第一篇：謎語和底豎版

1-------手指 2------瓜子 3----衣帽架 4-----電冰箱 5------襪子 6-------蒜 7-----雨傘 8------綿羊 9----荷花 10---飯碗 11----桌子 12-----香皂 13-----西瓜 14-----顯微鏡 15-----琵琶 16------試電筆 17-----牙膏

18-火柴 19-火柴 20-筷子、21-勺子 22-手榴彈 23-鏡子 24-臉盆 25-香皂 26-牙刷 27-暖水 28-鍋 29-傘 30-鎖

31賀敬之 32年終盤點 33鱗 34辭舊迎新 35 紅蘿卜 36謎底 藕 37— 謎底 藕 38 謎底 蕃茄 39— 謎底 豆腐 40 謎底：接二連三41謎底：深不可測42謎底：節(jié)節(jié)上升43謎底：外強中干44謎底：有機可乘45謎底：旁敲側(cè)擊46 謎底：樂極生悲47謎底：斤斤計較48謎底：開門見山 49謎底：不識大體50謎底：頭頭是道51謎底：多此一舉 52謎底：同甘共苦53謎底：一面之詞54謎底：顛倒黑白55謎底：喜出望外56謎底：面面俱到57 謎底：高朋滿座

58謎底：自力更生 59謎底：遙相呼應(yīng) 60 謎底：屢見不鮮

61謎底：寅吃卯糧 62 謎底：瞻前顧后 63。謎底：放任自流 64謎底：迎刃而解 65謎底：皂白不分 66 謎底：言而無信

67謎底：四分五裂 68 謎底：半路出家 69 謎底：不言而喻

謎底：做賊心虛 71 謎底：一毛不拔 72謎底：如狼似虎

73謎底：當(dāng)機立斷74 謎底：見機行事 75謎底：寸草不生 76謎底：冬暖夏涼 77 謎底：胸懷天下、78謎底：頂天立地、79謎底：福如東海壽比南山 80謎底： 劉備81巧姐82（謎底：

斐 83（謎底：

召

84（謎底：池 85（謎底：

十

86（謎底：

詰

87（謎底：

唬 88（謎底：

頰

89（謎底：

移

90（謎底：

石 91（謎底：

關(guān)

92謎底：

五彩繽紛

第二篇：謎語和歇后語

五一節(jié)前的謎語和歇后語

一、謎語

謎面：0000

謎底：四大皆空 謎面：0+0=0

謎底：一無所獲 謎面：0+0=謎底：無中生有 謎面：1×1=1

謎底：一成不變 謎面：1的n次方

謎底：始終如一 謎面：1:1

謎底：不相上下 謎面：1/謎底：一分為二 謎面：1+2+

3謎底：接二連三 謎面：3.4謎底：不三不四 謎面：33.22

謎底：三三兩兩 謎面：2/2

謎底：合二為一 謎面：20÷3

謎底：陸續(xù)不斷 謎面：1=36謎底：度日如年 謎面：9寸加1寸

謎底：得寸進尺 謎面：1÷100

謎底：百里挑一 謎面：333，555

謎底：三五成群 謎面：5，10

謎底：一五一十 謎面：1，2，3，4，5

謎底：屈指可數(shù)

謎面：1，2，3，4，5，6，0，9

謎底：七零八落 謎面：1，2，4，6，7，8，9，10

謎底：隔三差五

謎面：2，3，4，5，6，7，8，9

謎底：缺衣少食 謎面：7/8

謎底：七上八下 謎面：2，4，6，8

謎底：無獨有偶 謎面：4，3

謎底：顛三倒四

二、歇后語

流氓不可怕，就怕流氓有文化！用歇后語罵人、不復(fù)制你就落伍

1.蝙蝠身上插雞毛－－你算什么鳥

2.蒼蠅采蜜－－裝瘋（蜂）

3.茶壺里的水－－滾開

4.大火燒竹林－－一片光棍

5.炊事員行軍－－替人背黑鍋

6.從河南到湖南－－難上加難

7.吃飽了的牛肚子－－草包

8.裁縫不帶尺－－存心不量（良）

9.《百家姓》去掉趙－－開口就是錢

10.鼻孔喝水－－夠嗆

11.車禍－－乘人之危

12.唱戲的腿抽筋－－下不了臺 13.擦粉進棺材－－死要面子

14.醫(yī)生賣棺材－－死活都要錢

15.骯臟他娘哭骯臟－－骯臟死了 16.布告貼在樓頂上－～天知道

17.一個耳朵大，一個耳朵小－－豬狗養(yǎng)的18.二十一天不出雞－－壞蛋

19.五百塊分兩下－－二百五

20.牛屎蟲搬家－－滾蛋

21.石頭放在雞窩里－－混蛋

22.老肥豬上屠－－挨刀的貨

23.有大哥有二弟－－你算老幾

24.芝麻地里撒黃豆－－雜種

25.吊死鬼打粉插花－～死不要臉

26.茅廁里題詩－－臭秀才

27茅房里打燈籠－－照屎（找死）

28.狗咬叫花子－－畜牲也欺人

29.狗咬皮影子－－沒一點人味

30.駱駝生驢子－－怪種

31.種地不出苗－－壞種

32.看衣服行事－－狗眼看人

33.鐵匠鋪的料－－挨打的貨

34.強盜畫影像－－就你那副賊形

35.墻頭上跑馬－－不回頭的畜牲

第三篇：謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎

謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎

1.法國人用什么稱呼他的戀人？（智力題）A：蜜糖 B：卷心菜 C：小甜菜

答案：B：卷心菜

2.腿長胳膊短，眉毛蓋住眼，有人不吱聲，無人大聲喊（猜一昆蟲）

答案：蟈蟈

3.身穿著金色衣服的人（猜一成語）

謎語：一鳴驚人

4.什么植物和什么動物加起來像雞？（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

謎底：樹和馬。因為，數(shù)碼相機

5.火柴燒著后進了醫(yī)院變成了什么？（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

謎底：棉簽

6.二三四五六七八九（猜一成語）

謎底：缺衣少食

7.瓊瑤寫小說——打一成語

謎底：談情說愛

8.土上有竹林，土下一寸金（猜一字）

謎底：等

9.什么人冬天不怕冷（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

謎底：雪人

10.名字不積極，渾身是力氣，田中往來跑，再累不休息（打農(nóng)機具）

謎底：拖拉機

11.的士沒生意（韓國明星）

謎底：車太賢 12.小白+小白=？

謎底：小白兔（Two）

13.什么動物能貼在墻上？？

謎底：海豹（海報）14.狼來了（猜一水果）

謎底：楊桃（羊逃）15.什么東西天氣越熱，它爬的越高？（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

謎底；溫度計

15.一群鴨子開會（猜一成語）

謎底：無稽之談（無雞之談）16.一張桌子有四個角，砍去一個角，還剩幾個角》

謎底：五個角

17.有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)（猜一物）謎底：扇子

18.小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭（打一植物）

謎底：棗

19.鞋子去底（猜一歷史人物）

謎底：劉邦

20.本從水中生，卻怕放水中，一旦社會淹身，慢慢變無綜（打自然現(xiàn)象）

謎底：冰

21.親親嘴，對對嘴，掉在地上張著嘴（打一干果）

謎底：瓜子

22.有毛不是雞，生來奇又巧，無翅空中飛，無腳地上跳（猜一健身用品）

謎底：雞毛毯子

23.希奇事兒實在多，紙里竟能包住火，瞎子有它沒用處，一到節(jié)日格外多（打常用物）

謎底：燈籠

24.一個小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，摸樣真漂亮（打一植物）

謎底：荷花

25.三兄弟，一個短兩個長，一年一次新衣裳（猜一新年物品）

謎底：春聯(lián)

26.上動下不動，下動上不動，上下一起動，上面快活下面痛（猜一休閑活動）

謎底：釣魚

27.不露臉（打一食品）

謎底：面包

28.小明從來沒去過美國，他想去美國，至少應(yīng)花多少錢？

謎底：光想是不用花錢的

29.如果時間停止了，你會干什么？

答案：換一快電池

30.情人節(jié)晚上，什么是男生跟女生睡覺前一定要做的事？

答案： 閉上眼睛

31.烏龜為什么會突然「一個頭兩個大」咧？

答案：因為烏龜正在想這個問題…

32.一個人無法做，一群人做沒意思，兩個人做剛剛好。請問是啥密事？

答案：說悄悄話

33.什么東西愈洗愈臟？

答案：水

34.你爸爸的媽媽的妹妹的女兒的叔叔是你的什么關(guān)系？

答案： 親戚關(guān)系 35.「小學(xué)到大學(xué)」要念多久？

答案： 不到3秒。不信再念一次：小學(xué)到大學(xué) 36.為什么胖的人比瘦的人怕熱？

答案： 因為被曬的面積比較大...37.螞蟻對大象說了一句話，大象馬上暈了，是什么話？

答案：我懷了你的孩子

38.什么事情沒有做也要被懲罰？

答案：沒做作業(yè)

39.蔣介石如果還在世的話世界會怎樣？

答案：多一個人

40.一個人結(jié)了九次婚（打一地名）

答案：巴黎

41.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。

謎底：手指

第四篇：橫和豎寫字教案

“橫”和“豎”寫字教案

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握硬筆的基本筆畫——橫、豎書寫方法，體會硬筆字書寫過程中的用筆方法。同時增強練好書法的信心，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點：橫、豎的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、粉筆、黑板 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，我國的書法藝術(shù)博大精深，源遠流長。現(xiàn)在老師帶領(lǐng)大家一起來欣賞一些書法作品。（ppt展示）說一說，你覺得這些字寫得怎么樣？好在哪里？同學(xué)們想不想寫一手的好字？（生：想）光想不做嘴巴式，想了就要付諸行動。正所謂：千里之行，始于足下。要想練得一手好字，我們應(yīng)該從字的基本筆畫開始。

二、認識田字格，說說橫中線和豎中線

三、掌握橫畫的特征 1.學(xué)習(xí)“橫”的書寫

（ppt展示）出示相關(guān)有“橫”的字，如：

三、平、士

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考：同學(xué)們觀察一下，這三個字中有一個共同的筆畫，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（生：橫畫）師貼圖：橫畫（2）學(xué)生通過觀察，自由說一說橫畫的書寫特征。

（3）教師總結(jié)：橫畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。但是，由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高的趨勢。即，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。（4）教師講解并示范書寫要點（長橫）：下筆較重，向右行筆，寫到中間略提筆轉(zhuǎn)鋒上昂，收筆時略頓一下，使筆畫變重一些。這樣看起來才平穩(wěn)好看。（硬筆習(xí)字冊描紅一個展示）

（5）學(xué)生觀察，跟在老師后面書空練習(xí)。（硬筆習(xí)字冊描紅一個）（6）學(xué)生練寫硬筆習(xí)字冊，教師檢查坐姿和執(zhí)筆姿勢（口訣）（7）教師行間巡視及時糾正錯誤。（描三個）

（8）將學(xué)生的放到投影儀上展示，讓學(xué)生觀察后，說一說寫的怎么樣？再練寫三個。

2.學(xué)習(xí)“豎”的書寫

（ppt展示）出示有關(guān)帶“豎”的字：下、怡、牛、中

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考：同學(xué)們觀察一下，這四個字中有一個共同的筆畫，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（生：豎畫）師貼圖：豎畫（2）學(xué)生通過觀察，自由說一說豎畫的書寫特征。

（3）教師總結(jié)：豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中起著支撐作用。豎不垂直，則字不正。豎有垂露豎、懸針豎和短豎之分。

（4）我們這節(jié)課學(xué)習(xí)垂露豎。教師講解并示范書寫要點：下筆稍重停頓，向下行筆稍輕，收筆時稍重停頓。（硬筆習(xí)字冊描紅一個展示）（5）學(xué)生觀察，跟在老師后面書空練習(xí)。（硬筆習(xí)字冊描紅一個）（6）學(xué)生練寫硬筆習(xí)字冊，教師檢查坐姿和執(zhí)筆姿勢（提醒口訣）（7）教師行間巡視及時糾正錯誤。（描三個）

（8）將學(xué)生的放到投影儀上展示，讓學(xué)生觀察后，說一說寫的怎么樣？再練寫三個。

四、鞏固練習(xí)

學(xué)生繼續(xù)練習(xí)寫橫畫和豎畫，教師巡航指導(dǎo)。

第五篇：《橫折和豎折》教學(xué)設(shè)計

《橫折和豎折》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)和掌握帶有橫折和豎折的字，體會漢字的美感。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）和運筆方法。

3、通過教師的示范、指導(dǎo)，增強學(xué)生觀察、分析、比較的能力。教學(xué)重點：鞏固正確的“雙姿”和進一步掌握運筆方法。教學(xué)難點：橫折鉤、豎彎鉤的寫法。教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：

一、課前交流，欣賞引趣

導(dǎo)入：小朋友們，我們先來欣賞一幅書法作品。這些字寫得好嗎？ 要想把字寫美觀，學(xué)好基本筆畫是非常重要的，今天，我們一起來練習(xí)寫橫折和豎折這兩種筆畫。（齊讀課題）

二、指導(dǎo)寫橫折、豎折，掌握技巧

1、學(xué)寫“橫折”。（1）出示‘橫折’ 師范寫，生書空。

觀察：我們在寫橫折時要注意什么？ 小結(jié)：折處頓筆 橫長豎短

橫折可不止一個，它是一對兄弟，仔細瞧瞧這兩兄弟哪兒長得不像？（師生觀察，交流）

（3）一個個都是火眼金睛，相信小朋友們一定也能寫好它們。學(xué)生練寫（描紅兩個，然后寫兩個），老師巡視指導(dǎo)

①、復(fù)習(xí)坐姿：頭正、身直、臂開、足安。②、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。

（3）師生互動：教師對學(xué)生書寫進行適當(dāng)點評，對好的獎勵畫星。（點評好的后再寫，后點評有進步的。）

2、學(xué)寫“豎折”

（1）橫折寫得都不錯，我們來看看豎折，它和橫折有什么不同的地方？ 學(xué)生觀察，說不同點。小結(jié)：折處頓筆 豎短橫長（2）老師示范書寫，生書空

（3）學(xué)生描紅，練寫兩個。師巡視指導(dǎo)。

（4）出示學(xué)生作業(yè)，說說優(yōu)點，找出不足。（先優(yōu)后差）

（5）小結(jié)：小朋友們，在寫橫折和豎折這兩個筆畫時，要做到折要方?，F(xiàn)在請把這三個筆畫再認認真真地寫上兩個。

三、學(xué)寫“縣、匯”。

1、過渡：小朋友們真的很努力，筆畫也越寫越好了，寫好了筆畫，我們的字也會寫得更美觀，更漂亮！

2、出示漢字，小朋友們，這些字大家還認識嗎？齊讀。

觀察比較：小朋友們，認真看一看，哪個字你最有把握寫好，你就描一描寫上兩個（讀帖是寫好字的關(guān)鍵）

（2）師生交流，出示寫得好的作業(yè)，讓學(xué)生做小老師，說說寫好這個字的秘訣。

（3）經(jīng)過小老師的指導(dǎo)，小朋友們會寫了嗎？學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。（寫完一個字，要看一看有什么地方寫得不夠好，想一想下個字應(yīng)該怎樣改進。

點評好的。

3、小結(jié)：我們練習(xí)寫字要善于發(fā)現(xiàn)字的特點，看清字形，分析結(jié)構(gòu)，記住位置，再和字帖相比，得出好差，這樣才能把字寫好。

寫完了在紙上寫下自己的名字。欣賞、交流。取長補短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。