第一篇：《我創(chuàng)造,我快樂》主題班會教案

《我創(chuàng)造，我快樂》主題班會教案

班會目標：

1、讓學生明白什么是創(chuàng)造。

2、學生能夠體會創(chuàng)造的偉大和樂趣，從而產(chǎn)生樂于創(chuàng)造的思想。

教學過程：

一、導入。

二、解釋什么是“創(chuàng)造”。

三、簡單了解中國的四大發(fā)明。

四、教師介紹愛迪生，并給學生講愛迪生發(fā)明燈泡的故事。

五、教師進一步介紹其他幾位普通人的發(fā)明創(chuàng)造的故事。

六、看看還有哪些跟我們一樣大的小朋友也有發(fā)明創(chuàng)造呢？

七、欣賞兩個小發(fā)明，都是利用生活中的廢舊物品進行創(chuàng)造的。

八、關于創(chuàng)造的兩句名言。

九、總結。

203班 徐云 2016年10月22日

第二篇：我讀書我快樂班會主題教案

《我讀書，我快樂》主題隊會

南?。毫昙壗M

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

二、活動準備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。

三、活動過程：

（一）、整隊報告

（二）、出隊旗

（三）、長隊歌

（四）、活動開始

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級我們學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：**中隊“我讀書我快樂”主題班隊會現(xiàn)在開始。

1、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

2、怎樣讀書 定向閱讀。

選擇閱讀。時間巧安排。

3、明確為什么而讀書

1、為中華崛起而讀書。

2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要

4、讀書的時候應該注意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。

2、學會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

5、從讀書中找到快樂 讓我們都來露一手。朗誦比賽?；卮饐栴}比賽。

6、總結

甲：我們是祖國的希望 乙：我們是祖國的未來 甲：我們是學習的主人

合：我們**中隊將把“營造書香班級，享受讀書快樂”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班隊活動到此結束！

2014年12月1日

第三篇：我讀書我快樂主題班會教案

我讀書我快樂主題班會教案

我讀書 我快樂

一、活動目的：

為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，結合學校讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

二、比賽時間和地

點：

時間：下午第二節(jié)課

地點：本班教室

三、參加對象：

本班學生

四、比賽要求：

1、故事內容健康，格調清新，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌；

2、故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，主要以世界名著、民間童話故事為內容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；

4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成；

5、要求普通話標準、表情豐富。

五：活動過程：

每位學生講述故事（略）

六、教師小結，公布結果。

第四篇：“我創(chuàng)造 我快樂”主題教育方案

慈溪市第三實驗小學

“我創(chuàng)造 我快樂”主題教育方案

一、活動理念

為進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育，提高小學生的科技素質，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設。我校在四月份將舉行“我創(chuàng)造我快樂”主題教育，堅持“全員參與，共享樂趣”為原則，以此來培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

二、活動時間：2012年4月

三、活動對象：各學部師生

四、活動安排

（一）主題活動啟動階段

1.學校利用網(wǎng)站進行主題教育宣傳，在電子屏幕打出活動宣傳標語。

2.各學部利用周一集會，教師圍繞主題進行國旗下講話。

3.各學科教師和班主任結合教育教學實際制定本學科或本中隊主題教育的辦法和要求。

4.各中隊刊出一期圍繞月主題的黑板報和墻報。

5.各學科開展主題精神人人夸活動（唱反映創(chuàng)造的歌，畫反映創(chuàng)造的畫、誦反映創(chuàng)造的文、夸夸為人類創(chuàng)造做出貢獻的人等）

（二）主題特色活動開展階段

學校活動建議：

（1）“異想天開”金點子征集活動

教師根據(jù)本學科實際、學生特點，開展“異想天開”金點子征集活動，鼓勵學生敢想、敢說、敢做。

（2）科學小論文競賽

內容可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是對學習、生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是學生所寫的科學美文和奇思妙想。

（3）科技小制作比賽

發(fā)明新型實用、有技術創(chuàng)新的作品（如學具、玩具、工具、日常用品），或信息技術應用的新成果。作品要突出“三性”，即科學性、先進性、實用性原則，突出創(chuàng)新意識和科技含量。

（4）科普小報制作比賽

圍繞“我創(chuàng)造我快樂”主題教育，學生編輯小報或手抄報，內容要求主題突出、版面新穎、美觀，具有創(chuàng)意性、科學性、藝術性。

（三）主題之星大搜索階段

1.學科教師、班級、年段、學部開展主題之星評比。

2.結合班級閃亮秀夸夸身邊的創(chuàng)造人物和事跡。

3.利用黑板報和墻報，展示班級主題人物。

4.利用學校網(wǎng)站適時報道，展示學部主題教育成果。

五、活動要求

1.各學部根據(jù)活動安排創(chuàng)造性地開展主題教育，做到有計劃、有步驟、有亮點、有評比，有效果。

2.學部長在本月底對開展的活動進行總結，發(fā)至楊彥妍老師郵箱，以便于了解活動的具體開展情況，及時調整活動的策略與方法。

第三實驗小學大隊部

2012年4月6日

第五篇：我誠信,我快樂主題班會

【活動主題】我誠信，我快樂 【活動目的】

1.了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2.培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3.增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德?！净顒訒r間】 班會活動日 【活動地點 】 班級教室 【活動準備】

1.確定2名主持人。

2.組織學生收集正反兩方面的誠信故事，確定幾位講故事的同學。

3.組織學生收集有關誠信的格言、古訓，并制作成精致的書簽。

4.準備歌曲《誠信中國》，排練童話劇《狼來了》和排練快板《誠信三句半》。

5.制作一棵“誠信樹”?！净顒舆^程】

（出旗儀式略）

一、感悟誠實守信

1.“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心

靈。

播放背景音樂《誠信中國》。主持人（女）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。人與人交往最重要的是真誠，不欺騙別人。

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛；

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合:世界因為有了誠信才更加精彩。

2.“名言放送”啟迪思考，引導行動。

主持人（女）：誠——心靈敞開，以誠相待;

主持人（男）：信——言出必行，行之以信;

合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人，世界就會充滿陽光的味道。

主持人（女）：下面進行誠信格言朗讀大比拼。大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的格言、古訓呢？

（小組簡單討論）

下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分： 不要輕言，言則必信

言必信，行必果

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

只有在真誠中才找得出真知

互相信賴是幸福的根源

精誠所至，金石為開

真誠才是人生最高的美德

君子一言，駟馬難追

欺人只能一時，而誠信才是長久之策

要做真正的知己，就必須相互信任

得黃金百斤，不如得季布一諾

責任是誠信的表現(xiàn)

最大程度的誠實是最好的處事之道

……

3.“名人導引”走近楷模，激發(fā)理想。

主持人（男）：大家說得好。的確誠實守信是很重要的。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽××同學講《金斧頭的故事》。

××：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替

他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

主持人（女）：在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽《宋奶奶守信用的故事》。

××：我們敬愛的宋慶齡奶奶就是一位講信用的楷模。她認為做人要講信用，“言必信，行必果”。通常與客人有約，她總是先到。她的原則是允許客人遲到一小時，不允許自己遲到一分鐘。有一天，加拿大維多利亞大學校長佩奇博士來到北京，代表學校授予宋慶齡法學博士學位，授證儀式預定在5月18日。當時，宋奶奶已身患重病，臥床不起，但是對國家和人民負責，不失信與人家，信念支撐著她振作精神，堅持到會，并用英語與客人交談20分鐘，參加的客人都很受感動。

主持人（女）：宋奶奶在誠實守信方面為我們樹立了榜樣，作為我們21世紀的小學生更應該自覺守誠信，不斷完善自我，“內誠與心，外信與人”。主持人（男）：再來欣賞××同學講的《一個少年的誠信》的故事。

××：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……

主持人（男）：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發(fā)言。

（大家談感受）

二、走進誠實守信。

1.“心靈氧吧”——哲理故事、引導感悟。

主持人（女）：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會有怎樣的結果呢?下面，請欣賞童話劇：《狼來了》!(學生表演)

主持人（男）：面對牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的?

學生：是牧童自己騙人。主持人（男）：是啊，不錯，不誠實的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠實。那么，作為小學生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。并在紙上簡單寫一下體會以及今后怎樣做才能成為一名誠實的小學生。(請同學進行書寫)

主持人（女）：有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來?(學生進行口述)

老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學確實下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會跟這些勇于承認錯誤的同學成為好朋友的。

主持人（男）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。(學生扔紙條)2.“我的地盤我做主””——班級是我家，誠信靠大家。

主持人（女）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持人（男）：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

合：讓我們用心靈呼喚誠信；讓我們用行動留住誠信。

主持人（女）：下面請欣賞快板《誠信三句半》。

場白：誠信是根，誠信是本，不誠不信，不信不行。誠信之花處處開

鑼鼓敲的震天響，聽我來把誠信講，千萬注意別走神?？熘v呀！

各位同學要知道，誠實守信很重要，你要我要他也要。重要！

考試作弊要不得，做人做事要誠摯，品行高尚不可欺。不可欺！

對待父母要誠心，同學相處要坦心，心胸坦然莫夸心。要記得！要是犯了小錯誤，不要奘模又做樣，要把真情來相告。對，不錯！應允替人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊。人人贊！咱們祖國新一代，誠信常常心頭記，誠信之花代代開。代代都開！若是同學無誠信，不要袖手旁觀不理睬，幫其馬上改過來。說的對頭！人人都要將誠信，沒欺沒編亦無詐，你樂我樂他也樂。哈————大家樂！誠信要從小事做，千萬不要被動搖，高尚人格永相隨。永相隨！大家都來講誠信，誠信之花處處開，辛福屬于你我他。

辛福，你，我，他。

三、領悟誠實守信 1.制作“誠信樹”。

主持甲：在我們平時的學習生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢?下面就請同學把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。

(學生展示并發(fā)言)主持人（男）：誠信像甘露溫暖著每個人的心田。

主持人（女）：誠信像航標引領著我們闊步前進。

合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。

(把制作的關于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上)2.宣誓

主持人（女）：請大家在“誠信樹”下宣誓。

(我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個誠實守信的人。)

四、活動總結

主持人（男）：誠信比金錢更珍貴，因為有了誠信，你才能得到別人的信任和尊敬。

主持人（男）：誠信像什么？

主持人（女）：誠信像土，像水，像根。

主持人（男）：請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。

（隊員表演朗誦《感悟誠信》）甲：誠信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長在這里，綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的無顏六色，明麗可人裝飾著人生最美好的春天，而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng)，無私地撫育著他們。

乙：誠信像水，一條穿于一條穿越心府的涓涓細流，它清澈而歡快，輕輕地滋潤你枯竭的心靈，它讓你喧囂的心變得無比寧靜，它讓你將真正的自我展現(xiàn)于碧草藍天之間，誠信是靈魂的凈化劑。

丙：誠信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干，于是小苗長成了大樹。當風兒輕搖樹枝，大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時，它可曾忘記了誠信之根？沒有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源！

甲：有了誠信，商鞅能夠順利變法。

乙：有了誠信，齊桓公能成春秋霸業(yè)。丙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒。

合：講求誠信，無論是集體，還是個人都可以走得很遠很遠。

甲：誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

乙：誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

丙：誠信是虹，美麗著人們永遠的人生。

合：朋友，拾起你“誠信”的背囊吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生吧！

主持人（女）：現(xiàn)在請我們的輔導員總結講話：

輔導員講話：小雛鷹們，祖國的就在你們的身上，如果我們跨世紀的一代都能做到“誠信”，那我們的祖國將無比美好，而我們的祖國也將會擁有更加輝煌燦爛的明天。

中隊長：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信書簽相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

五、呼號、退旗。