第一篇：六年級(jí)“金色童年,放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)

六年級(jí)“金色童年,放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)

班主任：徐根義

一、主題詞：“ 放飛夢(mèng)想” 活動(dòng)時(shí)間：2016年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室 參加人：全體學(xué)生

二、班會(huì)活動(dòng)宗旨：根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的教育活動(dòng)，將大的道德目標(biāo)化為一條條具體的可操作的好習(xí)慣，對(duì)這一年齡段的未成年人進(jìn)行思想教育。希望通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動(dòng)，在行為上受到促動(dòng)，通過放飛自己的夢(mèng)想明白民族的精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，明確以后努力的方向，進(jìn)而注重整個(gè)活動(dòng)的過程教育以及后影響力。

三、主持人：陳紫馨

邱葉聰

四、具體安排思路：

①播放背景音樂《同一首歌》；

②主持人宣布主題班會(huì)開始； ③請(qǐng)學(xué)生暢談自己的理想（6-8個(gè)）；

④簽定理想之約； ⑤才藝展示；

⑥全班放飛自己美麗的夢(mèng)想并將其貼到黑板上； ⑦班主任的希望；

⑧主持人致結(jié)尾詞，集體朗誦《放飛夢(mèng)想》并宣布主題班會(huì)結(jié)束。

五、主題班會(huì)活動(dòng)方案： “放飛夢(mèng)想”

（陳）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：（邱）：大家下午好！

（陳）：今天我們六（2）班的全體同學(xué)歡聚一起，召開一次主題為“放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)活動(dòng)。

（陳）：六年級(jí)對(duì)于我們每一個(gè)小學(xué)生來說，是一個(gè)“讓心靈歌唱，讓夢(mèng)想放飛”的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)關(guān)注著我們，家長(zhǎng)期盼著我們，老師引導(dǎo)著我們，我們成了注視的“焦點(diǎn)”。（邱）：我們作為一名合格的小學(xué)生，應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效父母，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。靜下心來回顧那些我們?cè)哌^的足跡，想想父母的辛勤勞作、殷切的期盼和老師的諄諄教導(dǎo)。我們沒有理由放任自我，放棄父母、老師、朋友與不顧！

下面讓我們一起來傾聽一下我們自己的心聲﹍﹍（自由上臺(tái)暢談）

（陳）：是啊，聽了上面同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的話語，此刻我們是不是已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)了呢？那就放飛夢(mèng)想吧，讓心靈自由地翱翔。

（邱）：放飛夢(mèng)想吧，讓成功與我們靠近！下面就讓我們簽定夢(mèng)想之約吧?。ㄈw學(xué)生與老師簽定夢(mèng)想之約）

（陳）：簽定夢(mèng)想之約之后，我們還應(yīng)該怎么做呢？那我們就向以下幾位同學(xué)學(xué)習(xí)吧！

（邱）：下面有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們帶來才藝展示。

（陳）：讓我們帶著夢(mèng)想 , 自由放飛吧！（把集體的夢(mèng)想貼在黑板上）（邱）：再來聽聽我們班主任對(duì)我們的寄語。（班主任發(fā)言）

七、結(jié)尾詞：

（陳）：人生有夢(mèng)想，才能不斷前進(jìn)，一個(gè)民族也是需要我們這樣有夢(mèng)想的人才能成長(zhǎng)的，讓我們從現(xiàn)在開始，從這里出發(fā)吧！一起來朗誦這首《我們就從這里出發(fā)》！

我們就從這里出發(fā)

我們的學(xué)校在小山腳下，四周的樹苗茁壯挺拔；

我們的教室寬敞明亮，窗外盛開著朵朵鮮花。

多少次解題運(yùn)算，觀察思考，多少回課后復(fù)習(xí)，課堂問答；

為了我們攀登科學(xué)技術(shù)高峰，老師啊，您把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

黨中央的號(hào)召，在這里有響亮的回答：

“向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍，我們就從這里出發(fā)！”

我們要飛向藍(lán)天，讓衛(wèi)星

對(duì)祖國的地下資源細(xì)細(xì)考察；

我們要奔向海灣，讓鉆井

把祖國的海底藏一一開發(fā)。

我們要駕駛高速艦艇，在萬里海疆

掀起滾滾的浪花；

我們要操縱電子播種機(jī)，在千里平原

描繪豐收的圖畫。

啊，我們的學(xué)校，正培育著建設(shè)祖國的千軍萬馬；

向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍，我們就從這里出發(fā)！

：感謝老師，感謝各位同學(xué)，本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！3（合）

第二篇：金色童年放飛夢(mèng)想

平果縣第五小學(xué)教育集團(tuán)

《金色童年 放飛夢(mèng)想》國旗下講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《金色童年，超越夢(mèng)想》。

同學(xué)們，明天就是一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!同學(xué)們，童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著夢(mèng)幻；童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長(zhǎng)的旋律。在我們金色的童年里，當(dāng)我們?cè)僖淮螝g度“六一”時(shí)，你是否想到過為了我們幸福成長(zhǎng)，快樂生活，有多少人為我們付出嗎？我們要感恩父母給予我們生命，感恩老師把知識(shí)傳授給我們，教我們做人的道理，感恩身邊所有幫助過我們的人。

同學(xué)們，在這個(gè)金色的童年里，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兣Φ刈非螅晕覀兙陀辛耸斋@。其實(shí)，人的一生就是不斷擁有夢(mèng)想，不斷地努力，才會(huì)取得成功！希望大家好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師的辛勤培育。

梁?jiǎn)⒊壬f：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。只有從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，并努力地去實(shí)現(xiàn)，才能讓我們的偉大祖國越來越強(qiáng)大。讓我們一起從小樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！希望你們用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！用歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

謝謝大家！

第三篇：金色童年,放飛夢(mèng)想

每當(dāng)唱起《童年》這首歌，我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。對(duì)我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。無法抹掉，無法用一切物質(zhì)衡量的。

記得小時(shí)候很調(diào)皮，總是被媽媽追著打，追著罵。但我也只是，左耳朵進(jìn)右耳多出，時(shí)常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。大概讀三年級(jí)的時(shí)候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長(zhǎng)大了就是好，哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣，管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽到媽媽這些嘮叨，我不時(shí)笑起自己來，想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣，覺得那真不像現(xiàn)在的自己。

童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會(huì)讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。

第四篇：金色童年,放飛夢(mèng)想

爐子小學(xué)“金色童年，放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：

響應(yīng)“中國夢(mèng)．十堰夢(mèng)．爐小夢(mèng)．我的夢(mèng)”，開展豐富多彩的活動(dòng)，給孩子一個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自我。畫自己所想，寫自己所思，做自己所愛。孩子真情流露，自由發(fā)揮，老師當(dāng)伯樂、導(dǎo)師、欣賞者。師生共同在多彩的春天播種希望，放飛夢(mèng)想！

活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏，美術(shù)作品，征文。

活動(dòng)對(duì)象：1～6年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：

放風(fēng)箏：（3月3日）周一下午第二節(jié)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課。美術(shù)作品、征文：2月25日～3月25日。

活動(dòng)要求：

放風(fēng)箏：

1、可買，可做，可把簡(jiǎn)短的小小的心愿或夢(mèng)想寫或粘貼在風(fēng)箏上。

2、學(xué)生可單獨(dú)或自由組合放飛。

3、少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)操場(chǎng)上活動(dòng)的開展，班上的其他同學(xué)由班主任自主安排。

4、有興趣的老師可和學(xué)生共同放飛。

5、各班和學(xué)生均自愿參加，不做強(qiáng)制要求。

美術(shù)作品：

1、每班選交2幅作品，由各班美術(shù)老師協(xié)助完成。有更多好的作品也可選交。

2、想象豐富，不設(shè)固定主題，自己給作品命名。形式也可多樣，蠟筆，水彩，國畫，手工，或書法和繪畫結(jié)合（詩配畫）等均可。

3、每幅作品要標(biāo)注班級(jí)，姓名，指導(dǎo)老師，書寫位置根據(jù)作品內(nèi)容自由，靈活處理，不做統(tǒng)一要求。

4、選交作品所需紙張由學(xué)校提供。程序：少先隊(duì)將紙張發(fā)給班主任，班主任交給美術(shù)老師，美術(shù)老師上課指導(dǎo)完成所選作品后交給班主任，最后班主任將作品交到少先隊(duì)。

征文：

1、圍繞“夢(mèng)想”展開，題目自擬。如小小的心愿，我的夢(mèng)，長(zhǎng)大后我想……，新年遐想等。

2、體裁不限，兒歌，詩歌，散文，記敘……

3、寫出真情實(shí)感，吐露最真實(shí)的想法，原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不限。一，二年級(jí)寫一句或幾句，只要是孩子想說的都行。

4、標(biāo)注班級(jí)，姓名，指導(dǎo)老師。書寫位置，不做統(tǒng)一要求。

5、每班選交2幅作品，由各班語文老師負(fù)責(zé)。選交作品的文稿紙由學(xué)校提供，有更多好的作品也可選交。

活動(dòng)結(jié)果：

評(píng)選放風(fēng)箏的小能手，配合默契（或齊心合力）的好伙伴，道德風(fēng)尚，爐小小畫家，爐小小作家，優(yōu)秀組織中隊(duì)。名額不限，根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。

爐子小學(xué)少先隊(duì)2014-2-25

附：放風(fēng)箏的技巧、注意事項(xiàng)及保健功效

放風(fēng)箏的技巧

1．在風(fēng)力適足的時(shí)候，放風(fēng)箏可以不必請(qǐng)人幫忙，自己拿風(fēng)箏的提線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，直到感覺風(fēng)勁夠，再停下來慢慢放線。

2．當(dāng)風(fēng)力不濟(jì)時(shí)，快速向后收線，給予人工加風(fēng)，如感覺風(fēng)箏線有拉力時(shí)，就要把握時(shí)機(jī)放線，若風(fēng)箏有下降的趨勢(shì)，須迅速收回一部分風(fēng)箏線，直到風(fēng)箏能在天空挺住不墜。

3．當(dāng)風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強(qiáng)，風(fēng)箏搖擺而傾斜度過大時(shí)，有兩種控制方法： 一是迅速放線。二是迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢(shì)。

4．當(dāng)風(fēng)力停頓，風(fēng)箏向下墜落時(shí)，可將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線的方法處理。

5．如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。

6．收回風(fēng)箏時(shí)，要慢慢收線，收線要盡量遠(yuǎn)離有高大樹木的地方，以免風(fēng)箏墜落掛在樹上。

放風(fēng)箏注意事項(xiàng)

1.切勿在有高壓線電塔、有電線桿架設(shè)施處放。

2.留意氣候變化，如有臺(tái)風(fēng)、雷擊現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止施放并遠(yuǎn)離空曠處。

3.放飛應(yīng)選擇適合且能配合風(fēng)速之風(fēng)箏，切勿輕視強(qiáng)大風(fēng)速的力量。

4.施放者應(yīng)選擇空曠處，如廣場(chǎng)、海灘，避免障礙物。

5.特技風(fēng)箏飛行速度快，切勿進(jìn)行低飛或驚嚇?biāo)说任ｋU(xiǎn)飛行動(dòng)作。

放風(fēng)箏的保健功效

1． 身體隨著放飛的風(fēng)箏不停移動(dòng)，舒展筋骨，活動(dòng)四肢百骸。

2． 盡情呼吸新鮮空氣，吐故納新，促進(jìn)人體新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，消除冬日氣血積郁、祛病健身。

3． 雙眼看向藍(lán)天，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。

4． 大腦高度集中，能消除內(nèi)心雜念，保持情緒開朗、心境愉悅，有效抑制精神抑郁、神經(jīng)衰弱、小兒智力不全等癥。

5． 因始終保持著仰頭的姿勢(shì)，對(duì)治療頸椎疾病有奇效

第五篇：金色童年,放飛夢(mèng)想

賀陽小學(xué)部“金色童年，飛揚(yáng)夢(mèng)想”六一文藝匯演主持詞 王男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，王女：親愛的老師、同學(xué)們，李男：敬愛的家長(zhǎng)朋友們，合：大家上午好

王男：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)； 王女：我們高興，我們歡樂；

李男：我們熱烈慶祝屬于我們的節(jié)日

甄女：在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝；

合：老師，您辛苦了！

王男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天出席活動(dòng)的嘉賓，他們是：。。。。。。。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎。

王女：下面請(qǐng)少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

李男：今天，我們懷著無比激動(dòng)、無比喜悅的心情歡聚在這里

甄女：我們借著節(jié)日的歡樂氣氛，對(duì)上一學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷努力的學(xué)生給予表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

王男：下面，我公布賀陽小學(xué)部獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有。。。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)小學(xué)部趙志強(qiáng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

王女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們退場(chǎng)。我公布賀陽小學(xué)部獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有。。。

下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)賀陽東校區(qū)管委會(huì)韓云飛主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

李男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們退場(chǎng)。我公布賀陽小學(xué)部獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有。。。

下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)賀陽東校區(qū)執(zhí)行董事長(zhǎng)趙會(huì)芳女士為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

甄女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們退場(chǎng)。以上同學(xué)是全體同學(xué)的榜樣，也是全體師生的驕傲，請(qǐng)大家用掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)同學(xué)，希望他們?cè)俳釉賲?，成功永遠(yuǎn)。今天是六一兒童節(jié)，是我們最開心的一天，下面，有請(qǐng)小學(xué)部趙校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致節(jié)日祝詞，大家掌聲歡迎！

王男：請(qǐng)大家再次響起最熱烈的掌聲，感謝趙校長(zhǎng)的祝福與期盼。

王女：今天大家歡聚一起，李男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！甄女：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

王男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，王女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。合：我宣布賀陽外國語學(xué)?！敖鹕?，飛揚(yáng)夢(mèng)想”六一文藝匯演，現(xiàn)在開始！

甄女：接下來，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節(jié)日。

王男：蝸牛這個(gè)小動(dòng)物，一直以來都被當(dāng)做勵(lì)志學(xué)習(xí)的榜樣呢！因?yàn)樗m然爬得慢，還背著重重的殼，但是為了夢(mèng)想?yún)s不斷努力，堅(jiān)持不懈不放棄！下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《奔跑吧，蝸?！纷屛覀兏∥伵１寂芷饋戆桑?/p>

王女：感謝同學(xué)們的精彩表演，中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)（4）班馬茹林帶來的《武術(shù)表演》大家掌聲歡迎。

李男：馬茹林同學(xué)表演的精彩不精彩？那讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o她吧。生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，不一樣的生活讓我們不一樣的成長(zhǎng)，不一樣的水果帶給我們不一樣的營養(yǎng)，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《水果王國》

甄女：感謝一年級(jí)同學(xué)的精彩表演。信心成就夢(mèng)想，夢(mèng)想成就明星。在童年的歌聲里，我們就是一顆顆閃亮的星星，下面請(qǐng)欣賞王昊天老師和蔡一諾同學(xué)帶來的合唱歌曲《我是明星》大家掌聲歡迎。

王男：感謝王老師和蔡一諾給我?guī)淼膭?dòng)聽歌曲。每一個(gè)孩子都擁有活力四射的童年，每一個(gè)孩子都有著陽光般燦爛的笑臉，瞧，我們可愛的寶貝帶著她們的啦啦操來了！大家掌聲歡迎

王女：XX你知道菊花象征什么嗎？ 王男：、菊花是吉祥、健康和長(zhǎng)壽的象征

王女、對(duì)呀！而且，菊花還是“四君子”之一，菊花還是中國文人人格和氣節(jié)的寫照

王男：下面請(qǐng)欣賞由音樂俱樂部帶來的合唱《菊花臺(tái)》 李男：感謝音樂俱樂部同學(xué)給我們帶來的美妙歌聲。別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像，天再高心情一樣奔放，每天都追趕太陽.，有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷。大家還記得這是什么歌吧，對(duì)，是我們喜歡的《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《別看我只是一只羊》

甄女：感謝一年級(jí)同學(xué)的精彩演出，生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，下面請(qǐng)欣賞舞蹈俱樂部同學(xué)帶來的舞蹈《小白羚》 王男：夢(mèng)編織著我們的生命，夢(mèng)是我們前行的動(dòng)力，中國有著屬于自己的中國夢(mèng)，每個(gè)人在夢(mèng)想的道路上奮發(fā)圖強(qiáng)著，請(qǐng)大家一起欣賞二、三年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《大夢(mèng)想家》。王女：謝謝同學(xué)們的精彩演出，古有云：言必信，行必果。信守承諾是我們做人的準(zhǔn)則之一。對(duì)于我們少年兒童更要懂得什么叫一諾千金，下面請(qǐng)音樂俱樂部的同學(xué)用歌聲告訴我們。

男：曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢(mèng)想，女：越是美好的夢(mèng)想，越是害怕去實(shí)現(xiàn)，男：怕美好只在得到前一秒，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。女：但即使看不清未來，未來也仍然會(huì)來到，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì)。

男：是的，只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸，女：下面請(qǐng)音樂俱樂部同學(xué)帶來的《明天你好》，大家掌聲歡迎！

王男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

王女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

李男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。甄女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。王男：不管怎樣，春天孕育著未來，王女：無論如何，少年憧憬著希望。李男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，甄女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

王男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

王女：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

李男：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甄女：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

王男：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔 男合： 我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

女合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！

合：賀陽小學(xué)部“金色童年，揚(yáng)飛夢(mèng)想”慶六一文藝展演到此結(jié)束，我們明年再見！