第一篇：慶十一親子活動方案大全

一、活動目標：

1、通過開展“迎國慶親子活動”，使幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子互動活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、認識祖國的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，加強幼兒愛國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：2013年10月1日

三、活動地點：

四、活動參與者：幼兒園全體師生及家長（教師、幼兒穿園服、家長穿親子服）

五、活動準備：親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環(huán)境布置

六、活動過程：

1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔當）宣布“迎國慶親子活動”開始

2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

3、園長講話、家長講故事

4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

5、親子互動活動開始：

·命題畫《首都北京天安門》

材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙

·手工《制作國旗》

材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆

·泥塑《生日蛋糕》

材料：軟陶泥、陶泥工具

·長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》

材料：長卷、馬克筆

·建構(gòu)《長城》、《天安門》

材料：泡沫軟積木、實木積木、輔助材料、地墊或地毯

七、活動注意事項：

1、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并強調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。

2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

4、活動結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

第二篇：慶十一活動方案

慶“十一”中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

慶“十一”大班組活動方案

活動時間：9月25日

活動內(nèi)容：我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門

2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年，媽媽問我：

你最愛誰? 最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學唱歌曲：《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

第三篇：2014慶六一親子活動方案

2014慶六一親子活動方案

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，同時，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨，為此，特意設計了本次六一活動方案。

活動準備：音樂。卡片。幼兒園布置。游戲用品?；顒拥攸c：幼兒園

一．流程：播放音樂，家長陸續(xù)進場。

二．主持人；今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽，爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來，老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。三．幼兒園園長講話。四．全體師生表演體操。

1、小松樹進行曲

2、世界真美好

3、禮儀操

4、爸爸瞧媽媽看

5、天使

6、你是太陽我是星星

五．知識競猜。

六.大班幼兒表演畢業(yè)詩。

1、畢業(yè)詩（感謝你）手語操

七．體智能親子游戲：家長和幼兒表演。

1、游戲環(huán)節(jié)：主持人、小朋友以及家長的互動（主持人調(diào)動氣氛）由體智能老師帶領(lǐng)家長及幼兒做熱身舞蹈。（啦啦啦）

2、游戲環(huán)節(jié)：家長和小朋友互動游戲（小朋友雙手打開開飛機，家長雙手放腋下舉起寶寶，聽主持人的口令進行）

3、游戲環(huán)節(jié)：體能老師在舞臺上做示范動作，家長抱起小朋友跳舞）

4、游戲環(huán)節(jié)：家長和小朋友的四項比賽，注（一、家長幼兒面對面站立，手掌對手掌

二、家長幼兒面對面站立，手拉手手臂力量比賽

三、家長幼兒屁股對屁股腿部力量比賽

四、家長幼兒頭對頭斗牛比賽）背景音樂（大家一起來）

5、游戲環(huán)節(jié)：親自游戲愛的奉獻（家長趴在滑溜布上，小朋友從家長身上爬過去）道具（滑溜布）

6、游戲環(huán)節(jié)：踏浪（家長站滑溜布兩邊抓起來，孩子從上面走、跑爬過去）

八.區(qū)域游戲；3個，按指定的地方家長帶孩子自選游戲。

1、大班組：

游戲：勇往直前（每組4個家庭，幼兒園里面的那種書桌放置起跑線前端.裁判說開始，幼兒從起點開始跑，到第一張桌子時，幼兒從桌子下面鉆過去，第二張桌子時從上邊爬過去，下桌子的時候不準跳必須是手扶桌子腳先落地。家長在終點聽見開始后吹一個氣球并且系好，孩子跑過來后用小屁股坐破，誰先完成誰第一名。

2、中班組：

游戲一：愛心接力（每組5個家庭，家長在起點收拿接力棒，聽見裁判說開始，家長拿著接力棒往前面跳，跳到終點把接力棒傳給小朋友，小朋友拿著接力棒跳回來，誰先到誰獲得勝利。

3、小班組：

游戲一：穿越火線（每組4個小朋友，幼兒站在起點，幼兒聽見裁判員說開始開始從網(wǎng)下面爬過去拿終點盤子里的小球返回誰先到誰獲勝）

放松游戲：按摩

九.知識問答賽；家長互助幼兒取競猜題，再到老師兌獎處拿獎。

托班：蘋果形狀

小班：三角形

中班：花兒

大班：愛心

十.欣賞作品：家長各班參觀幼兒畫展，及教師美術(shù)作品。十一.活動結(jié)束.（播放音樂）

祝家長工作順利，小朋友健康快樂的成長。

啟明星幼兒園

2014年5月25日

第四篇：2011年慶六一兒童節(jié)親子活動方案

2011年慶六一兒童節(jié)

親子活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《我的好媽媽》、《好朋友》、《上學歌》等（全班小朋友）

2、歌舞：《春天在哪里》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《娃哈哈》全班幼兒

5、舞蹈：《種瓜》全班幼兒

6、舞蹈：《小紅帽》（幼兒和家長

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

第五篇：慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

一、指導思想：

結(jié)合“十一”國慶節(jié)，開展愛國主義詩歌朗誦，旨在培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強愛國熱情，提高學生的朗讀能力及普通話水平。

二、競賽方式：

各班組織學生搜集愛國主義詩歌，并組織學生在組內(nèi)、班內(nèi)誦讀，每班選派優(yōu)秀的團隊在全校展示。

三、競賽人員：4至9年級各班通過初選產(chǎn)生班級代表參賽。

四、競賽時間安排：

申報時間：2011年9月21日 競賽時間：2011年9月30日下午

五、競賽評價：

1、要求：A、題材為愛國主義詩歌。

B、吐字清晰，發(fā)音正確。C、朗讀流利，有感情。

2、評委：***

***

統(tǒng)分：***

六、競賽獎勵：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

***小學團支部、少先隊

2011．9

河口鄉(xiāng)中小學2011慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立62周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

2、配合全國推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

3．配合少先隊弘揚民族精神活動，發(fā)揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

二、活動具體安排：

1、各班首先組織學生搜集愛國主義詩歌，并在組內(nèi)、班內(nèi)誦讀，最后各班組建團隊在全校展示。

2、各參賽團隊以班級為單位，班主任具體負責，語文老師協(xié)助。

3、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在10分鐘以內(nèi)。

4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

5、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月22日前交到政教處。

三、活動時間、地點：

9月30日下午

操場

四、競賽評價：

1、評委：鄒建國

張孝勤

程紅梅

楊黎明

統(tǒng)分：楊勝法

2、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名

河口鄉(xiāng)中小學團支部、少先隊

2011年9月18日