第一篇：零基礎(chǔ)學(xué)員作文教案

一、立意：明確立意=>總論點：“講規(guī)矩”有什么好處（政論=>分析為主）；

如何“講規(guī)矩”（策論=>對策為主）

=>

1、題干確定分論點，由分論點總結(jié)立意，確定總論點（命題作文）

2、總結(jié)題干主題和材料主題，比較兩者是否一致。若一致，一致內(nèi)容即為總論點；若不一致，搭建題干主題與材料主題的橋梁，從關(guān)系切入，確定總論點。Eg：發(fā)展農(nóng)村教育 傳承文化根基

=>

1、開頭可通過引言（引用材料某名人、領(lǐng)導(dǎo)人、重要會議的要求結(jié)論或自編名言）

2、根據(jù)最后一則材料尋找觀點性材料切入 =>開頭最后一句必須亮明觀點，抓準(zhǔn)定位（對策or分析）

二、開頭： 方法：

1、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式（P120）=>層次感強(qiáng)，能夠凸顯考生分析問題的全面性

=>闡述成績+闡述問題+分析亮明觀點 隨著改革開放進(jìn)程的不斷推進(jìn)，社會不斷進(jìn)步，人們的行為也日益規(guī)范，許多國際友人紛紛表示如今的中國人已不再是過去的樣子。（成績）但是，生活中依稀存在一些不文明的現(xiàn)象：“中國式過馬路”、“中國式排隊”等。（問題）之所以出現(xiàn)這樣的問題，究其原因是因為國民沒有樹立規(guī)矩意識，沒有以規(guī)矩規(guī)范行為。（原因分析）要改變?nèi)绱爽F(xiàn)狀，必須建立規(guī)章制度，在全社會倡導(dǎo)樹立規(guī)矩意識，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，以法律和道德約束公民的行為。（觀點）

2、歸納概括式：簡要概括材料中的某個例子/現(xiàn)狀描述進(jìn)行切入，注意中間過渡=>無需總結(jié)全文，注意切入后過渡扣題

近年來，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，許多官員出現(xiàn)“舌尖上的浪費”，“車輪上的腐敗”，“會所中的歪風(fēng)”等等的一些問題（現(xiàn)狀，來源于材料1第二段）。（小角度現(xiàn)象切入）這樣的問題的出現(xiàn)，究其本質(zhì)，是因為領(lǐng)導(dǎo)干部沒有以規(guī)矩指導(dǎo)行為，以規(guī)矩約束行為。其實，不講規(guī)矩不僅會使官員腐敗，也會使企業(yè)失去信譽(yù)，使個人迷失方向。（分析原因。擴(kuò)大范圍）因此，要遏制腐敗，使企業(yè)能夠繁榮，個人全面發(fā)展，必須要講規(guī)矩。（觀點）

3、引言式：引用材料現(xiàn)成的名言、領(lǐng)導(dǎo)人說話來切入主題

習(xí)總書記在中紀(jì)委的會議上提出“把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”（領(lǐng)導(dǎo)人說話引入，來源于材料1最后一段），（引用）對黨員干部而言，要想真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀就必須要守紀(jì)律講規(guī)矩。黨員干部要做好工作是如此，我們每個人要想自在有為更要如此。（目的分析，擴(kuò)大范圍）只有心中有一把法律道德的標(biāo)尺，并嚴(yán)而守之，方能使我們在物欲橫流、人欲泛濫的的社會中守住自我、不會迷失。（觀點）

=>注意過渡方法

1、設(shè)問： Eg：“誠者，乃做人之本。人無信，不知其可”人要在社會上立足需要誠信，那政府要得到群眾的信任需要什么呢？同樣需要誠信。

2、由A—>B Eg：“誠者，乃做人之本。人無信，不知其可”。人是如此，政府也一樣，也同樣需要誠信。而政府的誠信則集中體現(xiàn)在政府信息公開。

3、原因、影響過渡

隨著改革開放進(jìn)程的不斷推進(jìn)，社會不斷進(jìn)步，人們的行為也日益規(guī)范，許多國際友人紛紛表示如今的中國人已不再是過去的樣子。（成績）但是，生活中依稀存在一些不文明的現(xiàn)象：“中國式過馬路”、“中國式排隊”等。（問題）之所以出現(xiàn)這樣的問題，究其原因是因為國民沒有樹立規(guī)矩意識，沒有以規(guī)矩規(guī)范行為。（原因分析）/這樣的行為不僅損害了個人形象，同時還擾亂社會秩序，給他人帶來困擾，損害國家形象，要解決這一難題，必須在全社會倡議講規(guī)矩。（影響分析）要改變?nèi)绱爽F(xiàn)狀，必須建立規(guī)章制度，在全社會倡導(dǎo)樹立規(guī)矩意識，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，以法律和道德約束公民的行為。（觀點）

四、分論點

1、分論點的提煉方法

1）從小題目題干提煉； Eg：第一個分論點：“講規(guī)矩”才能使我黨長久興盛/“講規(guī)矩”才能使政府政治清明

第二個分論點：“講規(guī)矩”才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展/“講規(guī)矩”才能使經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展

第三個分論點：“講規(guī)矩”才能使個人全面發(fā)展/“講規(guī)矩”才能使社會井然有序

2）總結(jié)每一則材料的主題，根據(jù)總結(jié)分論點；

第一個分論點：（1-2則）“講規(guī)矩”才能使我黨長久興盛/“講規(guī)矩”才能使政府政治清明

或：（根據(jù)第1則第2段）“講規(guī)矩”才能使黨員干部改變作風(fēng)，贏得口碑

第二個分論點：（3則）“講規(guī)矩”才能保障基層自治的順利進(jìn)行

第三個分論點：（4則）“講規(guī)矩”才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展/“講規(guī)矩”才能使經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展

第四個分論點：（6-7則）“講規(guī)矩”才能使個人全面發(fā)展/“講規(guī)矩”才能使社會井然有序

2、論證方法

1）事例論證：案例、現(xiàn)狀、問題、自身經(jīng)歷簡短

a、優(yōu)化的方法：對比、排比；

b、書寫方式：主體+處境+做法+結(jié)果 Eg：（材料4）單一案例論證：“講規(guī)矩”才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展。社會上許多大企業(yè)都是誠實經(jīng)營、嚴(yán)守法規(guī)才取得成功，沒有一個企業(yè)能夠靠違規(guī)經(jīng)營而成就大事業(yè)。（案例）依稀還記得B市的炒貨業(yè)，炒貨業(yè)原本是B市的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，但由于部分商家拖欠貨款、騙取貨物等，使得該行業(yè)商譽(yù)受損，陷入了困境。炒貨業(yè)衰微的悲劇既讓我們倍感惋惜，也給我們敲響了警鐘：一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，必須要講規(guī)矩，以規(guī)矩約束自己的行為，這樣才能提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，才能提高自己的商譽(yù)，才能越做越強(qiáng)，才能使企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

分論點+案例+分析過渡+亮明觀點

案例對比論證：“講規(guī)矩”才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展。（負(fù)面案例）依稀還記得B市的炒貨業(yè)，炒貨業(yè)原本是B市的支柱產(chǎn)業(yè)，但由于部分商家拖欠貨款、騙取貨物等，使得該行業(yè)商譽(yù)受損，陷入了困境。（正面案例）此后，炒貨業(yè)成立了行業(yè)組織，制定了自律性的行業(yè)條例，并要求會員企業(yè)嚴(yán)格遵守。由于炒貨業(yè)都講規(guī)矩、守規(guī)矩，他們重獲消費者的信任，恢復(fù)商譽(yù)，成為消費者信賴的企業(yè)。炒貨業(yè)的興衰給我們一個深刻的啟示：一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，必須要講規(guī)矩，以規(guī)矩約束自己的行為，才能提高自己的商譽(yù)，才能使企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。/（原因分析）炒貨業(yè)之所以能起死回生，是因為他們講規(guī)矩，用規(guī)矩規(guī)范經(jīng)營。這給我們一個重大的啟示：

案例排比論證：“講規(guī)矩”才能使企業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們不能忘記：B市的炒貨業(yè)成立行業(yè)組織，要求會員企業(yè)遵守保證金制度，這使炒貨業(yè)越做越強(qiáng)；美容美發(fā)業(yè)曾經(jīng)常常出現(xiàn)賣卡卷款走人的惡劣行為，但成立行業(yè)組織，制定行業(yè)規(guī)范，要求會員企業(yè)講究自律之后，他們后來又成了群眾信賴的企業(yè)；藥商行業(yè)也曾因惡性競爭而走向沒落，但自從成立行業(yè)組織加強(qiáng)自治管理，企業(yè)講規(guī)矩，守規(guī)則，這促進(jìn)了行業(yè)的健康發(fā)展。這些案例都告訴我們一個顯淺的道理：一個企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須講規(guī)矩，守規(guī)則，只有講規(guī)矩才能······

事件論證：案例/熱點/社會現(xiàn)狀/個人經(jīng)歷=>論證方法一樣

=>案例：某人做了某事，結(jié)果如何

社會現(xiàn)狀：當(dāng)下社會中存在哪些問題現(xiàn)象，例如中國式過馬路、國人到日本搶購馬桶蓋 個人經(jīng)歷：依然還記得、我們不能忽視我們身邊

2）引言式論證

“講規(guī)矩”才能使社會井然有序。（引言）“繩墨以求直線，秤以權(quán)輕重，規(guī)以求圓，矩以劃方，此為基本之器，由此基本之器，方能成就大器?！保▉碓矗鹤詈笠粍t最后一段）（過渡）古人一句良言告訴我們世界萬物都有其運行的規(guī)律，無論是誰都應(yīng)當(dāng)遵循，一旦違背必將引起大亂。（現(xiàn)狀）當(dāng)下，生活中許多人“不拘小節(jié)”：隨處丟垃圾、在路邊長椅上脫鞋襪、公共場合大聲說話等，這些行為雖然不起眼，但卻影響了他人的觀感，也凸顯了我們國民素質(zhì)不高。（回扣觀點）要想從根源解決這個問題，就必須加大宣傳力度，鼓勵國民學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，以規(guī)矩約束行為，這才能夠提高國民素質(zhì)，使國民行為合乎規(guī)矩，使社會井然有序。

3）數(shù)據(jù)論證

段旨句+數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)分析的結(jié)論+扣題

第一段：事例；第二段：引言；第三段：數(shù)據(jù) 第一段：排比案例；第二段：引言；第三段：單個/對比案例（現(xiàn)狀、個人體驗）

五、結(jié)尾

1、形式：總結(jié)收束；總結(jié)升華（扣理論政策）

=>建議：最好扣理論政策，升華，但要注意主題到升華內(nèi)容的過渡；如果不熟悉理論政策，請直接總結(jié)主題結(jié)尾即可。

2、結(jié)尾方法=>方法和開頭一樣

1）如果文章主體以談對策為主，建議結(jié)尾談對策的好處，談意義

2）如果文章主體以分析為主，建議結(jié)尾談對策，談?wù)勗趺醋?/p>

2812683990 龍越

第二篇：零基礎(chǔ)英語

高三英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)(2011-02-19 00:32:47)

標(biāo)簽：分類： 高考英語

教育

上海

英語

單詞

記憶

雜談

題海戰(zhàn)術(shù)。如果是零基礎(chǔ)，多做多記。建議要下功夫，最好每天都堅持。一天都要不斷規(guī)定給自己單詞的記憶要完成每天要完成一定量。閱讀理解和完形填空要熟讀課文，這不僅有利于培養(yǎng)語感也有利于記憶單詞和語法。每天都要堅持練高考聽力，最好是歷年高考真題，英語不是一兩天就可以提高的，要學(xué)好就要每天學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的情況制定方案，背單詞時必修課，哪些一個月就學(xué)好的是口語，不適合考試。

從簡單的開始吧。如果你痛下決心，希望還是有啊！

事實上，學(xué)好英文有三大要件：

（一）培養(yǎng)正確的「語法習(xí)慣」。

（二）訓(xùn)練用英語思考的能力。

（三）進(jìn)行實際的會話練習(xí)。根據(jù)語言自然學(xué)習(xí)法則，學(xué)英語首先會聽、會說、再去讀，而后才會去寫，聽不懂英語的學(xué)生是不可能讀好英語或?qū)懞糜⒄Z的，也就是說要先學(xué)習(xí)「聽、講」－>「語」然后在學(xué)「文」，也就是研究文法。我們以前學(xué)習(xí)國、臺語就是以此自然的原則，美國人學(xué)習(xí)英語或日語也不會笨到先去學(xué)文法，若先學(xué)了「文法」以后您要開口說話時，必想文法，就無法說出流利的語句。試問：您用臺語或國語說「我口很渴，要去喝一罐可樂」，您會不會去想文法：我－>主詞，口－>名詞，渴－>形容詞，喝－>動詞，可樂－>名詞。相信絕對不會的。為什麼？因為我們耳已養(yǎng)成了正確的語法習(xí)慣。因此在學(xué)習(xí)英語時，首先應(yīng)先訓(xùn)練自己多聽，習(xí)慣正確的英語發(fā)音及口語化，并試著去模仿，不要怕、多聽敢講，才是最重要的，至於學(xué)習(xí)「讀與寫」是其次，也就是說先把英語的發(fā)音和音調(diào)當(dāng)作一種習(xí)慣的養(yǎng)成，然后輔以第二階段「聲音與思想」強(qiáng)力的結(jié)合，如此便產(chǎn)生直覺反應(yīng)，這也正符合人類學(xué)習(xí)語言的兩大環(huán)境原則，說之「先語后文」的觀念是必須建立的，如此學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。當(dāng)我們養(yǎng)成了語法習(xí)慣的正確用法之后，我們必須更注意一件事：在我們講英語時，總是先想中文再翻譯成英語，一但我們了解這段的意思，留在腦海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象卻模糊不清。事實上只有在我們完全脫離中文的窠臼，讓自己進(jìn)入英語全面思考的環(huán)境下，腦海理想的是英語的字匯與結(jié)構(gòu)，而很自然的會去尋找與之匹配的正確英語。當(dāng)您熟悉了語法習(xí)慣，并能用英文思考后，亦需要「實際練習(xí)」幫助您達(dá)到熟能生巧的境界！首先

（一）密集的聽錄音帶－>看課本－>先大概了解含義－>口中模仿說出－>使聲音與意思初步結(jié)合（二）聽錄音帶－>確實分辨聲音的區(qū)別－>心中明了其含義－>完全進(jìn)入英語的世界。

（三）看課本及圖片－>說出正確的英語－>逐漸養(yǎng)成英文思考的習(xí)慣－>對意思產(chǎn)生反應(yīng)而能自然說出。

（四）再思考方才所學(xué)而自然脫口而出心中的回想，當(dāng)您這樣練習(xí)時，即使是您獨自學(xué)習(xí)也彷佛有人與您實際交談，相信對您的英語定有助益。

學(xué)習(xí)英語既然有方法，那么就一定有一個最好的方法。我們的目標(biāo)就是找到好的方法，用最短的時間把英語學(xué)好。做事情不努力不會成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學(xué)習(xí)從來不講方法，一頭扎進(jìn)知識的海洋中，結(jié)果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什么我們在學(xué)校里學(xué)了這么多年的英語，英語還是沒有學(xué)好呢？一方面是因為我們的有效學(xué)習(xí)時間不夠，雖然天天都有英語課，但每節(jié)課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對，學(xué)習(xí)方法不對路，導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的效率特別低。所

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會，練習(xí)英語口語。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常

使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個胖子?；A(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對知識的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。怎樣學(xué)好英語，這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學(xué)生活中，我最引以為豪的是我的英語成績。當(dāng)然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進(jìn)步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬于中等水平，高考也只有98分。一進(jìn)大學(xué)，我就為英語學(xué)習(xí)犯難了。再學(xué)不好英語，那就等于給自己以后的道路增設(shè)障礙。于是乎，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求英語。終于，工夫不負(fù)有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績。在過了四級的同時，我也取得了口語考試的資格，并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時，我參加全國大學(xué)生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理：一分耕耘，一分收獲。從三年的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中，我總結(jié)出了以下幾點。以供參考。首先，要學(xué)好英語，最關(guān)鍵的是要有興趣。先說說背單詞吧！對很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機(jī)的。在平時，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫

習(xí)。很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一只無形的鬧鐘，使你在做題時總有一種緊迫感。練習(xí)時間長了，你也就習(xí)慣了。對于理解，我覺得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報。我經(jīng)?？吹氖巧虾Ｐ菆蟆＿@份報紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了?？傊?，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養(yǎng)語感，練習(xí)閱讀速度。聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法??！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的。這個說話節(jié)目挺不錯的。當(dāng)然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發(fā)表言論。有時也有機(jī)會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦！學(xué)英語，也要學(xué)會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱你知道嗎？在報紙上經(jīng)常看到RMB，這是什么的縮寫呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP，MBA，MPA等等。時間長了，你就會發(fā)現(xiàn)，原來英語不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服，或許上面就有一個你不認(rèn)識的單詞呢！趕緊學(xué)吧其實我覺得會有幫助的因為你可以從文章中找語法找知識點 而且 多看閱讀會提高你的作文水平呢關(guān)鍵是信心和行動。背誦單詞和詞組，理解文章含義，天天做習(xí)題，錯誤糾正并弄清楚原因。認(rèn)真聽講、筆記、復(fù)習(xí)，堅持到底，你會勝利！我初中1年級的英語沒打好怎么辦只有惡補(bǔ)，請家庭教師把課文背了就可以了?？梢院芸焯岣叱煽兊摹？梢韵葟囊恍┳詈唵蔚恼n本學(xué)起咯，由淺到深。可以選擇自學(xué)，常到一些學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去學(xué)習(xí)咯，英語不好，或者零基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)的，又或者找個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咯，畢竟有個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你會走少好我的彎路咯，學(xué)起來也輕松！我之前是在這家培訓(xùn)過的，覺得不錯，讓你分享下！

高三了，可是嗯的英語讓我很害怕，怎么辦？怎么才能學(xué)好！多背單詞提高很快的計劃好。從初中到高三把所有教材備好。按順序進(jìn)行。容易會的一帶而過，重點復(fù)習(xí)難懂難記的問題，準(zhǔn)備一個問題疑難筆記本，將不懂的記下問老師解決，然后定期復(fù)習(xí)。然后在課堂上要跟上老師的進(jìn)度，不懂的要立即提問解決。再有回家要多學(xué)多背，循環(huán)記憶法，觸類旁觀發(fā)，聯(lián)想法，形象記憶法，縱橫記憶法多種方法靈活運用，快速系統(tǒng)反復(fù)復(fù)習(xí)，已達(dá)到理想水平。加油吧.我是一個很喜歡英語的，但正當(dāng)遇到老外時跟他們交流并不想我想象的那樣好！這是為什么呀？幾個簡單的日常步驟提高自主訓(xùn)練的效率：第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語第二步：每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想象力，身臨其境的把它表演出來第三步：寫日記，這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實他更是練習(xí)口語的妙法，每當(dāng)你動筆的同時，你的大腦正在激烈的做著英文體操，用英語進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將他們復(fù)述出來（提示是復(fù)述不是背誦）第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動，每當(dāng)遇到不會的詞句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復(fù)習(xí)，死記硬背只是手段，要做到脫口而出甚至是培養(yǎng)出英語思維才是最終目的我朋友之前是在北京世紀(jì)雅思學(xué)習(xí)的，以上是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，希望能夠?qū)δ阋灿兴鶐椭ＷＤ愫眠\。多聽，好處多多，睡之前聽效果不錯。要大膽的開口說，無論你說的多么不好，只要開口就行。我當(dāng)時也是說得不好，有時著急還會夾帶漢語，不過說多了也就習(xí)慣了。要是有時間，看一些英語電影，生活中的語言跟學(xué)習(xí)的有差別，主要是簡讀連讀的較多，重音位置也有不同?？傊嗷c時間。英語很重要，很高興你知道著急了，你要是大學(xué)再著急就晚了，堅持每天背10個單詞，可以是閱讀里的生詞，或者課文里的詞，不要傻背詞典，貴在堅持。經(jīng)常聽發(fā)的錄音卡帶，并且跟著讀，你也許覺得傻，但是學(xué)語言就是這樣的，口語和語感都是從聽力開始的。不要小看你的課本，把書學(xué)透了，也不容易呢。此外就是閱讀經(jīng)常練。留得作業(yè)能不抄答案就不要抄。學(xué)好英語并不難，但是堅持不了的話就學(xué)不好。

第三篇：零基礎(chǔ)學(xué)員備戰(zhàn)初級會計職稱經(jīng)驗分享

零基礎(chǔ)學(xué)員備戰(zhàn)初級會計職稱經(jīng)驗分享

說是分享經(jīng)驗，其實我覺得自己學(xué)習(xí)的方法可分享的經(jīng)驗并不多，寫出來給大家做個參考吧。

我是零基礎(chǔ)考生，又屬于比較笨的那一類，臨時突擊的方法不適合我，而我也從來不相信一步登天的事。不要笑哈，因為學(xué)習(xí)方法也很笨。我是邊連續(xù)劇邊學(xué)習(xí)的，但為了能通過初級會計職稱考試，我在網(wǎng)上聽課時從來不理其他的東西的。

一、關(guān)于難度

個人覺得經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)和會計實務(wù)的財務(wù)報表那一章要多花些功夫，尤其是經(jīng)濟(jì)法里的那些數(shù)字，很容易混的。對于土地增值稅和會計實務(wù)的八、九章要在理解的基礎(chǔ)上聽了很多遍了，網(wǎng)上老師說的那個通用公式非常地有用，記住并靈活使用了，那些書上列的公式基本就不用記了。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)

我是11年11月開始學(xué)習(xí)的，聽的是12年的基礎(chǔ)班的課，一節(jié)課用1倍的時間來聽，聽課，從來不做筆記，勾重點，聽完后其實還是有些東西記不住，這時候我認(rèn)為反復(fù)聽是必要的，有一定的基礎(chǔ)后聽習(xí)題班的課就輕松多了，再加上適量地做一些題。

到了后來就用2倍的時間來聽了。

有一個個人經(jīng)驗，對于那些反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)還是很糾結(jié)地方，不如把他放一放，把注意力轉(zhuǎn)到別的地方去，讓腦子休息休息，再來學(xué)習(xí)，效果很不錯的。我曾經(jīng)很糾結(jié)財務(wù)分析那一節(jié)，越學(xué)越糊涂，后來干脆把書丟了，什么都不學(xué)，只是看連續(xù)劇，幾天后再去看那一節(jié)的時候，一下就明白了。

三、關(guān)于復(fù)習(xí)

說是復(fù)習(xí)，其實也就是重復(fù)聽課，做題的過程，只不過重點看那些容易錯，混的地方?？记鞍雮€月將經(jīng)濟(jì)法和會計實務(wù)的重點合訂本，有些東西忘了，認(rèn)真在看了一遍。

對于考試，平常心就行，又不是什么高考，考不好又沒人打你屁股，我就是報著這種心態(tài)過來的。

四、關(guān)于總結(jié)

總結(jié)這點很重要，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)；不單單是為了通過考試，所以有空時候也會總結(jié)一下重點的，其實每個人都有不同的方法在總結(jié)。

而我有屬于懶做的那種人，怎么辦呢？于是我就把網(wǎng)校的講義下載過來，自己復(fù)制和粘貼這樣就簡單多了。因為自己總結(jié)的東西才是自己的。最后謝謝中華會計網(wǎng)校的老師們。

第四篇：有關(guān)二建零基礎(chǔ)學(xué)員備考和學(xué)習(xí)方法總結(jié)

有關(guān)二建零基礎(chǔ)學(xué)員備考和學(xué)習(xí)方法總結(jié)

對于一些沒什么基礎(chǔ)的學(xué)員想報考二級建造師，擔(dān)心學(xué)不好，且對于一些法規(guī)、實務(wù)等沒什么印象，這是很正常的事。其實有很多考二級建造師的學(xué)員都是從零開始的，所以其實大家都在同一條起步線上，即使有的同學(xué)稍微有點基礎(chǔ)，但對于考試來說，知識面還是很窄的，需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，這樣才能應(yīng)對考試。

接下來（華鼎時代）將針對這三個科目給大家一些復(fù)習(xí)的建議，希望通過今天的交流，大家能有所收獲。

對于這三個科目來說，它們各有特點，難度也不盡相同。法規(guī)和施工管理都是客觀題，如果不會做，就蒙著選唄，總之都可以做完。所以，前兩個科目大家覺得比較簡單。到了實務(wù)這塊，選擇題沒問題，但后面的案例分析真的要用自己腦海里儲存的知識來回答考題了。按照難易程度來排序的話，大家都要考的法規(guī)和施工管理是比較簡單的，實務(wù)相對比較困難。

一、施工管理。

施工管理涉及到的規(guī)范比較多，條款比較多，涉及到我國的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、方法，確實是紛繁復(fù)雜。施工管理的知識點都需要死記硬背，要點一條一條背下來。對于施工管理來講，我建議大家，對重點難點要上點心，多記多看，在考場上不要求你把它寫出來，但是你必須要有所印象。一個多項選擇題，2分得不了，可得個1.5、1分，這是可以的。對于施工管理來講，在我們的工作當(dāng)中，或多或少都會接觸到一些，因為大家都是干工程的;可以把教材中介紹的相關(guān)規(guī)范和條款結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

二、法規(guī)。

法規(guī)考題，60道單選題，20道多選題，滿分100分。對法規(guī)部分的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了8個字：“加深理解，有所印象”。在平時學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)跟我說(我主要教授二建中的法規(guī)部)法規(guī)不太好學(xué)，都是一些法條、具體的規(guī)定，學(xué)起來太枯燥。事實上，法規(guī)學(xué)起來非常有意思，法規(guī)在日常生活中會涉及到很多實例：上超市買支牙膏涉及到《合同法》，如果跟超市有了糾紛，涉及到合同中的相關(guān)法律責(zé)任，我們可以把日常生活中的實際例子和這些枯燥的法條法規(guī)結(jié)合起來學(xué)習(xí);講課時我也愿意把課堂氣氛活躍活躍，在“嘻嘻哈哈”的笑聲中，相關(guān)知識也理解了。真正到考場上面對這些題時，你作為一個“三觀”很正的人，基本上八九不離十。所以對于法條法規(guī)學(xué)習(xí)還是重在理解，不是大家想象的那樣死記硬背;在考場上只要保持清晰的頭腦，100分的題目考98分不容易，但考68分那還是比較容易的。

三、實務(wù)。

很多同學(xué)都在問我，實務(wù)應(yīng)該怎么學(xué)，年年栽在實務(wù)上。二建還稍微好一些，很多考一建的同學(xué)，三缺一的情況非常多，公共科目過了一年又一年，實務(wù)就是過不去。所以對實務(wù)，同學(xué)們必須引起足夠的重視。對于實務(wù)來說，難可能體現(xiàn)在兩個方面：

（一），實務(wù)內(nèi)容多，考得比較雜。

實務(wù)教材比較厚，考試又考得細(xì)，基本上沒有重點。對于公共科目來說，重點比較突出，有的重點今年考了明年再來，明年考了后年依然能夠見到它的身影。實務(wù)不一樣，哪個部分的邊邊角角的一句話來個問答題，大部分同學(xué)都會傻眼。

（二），對于實務(wù)部分的學(xué)習(xí)，你不能只有印象，你還得能寫出來——因為是主觀題，具體案例需要用你學(xué)到的知識一點點加以分析。

三、具體學(xué)習(xí)方法。

1.以系統(tǒng)性知識了解為基礎(chǔ)，以知識考點為重點的復(fù)習(xí)方法。

考試用書是對考試大綱中知識點的解釋，是對問題的回答，不涉及“為什么”和過程推導(dǎo)?？荚囉脮木帉懛绞狡湔?、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識點編寫的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了;

另一方面，由于知識點之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對薄弱，對于應(yīng)考者來講理解、記憶和弄清知識點的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，國生教育建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識點來講是非常有益的。2.深刻理解和靈活運用相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法

應(yīng)考者對大綱和考試用書中涉及到的知識點在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識點的概念、特點和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時靈活應(yīng)用這些知識點。3.復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法

應(yīng)考者在遵循突出重點和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過練習(xí)可以加深對考點的理解和掌握，檢驗復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對考題及考試的適應(yīng)性。

同時，在練習(xí)時應(yīng)注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯誤的原因，因為練習(xí)是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。

4.重點和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法

要求“掌握”的是重點內(nèi)容，也是命題的重要考點，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習(xí)時應(yīng)考者對這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個知識點的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識點做對比，加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。

總之，大家在備考二建考試時，一定要掌握方法和技巧，挑重點去復(fù)習(xí)，多看多練，自能熟能生巧了，當(dāng)然還要學(xué)會靈活運用了，不能生搬硬套。

第五篇：零基礎(chǔ)協(xié)議2014

美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書

甲方：石家莊金翼博鵬文化藝術(shù)學(xué)校

乙方：

（同學(xué)）

（家長）

一 甲方權(quán)利義務(wù)：

（1）、甲方有權(quán)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，生活管理的權(quán)利。

（2）、甲方有權(quán)要求學(xué)生遵守校方規(guī)章，學(xué)習(xí)時間安排以及按照時間調(diào)整計劃的權(quán)利。

（3）、甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)計劃，師資配備等權(quán)利。（4）、甲方負(fù)責(zé)學(xué)生在金翼博鵬文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)期間的管理及人身安全，違反相關(guān)的規(guī)定除外。

（5）、甲方允許學(xué)生試學(xué)20課時，免收學(xué)費。

（6）甲方保證該乙方通過專業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)之一： 達(dá)到河北省聯(lián)考合格線，否則退還50%專業(yè)學(xué)費。

2、保證學(xué)生至少拿到一個河北省招生計劃內(nèi)的全國統(tǒng)招本科院校專業(yè)合格證或省聯(lián)考超過本本科控制分?jǐn)?shù)線，否則退還30%專業(yè)學(xué)費。（退費工作高考結(jié)束后到6月30日期間完成）（7）甲方負(fù)責(zé)乙方在校各種學(xué)習(xí)生活違紀(jì)情況統(tǒng)計，并及時通知家長。甲方安排專職生活教師管理學(xué)生起居和人身安全。甲方負(fù)責(zé)提供各種基本生活設(shè)施（學(xué)生只承擔(dān)費用）。

二 乙方權(quán)利義務(wù)：

（1）乙方同學(xué)在校期間曠課累計達(dá)20課時，或事、病假50課時以上的，學(xué)校將不承擔(dān)專業(yè)承諾同時不退費用。乙方學(xué)生在就讀期間違反畫室紀(jì)律有關(guān)條例、觸犯國家法律等因素被開除的，學(xué)校將不承擔(dān)專業(yè)承諾。（2）乙方必須完成培訓(xùn)時間：協(xié)議簽訂之日起

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河北省美術(shù)省外專業(yè)測試結(jié)束時結(jié)束（2013年3月1日）如完成不了規(guī)定時間中途退學(xué)，學(xué)校將不承擔(dān)專業(yè)承諾。乙方超過總課時計劃的50%學(xué)時的不退學(xué)費。

（3）乙方必須按照甲方招生簡章上收費標(biāo)準(zhǔn)按時繳費。

（4）乙方學(xué)生在就讀期間嚴(yán)重違反畫室紀(jì)律、觸犯國家法律等原因被開除的不退費。因為不可抗因素而無法繼續(xù)就讀的根據(jù)情況酌情退學(xué)費。

（5）學(xué)生報考省外院校必須遵守本培訓(xùn)中心意見及建議，報考省外院校至少8個。

（6）乙方家長必須積極配合畫室工作，在乙方學(xué)生不能完全服從甲方的教學(xué)和管理的情況盡可能配合甲方對學(xué)生的工作，保證教學(xué)按計劃完成。

三 在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲、乙、任何一方不得擅自變更或解除本協(xié)議。需變更本合同條款時，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商同意，達(dá)成書面協(xié)議。四 本協(xié)議具有法律效力，甲、乙雙方在履行本協(xié)議中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決。

五 本協(xié)議自簽定之日起生效。

六 本協(xié)議一式二份，甲、乙、雙方各執(zhí)一份。

甲方：金翼博鵬文化藝術(shù)學(xué)校

乙方：學(xué)生

（手?。?/p>

負(fù)責(zé)人：

家長：

（手印）

電話：

電話：

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