第一篇：政治興趣小組教案

政治興趣小組教案；課題：綠色消費(fèi)

目標(biāo)：懂得我國(guó)的相關(guān)的環(huán)保政策與措施，知道綠；將要求他們收集及準(zhǔn)備的內(nèi)容布置清楚，提前兩天將要； 作為新時(shí)代消費(fèi)者應(yīng)提倡綠色消費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù).課題：綠色消費(fèi)

知識(shí)目標(biāo)：懂得我國(guó)的相關(guān)的環(huán)保政策與措施，知道綠色消費(fèi)的含義 以及其包含的內(nèi)容。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活分析問(wèn)題的能力，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力以及提高學(xué)生的表達(dá)能力。使 學(xué)生學(xué)會(huì)收集，分析，及利用資料的能力。情感價(jià)值觀的目標(biāo)： 讓學(xué)生在分析與組織材料的同時(shí)親身感受政治與 生活的息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，在思想上能重視這一學(xué)科。

將要求他們收集及準(zhǔn)備的內(nèi)容布置清楚，提前兩天將要講 的內(nèi)容首先在我面前預(yù)演一次。導(dǎo)入新課：情景對(duì)比 小品演示，內(nèi)容消費(fèi)時(shí)國(guó)內(nèi)用的是塑料袋，國(guó)外用的是可 以循環(huán)利用的紙皮購(gòu)物袋，以及國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品的包裝的區(qū)別，引出我們

作為新時(shí)代消費(fèi)者應(yīng)提倡綠色消費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù)（第五小組）接下來(lái)請(qǐng)小組間進(jìn)行展示自己的學(xué)習(xí)成果 第一小組（掌聲）內(nèi)容：生活中節(jié)約材料，能源小貼士，可參照《家居節(jié)電金點(diǎn)子》如： 如何看待打包現(xiàn)象，水電生活用品的循環(huán)利用，其他組員可發(fā)表自己 的意見(jiàn)相互交流學(xué)習(xí)。第二小組（掌聲）內(nèi)容：圖片展示 展示綠色消費(fèi)正反兩方面的圖片，并對(duì)圖片作相應(yīng)的解析與說(shuō)明 第三小組（掌聲）內(nèi)容：小人物大故事 介紹綠色消費(fèi)的人物小故事 第四小組（掌聲）內(nèi)容：趣味標(biāo)語(yǔ)收集 收集一些有代表性的有鼓動(dòng)性的有關(guān)提倡環(huán)保與綠色消費(fèi)的標(biāo)語(yǔ)。第五小組（掌聲）介紹一些有關(guān)關(guān)注環(huán)境的影片如《后天》《生化危機(jī)》《可可西里》、、可以同學(xué)介紹影片的大概內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生多看這類(lèi)影片煥發(fā)出學(xué)生 對(duì)環(huán)境的重視。小組討論：怎樣才能做到綠色消費(fèi)，小組制定一個(gè)計(jì)劃書(shū)，下節(jié)課展 示并評(píng)出最具可行性的一組。老師總結(jié)：由于資源是有限的，它要求我們要充分利用好自己的資源

第二篇：政治興趣小組教案

政治興趣小組教案

課題：綠色消費(fèi)

知識(shí)目標(biāo)：懂得我國(guó)的相關(guān)的環(huán)保政策與措施，知道綠色消費(fèi)的含義以及其包含的內(nèi)容。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活分析問(wèn)題的能力，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力以及提高學(xué)生的表達(dá)能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)收集，分析，及利用資料的能力。

情感價(jià)值觀的目標(biāo)：讓學(xué)生在分析與組織材料的同時(shí)親身感受政治與生活的息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，在思想上能重視這一學(xué)科。

活動(dòng)準(zhǔn)備：將全班43人分為5個(gè)小組

16~17班

共9人

組長(zhǎng) 18~20班

共9人

組長(zhǎng) 21~23班

共10人

組長(zhǎng) 24~27班

共9人

組長(zhǎng) 28~30班

共8人

組長(zhǎng)

將要求他們收集及準(zhǔn)備的內(nèi)容布置清楚，提前兩天將要講的內(nèi)容首先在我面前預(yù)演一次。

導(dǎo)入新課：情景對(duì)比

小品演示，內(nèi)容消費(fèi)時(shí)國(guó)內(nèi)用的是塑料袋，國(guó)外用的是可以循環(huán)利用的紙皮購(gòu)物袋，以及國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品的包裝的區(qū)別，引出我們作為新時(shí)代消費(fèi)者應(yīng)提倡綠色消費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù)（第五小組）接下來(lái)請(qǐng)小組間進(jìn)行展示自己的學(xué)習(xí)成果 第一小組（掌聲）

內(nèi)容：生活中節(jié)約材料，能源小貼士，可參照《家居節(jié)電金點(diǎn)子》如：如何看待打包現(xiàn)象，水電生活用品的循環(huán)利用，其他組員可發(fā)表自己的意見(jiàn)相互交流學(xué)習(xí)。第二小組（掌聲）內(nèi)容：圖片展示

展示綠色消費(fèi)正反兩方面的圖片，并對(duì)圖片作相應(yīng)的解析與說(shuō)明 第三小組（掌聲）內(nèi)容：小人物大故事 介紹綠色消費(fèi)的人物小故事 第四小組（掌聲）內(nèi)容：趣味標(biāo)語(yǔ)收集

收集一些有代表性的有鼓動(dòng)性的有關(guān)提倡環(huán)保與綠色消費(fèi)的標(biāo)語(yǔ)。第五小組（掌聲）

介紹一些有關(guān)關(guān)注環(huán)境的影片如《后天》、《生化危機(jī)》、《可可西里》可以同學(xué)介紹影片的大概內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生多看這類(lèi)影片煥發(fā)出學(xué)生對(duì)環(huán)境的重視。

小組討論：怎樣才能做到綠色消費(fèi)，小組制定一個(gè)計(jì)劃書(shū)，下節(jié)課展示并評(píng)出最具可行性的一組。

老師總結(jié)：由于資源是有限的，它要求我們要充分利用好自己的資源要注重做到5R

第三篇：興趣小組教案

2013——2014學(xué)第一學(xué)期 民樂(lè)隊(duì)興趣小組活動(dòng)教案

一、活動(dòng)內(nèi)容：《漁舟唱晚》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過(guò)練唱中外合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

周二、四下午課外活動(dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂(lè)教室

五、活動(dòng)周次：一至四周 六：活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好譜子。

七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)： A、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、各種器樂(lè)分組練習(xí)相關(guān)練習(xí)曲。

分組練習(xí)譜例。B、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

1、音階的訓(xùn)練

（1）、上行（2）下行（3）、琶音訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合奏的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、分聲部練習(xí)。

4、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

5、練習(xí)合奏《漁舟唱晚》

八、反思與重建：

吸取以前在校組織合唱訓(xùn)練隊(duì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我認(rèn)為訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提

高個(gè)人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使學(xué)生個(gè)人的基本素質(zhì)更加扎實(shí)，整個(gè)樂(lè)隊(duì)的水平也會(huì)有所有提高。

第四篇：興趣小組教案

興趣小組教案

通過(guò)改編課本使學(xué)生能對(duì)課文進(jìn)行深入了解，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容及所要表達(dá)的感情的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)生對(duì)自己選擇的課文進(jìn)行改編，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。

2、請(qǐng)選擇不同課文的同學(xué)上臺(tái)表演。

3、學(xué)生自我評(píng)價(jià)表演效果，全班討論。

4、學(xué)生討論通過(guò)課本劇的表演對(duì)課文的理解有什么作用。

興趣小組教案

漢語(yǔ)有很多成語(yǔ)，數(shù)千年來(lái)流傳至今仍廣為使用，足見(jiàn)其生命力之旺盛。可以說(shuō)，成語(yǔ)以及成語(yǔ)故事是我國(guó)民族語(yǔ)言中的瑰寶，因此我們應(yīng)該診視它，學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它。開(kāi)展說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，可以增長(zhǎng)成語(yǔ)知識(shí)，掌握更多的常見(jiàn)成語(yǔ)，提高運(yùn)用能力，培養(yǎng)敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，同時(shí)來(lái)可以使我們體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言的優(yōu)美，從而更加熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話(huà)能力，要求能較為生動(dòng)地講述材料。

2、了解課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，加強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、比賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好的、聽(tīng)力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。

2、主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評(píng)委亮分。

2、個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱(chēng)，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。

3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫(xiě)有成語(yǔ)名稱(chēng)的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺(tái)口述成語(yǔ)故事。評(píng)委亮分。

4、最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

四、參考材料

鷸蚌相爭(zhēng)、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、四面楚歌、司空見(jiàn)慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚(yú)、土崩瓦解

興趣小組教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。

2、我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。

活動(dòng)難點(diǎn)：我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情?；顒?dòng)過(guò)程：

一、媽媽是我們最親近的人。我們從小就享受著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我們根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)媽媽的事情。

媽媽的年齡： 媽媽最喜歡吃的東西： 媽媽最喜歡做的事情： 媽媽最大的心愿：

二、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫(xiě)一寫(xiě)我的媽媽

三、根據(jù)自己的回憶，寫(xiě)一寫(xiě)媽媽讓自己最難忘的一件事情： 時(shí)間 事情 我的感受

四、和媽媽談?wù)勑模M(jìn)一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄下來(lái)。

五、觀察媽媽一天的作息時(shí)間、工作和家務(wù)的情況，并做好記錄。

六、現(xiàn)在你對(duì)自己的媽媽有了哪些新的了解呢？

興趣小組教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來(lái)源，關(guān)趁

此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福。

2、用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒?dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來(lái)源，關(guān)趁此機(jī)

會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福

活動(dòng)難點(diǎn)：用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒?dòng)過(guò)程：

一、關(guān)于母親節(jié)

母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年，美國(guó)費(fèi)成 安娜.賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親周年忌日，安娜小姐織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)自慈母的感激之情。1913年，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛紛仿效。

二、你打算向媽媽表達(dá)母親節(jié)的祝福？

三、用巧手讓媽媽開(kāi)心一笑

1、畫(huà)蛋寶寶

2、做一道“愛(ài)心菜”

3、為媽媽畫(huà)一張像

4、寫(xiě)出媽媽的評(píng)價(jià)

四、做一張“心意賀卡”，并寫(xiě)一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意。

媽媽?zhuān)兄x您

媽媽?zhuān)兄x您帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。因?yàn)橛辛四?，我才?/p>

每當(dāng)我的時(shí)候，您總是

每當(dāng)我的時(shí)候，您總是

您教我，教我您為了我。媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，媽媽?zhuān)覑?ài)您。。

。

第五篇：美術(shù)興趣小組教案

課題：《七星瓢蟲(chóng)》

課時(shí)：3 授課老師：丁祺 胡蓉

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱(chēng)形狀，色彩絢麗的昆蟲(chóng)，并能把自己認(rèn)識(shí)的七星瓢蟲(chóng)憑記憶畫(huà)出來(lái)。

2、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶昆蟲(chóng)的外形特征。

教學(xué)難點(diǎn)：昆蟲(chóng)花紋顏色的對(duì)稱(chēng)搭配。

教具準(zhǔn)備：自制課件、昆蟲(chóng)標(biāo)本、作畫(huà)工具一套。學(xué)具準(zhǔn)備：收集的昆蟲(chóng)資料、彩筆、油畫(huà)棒。

教學(xué)過(guò)程 ：

一、導(dǎo)入：

上課之前，老師首先給大家看樣?xùn)|西：（師展示七星瓢蟲(chóng)），好看嗎？這是同學(xué)自己制作的昆蟲(chóng)標(biāo)本。說(shuō)到昆蟲(chóng)，它可是個(gè)大家族。早在三億五千萬(wàn)年前它就是地球上種類(lèi)最多的一種動(dòng)物了。不管是在寒冷的南極、北極，還是炎熱干旱的沙漠、赤道，不管在水里，土壤里，草地上，石縫中到處都有它們的痕跡。它----就在我們的身邊。今天這節(jié)美術(shù)課，老師將繼續(xù)帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇美麗的昆蟲(chóng)世界，去觀察了解這些可愛(ài)的小生靈。

二、講授新課：

1、交流：首先請(qǐng)同學(xué)們想一想、說(shuō)一說(shuō)，你都認(rèn)識(shí)哪些昆蟲(chóng)？

（請(qǐng)學(xué)生將各收集的昆蟲(chóng)資料拿出來(lái)交流分享）

概括（教師結(jié)合標(biāo)本進(jìn)行）：大家說(shuō)得可真棒，這些昆蟲(chóng)不管怎樣變化多端，但通常都分為頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅膀，形狀各異，色彩豐富。

2、欣賞：今天老師還為大家準(zhǔn)備了一些漂亮的七星瓢蟲(chóng)圖片，下面我們一起來(lái)欣賞一下，希望同學(xué)們?cè)诳吹倪^(guò)程中，要認(rèn)真仔細(xì)，記下七星瓢蟲(chóng)身體的形狀、圖案和顏色等特征。觀看過(guò)程中可以討論交流。

3、講解示范作畫(huà)步驟：

A、構(gòu)思：選擇自己熟悉喜愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)圖案。B、起稿：構(gòu)圖要飽滿(mǎn)，直接用黑彩筆畫(huà)，如果畫(huà)錯(cuò)則用修改添加法進(jìn)行巧妙掩蓋。

C、裝飾：在七星瓢蟲(chóng)身上添加圖案花紋，注意兩邊對(duì)稱(chēng)。用學(xué)過(guò)的線(xiàn)和基本形來(lái)裝飾。

D、涂色：色彩要鮮艷，多用對(duì)比色。涂背景色時(shí)可多用近似色豐富畫(huà)面層次。

三、學(xué)生作畫(huà)，教師巡回輔導(dǎo)：

教師在巡視過(guò)程中，對(duì)勇于創(chuàng)新、大膽作畫(huà)的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。提醒學(xué)生活學(xué)活用，多運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)出美麗的七星瓢蟲(chóng)來(lái)。

四、作業(yè)展評(píng)：《七星瓢蟲(chóng)》畫(huà)展讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最美的昆蟲(chóng)作業(yè)。教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，盡量肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

五、課堂小結(jié)：

看了同學(xué)們畫(huà)了這么多美麗的七星瓢蟲(chóng)，老師心里真開(kāi)心。昆蟲(chóng)和我們生活在一起，有的是益蟲(chóng)，如：蜻蜒、蜜蜂、七星飄蟲(chóng)等，我們要保護(hù)它。有的雖然是害蟲(chóng)，如：蒼蠅、蚊子，但它們也為科學(xué)家們的科學(xué)研究提供了幫助。老師希望大家在課后多去觀察了解更多的昆蟲(chóng)，并且把你們?cè)谏钪杏^察到的美的東西用畫(huà)筆把它記錄下來(lái)。

課題：《圣誕月亮》 課時(shí)：3 授課老師：丁祺 胡蓉

教學(xué)目標(biāo)：

從視覺(jué)藝術(shù)的角度欣賞星空，感受星空的美麗；了解星空的有關(guān)知識(shí)；理解藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系；用各種表現(xiàn)手段從美學(xué)的角度去創(chuàng)造星空 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生活的情感；積極主動(dòng)參與探究、討論、表達(dá)等活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：從審美的角度欣賞星空；善于探究，善于表現(xiàn)以及積極主動(dòng)參與活動(dòng)；

教學(xué)難點(diǎn) ：運(yùn)用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)星空。教學(xué)過(guò)程 ：

1.通過(guò) Intemet 網(wǎng)絡(luò)，搜集有關(guān)星空內(nèi)容的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，尋找有關(guān)星空的知識(shí)點(diǎn)和有趣的故事；

2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料極為豐富，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)新知的效率，減少無(wú)關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的干擾，教師必須認(rèn)真篩選和組織學(xué)生的學(xué)習(xí)資料。因此課前將搜集的內(nèi)容使用 Frontpage2000 制作成虛擬網(wǎng)站《美麗的星空》。包括“星曲悠揚(yáng)”“星知博識(shí)”“星河覽勝”“星畫(huà)賞鑒”“星靈物語(yǔ)”等內(nèi)容。3.整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了新課程自主性、合作性、探究形式學(xué)習(xí)方式的三個(gè)基本維度。學(xué)生學(xué)習(xí)的 過(guò)程不是被動(dòng)接受現(xiàn)成結(jié)果的過(guò)程，而是學(xué)生親自參與、合作探究的豐富生動(dòng)的思維過(guò)程。

4.對(duì)美的體驗(yàn)和表述。審美是美術(shù)教育的基本功能，美術(shù)教育也因美術(shù)這一基本特質(zhì)而更具人文價(jià)值。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以體驗(yàn)的方式來(lái)感知美、發(fā)現(xiàn)美，從而交流美的啟示。這種學(xué)習(xí)是生動(dòng)的，這就使美術(shù)教育具有了生命力，也更具有個(gè)性特征。5.此環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了多元綜合。既超越教材內(nèi)容，拓展教材內(nèi)容，為學(xué)生提供了大量的相關(guān)資料，擴(kuò)展了學(xué)生思維的豐富性，升華了教材的內(nèi)容主題；又超越了形式，把美術(shù)同地理天文相結(jié)合，把美術(shù)同音樂(lè)相結(jié)合，把美術(shù)同信息技術(shù)相結(jié)合，確立了多元綜合教學(xué)模式，這既適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，更適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求。備課小結(jié)

1.教師談話(huà)：同學(xué)們，通過(guò)今天的這節(jié)課，你們有什么感想？（請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)單的一句話(huà)，表述一下感受）2.教師小結(jié)：是的，美就在我們的身邊，只要同學(xué)們多觀察、多想象、多動(dòng)手，我們就會(huì)創(chuàng)造出許多的美。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，用你們的手讓美永遠(yuǎn)留在我們身邊吧！

課題：《三只小羊》

課時(shí)：3 授課老師：丁祺 胡蓉

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱(chēng)形狀與非對(duì)稱(chēng)形狀的區(qū)別，溫柔可愛(ài)的小羊，并能把自己認(rèn)識(shí)的小羊憑記憶畫(huà)出來(lái)。

2、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶小羊的外形特征。

教學(xué)難點(diǎn)：小羊長(zhǎng)相特點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)搭配。

教具準(zhǔn)備：自制課件、小羊圖冊(cè)、作畫(huà)工具一套。學(xué)具準(zhǔn)備：收集的小羊資料、彩筆、油畫(huà)棒。

教學(xué)過(guò)程 ：

一、導(dǎo)入：

上課之前，老師首先給大家看樣?xùn)|西：（師展示小羊的圖片），好看嗎？說(shuō)到哺乳動(dòng)物，它可是個(gè)大家族。早在三億五千萬(wàn)年前它就是地球上的一種動(dòng)物了。不管是在寒冷的南極、北極，還是炎熱干旱的沙漠、赤道，不管在水里，土壤里，草地上，石縫中到處都有它們的痕跡。它----就在我們的身邊。今天這節(jié)美術(shù)課，老師將繼續(xù)帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇美麗的哺乳動(dòng)物世界，去觀察了解這些可愛(ài)的小生靈。

二、講授新課：

1、交流：首先請(qǐng)同學(xué)們想一想、說(shuō)一說(shuō)，你都認(rèn)識(shí)小羊么？

（請(qǐng)學(xué)生將各收集的小羊資料拿出來(lái)交流分享）

概括（教師結(jié)合標(biāo)本進(jìn)行）：大家說(shuō)得可真棒，這些小羊不管怎樣變化多端，但通常都分為頭、身體、四肢三個(gè)部分，頭上有一對(duì)角，身上有四條腿，皮毛色彩各異。

2、欣賞：今天老師還為大家準(zhǔn)備了一些漂亮的小羊圖片，下面我們一起來(lái)欣賞一下，希望同學(xué)們?cè)诳吹倪^(guò)程中，要認(rèn)真仔細(xì)，記下小羊身體的形狀、圖案和顏色等特征。觀看過(guò)程中可以討論交流。

3、講解示范作畫(huà)步驟：

A、構(gòu)思：選擇自己熟悉喜愛(ài)的小羊圖案。

B、起稿：構(gòu)圖要飽滿(mǎn)，直接用黑彩筆畫(huà)，如果畫(huà)錯(cuò)則用修改添加法進(jìn)行巧妙掩蓋。

C、裝飾：在小羊身上添加圖案花紋，注意兩邊對(duì)稱(chēng)。用學(xué)過(guò)的線(xiàn)和基本形來(lái)裝飾。

D、涂色：色彩要鮮艷，多用對(duì)比色。涂背景色時(shí)可多用近似色豐富畫(huà)面層次。

三、學(xué)生作畫(huà)，教師巡回輔導(dǎo)：

教師在巡視過(guò)程中，對(duì)勇于創(chuàng)新、大膽作畫(huà)的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。提醒學(xué)生活學(xué)活用，多運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)出美麗的小羊來(lái)。

四、作業(yè)展評(píng)：《小羊》畫(huà)展讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最美的小羊作業(yè)。教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，盡量肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

五、課堂小結(jié)：

看了同學(xué)們畫(huà)了這么多美麗的小羊，老師心里真開(kāi)心。哺乳動(dòng)物和我們生活在一起，老師希望大家在課后多去觀察了解更多的哺乳動(dòng)物，并且把你們?cè)谏钪杏^察到的美的東西用畫(huà)筆把它記錄下來(lái)。