第一篇：慶六一教師子女親子活動方案

2013年慶“六一”教師子女親子活動方案

一、活動目的：

為了增進教師與自己孩子間的情感交流，加強孩子與孩子間的人際交往技巧，使孩子們在活動中感受到與父母同玩、與孩子合作的樂趣，同時增強教師對學校的凝聚力和歸屬感。

二、活動時間：6月1日早上9:00—11:00（報名截止時間為星期三早上11：00）

三、參加人員：凡就讀七年級以下（含七年級）的教師子女

四、活動相關(guān)準備：

1、活動策劃：

（包括活動方案、報名統(tǒng)計、人手分配和獎品準備）

2、主持人培訓：

3、音響：

4、會場布置：總務處（需準備足夠的礦泉水）、美術(shù)組

五、活動程序：

1、領(lǐng)導講話。

2、才藝表演—提高孩子們的自信心。（凡自愿參加才藝表演的兒童均能得到一份小禮物）

3、分組游戲---讓學生學會合作，享受成功的快樂。（以組為單位獎勵禮品）

【先根據(jù)報名的孩子分為三個階段：小童組（一年級以下的小朋友、中童組（一年級至三年級的學生）和大童組（四年級至七年級的學生），然后再均勻分成幾個組（每個組里面都有小童組、中童組和大童組的學生），每項游戲的名次都有一定的積分，最終根據(jù)積分榜評選出一、二、三等獎，每組均得到獎品和證書】

（1）“二人三足”（每隊都要派出一組中童組和大童組參加）

游戲規(guī)則：每一組用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，終點后拿到指定物品又回到起點，然后另一組再接力，根據(jù)兩組的累積時間來定出每隊的名次。（2）“超級保齡球”（每隊的隊員都必須參加）

游戲規(guī)則：游戲用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。選手在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，每撞倒1個得1分，一次撞倒10個（全部撞倒）得20分，每個選手只能試一次，以每隊的總分數(shù)累積積分。凡出現(xiàn)拋、砸、彈等動作者，一律算違規(guī)，取

消資格。

（3）“夾玻璃珠”（每隊各派一個小童、中童和大童組成一組參加）

游戲規(guī)則： 每人夾半分鐘的彩色玻璃珠，最后以每組的玻璃珠的數(shù)目來累積積分。（4）“我最棒”（每隊各派一個小童、中童和大童組成一組參加）

游戲規(guī)則：三人一組，從一端口吹氣球到另一端，然后把氣球傳給另一個隊員接力前進，最先安全到達的時間定出名次。

（5）“搶椅子 ”（每隊各派一個中童和大童組成一組參加）

游戲規(guī)則： 根據(jù)參賽人數(shù)減一來準備好椅子。椅子要圍成一圈，參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后的人為優(yōu)勝者。（根據(jù)出局名次來累積積分）

（6）“鋪小路”（每隊各派三個小童及其家長組成一組參加）游戲規(guī)則：在指定10米的距離里，家長拿著兩塊PE地板塊，每在前面鋪一塊小童就要跳到上面，然后把地板塊傳給另一個家長返回接力前進，最先安全到達的時間定出每組的名次。

（7）“我是神射手”（每隊各派三個小童組成一組參加）游戲規(guī)則：在指定3米的距離里，選手每人5個球，要用腳踢進指定的紙箱龍門，每踢入1個得1分，全部踢入得10分，每個選手只能試一次，以每組的總分數(shù)累積積分。凡出現(xiàn)拋、砸、彈等動作者，一律算違規(guī)，取消資格。（8）“成語接龍”（每隊各派一個中童和大童組成一組參加）

游戲規(guī)則：先由主持人說出一個成語，第一個選手用這個成語的最后一個字（相同或諧音）當做第一個字說一個成語，后面的再用第二個人說的成語的最后一個字說一個成語，只要在10秒內(nèi)接不上就出局，依次類推直到?jīng)Q出優(yōu)勝者。（根據(jù)出局名次來累積積分）

……

4、每個參加的孩子和家長需提前準備一份小禮物并包裝好，最好是自己喜歡的東西，工作人員提前把它們貼好標簽，孩子們進行抽簽拿禮物。

5、每個孩子可以得到一份學校準備的節(jié)日禮包。

第二篇：2014慶六一親子活動方案

2014慶六一親子活動方案

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，同時，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨，為此，特意設計了本次六一活動方案。

活動準備：音樂?？ㄆ?。幼兒園布置。游戲用品?；顒拥攸c：幼兒園

一．流程：播放音樂，家長陸續(xù)進場。

二．主持人；今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽，爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來，老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。三．幼兒園園長講話。四．全體師生表演體操。

1、小松樹進行曲

2、世界真美好

3、禮儀操

4、爸爸瞧媽媽看

5、天使

6、你是太陽我是星星

五．知識競猜。

六.大班幼兒表演畢業(yè)詩。

1、畢業(yè)詩（感謝你）手語操

七．體智能親子游戲：家長和幼兒表演。

1、游戲環(huán)節(jié)：主持人、小朋友以及家長的互動（主持人調(diào)動氣氛）由體智能老師帶領(lǐng)家長及幼兒做熱身舞蹈。（啦啦啦）

2、游戲環(huán)節(jié)：家長和小朋友互動游戲（小朋友雙手打開開飛機，家長雙手放腋下舉起寶寶，聽主持人的口令進行）

3、游戲環(huán)節(jié)：體能老師在舞臺上做示范動作，家長抱起小朋友跳舞）

4、游戲環(huán)節(jié)：家長和小朋友的四項比賽，注（一、家長幼兒面對面站立，手掌對手掌

二、家長幼兒面對面站立，手拉手手臂力量比賽

三、家長幼兒屁股對屁股腿部力量比賽

四、家長幼兒頭對頭斗牛比賽）背景音樂（大家一起來）

5、游戲環(huán)節(jié)：親自游戲愛的奉獻（家長趴在滑溜布上，小朋友從家長身上爬過去）道具（滑溜布）

6、游戲環(huán)節(jié)：踏浪（家長站滑溜布兩邊抓起來，孩子從上面走、跑爬過去）

八.區(qū)域游戲；3個，按指定的地方家長帶孩子自選游戲。

1、大班組：

游戲：勇往直前（每組4個家庭，幼兒園里面的那種書桌放置起跑線前端.裁判說開始，幼兒從起點開始跑，到第一張桌子時，幼兒從桌子下面鉆過去，第二張桌子時從上邊爬過去，下桌子的時候不準跳必須是手扶桌子腳先落地。家長在終點聽見開始后吹一個氣球并且系好，孩子跑過來后用小屁股坐破，誰先完成誰第一名。

2、中班組：

游戲一：愛心接力（每組5個家庭，家長在起點收拿接力棒，聽見裁判說開始，家長拿著接力棒往前面跳，跳到終點把接力棒傳給小朋友，小朋友拿著接力棒跳回來，誰先到誰獲得勝利。

3、小班組：

游戲一：穿越火線（每組4個小朋友，幼兒站在起點，幼兒聽見裁判員說開始開始從網(wǎng)下面爬過去拿終點盤子里的小球返回誰先到誰獲勝）

放松游戲：按摩

九.知識問答賽；家長互助幼兒取競猜題，再到老師兌獎處拿獎。

托班：蘋果形狀

小班：三角形

中班：花兒

大班：愛心

十.欣賞作品：家長各班參觀幼兒畫展，及教師美術(shù)作品。十一.活動結(jié)束.（播放音樂）

祝家長工作順利，小朋友健康快樂的成長。

啟明星幼兒園

2014年5月25日

第三篇：XX年幼兒園慶六一親子活動方案

XX年幼兒園慶六一親子活動方案

XX年幼兒園慶六一親子活動方案

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：(人員安排略)

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(210)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜地點：中(4)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球地點：中(2)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號：小寶貝，最OK!

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準備：竹竿兩根，長米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準備：40CM塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中??直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

第四篇：幼兒園慶六一親子活動方案(參考5個)

六一兒童節(jié)已經(jīng)開始倒計時，為了讓大家過一個快樂的兒童節(jié)，創(chuàng)通教育精心收集整理了大量有關(guān)兒童節(jié)活動方案的內(nèi)容，歡迎大家參考借鑒。

幼兒園六一親子活動方案

方案一：我們在一起

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；

2、美術(shù)比賽。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

方案二：幼兒園六一親子活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配（以家庭為單位分組）

方案三：幼兒園六一親子活動方案

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

方案四：幼兒園六一親子活動方案

活動目標：

1.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

活動時間：5月31日活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：快樂崇拜

三、10：00——11：00親子游戲

（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

（二）游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：

（四）游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

（五）游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

方案五：幼兒園六一親子活動方案

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。

一、活動時間：xxxx年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以１０顆為限

３、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒阿離園。

第五篇：六一親子活動方案

新和縣幼兒園親子活動方案

伴隨著夏天的舞步和旋律，我們滿懷喜悅的迎來了充滿童趣和希望的“六一”兒童節(jié)。為了發(fā)揮幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒對舞蹈和音樂的興趣；加強家園的交流和合作；活躍校園文化生活。我園特舉辦幼兒“六一”親子活動。

一、活動目標：

1、通過活動的開展，讓幼兒充分感受自己的節(jié)日的氣氛，體

驗參與節(jié)日活動的樂趣，萌發(fā)幼兒對節(jié)日的喜悅之情。

2、培養(yǎng)幼兒對舞蹈、音樂等的興趣，陶冶情操，愉悅心情，活躍氣氛。

3、通過此項活動加強家園的交流和合作，達到家園共育。

二、活動領(lǐng)導小組：

組長：張秀玲（幼兒園園長）

副組長：王丹梅（副園長）、謝遠香（保教主任）成員：全體教師

三、活動安排：

1、活動時間：2011年5月30日

2、活動地點：幼兒園操場

3、參與人員：各班教師、幼兒與家長。

4、音響：賈京召

5、場地布置：各班教師（需要兩塊紅地毯）

6、以年級組為單位布置黑板報。

7、親子游戲裁判：各班一名家長裁判。

8、親子游戲獎項：每個游戲均評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參與獎若干名。

9、主持人：田嬌嬌、冶征風

四、活動次序：

1、節(jié)目欣賞

2、親子游戲

新和縣幼兒園保教辦

2011年5月20日

學前組節(jié)目內(nèi)容：

一、節(jié)目要求：

1、各班出一個角色游戲（上交角色游戲名稱）

2、各班出一個舞蹈或者體操（上交節(jié)目名稱）

3、以年級組為單位出一個家長節(jié)目（各班出兩位家長）

4、以年級組為單位出一個教師節(jié)目（自愿報名）

二、親子游戲：各班教師提前訂好家長和幼兒參賽名單并上交教研組長。

1、接力賽：家長和幼兒一起參加。

2、跳繩：家長帶幼兒跳。

3、手推車：家長捉住幼兒的雙腳提起，幼兒用手掌向前爬行，誰先到目的地算勝利。

4、袋鼠爬：幼兒雙手雙腳環(huán)抱住家長的脖子和腰不能著地，家長向前爬行，先到達目的地算勝利。

初定5月25日節(jié)目彩排。

學前組 2011、5、11