第一篇：文明禮儀簡(jiǎn)報(bào)

第【2】期

鄭州新鄭綜合保稅區(qū)（鄭州航空港）外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

提高自身素質(zhì)文明育人

——外國(guó)語(yǔ)小學(xué)教師文明禮儀培訓(xùn)

為改善我校教師的文明行為，提高教師文明禮儀知識(shí)水平，2012年月23日下午，我校邀請(qǐng)到鄭州南方航空公

司的禮儀培訓(xùn)師張曉陽(yáng)女士在學(xué)校會(huì)議室

對(duì)全體教職工進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。學(xué)校全

體教職員工均參加了培訓(xùn)。

在培訓(xùn)的語(yǔ)言為教

課。她從教師中，張老師用簡(jiǎn)潔、通俗、精練師們上了一堂精彩的文明禮儀文明禮儀培訓(xùn)的意義、個(gè)人形象、公眾禮儀等方面對(duì)文明禮儀做了深刻的講解，并圍繞教師的儀表、儀容、語(yǔ)言和課堂禮儀等方面，講述了文明禮儀對(duì)一個(gè)教師職業(yè)的重要性。講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動(dòng)的示范指導(dǎo)，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，要按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，注重一言一行的養(yǎng)成教育，形成人人講禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好氛圍，為創(chuàng)建文明學(xué)校、提升教師形象做出自己應(yīng)盡的努力。

航空港區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

2012年2月23日篇二：文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美主題活動(dòng)

——文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品

質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和法

制觀念，板橋小學(xué)于2013年4月8 日舉行了“文明禮儀伴我行”小學(xué)生禮

儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以

個(gè)人禮儀、社交禮儀、待客禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、校園禮儀等文明禮儀常識(shí)為內(nèi)容。經(jīng)少先隊(duì)精

心組織，各班共計(jì)派出了24名代表參與競(jìng)賽。同學(xué)們?cè)诒荣悎?chǎng)上沉 著冷靜，答卷認(rèn)真，展現(xiàn)了自我良好風(fēng)貌。

本次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽是“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)而開(kāi)展的一次

階段性的文明教育活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)

這次競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于自己的文明禮儀

有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。此次文明禮儀

測(cè)試的舉行，將掀起學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐

禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀新的高潮，同時(shí)也將推動(dòng)和促進(jìn)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，有力地倡導(dǎo)

人人遵守禮儀規(guī)范，處處維護(hù)文明環(huán)境的道德風(fēng)尚。篇三：四年文明禮儀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

四年級(jí)文明禮儀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3月份四年級(jí)利用班會(huì)課舉行“文明禮儀伴我行”主

題宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。讓學(xué)生觀看文明禮儀視頻給學(xué)生形成正確的行為導(dǎo)向。開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣。每個(gè)中隊(duì)都出一期文明禮儀宣傳專(zhuān)刊?！拔拿鞫Y儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我組的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。總之學(xué)生都在活動(dòng)中有很大的改變，這次活動(dòng)很有意義

。篇四：開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào) 開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng) 客田中學(xué) 2014年11月27日 ——————————★——————————

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了讓同

學(xué)們?cè)谄綍r(shí)自己的語(yǔ)

言中時(shí)刻注意說(shuō)好文

明用語(yǔ)。我校開(kāi)學(xué)開(kāi)

展對(duì)學(xué)生“文明禮儀”專(zhuān)項(xiàng)教育講座。

結(jié)合平時(shí)的生活實(shí)際

總結(jié)、歸納常用的文

明禮貌用語(yǔ)，并且以

互動(dòng)問(wèn)答等多種形式

讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用文明

禮貌用語(yǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)同

學(xué)在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極監(jiān)督別人不說(shuō)臟話，發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)向制止。我校不僅在校內(nèi)教育管理學(xué)生，即便是在下班后的路上聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出不文明用語(yǔ)也及時(shí)進(jìn)行教育。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。

通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。2014年11月27日篇五：文明禮儀伴我行簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)（5期）

沿河三中九（2）班 2014年11月3日

文明禮儀伴我行

此次班會(huì)活動(dòng)主題鮮明、任務(wù)明確。各班在學(xué)校全局性的指導(dǎo)意見(jiàn)引導(dǎo)下，把“文明禮儀伴我行”滲透到日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，從自身小事做起，自覺(jué)規(guī)范思想行為，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，將文明禮儀細(xì)化于一言一行中。這次活動(dòng)使全校學(xué)生在談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀及家庭、校園、社會(huì)場(chǎng)所等社會(huì)

活動(dòng)領(lǐng)域的交往禮儀

方面受到了一次全面的教育。學(xué)校還將利

用課堂教學(xué)活動(dòng)、學(xué)

校日常管理、校園文

化活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展文明禮儀教育活

動(dòng)，為學(xué)生的文明生

活和健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：文明禮儀簡(jiǎn)報(bào)

文明禮儀教育主題班會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。為進(jìn)一步倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育，讓仁、義、禮、智、信扎根在學(xué)生心中。2018年10月15日，迎著早晨的曙光，學(xué)校在學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，各班積極籌備、精心策劃，班會(huì)形式多樣，新穎。

各班在教室展開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng)，此次活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容貼近生活，生動(dòng)有趣，有的班講故事，同學(xué)們從生活實(shí)例中了解文明禮儀；有的班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，一問(wèn)一答之間，同學(xué)們明白了平日里的哪些是文明行為，哪些不是文明行為；有的班開(kāi)辯論會(huì)，同學(xué)們充分發(fā)表觀點(diǎn)，思想碰撞，氣氛熱烈；有的班自編自演小節(jié)目，以具體的形象生動(dòng)地表現(xiàn)文明禮儀在生活中的重要作用。

有的在多媒體教室作公開(kāi)展示，有的利用電視直播的形式學(xué)生進(jìn)行觀看，學(xué)生們通過(guò)小品、詩(shī)朗誦、三句半、現(xiàn)場(chǎng)采訪、生活花絮等多種形式將文明禮儀演繹的淋漓盡致，使全校學(xué)生受到了很好的教育，收到了良好的教育效果?；顒?dòng)在全校掀起文明之風(fēng)，樹(shù)立了人人爭(zhēng)做文明使者的良好意識(shí)。此外，學(xué)校還利用黑板報(bào)、小廣播、文明禮儀征文等多種形式進(jìn)行禮儀教育。

通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們懂得作為一名小學(xué)生，自己的言行舉止不僅關(guān)系到自身和學(xué)校形象，也關(guān)系到新時(shí)代少年的形象，所以要從小事做起，從身邊做起，重視文明禮儀。我們相信，“文明禮儀”將成為紅旗小學(xué)每一位學(xué)生的行為準(zhǔn)則，文明禮儀之花將開(kāi)遍紅旗小學(xué)的校園。

第三篇：文明禮儀道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

“家和萬(wàn)事興”道德講堂

8月28日，質(zhì)監(jiān)晉源分局全體干部職工在分局一樓道德講堂召開(kāi)“家和萬(wàn)事興”道德講堂。

本次道德講堂的五個(gè)環(huán)節(jié)分別是合唱一首歌、誦一段經(jīng)典、看一部短片、談一番感悟、送一份吉祥。此次講堂適逢“七夕”，希望通過(guò)此次講堂，不斷加強(qiáng)在國(guó)家重大節(jié)慶活動(dòng)中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時(shí)代價(jià)值，樹(shù)立文明古國(guó)、禮儀之邦的良好形象。

第四篇：305班文明禮儀課簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)生文明禮儀課簡(jiǎn)報(bào)

三（5）中隊(duì)

輔導(dǎo)員：楊忠

三（5）中隊(duì)在2017年9月11日星期一隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行了《文明禮儀在行動(dòng)》的活動(dòng)課。上課一開(kāi)始，用課件呈現(xiàn)法國(guó)作家的一句話強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性——“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌”，接著讓學(xué)生用行動(dòng)證明課堂上的文明禮儀行為。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，老師講解“良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人最大的資本，良好的習(xí)慣成就自己的一生”。接著讓學(xué)生說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，課件呈現(xiàn)不文明的行為圖片，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，并表達(dá)自己的看法。

第四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)和做，共兩個(gè)部分內(nèi)容。

1、常用禮儀知識(shí)——舉止禮儀： ①微笑的表情 ②恰當(dāng)?shù)难凵?③規(guī)范的站姿 ④優(yōu)雅的坐姿 ⑤正確的步姿

2、常用禮儀知識(shí)——相處禮儀：

①虛心學(xué)習(xí)②態(tài)度誠(chéng)懇 ③遵守時(shí)間 ④語(yǔ)言文明 ⑤尊重他人

第五個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)——文明禮儀，我們?cè)谛袆?dòng)。一切文明禮儀的知識(shí)只有落實(shí)到行為上才是屬于我們的資本。

第五篇：教師文明禮儀培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

大唐實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師文明禮儀培訓(xùn)

為改善我校教師的文明行為，提高教師文明禮儀知識(shí)水平，2017年2月28日下午，我校邀請(qǐng)到興華禮儀幼兒園的禮儀培訓(xùn)師郝俊芬老師在學(xué)校會(huì)議室對(duì)全體教職工進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。學(xué)校全體教職員工均參加了培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，郝老師用簡(jiǎn)潔、通俗、精練的語(yǔ)言為教師們上了一堂精彩的文明禮儀課。她從教師文明禮儀培訓(xùn)的意義、個(gè)人形象、公眾禮儀等方面對(duì)文明禮儀做了深刻的講解，并圍繞教師的儀表、儀容、語(yǔ)言和課堂禮儀等方面，講述了文明禮儀對(duì)一個(gè)教師職業(yè)的重要性。講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動(dòng)的示范指導(dǎo)，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，要按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，注重一言一行的養(yǎng)成教育，形成人人講禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好氛圍，為創(chuàng)建文明學(xué)校、提升教師形象做出自己應(yīng)盡的努力。