第一篇：紅歌傳唱方案

霍童中心小學(xué)“紅歌獻給黨”紅歌傳唱活動方案

為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，暢想兵團精神，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。結(jié)合本校實際情況，特開展“紅歌獻給黨”紅色經(jīng)典歌曲的傳唱活動。

一、活動目的：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以紅歌會為契機，弘揚高雅音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

二、活動要求：

1、活動主題：唱紅色歌曲 展領(lǐng)巾風(fēng)采

2、活動形式：人人唱，天天唱，會會唱；

3、活動內(nèi)容：收集歌曲的來歷、了解其中的故事、感悟人生的道理、培養(yǎng)愛國的情操。

三、具體實施 第一階段：組織動員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在行政例會上做專題研討，成立工作小組，制定活動方案。周一升旗儀式，大隊輔導(dǎo)員向全校師生做“向國旗敬禮，為隊旗添彩”的動員。

第二階段：落實行動

一直以來我校秉承和諧教育的理念，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，注重在日常教學(xué)中進行德育滲透。

1、利用少先隊陣地、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、大隊集會等積極開展宣傳，明確唱“紅歌”的意義和目的；

2、在校合唱隊的示范引領(lǐng)下，利用音樂課由音樂老師向全體學(xué)生進行歌曲的教唱和訓(xùn)練。

3、將唱“紅歌”活動和中隊主題會緊密結(jié)合起來，在中隊中形成人人都參與、隊隊唱“紅歌”的活動氛圍。

4、利用午會課等一切有利時間組織全校學(xué)生一起唱“紅歌”，既繼承了傳統(tǒng)，又唱出了愛國、愛黨、愛校的嶄新含義。

5、在校園中形成“人人唱，天天唱，會會唱”的局面，持續(xù)有效開展唱“紅歌”活動。

第三階段：總結(jié)發(fā)揚

總結(jié)活動過程中的好經(jīng)驗、好方法，表彰活動過程中的優(yōu)秀班級和個人及優(yōu)秀組織老師。讓唱“紅歌”活動在校園內(nèi)不斷持續(xù)，全面提升學(xué)生的精神面貌。

霍童中心小學(xué)大隊部

2013年3月 附件1 紅歌傳唱曲目分配：

1、《共產(chǎn)兒童團歌》三年三班、三年四班、三年五班

2、《紅星歌》 四年一班、四年二班

3、《賣報歌》二年三班、二年四班、二年五班

4、《歌唱二小放牛郎》 五年一班、五年三班

5、《我們要做雷鋒式的好少年》 五年四班、五年二班

6、《娃哈哈》 二年一、二年二

7、《我們的田野》四年三班、四年四班

8、《春天在哪里》四年五班

9、《快樂的節(jié)日》 三年一班、三年二班

10、經(jīng)典歌曲（三——五年級級部各一首）

11、《感恩的心》《我們是共產(chǎn)主義接班人》（全校）

第二篇：紅歌傳唱方案

祖國在我心中

——“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動方案

為發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚時代主旋律，加強學(xué)校思想政治工作，進一步推進我校校園文化建設(shè)，結(jié)合少年兒童的認知規(guī)律和記憶特點，現(xiàn)根據(jù)我校實情制定“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：本次紅歌傳唱演誦活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀的思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義先進文化前進的方向，以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為己任，科學(xué)運用解放思想促教育這一法寶，全面推動學(xué)校文化邁向更高的臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)：堅持社會主義核心價值體系在學(xué)校文化的主導(dǎo)作用，用中國特色的社會主義共同理想凝聚師生力量，用愛國主義精神為核心的民族精神鼓舞師生斗志，用旗幟鮮明的立場觀點引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，用團結(jié)友愛的思想熔鑄教育的和諧大廈?？傊?，通過本次“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動，進一步提升我校校園文化的品味，凈化我校校園文化的空氣，激發(fā)我校校園文化的活力，使之成為教育生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，使之成為廣大師生精神寄托的家園。

三、實施步驟：

第一階段（9月1日——10月15日），為準(zhǔn)備階段。學(xué)校制定活動實施方案，搜集經(jīng)典歌曲資料，進行廣泛宣傳動員，為全面開展該項活動做好準(zhǔn)備。

第二階段（10月15——11月15日），為學(xué)校自編自演階段。各

1班在第一階段的基礎(chǔ)上，充分利用音樂課、班隊活動課等時間組織師生進行紅歌的編排傳唱，大隊部每周對各中隊紅歌的編排傳唱活動進行檢查督促。

第三階段（11月16日——11月21日），為活動展演階段。時間定在鹿鳴小學(xué)閱讀日（即11月21日）這一天，舉行全校性的“祖國在我心中——誦經(jīng)典美文 唱紅色歌曲”展演活動。

第四階段（11月21日——元月20日），為擴大鞏固成果階段。各班將紅歌傳唱演誦成果充分滲透到課間、課外、校外活動中，使全校師生乃至全社會群眾接觸紅歌、悅納紅歌、享受紅歌。達到“唱好紅歌，影響一生”“唱響紅歌，影響一方”的目標(biāo)。

四、活動內(nèi)容

1、傳唱紅色歌曲

（1）一首紅歌一面旗。學(xué)校要把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入革命傳統(tǒng)教育和音樂教育的課程內(nèi)容。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站開辦紅色歌曲“每周一歌”欄目，利用課間操后和放學(xué)后的時間播放，營造濃厚的傳唱氛圍，讓紅色歌曲深入人心。

（2）各班在10月份必須教唱完《五星紅旗》這首歌曲，從11月起，每周升旗儀式上除了演唱國歌以外，還需堅持集體激情演唱《五星紅旗》這首歌曲。

（3）各班要充分整和各學(xué)科的力量，充分利用周會、班隊活動課、音樂課、思想品德課等有效平臺，借助光碟、網(wǎng)絡(luò)資源以及校外等有效資源，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，教唱、傳唱紅

歌。各班學(xué)生每月至少學(xué)會一首紅色歌曲。本期結(jié)束時，3―6年級每位隊員至少會唱5首“紅歌”，1—2年級每位隊員至少學(xué)會4首“紅歌”。

（4）本次傳唱紅色歌曲，要求全體師生都要積極參與。教師分語、數(shù)及后勤3組比賽，學(xué)生分低中高3段進行比賽。

（5）中高年級可以在本次活動的基礎(chǔ)上，組織師生為班級確定一首班歌。

（6）許多紅歌有極強的情節(jié)性，可以演誦唱舞并存，鼓勵師生將多種藝術(shù)形式糅合到傳唱演誦活動中；在形式上不拘泥于紅歌傳唱，還要注意穿插紅詩吟誦、紅舞表演，突出紅歌的情節(jié)性。

（6）各班在開展傳唱紅色歌曲的活動中，要寓教于樂，讓學(xué)生在唱紅歌的同時收獲革命志士歡慶勝利、歡欣鼓舞的美好心情，收獲革命斗爭中的樂觀主義精神。要讓紅歌和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在傳唱紅歌中得到升華。

2、了解紅色文化

（1）紅色文化是我國的一筆寶貴的財富，是中華民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活動契機，通過班級閱讀課及課外閱讀時間，組織師生廣泛搜集革命戰(zhàn)爭故事、紅軍長征故事，通過召開班級讀書會、講故事比賽等形式，讓小學(xué)生了解紅色故事，感受紅色文化所蘊涵的偉大精神。

（2）每一首紅歌的背后都有一段動人的歷史故事，每一首紅歌的誕生都凝聚著一批歷史人物的心血，每一首紅歌的傳唱都傳承著一

些中華民族不屈的精神，每一首紅歌的曲文都孕育著許多中華民族的希望。所以，各班在開展紅歌傳唱演誦活動中都要組織、鼓勵師生挖掘紅歌背后的精神內(nèi)涵，喚醒歷史記憶，感動每一位學(xué)生。

（3）本期結(jié)束時，要求1―6年級每位隊員至少會講一個經(jīng)典紅軍長征故事。

五、傳唱內(nèi)容：

1、革命歷史經(jīng)典歌曲27首：《義勇軍進行曲》、《中國人民解放軍軍歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠是年輕》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我是一個兵》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》、《歌唱祖國》。

2、現(xiàn)代經(jīng)典歌曲18首：《黨??！親愛的媽媽》、《我愛你，中國》、《我和我的祖國》、《媽媽教我一支歌》、《共和國之戀》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來相會》、《光榮??！中國共青團》、《當(dāng)兵的人》、《說句心里話》、《為了誰》、《小白楊》、《十五的月亮》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《長江之歌》、《難忘今宵》、《同一首歌》。

除了方案中列出的傳唱曲目外，各班也可以組織師生廣泛搜集，選取其他經(jīng)典的紅色歌曲進行必要的補充。

第三篇：紅歌傳唱活動方案

****中學(xué)“紅歌獻給黨”紅歌傳唱活動方案

為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，暢想兵團精神，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。結(jié)合本校實際情況，特開展“紅歌獻給黨”紅色經(jīng)典歌曲的傳唱活動。

一、組織機構(gòu)：

主辦：***團學(xué)德育處

組長：****

副組長：****

成員：**** 各班班主任

評委：****

主持：****

二、活動目的：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以紅歌會為契機，弘揚高雅音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

三、活動時間：

2011年4月25日——2011年5月13日

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段。下發(fā)活動方案，學(xué)生組織圍繞主題，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動，廣泛發(fā)動學(xué)生參與（4月25日至4月30日）。

（二）第二階段：各班級開展“紅歌英雄會”。通過演唱、評委點評、大眾評委投票等形式，評出班級的“紅歌之星”。（5月1日至5月7日）

(三)第三階段:5月13日下午,全校學(xué)生在小學(xué)樓前開展”紅歌大家唱”合唱比賽。

四、活動要求：

1、形式：合唱形式多樣化：合唱、輪唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

2、曲目：合唱曲目必須是傳唱經(jīng)典的紅色歌曲。

3、參加班級：一到八年級，以班級為單位，要求全體學(xué)生參加。

五、活動安排：

1、利用周會、班隊活動、音樂課、廣播等途徑聆聽、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

2、發(fā)揮各班文娛骨干的帶頭作用，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

3、班主任和音樂教師宣傳、講解有關(guān)紅歌的知識，寓教于樂，讓紅色經(jīng)典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

4、各班開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。

各班班主任要全面負責(zé)、積極組織，確保此項活動順利、成功的舉辦。

第四篇：革命精神代代傳-紅歌傳唱方案

重慶第118中學(xué)“革命精神代代傳”紅歌傳唱比賽

活動方案

一、指導(dǎo)思想

在喜迎祖國60華誕之際，為加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，培養(yǎng)青少年昂揚健康精氣神，提高自身文化素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導(dǎo)廣大青少年從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，根據(jù)縣教委德育處部署，我校特開展紅色經(jīng)典革命歌曲的傳唱活動。

二、活動主題：革命精神代代傳

三、活動時間、地點

時間：2009年3月11日

地點：大操場

四、活動對象：全校師生

五、組織機構(gòu)

組長：周勇

副組長：趙良元、高明

成員：申德勇、王曉弟、張進、龔紅珊、謝娟、各班班主任

六、活動安排

（一）音樂老師教唱紅歌，各班主任傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

1、利用課前預(yù)備、音樂課廣播等途徑聆聽、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

2、發(fā)揮各班文娛骨干的帶頭作用，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

3、各班開展唱紅歌比賽，調(diào)動成員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。

（二）暢談紅歌體會，體驗紅歌精神。

1、各班組織同學(xué)了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、含義，讓他們真切感受紅歌無窮的魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力。

2、各班開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書寫讀書心得等活動，深化對紅歌精神的體驗，培育愛國熱情和民族精神。

（三）“革命精神代代傳”喜迎祖國60華誕紅歌傳唱比賽。

在祖國60華誕之際，在全校范圍內(nèi)開展“革命精神代代傳”大型紅歌傳唱比賽。每個班級獻兩首紅色歌曲，進行參賽評比。

七、活動要求

1、落實活動時間，認真組織。各班要利用主題班會、晨會、重要節(jié)慶紀念日等時間精心組織“唱紅歌”、“讀經(jīng)典”、“講故事”活動，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，積極營造良好氛圍，使“唱紅歌”、“讀經(jīng)典”、“講故事”活動成為提高學(xué)生文化品位，增強德育實效，促進素質(zhì)教育實施的有效形式，掀起“唱紅歌”、“讀經(jīng)典”、“講故事”活動熱潮，確保歌聲滿校園、經(jīng)典進課堂、故事入人心。

2、注重實效。各班在深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事活動時，突出唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事三種活動本身的有機結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合；與課程育德工作有機結(jié)合。從而真正使 “唱紅歌”、“讀經(jīng)典”、“講故事”活動落到實處，取得實效。

3、比賽要求：

（1）演唱內(nèi)容：兩首紅色歌曲（從100首中選）（音樂教師教唱）

（2）演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演

唱形式。

（3）參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

（4）演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

（5）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

（6）指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

（7）每班全體學(xué)生都要參加。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，歌唱聲音清晰、和諧（3分）

（2）演唱的感情要到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）

（3）能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（3分）

（4）指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（2分）

注：本次比賽以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分為最后得分。

八、獎勵辦法：

一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

九、評委名單：

謝娟、李明忠、曾義、吳平、周峰、趙春霞、李守建、蒙永紅2009年3月9日

第五篇：紅歌傳唱特色教育方案

造福完全小學(xué)特色教育之

——“紅歌獻給黨”紅歌傳唱活動方案

為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，暢想兵團精神，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。結(jié)合本校實際情況，特開展“紅歌獻給黨”紅色經(jīng)典歌曲的傳唱活動。

一、活動目的：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以紅歌會為契機，弘揚高雅音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

二、活動要求：

1、活動主題：唱紅色歌曲 展領(lǐng)巾風(fēng)采

2、活動形式：人人唱，天天唱，會會唱；

3、活動內(nèi)容：收集歌曲的來歷、了解其中的故事、感悟人生的道理、培養(yǎng)愛國的情操。

三、具體實施 第一階段：組織動員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在行政例會上做專題研討，成立工作小組，制定活動方案。周一升旗儀式，大隊輔導(dǎo)員（謝蘭）向全校師生做“向國旗敬禮，為隊旗添彩”的動員。

第二階段：落實行動

一直以來我校秉承和諧教育的理念，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，注重在日常教學(xué)中進行德育滲透。

1、利用少先隊陣地、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、大隊集會等積極開展宣傳，明確唱“紅歌”的意義和目的；

2、在校合唱隊的示范引領(lǐng)下，利用音樂課由音樂老師向全體學(xué)生進行歌曲的教唱和訓(xùn)練。

3、將唱“紅歌”活動和中隊主題會緊密結(jié)合起來，在中隊中形成人人都參與、隊隊唱“紅歌”的活動氛圍。

4、利用午餐前等一切有利時間組織全校學(xué)生一起唱“紅歌”，既繼承了傳統(tǒng)，又唱出了愛國、愛黨、愛校的嶄新含義。

5、在校園中形成“人人唱，天天唱，會會唱”的局面，持續(xù)有效開展唱“紅歌”活動。

具體時間安排：

1、周一升國旗儀式；

2、每天午餐前；

3、每班音樂課

4、其他活動之前或之后 第三階段：總結(jié)發(fā)揚

總結(jié)活動過程中的好經(jīng)驗、好方法，表彰活動過程中的優(yōu)秀班級和個人及優(yōu)秀組織老師。讓唱“紅歌”活動在校園內(nèi)不斷持續(xù)，全面提升學(xué)生的精神面貌。

造福完全小學(xué)

2015年3月

經(jīng)典紅歌曲目及安排

1、《團結(jié)就是力量》 全校

2、《紅星閃閃》 三四五六年級

3、《賣報歌》三四五六年級

4、《歌唱祖國》 三四五六年級

5、《義勇軍進行曲》 全校

6、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 全校

7、《社會主義好》全校

8、《我的祖國》三四五六年級

9、《少年先鋒隊隊歌》 全校

10、《我們是共產(chǎn)主義接班人》全校

每日午餐前紅歌傳唱安排

周一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，《國歌》之一 負責(zé)人：嚴瓊

周二：《社會主義好》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》之一 負責(zé)人：蔡鐵梅

周三：《團結(jié)就是力量》，負責(zé)人：胡又紅 周四：《歌唱祖國》，負責(zé)人：謝蘭 周五：《我的祖國》，負責(zé)人：羅水香