第一篇：證券投資學課程總結(jié)

《證券投資》課程總結(jié)

本人承擔Z09會計1、2、3班的《證券投資》2009-2010學年度第二學期的教學工作，經(jīng)過一個學期的教與學，對《證券投資》課程進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：

一、課程簡介

教學組織形式：理論與實踐教學相結(jié)合

學時與學分：課程總學時共32；課程總學分共2分。本課程的教學嚴格按照會計學?？迫瞬排囵B(yǎng)方案進行。

（一）課程的性質(zhì)和目的

該課程是經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程介紹了證券投資的理論知識。主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監(jiān)管及證券實盤操作四部分內(nèi)容，并著力介紹近年來金融界出現(xiàn)的新理論、新觀點和新現(xiàn)象。為本專業(yè)學生以后股票投資、基金等理論和實務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學習本課程也可以使學生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的會計、分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實意義。

（二）課程的教學目標

通過本課程的學習，使學生熟悉證券發(fā)行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析、心理分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監(jiān)管等內(nèi)容，使學生對證券行業(yè)有個比較全面的認識。

通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)掌握證券投資學的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。

（三）先修課程與后續(xù)課程

先修課程：西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學。后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學》等。

二、教學手段和方法

本課程的教學以以理論結(jié)合實踐的講授方式為主。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學生對所學知識有更進一步的認識和理解；與此同時，在課堂上多于學生互動溝通，及時解決學生在課堂學習過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎(chǔ)上，加強了通過引導學生思考，使所學內(nèi)容能夠真正成為學生自己的思考的武器。引導思考、活學活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學生的思維能力及解決問題的能力是我教學的最大特點。

其一，根據(jù)證券投資學的特點和經(jīng)濟學教育的目標制定教學大綱，建構(gòu)教學內(nèi)容，豐富教學知識，確定教學方法。教學不拘一格，實事求是，根據(jù)教學內(nèi)容和學生狀況靈活運用各種教學方法，追求最佳的教學效果。

其二，更新教學理念，拓寬教學模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學是師生互動的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學過程中始終處于主導的地位。教學質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學模式和各種現(xiàn)代教學模式，不斷進行教學方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學藝術(shù)。

其三，樹立以學生為本的觀念，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。教學活動的最終目標是要落實在學生身上。故學生在教學過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學生總是處于被動的地位，對教學實際上是很不利的?；谶@種認識，我對貨幣銀行學的教學堅持啟發(fā)式教學的原則，主要講解各部分內(nèi)容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學習與合作學習的理念，鼓勵學生獨立思考，自主學習。

其四，把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學生的創(chuàng)新意識。貨幣銀行學內(nèi)容豐富，要使學生在短暫的大學時代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學習和研究經(jīng)濟學的方法。從素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的角度出發(fā)，我一開始就向?qū)W生介紹學習貨幣銀行學的方法。在教學過程中不斷啟發(fā)學生思維，鼓勵學生參與科學研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。

三、教學條件

促進學生自主學習的擴充性資源的使用：

目前學生在證券學教材與參考資料方面具有較為優(yōu)越的條件。除本校圖書館藏長期積累的圖書資料外，北學校還購置了學術(shù)界相關(guān)論著并長期訂閱各種學術(shù)期刊外，極大地便利了教師與學生的教學與科研活動；并且證券投資行業(yè)是目前國內(nèi)的熱門行業(yè)，所以網(wǎng)絡(luò)方面會有更多的資源。

證券投資是一門理論與實踐并重的經(jīng)濟類基礎(chǔ)課程，在以后的教學中，我會繼續(xù)加強實踐教學，更新證券投資學的知識和內(nèi)容，增加最新的教學案例。

第二篇：證券投資學課程總結(jié)

證卷投資學概論課程總結(jié)

——12131219謝文凱

在評價之前，我想說一下自己對這門課程的理解，證券投資是一定的投資主體為了獲取預期的不確定的收益購買資本證券以形成金融資產(chǎn)的經(jīng)濟活動。當初選擇這門課程的時候，主要是出于自己對金融經(jīng)濟這一類學科的喜愛，更準確的說是對這些課程的向往，總以為那些懂得經(jīng)濟規(guī)律，能夠把握市場脈搏的人是很了不起的人，所以便選擇了這門課程，想去窺探一下其中的奧秘。

第一節(jié)課，老是一開口，我便被老師的幽默與風趣所吸引。課程中，最吸引我的還是那一個個活生生的案例分析，老師收集的案例也都很經(jīng)典，與課程貼近，通過這一個個案例和老師風趣的講解，我對那些抽象的投資學概念能有一些具體的了解與體會。

課程中最重要的一個環(huán)節(jié)，我想便是老師鼓勵學生準備ppt上臺為大家講解，這樣的互動講學方式，讓學生在準備的過程中，對自己收集的材料有了一個消化與吸收的過程，而上臺講解也能讓學生對材料有更深的體會。所以我覺得本課程最重要的環(huán)節(jié)便在于此。

至于需要增加或刪除的部分，說真心話，在北航能聽到這樣的課程，見到這樣的老師，確實很不容易，我對這樣的課程，只能說現(xiàn)在的樣式就已經(jīng)很完善了，增之一分則太長，減之一分則太短，故而我覺得本課程沒有什么需要增加或刪除的地方。

第三篇：證券投資學課程總結(jié)

《證券投資基礎(chǔ)與實訓》課程教學總結(jié) 2012年3月至6月，本人承擔蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院財經(jīng)系10級金融證券班的《證券投資基礎(chǔ)與實訓》課程的教學工作，經(jīng)過一個學期的教與學，對《證券投資基礎(chǔ)與實訓》課程教學進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：

一、課程簡介

教學組織形式：理論與實踐教學相結(jié)合。

學時：課程總學時共72學時；其中理論教學48學時，上機實訓24學時。

教學方法：課堂面授教學和上機模擬實訓交易教學相結(jié)合。本課程的教學嚴格按照新世紀高職高專人才培養(yǎng)方案及學校教學大綱進行。

（一）課程的性質(zhì)和目的該課程是金融類專業(yè)的一門核心專業(yè)課。本課程首先介紹了證券投資的理論知識，主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監(jiān)管及證券實盤操作等內(nèi)容；其次聯(lián)系所學知識，介紹了如何通過上機模擬買賣證券來了解證券投資的基本情況，了解證券買賣的具體內(nèi)容和形式，并初步訓練學生自己的證券交易理念和證券買賣技巧。為本專業(yè)學生以后股票投資、基金等理論和實務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學習本課程也可以使學生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實意義。

（二）課程的教學目標

通過本課程的學習，使學生熟悉證券發(fā)行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監(jiān)管等內(nèi)容，使學生對證券行業(yè)有個比較全面的認識。

通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)掌握證券投資學的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。

（三）先修課程與后續(xù)課程

先修課程：西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學、風險管理學。

后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學》等。

二、教學手段和方法

本課程的教學以理論講授與實踐上機模擬實訓相結(jié)合的方式進行，其中理論講授48學時，實踐上機模擬實訓24學時。理論講授采用板書與多媒體教學相結(jié)合來進行，實踐上機模擬實訓采用教師指導與學生自我評判相結(jié)合來進行。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學生對所學知識有更進一步的認識和理解；與此同時，在課堂上多于學生互動溝通，及時解決學生在課堂學習過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎(chǔ)上，加強了通過引導學生思考，使所學內(nèi)容能夠真正成為學生自己的思考的武器。引導思考、活學活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學生的思維能力及解決問題的能力是我教學的最大特點。

其一，根據(jù)《證券投資基礎(chǔ)與實訓》的特點和金融學教育的目標制定教學提綱，建構(gòu)教學內(nèi)容，豐富教學知識，確定教學方法。教學不拘一格，實事求是，根據(jù)教學內(nèi)容和學生狀況靈活運用各種教學方法，追求最佳的教學效果。

其二，更新教學理念，拓寬教學模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學是師生互動的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學過程中始終處于主導的地位。教學質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究啟發(fā)式教學模式、模擬式教學、案例式教學、討論式教學等各種現(xiàn)代教學模式，不斷進行教學方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學藝術(shù)。

其三，樹立以學生為本的觀念，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。教學活動的最終目標是要落實在學生身上。故學生在教學過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學生總是處于被動的地位，對教學實際上是很不利的?；谶@種認識，我對《證券投資基礎(chǔ)與實訓》的教學堅持啟發(fā)式與討論式教學相結(jié)合的原則，主要講解各部分

內(nèi)容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學習與合作學習的理念，在證券分析課上從來不設(shè)立唯一的答案，鼓勵學生自由討論，獨立思考，自主學習。

其四，把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學生的創(chuàng)新意識。《證券投資基礎(chǔ)與實訓》的內(nèi)容豐富，要使學生在短暫的課堂里有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學習和研究證券投資學的方法。我在教學中一開始就向?qū)W生介紹學習《證券投資基礎(chǔ)與實訓》的方法，鼓勵學生在課下收集證券投資的相關(guān)資料，鼓勵學生積極參與證券投資模擬操作，鼓勵學生按照自己設(shè)立的投資理念和投資方法進行模擬投資實踐。在教學過程中不斷啟發(fā)學生思維，鼓勵學生參與證券投資買賣技巧的研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。

三、教學條件

硬件條件：多媒體教室，金融證券模擬交易實驗室等。

軟件條件：相應(yīng)的教學教輔和訓練教材，相應(yīng)的金融證券模擬軟件等。

促進學生自主學習的擴充性條件：圖書館證券投資與風險管理等的相關(guān)藏書，證券投資領(lǐng)域的各種學術(shù)和實踐類的期刊，網(wǎng)絡(luò)上證券投資的相關(guān)學習信息，校內(nèi)關(guān)于證券投資方面的技能大賽等。

總之，《證券投資基礎(chǔ)與實訓》是一門理論與實踐并重的金融證券類核心課程，在以后的教學中，我會繼續(xù)加強實踐教學，更新證券投資學的知識和內(nèi)容，增加最新的教學案例，嘗試使用新的教學方式，鼓勵學生自主學習，鼓勵學生自由討論，努力把教學工作做好。

第四篇：證券投資學課程心得

證券投資學課程心得

通過一個學期的學習，感覺自己收獲不少，不論是證券投資學這門課程還是學習的態(tài)度、方法上都有了全新的認識。

大學是一個相對來說空余時間較多的時期，很多的學生都會將這些時間浪費在游戲和無聊當中，很少能把時間留給可以改正的地方。在理財方面也一樣，我認識的很多同學從來不對自己身上的錢財有所計劃，有所安排，只知道有錢的時候盡量花，沒錢的時候向家里要錢，或者先“艱苦奮斗”一陣子。這樣的習慣一旦養(yǎng)成就很難改變，特別是在大學這個相對自由的空間里！如何能改變這個不良習慣，學習證券投資是其中的方法之一。

經(jīng)過這個學期對證券投資的學習，我對證券投資有了一定的了解。知道了什么是證券，證券的分類，證券市場的基本功能、融資結(jié)構(gòu)、資源配置、發(fā)行方式、發(fā)展前景等；了解了股票、債券和基金的定義及它們的運作方式。并能更清楚更直觀的從發(fā)展前景及當前數(shù)據(jù)對它們進行一系列的分析，從而做出我們這些初學者的判斷。這其中包括對各種證券投資的收益性、流通性、風險性、流通行、價格的波動性和伸縮性的分析、評價和預期以及宏觀經(jīng)濟、政治事件、法律規(guī)范、軍事沖突、傳統(tǒng)文化、自然條件、市場波動等各種因素對證券市場價格的的影響。在股票方面，我學會了市盈率、發(fā)行價、股票面值、股票市價等的計算，并對股票的價格指數(shù)有所了解；在債券方面，學 1

會了對債券的終值、現(xiàn)值、股利貼現(xiàn)估價，市盈率估價等的計算；在基金方面也了解了一些價值分析技巧。

正如我前面所說的，大學生活是相對比較自由的，空閑的。對于一些對證券投資感興趣的同學來說就應(yīng)該去嘗試投資，真正感受投資的魅力。若實在是沒本錢，我們可以進行網(wǎng)絡(luò)上流行的虛擬投資，從而以實戰(zhàn)來豐富和提升自己。

證券投資學這門課程看似只跟投資有關(guān)，跟理小財沒多大關(guān)系，因為學生擁有的現(xiàn)錢不足以用來投資。其實不然，你若真對投資產(chǎn)生了興趣并有所“研究”的話，定能更加合理的安排自己的“家產(chǎn)”。大學生活是我們從學生時代步入社會的一個過渡階段，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因此若能在這一時期培養(yǎng)出良好的理財觀，將為今后自身的發(fā)展奠定一定“財政”的基礎(chǔ)。

學習了此門課有點心得：第一、學習證券投資知識要抱著一顆平常心，注意循序漸進，不要期望過高.恨不得立馬學會所有的證券投資知識和技巧.使自己很快成為一名證券投資的高手，這是不可能的。第二，學習證券投資，還要注意一個問題，那就是這種學習固然有助于提高你的自信，但要明白過猶不及的道理。如果你想要攬盡天下所有的投資建議和技巧，再整合為一，成為你在證券投資市場取勝的獨門法寶，你就會發(fā)現(xiàn)自己被淹沒其中而難以自拔，就會讓自己感到痛苦不堪。因為證券投資市場的理論、技巧和成功的經(jīng)驗非常多，而這些東酉又常常是自相矛盾的，你如果想都收人囊中是很困難的，也是不可能的。

學習證券投資的正確方法是:從一些必要的書籍和資料中了解一些基本知識和操作方法，然后用少量的資金進行投資，并嚴格按既定的程序進行操作，逐步建立起對證券投資的感性認識，并逐步積累證券投資的經(jīng)驗。在學習證券投資知識及實際的操作過程中，投資者始終要注意一點，那就是要規(guī)避風險、注意安全。就像有的投資專家所說的:“走入股市，最要緊的是要學會自我保護。”要增強投資的安全性，在開始進入證券投資市場時，就要善于選擇一些比較穩(wěn)妥、有較高安全性的投資品種進行投資，這樣才能使自己在剛進入市場時不至于受到市場過于劇烈的沖擊，從而能保持一個較為平和與良好的心態(tài)。因此，證券投資學習的第一課應(yīng)該是投資品種的選擇。

股市是有風險的，在我看來，炒股所得的收益無非就是你向風險挑戰(zhàn)所得的補償，贏就是利，輸就是虧損，如果你沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時虧損時很容易喪失理智，難以作出明智的決策，難以在買與留之間作出抉擇，我我很慶幸懂得這一點。

第五篇：證券投資學課程教學大綱

《證券投資學》課程教學大綱

（一）課程基本信息 課程代碼：08402120 課程類別：專業(yè)必修課 適應(yīng)專業(yè)：經(jīng)濟學

先修課程：政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、金融學、會計學等 課程簡介

《證券投資學》是經(jīng)濟與管理專業(yè)中的一門專業(yè)選修課，主要闡述證券投資的基本理論，證券投資學是一門以證券投資的運動及規(guī)律為研究對象，同其他學科聯(lián)系緊密，綜合性很強的學科。通過本課程的學習，要求學生了解和掌握證券投資的基本理論、基本方法和基本技能，能夠深入分析證券市場的運行過程和運作規(guī)則，使學生具備證券投資的理論分析和實踐操作的能力。課程總學時：48 +6學時 建議授課教材：

張宣慶，蔣海濤 《證券投資學簡明教程》，中國人民大學出版社，2009年 霍文文編著 《證券投資學》，高等教育出版社

張玉明

證券投資學

北京：清華大學出版社，2007年 參考閱讀書目：

1、威廉·夏普 《投資學》 北京：中國人民大學出版社

1998.1

2、茲維·博迪 《投資學》（第6版）機械工業(yè)出版社 2005.7

3、吳曉求 《證券投資學》 北京：中國人民大學出版社 2004.7

4、吳曉求 《證券投資分析》主編，中國人民大學出版社

5、《證券市場基礎(chǔ)知識》中國證券業(yè)協(xié)會編

6、劉少波 《證券投資學》 暨南大學出版社 2004.7

7、謝百三 《證券投資學》 清華大學出版社 2005.2

8、中國證券業(yè)協(xié)會證券從業(yè)人員資格考試系列教材

9、學習網(wǎng)站

①中國證券業(yè)協(xié)會：http://004km.cn/

（二）課程教學目標

證券投資學教學最基本的目標就是教會他們證券的交易，最低的目標是學會炒股，不僅要知道開戶程序、交易的方法和技巧，還要掌握最基本的基本面分析和技術(shù)分析方法，為市場和社會培育合格的股民、理性的投資者。

中級目標是適合實際工作的需要。就業(yè)難是目前大學生普遍面臨的一個問題，證券市場的大發(fā)展為大學生就業(yè)提供了很好的機遇，證券公司、基金管理公司、資產(chǎn)管理公司對相關(guān)人才的需求非常迫切，特別是證券營業(yè)部對畢業(yè)生的吸納能力特別強，也需要各學科背景的大學生，所以我們要培養(yǎng)學生適應(yīng)實際工作需要的技能，要求學生參加并爭取通過證券從業(yè)人員資格考試中的證券經(jīng)紀類考試，獲得證券經(jīng)紀從業(yè)資格證書。

高級目標是為同學們深造打下良好的基礎(chǔ)。證券業(yè)對人才的需求，相當一部分是要求有多學科的知識背景，而不僅僅是單純的金融證券知識。因此鼓勵同學們繼續(xù)深造，并為同學們繼續(xù)深造打下一個比較好的基礎(chǔ)也是我們教學應(yīng)該追求的目標。

（三）教學內(nèi)容及要求

第一章 導論（3學時）

教學目標和要求：

通過本章的學習，理解投資與證券投資的概念及相關(guān)知識；了解和掌握了解有關(guān)證券投資和證券投資學的有關(guān)知識。教學重點與難點：

重點：證券投資的功能；證券投資基本原則；證券投資的步驟 難點：證券投資基本原則 主要教學要點： 第一節(jié) 證券投資的定義

第二節(jié) 證券投資的功能 第三節(jié) 證券投資基本原則 第四節(jié) 證券投資的步驟

第五節(jié) 證券投資學的研究對象與方法

第二章 證券投資工具---股票（6學時）

教學目標和要求：

通過本章內(nèi)容的教學，使學生了解債券的股票及特點；股票的分類；股票的價值與價格；我國目前的股權(quán)結(jié)構(gòu)。教學重點與難點：

重點：了解股票的基本特征、種類；熟悉普通股在證券交易市場的分類；掌握股票的價格計算、市盈率的計算；股票的估值。

難點：股票的價格、市盈率的計算；股票收益的計算。主要教學要點：

第一節(jié) 股票的定義與特征 第二節(jié) 股票的類型 第三節(jié) 我國目前的股權(quán)結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 股票的價值與價格 第五節(jié) 購買股票好處

第三章 證券投資工具--債券（3學時）

教學目標和要求：

通過本章內(nèi)容的教學，使學生了解債券的概念及特點；債券的分類；我國債券發(fā)展。教學重點與難點：

重點：了解債券的基本特征；掌握債券利息的支付方式、熟悉可轉(zhuǎn)換債券發(fā)行條件、收益與風險；熟練掌握債券投資收益率的計算。

難點：可轉(zhuǎn)換債券的收益與風險；債券投資收益率的計算。主要教學要點：

第一節(jié) 債券的定義與特征 第二節(jié) 債券的分類

第三節(jié) 可轉(zhuǎn)換公司債券

第四章 證券投資工具--證券投資基金（5學時）

教學目標和要求：

通過本章內(nèi)容的教學，使學生了解投資基金的概念及特點；證券投資基金的功能；證券投資基金的分類。我國證券投資基金發(fā)展。教學重點與難點：

重點：了解投資基金的特點、種類基金證券的發(fā)行原則、發(fā)行方式；掌握基金的投資政策和投資分析。

難點：基金的投資政策和投資分析。主要教學要點：

第一節(jié) 證券投資基金的概念與發(fā)展 第二節(jié) 證券投資基金的特點 第三節(jié) 證券投資基金的功能 第四節(jié) 證券投資基金的分類

第五章 金融衍生工具（3學時）

教學目標和要求：

通過本章內(nèi)容的教學，使學生了解金融衍生工具的功能；金融衍生金融工具的類型。教學重點與難點：

重點：股指期貨交易的特點；及其高桿性表現(xiàn)；影響價格波動的因素；主要金融衍生工具的形成過程原理；操作方法和投資策略。

難點：利用金融期權(quán)進行避險，金融期權(quán)和金融期貨的區(qū)別。主要教學要點：

第一節(jié)金融衍生工具的概念與發(fā)展 第二節(jié)金融衍生工具的功能 第三節(jié)金融衍生金融工具的類型

第六章 證券市場（3學時）

教學目標和要求：

通過本章內(nèi)容的教學，使學生了解證券市場的基本功能；證券市場結(jié)構(gòu)與分類；證交所特征 4 與功能。

教學重點與難點：

重點：證券市場結(jié)構(gòu)；交易市場分類；證交所特征與功能；交易所會員分類。難點：證券市場的基本功能 主要教學要點： 第一節(jié) 證券市場概述 第二節(jié) 證券市場的基本功能 第三節(jié) 證券發(fā)行市場 第四節(jié) 證券流通市場

第七章 證券交易程序與方式（5學時）

教學目標和要求：

通過本章的學習，要求理解證券交易的具體程序與交易方式；重點掌握證券交易的方式、了解證券交易過程中的常用交易術(shù)語。教學重點與難點：

重點：熟悉證券交易的原則、交易方式；熟悉證券交易所證券交易的程序；證券代理買賣程序。難點：證券交易所證券交易的程序。主要教學要點： 第一節(jié) 證券交易程序 第二節(jié) 證券交易的委托方式 第三節(jié) 證券交易的方式 第四節(jié) 股票價格指數(shù)

第八章 證券投資基本分析（7學時）

教學目標和要求：

通過本章的學習使學生了解證券投資基本分析方法的原理和特點，熟悉股票、債券、證券投資基金等一些金融工具的價格確定方法，掌握宏觀經(jīng)濟、行業(yè)分析、公司基本分析對證券價格的影響過程和效果。教學重點與難點：

重點：股價基本分析要點；股票價格波動的宏觀面因素；行業(yè)因素的分析；公司財務(wù)報表的分析。

難點：如何引導學生結(jié)合現(xiàn)實利用基本分析方法進行實踐操作;股價波動的宏觀面因素；公司財務(wù)報表的分析 主要教學要點：

第一節(jié) 證券投資基本分析概述 第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟因素分析

第四節(jié) 中觀因素分析-----行業(yè)和地域分析 第五節(jié) 微觀因素分析-----公司分析

第九章 證券投資技術(shù)分析（6學時）

教學目標和要求：

通過本章的學習，使學生了解技術(shù)分析方法的內(nèi)容和特點，從而使學生能夠掌握和利用一些基本的技術(shù)分析方法來判斷價格的波動狀態(tài)。教學重點與難點：

重點：證券技術(shù)分析的內(nèi)涵以及各種分析方法的具體操作;K線有的畫法及主要形態(tài)；應(yīng)用K線理論應(yīng)注意的問題。

難點：如何引導學生結(jié)合現(xiàn)實利用技術(shù)分析方法進行實踐操作;K線中實體和影線的長度如何表示多空力量對比。主要教學要點： 第一節(jié) 技術(shù)分析概述 第二節(jié) K線理論 第三節(jié) 形態(tài)分析 第四節(jié) 技術(shù)指標分析

第十章 證券投資策略（3學時）

教學目標和要求：

投資計劃的原則；投資期限的選擇；證券投資風險的度量。教學重點與難點：

重點：證券投資計劃的制約因素；證券投資風險（要求）； 難點：投資組合。主要教學要點：

第一節(jié) 證券投資計劃的制約因素；投資計劃類型 第二節(jié) 證券投資期限與券種的選擇 第三節(jié) 投資時機的選擇

第四節(jié) 證券投資的風險與投資組合

（四）實驗與實踐：6學時

實驗（計算機模擬操作的基本要求）：4學時

1、證券交易市場的基本情況（2學時）

通過訪問主要交易所、經(jīng)紀公司、行業(yè)協(xié)會等相關(guān)網(wǎng)站，了解我國證券交易市場各組成部分的基本情況，主要功能。并通過這些網(wǎng)站了解如何獲取和搜集相關(guān)的交易信息。

2、模擬操作（2學時）

通過金融模擬實驗室或證券公司網(wǎng)站所提供的模擬交易程序進行證券模擬交易：（1）開戶（2）委托買賣（3）競價成交（4）清算、交割與過戶

實踐：參觀證券公司 2學時

（五）考核方式與成績評定：

考核方式：閉卷考試與考查等方式，可根據(jù)課程性質(zhì)自主安排。

成績評定：平時成績占20％，實驗與實踐20％、期末成績占60％。平時成績評定依據(jù)日常考勤、課堂回答問題和作業(yè)表現(xiàn)。