第一篇:中小學生課間活動安全注意事項
中小學生課間活動安全注意事
項
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
為進一步加強學生安全知識的宣傳教育,松花江中學一直以來通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報、開展專題講座等形式,重點突出食品、交通、法制等各方面的安全教育。日前,他們又在積極開展各項文體大課間活動的同時,加強對學生參與活動時的安全教育。
各班主任加強正面宣傳教育,對特殊情況學生進行統(tǒng)一登記,并每日親自帶領各班學生到分配好的活動場地,體育組老師和其他老師由學校統(tǒng)一安排,專門負責各自指定活動項目的學生活動安全任務,值周老師每日巡視,以此層層落實,保證學生在每天除體育課外有一小時的活動時間,并在這個時間里盡情放松,互相比賽,合作互動,互相照應,營造一種濃厚的安全氛圍。
并且,學校還通過出臺活動的安全防護措施,使大課間安全意識深入人心,防范意識人人確立,切實提高學生的自我保護能力,在鍛煉各項技能過程中快樂成長。
課間活動安全具體要求有三點:
1、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。
2、課間活動文明游戲。
3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。
同學們,或許老師剛才提的要求,你們覺得并不新鮮,平時班主任老師也經(jīng)常這樣教育你們。是的,安全無小事,事事是大事,安全管理工作永遠是學校、老師們的重點工作之一,它是同學們在學??鞓穼W習和生活的保證。創(chuàng)建平安校園,是全社會,全體老師以及全校學生的責任,是我們每一個人心底的愿望。課間活動安全好,我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園。
“輕聲、慢步、靠右行”,平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊,在廁所,在操場不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。
“友愛謙讓,和睦相處”,平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度,不打架,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。
學會玩耍,平安校園就要求我們開展文明游戲,度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。
約束自己的活動范圍,平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍,更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。
正確使用運動器械,平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時,嚴格按照體育教師所指導的去做,規(guī)范自己的動作,學會自我保護。
學會操作,平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術課要帶一些工具,在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動手能力。
老師們最大的心愿是讓學生快樂而平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了,平安校園就能成為你們每個人現(xiàn)實中的天堂。在這里,心中隨時都有一種安全感,能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學習、生活??
一、問題的提出
1、課間活動有多長?
課間活動主要是指課間休息時間以及學生提前進校到上課這段時間。課間休息時間是固定的,每天上、下午各三次課間休息、每個課間10分鐘計算,全天就是60分鐘。小學生提前進校的時間雖不相同,但是,上、下午合計至少是30分鐘。所以,小學生每天的課間活動時間實際在90分鐘以上。
2、課間活動有多重視?
課堂教學是課改的主陣地,大家都把目光投向課內教學,很少有人會顧及課間活動這個不起眼的角落。在理論研究方面,各種版本的《教育學》都沒有關于課間活動方面的闡述,各類教育雜志上關于課間活動方面的文章也很少。在教學實踐研究領域,教師都熱衷于教學公開課、活動指導課等活動,這方面的實踐研究和理論研究則多如牛毛。然而,每天90分鐘左右的課間活動又有誰關注過、思考過呢?
二、課間活動的重要性
1、課間活動成為校園安全隱憂 因為課間活動是小學生自發(fā)進行的身體活動,凡身體活動特別是多人之間進行的身體接觸必然伴隨一定危險性,而小學生又不能意識到這種危險性,所以極易發(fā)生校園傷害問題。面對課間活動帶來的安全隱患,校長和教師道出了自己的苦衷和無奈。
××校長:很多校園傷害事件都在課間發(fā)生,我們已經(jīng)有太多的教訓,盡管學校處處小心,制定相關的校園安全管理制度,甚至層層簽定安全管理責任狀,班主任也諄諄告誡學生加強自我約束、增強安全防范意識,但效果并不理想,安全工作防不勝防。作為校長,雖然會遇到很多令人傷腦筋的事務,但惟有學生安全問題最使我們寢食難安。沒辦法,學校只能將責任分解,壓到老師頭上。
××老師:我們在上課時候對孩子教育和管護是責無旁貸的,但是,我們在課外時間還要備課、批改作業(yè)和自我學習,我們也需要課間休息。我們可以對學生進行安全教育,如果讓我們在課間也上崗巡視和管理,是有很大困難的,況且也管不過來。好動、調皮是小學生的天性,我們不應該也不可能一直把學生“看死”。
但是,家長認為:孩子一進學校,和老師在一起,出了問題當然要找學校。至于孩子早到校問題,我們送孩子上學的時候不可能把時間卡的那么準,況且,孩子精力旺盛,中午根本不睡覺,吵著要上學,我們又能怎么辦,孩子最聽老師的話,當然需要老師管理才行。
2、課間活動是學習過程中的加油站
每一節(jié)課小學生都承擔著過度的心理和生理壓力,首先是生理上,小學生課堂學習主要以坐勢為主,每個同學下位活動的時間很少,再加上我們給學生配置的課桌凳大多不達標,40分鐘的長時間學習,學生身體上已經(jīng)感覺疲勞了;其次是心理上,全神貫注地學習對精力的消耗,汲取知識時伴隨的情感的體驗、升華和思想的斗爭。所以一堂課的效率越高,學生所承受的壓力也就越大。而缺乏課間活動則往往是壓力產(chǎn)生的最主要原因,從心理學的角度來講,學生在課堂上面臨著相當大的壓力,如果沒有休息,青少年必定會有“逆反”心理,變得煩躁不安,產(chǎn)生厭學情緒,甚至具有攻擊性。課間活動是調節(jié)學生生理、心理的必要手段,充分利用有限的課間時間進行放松和調節(jié)對于青少年的身心都是大有裨益的。課間十分鐘的意義在于讓學生更好地上下一節(jié)課,學校要從根本上扭轉觀念,不要和學生搶那一點點時間。
三、關于課間活動的幾點思考
1、不要過多地阻止學生的課間活動 筆者曾見到到過一所實驗小學制定的比較規(guī)范的《學生課間活動安全管理制度》,里面提出了一些嚴格控制學生看見活動的具體規(guī)定:教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。值日領導和教師在課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?!拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。種種規(guī)定,讓人看了百思不得其解,學生在這么多規(guī)定下,還能干什么?
2、豐富學生的課間游戲活動
當前,小學生的課間游戲活動基本上是自發(fā)性的,顯得有些雜亂無序,如在學生中流傳的“打反”,“滾彈子”,“跨腳步”,“跳牛皮筋”等一些傳統(tǒng)游戲項目,近期流行的溜溜球也屬于學生自發(fā)的一種游戲。在小學生群體中流傳的課余游戲活動,大多是內容單
一、狹窄,教師應該依據(jù)學生的活動內容、過程、步驟適當?shù)剡M行調整,充實和完善,并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動內容更加具體、規(guī)范、有意義。
3、參與學生的課間活動
課間活動一般都是學生之間的自由活動,教師絕少參與,最多由值日教師負責巡視、監(jiān)督,確保學生活動時的安全。因為我們大多從習慣上認為:老師一節(jié)課下來確實很辛苦,課間也需要休息,不可能、也沒有必要在下課時間也讓教師去看管學生。再說下課時學生很分散,活動也不統(tǒng)一,教師無法進行指導。其實不然,我們教師和學生一樣,一節(jié)課的緊張勞動后,更需要進行體力上的活動,和學生作游戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放松。同時,教師參與其中,帶給學生的決不僅僅是游戲活動多了一個人,它潛移默化地提高學生的活動興趣,規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則,培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的品質。
4、課間體育的積極倡導
最有效的措施是開展課間體育,用課間體育占領課間活動,并在此基礎上建立學校值周管理和學生自主管理相結合的立體管理體系,這是規(guī)范課間活動的最佳途徑。不論是學校管理,還是學生自主管理,都是規(guī)范小學生課間行為的外部機制,只有引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動,來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規(guī)范小學生的課間行為。這并不排斥小學生在課間交流談心、自娛自樂或者做一些學習活動,只是突出課間體育的積極式休息功能。所以,開發(fā)和實施課間體育是改變課間活動現(xiàn)狀的根本途徑。
第二篇:中學生課間活動安全注意事項
中學生課間活動安全注意事項
溫城中學大課間活動時間是每天上午的第二節(jié),其余課間包括三餐后是保持和打掃衛(wèi)生的時間,以下是大課間活動注意事項:
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,不要在沒有保護措施的設施上做危險動作,避免摔傷。
5、學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
9、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。
10、課間活動文明游戲。
積極開展各項文體大課間活動的同時,加強對學生參與活動時的安全教育。各班主任加強正面宣傳教育,對特殊情況學生進行統(tǒng)一登記。值班老師和干部每日巡視,以此層層落實,保證學生在每天在大課間的活動時間,并在這個時間里盡情放松,互相比賽,合作互動,互相照應,營造一種濃厚的安全氛圍。并且,學校還通過出臺活動的安全防護措施,使大課間安全意識深入人心,防范意識人人確立,切實提高學生的自我保護能力,在鍛煉各項技能過程中快樂成長。課間活動安全具體要求有三點:
1、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。
2、課間活動文明游戲。
3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。
同學們,安全無小事,事事是大事,安全管理工作永遠是學校、老師們的重點工作之一,它是同學們在學??鞓穼W習和生活的保證。創(chuàng)建平安校園,是全社會,全體老師以及全校學生的責任,是我們每一個人心底的愿望。課間活動安全好,我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園。
“輕聲、慢步、靠右行”,平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊,在廁所,在操場不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓?!坝褠壑t讓,和睦相處”,平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度,不打架,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。
學會玩耍,平安校園就要求我們開展文明游戲,度過一個又一個輕松而又安全的 課間30分鐘。
約束自己的活動范圍,平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍,更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。
正確使用運動器械,平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時,嚴格按照體育教師所指導的去做,規(guī)范自己的動作,學會自我保護。老師們最大的心愿是讓學生快樂而平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了,平安校園就能成為你們每個人現(xiàn)實中的天堂。在這里,心中隨時都有一種安全感,能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學習、生活。
第三篇:學生課間安全注意事項
學生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,在沒有保護措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、入廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
學生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,在沒有保護措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、入廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
學生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,在沒有保護措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、入廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
學生課間安全注意事項
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、圓規(guī)等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,在沒有保護措施的情況下不要在秋千、單雙杠等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區(qū)域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、入廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
第四篇:中小學生暑假安全注意事項
尼木縣關于做好中小學生暑期
安全注意事項的通知
各中、小學及幼兒園:
暑假快到了,即將脫離學校生活“束縛”的孩子們興奮地盤算著這個暑假該怎么過。但是,如何讓孩子們能健康快樂地度過暑假,同時也成為了老師和家長們最頭疼的事,孩子獨自跑出去玩兒遇到交通事故怎么辦?跌傷、磕傷怎么辦?即便孩子呆在家里,又擔心孩子會不會玩火?會不會觸電?遇到陌生人敲門孩子會不會應付……總之,到了假期,孩子們的安全就成了家長最擔心的事。因此,為了讓家長們放心,同時也讓老師和學校安心,我們希望各學校在放假之前從以下幾個方面希望做好學生的暑期安全教育宣傳工作,同時,給廣大家長提供一些借鑒。以此確保孩子們有一個健康快樂且安全的暑假。
一、交通安全要牢記
假期里,孩子們外出的機會大大增加,他們的交通安全格外讓人擔心。為此要對孩子加強交通安全教育,告訴他們橫過馬路,一定要走斑馬線,如果橫過大型路口走到人行橫道中間時,遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈,千萬不要和兩側來往的機動車搶行,也不要急著后退,而是要站在斑馬線內的黃色三角形框內,這是行人二次過街的“安全島”,等綠燈亮了后再過街;騎車速度不能過快,更不要互相追逐,在沒有機動車和非機動車強制隔離的馬路上騎自行車,注意不要任意越過白色的標線,如果遇到前方有障礙,需要借機動車道時,要先注意觀察后方有沒有機動車行駛過來,然后再借道行駛。此外,孩
子們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,不要雨天打傘騎自行車。如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。
二、野外游泳不可去
在暑假由于天氣炎熱,游泳的人將大大增加,其中不少是兒童,但我們一定要提醒廣大少年兒童,游泳時一定要到正規(guī)的游泳池并要有家長或老師的陪同,無論水性好劣都要切記不要輕易到河流、湖泊水塘里游泳,因為這些地方存在一定危險性,比如石頭、水草等雜物都可能成為導致人們溺水的罪魁禍首。若同伴出現(xiàn)溺水情況,作為自身保護能力都較差的未成年人最好不要隨意施救,應想辦法向周邊的成年人求救。
三、野外游玩要注意
同學們放假以后少不了要結伴外出游玩或替家里外出放牧牛羊,因此,一定要告誡同學們,在戶外時如果遭遇雷雨天氣,切記不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨,更不要去河道游泳;若想躲避,可以選擇在山洞等安全的地方。
四、安全用電莫大意
不論是任何電器在操作過程中都有很多注意事項,對于未成年的孩子來說,獨自使用電器都存在一定的危險性,因此,一定要告誡家長和同學們,孩子獨自在家時不要隨便動電器的開關,避免危險發(fā)生。
五、使用煤氣要謹慎
對于暑假獨自在家的孩子,家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。在用煤氣熱飯熱菜的時候,不要走遠,更不要熱上飯菜又去做別的事,因為這樣容易忘了正在熱飯菜,一旦火被風吹滅或被水撲滅,漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后,要仔細檢查閥門是否關好。另外,家長要事先檢查煤氣管道是否安全。
有關人士提示,孩子獨自在家時,一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,要打開門窗通風,并迅速撤到室外,千萬不要在屋內使用明火或開關家用電器。
六、獨自在家別玩火
俗話說,水火無情。假期開始后,一定要告誡孩子,獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。需要注意的是,如果居住在高層建筑里,千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生,要盡量打開門逃生。
七、食物忌涼宜新鮮
夏季天熱,濕度大,而孩子抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。
在暑假中,許多家長都會事先為孩子做好午飯,不過,留飯菜也有一定的講究。醫(yī)生介紹,給孩子留的午飯最好是當天早上做的,并放入冰箱保存,最好不要留涼拌菜。過涼的水和食物都應該讓孩子在常溫下放5-10分鐘再吃,尤其是在感覺特別熱的時候,不能馬上吃太涼的東西。冷凍過的水果一次只能吃1-2個,大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外,吃水果之前要洗凈,必要時可以在冷水中泡半個小時,然后沖洗干凈再吃。
八、小心外傷、燒燙傷
暑假里,孩子穿衣單薄,肌膚裸露較多,容易造成磕碰傷和燒燙傷。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應該怎么辦?這里介紹一些小常識。
小面積燙傷如未造成皮膚破裂傷,應立即脫離熱源,并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時內,最好不要將油性外用藥涂在傷口上,以免阻止熱量散發(fā)。尤其注意,如果表皮起泡,千萬不要將泡弄破,以免傷口惡化感染。
人們燙傷后,習慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處,這樣會阻止了熱量散發(fā),會使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛,孩子應立即與家長取得聯(lián)系,及時到醫(yī)院就醫(yī)。
萬一遇到輕微外傷,造成少量流血的,應先用流水沖洗傷口,再使用一些外用消炎藥,如流血較多,則應立即到醫(yī)院就診。
九、陌生人叫門不要開
即便不出門,孩子獨自在家,也是一件讓家長不太放心的事。不法之徒通常會用以下方式誘騙獨自在家的孩子開門,如:“我是你爸爸(或媽媽)的同事,你的家人給你買好吃的了,讓我給你帶回來”;“我是你爸爸(或媽媽)的朋友,你的家人出事故了,讓我來接你”;“我是看煤氣表(水表)的”等。
我們應該告訴孩子遇有陌生人敲門,盡量不要答話,更不要透露自己是一個人在家的實情,可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到外面買菜”等來暗示、嚇退陌生人。如果孩子在獨自外出時遇見不認識的人前
來搭話,要提高戒備,不能吃、喝陌生人給的食物或飲料,不能跟隨陌生人去陌生的地方。
如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,應迅速走向人多的地方,或是尋求街頭民警的幫助。
十、施工場地不要去
由于今年是我縣開展加快教育改革和發(fā)展的開局之年,所以許多學校均有建筑施工現(xiàn)場,同時其他單位也有一些建筑工地,由于施工現(xiàn)場有許多施工機械、建筑材料等,對非工作人員存在一定的安全威脅,因此,要告誡同學們不要到建筑工地里面和附近玩耍,以免造成不必要的傷害。
十一、緊急電話要牢記
急救電話120、火警電話119、匪警電話
110、查詢電話114,一旦遇到困難,就可以快速求助。但據(jù)了解,一到放假,110接到的“搗亂電話”就直線上升。一些孩子喜歡對著話筒大吼一聲就掛斷。其實每一個打到110的電話號碼都會自動顯示。要告知孩子沒有險情不要亂打急救電話。
第五篇:安全的課間活動應注意事項講話稿
安全的課間活動應注意事項講話稿
同學們:
大家好
課間活動是學生復雜的腦力勞動之后的休息時間,為了保證同學們課間活動有序和安全,希望同學們做到以下幾點:
1、下課后嚴禁學生在教室、走廊、樓道、打球、跳繩、跳皮筋、追趕、打鬧等活動。
2、課間要進行適當和安全的游戲活動,不要追打,防止傷害別人,損壞公物的事故發(fā)生。
3、下課時在樓梯、樓道、走廊操場行走,要有禮貌的讓路,不得搶行、擁擠,互相沖撞
5、課間在操場禁止互相追逐、狂奔亂跑,防止互撞,禁止怪聲喊叫。
6、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
7、同學間交談要有普通話,要經(jīng)常使用“您早、您好、請、謝謝、再見、對不起、沒關系”等禮貌用語。不打架、罵人。
8、雨天走路更要當心,注意防滑,不要在走廊里奔跑,要慢行,特別是上下樓梯更要當心。
9、如果同學們在活動中發(fā)生摔跤等事故,應立即報告老師,及時送醫(yī)院。
10、課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。