第一篇：庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)教師車(chē)輛管理制度專(zhuān)題

庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)教師車(chē)輛管理制度

為了確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全及校園設(shè)施不受損害，規(guī)范校園內(nèi)交通秩序，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)就校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛安全管理規(guī)定如下：

一、駕駛員必須與學(xué)校簽訂《教師私家車(chē)停放校園安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》。

二、遵守學(xué)校對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)管理的規(guī)章制度：

1、駕駛?cè)藛T必須證照齊全，嚴(yán)禁無(wú)證駕駛；

2、駕駛?cè)藛T嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，不開(kāi)賭氣車(chē)、情緒車(chē)，駕駛?cè)藛T生病、睡眠不足不許開(kāi)車(chē)；

3、為避開(kāi)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)高峰期，消除安全隱患，教師私家車(chē)進(jìn)出校門(mén)的時(shí)間為上班提前15分鐘以上入校，下班推遲15分鐘離校；

4、教職工私家車(chē)進(jìn)入或離開(kāi)學(xué)校必須按指定路線慢速行使，車(chē)速控制在 5Km/h，防止撞人、撞物，進(jìn)入學(xué)校一律不準(zhǔn)進(jìn)入操場(chǎng)和鳴笛。

5、車(chē)輛進(jìn)入校園必須停放在指定的車(chē)位上，不亂停亂放，并保持清潔。

6、駕駛?cè)藛T應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行交通法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，違反交通法規(guī)，造成事故者負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任；

7、教師不得將車(chē)輛借給他人駕駛進(jìn)入學(xué)校，違規(guī)借用造成事故的，由當(dāng)事人和汽車(chē)駕駛?cè)藛T承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

8、凡教職工的私家車(chē)在校園內(nèi)發(fā)生碰撞等交通事故，在第一時(shí)間內(nèi)將傷者進(jìn)行救護(hù)，并通報(bào)主管安全的領(lǐng)導(dǎo)，按照緊急預(yù)案處理，造成的經(jīng)濟(jì)損失由車(chē)主或車(chē)輛駕駛員負(fù)全責(zé)。

9、停放在校園內(nèi)的教職工私家車(chē)，發(fā)生車(chē)輛車(chē)體劃痕、刮痕、撞癟、起火、車(chē)玻璃破碎及丟失車(chē)內(nèi)物品等事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，造成的經(jīng)濟(jì)損失車(chē)主自負(fù)。

10、上班期間不得在校園內(nèi)擦洗車(chē)輛。

四、對(duì)不執(zhí)行上述規(guī)定的將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)

2013年3月1日

第二篇：庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)

庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)

深入開(kāi)展“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)

實(shí)施方案

解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上出 現(xiàn)的各種新情況、新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的基本經(jīng)驗(yàn)。中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、自治州第九次黨代會(huì)的召開(kāi)為巴州跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、注入了新的生機(jī)和活力，我們只有進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇，在解放思想中統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、形成合力，才能加快推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。根據(jù)《庫(kù)爾勒市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，市十一中黨支部經(jīng)研究決定在全校深入開(kāi)展“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)精神，緊緊圍繞自治區(qū)第八次黨代會(huì)、自治州第九次黨代會(huì)和庫(kù)爾勒市第七次黨代會(huì)提出的工作思路、目標(biāo)、措施進(jìn)行再思考、再認(rèn)識(shí)、再提高，著力解決思想觀念、體制機(jī)制、作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，破除影響和制約發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸和障礙，堅(jiān)定信心、理清思路，進(jìn)一步找準(zhǔn)建設(shè)區(qū)域中心城市的突破口和關(guān)鍵點(diǎn)，為順利實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)順

利開(kāi)展，經(jīng)黨支部研究決定，成立市十一中學(xué)深入開(kāi)展“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：吐?tīng)栠d娜依（黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李衛(wèi)革（黨支部副書(shū)記、校長(zhǎng)）成 員： 唐曉燕（副校長(zhǎng)）

孫宏疆（副校長(zhǎng)）胡 群（工會(huì)主席）張安勛 楊文莉

三、基本原則和目標(biāo)要求

（一）基本原則

1.緊扣主題，把握導(dǎo)向。各單位要突出“思想大解放、工作大討論”這一主題，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，真正暢所欲言，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，努力更新觀念，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神的使命感和責(zé)任感，把會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、促進(jìn)跨越發(fā)展的政策措施、加快打造教育強(qiáng)市的實(shí)際步驟。

2.抓住重點(diǎn)，帶動(dòng)全面。以科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，帶頭發(fā)揮表率作用，認(rèn)真組織并積極參加解放思想討論。發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和家長(zhǎng)積極參與，使教育系統(tǒng)廣大黨員思想觀念有新的突破，工作思路有新的拓展，工作方式有新的改進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升，形成教育系統(tǒng)上下思想大解放、工作大創(chuàng)新的生動(dòng)局面。

3.聯(lián)系實(shí)際，分類(lèi)指導(dǎo)。緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)實(shí)際，聯(lián)系本單位工

作實(shí)際和黨員干部群眾思想實(shí)際，有的放矢、務(wù)求實(shí)效。從教育工作實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展各具特色、針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

（二）目標(biāo)要求

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)此次“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部群眾切實(shí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨代會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、落實(shí)自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢同志在自治區(qū)第八次黨代會(huì)作的題為《變化變革 敢于擔(dān)當(dāng) 務(wù)求實(shí)效 為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而奮斗》的報(bào)告，把思想進(jìn)一步統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署上來(lái)，將會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，落實(shí)到為各族群眾謀福祉的實(shí)踐中來(lái)，共建生態(tài)花園之都，共筑百姓幸福之城，全力推進(jìn)建設(shè)新疆重要的現(xiàn)代化中心城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、實(shí)施階段

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，集中學(xué)習(xí)（2011 年12 月1 日至12 月10 日）

（一）動(dòng)員部署。市教育黨工委在前一階段初步安排部署的基礎(chǔ)上，于12 月上旬召開(kāi)“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì)。各單位都要層層動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)。

（二）制定方案。各單位要按照市教育黨工委的部署，根據(jù)市教

育系統(tǒng)“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)方案的安排和要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定本單位具體的實(shí)施方案，并于12 月15 日前報(bào)送市教育系統(tǒng)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）學(xué)習(xí)討論。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與專(zhuān)題研討、座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合等多種方式，組織廣大黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、自治州第九次黨代會(huì)、庫(kù)爾勒市第七次黨代會(huì)精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況進(jìn)行深入討論，教育引導(dǎo)干部群眾充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，深刻把握此次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，廣泛動(dòng)員干部群眾積極投入到活動(dòng)中來(lái)，迅速掀起“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)熱潮。（具體學(xué)習(xí)安排參看后附流程表）

第二階段:查擺問(wèn)題，理清思路（2011 年12 月11 日至2012 年1 月11 日）

（一）深入調(diào)研。各單位要結(jié)合各自職能特點(diǎn)，按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，下到學(xué)生中、家長(zhǎng)中聽(tīng)民意，了解群眾的所思、所想、所愿，認(rèn)清本單位的優(yōu)勢(shì)是什么、不足有哪些、今后怎么干、干成什么樣，從學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，確保做出的決策、采取的舉措更加符合客觀實(shí)際和規(guī)律，更加符合廣大人民的利益和愿望。

（二）查找問(wèn)題。各單位要在學(xué)習(xí)、調(diào)研的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)本單位貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署的切入點(diǎn)，緊緊圍繞思想政治建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、體制機(jī)制建設(shè)四個(gè)方面，通過(guò)“自己找、群眾提、相互點(diǎn)、上級(jí)幫”及發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，深入查找不符合、不適應(yīng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的各種問(wèn)題，深刻分析問(wèn)題原因，提出解決問(wèn)題的辦法措施。一是思想政治建設(shè)。是否能夠結(jié)合自治區(qū)黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，把理論學(xué)習(xí)同謀劃改革發(fā)展穩(wěn)定的思路措施結(jié)合起來(lái)、同研究解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委關(guān)于推進(jìn)新疆大建設(shè)、大開(kāi)放、大發(fā)展的戰(zhàn)略部署上來(lái)，落實(shí)到為各族人民群眾謀福祉的實(shí)踐中。

二是黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨員干部是否敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，抓工作、干事業(yè)的責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)不強(qiáng)，個(gè)人能力與所擔(dān)負(fù)的職能要求適應(yīng)不適應(yīng)，工作中還存在哪些方面的差距。三是作風(fēng)建設(shè)。是否進(jìn)一步鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”成果，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)干部是否把主要精力集中在推動(dòng)工作上、把發(fā)展業(yè)績(jī)建立在真抓實(shí)干上，做到不空談、不張揚(yáng)、不搞形式主義、克服官僚主義。

四是體制機(jī)制建設(shè)。是否深入挖掘自治區(qū)黨代會(huì)報(bào)告精神，結(jié)合市情，深入研究，主動(dòng)審視單位服務(wù)發(fā)展的體制機(jī)制活不活、順不順，工作效率高不高、效果好不好，還有哪些方面的弊端和不足。

（三）理清思路。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改措施、制定整改方案，形成有價(jià)值、可操作、針對(duì)性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告，提出本單位2012 年的工作目標(biāo)、工作思路、工作計(jì)劃、工作措施，特別是要謀劃好未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展定位、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)，以強(qiáng)有力的措施，提升庫(kù)爾勒市教育教學(xué)各項(xiàng)工作的實(shí)效，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升為庫(kù)爾勒市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)力、活力和競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造出良好的教育發(fā)展環(huán)境。

第三階段：整改落實(shí)，轉(zhuǎn)化成果（2012 年1 月12 日至2012 年1 月20 日）

（一）制定措施。各單位都要對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和需要破解的難題，理清整改思路，制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。整改措施必須公示，接受群眾監(jiān)督，對(duì)群眾不滿意的整改措施，要修改完善后再公示，直到群眾滿意為止。

（二）抓好整改。各單位要將庫(kù)爾勒市第七次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)與自治區(qū)、自治州黨代會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真總結(jié)、集中推廣討論活動(dòng)取得的思想成果、理論成果、工作成果。對(duì)于查找出來(lái)的問(wèn)題，要嚴(yán)格按照整改措施的要求，制定整改方案，認(rèn)真抓好整改；對(duì)于思想觀念問(wèn)題，要學(xué)習(xí)跟進(jìn)；對(duì)于體制機(jī)制問(wèn)題，要修改完善；對(duì)于作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，要立行整改。

第四階段：總結(jié)提升，推動(dòng)工作（2012 年1 月21 日至2012 年2 月1 日）

（一）認(rèn)真總結(jié)。各單位的書(shū)面總結(jié)材料于2 月1 日前上報(bào)，要重點(diǎn)報(bào)告通過(guò)大討論活動(dòng)找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、解決了什么問(wèn)題、取得了什么成效。

（二）全面回查。各單位對(duì)此次“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)進(jìn)行一次全面回查，要緊緊圍繞學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七屆六中

全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、自治州第九次黨代會(huì)精神這一主線，積極運(yùn)用活動(dòng)成果，把活動(dòng)中形成的新思想、新觀念作為引領(lǐng)今后工作的思想動(dòng)力；把活動(dòng)中集中干部群眾智慧形成的新目標(biāo)、新思路作為今后發(fā)展的目標(biāo)依據(jù)；把活動(dòng)過(guò)程中形成的新措施、新方法作為今后提高服務(wù)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，真正把解放思想貫穿跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的全過(guò)程。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)制度創(chuàng)新，積極探索建立運(yùn)用大討論成果、深入推進(jìn)解放思想的長(zhǎng)效工作機(jī)制。進(jìn)一步完善制度體系，發(fā)揮制度作用。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。單位黨政一把手作為此次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓、親自管。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合各自分管工作和聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地檢查指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范作用，帶頭調(diào)查研究、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭理清思路、帶頭整改落實(shí)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。各單位要合理安排年底各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開(kāi)展，把活動(dòng)與貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、自治州第九次黨代會(huì)、庫(kù)爾勒市第七次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力使此次活動(dòng)成為廣大干部職工積極參與、自我教育的過(guò)程，成為干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的過(guò)程，全力推動(dòng)工作的落實(shí)。

（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。市教育黨工委將進(jìn)一步加大監(jiān)督檢

查和指導(dǎo)力度，組織專(zhuān)人定期不定期對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、抽查或暗訪，及時(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)度、存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，確保教育系統(tǒng)“思想大解放、工作大討論”活動(dòng)取得實(shí)效

第三篇：庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)2012年六五普法工作總結(jié)

庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)2012年六五普法工作總結(jié)

為落實(shí)好“六五”普法工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神和工作安排，我校迅速成立機(jī)構(gòu)、建章立制，開(kāi)展了行之有效的普法宣傳教育工作，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了文明有序、安全和諧的育人環(huán)境，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

主要做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，科學(xué)部署。

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的部署，我校成立了由校長(zhǎng)、支書(shū)為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校委會(huì)為龍頭，黨、團(tuán)組織為依托、教導(dǎo)、年級(jí)組為主體，班主任為骨干的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)，并聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)和全面配合。依照我?！丁傲濉逼辗ㄒ?guī)劃及實(shí)施方案》，分、有計(jì)劃、有步驟、有側(cè)重地展開(kāi)宣傳教育工作。

二、分層組織，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

普法學(xué)習(xí)分領(lǐng)導(dǎo)中心組、教職工例會(huì)、學(xué)生課堂三個(gè)層次起頭推進(jìn)，定期開(kāi)展；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或司法所、交警隊(duì)到校組織全體師生進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)；充分發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)校安排每?jī)芍芤还?jié)普法知識(shí)學(xué)習(xí)，利用普法知識(shí)讀本，由班主任組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。要求全體教師在自己的教育教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，課堂滲透法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育；集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

“六五”普法學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，我校結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，重點(diǎn)組織師生對(duì)與教育教學(xué)關(guān)系密切的《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等進(jìn)行了學(xué)習(xí)，要求全體師生要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法用法的良好習(xí)慣，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅限于集中學(xué)習(xí)，更倡導(dǎo)自學(xué)，不斷增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，用法律法規(guī)的精神來(lái)規(guī)范自己的日常行為。

三、形式多樣，廣泛參與，突出效果。

我校的普法活動(dòng)不拘形式，充分利用一切積極因素對(duì)師生進(jìn)行廣泛的宣傳教育。堅(jiān)持常規(guī)宣傳教育、專(zhuān)題宣傳教育與警示宣傳教育相結(jié)合，充分利用班會(huì)、對(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話及普法網(wǎng)站，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；思想品德課課堂開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生自編自演，親身體驗(yàn)和感受到法律的威嚴(yán)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念；定期請(qǐng)派出所、交警隊(duì)和司法所等單位人員來(lái)校上課，做專(zhuān)題講座，輔導(dǎo)師生法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，拓寬法律視野；充分利用學(xué)校櫥窗展覽、德育處“警示錄”板報(bào)、班級(jí)宣傳欄，將法律知識(shí)、守法模范和校園安全案例的圖片和文字進(jìn)行展示，以直觀的形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，給學(xué)生以警示，給學(xué)生以啟迪，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)的危害，從而自覺(jué)形成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

結(jié)合普法活動(dòng)，學(xué)校與派出所、文化局聯(lián)系，不定期對(duì)學(xué)校附近網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育；加強(qiáng)校外住宿學(xué)生的安全管理，與校外租房住宿學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議，不定期進(jìn)行突擊巡查，教育校外住宿學(xué)生和監(jiān)護(hù)人自覺(jué)守法，確保自身安全；結(jié)合普法教育，德育處組織違紀(jì)學(xué)生成立轉(zhuǎn)化提高班，跟蹤教育，定期集中進(jìn)行法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行日常自我教育，努力做合格小公民。

利用學(xué)生系統(tǒng)的校園安全網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)引導(dǎo)，在學(xué)生中選派安全員，由值班老師帶領(lǐng)，學(xué)生參與安全值班和放學(xué)期間道路執(zhí)勤，讓學(xué)生親身體驗(yàn)違規(guī)違紀(jì)的危害，增強(qiáng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性。

學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè)，完善教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主制度與民主管理建設(shè)；開(kāi)展系列創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建了市、州級(jí)“衛(wèi)生單位”、“平安學(xué)校”、市級(jí)“依法治校先進(jìn)單位”、市級(jí)“無(wú)邪教學(xué)校”等。

以“小手拉大手”形式將普法活動(dòng)引向家庭、引向社區(qū)和社會(huì)。我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育的同時(shí)，散發(fā)學(xué)習(xí)提綱和宣傳材料，讓學(xué)生帶動(dòng)父母一起學(xué)法、懂法、守法。

市十一中學(xué)黨支部、工會(huì)、女工委

2012年11月25日

第四篇：中學(xué)教師管理制度

中學(xué)教師管理制度范文

加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為了進(jìn)一步嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，提高教師工作效率，特制定如下制度：

1、全體教師必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班，不準(zhǔn)遲到早退。上班時(shí)間必須認(rèn)真工作，不得假公濟(jì)私，哺乳期教師可以提前一節(jié)課下班。

2、教師坐班時(shí)間必須在所屬辦公室辦公，不準(zhǔn)私自調(diào)換辦公室，各辦公室由學(xué)校安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教師考勤及安排辦公室日常工作。

3、教師在工作時(shí)間內(nèi)接待學(xué)生家長(zhǎng)、找學(xué)生談話一律在辦公室進(jìn)行，否則視為曠到。

4、教師必須遵守國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律，確因病、因事需要請(qǐng)假的，按以下請(qǐng)假期限及審批權(quán)限辦理：(1)事、病假。教師因事因病請(qǐng)假7天以內(nèi)（含7天）的，由校長(zhǎng)審批；7天以上15天以內(nèi)的由學(xué)校校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后報(bào)鎮(zhèn)教育總支審批；超過(guò)15天的，報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批。

(2)婚假。雙方符合法定結(jié)婚年齡（男滿22周歲，女滿20周歲）結(jié)婚，可一次性享受5個(gè)工作日的婚假，雙方屬晚婚的（男滿25歲，女滿23周歲），可增加婚假20天。教師婚假由校長(zhǎng)審批。

(3)產(chǎn)假。女教師產(chǎn)假90天，剖腹產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；晚育（指女方在24周歲以上）的，增加產(chǎn)假30天，可給予男方15天的護(hù)理假；產(chǎn)假若正值寒暑假，其假期可以順延。教職工產(chǎn)假由校長(zhǎng)審批。

(4)喪假。教師直系親屬（父母、配偶和子女或獨(dú)生子女岳父母和公婆）死亡時(shí)，可給予3天的喪假。教師喪假由校長(zhǎng)審批。

(5)請(qǐng)假程序及手續(xù)。教師請(qǐng)假審批權(quán)限在學(xué)校和教育總支的，教師應(yīng)提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)、干事簽字同意后，方可離崗；否則，離崗期間按曠工處理。請(qǐng)假審批權(quán)限在縣教育和文化體育局的，教師請(qǐng)假時(shí)應(yīng)提交書(shū)面申請(qǐng)一式兩份（學(xué)校、縣局各存一份），并附有關(guān)證明材料，先經(jīng)校長(zhǎng)、干事簽名并加蓋公章后報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批，經(jīng)同意后，方可離崗；否則，離崗時(shí)間按曠工處理。申請(qǐng)病假的要有縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明、入院手續(xù)、化驗(yàn)單、醫(yī)療費(fèi)發(fā)票等原件及復(fù)印件；申請(qǐng)婚假的要有結(jié)婚證書(shū)原件及復(fù)印件；申請(qǐng)產(chǎn)假的要有準(zhǔn)生證、身份證原件及復(fù)印件。

(6)病假（病休）期間的工資折扣標(biāo)準(zhǔn)。一是病假（病休）在兩個(gè)月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。二是病假（病休）超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的90%；②工作年限滿十年的，工資照發(fā)。三是病假超過(guò)六個(gè)月，從第七個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的70%；②工作年限滿十年和十年以上的，發(fā)給本人工資的80%。

(7)事假超過(guò)規(guī)定期限應(yīng)扣發(fā)工資。工作年限未滿五年，年累計(jì)事假超過(guò)7天的或工作年限五年以上年累計(jì)事假超過(guò)15天，按日平均工資標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)超假期間的工資。

5、學(xué)校對(duì)教師考勤實(shí)行查崗制，即由行政值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)查崗，每個(gè)工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一公布。

6、每月設(shè)全勤獎(jiǎng)50元，凡因病因事(因公除外)在本月內(nèi)請(qǐng)假達(dá)3節(jié)次或曠坐班達(dá)2節(jié)次或升旗例會(huì)兩次不參加或缺堂誤課達(dá)1節(jié)，則該教師將不享受全勤獎(jiǎng)。另外因事(婚假、產(chǎn)假、病假、喪假、函授學(xué)習(xí)、自考除外)每節(jié)扣2元；曠坐班每節(jié)扣5元(一天按6節(jié)計(jì)算)；缺堂誤課每節(jié)扣20元(包括早晚自習(xí))，遲到、早退1次折合曠坐班0.5節(jié)；各種學(xué)習(xí)、會(huì)議、教研活動(dòng)、升旗儀式缺席(婚、喪、產(chǎn)假、病假、公差、函授學(xué)習(xí)、自考除外)扣5元/次。有關(guān)扣款從績(jī)效工資中扣除。凡缺勤另相應(yīng)扣除量化評(píng)分。

7、教師因公、因病、因事不能上課，時(shí)間在一周以內(nèi)的，由教師自己請(qǐng)人代課;時(shí)間在一周以上，屬事先有準(zhǔn)備的，由該教師自己請(qǐng)人代課，校長(zhǎng)批假回執(zhí)單報(bào)教導(dǎo)處備案;屬突發(fā)性的(教師外調(diào)、傷亡等)，由學(xué)校重新安排教師上課;凡代課課時(shí)津貼均要從被代教師課時(shí)津貼中扣除,代課津貼根據(jù)學(xué)校課時(shí)津貼發(fā)放辦法據(jù)實(shí)發(fā)放。

8、教師坐班時(shí)間不得在辦公室大聲喧嘩、閑談，不得隨意離開(kāi)辦公室、中途進(jìn)進(jìn)出出，不得隨意串室，影響他人工作，不得遲到早退，不得看與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，不得將自己小孩引進(jìn)辦公室，辦公室用品及書(shū)籍、作業(yè)本等須擺放整齊，最后離開(kāi)辦公室的教師要注意關(guān)燈鎖門(mén)。

9、教師上課實(shí)行候堂制，必須嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)空堂缺課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課，不準(zhǔn)坐教，不準(zhǔn)隨意進(jìn)進(jìn)出出，不準(zhǔn)看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋上課，不準(zhǔn)吸煙、打瞌睡，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)將與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍資料、實(shí)驗(yàn)器材課后放在教室。教導(dǎo)處將不定期的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，全校通報(bào)。

10、教師的備教說(shuō)評(píng)輔改考評(píng)等各環(huán)節(jié)工作必須按照《西湖中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)檢查在期末匯總后計(jì)入教師量化總分中。學(xué)校舉行的各種考試的監(jiān)考、閱卷，請(qǐng)事假1次扣10元，曠1次扣20元。以上扣款從績(jī)效工資中扣除。此外，相應(yīng)扣除量化評(píng)分。

篇二：

為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：

一、常規(guī)教學(xué)

1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠(chéng)地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到教書(shū)育人。

2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，安排并填寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度表（開(kāi)學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案）。

3、教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范，必須用普通話或英語(yǔ)組織教學(xué)，板書(shū)要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具（掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等）。

4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當(dāng)（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)）。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí)，適當(dāng)記載、反饋并講評(píng)。

5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。

6、嚴(yán)禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。

7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)

驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場(chǎng)，如出現(xiàn)違規(guī)操作，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害，教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。

2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集，整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。

3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。

三、教學(xué)處罰規(guī)定

1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計(jì)10次以上，曠課累計(jì)5節(jié)的老師，本不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。

2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃，班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。（按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行）。

3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。

4、凡教導(dǎo)處布置召開(kāi)的會(huì)議，一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準(zhǔn)）

5、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情（如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

6、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。

7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。（基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn)）

四、教學(xué)事故處理認(rèn)定：（以學(xué)期計(jì)算）

每次期中、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫(xiě)《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱(chēng)職則為教學(xué)事故。

篇三：

一、十個(gè)必須

1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。

2、教師必須既教書(shū)又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

3、教師必須接受學(xué)校聽(tīng)課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽(tīng)取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見(jiàn)建議。

4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。

5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說(shuō)敢管遇見(jiàn)的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。

6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。

7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營(yíng)造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。

8、教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生家長(zhǎng)平等相處，對(duì)來(lái)訪或請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育。

9、教師必須依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。

10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。

二、十不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課；

2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒；

3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī)；

4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；

5、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與上課（監(jiān)考）無(wú)關(guān)的事情；

6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲；

7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生；

8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。

10、不準(zhǔn)只管教書(shū)不管紀(jì)律。

三、違紀(jì)處理辦法

1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。

3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。

4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。

6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。

7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。

四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門(mén)按月執(zhí)行。

五、本制度從2007年3月19日起實(shí)施。

六、本制度由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。

篇四：

為了更好地促進(jìn)國(guó)家新一輪課程改革，達(dá)到海南省新一輪教師全員培訓(xùn)的目標(biāo)要求，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，顯得非常迫切和重要。所以必須加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理。為了進(jìn)一步促進(jìn)新一輪教師全員培訓(xùn)的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理，現(xiàn)強(qiáng)調(diào)如下：

一、完善培訓(xùn)機(jī)制

1、建立以盧文科校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研室、教務(wù)科、政教科主要領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的“海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)新一輪教師全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，規(guī)劃和管理我校的教師培訓(xùn)工作，具體工作的實(shí)施由教研究室和教務(wù)科共同負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，備課組每周集體備課一次，教研組兩周開(kāi)展教研活動(dòng)一次。充分發(fā)揮教研組和備課組的功能，有計(jì)劃、分層次、按步驟地對(duì)全校教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，檢查課堂教學(xué)中新理念貫徹的情況，審視課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究和合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展情況。進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3、建立完善教師培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)考核評(píng)估措施、明確培訓(xùn)內(nèi)容。

4、新一輪教師全員培訓(xùn)以學(xué)習(xí)師德教育、新課程、新理念、新技術(shù)為主要內(nèi)容，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。

二、培訓(xùn)人員的管理

1、校領(lǐng)導(dǎo)每人做到有培訓(xùn)專(zhuān)題：有目的，有內(nèi)容，有輔導(dǎo)材料。

2、教務(wù)教研線的領(lǐng)導(dǎo)，要深入課堂聽(tīng)課，獲取教學(xué)教研第一手材料，和教師切磋問(wèn)題，解決問(wèn)題。關(guān)心和指導(dǎo)年輕教師，指導(dǎo)骨干教師的幫扶工作，幫助年輕教師的快速成長(zhǎng)，隔年一次“教壇新秀杯”和“創(chuàng)新獎(jiǎng)”課堂教學(xué)評(píng)比和每年一次的教育教學(xué)論文評(píng)比。

3、骨干教師有幫扶對(duì)象：有帶徒計(jì)劃、總結(jié)、有示范課、有幫扶教師上的匯報(bào)課。

4、全體教師有義務(wù)和權(quán)利參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕培訓(xùn)。各教師要有培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)。提倡教師閱讀有關(guān)教育理論書(shū)籍，做到讀書(shū)有筆記，學(xué)習(xí)有體會(huì)，教研有案例，研究有論文，課題有成果，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)不少于一篇的教育教學(xué)論文。

5、每位教師既是實(shí)踐者、又是培訓(xùn)者。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加雙學(xué)位、高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)過(guò)程的管理

1、分別制定各門(mén)課程的培訓(xùn)計(jì)劃、確定骨干教師幫扶對(duì)象、簽定帶徒協(xié)議。

2、建立教師繼續(xù)教育學(xué)分登記制度，以《學(xué)分登記冊(cè)》為管理手段。

3、探索培訓(xùn)模式：專(zhuān)家引領(lǐng)、外派學(xué)習(xí)、以特級(jí)教師、省優(yōu)專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教研組長(zhǎng)為培訓(xùn)主體、遠(yuǎn)程及現(xiàn)代媒體收看、自學(xué)、座談交流、小規(guī)模參與體驗(yàn)式實(shí)踐學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)互動(dòng)研究式實(shí)踐學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)結(jié)果管理

1、培訓(xùn)評(píng)估考核、進(jìn)行階段性和終結(jié)性培訓(xùn)總結(jié)。

2、考核的結(jié)果與每月勞動(dòng)補(bǔ)貼和年終考核掛鉤，考核不合格的可以考慮減少授課任務(wù)或調(diào)整工作崗位。

3、充實(shí)教師個(gè)人檔案，評(píng)估考核結(jié)果作為教師的業(yè)務(wù)存檔。

篇五：

一、服從組織分配，按時(shí)并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。

二、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，盡力按有關(guān)要求去實(shí)踐，積極關(guān)心學(xué)校，參與學(xué)校管理。

三、遵守作息制度，不曠課，不無(wú)故遲到或早退，認(rèn)真辦公，提高工作效率。

四、努力做好“五認(rèn)真”工作，著力提高教學(xué)質(zhì)量，要重視學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生智力、完成好教書(shū)育人的雙重任務(wù)。

五、熱情愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身心健康，堅(jiān)持耐心指導(dǎo)、具體幫助、循循善誘、因材施教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、放棄學(xué)生。

六、積極參加公益活動(dòng)，注意鍛煉身體，按要求認(rèn)真做好值日工作。

七、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校會(huì)等。

八、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表；在思想品德、知識(shí)造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。

第五篇：中學(xué)教師管理制度

新民中學(xué)教師管理制度

為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：

一、常規(guī)教學(xué)

1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠(chéng)地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到教書(shū)育人。

2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，安排并填寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度表（開(kāi)學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案）。

3、教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范，必須用普通話或英語(yǔ)組織教學(xué)，板書(shū)要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具（掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等）。

4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當(dāng)（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)）。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí)，適當(dāng)記載、反饋并講評(píng)。

5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。

6、嚴(yán)禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。

7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場(chǎng)，如出現(xiàn)違規(guī)操作，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害，教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。

2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集，整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。

3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。

三、教學(xué)處罰規(guī)定

1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計(jì)10次以上，曠課累計(jì)5節(jié)的老師，本不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。

2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃，班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。（按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行）。

3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。

4、凡教導(dǎo)處布置召開(kāi)的會(huì)議，一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準(zhǔn)）

5、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情（如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

6、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。

7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。（基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn)）

四、教學(xué)事故處理認(rèn)定：（以學(xué)期計(jì)算）

每次期中、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫(xiě)《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱(chēng)職則為教學(xué)事故。