第一篇：“感恩你我,點滴在心”繪畫比賽活動實施方案

“感恩你我，點滴在心”繪畫比賽活動

實 施 方 案

一、活動目的：

結(jié)合“感恩文化”主題教育，特舉辦麻布崗中學(xué)“感恩你我，點滴在心”繪畫比賽。本次比賽活動以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會感恩”全面成長服務(wù)為宗旨。將“學(xué)會感恩”融入傳統(tǒng)美德教育中，進一步增強學(xué)生感恩的自覺意識，學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母，感恩老師；同時，培養(yǎng)他們發(fā)散思維，豐富聯(lián)想，提高繪畫創(chuàng)作能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題：“感恩你我，點滴在心”

1、“感恩”，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)一顆感恩的心，加深學(xué)生對歷史優(yōu)秀文化的理解，激發(fā)他們的愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。

2、“感恩”，為自己擁有的而感恩，感謝生活的贈予。這樣才會有一個正確的人生觀和積極健康的心態(tài)。

3、“感恩父母”感謝他們賦予我們生命和無私的愛，一次次的牽扶，讓我們健康快樂地成長。

4、“感恩師長”感謝他們不知疲倦地教導(dǎo)我們無窮的知識，給了我們諄諄教誨，讓我們拋棄愚昧，懂得思考，在生活的歷練中實現(xiàn)自我。

5、“感恩朋友”感謝他們給我們的生活增添歡樂、友誼和支持，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴、依賴。

6、“感恩鄰居”感謝他們在我們無助的時候給予的幫助。

7、“感恩社會”感謝社會上助人為樂的人和事，使我們的生活如此豐富多彩。

8、“感謝生活”所給予我們的一切，雖然生活有曲折，但還是非常幸福和美滿的。

三、參賽對象： 麻布崗中學(xué)全體學(xué)生。

四、活動評委名單： 盧峰、柳曉玲、楊學(xué)校

五、作品要求：

1、作者根據(jù)“感恩”主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，繪畫形式種類不限（如漫畫、水墨畫、版畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、素描等）

2、作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

3、作品紙張為4開紙

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：符合“感恩”主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

六、活動時間：

2017年11月21日2018年3月20日截稿。

七、評選方法：

1、各班先自行組織比賽，篩選三幅優(yōu)秀繪畫作品上交學(xué)校藝術(shù)科組。

2、篩選后評委一起將入選作品嚴(yán)格評選，按年級評出各類獎項。

八、獎項設(shè)置: 各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

九、獎勵方法：

所有獲獎的參賽者均頒發(fā)獎狀一張，紀(jì)念品一份。

麻布崗中學(xué) 2017年11月15日

第二篇：小學(xué)繪畫比賽活動實施方案

留舍中心小學(xué)舉辦繪畫比賽活動實施方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的美學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，留舍中心小學(xué)決定于2017年4月份舉辦繪畫作品比賽展示活動。

一、繪畫活動主題：感恩父母，感恩教師，感受幸福生活。

二、活動目的：通過繪畫活動來培養(yǎng)學(xué)生情操與藝術(shù)修養(yǎng)。

三、活動時間：2017年4月5日—4月18日。

四、活動對象：留舍中心小學(xué)全體學(xué)生

五、評委：各年級班主任，美術(shù)老師

六、比賽具體內(nèi)容以及要求

1）比賽形式：每班選出5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校展

2）展示時間及地點：2017年4月18日留舍中心小學(xué)少年宮

3）繪畫要求：主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧；作品風(fēng)格不限

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法 獎項設(shè)立一二等獎。一等獎：10名 二等獎：15名 三等獎：25名

留舍中心小學(xué)少年宮

2017年4月5日

留舍中心小學(xué)繪畫比賽活動總結(jié) 為全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個性，生動活潑，培養(yǎng)學(xué)生想象創(chuàng)造能力” 為宗旨，學(xué)校于2017年4月18日舉辦繪畫比賽活動。

此次比賽由校美術(shù)組主辦。并且得到了學(xué)校的大力支持。本次大賽參賽作品50件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

本次書法、繪畫比賽本著“創(chuàng)新”、“和諧”兩大主題，大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情，使我們學(xué)生對“創(chuàng)新”“和諧”有一個新的認(rèn)識。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。在工作中互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，并且得到了學(xué)校的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評，這也是值得我們教師與學(xué)生自豪的事情。但是，在整個活動中難免存在不足，可總體看來，此次活動是成功的，為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動中我們會克服此次活動的不足，讓更多的人加入進來，把活動辦的更加出色。當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。本著鼓勵激發(fā)為目的的思路，活動評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎25名。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的書畫作品，開闊了我們的視野。相信本次活動成為一個優(yōu)秀的學(xué)生展示平臺，能使我校的學(xué)生茁壯成長起來。

留舍中心小學(xué)少年宮

2017年4月19日

第三篇：書法、繪畫、攝影比賽活動實施方案

書法、繪畫、攝影比賽活動實施方案

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大中專學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大中專生的綜合素質(zhì)，進一步營造我院校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動我院校園文化建設(shè)再上新臺階。學(xué)院決定在第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦書法、繪畫、攝影比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、比賽主題：展學(xué)院風(fēng)采

二、比賽時間：2007年4月2日—2007年4月25日

評選時間：2007年4月25日—2007年4月30日

展示時間：2007年5月9日

三、參賽人員：全院大中專學(xué)生

四、主題內(nèi)容：展學(xué)院風(fēng)采，建和諧校園

五、活動組織：

1、主辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會

2、承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理系

3、協(xié)辦單位：星漫美術(shù)協(xié)會

六、比賽活動負責(zé)人：周麗坤

七、比賽活動評委：

梁玉欣劉紅勛趙保太劉永濤劉宴春

任方軍董西紅梁哲孫靜劉元

八、比賽活動辦公室：

主任：周麗坤

副主任：梁玉欣

成員：現(xiàn)代管理系所屬全體任課教師、輔導(dǎo)員

辦公地點：1#教學(xué)樓308現(xiàn)代管理系辦公室

九、比賽具體內(nèi)容及要求：

1、書法

（1）毛筆或鋼筆均可，字體不限；

（2）比賽所用筆、紙、墨自備；

2、繪畫

（1）素描、水粉、水彩畫等均可；

（2）比賽所用顏料、工具、紙自備；

3、攝影

（1）參賽作品為7寸，黑白、彩色均可；

（2）內(nèi)容：以和諧校園建設(shè)為切入點，以充分展示學(xué)院風(fēng)采為主題的我院人文、環(huán)境、風(fēng)光等；

十、獎項設(shè)置：

1、書法比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

2、繪畫比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

3、攝影比賽：一等獎6名二等獎10名三等獎20名

十一、活動要求：

1、各系（處）團總支書記負責(zé)將本系（處）參賽選手的參賽作品于4月25日前匯總后統(tǒng)一交至比賽活動辦公室：1#教學(xué)樓308辦公室，由比賽活動評委集中進行評選。

附：各系（處）團總支書記辦公地點：

電氣電子工程系團總支書記孫麗敏（6#教學(xué)樓311）機械工程系團總支書記王學(xué)敏（6#教學(xué)樓211）

現(xiàn)代管理系團總支書記梁哲（1#教學(xué)樓308）

生物工程系團總支書記李竹生（6#教學(xué)樓205）

大眾傳媒系團總支書記王慧娟（1#教學(xué)樓406）

基礎(chǔ)教育處團總支書記張紅軍（2#教學(xué)樓307）

2、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名，所在的系（處）、班級名稱及班級代號。否則按棄權(quán)處理。

3、如發(fā)現(xiàn)雷同字跡或有人舉報的比賽作品，該作品為無效作品，取消參評資格。

4、未按比賽要求提交的參賽作品取消參評資格。

5、本活動方案最終解釋權(quán)歸鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。

十二、活動所需物品：

1、獲獎作品展示期間所需橫幅、宣傳版塊；

2、獲獎選手榮譽證書及獎品；

3、其他相關(guān)物品。

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會二00七年四月二日

第四篇：“慶六一”繪畫比賽活動實施方案

慶六一繪畫比賽活動方案

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”繪畫比賽活動。

二、活動主題：“美麗的校園”

三、活動時間：2017年5月23日——2017年6月1日

四、活動對象：全體學(xué)生

五、活動流程

1、比賽分一、二年級組，三、四、五年級組；1-5年級學(xué)生全體參加，評委老師對學(xué)生作品進行篩選；

2、為了保證作品質(zhì)量，各班需要先進行一次篩選，后每班將最后勝出的10副作品交至大隊部統(tǒng)一保管，周五下午由評比組進行評比（各班可請一名家委參加評比）。

六、比賽要求及作品推薦：

1、本次繪畫內(nèi)容以反映“美麗的校園”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童年齡特點。

2、參賽作品統(tǒng)一用A3素描紙，作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

七、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

1、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

2、評委對70副作品進行初選，以2進1的方式選定35副作品進入復(fù)賽。

3復(fù)賽作品評分方法：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

八、名次計取與獎勵辦法： 獎項分別按照各年級組設(shè)置： 一、二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（若干）三、四、五年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（若干）

九、最終評獎時間 2017年5月31日上午

第五篇：“慶六一”繪畫比賽活動實施方案

“慶六一”繪畫比賽活動實施方案

為了營造“六一”兒童節(jié)的文化氛圍，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在5月20日聯(lián)合“孝感農(nóng)村商業(yè)銀行”舉辦“鼻尖上的童年——拿起小畫筆，畫出大夢想”繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

二、活動時間： 2015年5月20日

三、活動對象： 年齡15歲以下學(xué)生

四、比賽具體內(nèi)容以及要求：

作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一等獎（1名）、二等獎（1名）、三等獎（1名）優(yōu)秀獎（10名）