可以組建星型結(jié)構(gòu)的無線局域網(wǎng)，具有與有

線Hub組網(wǎng)方式相類似的優(yōu)點。在該結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的WLAN，可采用類似于交換型 以太網(wǎng)的工作方式，要求Hub具有簡單的網(wǎng)內(nèi)交換功能。

4、無中心結(jié)構(gòu)：要求網(wǎng)中任意兩個站點均可直接通信。此結(jié)構(gòu)的無線局域網(wǎng)一 般使用公用廣播信道，MAC層采用CSMA類型的多址接入?yún)f(xié)議。

無線局域網(wǎng)可以在普通局域網(wǎng)基礎(chǔ)上通過無線Hub、無線接入站（AP）、無線網(wǎng)橋、無線Modem及無線網(wǎng)卡等來實現(xiàn)，其中以無線網(wǎng)卡最為普遍，使用最多。無線局域網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)，除了紅外傳輸技術(shù)、擴頻技術(shù)、網(wǎng)同步 技術(shù)外還有一些其他技術(shù)，如：調(diào)制技術(shù)、加解擾技術(shù)、無線分集接收技術(shù)、功率控制技術(shù)和節(jié)能技術(shù)。

五、結(jié)束語

無線網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)就是為了解決有線網(wǎng)絡(luò)無法克服的困難。雖然無線網(wǎng)絡(luò)有諸多優(yōu)勢，但與有線網(wǎng)絡(luò)相比，無線局域網(wǎng)也有很多不足。無線 網(wǎng)絡(luò)速率較慢、價格較高，因而它主要面向有特定需求的用戶。目前無線局域網(wǎng)還不能完全脫離有線網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)是互補的關(guān)系，而不是競爭；目前還 只是有線網(wǎng)絡(luò)的補充，而不是替換。但也應(yīng)該看到，近年來，隨著適用于無線局域網(wǎng)產(chǎn)品的價格正逐漸下降，相應(yīng)軟件也逐漸成熟。此外，無線局域網(wǎng)已能夠通過與 廣域網(wǎng)相結(jié)合的形式提供移動互聯(lián)網(wǎng)的多媒體業(yè)務(wù)。相信在未來，無線局域網(wǎng)將以它的高速傳輸能力和靈活性發(fā)揮更加重要的作用！

參考文獻 《計算機網(wǎng)絡(luò)》 《CASIO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》 《網(wǎng)絡(luò)工程師》

第四篇：無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文

無線局域網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

摘要：無線網(wǎng)絡(luò)是計算機網(wǎng)絡(luò)與無線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，本文對無線網(wǎng)絡(luò)，尤其是無線局域網(wǎng)的組成、技術(shù)標準、傳輸方式及技術(shù)特點進行了論述。并介紹了無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞：無線局域網(wǎng)；無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

Abstract：Wireless computer network is a technology hybrid of the traditional cabled computer network and the wireless communication.This article has descripts the constitation of wireless local area network, Standard of Technology, the way of transmission and technology of characteristic.finally ,this article introduces the situation of the using for wireless local area network.Key words：wirelesslan;plication prospects.1、前言

隨著信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,人們對網(wǎng)絡(luò)通信的要求也不斷提高,無線電技術(shù)能實現(xiàn)遠距離的通信,即使在室內(nèi)或相距咫尺的地方, 無線電也可發(fā)揮巨大作用。于是無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隨之應(yīng)運而生, 它克服了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不足, 真正體現(xiàn)了5W的要求。由于網(wǎng)絡(luò)一般分為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)（即因特網(wǎng)）兩種,但本文將著重對局域網(wǎng)部分進行闡述。無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要包括IEEE802.11、Hiper2.LAN2、HomeRF、藍牙等。它使人們徹底擺脫了線纜的束縛,在整個區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)隨時隨地的無線連接。

2、無線局域網(wǎng)所采用的技術(shù)

無線局域網(wǎng)（wireless local-aero network,簡稱wlan）是計算機網(wǎng)絡(luò)與無線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。通俗點說,無線局域網(wǎng)就是在不采用傳統(tǒng)電纜線的同時提供傳統(tǒng)有線局域網(wǎng)的所有功能。網(wǎng)絡(luò)所需的基礎(chǔ)設(shè)施不需要再埋在地下或隱藏在墻里，網(wǎng)絡(luò)卻能夠隨著你的需要移動或變化。

2.1 無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢

無線局域網(wǎng)技術(shù)具有傳統(tǒng)局域網(wǎng)無法比擬的靈活性。無線局域網(wǎng)的通信范圍不受環(huán)境條件的限制，網(wǎng)絡(luò)的傳輸范圍大大拓寬，兩個站點間的最大傳輸范圍目前可達到50公里。此外,無線局域網(wǎng)的抗干擾性強,網(wǎng)絡(luò)保密性好, 對于有線局域網(wǎng)中的諸多安全問題,在無線局域網(wǎng)中基本上可以避免。而且相對于有線網(wǎng)絡(luò),無線局域網(wǎng)的組建,配置和維護較為容易,一般計算機工作人員都可以勝任網(wǎng)絡(luò)的管理工作。

2.2 無線局域網(wǎng)的技術(shù)分析

無線局域網(wǎng)的基礎(chǔ)還是傳統(tǒng)的有線局域網(wǎng), 是有線局域網(wǎng)的擴展和替換。它只是在有線局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上通過無線HUB,無線訪問節(jié)點(AP),無線網(wǎng)橋,無線網(wǎng)卡等設(shè)備使無線通信得以實現(xiàn)。與有線網(wǎng)絡(luò)一樣,無線局域網(wǎng)同樣也需要傳送介質(zhì)。只是無線局域網(wǎng)采用的傳輸媒體不是雙絞線或者光纖, 而是紅外線(IR),或者無線電波(RF)，微波。以無線電波（RF）使用居多。2.2.1紅外(IR)系統(tǒng)

紅外線局域網(wǎng)采用小于1微米波長的紅外線作為傳輸媒體,有較強的方向性。它采用低于可見光的部分頻譜作為傳輸介質(zhì)，紅外線輻射的電磁頻率范圍在可見光和微波之間，激光和微波激射都可以發(fā)出單色的紅外線，這些是不可見的。但它們同無線電和微波一樣，可以不需要空氣介質(zhì)就能傳播。而且使用不受無線電管理部門的限制。紅外信號要求視距傳輸。并且竊聽困難。對鄰近區(qū)域的類似系統(tǒng)也不會產(chǎn)生干擾。紅外無線lan是目前100mbit/s以上,性能價格比高的網(wǎng)絡(luò)唯一可行的選擇。2.2.2無線電波（RF）

采用無線電波作為無線局域網(wǎng)的傳輸介質(zhì)是目前應(yīng)用最多的。這主要是因為無線電波的覆蓋范圍較廣,應(yīng)用較廣泛。使用擴頻方式通信時, 特別是直接序列擴頻調(diào)制方法因發(fā)射功率低于自然的背景噪聲,具有很強的抗干擾抗噪聲能力,抗衰落能力.這一方面使通信非常安全?；颈苊饬送ㄐ判盘柕耐德牶透`取。具有很高的可用性。另一方面無線局域使用的頻段主要是s頻段(2.4GHZ-2.483GHZ)這個頻段也叫:ISM(Industrial、Scientific及Medical)即工業(yè)科學(xué)醫(yī)療頻段。該頻段屬于工業(yè)自由輻射頻段,不會對人體健康造成傷害。所以無線電波成為無線局域網(wǎng)最常用的無線傳輸媒體。2.2.3 微波傳輸

微波具有短的波長和很高的頻率，象其它電磁波一樣，微波可以通過空間進行擴散和傳播，在局域網(wǎng)應(yīng)用中，這些微波必須使用天線定向或引導(dǎo)才能進行傳輸。由于微波的頻率很高，所以它能用從發(fā)射機天線到接收機天線很窄的波束準確地定向。微波技術(shù)解決了紅外線技術(shù)只能在可視距離內(nèi)傳輸?shù)膯栴}，所提供的帶寬超過紅外線和擴頻通信的帶寬。由于具有很高的頻率，應(yīng)此能承載更多的信息。

3、無線局域網(wǎng)的主要協(xié)議標準

無線接入技術(shù)區(qū)別于有線接入的特點之一就是標準不統(tǒng)一。不同的標準有不同的應(yīng)用。目前比較流行的有：IEEE802.11標準，藍牙（BLUETOOTH）標準以及家庭網(wǎng)絡(luò)(HOMERF)標準。

3.1 IEEE 802.11標準

IEEE 802.11 無線局域網(wǎng)標準的制定是無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的一個里程碑。IEEE 802.11 標準的頒布,使得無線局域網(wǎng)在各種有移動要求的環(huán)境中被廣泛接受。它是無線局域網(wǎng)目前最常用的傳輸協(xié)議。由于IEEE 802.11的傳輸速率最高只能達到2mbps。在傳輸速率上不能滿足人們的需要。因此IEEE小組又相繼推出了IEEE 802.11a 和IEEE 802.11b 兩個新標準。IEEE 802.11b 標準采用一種新的調(diào)制技術(shù),傳輸速率最大可達到11mbps。而IEEE 802.11a標準的傳輸速度可達25Mbps。

3.2 實現(xiàn)IEEE802.11WLAN的關(guān)鍵技術(shù)

3.2.1 CSMA/CA IEEE802.11不采用有線網(wǎng)絡(luò)中的帶碰撞檢測的載波監(jiān)聽的多址接入（CSMA/CD）技術(shù)，而采用了帶碰撞避免的載波監(jiān)聽多址接入技術(shù)（CSMA/CA），它是WLAN MAC層最基本的接入方法。是分布協(xié)調(diào)功能（DCF）的基礎(chǔ)。下圖所示的是信號的發(fā)送流程：

CSMA/CA的信號發(fā)送流程

具體描述如下：某工作（STA）站在發(fā)送信息之前，檢測信道是否空閑以及空閑的時間是否大于IEEE802.11規(guī)定的幀間隔時間---IFS。如果否，該STA就延遲接入，直到當前的傳輸結(jié)束。之后，也就是一次成功的傳輸剛結(jié)束，這時碰撞發(fā)生率最高，因為所有的STA都延遲等待這一時刻的到來，為進一步減少碰撞，STA選擇隨機退避（BACKOFFTIME）再次延遲接入。在檢測信道的同時倒數(shù)BACKOFFTIME計數(shù)器，直到其值為0。這時，如果其它的BACKOFFTIME計時器的數(shù)值更短，它就贏得了信道的占用權(quán)。其他的STA檢測到信道忙，只有再次延遲接入。否則，如果信道空閑，則發(fā)送信息。

[1]其中,工作站檢測信道是否空閑有2 種方法:虛擬載波檢測和物理載波檢測。前者由代表將來信道占用情況的信息來完成,一種方法是在信息數(shù)據(jù)傳輸前交換RTS/CTS 幀,即下文要講述的4 次握手協(xié)議。RTS/CTS 幀包含DurationPID 域,它定義了下一時刻信道空閑時間間隔, 這就是網(wǎng)絡(luò)分配矢量(NAV),它宣布了將來信道占用的情況。另一種方法是由點對點發(fā)送幀的DurationPID 域來確定;后者通過接收信號的能量強弱來確定,每當信道由空閑轉(zhuǎn)為忙或由忙轉(zhuǎn)為空閑時,物理層子層都產(chǎn)生一種基單元-PHY-CCA.indication(STATE),它有2 個參

數(shù)值:BUSY和IDLE。當物理子層檢測到信道忙,其值為BUSY,反之,為IDLE。

[5]

[1]IEEE802.11 對Backoff Time 的確定專門規(guī)定了計算方程:

[5] Backoff Time = Random()3 aSlotTime PHY 子層的服務(wù)基單元-PLME – CHARAC-TERISTICS 提供了很多PHY 子層特征值, aCWmin、aCWmax、aSlotTime 就是其中的3 個,在DSSS WLAN中分別為31、1023、20μm。其中,Random()是均勻分布于[0 ,CW]中的隨機整數(shù),競爭窗口CW 介于aCWmin 和aCWmax 之間。CW 參數(shù)的初始值取為aC-Wmin ,每次不成功發(fā)送,CW值都雙倍增加,直到aC-Wmax。這提高了重負荷條件下接口協(xié)議的穩(wěn)定性。3.2.2四次握手協(xié)議

IEEE 802.11 在CSMA/CA 的基礎(chǔ)上提供了確認幀ACK(Acknowlegement),保證在MAC 層對幀丟失予以檢測并重新發(fā)送。為了進一步避免碰撞,解決隱藏終端問題,又加入了RTS/CTS + ACK協(xié)議。工作站在發(fā)送信息之前先發(fā)送一“發(fā)送請求”控制包,即RTS 給目的站。如果信道空閑,目的站回發(fā)一“發(fā)送響應(yīng)”控制包,即CTS ,如果檢信道忙,不發(fā)送CTS ,這樣可避免不同工作站同時向同一目的站發(fā)送信息。如果源站收到CTS 幀,證明信道空閑,它就可以繼續(xù)發(fā)送有用數(shù)據(jù)(DATA)。如果該DATA 需要,目的站在成功接收后,經(jīng)過最短幀間隔時間后就回發(fā)確認幀(ACK),如果在規(guī)定的時間間隔后,源站未能收到ACK,那么它就可判斷出信息發(fā)送失敗,可根據(jù)需要重發(fā),這樣可避免信息丟失。

[1]下圖顯示出了Src(源站)和Dest(目的站)之間通信的過程,以及其它站點設(shè)置NAV 的情況。[1]

四次握手協(xié)議的時序圖

3.3 藍牙(bluetooth)

藍牙(IEEE 802.15)是一項最新標準。對于802.11來說,它的出現(xiàn)不是為了競爭而是相互補充"藍牙”是一種極其先進的大容量近距離無線數(shù)字通信的技術(shù)標準。其目標是實現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1Mbps（有效傳輸速率為72kbps)。最大傳輸距離10厘米---10米。通過增加發(fā)射功率可達到100米.藍牙比IEEE 802.11更具移動性。比如IEEE 802.11 限制在辦公室和校園內(nèi),而藍牙卻能把一個設(shè)備連接LAN(局域網(wǎng)),WAN(廣域網(wǎng))。甚至支持全球漫游。此外,藍牙成本低,體積小,可用于更多的設(shè)備?！彼{牙”最大的優(yōu)勢還在于,在更新網(wǎng)絡(luò)骨干時,如果搭配”藍牙”架構(gòu)進行。使用整體網(wǎng)路的成本肯定比鋪設(shè)線纜低。

3.4 紅外線技術(shù)

IEEE802.11 標準有3 種物理層規(guī)范,其中之一是紅外線局域網(wǎng),其它兩種是采用擴頻技術(shù)的局域網(wǎng)。紅外線系統(tǒng)采用低于可見光的頻率來傳輸數(shù)據(jù)。波長介于850 nm 和950 nm 之間、不能穿透不透明的物體,支持1～2 Mbps 的數(shù)據(jù)速率,適于近距離通信。目前,紅外線技術(shù)已很少使用,擴頻技術(shù)已成為WLAN 技術(shù)的發(fā)展主流。

4、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)

無線局域網(wǎng)的擴撲結(jié)構(gòu)可歸結(jié)為兩類：無中心或?qū)Φ仁剑≒eer to Peer）拓撲和有中心（HUB-Based）拓撲。

5、無線局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu) 無線局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)分為室內(nèi)和室外兩種類型。無線局域網(wǎng)在室外主要有點對點型，點對多型，多點對點型和混合型；在室內(nèi)主要有獨立的無線網(wǎng)絡(luò)和非獨立的無線局域網(wǎng)。

6、網(wǎng)絡(luò)接口

一般來講，網(wǎng)絡(luò)接口可以選擇在OSI參考模型的物理層或數(shù)據(jù)鏈路層或從數(shù)據(jù)鏈路層接入網(wǎng)絡(luò)。目前，大部分無線局域網(wǎng)廠商都采用數(shù)據(jù)鏈路層接口方法。

7、無線局域網(wǎng)設(shè)備的種類

要組建無線局域網(wǎng)，必須要有相應(yīng)的無線網(wǎng)設(shè)備，這些設(shè)備主要包括：無線網(wǎng)卡wnic，無線訪問接入點AP，無線路由器（WIRELESS ROUTE），無線hub和無線網(wǎng)橋。幾乎所有的無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品中都自含無線發(fā)射/接收功能；且通常是一機多用。

8、結(jié)束語

隨著人們對隨時隨地接入互聯(lián)網(wǎng)或企業(yè)網(wǎng)路獲取信息的需求逐漸增大，隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)品的成熟與發(fā)展，無線局域網(wǎng)將會得到越來越廣泛的使用。由于電信運營商的參與，無線局域網(wǎng)將逐步從面向高端商務(wù)人士向面向普通消費者發(fā)展。無線局域網(wǎng)必將在社會的信息化進程中扮演重要的角色。

參考文獻 Michael Palmer , Robert Bruce Sinclair ,局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)設(shè)計與實現(xiàn)[M].清華大學(xué)出版社,2003 ,10 2 李少謙等,無線局域網(wǎng):標準、應(yīng)用與發(fā)展[J ].電信技術(shù),2003.10 3 婁紹明等,無線局域網(wǎng)標準與應(yīng)用[J ].移動通信,1999.04 4 毛玉明等,802.11 無線局域網(wǎng)組網(wǎng)方式與移動性分析[J ].電信技術(shù),2003.10 5 [美]Jim Geier 著.王群,李馥娟,葉清揚譯.無線局域網(wǎng)[M].人民郵電出版社,2001.6 文光斌.無線局域網(wǎng)的發(fā)展趨勢及應(yīng)用[J ].互聯(lián)網(wǎng)世界,2001 ,(5).

第五篇：現(xiàn)代企業(yè)管理論文報告

現(xiàn)代企業(yè)管理

論文報告

論文題目：西安楊森

學(xué)生姓名：

學(xué)號：

專業(yè)：

導(dǎo)師姓名：

日期：年月日

河南機電高等?？茖W(xué)校

強生“信條”的核心是人本。

——西安楊森公司總裁羅健瑞

人與文化的和諧

——西安楊森的人力資源管理

英雄出名門

當您看到西安楊森的案例出現(xiàn)在本書時，也許您的第一反應(yīng)是：“西安楊森與世界 500強有什么關(guān)系？”

說來話長。西安楊森成立于 1985 年 10月，是中外雙方經(jīng)過長達 3 年的談判才得以達成合作協(xié)議的產(chǎn)物。合資中方為陜西醫(yī)藥工業(yè)總公司、陜西省漢江制藥廠、中國醫(yī)藥工業(yè)總公司和中國醫(yī)藥對外貿(mào)易總公司，以陜西醫(yī)藥工業(yè)總公司為代表，外方為比利時楊森制藥有限

公司。總投資額 1.9 億元人民幣，注冊資本比例為外方占 52%，中方占 48%，合資期限 50 年。

年代初，當中央電視臺廣告節(jié)目中第一次出現(xiàn)“西安楊森”這一響亮的名字時，人們除了從廣告內(nèi)容得知它是一家制藥企業(yè)外，對公司其他情況所知甚少。幾年來，人們逐漸對它有了一些了解，知道它是與比利時某公司的合資企業(yè)，但對它更詳細的情況卻不太了解。

關(guān)鍵就在于這家比利時公司。西安楊森的直接外方是比利時楊森公司，它以發(fā)明新藥聞名于世。到 1997 年底，楊森公司已經(jīng)成功研制出新藥 80 多種，成為世界上開發(fā)新藥最多的制藥公司之一。該公司創(chuàng)辦于 1953 年，于 1961 年加入美國強生公司（Johnson ＆ Johnson），因此西安楊森是美國強生公司的二級子公司。實際上，美國強生公司一直視西安楊森為自己的子公司，西安楊森也一直以強生集團成員自居。

強生公司是當今世界上規(guī)模最大、產(chǎn)品最多元化的生產(chǎn)消費者護理、處方藥品和醫(yī)療專業(yè)產(chǎn)品的企業(yè)，迄今為止在世界上 50 個國家擁有 168 個子公司，在 150 個以上的國家銷售產(chǎn)品。1998 年，它在全球的銷售總額為 226.29 億美元，列《財富》世界 500 強第 150 位。目前，包括西安楊森在內(nèi)，強生在中國有 7 家合資和獨資企業(yè)。西安楊森則發(fā)展成為目前我國規(guī)模最大、品種最多、劑型最齊全的醫(yī)藥企業(yè)，早在 1995 年，其銷售額就達到 12.8 億元，上繳稅金 2.4 億元，還曾兩度摘取全國十大最佳合資企業(yè)第一名的桂冠?？芍^英雄出名門。先看看西安楊森在進行人力資源管理時是如何將公司文化與員工心理特征緊密結(jié)合起來的。西安楊森首先在培訓(xùn)時將企業(yè)文化融入培訓(xùn)全過程，在提高員工能力的同時增強了員工對企業(yè)文化的認同感，為在人力資源管理中應(yīng)用企業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)。然后根據(jù)公司和員工的具體特點，在銷售人員中喚起他們的進取精神和接受挑戰(zhàn)的意識，提倡做銷售“雄鷹”，在全體員工中則宣傳“雁的啟示”，倡導(dǎo)團隊精神。前者符合中國高層員工對高薪金和事業(yè)成功、自我實現(xiàn)的雙重追求，后者則利用了人天生是社會的動物，渴望相互接近、相互幫助的心理。西安楊森的領(lǐng)導(dǎo)人認為，西安楊森的成功歸功于它有一支高素質(zhì)的員工隊伍。而這支高

素質(zhì)的員工隊伍則是西安楊森高水平培訓(xùn)和公司人力資源管理與企業(yè)文化、中國文化緊密結(jié)合的結(jié)果。

實踐中的大學(xué)

西安楊森的培訓(xùn)在醫(yī)藥圈內(nèi)可謂有口皆碑，也正是靠了規(guī)范、系統(tǒng)、高水準的培訓(xùn)，西安楊森造就了一支訓(xùn)練有素的高素質(zhì)隊伍。

知識經(jīng)濟時代，知識更新的速度越來越快，信息量呈幾何級數(shù)增長，要跟上時代步伐，立于競爭的不敗之地，必須提高人的素質(zhì)，加強培訓(xùn)。當國內(nèi)企業(yè)中認識到這一點的人還為數(shù)不多時，西安楊森的管理者已經(jīng)洞察先機，對培訓(xùn)情有獨鐘，并把它放在戰(zhàn)略高度來考慮和實施。西安楊森前任美籍總裁羅健瑞說：“我們從一開始的管理只是管理者的事情，其他人只是執(zhí)行，發(fā)展到現(xiàn)在共同思考，共同迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)驗是必須加強培訓(xùn)。”

西安楊森的職工說，我們公司就是一所培訓(xùn)的學(xué)校。確實，年輕的銷售人員在這里被培訓(xùn)成為精通產(chǎn)品知識和銷售技巧并具有良好職業(yè)道德的市場銷售驍將；車間的工人成了現(xiàn)代化大生產(chǎn)的技術(shù)能手；管理人員經(jīng)過培訓(xùn)，則站在一個更高的起點上，成為具有現(xiàn)代企業(yè)管理知識和國際戰(zhàn)略眼光的前鋒型人才。在西安楊森，市場銷售人員成長得非常迅速。從只有書本知識的學(xué)生娃、資歷淺薄的年輕醫(yī)生，到通曉市場營銷策略的地區(qū)銷售經(jīng)理、大區(qū)銷售經(jīng)理，有的只用一兩年時間。在如此短暫的時間內(nèi)實現(xiàn)人才類型和人才素質(zhì)的大跨越，其中一個很重要的因素就是培訓(xùn)。公司每年用于培訓(xùn)的費用比職工工資總額還要高。來自臺灣的全國銷售總監(jiān)蔡敏勝說：“西安楊森對培訓(xùn)的重視程度讓我吃驚，這不僅在中國很突出，就是在全世界強生集團也是名列前茅的?！?/p>

1995 年以后，公司的培訓(xùn)似乎更加火爆了。銷售隊伍的培訓(xùn)、生產(chǎn)線上工人的培訓(xùn)、客戶服務(wù)培訓(xùn)、秘書培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)；新員工培訓(xùn)、基本技能培訓(xùn)、思想業(yè)務(wù)及體能大練兵，以及目的在于提高制藥企業(yè)管理水平的ＧＭＰ培訓(xùn)真讓人目不暇接。也正因為此，西安楊森贏得了“實踐中的大學(xué)”的美名。

美國強生集團董事長兼執(zhí)行總裁拉森·拉爾夫先生訪問中國時說：“公司最寶貴的財富是它的員工，只要強生公司存在一天，就應(yīng)該為員工提供培訓(xùn)與教育的條件。我們必須始終牢記的是，要盡可能為公司和員工提供最優(yōu)秀的培訓(xùn)?！睋?jù)悉，由于西安楊森的成功經(jīng)驗，西安楊森所屬的美國強生集團正擬在中國建立一個培訓(xùn)中心，對其在中國的 7 個合資和獨資子公司的培訓(xùn)進行統(tǒng)一的籌劃和管理。

甘為他人做嫁衣

西安楊森的人力資源管理是從培訓(xùn)開始的，它將人力資源管理與文化有機結(jié)合，實現(xiàn)人與文化的和諧的努力也是從培訓(xùn)開始的。

首先，它將企業(yè)文化融入培訓(xùn)課程之中。在培訓(xùn)過程中，西安楊森一方面對員工進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，另一方面將這些培訓(xùn)與公司的企業(yè)文化融合在一起，或是在課程中穿插企業(yè)文化教育，讓企業(yè)文化植根于每個參加培訓(xùn)的員工心目之中。西安楊森人力資源管理部門的想法是：培訓(xùn)不僅要提高員工個人能力，而且要增強員工對公司和企業(yè)文化的認同，這樣才能為公司所用。

另外，它還將它的培訓(xùn)服務(wù)于整個醫(yī)藥行業(yè)。西安楊森的企業(yè)文化中特別重視自己的社會責(zé)任，西安楊森總裁羅健瑞說過：“承擔社會責(zé)任，與社會共享我們成功的經(jīng)驗和做法，已成為西安楊森公司企業(yè)文化的組成部分?！蔽靼矖钌粌H對自己員工的培訓(xùn)搞得有聲有色，還把本企業(yè)的培訓(xùn)和經(jīng)驗拓展到了企業(yè)之外，開展了諸多有益于整個醫(yī)藥事業(yè)的培訓(xùn)。

1.作為“輸出器”。西安楊森經(jīng)常將自己在生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等方面的心得與同行交流或者傳輸給醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)。從 1993 年起，為使中國制藥業(yè)盡快達到國際制藥業(yè)共同適用的“藥品生產(chǎn)管理規(guī)范”（即ＧＭＰ標準），西安楊森協(xié)助國家醫(yī)藥管理局開展了“ＧＭＰ寶塔

培訓(xùn)計劃”。到目前為止，已舉行包括全國各省市醫(yī)藥管理局、國營大中型骨干企業(yè)、醫(yī)療體制改革管理部門、醫(yī)藥商業(yè)和醫(yī)院管理人員在內(nèi)的不同類型的培訓(xùn)班和研討班 20 多次，參加人員上千人。

2、甘當“二傳手”。人無完人，企業(yè)也是這樣。為了履行其致力于中國醫(yī)藥健康事業(yè)的夙愿，也為了彌補企業(yè)自身的不足，西安楊森經(jīng)常在培訓(xùn)中充當“二傳手”：把國際上相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威請到國內(nèi)傳經(jīng)送寶，或者資助國內(nèi)醫(yī)務(wù)工作者參加國際學(xué)術(shù)活動。1995 年他們曾邀請了 19 位國際著名醫(yī)學(xué)教授到全國 20 多個城市開展巡回演講，也贊助了國內(nèi)上百位專家和醫(yī)生參加在歐洲舉行的第二屆國際甲真菌病會議、95 國際胃腸動力研討會等學(xué)術(shù)活動。

3、充當“組織者”和“研討者”。西安楊森在組織外部培訓(xùn)時還常采取組織或研討的方式。如他們自 1993 年以來已經(jīng)連續(xù)組織了 6 次工商伙伴海外研討會。1995 年，西安楊森在國內(nèi)組織了百次著名醫(yī)學(xué)專家的學(xué)術(shù)巡回演講，聽眾逾萬人。同年，它自己還在全國各地開展幻燈演講 8000 多次。

通過組織各種活動，西安楊森不僅宣傳了最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)和產(chǎn)品動態(tài)，交流了醫(yī)藥市場 和醫(yī)藥企業(yè)管理的經(jīng)驗，還使公司“忠實于科學(xué)，獻身于健康”的企業(yè)宗旨和企業(yè)文化傳播到了四面八方。

鷹擊長空

培訓(xùn)只是人力資源開發(fā)的重要手段，用人，實現(xiàn)人力資源的有效利用才是目的。在用人過程中，西安楊森也處處注意人力資源管理與中國文化環(huán)境和企業(yè)文化精神的有機結(jié)

優(yōu)厚的待遇是西安楊森吸引和招聘人才的重要手段，而不斷豐富工作意義，增加工作的挑戰(zhàn)性和成功的機會則是公司善于使用人才的關(guān)鍵所在。西安楊森的工人和中層管理人員是從幾家中方合資單位抽調(diào)的。起初，由于他們在原單位形成的習(xí)慣，思想意識渙散，不適應(yīng)合資企業(yè)嚴格的生產(chǎn)要求。有鑒于此，西安楊森一方面在管理上嚴格遵循楊森公司的標準，制定了嚴格的勞動紀律，對員工進行相關(guān)培訓(xùn)，使員工逐步適應(yīng)新的管理模式，培養(yǎng)對企業(yè)和社會的責(zé)任感。另一方面，他們通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在中國員工尤其是較高層次的員工中，價值取向表現(xiàn)為對高報酬和工作成功的雙重追求。為此，他們專門制定了與此相適應(yīng)的激勵員工的辦法。

例如，在創(chuàng)建之初，公司主要依靠銷售代表的個人能力，四處撒網(wǎng)，孤軍奮戰(zhàn)。這時公司從人員--職位--組織的匹配出發(fā)，選用的是那些具有冒險精神、勇于探索、爭強好勝又認同企業(yè)文化的銷售代表，主要是醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和已有若干年工作經(jīng)驗的醫(yī)藥從業(yè)人員。這兩類人文化素質(zhì)較高，能力較強，對高報酬和成就都抱有強烈的愿望。此時西安楊森對員工采用的是個人激勵法，大力宣傳以鷹為代表的企業(yè)文化。他們這樣解釋道：“鷹是強壯的，鷹是果敢的，鷹是敢于向山巔和天空挑戰(zhàn)的，它們總是敢于伸出自己的頸項獨立作戰(zhàn)。在我們的隊伍中，鼓勵出頭鳥，并且不僅要做出頭鳥，還要做搏擊長空的雄鷹。作為企業(yè)，我們要成為全世界優(yōu)秀公司中的雄鷹。”通過企業(yè)文化使積極進取、勇于接受挑戰(zhàn)的鷹的精神深入銷售人員心中，不僅打消了他們的顧慮，而且喚起了藏在他們內(nèi)心喜歡挑戰(zhàn)性工作的意識，收到了很好的效果。

雁的啟示

但是，企業(yè)畢竟是一個整體，特別是企業(yè)逐漸發(fā)展壯大后，公司眾多業(yè)務(wù)部門和眾多員

工的互相協(xié)調(diào)、幫助就顯得尤為重要。因而在培養(yǎng)銷售雄鷹的同時，他們還特別注重員工隊伍的團體精神建設(shè)，這主要來自雁的啟示。

在 1996 年底的銷售會議上，他們集中學(xué)習(xí)并討論了關(guān)于“雁的啟示”：（1）“當每只雁展翅高飛時，也為后面的隊友提供了‘向上之風(fēng)’。由于Ｖ字隊形，可以增加雁群 70%的飛行范圍”。啟示：分享團隊默契的人，能夠互相幫助，更輕松地到達目的地，因為他們在彼此信任的基礎(chǔ)上，攜手前進。（2）“當某只雁離隊時它立即感到孤獨飛行的困難和阻力。它會立即飛回隊伍，善于利用前面同伴提供的‘向上之風(fēng)’繼續(xù)前進”；啟示：我們應(yīng)該像大雁一樣具有團隊意識，在隊伍中跟著帶隊者，與團隊同奔目的地。我們愿意接受他人的幫助，也愿意幫助別人。

公司還特地解釋了“鷹”和“雁”的關(guān)系：雄鷹是針對外部而言的，要求企業(yè)主要業(yè)務(wù)人員和管理人員要勇于接受挑戰(zhàn)性的工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己特有的力量；雁是對內(nèi)部而言的，號召大家要擰成一根繩，調(diào)動企業(yè)所有的資源共同促進企業(yè)的發(fā)展。

經(jīng)過大力進行企業(yè)文化建設(shè)，員工的素質(zhì)得到了不斷提高，對公司產(chǎn)生了深厚的感情，工作開展得更為順利。特別明顯的是，在 80 年代后期困擾公司的員工穩(wěn)定問題得到了很好的解決。當時由于觀念的原因，許多人到西安楊森工作是為了獲得高收入，當自己的愿望得不到滿足時就產(chǎn)生不滿，人員流動性曾連續(xù)幾年高達 60%。如今，他們已使員工深深認同公司文化，喜愛公司的環(huán)境和精神，最近3 年中，公司人員流動率已降至 6%-10%左右。

充滿人情味的工作環(huán)境

西安楊森的人力資源管理實踐，充滿了濃厚的人情氣息。每當逢年過節(jié)，總裁即使在外出差、休假，也不會忘記寄賀年卡，捎給公司員工一份祝福。這不只是一張形式上的、統(tǒng)一完成的紙片，而是一個充滿領(lǐng)導(dǎo)個人和公司對員工的關(guān)愛的感情載體。在員工過生日的時候，總會得到公司領(lǐng)導(dǎo)的問候。員工生病休息，部門負責(zé)人甚至總裁都會親自前去看望或?qū)懶盼繂?。員工結(jié)婚或生小孩，公司都會把這視為自己家庭的喜事而給予熱烈祝賀，公司還曾舉辦過集體婚禮。公司有些活動，還邀請員工家屬參加，一起分享大家庭的快樂。西安楊森辦的內(nèi)部刊物，名字就叫《我們的家》，以此作為溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情、互相關(guān)懷的橋梁。

另外，由于種種原因，中國員工福利思想相當濃厚。針對這一狀況，公司一方面教育員工要摒棄福利思想，另一方面又充分考慮到中國社會保障體系不完善的現(xiàn)狀，盡可能地為員工解決實際生活問題。經(jīng)過公司的中外方高級領(lǐng)導(dǎo)之間幾年的磨合，終于形成了共識。職工個人待業(yè)、就業(yè)、退休保險、人身保險由公司承擔，有專門的部門負責(zé)；員工的醫(yī)療費用可

以全部報銷。在住房上，他們借鑒新加坡的做法，并結(jié)合中國房改政策，員工每月按工資支出 25%，公司相應(yīng)支出 35%，建立職工購房基金。這已經(jīng)超過了一般國有企業(yè)的公積金比例。

如果基金不夠，在所購房屋被抵押的情況下，公司負責(zé)擔保幫助員工貸款。這樣，在西安楊森工作 4 到 6 年基本上就可以購買房子了。

“我也愛中國！”

1996 年 11 月 22 日，西安楊森的 90 多名高級主管和銷售骨干，與來自中央和地方新聞單位的記者及中國扶貧基金會的代表一起，從江西寧崗縣茅坪鎮(zhèn)向井岡山所在的茨坪鎮(zhèn)挺進，進行 30.8 公里的“96 西安楊森領(lǐng)導(dǎo)健康新長征”活動。公司向井岡山區(qū)人民醫(yī)院贈送了價

值 10 萬元的藥品，而且他們每走 3.08 公里，公司就拿出 308 元人民幣捐獻給井岡山地區(qū)的人民，除此以外他們個人也進行了捐贈。

1996年冬天的早晨，北京天安門廣場出現(xiàn)了一支身穿“我愛中國”紅藍色大衣的 300多人的隊伍，中國人外國人都有，連續(xù)多天先進行長跑，然后觀看莊嚴肅穆的升國旗儀式，高唱國歌。這些都是西安楊森公司為提高員工愛國意識進行的愛國主義教育活動之一。公司為什么組織這種活動呢？羅健瑞先生說：“我們重視愛國主義教育，使員工具備吃苦耐勞的精神，使我們的企業(yè)更有凝聚力。因為很難想象，一個不愛自己祖國的人怎么能熱愛公司？而且，作為一個美國人，我也愛中國！”

點評

人力資源管理是對人能力的培養(yǎng)和對人的管理，而人生存和發(fā)展最重要的環(huán)境是文化環(huán)境，因而文化的因素就在人力資源管理中占有舉足輕重的地位。甚至有一種觀點認為：人力資源管理的最高境界是人本主義的企業(yè)文化。如果能夠在人力資源管理中打好文化這張牌，企業(yè)的管理就能提高到新的境界。

文化至少包括兩個層次：一個是企業(yè)層次的企業(yè)文化，對于企業(yè)來講屬于可控因素，可以自行決策；另一個是作為公司文化環(huán)境的民族文化，在中國表現(xiàn)為中國文化，對企業(yè)來說屬于不可控因素，只能利用和適應(yīng)。與此相應(yīng)，企業(yè)在進行人力資源管理時，要利用文化因素，實現(xiàn)人與文化的融合，必須使企業(yè)文化成為員工、公司與社會之間的紐帶，做到：（1）在進行人力資源管理時，實現(xiàn)企業(yè)文化與員工心理需求的緊密結(jié)合；（2）調(diào)整企業(yè)文化，使公司的人力資源管理與公司的文化環(huán)境相適應(yīng)。西安楊森在這兩個方面均做得相當出色。再看看西安楊森是如何在人力資源管理中適應(yīng)中國文化和中國社會狀況的。中國文化的主要特征是：以孔孟之道、儒家思想為根基，尊老愛幼，愛國愛家，依賴集體，重情重義，同時又深受社會主義思想和西方文化的影響。中國社會狀況是：人的素質(zhì)特別是競爭意識普遍有待提高；大部分行業(yè)還處于無序狀態(tài)；社會保障等服務(wù)遠遠不能滿足企業(yè)的需求。這也是中國企業(yè)面臨的經(jīng)營環(huán)境。西安楊森的人力資源管理充分考慮并適應(yīng)了這些因素：首先他們能夠洞察先機，率先認識到在中國進行培訓(xùn)的極端重要性，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，占領(lǐng)了市場制高點；同時，他們將培訓(xùn)輸出到全行業(yè)，實際上起到了規(guī)范行業(yè)秩序的作用；另外，在激勵時注重中國員工對高報酬和工作成功有雙重追求的價值取向，在工作環(huán)境中和日常工作時，注意中國人重情重義的文化傳統(tǒng)，在福利方面注意彌補中國社會保障體系不健全的弊病，利用中國人愛國愛家的情結(jié)宣傳愛國主義激發(fā)員工愛公司的熱情，等等。

西安楊森有意識地、系統(tǒng)地利用企業(yè)文化將員工心理和中國文化聯(lián)結(jié)起來，所以它所采取的一些看似平常甚至被許多人斥為無聊的行動，如寄賀卡、過生日、集體婚禮、天安門前長跑并唱國歌、鷹和雁的啟示等，竟然收到了奇效。這也提醒我們，人力資源管理中最重要的還是人和文化的因素，只有充分顧及和適應(yīng)中國文化，人力資源管理才能達到最佳效果。

“思考問題要用全球化的眼光，但行動要用當?shù)氐淖龇ā?，對這條已被跨國公司在進行全球化經(jīng)營時所認可的原則的成功運用造就了西安楊森的成功。愛立信中國學(xué)院院長劉持金先生在談到跨國公司對員工文化差異性的處理時認為，中國企業(yè)跨國經(jīng)營的最大障礙還是人才，主要是缺乏既有國際化知識、先進管理經(jīng)驗又熟悉當?shù)厥袌龅娜瞬乓约皩Ξ數(shù)刭Y源進行有效管理和利用的人才。西安楊森的經(jīng)驗告訴我們，在進行跨國經(jīng)營時充分利用當?shù)匚幕瘉砉芾砣肆Y源是一條捷徑。