第一篇：種植課《觀察菠菜》

種植課教案《觀察菠菜》

活動目標：

1．通過觀察菠菜的生長，了解菠菜的特征。2．萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養(yǎng)心園環(huán)境，活動過程：

一、課前準備

二、教學(xué)過程

1、兒歌導(dǎo)入

師：紅蘿卜，綠菠菜，白豆腐，紫茄子，小熊身體好，從來不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不長個，腿兒細又細，身子瘦又瘦。

師：剛剛老師的兒歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：蘿卜、菠菜、茄子。。

師：那今天老師就帶來了其中一種，小朋友們看看這是什么？（展示菠菜）

幼：菠菜

師：是的，就是菠菜。那么小朋友們，你們吃過菠菜嗎？ 幼：吃過 師：在養(yǎng)心園我們就種了菠菜，下面老師就要帶你們一起去觀察一下我們小朋友自己種的菠菜

2、引導(dǎo)幼兒觀察。

師：小朋友們，這就是我們之前自己種的菠菜，下面請小朋友們觀察一下真正的菠菜，它現(xiàn)在發(fā)芽后是什么樣子的？什么顏色的？（幼兒自由分享）

3、教師小結(jié)

三、總結(jié)

師：小朋友們，今天我們觀察了之前自己種的菠菜，回去之后小朋友們可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好

第二篇：種植課《收獲菠菜》

種植課教案《收獲菠菜》

活動目標：

1、了解菠菜成熟的樣子，并且了解多吃菠菜的好處

2、教育幼兒要愛惜糧食、尊重勞動人民。

活動準備：

養(yǎng)心園環(huán)境

活動過程：

一、課前準備

二、教學(xué)過程

1、教師事先帶孩子觀察養(yǎng)心園菜地的農(nóng)作物

師：小朋友們，你們在菜地里觀察到了什么?。?/p>

（幼兒自由分享）

師：是的，小朋友們觀察到了菜地里有很多成熟的農(nóng)作物，秋天到了，很多我們之前種下的植物也都成熟了，今天我就帶小朋友們一起來收獲之前我們一起種植的菠菜

師：還有沒有小朋友記得菠菜的種子是什么樣子的?。浚ㄓ變鹤杂煞窒恚?/p>

師：那么現(xiàn)在小朋友們觀察一下成熟的菠菜是什么樣子的？ 菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的 下面我們就一起來收獲菠菜吧

2、收獲農(nóng)作物。

教師在進菜地前提醒幼兒規(guī)則，然后進入提前安排好的區(qū)域收獲農(nóng)作物（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環(huán)境（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 邀請幼兒嘗試

三、總結(jié)

第三篇：種植課《種植菠菜》（范文模版）

種植課教案《種植菠菜》

活動目標：

1． 樂意參加蔬菜種植活動，體驗勞動的快樂。2．萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣。

活動準備：

養(yǎng)心園環(huán)境，菠菜種子

活動過程：

一、課前準備

二、教學(xué)過程

1、引入

兒歌《蔬菜歌》

師：小朋友們，老師要和你們分享一個關(guān)于蔬菜的兒歌，叫做蔬菜歌，小朋友們要認真聽哦，看看里面都提到了哪些蔬菜

青青蒜苔細又長，黃瓜穿著綠衣裳。

菠菜紅根葉又綠，菜花花密集擠一起。

彎彎扁豆像月牙，上粗下細葫蘆瓜。

綠葉白菜白白幫，卷心菜穿千層裝。

芹菜綠葉長長桿，南瓜又扁它又圓。

紅頭蘿卜綠尾巴，青龍黃花是絲瓜。

西紅柿又圓它又大，皺著臉的是苦瓜。

長長豆角像根繩，半青半白是大蔥。

小花蕓豆像把刀，茄子身穿紫色袍。

蘆筍尖頂節(jié)節(jié)高，土豆像球滿地跑。

師：小朋友們，你們聽到里面提到了哪些蔬菜了??？誰愿意分享一下 幼：自由分享

師：那么這些蔬菜里你們最喜歡吃哪種蔬菜呢？ 幼：菠菜，土豆，茄子等

師：那么今天老師就會帶小朋友一起種植菠菜

2、觀察種子

師：今天老師就帶來了菠菜的種子，下面請小朋友們觀察一下菠菜種子是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒觀察種子形狀、顏色、大小等）幼：（幼兒自由分享）

教師小結(jié)：菠菜的種子是圓形的，綠色的，沒有味道

3、觀察種植方式

下面我就要邀請小朋友們一起來種菠菜了，下面請小朋友們觀察老師是如何種植菠菜的。

按照挖坑――播種――填土的順序示范

4、邀請幼兒嘗試

師：好了剛剛小朋友們都觀察好了，下面在邀請小朋友們進行種植之前我會先說幾個規(guī)則：

（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環(huán)境

（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 邀請幼兒嘗試

三、總結(jié)

第四篇：種植課《觀察香菜》

種植課教案《觀察香菜》

活動目標：

1．通過觀察香菜的生長，了解香菜的特征。2．萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養(yǎng)心園環(huán)境，活動過程：

一、課前準備

二、教學(xué)過程

1、兒歌導(dǎo)入

師：紅蘿卜，綠香菜，白豆腐，紫茄子，小熊身體好，從來不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不長個，腿兒細又細，身子瘦又瘦。

師：剛剛老師的兒歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：蘿卜、香菜、茄子。。

師：那今天老師就帶來了其中一種，小朋友們看看這是什么？（展示香菜）

幼：香菜

師：是的，就是香菜。那么小朋友們，你們吃過香菜嗎？ 幼：吃過 師：在養(yǎng)心園我們就種了香菜，下面老師就要帶你們一起去觀察一下我們小朋友自己種的香菜

2、引導(dǎo)幼兒觀察。

師：小朋友們，這就是我們之前自己種的香菜，下面請小朋友們觀察一下真正的香菜，它現(xiàn)在發(fā)芽后是什么樣子的？什么顏色的？（幼兒自由分享）

3、教師小結(jié)

三、總結(jié)

師：小朋友們，今天我們觀察了之前自己種的香菜，回去之后小朋友們可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好

第五篇：種植課《觀察小青菜(幼苗)》

種植課教案《觀察白菜》

活動目標：

1．樂意參加蔬菜種植活動，體驗勞動的快樂。2．萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣

活動準備：

養(yǎng)心園環(huán)境，活動過程：

一、課前準備

二、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入

師：小朋友們，之前我們在種植課上親手種了一些蔬菜，有沒有小朋友愿意分享一下我們種過哪些蔬菜？

幼：白菜，西紅柿，南瓜，黃瓜，小青菜

師：是的，我們在養(yǎng)心園種過很多蔬菜，那小朋友們知道白菜長什么樣子嗎？

幼：記得

師：那么這些白菜已經(jīng)長大了，今天老師就要帶你們一起來觀察下白菜的樣子

2、引導(dǎo)幼兒回憶種子。

師：今天觀察之前我想請小朋友們先回憶一下白菜的種子是什么顏色、形狀的？

（幼兒自由分享）黑色的，小小的 圓形 師：好的，小朋友們分享的很詳細，下面我們要準備去觀察白菜了，在觀察之前老師有幾個規(guī)則要講一下

（1）請小朋友們進入菜地后保管好自己的小腳，不要踩到泥土里，不然會破壞植物生長的環(huán)境

（2）請小朋友們保管好自己的小手，不要隨意去折斷植物枝葉，以免傷害植物 3，引導(dǎo)幼兒觀察

用語言引導(dǎo)幼兒觀察白菜的大小，高度，葉子形狀顏色，等讓幼兒盡量用語言描述

（幼兒自由分享）

3、教師小結(jié)

（將剛才幼兒分享觀察到的結(jié)果進行總結(jié)）

三、總結(jié)

小朋友們，白菜有豐富的營養(yǎng)，小朋友們平時也多多吃一點增強身體的抵抗力，讓我們的身體棒棒的。