第一篇：幼兒園談話活動(dòng)《我喜歡的季節(jié)》

一、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園中班幼兒

二、學(xué)情分析

中班孩子的交談和談話能力整體情況來(lái)看都具有了一定的發(fā)展，但是缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，智力水平也處于正在發(fā)展時(shí)期，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基本為零。所以為中班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)感受、體會(huì)大自然的變幻，說(shuō)出自己喜歡的季節(jié)，充分認(rèn)識(shí)四季的談話活動(dòng)，對(duì)幼兒的身心都有很好的發(fā)展和提高，話題也能較好的引起幼兒興趣，為其發(fā)展提供了幫助。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、能圍繞“我喜歡的季節(jié)”為主題進(jìn)行談話，并用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)四季的認(rèn)識(shí)

2、懂得專注地傾聽(tīng)同伴談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

3、能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)四季和大自然，熱愛(ài)大自然，感受四季的變化。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）一首四季兒歌

（2）春、夏、秋、冬不同景物的圖片并制作PPT

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）兒歌導(dǎo)入

（二）通過(guò)提問(wèn)引出談話主題

老師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？從哪些地方看出是X季節(jié)呢？一年中，除了X季，還有哪幾個(gè)季節(jié)？他們都有什么特點(diǎn)呢？ 老師：小朋友們真棒?，F(xiàn)在，我們來(lái)看大屏幕，猜猜是什么季節(jié)？說(shuō)說(shuō)你是怎么看出來(lái)的。

（放映PPT，帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)四季。）老師：是啊，春天是（特點(diǎn)）、夏天（特點(diǎn)）、秋天（特點(diǎn)）、冬天（特點(diǎn)）是什么樣的。

老師：現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，小朋友們你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？

（三）引導(dǎo)幼兒圍繞“我喜歡的季節(jié)”自由交談。老師：現(xiàn)在我們分組來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。

（將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒根據(jù)自己選出的喜歡的季節(jié)向同伴作介紹。）

（四）引導(dǎo)幼兒集體交談：我喜歡的季節(jié)。

老師：下面我請(qǐng)小朋友們上臺(tái)介紹一下你喜歡的季節(jié)。有沒(méi)有小朋友主動(dòng)上臺(tái)的呀？

（幼兒自由交談后，教師請(qǐng)幾位幼兒在集體面前談自己喜歡的季節(jié)。鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己喜歡的季節(jié)，并要求其他幼兒安靜傾聽(tīng)。）

（五）通過(guò)提問(wèn)，拓展談話范圍。

老師：小朋友們現(xiàn)在都知道四季各有什么特點(diǎn)嗎？知道它們是按什么樣的順序變化的嗎？（讓幼兒了解四季變化規(guī)律）

老師：那小朋友們有不喜歡的季節(jié)嗎？為什么呢？

老師：剛才你們說(shuō)了自己喜歡的季節(jié)，猜猜我喜歡哪個(gè)季節(jié)？ 我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，想聽(tīng)聽(tīng)我的理由嗎？

因?yàn)榇禾?，春風(fēng)化雨，萬(wàn)物生長(zhǎng)。夏天，大雨傾盆，淋漓暢快。秋天，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。冬天，大雪紛飛，梅花飄香。春夏秋冬，四季交替，走過(guò)了一年又一年，我們也在四季中慢慢長(zhǎng)大。

（六）總結(jié)與延伸

1、每一個(gè)季節(jié)都能帶給我們不一樣快樂(lè)，它們都是大自然送給我們的禮物，我們要熱愛(ài)大自然，感受大自然的美。

2、回家后小朋友們要和爸爸媽媽介紹四季的不同，并和爸爸媽媽分享你喜歡的季節(jié)。讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ゴ笞匀桓惺芩募編Ыo我們的樂(lè)趣。

第二篇：我喜歡季節(jié)演講稿

我喜歡季節(jié)演講稿模板

我喜歡季節(jié)演講稿模板1

我最喜歡的季節(jié)是秋季。

最先讓我知道秋天來(lái)臨的不是天氣預(yù)報(bào)，也不是報(bào)紙上的報(bào)道，而是走在路上突然穿過(guò)你身體的秋風(fēng)。秋風(fēng)吹來(lái)，涼氣襲人，頓時(shí)感覺(jué)冰冰涼的，讓人知道秋風(fēng)是無(wú)情的，冰涼的。

但是秋風(fēng)吹過(guò)后，我突然感覺(jué)到在冰涼的表皮下我的血是熱的，是流動(dòng)的，我的心臟在有規(guī)律地跳動(dòng)，這在其他時(shí)候感覺(jué)不到。所以，秋風(fēng)并非冷漠無(wú)情，而是賦予人以生命力的。她比春風(fēng)更強(qiáng)勁，更有活力，也更深沉。

不知道為什么，一到秋天，我便會(huì)不由自主地回憶往事。不管那時(shí)笑得多開(kāi)心，哭得多悲哀，回憶時(shí)總帶有一丁點(diǎn)傷感。特別是到了深秋，這種感覺(jué)就越來(lái)越強(qiáng)烈，醫(yī)生說(shuō)這叫“季節(jié)性抑郁癥”。

到了秋天，好象什么都比平時(shí)寧?kù)o一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。這種深沉好象是由某種不明白的痛苦帶來(lái)的，就好象課文里說(shuō)的那樣“也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?！?/p>

大地上的樹(shù)靜靜地立著，花靜靜地凋謝著，忽然來(lái)了一陣小雨，打在臉上透心的涼。即便你現(xiàn)在怒不可遏，但當(dāng)一滴秋雨落在你的臉上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的愚蠢，然后又是那么的'孤獨(dú)。

秋雨不會(huì)讓人心喜若狂，更多的是安靜。這種安靜，控制得好的人，便會(huì)轉(zhuǎn)化為寧?kù)o，做事總有隨心所欲，不逾矩的感覺(jué)；而控制不好的人，便會(huì)心浮氣躁，與周圍的事物格格不入。

秋天，她顯得是那么高深莫測(cè)，有時(shí)她像天使一樣安撫你受傷的心靈，可有時(shí)又像魔鬼一樣，讓你抓狂，走火入魔。她美麗，又危險(xiǎn)。雖然我不是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，膽大的人，但這些特征足以讓我有點(diǎn)偏愛(ài)她了。

我喜歡季節(jié)演講稿模板2

夏天是一名神秘的魔術(shù)師，是一位美麗的仙女，是一個(gè)讓人愉快的小精靈?，F(xiàn)在，就隨我去領(lǐng)略一下夏天的風(fēng)采吧！春天，一棵棵樹(shù)上吐出了新芽，當(dāng)夏天這名魔術(shù)師來(lái)臨時(shí)，隨著它瀟灑地一甩手，稀疏的枝葉好像著了魔似的，馬上變得茂盛無(wú)比，樹(shù)干仿佛也變得更加高大粗壯?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，這茂盛的樹(shù)葉正好可以擋住陽(yáng)光，人們便在一棵棵茂密的`樹(shù)下歇涼。我們小孩子就在樹(shù)陰下玩耍，好不快活！

在池塘邊，一個(gè)個(gè)荷花的花骨朵從泥土里鉆出來(lái)，它們的出現(xiàn)，并沒(méi)有讓人們察覺(jué)到。可夏天這美麗的仙女真正一到，所到之處的荷花便露出了美麗的笑臉，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。荷花有紅的、白的、還有紫的，把夏天裝扮得絢麗多彩。我最喜歡到池塘邊去玩，有時(shí)用照相機(jī)拍下一朵朵嬌艷的荷花，讓它們永遠(yuǎn)開(kāi)在我家的電腦中；有時(shí)會(huì)摘下一張大大的荷葉戴在自己的頭上，感覺(jué)特別涼爽；有時(shí)會(huì)從蓮蓬中悄悄取下一顆蓮子，那清香的味道讓我回味無(wú)窮……

當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，夏天這個(gè)小精靈讓每個(gè)游泳池里都裝滿了清澈的池水，這里就成了我們小孩子的樂(lè)園。我們穿上早以準(zhǔn)備好的游泳褲，迫不及待地跳進(jìn)了游泳池，在里面玩耍、嬉戲，好不高興！看，那邊的幾個(gè)大哥哥正在比賽游泳，這邊的幾個(gè)小女孩正在打水仗，我和幾個(gè)小伙伴在互相追逐、打鬧，我們歡樂(lè)的叫喊聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

啊，夏天，你是我最喜歡的季節(jié)！

我喜歡季節(jié)演講稿模板3

一年四季，春夏秋冬。春天是綠色的季節(jié)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)象更新。夏天是紅色的季節(jié)，烈日炎炎，熱情奔放。秋天是金色的季節(jié)，落葉紛紛，碩果累累。冬天是白色的季節(jié)，雪花飛揚(yáng)，冷漠無(wú)情。

我最喜歡的季節(jié)是秋季。因?yàn)樗粌H充滿了豐收的喜悅，還因?yàn)樗鼪](méi)有春季的潮濕，沒(méi)有夏季的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。秋姑娘踏著輕盈的腳步，打開(kāi)了秋天的大門(mén)。排成“一”字或“人”字的大雁成群結(jié)隊(duì)地向溫暖的南方飛去，它們邊飛邊叫著，好象在說(shuō)：朋友們，明年春天我們?cè)僖?jiàn)了。涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里。我感覺(jué)天更高了，更寬了，也更藍(lán)了。最能讓人感受到秋天氣息的就屬那清新的空氣了。那清新的空氣里沒(méi)有一絲灰塵，吸一口氣，真是涼爽宜人。

我喜歡秋季，它是一個(gè)多情的季節(jié)。那飄落的枯葉，似一只只翩翩的彩蝶，隨風(fēng)飄動(dòng)，傳遞著愛(ài)的信息，傾訴著愛(ài)的絮語(yǔ)。那耐寒的秋菊，在蕭瑟的秋風(fēng)中凜凜綻放，是經(jīng)過(guò)了春的萌發(fā)，夏的醞釀，才在秋季開(kāi)出了絢爛的花朵。那綿綿的秋雨，擁你入懷，浸潤(rùn)著你的剛硬，滋補(bǔ)著你的`溫柔，那纏綿，那朦朧，那滴嗒不停的雨聲，都會(huì)讓人情思萬(wàn)種，繾綣不安。

我喜歡秋季，它是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋姑娘把豐收的果實(shí)撒滿了大地，同時(shí)帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了一切它想給予我們的。她是那么的富有和大度，它是那么的光鮮和美麗。

我喜歡秋季，還因?yàn)樗巧奶N(yùn)育，是生命的開(kāi)始。我就是在這樣的季節(jié)出世的，我的生命里浸潤(rùn)了秋的風(fēng)韻。我愛(ài)秋季，愛(ài)這個(gè)給了我生命的季節(jié)。

第三篇：我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)

每一年都是春夏秋冬四季循環(huán)；每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。而我喜歡的季節(jié)就是秋天和冬天。

秋天，雖沒(méi)有春天花兒般的光彩，雖沒(méi)有夏天清風(fēng)的涼爽，雖沒(méi)有冬天大雪紛飛的美景。但是，我卻喜歡秋。菊花，在百花凋零的時(shí)候開(kāi)放。而百花凋零的時(shí)候是秋天。就像詩(shī)人白居易的的《詠菊》：一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷親。耐寒唯有東籬菊，金栗初開(kāi)曉更清。就像詩(shī)人李商隱的《菊花》：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽(yáng)。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。這些都是贊美菊花的詩(shī)句。菊花傲霜斗雪。我喜愛(ài)菊花。

而冬天是大雪紛飛的季節(jié)，在冬天的晚上，有可能會(huì)下一場(chǎng)大雪，當(dāng)?shù)诙煸缟希蝗汉⑼l(fā)現(xiàn)，他們會(huì)高高興興地跑下樓，去打雪仗、堆雪人兒。在我的心目中，冬天是一個(gè)潔白的世界，沒(méi)有一絲污點(diǎn)。就像君子蘭：君子謙謙，溫和有禮，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不卑。冬天也是一樣的。在純潔的冬天中，有君子蘭的開(kāi)放，給冬天增添了一份嚴(yán)肅感。

這就是我喜歡的季節(jié)，喜歡秋天和冬天。喜歡秋天中傲霜斗雪的菊花，喜歡冬天中不卑不亢的君子蘭。

五年級(jí):逆天狂鳳

第四篇：我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)

——美麗的春天

當(dāng)小草探出腦袋，我們知道，春天來(lái)了；當(dāng)桃花染紅枝頭，我們知道，春天來(lái)了；當(dāng)柳條伸出新枝，我們知道，春天來(lái)了......（運(yùn)用排比較好）就讓我們跟隨春天的腳步，參加大自然的盛宴吧！

早春是從泥土中彌漫開(kāi)來(lái)的。翻過(guò)寒冬的大漠，僵硬的土地開(kāi)始溫暖起來(lái)，酥軟而柔和。于是，春姑娘揮舞著它的魔法棒，一股迷人的氣息便籠罩了大地：在無(wú)邊的原野上，伸出了千萬(wàn)觸角了，簇?fù)砟嗤恋娜f(wàn)千生命，剎那間被染成一片片生機(jī)勃勃的嫩黃，生機(jī)勃勃的新綠。一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命啊，就像一個(gè)個(gè)好奇的少年，使勁向上鉆想看看外面的世界。它們鉆呀鉆，爬呀爬，一直蔓延到人們的心頭......春天，把舒適的泥土鋪在生命的開(kāi)端，溫暖著噴薄而出的種子。（早春之美）

蘇醒的春天開(kāi)始肆無(wú)忌憚地打著哈欠，噴綠山崗，噴艷花叢，噴出一條條澄澈的溪，噴出一道道逶迤小道......霎時(shí)間，山谷里一片朝氣蓬勃的景象：小草吮吸著春姑娘送出的瓊漿在陣陣和煦的春風(fēng)中翩然起舞。枝頭的芽苞像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，使勁向上拱。大樹(shù)津津有味地品嘗著春雨盛上的美酒，煥發(fā)出旺盛的生命力......(語(yǔ)句優(yōu)美）窗口上，快活的孩子們唱著歡樂(lè)的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天把自己的回答逶迤成了幾條山澗，它們從山頂一直流淌到山谷，倒映著大自然的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)影，折射著大把大把的陽(yáng)光與甘霖。山澗兩邊，挑花夭夭，一朵朵桃花宛如一位位亭亭玉立的姑娘，嬌艷欲滴，沁人心脾。陣陣柔和的微風(fēng)拂面而來(lái)，于是，角落里的風(fēng)箏急了，情不自禁地飛上了天空，與小鳥(niǎo)嬉戲，與城市共舞。

春天，把美好的氣息開(kāi)在欣欣向榮的草木上，更渲染在人們純潔的心里。春風(fēng)掠過(guò)，春雨澆來(lái)，于是，迎春花黃了，柳條綠了......還有什么比春天送來(lái)的萬(wàn)紫千紅更讓人驚喜連連的呢？春風(fēng)就是時(shí)光的種子。在春天，它要把希望與力量播灑到大地，就讓我們播種希望，放飛理想，用熾熱的情懷來(lái)?yè)肀е利惖拇禾彀桑?感受較好）

啊，我和春天有個(gè)約會(huì)！

老師評(píng)語(yǔ)：文章能有順序的寫(xiě)出了春天獨(dú)特的美，語(yǔ)句優(yōu)美，寫(xiě)出了事物鮮活的生命力，也有獨(dú)特的感受。較好！

第五篇：我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)

一年有四個(gè)季節(jié)，它們各有各的特點(diǎn)，我喜歡的季節(jié)是春天。

春天天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛。有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河?。我們?lái)到小河邊。柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像小姑娘的長(zhǎng)辮子。河水清澈見(jiàn)底，歡快地歌唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?/p>

我們來(lái)到田野。綠油油的麥苗探出了頭，呼吸著新鮮的空氣。金燦燦的油菜花，吸引著美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天來(lái)了，春天真美！

春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，一切都充滿了生命力。我最喜歡春天了。

一家三條“蟲(chóng)”

我家有三條“蟲(chóng)”，爸爸是“工作蟲(chóng)”，媽媽是“忙碌蟲(chóng)”，還有一條“電腦蟲(chóng)”，那就是我。

爸爸整天很晚回來(lái)，很早去上班。爸爸有個(gè)“毛病”，就是吃完飯、看一會(huì)電視就走了。每天都在忙工作，所以爸爸是“工作蟲(chóng)”。

媽媽每天買(mǎi)菜、做飯、洗衣服和拖地板??整天忙來(lái)忙去，所以媽媽是“忙碌蟲(chóng)”。我最愛(ài)玩電腦，我最喜歡玩的游戲是：神兵傳奇無(wú)敵版和壞蛋冰激凌。啊沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“電腦蟲(chóng)”。

我家的三條蟲(chóng)有意思吧。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

生命在于運(yùn)動(dòng)，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)就讓我給你介紹一下吧。

我喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我開(kāi)始不怎么喜歡，之后游著游著就不知不覺(jué)地迷上了它。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)、同學(xué)的幫助、我自己的努力，讓我慢慢地喜歡上了它。現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳高手了。

這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要學(xué)的話，要先學(xué)憋氣，再學(xué)打腿，最后再學(xué)換氣，而且還要不斷地練習(xí)。學(xué)游泳也有好多有趣的事。有一次我游著游著，老師突然從水下跳到我面前，害我喝了一大口生水，還嗆到了鼻子。還有一次，我和肖壘壘在水里拍水，拍來(lái)拍去，弄出了一大片水花，吧我喝壘壘的臉噴得都是水，不過(guò)我和壘壘還是很開(kāi)心。

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。我希望你也能把你最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)好，把身體練得棒棒的。

我的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一個(gè)兒童文學(xué)作家，專門(mén)為孩子們寫(xiě)作。我要寫(xiě)出一本本書(shū)，讓孩子們都愛(ài)上我寫(xiě)的作品，讓那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，讓他們愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀。

如果我成為一個(gè)作家，我不會(huì)按照傳統(tǒng)的思維來(lái)創(chuàng)作。我會(huì)打開(kāi)想象的空間，把故事的情節(jié)塑造得天馬行空一般，幫助孩子們拓展想象的空間。我有一個(gè)計(jì)劃，要?jiǎng)?chuàng)作出一本全新的《睡前十分鐘》，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小故事，讓所有的父母都在睡前把這些故事講給小朋友們聽(tīng)，幫助孩子們進(jìn)入美妙的夢(mèng)境。此外，我還有這樣的一個(gè)想法，要編寫(xiě)一部非常具有教育意義的書(shū)，幫助孩子們明辨是非，健康成長(zhǎng)。

總之，我有很多很多的想法要實(shí)現(xiàn)，而這些歸根結(jié)底，都要靠我的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，讓我的文字為孩子們的健康成長(zhǎng)和成才服務(wù)。同時(shí)，我也知道，夢(mèng)想是需要付出艱辛的努力的，空談是永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的，只有辛勤的汗水才能澆灌出燦爛的夢(mèng)想之花。

我喜歡的小動(dòng)物

我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫貝貝，今年已經(jīng)3歲了，它是我3年前從姑姑家抱回來(lái)的，我非常喜歡它。

它非常可愛(ài)。我從姑姑家把它抱回來(lái)的時(shí)候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒(méi)事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會(huì)兒不見(jiàn)它你還以為他跑出去了呢。

過(guò)了幾個(gè)月，他就對(duì)這里熟悉了。每次它都在家門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)，每當(dāng)我快到家時(shí)它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且還躥起來(lái)趴在我的身上和我親熱，有時(shí)還汪汪的叫著，仿佛在說(shuō)：“主人你回來(lái)了”。我看見(jiàn)它那高興的樣子就會(huì)那一些食物喂它他就更樂(lè)不思蜀了。

貝貝慢慢長(zhǎng)大了。有一次有一只不它大一點(diǎn)的狗來(lái)到我家，我試圖把他趕走，因?yàn)槲遗滤鼈Φ截愗?。貝貝卻不顧我的阻攔沖了上去，貝貝顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁貝貝不注意慌忙逃走了。

別看貝貝個(gè)子很小，可它很勇敢，與大狗爭(zhēng)斗時(shí)一點(diǎn)也不膽怯，我很敬佩它的精神。