第一篇：中班社會歡歡喜喜迎新年活動方案設(shè)計

中班社會歡歡喜喜迎新年活動方案設(shè)計

教材簡解：

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團圓的日子。春節(jié)前，人們要買年貨、貼福字、貼春聯(lián)、掛燈籠、互贈賀年片，除夕要吃團圓飯。春節(jié)里，孩子們常常會收到壓歲錢，可以吃到糖果、年糕、湯圓、八寶飯等。春節(jié)還有許多慶?；顒?，如：拜年、舞龍、舞獅?？墒沁@些有關(guān)春節(jié)的習俗，我班幼兒了解得很少，春節(jié)對他們來說是既熟悉又陌生的事情，所以我設(shè)計生成了本次活動《歡歡喜喜迎新年》。目標預設(shè)：

知識技能目標：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解過年的來歷及主要習俗。

情緒情感目標：樂意與同伴分享自己有關(guān)春節(jié)的經(jīng)驗，體驗過年祥和、熱鬧的氛圍。行為習慣目標：積極、熱情地與人交往，感受新年到來的歡樂。重點：

通過回憶、交流春節(jié)時的情景，進一步了解春節(jié)的主要習俗。難點：

能用連貫的語言講述春節(jié)中發(fā)生的有趣的事情。設(shè)計理念：

幼兒的心理與生理特點決定了幼兒園教學活動應該采用直觀的教學方式，而運用多媒體技術(shù)可以使教學信息更加形象化、生動化，較易達到教學目的。在課件中，我首先插入鞭炮聲，為孩子營造歡樂的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，接著播放動畫視頻，幫助幼兒理解年的來歷。緊接著我又通過不同方式的圖片展示（遮蓋式、拼圖式、黑影式等），引導幼兒了解我們蘇州地區(qū)過新年的習俗，鞏固和深化幼兒對春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的認識。最后通過師幼共同動手布置教室，讓幼兒提前感受新年喜慶祥和的氣氛。設(shè)計思路：

依據(jù)新《綱要》精神，我以貼近幼兒生活并為幼兒感興趣的話題“過新年”為主線開展本次活動。首先我根據(jù)幼兒喜愛小動物的年齡特點，把2014年的生肖代表“小馬駒”帶進課堂，調(diào)動幼兒學習的熱情。然后通過視頻“年的來歷”讓幼兒形象感知年的由來以及人們?yōu)槭裁匆浴按┘t衣、放鞭炮、貼福字”等方式過年。在此基礎(chǔ)上通過各種方式展示春節(jié)習俗的圖片，讓幼兒通過看一看、想一想、猜一猜，了解具有蘇州特色的春節(jié)慶?；顒?。最后通過學習拜年禮節(jié)、學說祝福語環(huán)節(jié)，提高幼兒的語言表達能力，感受相互拜年的熱鬧氣氛?；顒訙蕚洌?自行設(shè)計的課件一組（內(nèi)容包括：年的來歷、春節(jié)習俗等）活動過程：

一、播放課件，引出話題 1．播放鞭炮聲。

師提問：聽，什么聲音？這么熱鬧的鞭炮聲，猜猜會是什么節(jié)日來到了？

春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，這是為什么呢？（幼兒自由講述）

2．播放視頻“年的來歷”，初步了解過年的習俗。

提問：年是什么？ 年獸最怕什么？ 人們是怎么對付年獸的？

小結(jié)：年獸最怕三種東西：光、聲響、紅色，所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用穿紅衣、放鞭炮、貼福字等方式來過春節(jié)。

二、結(jié)合課件演示，師幼一起討論春節(jié)的習俗及寓意。

師：馬上就要過年了，今年是蛇年，蛇年過去，明年是什么年呢？（馬年）

看！小馬駒出來向我們問好了?。c擊呈現(xiàn)小馬駒動畫）

過新年了，人們會做些什么呢？讓我們一起來看一看、猜一猜、說一說。1． 出示一組圖片：春聯(lián)、福字、窗花（圖片以遮蓋方式出現(xiàn)）師：這些是什么？人們貼春聯(lián)、福字、窗花寓示什么呢？

小結(jié)：為了迎接新年，家家戶戶都把家打掃得干干凈凈，門上貼上春聯(lián)、福字，窗戶上貼上窗花，以求得新年的順利、平安、福氣。

2．大年三十晚上，我們一家人還要在一起吃（團圓飯），可真幸福?。▓D片以拼圖方式出現(xiàn)）小結(jié)：過年的時候，一家人聚在一起吃團圓飯，3．除夕的夜晚，人們還要（播放放煙花的聲音），煙花放起來，整個夜晚的天空會變得特別漂亮。

4．過年還有很多好吃和好玩的呢。

（1）出示一組圖片：糖果、年糕、湯圓、八寶飯（圖片以局部特寫形式出現(xiàn)），幼兒集體說出名稱。

師：糖果寓意甜甜蜜蜜；吃了年糕，你會越長越高；湯圓湯圓，團團圓圓；八寶飯，吉祥又如意。

（2）出示另一組圖片：舞龍、舞獅（圖片以黑影形式出現(xiàn)）師：人們在干什么？

小結(jié)：過年的時候，人們穿上節(jié)日盛裝，舞起長龍，以慶賀新年的到來。5．小朋友過年最開心的事是：（出示圖片：壓歲包）師：你拿到過誰給你的紅包？

小結(jié)：春節(jié)，小朋友常常會收到壓歲錢，壓歲錢表達了大人對孩子的心意與美好的祝愿。6．春節(jié)里人們還要走親訪友，大家相互拜年，拜年時人們會說些什么祝福的話？ 師：向爺爺、奶奶拜年時應該說什么好聽的話？

向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨拜年時應該說什么好聽的話？

向小朋友拜年時應該說什么好聽的話？

三、在歡樂的氛圍中師幼一起動手參與布置，迎接新年的到來。

師：今年的春節(jié)馬上就要到了，看，老師為你們準備了什么？出示實物（春聯(lián)、福字、窗花、燈籠、鞭炮、紅包等），讓我們一起動手來布置一下教室，給好朋友送上祝福的話語，開開心心迎接新年的到來吧！

播放背景音樂《喜洋洋》，幼兒自由結(jié)對，一起動手布置。活動反思：

本次教學活動，我以觀看課件貫穿始終，讓幼兒了解年的來歷以及我們蘇州地區(qū)的過年習俗，使孩子的社會性知識得到發(fā)展。同時通過對“拜年”這一風俗習慣的再現(xiàn)，既發(fā)展的幼兒的語言表達能力，又培養(yǎng)了幼兒關(guān)心和尊重他人的良好品質(zhì)，激發(fā)了幼兒熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的情感。在整個活動中，我始終以幼兒為主體，尊重幼兒想法，鼓勵幼兒大膽表達自己的看法，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，孩子始終沉浸在好奇、歡樂、輕松的氛圍中。

第二篇：歡歡喜喜迎新年

歡歡喜喜迎新年

新年將至，同學們都期盼著2001年的到來。本周一，我校開展了“歡歡喜喜迎新年”的國旗下講話主題活動。六年級五班的同學向全校師生介紹了新年的起源，講述了韓國、保加利亞、印度尼西亞和英國等國家的新年習俗。隨后同學們以快板的形式給大家?guī)硇履甑淖８?。最后四位可愛的女生還給大家表演了優(yōu)美的舞蹈——歡樂中國年，掀起了活動的高潮。

（六·五班蒲葉多報道）

趣味科學小實驗動手動腦長知識

2010年11月3日訊（報道人徐博航）今日上午，在少城小學的科學實驗室里，正進行著一次意義非凡的科學物理小實驗?！凹佑?！加油！加油！......耶——！”教室里熱鬧之極，加油聲、喧囂聲和尖叫聲混成一團，響徹云霄。在講桌上，擺著大大小小各小組用筷子制作的正方體框架，哪一組制作的正方體框架承受重量越高哪一組則為勝利。這是，王老師激動地向大家宣布：“現(xiàn)在請1小組的正方體框架開始比賽！”于是，大家應和起來：“加油！加油！......85！90！95！耶！”果然，我們1小組制作的正方體框架不負眾望，終于贏得勝利，并一舉打破年級記錄！說道成功的秘訣，只有兩個字：自信。所以，我們大家都悟出了一個道理:自信是成功的第一秘訣。

越玩越聰明

都說越學越聰明，但是六五中隊的同學卻越玩越聰明。這是為什么呢？原來在今天下午的主題班會上，六五中隊開展了一系列智力游戲大比拼活動。

智力游戲比拼以大組為單位展開競賽?！俺烧Z接龍”拉開了游戲的序幕，四個組分別用“一”“二”“三”“四”開頭說出成語，哪個組接龍多者為勝。緊接著“巧移火柴棍使等式成立”掀起了游戲高潮，盡管游戲難度很大，但同學們的興致很高，紛紛開動腦筋過了一把數(shù)學癮?！靶商健卑汛蠹?guī)肓顺錆M懸念的故事情節(jié)之中，班上又涌現(xiàn)了無數(shù)的“福爾摩斯”??

快樂、輕松的主題班會給大家?guī)淼氖且黄瑲g聲笑語。在這樣的玩耍中，六五中隊的同學真的是越玩越聰明。

月兒圓心兒甜

今天下午的第二節(jié)課，我們六（5）中隊開展了“月兒圓心兒甜”迎中秋主題班會活動。在活動中我們誦古詩、猜燈謎、吃月餅，大家一直沉浸在歡樂的活動氣氛中。通過這次活動，每位同學在今后對于我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日會有更深的了解。人是故親，月是故鄉(xiāng)明，我們要珍惜與家人朋友在一起的每分每刻，也更珍惜班級這個大家庭的溫暖。因為我們六（5）中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整。

祝老師、同學過一個快樂的中秋佳節(jié)！

第三篇：大班綜合活動：歡歡喜喜迎新年

大班綜合活動：歡歡喜喜迎新年

設(shè)計意圖

過年是我國的喜慶日子，每個小朋友都是翹首盼望新年的到來，因此開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動，挖掘其中的教育價值，能夠引導幼兒更多地了解和感受我國的傳統(tǒng)文化?；顒幽繕?/p>

1.能按意愿選擇材料，有創(chuàng)造性地進行角色游戲。

2.樂意與同伴合作，嘗試共同解決遇到的問題，享受游戲的樂趣。

三、活動準備：

1.教師準備：

（1）收集各種廢舊材料（蛋糕盒、鞋盒、橡皮筋、繩等），各種紙、剪刀、雙面膠。

（2）自選音樂磁帶《歡樂中國年》，有關(guān)人們過年的錄像（光碟），電教設(shè)備。

（3）裝飾布置活動室，設(shè)置各種區(qū)域（鞭炮和燈籠區(qū)、龍舟區(qū)、獅子區(qū)、龍燈區(qū)等）。2.幼兒準備：

（1）了解有關(guān)迎新年的習俗。

（2）和教師共同收集廢舊材料、布置活動室。

四、活動過程：

1.集體談話：你們喜歡過年嗎？為什么？

2.請幼兒觀看人們歡慶新年的錄像（光碟）。提問：（1）大人們是怎樣歡慶新年的？

（2）你們想怎樣過新年？怎么表現(xiàn)呢？（引導幼兒）3.分組活動：

（1）請幼兒互相討論需要制作一些什么東西來歡迎新年。

（2）請幼兒按照自己的設(shè)想進入相應的區(qū)域，自由選材、自主裝扮、自主創(chuàng)造。

（3）鼓勵幼兒互相合作，及時支持有困難的幼兒。3.角色游戲，歡慶新年。

（1）播放音樂，請幼兒隨著音樂自主游戲。（2）各區(qū)域的幼兒輪流表現(xiàn)各自創(chuàng)作設(shè)計的迎新年活動，并進行比賽。

（3）教師引導幼兒共同歲音樂表演歡慶新年?；顒臃此?/p>

過新年是小朋友最最開心的時刻，最最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。幼兒在游戲中實現(xiàn)了在現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的夢想。本游戲中教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒游戲的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

第四篇：其樂融融聚一堂歡歡喜喜迎新年

羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心舉行迎春聯(lián)歡會

2012年1月6日下午，羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心舉行2012年新春聯(lián)歡會，中心全體職工、鄉(xiāng)村醫(yī)生及退休職工共140余人相聚團圓，一起分享了一臺喜氣、熱鬧的聯(lián)歡演出。

在中心主任黃錦成真摯熱情的新年致辭后，行政后勤組表演的喜慶舞蹈《好運來》拉開了聯(lián)歡會的序幕。所有的演出節(jié)目由各科室自編自演，好中選優(yōu)，形式豐富，喜氣洋洋，光舞蹈就有民族舞、扇子舞、手語舞，歌曲類節(jié)目又分為獨唱、小組唱和戲曲表演，還有精彩的小品，生動地展現(xiàn)了中心職工的風采。尤其是防保組的小品《新版梁?！犯勤A得陣陣掌聲，將聯(lián)歡會的氣氛帶入高潮?？廴诵南业某楠労陀螒蚧顒訋恿巳珗鰵g樂的氣氛。共設(shè)置了幸福獎、溫暖獎、快樂獎、健康獎四個單項獎，有40位職工獲此幸運。同時院領(lǐng)導還為4位屬龍的職工贈送了紀念品。幸運大獎一、二、三等獎的抽取又將聯(lián)歡會帶入更為活躍歡樂的氣氛。

中心大家庭歡樂的氣氛感染了每一位職工，最后，聯(lián)歡會在《相親相愛》的動情演唱中進入了尾聲，大家共同期待新的一年中心有更好的發(fā)展。

羅涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心

2012年1月9日

第五篇：中班迎新年活動方案

中班迎新年活動方案

中班迎新年活動方案1

活動目的：

1、愿意積極參與活動，大膽表演。

2、感受過新年的快樂。

3、增進親子間的感情。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動準備：

1、通知家長和老師一起策劃活動。

2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。

3、家長準備自助餐材料和食物。

4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

活動時間：12月31日上午

活動內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到網(wǎng)上下載。

2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。

3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。

3、“家園同樂自助餐”

1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。

2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。

2、有關(guān)慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。

中班迎新年活動方案2

設(shè)計思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們xx班和xx班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜。

2、歌曲《好大一個家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《Open your dream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、詩朗誦《再別康橋》。

8、歌曲《春曉》。

9、舞蹈《健康動起來》

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺贰?/p>

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報國》。

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

中班迎新年活動方案3

活動目標：

1、通過欣賞圖片、故事，了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習俗，了解“年”的來歷。

2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

3、樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備：

1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT，收集“年”的來歷的視頻

2、收集各種有關(guān)過年的'慶祝活動的圖片：貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會

3、音樂《喜洋洋》

4、白板、磁鐵

活動流程：

一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》，感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂?，F(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂

(教師播放《喜洋洋》大概1min)

(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。

①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)

③你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候

①都做些什么呢

②都是怎么做的呢

③現(xiàn)在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享

(幼兒討論后)

請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應圖片展示，并貼出。

三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的。

播放PPT，一邊引導幼兒講述過年的習俗。

四、由過年的習俗過渡到年的來歷

教師：

①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢?

②“年”是什么呢?

③“年”是怎么來的呢?

小朋友們說不上來，沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

教師：

①你們在短片里看到了些什么呢?

②他們都做了些什么?

③現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事

請幼兒復述故事，年的來歷。

教師引導幼兒說出

①“年獸”的樣子

②說出人們打敗“年獸”的三大法寶。

五、總結(jié)：年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

中班迎新年活動方案4

活動目標

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

中班迎新年活動方案5

活動目標：

1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。

2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的進步。

4、通過禮物來對顏色感興趣。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備：

布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

活動過程：

1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。

師：今天小朋友們高興不高興啊?

我們一起來慶祝新年吧!

2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

評改：小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的話

4、放音樂請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。

結(jié)束部分：

請小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個最漂亮的禮物。

教學反思：

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應該有更大的進步。