第一篇：高三物理-蘇錫常鎮(zhèn)四市2016屆高三教學(xué)情況調(diào)研(二)物理試題

2015-2016學(xué)年度蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）物 理 2016.05

注意事項(xiàng)：

考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)

1．本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分．考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效．本次考試時(shí)間為100分鐘，滿分值為120分．

2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)（考試號(hào)）用書(shū)寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號(hào)涂黑．

3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．答非選擇題必須用書(shū)寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無(wú)效．

第Ⅰ卷（選擇題，共31分）

一、單項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意． 1． 2015年世界舉重錦標(biāo)賽于11月20日至29日在美國(guó)休斯敦舉行．如圖所示為我國(guó)選手鄧薇比賽時(shí)的畫(huà)面，若鄧薇所舉杠鈴的質(zhì)量為m，杠鈴平衡時(shí)每只手臂與豎直線所成的夾角均為45°，則她每只手臂承受的作用力為

A．

13mg

B．mg

23C．2mg

D．mg 22． 兩矩形線圈分別在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t 的變化關(guān)系分別如圖甲、乙所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．兩交變電流的頻率之比f(wàn)甲:f乙=1:2 B．兩交談電流電動(dòng)勢(shì)的有效值之比E甲:E乙=3:1 C．t=1s時(shí)，兩線圈中的磁通量的變化率均為零 D．t=1s時(shí)，兩線圈均處在與中性面垂直的位置上

3． 如圖所示，A、B兩運(yùn)動(dòng)物體在t1、t2、t3時(shí)刻的速度矢量分別如圖甲中的v1、v2、v3和圖乙中的v/

1、v/

2、v/3所示，下列說(shuō)法中正確的是

A．A做的可能是直線運(yùn)動(dòng) B．A做的可能是勻速運(yùn)動(dòng) C．B做的可能是勻變速運(yùn)動(dòng) D．B做的可能是勻速圓周運(yùn)動(dòng)

4． 重物從空中由靜止下落，設(shè)重物下落時(shí)所受的阻力與速度成正比，則下列圖象中正確的是

5．如圖所示，光滑絕緣水平面上嵌入一無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線．一質(zhì)量為0.02kg的金屬環(huán)在該平面內(nèi)以大小v0=2m/s、方向與電流方向成60°角的初速度滑出．則

A．金屬環(huán)最終將靜止在水平面上的某處

B．金屬環(huán)最終沿垂直導(dǎo)線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．金屬環(huán)受安培力方向始終和速度方向相反 D．金屬環(huán)中產(chǎn)生的電能最多為0.03J

二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計(jì)16分.每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答得0分．

6． 如圖所示，是某一電場(chǎng)中一根彎曲的電場(chǎng)線，A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一個(gè)正點(diǎn)電荷原來(lái)靜止在A點(diǎn)，釋放后僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A．A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)的高 B．A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的大

C．電荷不可能沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn) D．電荷將沿該電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)

7．如圖所示一衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)，其周期為24小時(shí)，A、C兩點(diǎn)分別為軌道上的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)，B為短軸和軌道的交點(diǎn)．則下列說(shuō)法正確的是 A．衛(wèi)星從A運(yùn)動(dòng)到B和從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間相等

B．衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌道上A、C間的距離和地球同步衛(wèi)星軌道的直徑相等 C．衛(wèi)星在A點(diǎn)速度比地球同步衛(wèi)星的速度大

D．衛(wèi)星在A的加速度比地球同步衛(wèi)星的加速度小

8．如圖所示為某款電吹風(fēng)的電路圖．圖中理想變壓器的兩線圈匝 數(shù)分別為n1和n2，a、b、c、d為四個(gè)固定觸點(diǎn)．觸片P處于不 同位置時(shí)，電吹風(fēng)可處于停機(jī)、吹熱風(fēng)和吹自然風(fēng)三種不同的工 作狀態(tài)．其各項(xiàng)參數(shù)如下表所示．關(guān)于該款電吹風(fēng)，下列說(shuō)法中 正確的是

A．小風(fēng)扇線圈電阻為8Ω

B．電熱絲正常工作時(shí)電流為2A C．變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1:n2=22:5 D．觸片P與觸點(diǎn)b、c接觸時(shí)，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)

9． 將質(zhì)量均為M=1kg的編號(hào)依次為1、2、?6的梯形劈塊靠在一起構(gòu)成傾角α=37°的三角形劈面，每個(gè)梯形劈塊上斜面長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=0.2m，如圖 所示．質(zhì)量m=1kg的小物塊A間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，斜面與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.3，假定最大靜摩擦力 與滑動(dòng)摩擦力相等．現(xiàn)使A從斜面底端以平行于斜面的 初速度v0=4.5m/s沖上斜面，下列說(shuō)法正確的是

A．若所有劈均固定在水平面上，物塊最終從6號(hào)劈上沖出 B．若所有劈均固定在水平面上，物塊最終能沖到6號(hào)劈上

C．若所有劈均不固定在水平面上，物塊上滑到5號(hào)劈時(shí)，劈開(kāi)始相對(duì)水平面滑動(dòng) D．若所有劈均不固定在水平面上，物塊上滑到4號(hào)劈時(shí)，劈開(kāi)始相對(duì)水平面滑動(dòng)

第Ⅱ卷（非選擇題，共89分）

三、簡(jiǎn)答題：本題分必做題（第10、11題）和選做題（第12題）兩部分，共計(jì)42分.請(qǐng)將解答填寫在答題紙相應(yīng)的位置． 10．（8分）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到三條長(zhǎng)度和粗細(xì)相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①將三條橡皮筋的一端系在一起，另一端分別連一個(gè)繩套．②他分別向兩邊拉住任意兩個(gè)繩套，測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度是否相等．③在墻上A、B兩點(diǎn)釘兩個(gè)釘子，將白紙固定在墻上合適的位置，再將橡皮筋的兩個(gè)繩套套在兩釘子上，測(cè)出此時(shí)三條橡皮筋的長(zhǎng)．④將重物掛在第三個(gè)繩套C好，測(cè)量并記錄三條橡皮筋的長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置．⑤取下

白紙，畫(huà)出受力圖，驗(yàn)證平行四邊形定則．⑥換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟④中，有一個(gè)重要遺漏是____________；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑥中_________（選填：要、不要）保證O點(diǎn)位置不變；（4）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，下列做法不正確的是________． ．．．A．A、B要一樣高

B．A、B距離要適當(dāng) C．重物質(zhì)量不能太大

D．橡皮筋要與墻面平行 11．（10分）為了測(cè)定一段由均勻材料制成的圓柱體的電阻率（電阻在200~250Ω之間），現(xiàn)給定電壓表V（量程6V、內(nèi)阻約為5kΩ）、電流表A（量程30mA、內(nèi)阻約為40Ω）、滑動(dòng)變阻器R（0~15Ω）、電源（E=6V）、開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干．（1）設(shè)計(jì)測(cè)量圓柱體電阻Rx的電路圖，并畫(huà)在虛線框內(nèi)；

（2）如圖（a）所示中的6個(gè)點(diǎn)分別表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電壓表和電流表6組U、I的值，試根據(jù)圖（a）求出圓柱體電阻Rx=___________Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

（3）用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得該圓柱體的長(zhǎng)度l如圖（b）所示，則l=_________mm；用螺旋測(cè)微計(jì)測(cè)圓柱體的直徑d如圖（c）所示，則d=____________mm． 12．【選做題】本題包括A、B、C三小題，請(qǐng)選定其中兩小題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答．若．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．多做，則按A、B兩小題評(píng)分． A．[選修3 – 3 ]（12分）

（1）下列說(shuō)法中正確的是

．

A．當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能都增大 B．液體的溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈 C．晶體都具有各向異性的性質(zhì)

D．同一溫度下水的飽和汽壓與空氣中的水蒸汽的壓強(qiáng)的比值叫做空氣的相對(duì)溫度

（2）已知水的密度為ρ，摩爾質(zhì)量為M，水分子直徑為d，則水的摩爾體積為

．阿伏伽德羅常數(shù)為

（用符號(hào)表示）．

（3）如題圖所示，內(nèi)壁光滑的圓柱形氣缸豎直放置，內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體．已知活塞截面積為S，外界大氣壓強(qiáng)為p0、缸內(nèi)氣體溫度為T1．現(xiàn)對(duì)氣缸緩慢加熱，使體積由V1增大到V2的過(guò)程中，氣體吸收的熱量為Q1，停止加熱并保持體積V2不變，使其降溫到T1，求

①停止加熱時(shí)缸內(nèi)的氣體的溫度 ②降溫過(guò)程中氣體放出的熱量

B．[選修3 – 4 ]（12分）

（1）下列說(shuō)法中正確的是

A．振動(dòng)的物體通過(guò)平衡位置時(shí)，其合外力一定為零 B．電磁波、超聲波均可在真空中傳播

C．可見(jiàn)光在同一玻璃磚中傳播時(shí)，波長(zhǎng)越長(zhǎng)、波速越小

D．以0.75c的速度靠近地球的火箭向地球發(fā)出的光，在地球上測(cè)得其速度為c（2）美國(guó)天文學(xué)家哈勃于1929年通過(guò)觀測(cè)星系發(fā)光發(fā)現(xiàn)了“哈勃紅移”現(xiàn)象，該現(xiàn)象是指觀測(cè)到的星系輻射的光波波長(zhǎng)_________（填增大、減小、不變），據(jù)此他推測(cè)遙遠(yuǎn)的星系均遠(yuǎn)離地球所在的銀河系而去，其原理是____________效應(yīng)．（3）如圖所示，光經(jīng)過(guò)圓心垂直入射到折射率為

6的半圓柱型玻璃磚上．現(xiàn)在讓半圓柱2型玻璃磚在紙平面內(nèi)繞圓心O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)60o，入射光線的方向和入射點(diǎn)保持不變．則 ①在玻璃磚轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，光線從玻璃射出是否可能發(fā)生全反射？ ②如果發(fā)生全反射請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由，如果不發(fā)生全反射，則出射光線與原來(lái)的出射光線相比，轉(zhuǎn)過(guò)了多少角度？

C．[選修3 – 5 ]（12分）

（1）下列符合物理歷史事實(shí)的有________

A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)提示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B．德布羅意認(rèn)為電子也有波動(dòng)性，且電子的波長(zhǎng)與它的動(dòng)量成反比

C．貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭開(kāi)了原子可再分的序幕 D．結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

（2）光電效應(yīng)是光具有粒子性的有力證據(jù)．如圖所示，是測(cè)定 最大初動(dòng)能和陰極材料的逸出功的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，用光子能量為3.11eV的一束光照射陰極K，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不 為零．合上電鍵，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于

1.21V時(shí)，電流表讀數(shù)不為零；當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于1.21V時(shí)，電流表讀數(shù)為零．從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此時(shí)光電子的最大初動(dòng)能為_(kāi)_________eV，該該陰極材料的逸出功為_(kāi)________eV．

（3）在某次斯諾克比賽中，白球以4m/s速度推出，與正前方另一靜止的相同質(zhì)量的紅球發(fā)生對(duì)心正碰，碰后紅球的速度為3m/s，運(yùn)動(dòng)方向與白球碰前的運(yùn)動(dòng)方向相同，不計(jì)球與桌面間的摩擦．

① 求碰后瞬間白球的速度；

② 試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞．

四、計(jì)算題： 本題共3小題，共計(jì)47分．解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位． 13．（15分）動(dòng)圈式話筒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的傳聲器，它的結(jié)構(gòu)如圖所示．主要由振動(dòng)膜片、音圈、永磁鐵和升壓變壓器等組成．它的工作原理是當(dāng)人對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片就隨著聲音顫動(dòng)，從而帶動(dòng)連在一起的音圈在磁場(chǎng)中作垂直切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，線圈兩端就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而完成聲電轉(zhuǎn)換．若圓形音圈的匝數(shù)為N，半徑為r，音圈所用導(dǎo)線的橫截面積為S，電阻率為ρ，其振動(dòng)時(shí)所在區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．（1）求音圈的電阻；

（2）若某時(shí)刻音圈的切割速率為v，求此時(shí)音圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)；

（3）若音圈的切割速度按v=v0sinωt變化，話筒工作時(shí)和音圈相連的后續(xù)電路可等效成電阻為R的負(fù)載，求音圈輸出的電功率．

14．（16分）如圖所示，勁度系數(shù)k=25N/m輕質(zhì)彈簧的一端與豎直板P拴接（豎直板P固定在木板B的左端），另一端與質(zhì)量mA=1kg的小物體A相連，P和B的質(zhì)量為MB=4kg且B足夠長(zhǎng)．A靜止在木板B上，A右端連一細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量mC=1kg的物體C相連．木板B的上表面光滑，下表面與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．開(kāi)始時(shí)用手托住C，讓細(xì)線恰好伸直但沒(méi)拉力，然后由靜止釋放C，直到B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知彈簧伸長(zhǎng)量為x時(shí)其彈性勢(shì)能為12kx2．全過(guò)程物體C沒(méi)有觸地，彈簧在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2．求：（1）釋放C瞬間A的加速度大?。唬?）釋放C后A的最大速度大??；

（3）若C的質(zhì)量變?yōu)閙/C=3kg，則B剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力對(duì)物體A做功的功率．

15．（16分）如圖甲所示，在坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)，y軸的左側(cè)，有一個(gè)速度選擇器，其中的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0．粒子源不斷地釋放出沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量均為m、電量均為+q、速度大小不同的粒子．在y軸的右側(cè)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小恒為B，方向垂直于xOy平面，且隨時(shí)間做周期性變化（不計(jì)其產(chǎn)生的電場(chǎng)對(duì)粒子的影響），規(guī)定垂直xOy平面向里的磁場(chǎng)方向?yàn)檎?，如圖乙所示．在離y軸足夠遠(yuǎn)的地方有一個(gè)與y軸平行的熒光屏．假設(shè)帶電粒子在y軸右側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間達(dá)到磁場(chǎng)的一個(gè)變化周期之后，失去電量變?yōu)橹行粤Ｗ樱Ｗ拥闹亓梢院雎圆挥?jì)）（1）從O點(diǎn)射入周期性變化磁場(chǎng)的粒子速度歐大；（2）如果磁場(chǎng)的變化周期恒定為T??mBq，要使不同時(shí)刻從原點(diǎn)O進(jìn)入變化磁場(chǎng)的粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于磁場(chǎng)的一個(gè)變化周期，則熒光屏離開(kāi)y軸的距離至少多大；

（3）如果磁場(chǎng)的變化周期T可以改變，試求從t=0時(shí)刻經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的粒子打在熒光屏上的位置離x軸的距離與磁場(chǎng)變化周期T的關(guān)系．

第二篇：2013年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三語(yǔ)文教學(xué)調(diào)研

2013年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語(yǔ) 文

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）A．蹊蹺/僥幸

詆毀/胼手胝足

焚膏繼晷/咎由自取 B．慳吝/鏗鏘

忝列/增光添彩

負(fù)隅頑抗/喁喁不休 C．邂逅/解數(shù)

喟然/涇渭分明

椎心泣血/錐處囊中 D．皴裂/疏浚

瀆職/買櫝還珠

管窺蠡測(cè)/毋庸置喙

2．在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其發(fā)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極

作用。及至

▲，它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者

▲，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的▲，未老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過(guò)，便都是傳統(tǒng)文化。A．物換星移

抱殘守缺

白駒過(guò)隙 B．物換星移

堅(jiān)如磐石

曇花一現(xiàn) C．時(shí)過(guò)境遷

堅(jiān)如磐石

白駒過(guò)隙 D．時(shí)過(guò)境遷

抱殘守缺

曇花一現(xiàn)

3．下面是錢鐘書(shū)《宋詩(shī)選注》中對(duì)陳師道的評(píng)價(jià)，請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言加以概括表述。（不超過(guò)30個(gè)字）（5分）

陳師道模仿杜甫句法的痕跡比黃庭堅(jiān)來(lái)得顯著。他想做到“每下一俗間言語(yǔ)”也“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”，可是本錢似乎沒(méi)有黃庭堅(jiān)那樣雄厚，學(xué)問(wèn)沒(méi)有他那樣博雜。他的情感和心思都比黃庭堅(jiān)深刻，可惜表達(dá)得很勉強(qiáng)，往往格格不吐，可能也是他那種減省字句以求“語(yǔ)簡(jiǎn)而益工”的理論害了他。假如讀《山谷集》好像聽(tīng)異鄉(xiāng)人講他們的方言，聽(tīng)他們講得滔滔滾滾，只是不大懂，那么讀《后山集》就仿佛聽(tīng)口吃的人或病得一絲兩氣的人說(shuō)話，瞧著他滿肚子的話說(shuō)不暢快，替他干著急。

4．在下面一段文字的畫(huà)線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，每句不超過(guò)20個(gè)字。（4分）

中國(guó)盡管是一個(gè)大國(guó)，但人均國(guó)土面積很小，人均可用土地面積和人均耕地面積更小。按道理應(yīng)該非常節(jié)約土地才是?？墒?，（1）

。為什么？因?yàn)橥恋靥畠r(jià)，使用者太容易獲得，擁有者也不太珍惜。政府可以利用權(quán)力征用農(nóng)民的土地用于公共設(shè)施建設(shè)，給的補(bǔ)償價(jià)格非常低，基本上是政府給多少就是多少，農(nóng)民沒(méi)有談判資格和能力。土地廉價(jià)自然就會(huì)造成土地浪費(fèi)。

（2）

？根本原因在于：第一，產(chǎn)權(quán)不明晰。沒(méi)有誰(shuí)有足夠動(dòng)力和能力保護(hù)土地。第二，市場(chǎng)機(jī)制不起作用?！拔镆韵橘F”這一原理作用的前提是市場(chǎng)機(jī)制的存在和發(fā)生作用。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5～8題。

楊大異，字同伯，唐天平節(jié)度使?jié)h公之后，十世祖祥避地醴陵，因家焉。祥事親孝，親亡哀毀，泣盡繼以血，廬墓終身。事聞?dòng)诔?，褒封至孝公，賜名木植墓道，以旌其孝。

大異從胡宏受《春秋》大義。登嘉定十三年進(jìn)士第。授衡陽(yáng)主簿，有惠政。調(diào)龍泉尉，攝邑令。適歲饑，提刑司遣吏和糴①米二萬(wàn)石于邑，米價(jià)頓增，民乏食。大異即以提刑司所糴者如價(jià)發(fā)糶，民甚德之。提刑趙與籌大怒，捃其罪弗得，坐以方命，移安遠(yuǎn)尉。

邑有峒寇擾民，官兵致討，積年弗獲，檄大異往治之。大異以一仆負(fù)告身②自隨，肩輿入賊峒，傳呼尉至，賊露刃成列以待，徐諭以禍福，皆伏地叩頭，愿改過(guò)自新。留告身為質(zhì)，偕其渠魁數(shù)輩出降。以賞遷吉州戶曹，改廣西經(jīng)干，復(fù)以弭盜賞，除四川制置司參議官。北兵入成都，大異從制置使丁黼巷戰(zhàn)，兵敗，身被數(shù)創(chuàng)死，闔門皆遇難。詰旦，其部曲竊往瘞之，大異復(fù)蘇，負(fù)以逃，獲免。進(jìn)朝奉郎，宰石門縣，就除通判溧陽(yáng)，攝州事，皆有惠政。去官之日，老弱攀號(hào)留之，大異易服潛去。擢知登聞鼓院，遷大理寺丞，平反冤獄者七。召對(duì)，極言時(shí)政得失，迕宰相意，出知澧州。理宗曰：“是四川死節(jié)更生者楊大異耶？論事剴切，有用之材也，何遽出之？”對(duì)曰：“是人尤長(zhǎng)于治民。”命予節(jié)兼庾事，進(jìn)直秘閣、提點(diǎn)廣東刑獄兼庾事。

時(shí)常平司逋負(fù)山積，械系追索，奸蠹百出。大異與之約，悉縱遣之，負(fù)者如期畢輸，吏無(wú)所容其奸。改提點(diǎn)廣西刑獄兼漕、庾二司，所至奸吏屏息，寇盜絕跡。凡可以為民興利除害者，必奏行之。廣海幅員數(shù)千里，道不拾遺，報(bào)政為最。未六十即丐致仕，不允，章四上，除秘閣修撰、太中大夫，提舉崇禧觀、醴陵縣開(kāi)國(guó)男，食邑三百戶。歸里第，與居民無(wú)異，學(xué)者從之，講肄諄諄，相與發(fā)明經(jīng)旨，條析理學(xué)。年八十二卒。

（選自《宋史?楊大異傳》）

【注】①和糴：古時(shí)官府出錢購(gòu)買民糧以供軍用。②告身：委任官職的文憑。5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．調(diào)龍泉尉，攝邑令

攝：代理 B．捃其罪弗得

捃：搜集 C．檄大異往治之

檄：征召 D．負(fù)者如期畢輸

輸：運(yùn)送

6．下列句子中，全都表現(xiàn)楊大異“惠政”的一組是（3分）①以提刑司所糴者如價(jià)發(fā)糶

②徐諭以禍福，皆伏地叩頭，愿改過(guò)自新 ③身被數(shù)創(chuàng)死，闔門皆遇難 ④老弱攀號(hào)留之，大異易服潛去 ⑤極言時(shí)政得失，迕宰相意

⑥廣海幅員數(shù)千里，道不拾遺，報(bào)政為最

A．①③④

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②⑤⑥ 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．楊大異的十世祖楊祥奉事父母非常孝順，父母去世后悲痛欲絕，并一直住在墓旁修筑的小屋里，孝行受到朝廷褒揚(yáng)和賞賜。

B．蒙古兵攻入成都的時(shí)候，身為四川制置司參議官的楊大異堅(jiān)守節(jié)操，英勇抗敵，因?yàn)椴肯碌木戎诺靡运览锾由?/p>

C．楊大異因政績(jī)卓著多次得到升遷，也因?yàn)榈米餀?quán)貴而被貶官，但他不以為意，正道直行，贏得百姓的愛(ài)戴和皇帝的肯定。

D．楊大異曾在不同的地方和部門任職，凡是可以為老百姓興利除害的事，必定奏請(qǐng)朝廷去做，退休后還受到朝廷的任命和封賞。

8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）留告身為質(zhì)，偕其渠魁數(shù)輩出降。（2）論事剴切，有用之材也，何遽出之？（3）相與發(fā)明經(jīng)旨，條析理學(xué)。

三、古詩(shī)鑒賞（10分）

9．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。酬李穆見(jiàn)寄 劉長(zhǎng)卿

孤舟相訪至天涯，萬(wàn)轉(zhuǎn)云山路更賒。欲掃柴門迎遠(yuǎn)客，青苔黃葉滿貧家。

（1）和三、四兩句比，一、二兩句的寫作角度有何不同？這樣寫有什么作用？（4分）（2）

三、四兩句蘊(yùn)含了怎樣的感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）

四、名句名篇默寫（8分）

10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

▲

，而后乃今將圖南。（《莊子?逍遙游》）（2）

▲

，又重之以修能。（屈原《離騷》）（3）暮春三月，江南草長(zhǎng)，▲

，群鶯亂飛。（丘遲《與陳伯之書(shū)》）（4）

▲

，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（5）白頭搔更短，▲

。（杜甫《春望》）（6）舳艫千里，旌旗蔽空，▲

，橫槊賦詩(shī)。（蘇軾《赤壁賦》）（7）馬作的盧飛快，▲

。（辛棄疾《破陣子》）（8）不要人夸顏色好，▲

。（王冕《墨梅》）

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成11～14題。壁

畫(huà) 賈平凹

①陜西的黃土厚，有的是大唐的陵墓，除了挖掘出一大批稀世珍寶，三百平方米的壁畫(huà)就展在博物館的地下室。墓主人都是皇戚貴族，生前過(guò)什么日子，死后還要過(guò)什么日子，壁畫(huà)多是宮女和駿馬。

②壁畫(huà)中的宮女個(gè)個(gè)個(gè)頭高大，聳鼻長(zhǎng)目，豐乳肥臀，長(zhǎng)裙曳地，儀表萬(wàn)方，再看那匹匹駿馬，屁股滾圓，四腿瘦長(zhǎng)剛勁，便得知人與馬是統(tǒng)一的。唐的精神是熱烈，外向，放恣而大膽的，它的經(jīng)濟(jì)繁榮，文化開(kāi)放，人種混雜，正是現(xiàn)今西歐的情形?？蓢@唐以后國(guó)力衰敗，愈是被侵略，愈是向南逃，愈是要封閉，人種退化，體格羸弱。說(shuō)唐人以胖為美，實(shí)則呢，唐人崇尚的是力量。馬的時(shí)代與我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，我們的詩(shī)里在贊美著瘦小的毛驢，倦態(tài)的老牛，平原上雖然還有著騾，騾僅是馬的附庸。

③我愛(ài)唐美人。

④我走進(jìn)地下室，一直往里走，從一九九七年走到五百九十三年。這些宮女，古與今的區(qū)別僅在于服飾，但那豐腴圓潤(rùn)的臉盤，那毛根出肉的鬢發(fā)，那修長(zhǎng)婀娜的體態(tài)，使我感受到真正的人的氣息?？粗@些女子，我總覺(jué)得她們?cè)谏鷦?dòng)著，是活的，以致看完這一個(gè)去看那一個(gè)，側(cè)身移步就小心翼翼，害怕走動(dòng)碰著了她們。她們是矜持的，又是匆忙的，有序地在做她們的工作，或執(zhí)盤，或掌燈，或揮袖戲鵝，或觀鳥(niǎo)捕蟬，對(duì)于陌生的我，不媚不兇，臉面平靜。這些來(lái)自民間的女子，畢竟已是宮中人，不屑于我這鄉(xiāng)下男人，而我卻視她們是仙人，萬(wàn)般企慕，又自慚形穢了?！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉那個(gè)癡呆呆的形狀，我是理解他了，也禁不住說(shuō)句“女兒是水做的，男人是泥做的”。看呀，看那《九宮女》呀，為首的梳高髻，手挽披巾，相隨八位，分執(zhí)盤、盒、燭臺(tái)、團(tuán)扇、高足杯、拂塵、包裹、如意，顧盼呼應(yīng)，步履輕盈。天吶，那第六位，簡(jiǎn)直是千古第一美人呀，她頭梳螺髻，肩披紗巾，長(zhǎng)裙曳地，高足杯托得多好，不高不低，恰與婉轉(zhuǎn)的身姿配合，長(zhǎng)目略低，似笑非笑，風(fēng)韻卓絕，我該輕呼一聲“六妹”了！這樣純真高雅的女子，我堅(jiān)信當(dāng)年的畫(huà)師不是憑空虛構(gòu)的，一定是照生前真人摹繪，她深鎖宮中，連唐時(shí)也不可見(jiàn)的，但她終于讓我看到了，我看到了已經(jīng)千年的美人。⑤“美人千年已經(jīng)老了！”同我去看壁畫(huà)的友人說(shuō)。

⑥友人的話，令我陡然悲傷。對(duì)于美人老的態(tài)度，從來(lái)都是有悲有喜的兩種情懷，而這種秉性可能也正是皇戚貴族的復(fù)雜心理，他們生前占有她，死后還要帶到陰間去，留給后世只是老了的美人。這些皇戚貴族化為泥土，他們是什么狗模人樣毫無(wú)痕跡，而這美女人卻留在壁畫(huà)里，她們的靈魂一定還附在畫(huà)上。靈魂當(dāng)然已是鬼魂，又在墓穴里埋了上千年，但我怎么不感到一絲恐怖，只是親切，似乎相識(shí)，似乎不久前還有過(guò)匆匆一面？

⑦參觀完了壁畫(huà)，我購(gòu)買了博物館內(nèi)摹古壁的畫(huà)作印刷品，我不愿“六妹”千余年在深宮和深墓，現(xiàn)在又在博物館，她原本是民間身子，我要帶她到我家。我將畫(huà)頁(yè)懸掛室中，日日看著，盼她能破壁而出。我說(shuō)，六妹，我不做皇戚貴族宮鎖你，我也沒(méi)金屋藏匿你，但我給你自在，給你快樂(lè)，還可以讓你牧羊，我就學(xué)王若賓變成一只小羊，讓你拿皮鞭不斷輕輕打在我的身上。11．概括文中唐壁畫(huà)的特點(diǎn)。（4分）

12．簡(jiǎn)要賞析第④段中畫(huà)線句子的表達(dá)特色。（4分）13．分析第③節(jié)和第⑤節(jié)在行文中分別有什么作用。（6分）14．探究作者在文中寄寓的情思。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成15～17題。智慧與國(guó)學(xué) 王小波

物理學(xué)家海森堡給上帝帶去了“相對(duì)論”和“湍流”兩道難題。我也有一個(gè)問(wèn)題，但我不想向上帝提出，那就是什么是智慧。當(dāng)然，不是上帝的人對(duì)此倒有些答案，但我總是不信。相比之下我倒更相信蘇格拉底的話：我只知道自己一無(wú)所知。他還有些妙論我更加喜歡：只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。這對(duì)某種偏向是種解毒劑。

如果說(shuō)我們都一無(wú)所知，中國(guó)的讀書(shū)人對(duì)此肯定持激烈的反對(duì)態(tài)度：孔夫子說(shuō)自己知天命而且不逾矩，很顯然，他不再需要知道什么了。后世的人則以為：天已經(jīng)生了仲尼，萬(wàn)古不長(zhǎng)如夜了。再后來(lái)的人則以為，精神原子彈已經(jīng)炸過(guò)，世界上早沒(méi)有了未解決的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，中國(guó)人總要以為自己有了一種超級(jí)的知識(shí)，博學(xué)得夠夠的、聰明得夠夠的，甚至巴不得要傻一些。直到現(xiàn)在，還有一些人以為，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献畈┐缶畹奈幕z產(chǎn)，可以坐待世界上一切尋求智慧者的皈依——換言之，我們不僅足夠聰明，還可以擔(dān)任聯(lián)合國(guó)救濟(jì)署的角色，把聰明分給別人一些。一種如此聰明的人，除了教育別人，簡(jiǎn)直就無(wú)事可干。

馬克?吐溫在世時(shí)，有一次遇到了一個(gè)人，自稱能讓每個(gè)死人的靈魂附上自己的體。他決定通過(guò)這個(gè)人來(lái)問(wèn)候一下死了的表兄，就問(wèn)道：你在哪里？死表哥通過(guò)活著的人答道：我在天堂里。當(dāng)然，馬克?吐溫很為表哥高興。但問(wèn)下去就不高興了——你現(xiàn)在喝什么酒？靈魂答道：在天堂里不喝酒。又問(wèn)抽什么煙？回答是不抽煙。再問(wèn)干什么？答案是什么都不干，只是談?wù)撐覀冊(cè)谌碎g的朋友，希望他們到這里和我們相會(huì)。這個(gè)處境和我們有點(diǎn)相像，我們這些人現(xiàn)在就無(wú)事可干，只能靜待外國(guó)物質(zhì)文明破產(chǎn)，來(lái)投靠我們的東方智慧。這話梁任公1920年就說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在還有人說(shuō)。洋鬼子在物質(zhì)堆里受苦，我們享受天人合一的大快樂(lè)，正如在天堂里的人閑著沒(méi)事拿人間的朋友磕磕牙，我們也有了機(jī)會(huì)表示自己的善良了。要不是達(dá)?伽馬找到好望角繞了過(guò)來(lái)，我們還真閑著沒(méi)事干。從漢代到近代，全中國(guó)那么多聰明人，可不都在閑著：人文學(xué)科弄完了，自然科學(xué)沒(méi)得弄。馬克?吐溫的下一個(gè)問(wèn)題，我國(guó)的一些人文學(xué)者就不一定愛(ài)聽(tīng)了：等你在人間的朋友們都死掉，來(lái)到了你那里，再談點(diǎn)什么？是啊是啊，全世界的人都背棄了物質(zhì)文明，投奔了我們，此后再干點(diǎn)什么？難道重操舊業(yè)，去弄八股文？除此之外，再搞點(diǎn)考據(jù)、訓(xùn)詁什么的。過(guò)去的讀書(shū)人有這些就夠了，而現(xiàn)在的年輕人未必受得了。把擁有這種超級(jí)智慧比作上天堂，馬克?吐溫的最后一個(gè)問(wèn)題深得我心：你是知道我的生活方式的，有什么方法能使我不上天堂而下地獄，我倒很想知道！言下之意是：忍受地獄毒火的煎熬，也比閑了沒(méi)事要好。

是啊是?。∥覍幙勺鰝€(gè)蘇格拉底那樣的人，自以為一無(wú)所知，體會(huì)尋求知識(shí)的快樂(lè)，也不肯做個(gè)“智慧滿盈”的儒士，忍受這種無(wú)所事事的煎熬！

15．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“這對(duì)某種偏向是種解毒劑”這句話該怎樣理解。（6分）16．文章第三段引述馬克?吐溫的故事，主要有哪些作用？（6分）17．簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（6分）

七、作文（70分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2011年，秦飛從耶魯大學(xué)順利畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院??

有人質(zhì)疑他的動(dòng)機(jī)，給他貼上“富二代”“官二代”的標(biāo)簽，認(rèn)為他是為了名利和權(quán)力，為今后的升遷鋪路。父母都是普通工薪階層的秦

飛說(shuō)：“我做村官可以更好地了解基層和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判斷自己適合在公共服務(wù)領(lǐng)域工作。做村官的過(guò)程中遇到很多困難，雖然我是耶魯畢業(yè)的，但很多農(nóng)業(yè)方面的東西我確實(shí)不懂。我希望用所學(xué)和所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展出一份力。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2012~2013學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語(yǔ)

文 Ⅱ（附加題）

2013.5

一、閱讀材料，完成19～21 題。（10 分）

19．用斜線“∕”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（? 處）（6 分）

夫騷與史千古之至文也其文之所以至者皆抗懷于三代之英而經(jīng)緯乎天人之際者也所遇皆窮固不能無(wú)感慨。而不學(xué)無(wú)識(shí)者流，且謂誹君謗主，不妨尊為文辭之宗焉，大義何由得明，心術(shù)何由得正乎？（選自章學(xué)誠(chéng)《文史通義?史德》）

20．文中所稱的“騷與史”是指哪兩部著作？（2分）

21．這段文字批駁了“不學(xué)無(wú)識(shí)者流”的什么觀點(diǎn)？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）

二、名著閱讀題（15分）

22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）

A．魯迅在《狂人日記》中塑造的“狂人”實(shí)際上是覺(jué)醒的知識(shí)分子形象，他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人，他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)吃人的慣例。

B．《女神之再生》《鳳凰涅槃》《天狗》借用神話故事表達(dá)了徹底摧毀萬(wàn)惡的黑暗世界，爭(zhēng)取祖國(guó)自由解放，建設(shè)新的、美的中國(guó)的思想和決心。

C．《邊城》中翠翠在端午節(jié)巧遇儺送，暗生情愫，也是在端午節(jié)認(rèn)識(shí)了喜歡她的天保，還是在端午節(jié)知道王團(tuán)總要用碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。

D．《茶館》用王利發(fā)、常四爺、松二爺三個(gè)主要人物貫穿全劇，結(jié)尾三個(gè)人撒紙錢“祭奠自己”，既是對(duì)各自凄涼悲慘身世的感嘆，也象征為舊社會(huì)送終。

E．歐也妮的生日聚會(huì)上，克羅旭和格拉桑兩家為爭(zhēng)奪歐也妮這位龐大家產(chǎn)的繼承人各懷鬼胎，精明的葛朗臺(tái)想著利用他們的企圖來(lái)達(dá)成自己的目的。23．簡(jiǎn)答題（10 分）

（1）簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中著名戰(zhàn)役“夷陵之戰(zhàn)”的前因后果。（5分）（2）“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”說(shuō)的是《紅樓夢(mèng)》中的哪位人物？列舉能表現(xiàn)這位人物“機(jī)關(guān)算盡”的兩處情節(jié)。（5分）

三、材料概括分析題（15 分）

在以經(jīng)學(xué)作為主流意識(shí)形態(tài)的中國(guó)古代社會(huì)，《詩(shī)經(jīng)》被尊奉為人倫教化的神圣經(jīng)典，與文學(xué)總集分途著錄，形成了文學(xué)總集不錄《詩(shī)經(jīng)》作品的文學(xué)禁忌。隨著經(jīng)學(xué)內(nèi)部的嬗變和《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)闡釋的發(fā)展，隋代王通和唐代劉迅相繼“續(xù)《詩(shī)》”，選錄《詩(shī)經(jīng)》之后的詩(shī)歌并納入詩(shī)教范疇?！袄m(xù)《詩(shī)》”不僅很難達(dá)到其經(jīng)學(xué)目的，反而容易使人們從漢魏六朝詩(shī)歌的情貌特征，推想《詩(shī)經(jīng)》的本來(lái)面目，成為解構(gòu)經(jīng)學(xué)和尊經(jīng)意識(shí)的潛在異質(zhì)，為《詩(shī)經(jīng)》入選文學(xué)總集提供了反向的啟示。宋代朱熹設(shè)想編纂一部收錄《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和后世詩(shī)歌的大型詩(shī)歌總集，直接為文學(xué)總集選錄《詩(shī)經(jīng)》做了理論準(zhǔn)備。但朱熹最終未能將自己的構(gòu)想付諸實(shí)施，也預(yù)示著總集選錄《詩(shī)經(jīng)》的思想阻力依然強(qiáng)大。直到明代，才出現(xiàn)《詩(shī)學(xué)正宗》《匯古菁華》《詩(shī)冶》等真正選錄《詩(shī)經(jīng)》作品的文學(xué)總集，《詩(shī)經(jīng)》走下經(jīng)學(xué)的神壇，融入多姿多彩的文學(xué)世界。晚明總集選錄《詩(shī)經(jīng)》并不偶然，而與當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)闡釋的繁榮局面相呼應(yīng)，是《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)身份得以彰顯和認(rèn)可的最直觀、最集中的體現(xiàn)，是現(xiàn)代《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)主體身份最終確立的精彩預(yù)演的關(guān)鍵步驟，在文學(xué)史上具有重要意義。

24．《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)主體身份的最終確立經(jīng)歷了怎樣的歷史過(guò)程？請(qǐng)加以概括。（6分）25．請(qǐng)具體解釋“反向的啟示”在文中的意思。（3分）26．以《氓》為例，談?wù)劇对?shī)經(jīng)》文學(xué)性的具體體現(xiàn)。（6分）

2012～2013學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分建議

1．（3分）Ａ（Ｂ，“隅”“喁”音同；Ｃ，“邂”“解”音同；Ｄ，“瀆”“櫝”音同）2．（3分）D 3．（陳師道的詩(shī)）模仿痕跡重，（1分）情感和心思深刻，（1分）因?qū)W問(wèn)不夠表達(dá)不暢快。（3分，“學(xué)問(wèn)不夠”“表達(dá)不暢快”各1分，因果關(guān)系表述清楚1分）4．（1）大量浪費(fèi)土地的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。（或“土地浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是”“土地浪費(fèi)非常嚴(yán)重”）（2分）（2）為什么一個(gè)土地高度稀缺的國(guó)家土地會(huì)廉價(jià)呢？（或“一個(gè)土地資源緊缺的國(guó)家土地怎么會(huì)廉價(jià)呢？）（2分，只答“土地為什么會(huì)廉價(jià)”給1分）5．（3分）D（輸：繳納）6．（3分）B（③表現(xiàn)楊大異英勇抗擊元兵和家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭逢的災(zāi)難；⑤表現(xiàn)楊大異為官正直）7．（3分）D（“退休后受到朝廷的任命和封賞”與原文不符）8．（1）（楊大異）把自己的委任狀留下作抵押，帶上他們的幾個(gè)頭領(lǐng)出來(lái)投降。（“質(zhì)”、“渠魁”各1分，句意通順1分）

（2）（楊大異）論事切合實(shí)際，是有用之材。為何急著把他調(diào)出朝廷？（“剴切”、“遽”、“出”各1分，句意通順1分）

（3）（楊大異）和學(xué)生一起闡發(fā)揭示經(jīng)典的含義，分析理學(xué)的原理。（“發(fā)明”、“條析”各1分，句意通順1分；把“發(fā)明經(jīng)旨”和“條析理學(xué)”作互文翻譯亦可）【參考譯文】

楊大異，字同伯，是唐朝天平節(jié)度使楊漢公的后裔，他的十世祖楊祥因躲避災(zāi)禍而到醴陵，于是把家安置在那兒。楊祥奉事父母非常孝順，父母去世后非常悲痛，淚哭干了眼睛流出血，一直住在墓旁修筑的小屋里。朝廷知曉他的事跡后，封他為至孝公，賞賜名木栽種在墓道兩旁，用來(lái)表彰他的孝行。

楊大異跟從胡宏學(xué)習(xí)《春秋》要旨。嘉定十三年考中進(jìn)士。被任命為衡陽(yáng)縣主簿，有惠及百姓的施政。調(diào)任龍泉縣尉，代理知縣。正遇上年成不好，提刑司派人到龍泉縣以議價(jià)收購(gòu)為名攤派征購(gòu)二萬(wàn)石糧食，米價(jià)頓時(shí)暴漲，百姓糧食匱乏。楊大異就把提刑司征購(gòu)來(lái)的糧食全部以原價(jià)出售，老百姓都很感激他。提刑官趙與籌大怒，搜集他的罪過(guò)卻一無(wú)所得，以違抗命令的罪名，調(diào)他到安遠(yuǎn)任縣尉。

安遠(yuǎn)縣境中有一些少數(shù)民族盜匪騷擾百姓，官兵討伐，多年來(lái)沒(méi)有俘獲，上司就傳下公文征召楊大異去捕治。楊大異讓一個(gè)仆從帶著自己任縣尉的委任狀跟隨，乘坐肩輿（便轎、滑竿）進(jìn)入盜匪盤踞的地方，讓他們傳呼縣尉到了，盜匪們露出刀劍的鋒刃排成隊(duì)列防備他，楊大異從容不迫地給他們講明各種利害關(guān)系，那些盜匪受了感化，都伏地叩頭，表示愿意改過(guò)自新。楊大異把自己的委任狀留下作抵押，帶上他們的幾個(gè)頭領(lǐng)到縣衙投降。因?yàn)槌⒌莫?jiǎng)賞，調(diào)任吉州戶曹，改任廣西經(jīng)干，又一次因平定盜匪獲賞，被任命為四川制置司參議官。蒙古兵攻入成都的時(shí)候，楊大異隨制置使丁黻參加巷戰(zhàn)，兵敗，他身上幾處受傷昏死過(guò)去，全家人都遇難。第二天早晨，他的部下偷偷前去埋葬他，楊大異又蘇醒過(guò)來(lái)，部下背上他逃跑，才免除大難。朝廷升他為朝奉郎，又任命為石門縣知縣，此后又任溧陽(yáng)通判，代行知州職權(quán)，都有惠及百姓的政績(jī)。離職的時(shí)候，百姓們攀拉住他的轎子，哭嚎挽留，他只好換了衣服悄悄離開(kāi)。被提拔到朝廷，主管登聞鼓院，又調(diào)任大理寺丞，平反了七件冤案。宋理宗召見(jiàn)他問(wèn)政，他坦率地議論時(shí)政得失，沖撞了宰相，被調(diào)出京城去任澧州知州。理宗說(shuō)：“這不是在四川為節(jié)操而死又活過(guò)來(lái)的楊大異嗎？論事切合實(shí)際，是有用之材。為何急著把他調(diào)出朝廷？”宰相回答說(shuō)：“這人特別長(zhǎng)于治理百姓?！崩碜谙铝罱o楊大異一個(gè)憑證，讓他兼管倉(cāng)庫(kù)的事務(wù)，又讓他進(jìn)直秘閣，提點(diǎn)廣東刑獄，兼管倉(cāng)庫(kù)事務(wù)。

當(dāng)時(shí)常平司被拖欠未收回的稅賦很多，用鐐銬拘禁關(guān)押那些欠款人來(lái)追討，奸吏從中作弊，花樣百出。楊大異和被關(guān)押的欠款人約定交款日期，將他們?nèi)酷尫?，那些虧欠稅賦的人按期全部繳納了欠稅，奸吏無(wú)法從中作弊。改任提點(diǎn)廣西刑獄兼漕、庾二司，所到之處，奸吏不敢作奸犯科，盜匪沒(méi)有了蹤跡。凡是可以為老百姓興利除害的事，楊大異必定奏請(qǐng)朝廷去做。廣海幅員幾千里，（在楊大異的治理下）路不拾遺，陳報(bào)政績(jī)最為突出。未到60歲就請(qǐng)求退休，朝廷沒(méi)有依允，到他第四次上書(shū)要求退休時(shí)，朝廷任命他為秘書(shū)閣修撰、太中大夫，掌管崇禧觀，封醴陵縣開(kāi)國(guó)男，收300戶的賦稅作俸祿?；氐郊亦l(xiāng)后，生活作風(fēng)與百姓無(wú)異，求學(xué)的人追隨他，他講習(xí)勤勉，教誨不倦，與學(xué)生一起闡發(fā)揭示經(jīng)典的含義，分析理學(xué)的原理。82歲時(shí)去世。9．（1）一二兩句站在訪客（遠(yuǎn)客）的角度寫，三四兩句從主人（作者）的角度寫；（2分）想象訪客旅途的艱辛，（1分）暗含對(duì)遠(yuǎn)客的體貼以及對(duì)客人來(lái)訪的感激。（1分，“體貼”或“感激”，答出一方面即可）（2）打掃柴門迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，既有對(duì)訪客的盼望，又流露出有客來(lái)訪的欣喜，還體現(xiàn)了好客之情。（4分，“盼望”、“欣喜”和“好客”答出其中兩方面得2分，結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)析2分）“青苔黃葉滿貧家”，表明貧居無(wú)人登門，頗有寂寞之感，從而為客至而喜。（2分，感情1分，簡(jiǎn)析1分）10．（1）背負(fù)青天而莫之夭閼者（2）紛吾既有此內(nèi)美兮（3）雜花生樹(shù)（4）地崩山摧壯士死（5）渾欲不勝簪（6）釃酒臨江（7）弓如霹靂弦驚（8）只留清氣滿乾坤（8分，每句1分）

11．內(nèi)容多是宮女和駿馬，（1分）生動(dòng)逼真，（1分）體現(xiàn)了熱烈、外向（或“開(kāi)放”）、放恣而大膽（或“充滿力量”）的唐代精神。（2分）12．運(yùn)用外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法，（1分）點(diǎn)面結(jié)合地（1分）再現(xiàn)了“九宮女”生動(dòng)的宮中生活場(chǎng)景，（1分）表達(dá)了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。（1分）或：整散結(jié)合，語(yǔ)言既典雅又靈動(dòng)；（2分）“呀”“吶”等語(yǔ)氣詞的運(yùn)用，（1分）表達(dá)了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。（1分）13．第③節(jié)由描繪唐壁畫(huà)過(guò)渡到描繪唐美人，（1分）直抒胸臆，為下文對(duì)唐美人的描繪奠定了基調(diào)。（2分）第⑤節(jié)友人的惋惜引起了下文對(duì)美人老的悲喜兩種情懷的議論，（2分），使文章由抒情轉(zhuǎn)入沉思。（1分）

14．（1）對(duì)熱烈、外向、充滿力量的盛唐精神的贊頌（或“向往”“仰慕”“企慕”），對(duì)盛唐精神不再的嘆惋；（2分）（2）對(duì)美的贊美和憐惜；（2分）（3）表明美是禁錮不了的，是永恒的。（2分）15．中國(guó)人自以為擁有世界上最博大精深的文化遺產(chǎn)（或“自以為擁有一種超級(jí)知識(shí)，足夠博學(xué)和聰明”），除了教育別人就無(wú)事可干。（2分）蘇格拉底對(duì)“智慧”的理解，（2分，如答“蘇格拉底的話”或“蘇格拉底的妙論”給1分）恰如一劑苦口良藥，可以療救國(guó)人自高自大的毛病。（2分）

16．用天堂里的人閑著沒(méi)事談?wù)撊碎g朋友和國(guó)人自以為擁有最高智慧可以拯救世界的盲目自大作類比，（2分）批判（或“諷刺”）了國(guó)人的抱殘守缺，不思進(jìn)取，（2分）呼吁跳出傳統(tǒng)，尋求新知，體會(huì)尋求知識(shí)的快樂(lè)。（2分）

17．首先，由海森堡的難題引出蘇格拉底關(guān)于智慧的論述；（1分）接著，分析中國(guó)人有一種自認(rèn)為是世上最有智慧的人的“偏向”；（2分）然后，用馬克?吐溫的故事諷刺國(guó)人的固步自封；（2分）最后，表明自己的態(tài)度，要努力去體會(huì)尋求知識(shí)的快樂(lè)。（1分）18．作文評(píng)分細(xì)則參照2012年江蘇高考作文評(píng)分細(xì)則另訂。建議基準(zhǔn)分為48分。

19．夫騷與史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗懷于三代之英∕而經(jīng)緯乎天人之際者也∕所遇皆窮∕固不能無(wú)感慨。（6分。不超過(guò)6處，每斷對(duì)1處得1分，斷錯(cuò)不扣分；超過(guò)6處，每多斷1處扣1分）20．《離騷》《史記》（2分）21．騷與史（或“屈原司馬遷”）是文辭之宗。（2分）

【參考譯文】

《離騷》和《史記》堪稱千古以來(lái)最完美的文章，它們之所以能達(dá)到最高的境界，是因?yàn)椋ㄗ髡叩模┣閼阎弊废纳讨苋木ⅲ⒅铝ν凭刻斓琅c人事的關(guān)系。但他們的遭遇都很困厄，自然不會(huì)沒(méi)有感慨。那些學(xué)問(wèn)不專精又沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人，還認(rèn)為《離騷》與《史記》雖然譏刺毀謗君主，并不妨礙它們被尊奉為文辭的宗師，（如此）《離騷》《史記》承載的大義怎么能夠得到彰顯，世道人心怎么才能得到端正呢？ 22．B D（B項(xiàng)，《天狗》抒發(fā)詩(shī)人否定舊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、擺脫舊的思想束縛、張揚(yáng)個(gè)性、追求解放的強(qiáng)烈愿望。D項(xiàng)，貫穿全劇的三個(gè)主要人物是王利發(fā)、常四爺和秦二爺，結(jié)尾撒紙錢的也是這三位人物）（選對(duì)一項(xiàng)得2分，全對(duì)得5分；多選不給分）

23．（1）孫權(quán)攻殺蜀將關(guān)羽，占領(lǐng)荊州。（1分）劉備為給關(guān)羽報(bào)仇，率師攻打東吳。（1分）陸遜臨危受命，堅(jiān)守不出，等待戰(zhàn)機(jī)。（1分）天氣炎熱，劉備移兵林木茂盛處扎營(yíng)避暑，犯兵家大忌。（1分）陸遜指揮各路軍馬火燒蜀營(yíng)，劉備敗逃到白帝城。（1分）（2）王熙鳳。（1分）①毒設(shè)相思局害死賈瑞；②為三千兩銀子，暗通關(guān)節(jié)幫張財(cái)主悔婚，致使一對(duì)青年男女殉情；③拿遲發(fā)的月供去放高利貸給自己謀利；④得知賈鏈偷娶尤二姐后大鬧寧國(guó)府，并設(shè)計(jì)羞辱尤二姐，致使她吞金自盡；⑤幫助王夫人隱瞞消息，用掉包計(jì)騙寶玉和寶釵完婚，致使林黛玉早亡。（每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可）

24．（1）隋唐“續(xù)《詩(shī)》”，延續(xù)詩(shī)教傳統(tǒng)，促使人們推想《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)本質(zhì)；（2）宋代朱熹設(shè)想編纂收錄《詩(shī)經(jīng)》作品的詩(shī)歌總集，為《詩(shī)經(jīng)》回歸文學(xué)做了理論準(zhǔn)備；（3）明代出現(xiàn)選錄《詩(shī)經(jīng)》作品的文學(xué)總集，《詩(shī)經(jīng)》融入文學(xué)世界。（6分，每點(diǎn)2分）25．“續(xù)《詩(shī)》”本是以《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)或標(biāo)準(zhǔn)衡量后世詩(shī)歌，反而讓人們領(lǐng)悟到《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)本質(zhì)，進(jìn)而思考文學(xué)總集不收錄《詩(shī)經(jīng)》作品的現(xiàn)象。（3分）26．①文學(xué)形象的成功塑造：《氓》塑造一位性格剛強(qiáng)而果斷的棄婦，她能比較冷靜地陳述自己的遭遇和教訓(xùn)，譴責(zé)男子的負(fù)心。②文學(xué)手法的運(yùn)用。如《氓》的敘述方式：以棄婦的口吻用第一人稱自敘遭遇，通過(guò)主人公的直接傾訴表達(dá)無(wú)限悔恨和怨憤情緒，能激發(fā)讀者的同情。或，比興手法的運(yùn)用：用桑樹(shù)由繁茂到凋落比喻夫婦愛(ài)情的變化；“吁嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”，比喻女子不可沉溺于愛(ài)情；“淇則有岸，隰則有泮”，比喻自己的痛苦沒(méi)有邊際。切合人物生活環(huán)境，生動(dòng)形象。（①②兩點(diǎn)每點(diǎn)3分，觀點(diǎn)1分，結(jié)合作品簡(jiǎn)單分析2分。其他答案如言之成理亦可）

第三篇：2017-2018學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研(二)

2017-2018學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語(yǔ) 文

2018年5月

注意：本試卷共6頁(yè)，20小題，滿分160分。考試時(shí)間150分鐘。請(qǐng)按照題號(hào)將答案填涂或書(shū)寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書(shū)寫在本試卷上無(wú)效。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙暴等一切與生命作對(duì)的怪物 之地。

（2）每個(gè)人的心情會(huì)通過(guò)他的穿著打扮泄露，而時(shí)尚其實(shí)說(shuō)的就是這種溝通的技巧。

（3）中國(guó)宮殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式和現(xiàn)代派建筑在這里和諧相處，體現(xiàn)了這個(gè)城市 的氣度。

A．盤踞

千頭萬(wàn)緒

博大精深 B．盤踞

蛛絲馬跡

兼收并蓄 C．占據(jù)

蛛絲馬跡

博大精深 D．占據(jù)

千頭萬(wàn)緒

兼收并蓄 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．2017年中國(guó)工程院的新晉外籍院士，除比爾·蓋茨外，還有英國(guó)皇家工程院院長(zhǎng)安道琳等一批具有國(guó)際影響力的“大咖”也獲此殊榮。B．經(jīng)歷了三個(gè)月在中日韓各地打三十場(chǎng)正式比賽，柯潔熬了過(guò)來(lái)，最終奪得了第21屆“三星車險(xiǎn)杯”冠軍。C．調(diào)查結(jié)果顯示，八成德國(guó)人認(rèn)為“中國(guó)制造”是“德國(guó)制造”的對(duì)手，但僅有11%的德國(guó)消費(fèi)者拒絕中國(guó)產(chǎn)品。D．適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，在中華民族復(fù)興過(guò)程中真正起到促進(jìn)作用，是確定某種傳統(tǒng)文化是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。3．下列詩(shī)句中，與“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（3分）A．那堪更被明月，隔墻送過(guò)秋千影。B．戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。C．高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。D．宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。

4．依次在下面一段文字的橫線處填入語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

血紅的夕陽(yáng)隱去山后，天空純金一般爍亮，眼前一片混沌的金黃。鳴沙山被天邊的霞光勾勒出完美的線條，▲，▲?！?，▲，▲，▲。

①天低了地窄了原野消失大海沉沒(méi) ②惟有這凝固的沙山

③如同宇宙洪荒時(shí)代的巨型雕塑群 ④如同一座巨大的金字塔

⑤矗立于塔什拉瑪干沙漠的起點(diǎn)或是盡頭 ⑥在夜色中靜靜蹲伏

A．③⑥①②④⑤ B．①③⑤②④⑥

C．④⑤①②③⑥ D．②③⑥①④⑤

5．下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在岳陽(yáng)樓的一組是（3分）①南極瀟湘千里月 北通巫峽萬(wàn)重山

②百代題詩(shī)至崔李 一樓抗勢(shì)壓江湖 ③吳楚乾坤天下句 江湖廊廟古人情

④詞賦千秋唯一序 江山萬(wàn)里獨(dú)斯樓 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6~9題。

任延字長(zhǎng)孫，南陽(yáng)宛人也。年十二，為諸生，學(xué)于長(zhǎng)安，明《詩(shī)》《易》《春秋》，顯名太學(xué)，學(xué)中號(hào)為“任圣童”。值倉(cāng)卒，避兵之隴西。時(shí)隗囂已據(jù)四郡，遣使請(qǐng)延，延不應(yīng)。

更始元年，以延為大司馬屬，拜會(huì)稽都尉。時(shí)年十九，迎官驚其壯。及到，靜泊無(wú)為，唯先遣饋禮祠延陵季子。時(shí)，天下新定，道路未通，避亂江南者皆未還中土，會(huì)稽頗稱多士。延到，皆聘請(qǐng)高行如董子儀、嚴(yán)子陵等，敬待以師友之禮。掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之；省諸卒，令耕公田，以周窮急。每時(shí)行縣，輒使慰勉孝子，就餐飯之。

吳有龍丘萇者，隱居太末，志不降辱。王莽時(shí)，四輔三公連辟，不到。掾吏白請(qǐng)召之。延曰：“龍丘先生躬德履義，有原憲、伯夷之節(jié)。都尉埽灑其門，猶懼辱焉，召之不可?！鼻补Σ芊钪]，修書(shū)記，致醫(yī)藥，吏使相望于道。積一歲，萇乃乘詣府門，愿得先死備錄。延辭讓再三，遂署議曹祭酒。萇尋病卒，延自臨殯，不朝三日。是以郡中賢士大夫爭(zhēng)往宦焉。

建武初，延上書(shū)愿乞骸骨，歸拜王庭。詔征為九真太守。光武引見(jiàn)，賜馬雜繒，令妻子留洛陽(yáng)。九真俗以射獵為業(yè)，不知牛耕，民常告糴交阯，每致困乏。延乃令鑄作田器，教之墾辟。田疇歲歲開(kāi)廣，百姓充給。

初，平帝時(shí)，漢中錫光為交阯太守，教導(dǎo)民夷，漸以禮義，化聲侔于延。王莽末，閉境拒守。建武初，遣使貢獻(xiàn)，封鹽水侯。領(lǐng)南華風(fēng)，始于二守焉。

延視事四年，征詣洛陽(yáng)，以病稽留，左轉(zhuǎn)睢陽(yáng)令，九真吏人生為立祠。拜武威太守，帝親見(jiàn)，戒之曰：“善事上官，無(wú)失名譽(yù)。”延對(duì)曰：“臣聞忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之節(jié)。上下雷同，非陛下之福。善事上官，臣不敢奉詔?！钡蹏@息曰：“卿言是也?！?/p>

（節(jié)選自《后漢書(shū)·循吏列傳》）

6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．值倉(cāng)卒，避兵之隴西

倉(cāng)卒：急迫，匆忙

B．民常告糴交阯

告糴：請(qǐng)求買糧

C．延視事四年

視事：任職

D．上下雷同，非陛下之福

雷同：附和 7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．太學(xué)：漢代設(shè)在京師的最高教育機(jī)構(gòu)，以傳授儒家經(jīng)典為主。

B．乞骸骨：請(qǐng)求皇帝同意讓自己的骸骨歸葬故鄉(xiāng)，是官員自請(qǐng)退休的委婉說(shuō)法。C．立祠：專指后代子孫為祭祀死去的祖先修建供舍，以頌其功德。

D．征辟：中國(guó)古代選拔官吏的一種制度，主要有皇帝征聘和地方官推薦兩種方式。8．把畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)（1）掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之；省諸卒，令耕公田，以周窮急。（5分）（2）教導(dǎo)民夷，漸以禮義，化聲侔于延。(4分)9．請(qǐng)概括任延為官施政的特點(diǎn)。(4分)

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成10~11題。

梅 鄭谷

江國(guó)正寒春信穩(wěn)，嶺頭枝上雪飄飄。何言落處堪惆悵，直是開(kāi)時(shí)也寂寥。素艷照尊桃莫比，孤香黏袖李須饒。離人南去腸應(yīng)斷，片片隨鞭過(guò)楚橋。

10．簡(jiǎn)要說(shuō)明首聯(lián)在全詩(shī)中的主要作用。（4分）

11．這首詩(shī)是如何借梅來(lái)抒寫離情別緒的？結(jié)合三四兩聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（6分）

四、名句名篇默寫（8分）

12．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）（2）問(wèn)君何能爾。（陶潛《飲酒》）（3）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲。（白居易《琵琶行》）（4）報(bào)君黃金臺(tái)上意。（李賀《雁門太守行》）（5）

，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）

（6），氣吞萬(wàn)里如虎。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）（7）大道之行也。（《禮記·禮運(yùn)》）（8）寄意寒星荃不察。（魯迅《自題小像》）

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）（20分）

閱讀下面的作品，完成13~16題。

三年級(jí)往事 路明

我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我媽生病了，先是躺在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病房掛鹽水，后來(lái)轉(zhuǎn)院去了上海。上海的醫(yī)生說(shuō)，發(fā)現(xiàn)得早，沒(méi)什么大問(wèn)題，但要開(kāi)刀。

我懵懵懂懂，并不擔(dān)憂或是哀傷。我媽不管我了，這是一件好事情。以前都是我媽爬起來(lái)給我做早餐，她去上海后，我爸每天早上給我一塊錢，讓我自己去買早點(diǎn)。九十年代初的一塊錢可以買很多東西，肉包子三毛錢一個(gè)，菜包子和燒麥兩毛錢一個(gè)，豆?jié){一毛五分一碗，小籠包八毛一籠，要是加一點(diǎn)，一塊五毛錢，就可以買一碗加了雪菜的咖喱牛肉面，牛肉切得很薄，鋪滿整個(gè)碗口，只有十字路口的?北方餃子館?賣這種據(jù)傳是上海風(fēng)味的面。

剩下兩頓飯去爺爺家吃。放學(xué)后，我不用寫作業(yè)了，牽了爺爺家的草狗到處瞎逛。爺爺有個(gè)鄰居是自來(lái)水廠的職工，每次看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)，啊呦，今朝又過(guò)來(lái)騙飯吃。我咯咯亂笑，覺(jué)得?騙?這個(gè)字用得很高級(jí)。晚飯后，我爸來(lái)接我回家，我坐在他自行車后面，上橋時(shí)跳下來(lái)一路小跑，到了橋頂再跳上車。我爸是高中部老師，他上夜自修的時(shí)候，我就自己回家，脖子上掛著鑰匙，一路晃蕩晃蕩?；氐郊?，溜到爸媽房間偷看一會(huì)電視。至少要在我爸回來(lái)前十分鐘關(guān)電視，不然我爸一摸，電視機(jī)殼是熱的，那么我就要挨打了。

周末，我爸去上海陪我媽，我徹底自由了。爬樹(shù)打鳥(niǎo)，下河摸蝦，跟一幫野孩子玩打仗，折根竹子當(dāng)青龍偃月刀。我爸給我的早點(diǎn)錢通常能省下一半，到游戲機(jī)廳打三毛錢一個(gè)的銅板，打完了站著看別人打。直到我爺爺找到游戲機(jī)廳，揪著我的耳朵回去吃飯。

一天中午，我吃了飯?jiān)缭绲綄W(xué)校。教室里沒(méi)幾個(gè)人，我有點(diǎn)百無(wú)聊賴。咸菜瓶問(wèn)我，你怎么來(lái)這么早？ 咸菜瓶大名嚴(yán)彩萍，吳語(yǔ)?咸??嚴(yán)?不分，到后來(lái)，連老師都叫她咸菜瓶。咸菜瓶拖兩根鼻涕，坐在最后一排，長(zhǎng)得比我還高一頭，成績(jī)長(zhǎng)期在倒數(shù)幾名徘徊。

我懶洋洋地回答，我媽去上海了，家里沒(méi)人呀。你媽干嘛去上海？ 她生病了…… 你媽死了。

我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)出這幾個(gè)字，我明明白白地看見(jiàn)她的嘴巴一張一合。咸菜瓶歪著頭，挑釁地看著我。

我腦子?嗡?的一聲，血涌上來(lái)。我走到咸菜瓶面前，朝她臉上用力一拳。

她低頭擦了一把鼻子，手上沾了鼻血。咸菜瓶的臉上閃過(guò)疼痛，憤怒，還有不可思議的表情。拳頭雨點(diǎn)般地落在我身上。我也發(fā)了狂，撲過(guò)去拳打腳踢。幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，連拉帶拽分開(kāi)了我們。

我抓起她的鉛筆盒，扔到樓下。她沖過(guò)來(lái)想搶我的書(shū)包，我死死地拽著書(shū)包帶。課桌掀翻了，兩個(gè)人滾到地上。在場(chǎng)的同學(xué)驚呆了，在此之前，沒(méi)見(jiàn)我打過(guò)架。

辦公室里，班主任坐在一杯茶后面。有目擊者匯報(bào)，是我先打的人，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。班主任問(wèn)，為什么打人？ 她罵我。罵你什么？ 我低下頭，不說(shuō)話。

說(shuō)呀，班主任不耐煩了，他用圓珠筆敲敲桌子，趕緊說(shuō)。她罵我媽。罵你媽什么？

我死死地咬住嘴唇，一言不發(fā)。哪怕是小孩子，也會(huì)有這種說(shuō)不清的忌諱吧。

班主任顯然對(duì)我的強(qiáng)頭倔腦很不滿意，罵你你就罵回去啊，干嘛動(dòng)手打人，還把人家打出血了……罰你做一個(gè)禮拜的值日，從今天開(kāi)始。

放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，留下我一個(gè)人翻凳子，掃地，倒垃圾。淚水滴到地上，濺起一小團(tuán)塵埃。咸菜瓶不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，她一把搶過(guò)我的掃帚，要掃地。我搶回來(lái)，她又要來(lái)?yè)?。我擦擦眼睛，?duì)她說(shuō)，滾。

她愣了一下。我又說(shuō)了一遍，滾。她的臉漲得通紅，想說(shuō)什么，但終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她一跺腳，轉(zhuǎn)身走了。

晚飯后，我爸來(lái)接我，他已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了我打架的事情。你干嘛跟她打，我爸嘆氣，嚴(yán)彩萍是個(gè)沒(méi)媽的孩子。啊，我驚異地抬起頭。你不知道啊，我爸說(shuō)，她媽媽在她很小的時(shí)候就生病死掉了，她爸后來(lái)又討了個(gè)女人，聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常打她。對(duì)了，她罵你什么？

13．作品用很多文字（二~四段）敘寫媽媽不管“我”是一件好事情，這樣寫有什么作用？（6分）14．簡(jiǎn)要分析作品中嚴(yán)彩萍的生活狀態(tài)。（4分）

15．文中兩處畫(huà)線句分別表現(xiàn)了嚴(yán)彩萍什么樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）16．請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾部分“啊，我驚異地抬起頭”的意蘊(yùn)。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成17~19題。

談情與理 朱光潛

迷信理智的人不特假定理智能支配生活，而且假定理智的生活是盡善盡美的。第一個(gè)假定，是與現(xiàn)代哲學(xué)和心理學(xué)相矛盾的?，F(xiàn)在我們來(lái)研究第二個(gè)假定。

理智的生活是很狹隘的。如果純?nèi)卫碇牵瑒t藝術(shù)對(duì)于生活無(wú)意義，因?yàn)殡x開(kāi)情感，音樂(lè)只是空氣的震動(dòng)，圖畫(huà)只是涂著顏色的紙，文學(xué)只是聯(lián)串起來(lái)的字。如果純?nèi)卫碇牵瑒t愛(ài)對(duì)于人生也無(wú)意義，因?yàn)殡x開(kāi)情感，男女的結(jié)合只是為著生殖。理智的生活是很冷酷的，很刻薄寡恩的。理智指示我們應(yīng)該做的事甚多，而我們實(shí)在做到的還不及百分之一。所做到的那百分之一大半全是由于有情感在后面驅(qū)遣。純信理智的人天天都打計(jì)算，有許多不利于己的事他決不肯去做的。歷史上許多俠烈的事跡都是情感的而不是理智的。人類如要完全信任理智，則不特人生趣味剝削無(wú)余，而道德亦必流為下品。純?nèi)卫碇堑氖澜缰兄荒苡蟹啥荒苡械赖?。純?nèi)卫碇堑娜丝v然也說(shuō)道德，可是他們的道德是問(wèn)理的道德，而不是問(wèn)心的道德。問(wèn)理的道德迫于外力，問(wèn)心的道德激于衷情。問(wèn)理而不問(wèn)心的道德，只能給人類以束縛而不能給人類以幸福。比方中國(guó)人所認(rèn)為百善之首的?孝?，就可以當(dāng)作問(wèn)理的道德，也可以當(dāng)作問(wèn)心的道德。如果單講理智，父母對(duì)于子女不能居功，而子女對(duì)于父母便不必言孝。但是我們要知道真孝并不是一種報(bào)酬，并不是借債還息。孝只是一種愛(ài)，而凡愛(ài)都是以心感心，以情動(dòng)情，決不像做生意買賣，計(jì)算你給我二五，我應(yīng)該報(bào)酬你一十。世間有許多慈母，不惜犧牲一切，以養(yǎng)護(hù)她的嬰兒；世間也有許多嬰兒，無(wú)論到了怎樣困窮憂戚的境遇，總可以把頭埋在母親的懷里，得那不能在別處得到的保護(hù)與安慰。這就是孝的起源，這也就是一切愛(ài)的起源。這種孝全是激于至誠(chéng)的，是我所謂問(wèn)心的道德。

把孝看成一種義務(wù)，于是?孝?就由問(wèn)心的道德降而為問(wèn)理的道德了。許多人?孝順?父母，并不是因?yàn)榧び谇楦?，只因?yàn)樗敕彩莾鹤佣柬毜眯㈨樃改?，才成體統(tǒng)。禮至而情不至，孝的意義本已喪失。儒家想因存禮以存情，于是孝變成一種虛文。像胡先生所說(shuō)，?無(wú)論怎樣不孝的人，一穿上麻衣，帶上高梁冠，拿著哭喪棒，人家就贊他做‘孝子’了?。

孝不過(guò)是許多事例中之一種。其他一切道德也都可以有問(wèn)心的和問(wèn)理的分別。問(wèn)理的道德雖亦不可少，而衡其價(jià)值，則在問(wèn)心的道德之下。孔子講道德注重仁字，孟子講道德注重義字，仁比義更有價(jià)值，是孔門學(xué)者所公認(rèn)的。宋儒注仁義兩個(gè)字說(shuō)：?仁者心之德，義者事之宜。?這是很精確的。

一言以蔽之，仁勝于義，問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德。生活是多方面的，我們不但要能夠知，我們更要能夠感。情感的生活勝于理智的生活；理智的生活只是片面的生活，而理勝于情的生活和文化都不是理想的。

（有刪改）

17．文中畫(huà)線的句子表達(dá)了作者怎樣的看法？（6分）

18．文章提到“問(wèn)理”和“問(wèn)心”，其中“理”和“心”的含義有哪些？（6分）19．請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納本文的論述層次。（6分）

七、作文（70分）

20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。

健康是最重要的財(cái)富。身體要健康，心靈也要健康；個(gè)人要健康，社會(huì)也要健康。維護(hù)健康是做人的責(zé)任。

2017-2018學(xué)蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）語(yǔ)文（附加題）

2018年5月

一、閱讀材料，完成21~23題。（10分）

至太史公著《史記》，始以天子為本紀(jì)，考其宗旨，如昔《春秋》。自是，為國(guó)史者皆用斯法，然時(shí)移世異，體式不同。其所書(shū)之事也皆言罕褒諱事無(wú)黜陟故馬遷所謂整齊故事耳安得比于《春秋》哉！

（節(jié)選自《史通〃六家第一》）

21．用斜線“/”給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洌ㄏ?處）。（4分）

22．《春秋》言簡(jiǎn)義深，后世有《

》《

》《春秋谷梁傳》注釋《春秋》，合稱“春秋三傳”。（2分）23．作者為什么認(rèn)為后世史書(shū)只是“整齊故事”，請(qǐng)用自己的話說(shuō)明。（4分）

二、名著閱讀題（15分）

24．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．《阿Q正傳》的結(jié)尾，寫人叢中發(fā)出豺狼嗥叫般的叫好聲，寫喝彩的人們的眼睛咀嚼了阿Q的皮肉和靈魂，都表現(xiàn)了看客的愚昧麻木，深化了悲劇意味。B．《茶館》中，崔久峰原先做過(guò)國(guó)會(huì)議員，主張革命，但后來(lái)辦了工廠，開(kāi)了銀號(hào)，走上了他的實(shí)業(yè)救國(guó)之路。C．《家》中鳴鳳是高公館里的丫頭，她既聰慧又漂亮，她很喜歡覺(jué)慧。覺(jué)慧也只有回到他那寂寞無(wú)聊的家里時(shí)，才會(huì)不為思念鳴鳳而苦惱。D．《邊城》中，船總順順為大兒子取名天保，有上天保佑的意思，為第二個(gè)兒子取名儺送，意為儺神送來(lái)的。照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗看，他更喜歡第二個(gè)。E．《哈姆萊特》中，克勞狄斯為置哈姆萊特于必死之地，嗾使雷歐提斯在利劍上涂無(wú)解的致命毒藥，這一細(xì)節(jié)凸顯了人物的陰險(xiǎn)惡毒。25．簡(jiǎn)答題（10分）

（1）“眼見(jiàn)不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過(guò)是瞬間的繁華，一時(shí)的歡樂(lè)，萬(wàn)不可忘了那‘盛筵必散’的俗語(yǔ)?！边@話是《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人說(shuō)的？“非常喜事”指什么？這句話有什么作用？（6分）（2）《三國(guó)演義》中，劉備為呂布所敗，前往許都投靠曹操。曹操是怎么對(duì)待劉備的？這反映了曹操什么樣的性格特點(diǎn)？（4分）

三、材料概括分析題（15分）

閱讀材料，完成26~28題。

俠義派底小說(shuō)，可以用《三俠五義》做代表。這書(shū)的起源，本是茶館中的說(shuō)書(shū)，后來(lái)能文的人，把它寫出來(lái)，就通行于社會(huì)了。當(dāng)時(shí)底小說(shuō)，有《紅樓夢(mèng)》等專講柔情，《西游記》一派，又專講妖怪，人們大概也很覺(jué)得厭氣了，而《三俠五義》則別開(kāi)生面，很是新奇，所以流行也就特別快，特別盛。但《三俠五義》，也并非一時(shí)創(chuàng)作的書(shū)，宋包拯立朝剛正，《宋史》有傳；而民間傳說(shuō)，則行事多怪異；元朝就傳為故事，明代又漸演為小說(shuō)，就是《龍圖公案》。后來(lái)這書(shū)的組織再加密些，又成為大部的《龍圖公案》，也就是《三俠五義》的藍(lán)本了。因?yàn)樯鐣?huì)上很歡迎，所以又有《小五義》，《續(xù)小五義》，《英雄大八義》，《英雄小八義》，《七劍十三俠》，《七劍十八義》等等都跟著出現(xiàn)。──這等小說(shuō)，大概是敘俠義之士，除盜平叛的事情，而中間每以名臣大官，總領(lǐng)一切。其先又有《施公案》，同時(shí)則有《彭公案》一類的小說(shuō)，也盛行一時(shí)。其中所敘的俠客，大半粗豪，很像《水滸》中底人物，故其事實(shí)雖然來(lái)自《龍圖公案》，而源流則仍出于《水滸》。不過(guò)《水滸》中人物在反抗政府；而這一類書(shū)中底人物，則幫助政府，這是作者思想的大不同處，大概也因?yàn)樯鐣?huì)背景不同之故罷。這些書(shū)大抵出于光緒初年，其先曾經(jīng)有過(guò)幾回國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，如平長(zhǎng)毛，平捻匪，平教匪等，許多市井中人，因?yàn)閺能娏⒐Γ嗟庙敶?，人民非常羨慕，愿聽(tīng)“為王前驅(qū)”的故事，所以茶館中發(fā)生的小說(shuō)，自然也受了影響了。現(xiàn)在《七俠五義》已出到二十四集，《施公案》出到十集，《彭公案》十七集，而大抵千篇一律，語(yǔ)多不通，我們對(duì)此，無(wú)多批評(píng)，只是很覺(jué)得作者和看者，都能夠如此之不憚煩，也算是一件奇跡罷了。

（節(jié)選自魯迅《中國(guó)小說(shuō)的歷史的變遷》）

26．簡(jiǎn)要概括俠義派小說(shuō)的形成過(guò)程。（5分）

27．俠義派小說(shuō)流行的主要原因有哪些？請(qǐng)加以概括。（4分）28．依據(jù)材料，梳理魯迅研究中國(guó)古代小說(shuō)的主要角度。（6分）語(yǔ)文參考答案

1．B（盤踞：盤結(jié)據(jù)守，比喻某些自然現(xiàn)象長(zhǎng)期在某地肆虐。占據(jù)：取得或保持地域﹑場(chǎng)所等。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。千頭萬(wàn)緒：形容事情復(fù)雜紛亂。兼收并蓄指把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)。博大精深指思想和學(xué)術(shù)廣博高深。借以形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。）

2．C（A結(jié)構(gòu)混亂，B “經(jīng)歷”的賓語(yǔ)殘缺，D一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)。）3．D（例句和D都用了借代的修辭手法。）4．C

5．A（黃鶴樓，滕王閣）

6．A（倉(cāng)卒：非常事變，這里指兵禍。）

7．C（祠既可以由后世子孫修建，也可由社會(huì)公眾或某個(gè)階層修建。祠可為已逝偉人名士而修建的供舍，也可為活人修建“生祠”。）

8．（1）部屬有貧難，他總是分出自己的俸祿救濟(jì)他們；他裁減士兵，要他們耕種公家的田地，以便周濟(jì)窮困之人。（每個(gè)分句1分，句意通順正確即可。）

（2）他引導(dǎo)夷民，慢慢用禮義影響他們，他使蠻夷開(kāi)化的名聲和任延差不多。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分；“導(dǎo)”“漸”“侔”翻譯正確各得1分。）

9．靜泊無(wú)為，發(fā)展農(nóng)業(yè)（或“教民耕作”），化育百姓，履正奉公（或“剛直不阿”）。（每點(diǎn)1分）【參考譯文】

任延，字長(zhǎng)孫，南陽(yáng)宛縣人。十二歲時(shí)，他就成了太學(xué)的學(xué)生，在長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，他通曉《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《春秋》，在太學(xué)中有名氣，在學(xué)府中被稱為“任圣童”。趕上兵荒馬亂，他到隴西避難。當(dāng)時(shí)隗囂已經(jīng)占領(lǐng)隴西四郡，派人去請(qǐng)任延，任延置之不理。

更始元年，任命任延為大司馬部屬，授予他會(huì)稽都尉一職。當(dāng)時(shí)他十九歲，來(lái)接他的官員見(jiàn)他年輕很吃驚。他到郡以后，寧?kù)o淡泊無(wú)為，只是先派人拿了祭品去祭祀延陵季札。當(dāng)時(shí)，天下剛剛平定，道路不通，來(lái)江南避難的人都沒(méi)有回中原，所以會(huì)稽一帶有才能的人很多。任延上任以后，對(duì)品行高潔之士像董子儀、嚴(yán)子陵等人一概聘請(qǐng)，并以師友之禮恭敬相待。部屬有貧難，他總是分出自己的俸祿救濟(jì)他們；他裁減士兵，要他們耕種公家的田地，以便周濟(jì)窮困之人。他每次到各縣巡行，總是派人慰問(wèn)孝子，并招待他們吃飯。

吳地有個(gè)叫龍丘萇的人，在太末隱居，立志不變。王莽時(shí)期，四輔和三公連續(xù)召他做官，他都不去。掾史稟告任延請(qǐng)求將他召來(lái)。任延說(shuō)：“龍丘先生躬行德義，具有原憲、伯夷的節(jié)操。我上門灑水掃地，還擔(dān)心使他受到羞辱，召見(jiàn)他是絕對(duì)不可以的。”于是派功曹拿了禮品拜見(jiàn)他，給他寫信，送去醫(yī)藥，使者一個(gè)接一個(gè)。一年后，龍丘萇才坐車來(lái)到郡府，表示愿意在臨死以前在郡供職。任延再三推辭，最后要他暫任議曹祭酒。龍丘萇不久病逝，任延親自為他治喪，三天沒(méi)有處理政務(wù)。所以郡內(nèi)有才能的士大夫爭(zhēng)著到他這里任職。

建武初年，任延上書(shū)辭職，回去拜見(jiàn)天子。詔書(shū)召任延任命他為九真太守。光武召見(jiàn)他，賜給他馬匹和各種絲織品，讓他的妻子兒女留在洛陽(yáng)。九真以打獵為業(yè)，不知道耕地種糧，老百姓經(jīng)常到交趾去買糧，往往弄得窮困不足。于是任延要他們?cè)燹r(nóng)具，教他們墾荒種地。這樣耕地年年增多，百姓自給富足。起初，在平帝時(shí)候，漢中人錫光擔(dān)任交阯太守，他引導(dǎo)夷民，慢慢用禮義影響他們，使蠻夷開(kāi)化的名聲和任延差不多。王莽末年，錫光封鎖邊境，派兵拒守。建武初年，他派使者進(jìn)貢，被封為鹽水侯。嶺南有華夏風(fēng)氣，從這兩位太守開(kāi)始。

任延在九真任職四年，皇帝召他去洛陽(yáng)，由于生病耽擱了行程，被降為睢陽(yáng)令。九真的官員和百姓在他活著時(shí)就為他建了祠堂。到京后他被任命為武威太守，皇帝親自召見(jiàn)他，告誡他說(shuō)：“好好侍奉上級(jí)，不要壞了名聲?！比窝踊卮鹫f(shuō)：“臣聽(tīng)說(shuō)忠臣無(wú)私，有私則不忠。履行正直，克己奉公，這是臣子的本分。上下附和，不是陛下的福氣。好好侍奉上級(jí)官員，臣不敢接受您的指示?！被实蹏@息，說(shuō)：“您說(shuō)得對(duì)?！?10．點(diǎn)明離別的時(shí)節(jié)，“寒”、落梅等渲染離別惆悵氣氛，梅花飄落為下文“孤香黏袖”等作鋪墊。（每點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)給4分）

11．作者不直言離人不忍離去，而是通過(guò)寫梅花在酒杯中照影，粘在離人的衣袖上，離人踏上行程，梅花又跟隨過(guò)橋，（2分）表現(xiàn)梅花的多情和依依不舍使離人斷腸（2分），作者寫梅花的多情其實(shí)是寫離人的多情，這些寫顯得委婉含蓄（2分）。

12．（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（2）心遠(yuǎn)地自偏（3）未成曲調(diào)先有情

（4）提攜玉龍為君死（5）飄飄乎如遺世獨(dú)立（6）金戈鐵馬

（7）天下為公（8）我以我血薦軒轅

13．具體表現(xiàn)我的懵懂狀態(tài)；與后文我對(duì)嚴(yán)彩萍的激烈反應(yīng)形成對(duì)比，增添了作品張力；為作品結(jié)尾表現(xiàn)我的內(nèi)心成長(zhǎng)作鋪墊。（每點(diǎn)2分）

14．親媽死了，后媽待他不好，成績(jī)不好，受人歧視（大家看不起她，用諧音起綽號(hào)）。（每點(diǎn)1分）15．第一處，想用幫我掃地的方式表達(dá)歉意。（2分）第二處，希望和解，沒(méi)被接受的急躁、失望和無(wú)奈。（2分）

16．了解真相之后的驚訝，明白了嚴(yán)彩萍身世之后的同情，內(nèi)心里也原諒的嚴(yán)彩萍，對(duì)自己行為的內(nèi)疚，體現(xiàn)內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)識(shí)母親對(duì)自己的意義。（每點(diǎn)1分，答滿四點(diǎn)得6分）

17．儒家試圖把發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)的道德行為外化為儀式和禮節(jié)，這種做法在作者看來(lái)是本末倒置的（2分），導(dǎo)致兩方面結(jié)果：一方面不能激發(fā)人的內(nèi)心情感（2分），另一方面把孝變成了禮節(jié)和體統(tǒng)，不是基于至誠(chéng)，而只是遵守禮節(jié)（2分）。

18．心就是情感，是發(fā)自內(nèi)心的至誠(chéng)（2分）； 理，一是理智（2分），一是規(guī)訓(xùn)，要自覺(jué)遵守（2分）。19．第一層（第一小節(jié)），提出論題，理智的生活是否盡善盡美。（2分）第二層，分析完全信任理智則人生趣味全無(wú)。（1分）第三層，分析完全信任理智則道德亦必流為下品。（1分）最后得出結(jié)論，理智的生活不是盡善盡美的，理智的生活只是片面的生活。（2分）

20．參考2017年江蘇高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)擬定評(píng)分細(xì)則。1）題目分析：

作文材料由三句話組成，一是“健康是最重要的財(cái)富”，強(qiáng)調(diào)健康重要，二是“身體要健康，心靈也要健康；個(gè)人要健康，社會(huì)也要健康”，強(qiáng)調(diào)健康所指，很寬廣，三是“維護(hù)健康是做人責(zé)任”，強(qiáng)調(diào)責(zé)任。這三句話的核心詞都是“健康”。

“健康”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》上的解釋是：1．（人體）發(fā)育良好，機(jī)理正常，有健全的心理和社會(huì)。2．（事物）情況正常，沒(méi)有缺陷?？忌灰茏プ　敖】怠边@一核心詞從命題人提供任一角度來(lái)寫都可視為切題。相對(duì)而言，能融合多個(gè)角度，有重點(diǎn)的說(shuō)清說(shuō)透一個(gè)道理更好，不必拘泥于簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)。2）判分原則

從考場(chǎng)實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是；公平公正，一以貫之。對(duì)每一位考生負(fù)責(zé)；議論文重在評(píng)判其理性思辨和有邏輯地分析說(shuō)理；記敘文重在評(píng)價(jià)其構(gòu)思、細(xì)節(jié)、文采、意蘊(yùn)等寫作技巧和寫作智慧，強(qiáng)調(diào)虛實(shí)要合乎生活真實(shí)，有真情實(shí)感。3）判分要點(diǎn)

一類卷63分以上；二類卷56~62分；三類卷49~55分；四類卷42~48分；五類卷28~41分；六類卷27分以下。

要著眼于全篇，作整體評(píng)價(jià)，抓大放??；既看寫什么，也看怎么寫，看內(nèi)容與語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的融洽度。閱卷力求整體著眼，不要刻意放大優(yōu)點(diǎn)和硬傷，以質(zhì)賦分，不屈其文，分所應(yīng)當(dāng)，分文相稱。要看其思想內(nèi)涵與材料是否存在聯(lián)系，本質(zhì)上是否相同或相似。

議論文重點(diǎn)看“是否講理”“會(huì)不會(huì)講理”。要審視文與題、材料和觀點(diǎn)是否統(tǒng)一渾成，看論證和分析是否嚴(yán)謹(jǐn)深刻，是否能言之成理、自圓其說(shuō)。警惕作文審題之外導(dǎo)致的表達(dá)偏題現(xiàn)象：素材缺陷、表述缺陷等。關(guān)注議論文語(yǔ)言的規(guī)范，避免過(guò)于華麗、大而無(wú)當(dāng)、虛張聲勢(shì)的表達(dá)。

記敘文與議論文應(yīng)一視同仁。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生有真情實(shí)感地寫作，揭示生活的真實(shí)和細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)的事理。記敘文要注意生活回應(yīng)在行文中的點(diǎn)染，注意細(xì)處入筆，注意真情動(dòng)人。防止虛假的貼標(biāo)簽式作文，對(duì)于一些“暗合”材料旨趣的作文要整體研讀避免誤判偏題。4）個(gè)案處理

確認(rèn)為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過(guò)20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過(guò)10分。

寫成詩(shī)歌的，一律提交專家組處理。記敘文或議論文文體明顯模糊不明，視為五類卷；文體不倫不類，且語(yǔ)文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。

完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高不能超過(guò)46分（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。

游戲考試、游戲人生、語(yǔ)言格調(diào)低下的“問(wèn)題卷”，評(píng)分最高不得超過(guò)40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切題完篇，評(píng)分最高不得超過(guò)20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，評(píng)分最高不超過(guò)10分。卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止。不寫作文題目的，扣2分。

21．其所書(shū)之事也/皆言罕褒諱/事無(wú)黜陟/故馬遷所謂整齊故事耳/安得比于《春秋》哉！22．左氏春秋傳（左傳）；春秋公羊傳（公羊傳）。

23．沒(méi)有褒貶，沒(méi)有選擇。（每點(diǎn)2分，寫出“沒(méi)有史識(shí)”可得4分）24．B、E（B崔久峰沒(méi)有辦工廠、銀號(hào)。E是雷歐提斯自己決定涂毒藥。）

25．（1）是秦可卿說(shuō)的（1分），元春晉封為妃，皇帝恩準(zhǔn)省親（2分），這是秦可卿臨終前對(duì)王熙鳳的提醒（1分），也暗示賈府盛極而衰的走勢(shì)。（2分）。

（2）曹操表薦劉備領(lǐng)豫州牧，并送兵送糧讓他赴任（2分）。反映了曹操胸懷遠(yuǎn)大、深謀遠(yuǎn)慮的性格特點(diǎn)（2分）。

26．以歷史人物和歷史故事為基礎(chǔ)；經(jīng)民間傳說(shuō)和說(shuō)書(shū)人演繹；最后，能文的人把它寫出來(lái)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給5分）27．選材上別開(kāi)生面，不同于通行的柔情妖怪一派，給讀者新奇感；投合了市井中人希望立功發(fā)跡的社會(huì)心理。（每點(diǎn)2分）

28．作品的題材，作品的傳播歷史，作品創(chuàng)作的社會(huì)背景，作品的藝術(shù)價(jià)值（如作者的思想，作品的構(gòu)思，作品的語(yǔ)言等）。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給6分）

第四篇：2012屆蘇錫常鎮(zhèn)四市高三語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試(二)

2012屆蘇錫常鎮(zhèn)四市高三語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試(二)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）．．．．

A．扛槍 /力能扛鼎禪讓／參禪悟道裨益／無(wú)裨于事．．．．．．

B．辟謠 /獨(dú)辟蹊徑折耗 /損兵折將紕繆／未雨綢繆 ．．．．．．

C．懲艾／自怨自艾數(shù)說(shuō)／數(shù)見(jiàn)不鮮里弄／弄巧成拙 ．．．．．．

1、D（D項(xiàng) zǎn / cuánchāi / chāqǐ / jīA項(xiàng) 裨bì B項(xiàng)pì C項(xiàng) 艾yì）

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）．．．．

A．測(cè)量結(jié)果顯示，水城威尼斯的歷史老城區(qū)正在緩慢地持續(xù)下降，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。

B．步入天目湖山水園景區(qū)，游客們?cè)谑劳馓以窗愕泥l(xiāng)村田園，領(lǐng)略完全不同的江南鄉(xiāng)土風(fēng)情和特色民居建筑。

C．“天下第一村”華西村328米高的“空中新農(nóng)村”大樓豪華程度令人驚嘆，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。

D．1972年中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人共同商定的《上海公報(bào)》，為40年后、甚至未來(lái)的中美關(guān)系定下了擴(kuò)大共識(shí)、承認(rèn)分歧、加強(qiáng)合作的準(zhǔn)則。

2、A（B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“領(lǐng)略”和“民居建筑”不能搭配；C項(xiàng)句式雜糅，可改成：吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客，或：全國(guó)各地的游客慕名而至；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“承認(rèn)分歧”和“擴(kuò)大共識(shí)”位置應(yīng)該互換）

3．下文對(duì)《清明上河圖》所繪是“清明時(shí)節(jié)”提出了異議，請(qǐng)概括提出異議的三個(gè)角度，不超過(guò)20字。（4分）

清明時(shí)節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫(huà)中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進(jìn)一步細(xì)察，還可以看到在畫(huà)卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進(jìn)暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫(huà)面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來(lái)要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。

3、人物穿著特征；生活習(xí)俗；新酒釀成季節(jié)。（4分，1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）

4．作家彭學(xué)明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯(lián)：史一樣的作品，鐵一樣的生命。

（1）請(qǐng)寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）

（2）結(jié)合其人其作，寫一段表達(dá)對(duì)他敬意的話，不超過(guò)30字。（3分）

4、（1）史鐵生、《我與地壇》（寫他的其他作品亦可）（2分）

（2）鋼鐵意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不幸，高貴品質(zhì)喂養(yǎng)青年靈魂，滋養(yǎng)成長(zhǎng)。（3分，表達(dá)正確2分，有文采1分）

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5-8題。

徐霞客傳錢謙益

徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也。生于里社，奇情郁然，玄對(duì)山水，力耕奉母，踐更繇役，蹙蹙如籠鳥(niǎo)之觸隅，每思飏去。年三十，母遣之出游。東南佳山水，皆幾案衣帶間物耳。有再三至，有數(shù)至，無(wú)僅一至者。

其行也，不治裝，不裹糧；能忍饑數(shù)日，能遇食即飽，能徒步走數(shù)百里，凌絕壁，冒叢箐，扳援下上，懸度綆汲。居平未嘗為古文辭，行游約數(shù)百里，就破壁枯樹(shù)，燃松拾穗，走筆為記，如甲乙之簿，如丹青之畫(huà)，雖才筆之士，無(wú)以加也。．D．?dāng)€錢／人頭攢動(dòng)差遣／差強(qiáng)人意稽首／有案可稽 ．．．．．．

游臺(tái)、宕還，過(guò)陳木叔小寒山，木叔問(wèn)：“曾造雁山絕頂否？”霞客唯唯。質(zhì)明已失其所在，十日而．．．

返。曰：“吾取間道，捫蘿上龍湫，有宕焉，雁所家也。其顛罡風(fēng)逼人，有麋鹿數(shù)百群，圍繞而宿。三宿而始下。”其與人爭(zhēng)奇逐勝，皆此類也。

母喪服闋，益放志遠(yuǎn)游。訪黃石齋于閩，窮閩山之勝，皆非閩人所知。登羅浮，謁曹溪，歸而追及石齋于云陽(yáng)。往復(fù)萬(wàn)里，如步武耳。謂昔人志星官輿地，多承襲傅會(huì)；江河山川，多囿于中國(guó)一隅。欲為昆．．

侖海外之游，窮流沙而后返。小舟如葉，大雨淋濕，要之登陸，不肯，曰：“譬如澗泉暴注，撞擊肩背，良足快耳！”丙子九月，辭家西邁。僧靜聞愿登雞足禮迦葉，請(qǐng)從焉。遇盜于湘江，靜聞被創(chuàng)病死，函其骨，負(fù)之以行。瘞?kù)o聞骨于迦葉道場(chǎng)，從宿愿也。

霞客還滇南，足不良行，修《雞足山志》，三月而畢。病甚，語(yǔ)問(wèn)疾者曰：“張騫鑿空，未睹昆侖；唐玄奘銜人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇雙屨，窮河沙，上昆侖，歷西域，題名絕國(guó)，死不恨矣?！?/p>

余之識(shí)霞客也，因漳人劉履丁。履丁為余言：“霞客西歸，氣息支綴，聞石齋下詔獄，遣其長(zhǎng)子間關(guān)往視，三月而反，具述石齋系狀，據(jù)床浩嘆，不食而卒。”其為人若此。

參考譯文：

徐霞客名弘祖，是江陰梧塍里人。生在鄉(xiāng)里，卻奇情充沛，十分喜歡山水，種田侍奉老母親。出錢請(qǐng)人代替服勞役，好像籠子里的鳥(niǎo)一樣，迫不得舒展，容易觸到邊沿，經(jīng)常想著飛走。三十歲的時(shí)候，母親打發(fā)他出游。東南地區(qū)美麗的山水，都是他十分熟悉的地方。有去過(guò)兩三次的，有去過(guò)多次的，沒(méi)有只去過(guò)一次的。

他出行，不刻意整束行裝，不包裹食物；能幾天忍受饑餓，能遇到什么食物就吃什么食物，并能吃飽，能徒步跑幾百里。攀登陡峭的山壁，踏過(guò)叢生的竹林，上下攀援，空中橫渡山谷，像拿繩索打水一樣。平常也未曾寫過(guò)華麗的文章，但出游到幾百里的地方，卻能靠著破壁枯樹(shù)，點(diǎn)燃松枝干穗，拿筆快速地記錄，（寫出的東西）好像是記得清清楚楚的賬目，好像是高手畫(huà)的美麗圖畫(huà)，即使是很會(huì)寫文章的人也沒(méi)法超過(guò)他。

游覽天臺(tái)山、雁蕩山回來(lái)，在小寒山拜訪陳木叔。陳木叔問(wèn)他：“可曾到過(guò)雁蕩山的最高峰?”徐霞客不敢肯定回答。天剛亮，他人已經(jīng)不見(jiàn)了。十天以后回來(lái)了，說(shuō)“我從小道，手拉藤條登上了大小龍湫，看到一個(gè)坑洼，是大雁住的地方。山頂勁風(fēng)逼人，有好多麋鹿圍繞著我住下。住了三宿才下山?！彼腿藸?zhēng)奇斗勝，都是這類情況。

母親去世，服喪期滿，他更加放開(kāi)心志游覽遠(yuǎn)方。在福建拜訪了黃石齋，看遍了福建的勝山，都不是當(dāng)?shù)厝怂熘?。登上了羅浮山，拜謁了曹溪，回來(lái)又在云陽(yáng)追訪黃石齋。來(lái)回上萬(wàn)里，好像是在近處漫步。說(shuō)前人記載天文地理，很多是抄襲，把沒(méi)有關(guān)系的事物硬說(shuō)成有關(guān)系。長(zhǎng)江黃河二條經(jīng)脈，山與水兩者之間的界限，大多于中原之內(nèi)。打算游覽昆侖山等中原以外的地方，直到西北沙漠地區(qū)才回來(lái)。乘坐一艘樹(shù)葉般的小船，大雨淋濕了小船，邀請(qǐng)他上岸，他不愿意，說(shuō)：“這就好比山泉猛下，撞擊肩和背，實(shí)在是快活?。　北幽昃旁?，辭家西行。僧人靜聞希望登雞足山，禮拜迦葉，請(qǐng)求跟從。在湘江遇到了強(qiáng)盜，靜聞被傷害致死。他就用盒子盛放他的尸骨，背著尸骨前行。把靜聞的尸骨埋葬在迦葉道場(chǎng)里，了卻了靜聞的夙愿。

徐霞客回到云南，腳生病，不好走，便修撰《雞足山志》，三個(gè)月以后修撰完畢。（他）病得很厲害，對(duì)前來(lái)探望的人說(shuō)：“西漢張騫開(kāi)辟道路，未見(jiàn)昆侖山。唐朝玄奘奉皇上使命，才有機(jī)會(huì)西游。我不過(guò)是一個(gè)老百姓，一根竹杖一雙鞋，走到黃河、沙漠地帶，登上昆侖山區(qū)，走過(guò)西域，留名很遠(yuǎn)的國(guó)家，即使死了也沒(méi)有什么遺憾了?！?/p>

我認(rèn)識(shí)徐霞客，是通過(guò)漳州人劉履丁。劉履丁對(duì)我說(shuō)：“徐霞客從西方回來(lái)，呼吸困難。聽(tīng)說(shuō)黃石齋被皇帝下詔關(guān)到監(jiān)獄里，就派他的長(zhǎng)子輾轉(zhuǎn)崎嶇的山路，前往探視，三個(gè)月才回來(lái)，他兒子對(duì)他詳細(xì)講述了黃石齋被拘押的情狀，他躺在床上十分感嘆，不吃東西去世了?！彼@個(gè)人為人就像這樣啊!5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A．雖才筆之士，無(wú)以加也加：超出 ．

B．過(guò)陳木叔小寒山過(guò)：經(jīng)過(guò) ．

C．質(zhì)明已失其所在質(zhì)明：天剛亮 ．．

D．多承襲傅會(huì)傅會(huì)：把無(wú)關(guān)系的事物硬說(shuō)成有關(guān)系 ．．

5.B（過(guò)：拜訪）（3分）

6.下列句子中，全都表現(xiàn)徐霞客奇情逸志的一組是（3分）

①力耕奉母，踐更繇役②凌絕壁，冒叢箐，扳援下上

③就破壁枯樹(shù)，燃松拾穗，走筆為記④譬如澗泉暴注，撞擊肩背，良足快耳

⑤孤筇雙屨，窮河沙，上昆侖⑥聞石齋下詔獄，遣其長(zhǎng)子間關(guān)往視

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥

6.C（①說(shuō)他有孝心，⑥表現(xiàn)他對(duì)黃石齋的友情之篤厚）（3分）

7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A．徐霞客十分喜歡山水，曾登雁蕩山十日而返，放志遠(yuǎn)游一生，終窮天下之勝，對(duì)自己的一生毫無(wú)遺

憾。

B．徐霞客出游行裝簡(jiǎn)單，常忍受饑餓翻山越嶺，雖有重重困難和險(xiǎn)阻，仍不忘記錄旅行見(jiàn)聞，文采斐

然。

C．徐霞客曾跟隨僧人靜聞登雞足山，途中靜聞遭遇強(qiáng)盜而病死，徐霞客最終將靜聞葬于迦葉道場(chǎng)，了

卻靜聞的夙愿。

D．徐霞客游覽考察之后，認(rèn)為一些天文地理書(shū)中有錯(cuò)誤之處，后腿腳有病，不便行走，于是修撰《雞足山志》。

7.C（原文有“僧靜聞愿登雞足禮迦葉，請(qǐng)從焉”，可見(jiàn)應(yīng)是靜聞跟隨徐霞客，而非徐霞客跟隨靜聞。）（3分）

8.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）吾取間道，捫蘿上龍湫，有宕焉，雁所家也。（4分）

（2）靜聞被創(chuàng)病死，函其骨，負(fù)之以行。（3分）

（3）具述石齋系狀，據(jù)床浩嘆，不食而卒。（3分）

8.（1）我從小道，手拉藤條登上了大小龍湫，看到有一個(gè)坑洼在那里，是大雁住的地方。（4分，“間道”1分，“捫蘿”1分，“有宕焉”，1 分，“雁所家也”，1分。所在分句句意不通不得分。）

（2）靜聞被傷害致死，他就用盒子盛放他的尸骨，背著尸骨前行。（3分，“創(chuàng)”1分，“函”1分，“負(fù)”1分。所在分句句意不通不得分。）

（3）（他兒子）詳細(xì)講述了黃石齋被拘押的情狀，他躺在床上十分感嘆，不吃東西去世了。（3分，“系”1分，“據(jù)“1分，“卒”1分。所在分句句意不通不得分。）

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

9.閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

秋夜曲張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。

秋思贈(zèng)遠(yuǎn)（其一）王涯

當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離。不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足，唯看新月吐蛾眉。（1）兩首詩(shī)分別是以什么人的口吻來(lái)寫的？（2分）

（2）“當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離”包含兩重對(duì)比，請(qǐng)具體說(shuō)明。（4分）

（3）“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮，各有什么作用？（4分）

9.（1）思婦、征夫。（2分）

（2）第一重對(duì)比是寫當(dāng)年自己甘愿與妻子離別獨(dú)守空帷，現(xiàn)在感受到別離之苦；第二重對(duì)比是寫夢(mèng)境里歷經(jīng)千山萬(wàn)水和妻子相會(huì)，醒來(lái)后兩人仍處別離之中。（4分，正確寫出一重對(duì)比內(nèi)容2分）

（3）“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的思婦形象（2分）?！拔础本溆尚略侣?lián)想到遠(yuǎn)方的妻子，也寫出了思念和無(wú)可奈何的悵惘（2分）。

四、名句名篇默寫（8分）

10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）且舉世而譽(yù)之而不加勸，▲，▲，辯乎榮辱之境，斯已矣。（《莊子·逍遙游》）（2）究天人之際,▲,成一家之言。（司馬遷《太史公自序》）

（3）▲，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）

（4）▲，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）小樓昨夜又東風(fēng)，▲。（李煜《虞美人》）

（6）▲；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（7）入則懇懇以盡忠，▲。（張養(yǎng)浩《為政忠告》）

四、10、（1）舉世而非之而不加沮定乎內(nèi)外之分（2）通古今之變（3）地崩山摧壯士死（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（5）故國(guó)不堪回首月明中（6）居廟堂之高則憂其民（7）出則謙謙以自悔（共8分，每句1分，有錯(cuò)字、漏字、調(diào)字、換字均不得分）

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

閱讀下面的作品，完成11－14題。北京聲音吳越

客居京城兩年，印象最深刻的是北京的靜。

北京的靜，當(dāng)然不是荒涼的靜。這個(gè)城市，人口數(shù)以千萬(wàn)，商圈喧嘩，樓群生長(zhǎng)，晝夜有航班起落。然而，所有的聲息都如同碎片，順著風(fēng)，攪起一些，還沒(méi)聽(tīng)真切，它們就低下來(lái)，著地了；所有含混的響動(dòng)，像河底的泥草，像茶杯里的渣腳，微小地交織在主體的邊緣，反而映襯出靜的亙古遠(yuǎn)大。

北京的靜，和城市地理相關(guān)。三面雄關(guān)，指縫間漏下一個(gè)平原，不接水路，氣質(zhì)上與山居相近。北方苦寒，氣候干燥，日短夜長(zhǎng)，并不適宜歡飲達(dá)旦。歷史也為北京人留下了慣看秋月春風(fēng)的穩(wěn)健。年輕時(shí)愛(ài)瞎侃吹牛的，倘不是為了謀生，過(guò)一定年齡還這樣，就教大家都瞧不上?；食歉碌钠筋^百姓，基因里埋著“揣著明白裝糊涂”的地線。

北京的靜，使之真正成為北京。

在首都博物館的非物質(zhì)遺產(chǎn)展覽會(huì)上，我得知有“北京聲音”這一項(xiàng)，十分好奇。

首博一位女士托人傳給我原始素材，包含二十多個(gè)各有名字的聲音文件：唱京劇，二胡，蟈蟈，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)市場(chǎng)，空竹，驢，磨剪子磨刀，清掃寺院，寺院鐘聲??

戒臺(tái)寺清晨臺(tái)階上掃地的唰唰聲。掃帚帶過(guò)落葉，落葉是濕的吧，霧應(yīng)該還沒(méi)散，初日照高林。胡同里磨剪子手藝人的吆喝。磨一陣子剪子，嚓嚓嚓，吆喝一長(zhǎng)一短兩聲，手藝人說(shuō)：“你先別錄，你要聽(tīng)哪種？”又換了一種吆法，更有古意，尾音像能勾魂。又磨剪子，嚓嚓嚓。

驢拉貨進(jìn)城，在墻角不老實(shí)，叫喚起來(lái)。有大人帶著孩子經(jīng)過(guò)，孩子第一次看見(jiàn)驢，咯咯笑了，清脆得像兩根花針掉在瓷釉上。

這些聲音，每一個(gè)的尋找與錄制都很不尋常。

例如鴿哨，如今蹤跡難覓，如果不是有一戶祖?zhèn)鼬澤谑炙嚨娜思?，輾轉(zhuǎn)聽(tīng)說(shuō)首都博物館在進(jìn)行聲音搜集計(jì)劃，“找上門來(lái)”，這種極具京城代表性的聲音也將付之闕如。

看似舉手可得的，也不容易。如清晨禪寺掃階聲，得去好幾個(gè)大清早，反復(fù)調(diào)試；天壇的風(fēng)聲，因其南側(cè)有火車道，周圍有七千多只鳥(niǎo)，早晨六點(diǎn)多就有游客，難以“提純”??

聲音，是形象思維之門。推開(kāi)這道門，人們跨越時(shí)空，與這段聲音的“生命”同在。在她的理想中，北京應(yīng)該有一個(gè)“音庫(kù)”，收藏古建筑的聲音，民俗活動(dòng)的聲音，自然四季的聲音。

然而，她告訴我，這項(xiàng)收藏并沒(méi)有按計(jì)劃繼續(xù)下去，她為北京建一個(gè)“音庫(kù)”的想法似乎也遙不可及。由于種種原因，它并沒(méi)有獲得足夠的重視和支持?！坝幸恍┞曇?，前兩年還有，現(xiàn)在也已經(jīng)找不著了”。

是的，這些聲音很普通，甚至卑微。微小到?jīng)]有誰(shuí)覺(jué)得要把它們留下來(lái)，珍藏之。它們默默地來(lái)，默默地走，正如產(chǎn)生它們的市井生活，正如與它們相伴的、多半不會(huì)在歷史留名的普通人們。有什么必要，為普通到幾乎無(wú)人察覺(jué)的存在與消失的歷史立志呢？ 可是，當(dāng)它們?nèi)缈|地消失，記憶便失去了依傍。

也或許，這些曾經(jīng)的聲音，都已歸還給了大歷史，無(wú)聲地滋養(yǎng)著北京的靜。

11.文章開(kāi)頭為什么要寫北京的“靜”？（4分）11.以寫“靜”來(lái)襯托北京氣勢(shì)的恢宏和積淀的深厚（2分），為下文寫“北京聲音”作鋪墊（2分）。

12.文中所寫“北京聲音”有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

12．普通（“甚至卑微”亦可，2分）；豐富多樣（“反映北京的市井生活”亦可，2分）；正在消失（“將付之闕如”亦可，2分）。

13.作者在文中說(shuō)：“可是，當(dāng)它們?nèi)缈|地消失，記憶便失去了依傍。”這句話的含義如何理解？（4分）

13.“北京聲音”是北京文化存在的歷史證據(jù)（2分）；隨著“北京聲音”的不斷消失，北京文化歷史中的相應(yīng)部分也就沒(méi)有了依靠和證明（2分）。

14.試根據(jù)文章內(nèi)容探究作者在文中表達(dá)的情感態(tài)度。（6分）

14.作者喜愛(ài)北京文化；對(duì)收集“北京聲音”的做法充滿敬意（“贊同”亦可）；對(duì)北京聲音得不到珍藏表示遺憾（“提出批評(píng)”亦可）；對(duì)北京聲音的消失既有不舍和無(wú)奈，也有理解和釋然。（6分，每點(diǎn)2分，答滿3點(diǎn)得滿分）

六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）

閱讀下面的文章，完成15－17題。

錢王則柯

人們對(duì)“錢”的追求，促進(jìn)了全球交往。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布、發(fā)現(xiàn)美洲的西班牙人和抵達(dá)印度的葡萄牙人等，他們都是追逐著“錢”而走遍世界的。國(guó)家、地區(qū)之間的貿(mào)易，不僅繁殖了各行各業(yè)的商人，而且還呼喚著以“錢”為商業(yè)對(duì)象的商人──“錢商”，私人金融活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)年在中國(guó)一個(gè)盆地省份發(fā)生的故事，又在全世界范圍內(nèi)復(fù)活了。這些私人金融活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)很大，但是，“錢”的商業(yè)利潤(rùn)實(shí)在太大，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，私人金融活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展，逐漸演變成前現(xiàn)代形式的銀行。

現(xiàn)在，錢的符號(hào)化電子化，讓銀行結(jié)算的速度大幅度提高，社會(huì)的步伐加快，極大地提高了經(jīng)濟(jì)的效率，在這方面，發(fā)達(dá)國(guó)家走到了前頭。金融電子化、貨幣符號(hào)化，是順著使“錢”盡可能方便的邏輯往前走，但是“錢”方便到可以看不見(jiàn)的地步，越來(lái)越多看不見(jiàn)的“錢”在我們身邊如洪水般高速流動(dòng)，終于出現(xiàn)了一種比自然界災(zāi)害更為可怕的災(zāi)害──“錢災(zāi)”，即1997年以來(lái)人們談虎色變的金融危機(jī)。

在國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，人們以“錢”炒“錢”，“錢”越炒越熱，終于升騰為“泡沫”。發(fā)達(dá)國(guó)家的投機(jī)資本大肆購(gòu)買某國(guó)的貨幣，然后，急劇拋出，足以使經(jīng)濟(jì)規(guī)模較小的國(guó)家爆發(fā)金融危機(jī)。索羅斯們就是這樣，在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金，有手段。短期流動(dòng)資本大進(jìn)大出，是東亞金融危機(jī)爆發(fā)的直接原因。十多年前長(zhǎng)春“瘋狂的君子蘭”，就是泡沫經(jīng)濟(jì)的本土例子，在城市職工人均收入不足百元的時(shí)候，一株君子蘭卻居然可以炒至十幾萬(wàn)元的價(jià)位。錢啊錢，認(rèn)它貴，它就貴，不貴也貴，一旦泡沫破滅，認(rèn)它不貴，它就不貴，本來(lái)不貴。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才有后勁？迄今為止，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)容量能夠比得上美國(guó)，這是美國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面能夠長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的重要原因。一個(gè)大國(guó)，只有當(dāng)人民購(gòu)買力得到普遍提高、市場(chǎng)整合得好的時(shí)候，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)才會(huì)顯示容量?jī)?yōu)勢(shì)。而且一旦形成優(yōu)勢(shì)，將長(zhǎng)期發(fā)揮作用?？窟@種“國(guó)家增長(zhǎng)能力”的依托，錢，才真正成為有源活水。

對(duì)錢和財(cái)富的追求固然曾經(jīng)推動(dòng)并且繼續(xù)推動(dòng)歷史的發(fā)展，但是，這種追求需要必要的制度來(lái)規(guī)范。歷史和現(xiàn)實(shí)都讓我們看到，對(duì)錢和財(cái)富的追求也帶來(lái)了以權(quán)謀私等許多丑惡的東西。對(duì)錢和財(cái)富的追求帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值觀念變異，值得我們特別注意。

15.簡(jiǎn)要概括人們對(duì)“錢”的追求在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中所起的作用。（6分）

15.促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（貿(mào)易交往）（2分）；促使私人金融活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生（2分）；加快社會(huì)前進(jìn)步伐，提高經(jīng)濟(jì)效率（2分）。

16.文中舉索羅斯和“瘋狂君子蘭”的例子有何作用？（6分）

16.反面論證人們對(duì)錢的過(guò)度追求會(huì)給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響（2分）；表明作者反對(duì)把“錢”升騰為泡沫的做法（2分）；為下文提出解決問(wèn)題的辦法提供了依據(jù)（2分）。

17.結(jié)合全文，簡(jiǎn)析用制度來(lái)規(guī)范人們追求金錢行為的原因。（6分）

17.用制度來(lái)規(guī)范可以避免私人金融活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)；可以避免泡沫經(jīng)濟(jì)造成的金融危機(jī)（或：避免過(guò)度炒錢帶來(lái)的社會(huì)負(fù)面影響）；可以使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)整合得更好，擴(kuò)大內(nèi)需；可以避免以權(quán)謀私等丑惡現(xiàn)象；可以避免社會(huì)價(jià)值觀念的變異。（每點(diǎn)1分，全對(duì)6分）

七、作文題（70分）18．試根據(jù)自己的經(jīng)歷、感悟與思考，以“留一點(diǎn)空間”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字。

第五篇：蘇錫常鎮(zhèn)四市2011屆高三教學(xué)情況調(diào)研(二)地理

蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市 2011屆高三教學(xué)情況調(diào)研

（二）地 理 試 題

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分選擇題（第1題～第26題）、綜合題（第27題～第30題，其中第27題～第29題為必做題，第30題為選做題）兩部分，滿分120分?？荚囉脮r(shí)100分鐘。

2．作答時(shí)必須用書(shū)寫黑色字跡的O．5毫米簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置作答一律無(wú)效。固知新教育網(wǎng) http://004km.cn/

第Ⅰ卷

選擇題（共60分）

一、選擇題（共60分）

（一）單項(xiàng)選擇題：本大題共18小題，每小題2分，共計(jì)36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

如圖1所示，科學(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)人類可能從地球遷移到相鄰的“第二行星家園”。“第二行星家園”的“自轉(zhuǎn)軸”與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為66°01′，自轉(zhuǎn)周期與地球相近，質(zhì)量約為地球的十分之一強(qiáng)，有大氣層。據(jù)此回答1～2題。

1．和地球相比，“第二行星家園”

A．表面均溫更高

B．屬于遠(yuǎn)日行星 C．晝夜溫差更火

D．大氣層厚度更火 2．在“第二行星家園”上 ①太陽(yáng)高度變化幅度大于地球

②存在大氣“熱力環(huán)流” ③晝夜長(zhǎng)短變化幅度小于地球

④可見(jiàn)地球從西方“升起” A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

圖2表示大氣圈、生物圈和巖石圈的某種關(guān)系。a為甲、乙間相互作用，b為甲、丙間相互作用。圖3為我國(guó)內(nèi)陸某地自然景觀。據(jù)此回答3～4題。

3．若a形成化石，b形成圖3 中的景觀，則下列判斷正確的是 A．甲表示大氣圈

B．乙占有甲的全部 C．乙表示巖石圈

D．乙影響丙的演化 4．圖3所示的區(qū)域 ①熱帶氣旋活動(dòng)頻繁②生態(tài)系統(tǒng)比較脆弱③植被根系比較發(fā)達(dá)④徑流季節(jié)變化較小

A．①③

B．①④

c．②③

D．②④

圖4為地球某日晝夜情況示意圖，N為北極，S為南極，P為120°E經(jīng)線和晨線的交點(diǎn)。圖5表示四地旗桿或桅桿日影（圖中短粗線）朝向，讀圖回答5～6題。

5．若從該日開(kāi)始P點(diǎn)向北極點(diǎn)移動(dòng)，則下列敘述正確的是 A．北半球晝變長(zhǎng)夜變短

B．北京日出越米越晚 C．太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)

D．地球公轉(zhuǎn)由快劍慢

6．當(dāng)P點(diǎn)地方時(shí)為6月22日9點(diǎn)時(shí)，圖5中影子朝向正確的是 A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

馬斯達(dá)爾位于西亞國(guó)家阿聯(lián)酋的首都阿布扎比（約24°N，54°E）的郊外，是世界上第一座實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”的城市。表1為馬斯達(dá)爾（1977～2007年）的氣候資料。據(jù)此回答7～8題。

表1

7．下列獲取電力的方式中，目前不能實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的是

A．太陽(yáng)能發(fā)電

B．垃圾發(fā)電

C．地?zé)岚l(fā)電

D．風(fēng)能發(fā)電 8．下列關(guān)于馬斯達(dá)爾氣候的說(shuō)法正確的是 A．二月季風(fēng)帶來(lái)降水

B．屬于地中海氣候 C．屬于熱帶沙漠氣候

D．八月受東南信風(fēng)影響

圖6為某三角洲上河流部分河段示意圖，實(shí)線和虛線分別表示該河段河面在7月和1月的平均寬度。據(jù)此回答9～10題。

9．下列關(guān)于該河流域的說(shuō)法正確的是 A．水循環(huán)1月比7月活躍 B．徑流量與氣溫呈正相關(guān) C．1月輸送的泥沙少于7月 D．植被以常綠闊葉林為主

10．甲、乙、丙、丁四處河岸河流堆積作用最顯著的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．

r 圖7為南半球某地區(qū)圖，圖中虛線表示近地面等壓線，實(shí)線表示等高線，R1為輸水管

道，R2、R3，為天然河流，L地剖面可見(jiàn)某地質(zhì)構(gòu)造，讀圖回答11～12題。

11．圖示時(shí)刻

A．甲地降水概率人于乙地

B．甲地氣溫高于乙地 C．甲地吹偏東風(fēng)

D．乙地吹偏北風(fēng) 12．下列關(guān)于圖示地區(qū)的說(shuō)法正確的是

A．L地為“向斜成谷”

B．R1可自流輸水 C．近地面氣流輻散

D．R2西流補(bǔ)給R3

人口撫養(yǎng)比為兒童人口（O～14歲）和老年人口（65歲及以上）與勞動(dòng)年齡人口（15～64歲）之比。人口就業(yè)比為勞動(dòng)年齡人口和總?cè)丝谥取Ｒ话銇?lái)說(shuō)，人口就業(yè)比越高，人口撫養(yǎng)比越低，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較有利，即出現(xiàn)“人口紅利”；反之，可能出現(xiàn)“人口負(fù)債”。圖8反映我國(guó)人口撫養(yǎng)比和就業(yè)比歷史變遷及展望。據(jù)此回答13～14題。

13．下列年份“人口紅利”較明顯的是

A．1965

B．1980

C．1995

D．2010 14．“人口負(fù)債”可能出現(xiàn)的變化有 ①計(jì)生政策放寬

②退休年齡提高

③消費(fèi)總體需求擴(kuò)大 ④醫(yī)療支出增加

⑤勞動(dòng)力過(guò)剩 A．①②④

B．②③⑤

C．①②③

D．①④⑤

圖9為冀晉魯豫蘇皖平均最長(zhǎng)連續(xù)無(wú)降水日數(shù)歷年變化圖。據(jù)此回答15～16題。

15．1989年，該地區(qū)下列現(xiàn)象不可信的是

A．日照時(shí)數(shù)增加

B．上游水庫(kù)關(guān)閘

C．沙塵天氣增加

D．實(shí)施人工降水 16．為了減輕連續(xù)無(wú)降水天氣對(duì)該地區(qū)糧食生產(chǎn)影響，下列措施應(yīng)該優(yōu)先考慮的是 A．改進(jìn)灌溉技術(shù)

B．削減耕種面積

C．調(diào)整播種時(shí)間

D．改良作物品種 3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生9．O級(jí)強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯災(zāi)難，物資嚴(yán)重缺乏，諸多企業(yè)停產(chǎn)。美國(guó)“蘋果”公司是一家高科技信息技術(shù)公司，圖1O表示“蘋果”公司生產(chǎn)的平板電腦（ipad2）的主要零部件產(chǎn)地。據(jù)此回答17～18題。

17．圖10顯示了ipad2生產(chǎn)的

A．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象

B．產(chǎn)業(yè)升級(jí)現(xiàn)象

C．產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象

D．產(chǎn)業(yè)分散現(xiàn)象 18．受本次震災(zāi)的啟示，今后日本電子企業(yè)應(yīng)注重

A．提高產(chǎn)品價(jià)格

B．提高運(yùn)輸能力

C．?dāng)U大海外產(chǎn)能

D．創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)

（二）雙項(xiàng)選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共計(jì)24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)是符合題目要求的。每小題全選對(duì)者得3分，選錯(cuò)、少選或不選均不得分。

圖11為部分學(xué)者構(gòu)想的“引渤入疆（引渤海水進(jìn)入新疆）”工程線路（圖中虛線）示意圖。據(jù)此回答19～20題。

19．下列關(guān)于該工程的說(shuō)法合理的是

A．帶動(dòng)機(jī)械工業(yè)發(fā)展

B．主要采用管道輸水 C．全程實(shí)現(xiàn)自流輸水

D．盡量連通沿線徑流

20．其建設(shè)過(guò)程中，若環(huán)保措施不力，對(duì)沿線的環(huán)境可能產(chǎn)生的影響主要有 A．改變氣候類型

B．破壞地表植被

C．誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害

D．降低地卜水位

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年在東部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工為9076萬(wàn)人，占全國(guó)外出農(nóng)民工總數(shù)的62．5％。圖12為國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2009年農(nóng)民工流向變化情況。據(jù)此回答2l～22題。

21．2009年，農(nóng)民工主要流向 A．東部地區(qū)

B．中部地區(qū) C．西部地區(qū)

D．沿海地區(qū)

22．針對(duì)材料反映的現(xiàn)象，東部地區(qū)應(yīng)采 取的措施有

A．降低生活成本 B．加快產(chǎn)業(yè)升級(jí) C．改善投資環(huán)境 D．提高農(nóng)民工待遇

圖13表示巖石圈與水循環(huán)的關(guān)系。A、B、c表示三大類巖石，甲、乙、丙、丁為海陸間循環(huán)各環(huán)節(jié)，箭頭a、b、c、d為巖石圈與水循環(huán)各環(huán)節(jié)的作用，讀圖回答23～24題。

23．A、B、C中，其形成與水循環(huán)類型有密切關(guān)系的組合正確的是 A．C——海陸間循環(huán)

B．B——海陸間循環(huán) C．B——陸地內(nèi)循環(huán)

D．C——陸地內(nèi)循環(huán)

24．若乙為水汽輸送，a、b、c、d的含義和下列地理現(xiàn)象成因相符的是 A．a(chǎn)——四川盆地地多夜雨

B．b——云貴高原多地下河 C．c——東非高原形成熱帶草原氣候

D．d——長(zhǎng)江三角洲的形成

圖14為2010年末澳大利亞昆士蘭州遭受暴雨洪澇襲擊區(qū)域示意圖，圖15為新西蘭位置圖。讀圖回答25～26題。

25．本次昆士蘭州發(fā)生洪澇災(zāi)害的主要原因是

A．低壓系統(tǒng)活躍

B．東北信風(fēng)較強(qiáng)

C．東南信風(fēng)較強(qiáng)

D．監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)失準(zhǔn) 26．澳人利亞和新西蘭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相同點(diǎn)有 A．畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

B．商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) C．機(jī)械化水平高

D．農(nóng)牧區(qū)水分條件優(yōu)越

第Ⅱ卷

綜合題（共50分）

二、綜合題：本大題分必做題（第27題～29題）和選做題（第30題），共計(jì)60分。27．圖16為亞洲部分地區(qū)某自然要素分布圖，箭頭表示洋流方向，讀圖同答下列問(wèn)題。（12分）

（1）A、B、C三地氣溫年較差由大到小依次是＿＿＿＿。A—B—C自然景觀的過(guò)渡體現(xiàn)了＿＿＿＿＿地域分異規(guī)律。（2分）

（2）乙海區(qū)洋流的方向和北半球＿＿＿＿（氣旋或反氣旋）氣流運(yùn)動(dòng)方向相似，其中洋流a的性質(zhì)為＿＿＿＿＿，甲島附近世界著名的漁場(chǎng)為＿＿＿＿＿漁場(chǎng)。（3分）

（3）D、E兩地7月氣候差異的形成原岡是：＿＿＿＿＿。甲島冬季多雪，形成圖示降雪量分布狀況的原因是＿＿＿＿＿＿＿。（5分）

（4）下列關(guān)于該區(qū)域冰川面積變化研究技術(shù)的說(shuō)法正確的是（）。（2分）A．RS技術(shù)幫助研究人員進(jìn)行空間定位 B．GPS技術(shù)實(shí)現(xiàn)人范圍動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)

C．GIS技術(shù)分析冰川面積變化的影響因素 D．地理信息技術(shù)是唯一的研究手段 28．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（14分）

材料一圖17為京滬高鐵線路示意圖。圖18為天津?yàn)I海新區(qū)示意圖。

材料二耗水量指在輸水、用水過(guò)程中，通過(guò)各種途徑消耗掉，而不能回歸至地表水體和地下水含水層的水量。2008年天津全市耗水量1 5．37億立方米，而天津本地地表供水量?jī)H約5．5億立方米。

材料三

圖19為天津2008年主要河流汛期水質(zhì)分布圖。（Ⅰ類最優(yōu)，Ⅱ類次之，以此類推）

（1）京滬高鐵部分線路采用“高架”方式鋪設(shè)，其目的是：＿＿＿＿＿＿。（3分）

（2）京滬高鐵沿線經(jīng)過(guò)的城市中，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)服務(wù)范圍最廣的是：＿＿＿。沿線城市中，天津兩站（高鐵站）位于原天津站（普鐵站）西北約4.5千米處，其意義是：＿＿＿。（4分）

（3）據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的角度分析天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件：

＿＿＿＿＿＿。（4分）

（4）天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)展要克服的不利條件主要有＿＿＿＿。（3分）29．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，同答下列問(wèn)題。（14分）

材料一

圖20為我國(guó)部分地區(qū)土壤侵蝕狀況示意圖，圖21為該地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖，虛線為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線。

材料二

由于山西長(zhǎng)期高強(qiáng)度的發(fā)展重化工業(yè)，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)單

一、資源利用水平偏低、經(jīng)濟(jì)效益低下。引發(fā)生態(tài)環(huán)境破壞、生產(chǎn)事故多發(fā)、資源枯竭等問(wèn)題，資源型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題日益突出。

（1）I類型侵蝕主要為＿＿＿＿＿＿侵蝕，該類型侵蝕發(fā)生的氣候特征是＿＿＿＿＿＿。對(duì)此，可以采?。撸撸撸撸撸叩日{(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。（4分）

（2）Ⅱ類型侵蝕主要為＿＿＿＿＿＿侵蝕，請(qǐng)據(jù)圖分析原因：＿＿＿＿＿＿。（5分）（3）材料顯示，山西發(fā)展“煤——鐵——鋼”產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有＿＿＿。該省若要從根本上解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，必須降低＿＿＿＿＿＿（工業(yè)部門）的比重，并促進(jìn)其產(chǎn)品向＿＿＿、＿＿＿方向發(fā)展，以提高經(jīng)濟(jì)效益。（5分）

第30題為選做題。請(qǐng)?jiān)贏BCD四題中選擇兩題作答，多答只給前兩題評(píng)分。30．A海洋地理（10分）

圖22為我國(guó)南海某島嶼景觀圖，圖23為甲烷水合物（地質(zhì)歷史時(shí)期天然氣和海水形成的水合物），即“可燃冰”的全球分布圖。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

（1）圖22中景觀一般出現(xiàn)在＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的熱帶淺海環(huán)境中，該島嶼對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)作用有＿＿＿＿＿＿。（6分）

（2）“可燃冰”和圖22景觀形成的遠(yuǎn)古地理環(huán)境均屬于海洋＿＿＿＿＿資源豐富區(qū)，“可燃冰”分布的海底地形主要是＿＿＿＿＿＿。（2分）

（3）圖23中，A、B、c海區(qū)波浪能最豐富的是＿＿＿＿＿＿，該海區(qū)的洋流從成因上看屬于＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

30．B旅游地理（10分）閱讀材料，同答下列問(wèn)題。

材料一

消費(fèi)者對(duì)普陀山旅游資源的偏好（表2）。

表2

材料二

圖24為舟山市普陀區(qū)螞蟻島位置示意圖，圖中虛線和實(shí)線為交通線。該島計(jì)劃開(kāi)發(fā)以海岸觀景、漁家體驗(yàn)為主要內(nèi)容的“漁家風(fēng)情”旅游資源。

（1）材料一顯示，普陀山的旅游價(jià)值具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。（3分）（2）材料一顯示，普陀山的旅游資源具有＿＿＿性、＿＿＿性、＿＿＿性。（3分）（3）舟山市普陀風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)螞蟻島以“漁家風(fēng)情”為主題的旅游新項(xiàng)目，其目的是＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

30．C城鄉(xiāng)規(guī)劃（10分）

圖25為“長(zhǎng)三角”某地區(qū)十地利用規(guī)劃示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）從剛地經(jīng)濟(jì)效益的角度判斷：圖中的行政區(qū)布局是否合理? ＿＿＿＿＿＿＿，請(qǐng)說(shuō)明理由：＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

（2）該城市計(jì)劃擴(kuò)建一座過(guò)江公路橋，應(yīng)該如何合理處理過(guò)江公路（橋）和古城墻之間的關(guān)系? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

（3）甲為該地區(qū)的一個(gè)中心鎮(zhèn)（其職能和服務(wù)范圍大于普通集鎮(zhèn)），其城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的紐帶和橋梁作剛表現(xiàn)在＿＿＿＿。為了更好地發(fā)揮中心鎮(zhèn)的作用，該地區(qū)應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行＿＿＿建設(shè)。（4分）

30．D環(huán)境保護(hù)（10分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一

2010年7月3日，福建紫金礦業(yè)紫金山煉銅廠發(fā)生銅酸水滲漏事故，事故造成汀江部分水域嚴(yán)重污染。地方政府啟動(dòng)了對(duì)流域中水庫(kù)水量的應(yīng)急調(diào)配等機(jī)制。

材料二

圖26為土壤生態(tài)健康與食物安全示意圖。

（1）河流所屬的＿＿＿＿＿生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”?？刂票敬魏恿靼l(fā)生污染的應(yīng)急措施士要是＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

（2）有人認(rèn)為：即使土壤遭到污染，只要人們不食用土壤產(chǎn)出的動(dòng)植物，健康就不會(huì)受影響。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎? ＿＿＿＿＿＿。理由是：＿＿＿＿＿。（3分）

（3）材料二顯示，環(huán)境問(wèn)題根源在于人類的＿＿＿＿＿＿活動(dòng)，協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要”與“生物圈耐受極限”兩者關(guān)系的根本方法是＿＿＿＿＿＿，約束企業(yè)必須朝＿＿＿＿＿＿生產(chǎn)的方向發(fā)展。（3分）

參考答案

一、選擇題

（一）單項(xiàng)選擇題：本大題共1 8小題，每小題2分，共計(jì)36分。

（二）雙項(xiàng)選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共計(jì)24分。每小題全選對(duì)者得3分，選錯(cuò)、少選或不選均不得分。

二、綜合題：本大題分必做題（第27題～29題）和選做題（第30題），共計(jì)60分。

27.（1）ABC（1分）從赤道向兩極（緯度地帶性）（1分）（2）反氣旋（1分）

暖流（1分）

北海道漁場(chǎng)（1分）（3）D因海陸熱力差異和氣壓帶風(fēng)帶北移（1分），吹濕潤(rùn)的西南季風(fēng)（1分）

E受副熱帶高壓或東北信風(fēng)控制（1分）

冬季風(fēng)（或西北風(fēng)）經(jīng)過(guò)海洋帶來(lái)濕潤(rùn)氣流（1分）在島嶼西側(cè)受到地形抬升影響，降雪量大（1分）

（4）C（2分）28．（1）節(jié)約用地，保護(hù)沿線環(huán)境，增加線路安全性，減少其他交通線路對(duì)其影響（任答3點(diǎn)得3分）

（2）上海（1分）

分散舊站運(yùn)輸壓力；完善交通運(yùn)輸網(wǎng)；帶動(dòng)天津西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；滿足城市合理布局的需要（任答3點(diǎn)給3分）

（3）臨天津港和交通樞紐北京，水陸交通方便；人口稠密，市場(chǎng)廣闊；原有京津唐工業(yè)區(qū)，產(chǎn)業(yè)配套設(shè)施完善；靠近大學(xué)、科研院所，科技力量雄厚：國(guó)家區(qū)域發(fā)展政策優(yōu)勢(shì)。（任答4慮得4分）

（4）冬季港口封凍或有浮冰（1分），淡水資源缺乏（1分），水質(zhì)較差（1分）等。29．（1）風(fēng)力（1分）

干旱（1分）

退耕還牧、控制載畜量、合理開(kāi)辟水源（任答2點(diǎn)得2分）

（2）流水（1分）

位于黃土高原，土質(zhì)疏松（1分）；位于季風(fēng)區(qū)，夏季降水集中且多暴雨（1分）：植被稀疏（1分）；地表干溝萬(wàn)壑（1分）

（3）有豐富的煤、鐵等礦產(chǎn)資源（1分），且資源分布的空間組合較好（1分）

重化工業(yè)（1分）深加工（1分）、高附加值（1分）

’

30.A（1）溫暖（1分）

清潔（1分）

光線充足（1分）

保護(hù)生物多樣性（1分）；保護(hù)海岸，抵抗海浪侵蝕（1分）；減輕風(fēng)暴潮的危害（1分）

（2）生物（1分）

大陸架（1分）（3）A（1分）

風(fēng)海流（1分）

30.B（1）美學(xué)價(jià)值（1分）歷史文化價(jià)值（1分）經(jīng)濟(jì)價(jià)值（1分）（2）多樣性（1分）可創(chuàng)造性（1分）

永續(xù)性（1分）（3）更好地滿足不同層次游客的旅游偏好，吸引更多游客。（2分）延長(zhǎng)旅游線路，增

加游客停留時(shí)間。（2分）

30.C（1）不合理（1分），位于城市中心，地租最高。（2分）（2）對(duì)古城墻分區(qū)保護(hù)，維持“原址、原狀、原物”（1分），根據(jù)其歷史文化價(jià)值進(jìn)行一定的現(xiàn)代化改造，以適應(yīng)城市發(fā)展需要（1分）。以古城墻的建筑風(fēng)格為基調(diào)，配置過(guò)江公路（橋）必須的設(shè)施，保持新老建筑的協(xié)調(diào)（1分）。（加著重號(hào)的為必答內(nèi)容）

（3）是農(nóng)村集聚的中心，可以大量吸納農(nóng)村勞動(dòng)力；可以承擔(dān)城市的部分職能，方便居民生活；接受城市部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。（3分）連接中心鎮(zhèn)和城市的公路（1分，只寫公路不給分）

30.D（1）濕地（1分）

立即停產(chǎn)整頓（1分），做好對(duì)下游污染物的檢測(cè)和清除工作（1分），對(duì)流域中水庫(kù)水量進(jìn)行應(yīng)急調(diào)配（1分）。（從解決生活用水角度回答不給分）

（2）錯(cuò)（1分）。受污染的土壤會(huì)釋放污染氣體（1分），污染飲用水源（1分），從而影響人體健康。

（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)（1分）

環(huán)境管理（1分）

清潔生產(chǎn)（1分）

固知新教育網(wǎng) http://004km.cn/