第一篇：南京高二歷史必修三學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)卷

南京高二歷史必修三學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)卷

高二歷史備課組

一、單項(xiàng)選擇題：

1.（08南京模擬）以下關(guān)于各派與其代表人物的對(duì)應(yīng)不正確的是：

A、道家學(xué)派——老子、莊子 ＃ B、墨家學(xué)派——墨子、荀子 C、法家學(xué)派——韓非子 D、儒家學(xué)派——孔子、孟子 2.（08南京模擬）試找出下列人物中不同類的一項(xiàng)：

A、孔子

＃ B、韓非子

C、孟子

D、荀子 3.（08南京模擬）中國傳統(tǒng)文化的主流思想是：

＃A、儒家思想 B、道家思想 C、法家思想 D、唯心思想 4.（08南京模擬）下圖所人物說法正確的有：

①生活在戰(zhàn)國時(shí)期，魯國人 ②其思想的核心是“仁”

③晚年對(duì)《詩》、《禮》、《書》、《易》、《中庸》、《春秋》 進(jìn)行了整理，是為“六經(jīng)”，后被奉為儒家的經(jīng)典 ④他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了“學(xué)在官府”的局面

＃A、②④ B、②③ C、①③ D、①④ 5.（08南京模擬）下列話語不應(yīng)該出自孔子的是：

＃A、“性本善” B、“為政以德” C、“有教無類” D、“己所不欲，勿施于人” 6.（08南京模擬）春秋時(shí)期主張“有教無類”，認(rèn)為人人都有受教育資格的是：

A、墨子 B、老子 ＃ C、孔子 D、孟子 7.（08南京模擬）認(rèn)為“惻隱之心”“是非之心”人皆有之，這反映了孟子：

A、“仁政”的思想 B、“民本”的思想 ＃C、“性本善”的思想 D、“致良知”的思想

8.（08南京模擬）孟子發(fā)展了孔子的思想，不包括：

＃A、“水則載舟，水亦覆舟” B、“不以仁政，不能治天下” C、“民為貴，社稷次之，君為輕” D、“施仁政于民，省刑法，薄稅斂 9.（08南京模擬）下列人物主張“人之性惡”的是：

A、孔子 B、老子 C、孟子 ＃ D、荀子

10.（08南京模擬）春秋戰(zhàn)國時(shí)期孔子、孟子和荀子的思想主張上相同或相似的是：

①仁的學(xué)說 ②人性論 ③民本思想

A、①②③ ＃ B、①③ C、②③ D、①② 11.（08南京模擬）“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”不包括：

A、《詩》 B、《書》 ＃ C、《樂》 D、《春秋》 12.（08南京模擬）儒學(xué)開始處于獨(dú)尊地位與下列哪兩個(gè)人物有關(guān)：

A、孔子和孟子 B、秦始皇和李斯 ＃ C、漢武帝和董仲舒 D、“二程”和朱熹 13.（08南京模擬）提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是：

A、漢武帝 B、荀子 ＃ C、董仲舒 D、朱熹 14.（08南京模擬）漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”主要是利用儒家的：

A、“己所不欲，勿施于人”的主張 B、“民貴君輕”的思想 C、“性善論” ＃ D、“大一統(tǒng)”的思想 15.（08南京模擬）我國古代的儒家經(jīng)典成為官辦學(xué)校的教科書始于：

A、春秋 ＃ B、西漢 C、唐朝 D、明朝 16.（08南京模擬）漢武帝時(shí)期創(chuàng)辦中央太學(xué)和地方郡國學(xué)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是： ＃A、儒家經(jīng)典 B、漢朝法律 C、皇帝詔書 D、諸子百家 17.（08南京模擬）漢武帝對(duì)中國古代教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，在他統(tǒng)治時(shí)期：

①教育為儒家所壟斷 ②興辦太學(xué)，拓寬了人才選拔的渠道 ③初步建立了地方教育系統(tǒng) ④私學(xué)興盛

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ ＃D、①②③ 18.（08南京模擬）宋代出現(xiàn)了新的儒學(xué)體系，即：

＃A、理學(xué)

B、心學(xué)

C、玄學(xué)

D、倫理學(xué) 19.（08南京模擬）北宋時(shí)期儒家的代表人物是：

A、朱熹 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 20.（08南京模擬）認(rèn)為“仁是萬物俱生的”思想家是：

A、董仲舒 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 21.（08南京模擬）理學(xué)的核心思想是：

＃A、天理是萬物的本原，主宰萬物 B、仁學(xué)思想

C、心性論思想 D、人心是萬物的本源 22.（08南京模擬）下列關(guān)于理學(xué)的理解，不正確的是：

A、理學(xué)是儒道佛三家融合的產(chǎn)物 B、理是永恒存在的普遍原則 ＃C、理學(xué)把天理和人倫道德完全割裂 D、理先于萬物而產(chǎn)生 23.（08南京模擬）關(guān)于朱熹的表述正確的是：

A、是北宋理學(xué)的代表者 B、主張性惡論

C、主張君權(quán)神授 ＃ D、是繼孔子、孟子之后最重要的儒學(xué)思想家 24.（08南京模擬）朱熹理學(xué)的主要內(nèi)容有：

①理氣論 ②宇宙便是吾心 ③心性論 ④仁是與萬物俱生的 A、①②③④ B、①② ＃ C、①③ D、②④

25.（08南京模擬）王陽明是明朝中期儒學(xué)的代表人物，他把理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的階段，號(hào)稱：

A、理學(xué)

B、心性學(xué)

＃ C、心學(xué)

D、理氣論 26.（08南京模擬）下列思想家中提出“致良知”學(xué)說的是：

＃A、王陽明 B、程顥 C、朱熹 D、程頤 27.（08南京模擬）下列關(guān)于王陽明的表述不正確的是：

＃A、提出“心性論”的主張 B、把儒學(xué)發(fā)展成為“心學(xué)” C、宣揚(yáng)人心是萬物的本源 D、提出“致良知”的學(xué)說 28.（08南京模擬）下列觀點(diǎn)體現(xiàn)王陽明思想的是：

A、“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非”

B、“工、商皆民生之本” ＃C、“心即理也”“心外無物”“宇宙便是吾心” D、“天下為主，君為客” 29.（08南京模擬）明末清初三大思想家是：

A、黃宗羲、顧炎武、李贄

B、王陽明、黃宗羲、王夫之 C、黃宗羲、顧炎武、朱熹

＃D、黃宗羲、顧炎武、王夫之 30.（08南京模擬）李贄號(hào)稱：

A、“離經(jīng)叛道”的思想家 B、異端的思想家 C、“經(jīng)世致用”的思想家 D、“非圣無法”的思想家 31.（08南京模擬）明末李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”其思想核心是：

A、維護(hù)封建禮教 B、主張學(xué)以致用 ＃C、反對(duì)迷信崇拜 D、抨擊腐朽統(tǒng)治 32.（08南京模擬）“人有男女之分，而見識(shí)高低沒有男女之別”反映了李贄怎樣的思想：

A、破除對(duì)孔子迷信的思想 ＃ B、抨擊封建社會(huì)男尊女卑的傳統(tǒng)觀念 C、抨擊封建道德觀念 D、肯定封建社會(huì)的農(nóng)民起義 33.（08南京模擬）“保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉”是哪位思想家提出的：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、顧炎武 D、王夫之 34.（08南京模擬）明末清初，顧炎武主張學(xué)問要“經(jīng)世致用”，對(duì)后代學(xué)風(fēng)影響很大。他的代表作是： A、《農(nóng)政全書》 B、《天工開物》 ＃ C、《天下郡國利病書》 D、《焚書》 35.（08南京模擬）繼承先秦儒家的民本思想，提出“天下為主，君為客”嶄新思想的是：

＃A、黃宗羲

B、顧炎武

C、王夫之

D、李贄

36.（08南京模擬）下列思想家中，主張?zhí)煜峦恋夭荒転榈弁跛枚接?，而?yīng)當(dāng)耕者有其田的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃C、王夫之 D、顧炎武 37.（08南京模擬）明末清初進(jìn)步思想家中,在哲學(xué)領(lǐng)域成就最突出的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、王夫之 D、顧炎武

38.（08南京模擬）主張性善論的儒學(xué)思想家有：①孟子 ②荀子 ③朱熹 ④王陽明

A、①② B、①③ C、②③④ ＃ D、①③④ 39.（08南京模擬）下列內(nèi)容屬于黃宗羲在政治方面主張的是：

＃A、君主專制是天下之大害 B、工、商皆民生之本

C、主張物質(zhì)第一性 D、保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉

40.（08南京模擬）中世紀(jì)歐洲印制一部《圣經(jīng)》，至少需要三百張羊皮，改變這種狀況的發(fā)明是從中國傳入的：

＃A、造紙術(shù) B、印刷術(shù) C、指南針 D、火藥 41.（08南京模擬）四大發(fā)明中促進(jìn)歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)發(fā)展的是：

A、造紙術(shù) B、印刷術(shù) C、指南針 ＃D、火藥 42.（08南京模擬）四大發(fā)明中，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代到來的是：

A、火藥 ＃ B、指南針 C、造紙術(shù) D、印刷術(shù) 43.（08南京模擬）中國四大發(fā)明傳人歐洲后直接大大推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的是：

A、造紙術(shù) B、火藥 ＃ C、活字印刷術(shù) D、指南針 44.（08南京模擬）仔細(xì)觀察右圖，判斷圖中古文字的字體：

A、篆書 B、金文 ＃ C、甲骨文 D、隸書 45.（08南京模擬）漢字演變的階段可以分為：

A、楷書、草書和行書階段 ＃ B、古文字階段和隸楷階段 C、楷書和草書階段 D、隸書和楷書階段 46.（08南京模擬）漢字形成完整體系是在：

A、夏代 ＃B、商代 C、西周 D、春秋 47.（08南京模擬）漢字演變的脈絡(luò)是：

＃A、甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書

B、甲骨文—金文—隸書—楷書—篆書 C、金文—甲骨文—篆書—隸書—楷書 D、甲骨文—金文—篆書—楷書—行書 48.（08南京模擬）下列表述正確的是：

A、楷書大家歐陽詢的代表作是《玄秘塔碑》 B、唐代王羲之、王獻(xiàn)之是著名的草書大家

C、《顏氏家廟碑》是著名的行書作品 ＃ D、王羲之的《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù) 49.（08南京模擬）被譽(yù)為“天下第一行書”的作品是：

A、鐘繇《宣示表》＃ B、王羲之《蘭亭序》 C、王羲之《樂毅論》 D、顏真卿《顏氏家廟碑》 50.（08南京模擬）關(guān)于元雜劇的敘述，不正確的是：

A、將音樂、說唱、舞蹈、表演熔于一爐 B、把中國戲曲藝術(shù)推向成熟階段

C、關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人 ＃D、文人地位的提高，促成了元雜劇的繁榮 51.（08南京模擬）把中國的戲曲藝術(shù)推向成熟階段的是：

A、諸宮調(diào) B、散曲 C、京劇 ＃D、元雜劇

52.（08南京模擬）京劇主要有哪兩個(gè)劇種融合而成：①粵劇 ②徽劇 ③漢劇 ④越劇

A、①② ＃ B、②③ C、③④ D、①④ 53.（08南京模擬）京劇走向成熟是在：

A、乾隆時(shí)期 B、道光時(shí)期 C、嘉慶時(shí)期 ＃ D、同治、光緒時(shí)期 54.（08南京模擬）京劇成為流行全國的最大劇種是在：

＃A、清朝時(shí)期 B、明朝時(shí)期 C、明朝中后期 D、元朝末年 55.（08南京模擬）稱林則徐是“開眼看世界”的第一人，主要是因?yàn)椋?/p>

A、最早認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗 B、最早認(rèn)識(shí)到鴉片的毒害 ＃C、最早主張向西方學(xué)習(xí)D、最早翻譯外國書籍 56.（08南京模擬）“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之?！边@種思想是誰在什么書中最早提出來的：

＃A、魏源《海國圖志》 B、康有為《孔子改制考》 C、容閎《西學(xué)東漸記》 D、洪仁玕《資政新篇》 57.（08南京模擬）林則徐和魏源在學(xué)習(xí)西方的過程中最重要的貢獻(xiàn)是：

A、翻譯了外國書籍 B、提出了建立新式海軍的主張 ＃C、啟迪人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界形勢(shì)，探索救國之路 D、主張仿行西方的民主制度

58.（08南京模擬）下列人物中，把西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒學(xué)思想相結(jié)合的是：

A、魏源 B、曾國藩 ＃ C、康有為 D、張之洞 59.（08南京模擬）康有為論證君主立憲制的合理，借助的理論是：

①儒家今文經(jīng)學(xué)的“三世說” ②西方的啟蒙思想 ③西方的進(jìn)化論 ④孔子的倫理道德理論 A、①④ B、②③ ＃C、①③ D、②④ 60.（08南京模擬）用近代民主思想闡明民主君仆、主權(quán)在民道理的是：

A、康有為 B、梁?jiǎn)⒊?＃ C、嚴(yán)復(fù) D、鄭觀應(yīng) 61.（08南京模擬）維新思想家梁?jiǎn)⒊拇碜魇牵?/p>

A、《海國圖志》 B、《各國律例》 ＃ C、《變法通議》 D、《定國是詔》 62.（08南京模擬）戊戌變法突出的歷史功績(jī)?cè)谟冢?/p>

＃A、促進(jìn)思想啟蒙 B、挽救民族危亡 C、推動(dòng)政治改革 D、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì) 63.（08南京模擬）戊戌變法起到了思想啟蒙作用，是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)：

A、宣揚(yáng)了變法思想 ＃B、反對(duì)封建專制，提倡興民權(quán) C、提倡學(xué)習(xí)西方 D、發(fā)展了資本主義經(jīng)濟(jì) 64.（08南京模擬）下圖中所示刊物提出過的著名口號(hào)是：

A、師夷長(zhǎng)技以制夷 B、物競(jìng)天擇，適者生存 ＃C、民主和科學(xué)

D、聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工

65.（08南京模擬）下列人物為新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物的有： ①陳獨(dú)秀 ②胡適 ③李大釗 ④魯迅

⑤蔡元培

A、①②⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ ＃D、①②③④⑤ 66.（08南京模擬）“我們現(xiàn)在認(rèn)為，只有這兩位先生可以救治中國政治上、學(xué)術(shù)上、道德上、思想上一切的黑暗?！贝嗽挸鲎裕?/p>

A、魯迅 B、胡適 ＃ C、陳獨(dú)秀 D、李大釗

67.（08南京模擬）在新文化運(yùn)動(dòng)中，把文學(xué)的反封建內(nèi)容與白話文形式有機(jī)結(jié)合起來的是：

A B C ＃D

68.（08南京模擬）新文化運(yùn)動(dòng)是中國資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建文化的運(yùn)動(dòng)，其依據(jù)包括：

①提倡民主和科學(xué)，反對(duì)專制和愚昧迷信 ②提倡新道德，反對(duì)舊道德 ③提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué) ④宣傳馬克思主義，使新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的時(shí)期 ＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

69.（08南京模擬）陳獨(dú)秀認(rèn)為只有德先生和賽先生才可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上和思想上的一切黑暗，這兩位先生指的是：

＃A、民主和科學(xué) B、新道德和新文學(xué) C、德國和法國革命 D、兩位無產(chǎn)階級(jí)革命家 70.（08南京模擬）五四運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)的宣傳介紹馬克思主義的文章或刊物不包括：

＃A、《布爾什維主義的勝利》 B、《我的馬克思主義觀》 C、《馬克思主義——一稱科學(xué)社會(huì)主義》 D、《勞動(dòng)界》 71.（08南京模擬）五四運(yùn)動(dòng)以后，新文化運(yùn)動(dòng)日益深入和發(fā)展，主要表現(xiàn)為：

A、強(qiáng)烈要求實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治 B、猛烈抨擊封建正統(tǒng)思想 C、大力提倡民主和科學(xué) ＃D、研究和傳播馬克思主義 72.（08南京模擬）毛澤東認(rèn)為“十月革命幫助了中國的先進(jìn)分子”的主要原因是：

＃A、十月革命給中國送來了馬克思主義 B、中國先進(jìn)分子在十月革命中得到了鍛煉

C、十月革命讓中國先進(jìn)分子認(rèn)識(shí)到暴力革命的重要性 D、十月革命后世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來了 73.（08南京模擬）五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的陣營發(fā)生分化，主要原因在于：

A、對(duì)文學(xué)革命的理解不同 B、對(duì)中國傳統(tǒng)禮教的認(rèn)識(shí)不同

C、對(duì)民主和科學(xué)觀念的宣傳方式不同 ＃ D、對(duì)在中國傳播馬克思主義的態(tài)度不同 74.（08南京模擬）在中國大地上，第一個(gè)舉起社會(huì)主義大旗的是：

＃A、李大釗 B、陳獨(dú)秀 C、蔡元培 D、胡適 75.（08南京模擬）下列關(guān)于馬克思主義在中國傳播初期的論述，不正確的是：

A、馬克思主義在中國一開始就注意與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合 ＃B、中國的工人階級(jí)最早接受并認(rèn)可了馬克思主義

C、五四運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了宣傳包括馬克思主義在內(nèi)的各種社會(huì)主義的熱潮 D、中國共產(chǎn)黨的成立是馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物 76.（08南京模擬）中國第一個(gè)共產(chǎn)黨組織的建立者是：

A、李大釗 ＃ B、陳獨(dú)秀 C、毛澤東 D、周恩來 77.（08南京模擬）“西學(xué)東漸”過程中出現(xiàn)的在中國產(chǎn)生較大影響的各種思潮的先后順序是：

①民主與科學(xué) ②實(shí)業(yè)救國 ③君主立憲 ④馬克思主義

A、①②③④ B、②①④③ ＃ C、③②①④ D、④③①② 78.（08南京模擬）孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中提出了三民主義。它：

A、表達(dá)了社會(huì)各階層的政治經(jīng)濟(jì)要求 B、明確提出了民族、民主、反帝思想 ＃C、是比較完整的中國民主革命的綱領(lǐng) D、提出了民主革命時(shí)期徹底的土地綱領(lǐng) 79.（08南京模擬）三民主義思想內(nèi)容的核心是：

A、民族主義 ＃ B、民權(quán)主義 C、民生主義 D、民主主義 80.（08南京模擬）孫中山為首資產(chǎn)階級(jí)革命派的土地綱領(lǐng)是：

A、民族主義 B、民權(quán)主義 ＃ C、民生主義 D、均田免糧 81.（08南京模擬）孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義，其中“民權(quán)主義”的含義是：

A、推翻腐朽的清政府 B、結(jié)束帝國主義在中國的統(tǒng)治 ＃C、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 D、貫徹“平均地權(quán)”的主張 82.（08南京模擬）三民主義的局限性最突出體現(xiàn)在：

A、沒有提出反封建的土地綱領(lǐng) B、沒有提出建立資產(chǎn)階級(jí)共和國的要求 ＃C、沒有明確提出反帝的主張 D、沒有提出推翻君主專制 83.（08南京模擬）新三民主義中，民族主義的最大特點(diǎn)是：

A、反對(duì)滿洲貴族統(tǒng)治 B、反對(duì)封建統(tǒng)治 ＃ C、反對(duì)帝國主義壓迫 D、反對(duì)民族壓迫 84.（08南京模擬）三民主義發(fā)展為新三民主義：

A、標(biāo)志著舊民主主義革命發(fā)展為新民主主義革命 ＃B、推動(dòng)了各革命階級(jí)組成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 C、促使孫中山成為與時(shí)俱進(jìn)的革命家 D、在中國第一次明確提出了反帝反封建的綱領(lǐng) 85.（08南京模擬）孫中山的新三民主義成為國共兩黨合作的政治基礎(chǔ)，因?yàn)樗?/p>

A、發(fā)展了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策 B、增加了反對(duì)帝國主義侵略和節(jié)制資本的內(nèi)容 ＃C、與中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的基本原則一致 D、是在中國共產(chǎn)黨的幫助下提出來的 86.（08南京模擬）有人說：“辛亥革命既是一次成功的革命，又是一次失敗了革命”。其成功之處主要表現(xiàn)在：

＃A、推翻了中國兩千多年的封建君主專制政體 B、推翻了帝國主義對(duì)中國的壓迫 C、推翻兩千多年的封建統(tǒng)治制度 D、結(jié)束了中國半殖民地半封建制度 87.（08南京模擬）馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第一次飛躍的理論成果是：

A、新三民主義 ＃ B、毛澤東思想 C、新民主主義 D、鄧小平理論 88.（08南京模擬）馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果包括：

＃A、“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)” B、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)” C、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” D、“三個(gè)代表”理論 89.（08南京模擬）毛澤東首次創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學(xué)概念是在：

A、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建時(shí)期 B、國共十年對(duì)峙時(shí)期 ＃C、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 90.（08南京模擬）為即將成立的新中國作了政治理論準(zhǔn)備的著作是：

A、《中國社會(huì)各階級(jí)分析》 B、《新民主主義論》 ＃ C、《論人民民主專政》 D、《論十大關(guān)系》 91.（08南京模擬）《論十大關(guān)系》發(fā)表于：

A、大革命時(shí)期 ＃B、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期 C、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 92.（08南京模擬）我們對(duì)毛澤東思想的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)包括，毛澤東思想是：

①馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍 ②是奪取中國革命勝利的理論武器和社會(huì)主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ) ③是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo) ④是中華民族團(tuán)結(jié)振興的精神支柱

A、①②③ B、②③④ C、①③④ ＃ D、①②③④

93.（08南京模擬）系統(tǒng)概括了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線是在：

A、中共十二大

＃B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 94.（08南京模擬）鄧小平理論成熟的標(biāo)志是：

A、一國兩制的提出 B、中共十三大提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論 C、提出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ＃ D、“南方談話” 95.（08南京模擬）以下關(guān)于“南方談話”的說法，有誤的是：

A、核心是“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義” ＃ B、是偉大轉(zhuǎn)折的宣言書

C、把建設(shè)中國特色社會(huì)主義推進(jìn)到一個(gè)新階段 D、標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系

96.（08南京模擬）鄧小平理論論述的根本問題是：①一國兩制 ②和平與發(fā)展③什么是社會(huì)主義④怎樣建設(shè)社會(huì)主義 A、①②③ B、①④ C、②④ ＃ D、③④

97.（08南京模擬）實(shí)踐證明，鄧小平理論：①繼承和發(fā)展毛澤東思想 ②是指導(dǎo)中國人民在改革開放中實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大旗幟 ③是當(dāng)代中華民族的強(qiáng)大精神支柱 ④是人類歷史進(jìn)步的永恒的真理

＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 98.（08南京模擬）下列表述不屬于鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想相同點(diǎn)的有：

A、都是在國內(nèi)外政治形勢(shì)變化的情況下產(chǎn)生的 B、都是對(duì)馬克思主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展

C、都回答了什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題

＃D、都創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問題

99.（08南京模擬）2000年江澤民同志在廣東視察時(shí)，提出了“三個(gè)代表”的重要觀點(diǎn)，為新時(shí)期黨的 建設(shè)指明了方向。下列關(guān)于“三個(gè)代表”的表述，不準(zhǔn)確的是：

＃A、代表中國工人階級(jí)的根本利益 B、代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 C、代表中國最廣大人民的根本利益

D、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 100.（08南京模擬）“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容不包括：

A、始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 B、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ＃C、始終堅(jiān)持毛澤東思想和毛澤東的決策 D、始終代表中國最廣大人民的根本利益 101.（08南京模擬）“兩彈一星”是指：

＃A、原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星 B、原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星 C、氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星 D、核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星（08南京模擬）中國打破美國和蘇聯(lián)的核壟斷的標(biāo)志性事件是：

A、1964年，中國自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功 ＃ B、1964年，第一顆原子彈爆炸成功 C、1966年，成功進(jìn)行導(dǎo)彈核武器試驗(yàn) D、1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（08南京模擬）中國進(jìn)入航天時(shí)代的標(biāo)志性事件是：

A、第一顆原子彈爆炸成功 B、第一枚火箭發(fā)射成功

＃C、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 D、“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功 102.（08南京模擬）20世紀(jì)60年代，中國取得的重大航空航天技術(shù)成就是：

＃A、第一枚火箭發(fā)射成功 B、載人航天技術(shù)成熟 C、人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)發(fā)射成功 D、返回式衛(wèi)星發(fā)射成功

（08南京模擬）2003年我國的“神舟”5號(hào)飛船載人成功，我國是第幾個(gè)掌握這一技術(shù)的國家：

A、第1個(gè) B、第2個(gè) ＃ C、第3個(gè) D、第4個(gè)（08南京模擬）我國宇航員楊利偉升入太空是在：

A、2001年 B、2002年 ＃C、2003年 D、2004年（08南京模擬）袁隆平的科技成就產(chǎn)生的影響，最主要是：

A、第一個(gè)選育出雜交水稻優(yōu)質(zhì)品種“南優(yōu)2號(hào)” B、獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”

＃C、他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題 D、多次獲得國際大獎(jiǎng)，享有很高的國際聲譽(yù)

103.（08南京模擬）被稱為中國繼四大發(fā)明后第五大發(fā)明的是：

A、返回式遙感衛(wèi)星 B、東方紅一號(hào) C、運(yùn)載火箭 ＃ D、雜交水稻 104.“雙百”方針是指：

＃A、藝術(shù)上“百花齊放”，學(xué)術(shù)上“百家爭(zhēng)鳴”

B、在全國辦好100所大學(xué)，建100個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 C、在全國重點(diǎn)幫助100個(gè)特困生，建100所希望學(xué)校 D、文藝上“百花齊放”，科技上“百家爭(zhēng)鳴”

（08南京模擬）毛澤東提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針是在：

A、1949年 B、1953年 ＃C、1956年 D、1966年 105.（08南京模擬）“雙百”方針是在哪次會(huì)議上正式提出來的：

A、關(guān)于知識(shí)分子問題的會(huì)議 ＃ B、中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議 C、全國科學(xué)技術(shù)大會(huì) D、中共八大

106.（08南京模擬）下列對(duì)1956年“雙百”方針的表述不正確的是：

A、是新中國科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證 ＃B、為我國新時(shí)期改革開放指明了方向

C、知識(shí)分子有創(chuàng)作和批評(píng)的自由，也有發(fā)表意見和保留意見的自由 D、提倡在文藝和科研領(lǐng)域，獨(dú)立思考和自由辯論

107.（08南京模擬）“雙百”方針的一個(gè)很大特點(diǎn)是“自由”，下列表述不正確的是：

A、文學(xué)藝術(shù)在形式風(fēng)格上可自由發(fā)展 B、科學(xué)上的不同學(xué)派可自由爭(zhēng)論 C、有創(chuàng)作和批評(píng)的自由 ＃ D、可以把學(xué)術(shù)問題當(dāng)作政治問題斗爭(zhēng)的自由 108.（08南京模擬）“雙百”方針提出后，在話劇領(lǐng)域取得的突出成就就是：

＃A、老舍《茶館》 B、艾青《蟬的歌》 C、楊沫《青春之歌》 D、趙樹理《三里灣》 109.（08南京模擬）下列文藝作品，哪些是貫徹“雙百”方針以后涌現(xiàn)出來的：

①《茶館》 ②《蔡文姬》 ③《青春之歌》 ④《三里灣》

A、①②③ B、①②④ C、②③④ ＃ D、①②③④（08南京模擬）改革開放以來，鄧小平在教育方面提出的指導(dǎo)方針是：

A、優(yōu)先發(fā)展教育 B、尊師重教 ＃ C、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 D、科教興國 110.（08南京模擬）科教興國戰(zhàn)略的提出是在：

A、1978年 B、1985年 C、1992年 ＃ D、1995年（08南京模擬）西方人文主義最初發(fā)源于：

＃A、希臘 B、羅馬 C、法國 D、英國（08南京模擬）屬于智者學(xué)派名言的是：

A、“萬物皆由水生成，又復(fù)歸于水” ＃ B、“人是萬物的尺度”

C、“知識(shí)即美德” D、“吾愛吾師，吾尤愛真理” 111.（08南京模擬）“根據(jù)自然，我們大家在各方面都是平等的，并且無論是蠻族人，還是希臘人，都是如此?！边@是哪位思想家的話：

＃A、安提豐 B、普羅泰戈拉 C、蘇格拉底 D、柏拉圖 112.（08南京模擬）古希臘哲學(xué)家中，提出所謂“知德合一”思想的是：

A、普羅泰戈拉 ＃ B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 113.（08南京模擬）下列屬于智者學(xué)派的是：

＃A、普羅泰戈拉 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 114.（08南京模擬）文藝復(fù)興時(shí)期一位作家說：“人是能夠隨心所欲地改造自己的?！边@反映了：

A、人文主義蔑視宗教作用的思想 B、提倡追求物質(zhì)生活幸福的思想 ＃C、肯定人的價(jià)值及其創(chuàng)造性的思想 D、資產(chǎn)階級(jí)自私自利的思想特征 115.（08南京模擬）以下選項(xiàng)中，不是文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”的是：

A、但丁 B、彼特拉克

＃C、米開朗琪羅

D、薄伽丘 116.（08南京模擬）《十日談》的作者是：

A、達(dá)·芬奇

＃ B、薄伽丘 C、塞萬提斯 D、莎士比亞 117.（08南京模擬）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的。這位人物就是意大利人但丁??”其根據(jù)不包括：

A、但丁是意大利文藝復(fù)興時(shí)期最早的代表人物之一 ＃B、他最先提出以“人的學(xué)問”代替“神的學(xué)問”

C、他在長(zhǎng)詩《神曲》中揭露了教會(huì)的貪污腐化等丑惡現(xiàn)象 D、但丁與薄伽丘、彼特拉克一起被譽(yù)為“文學(xué)三杰”

118.（08南京模擬）下列作品中不屬于文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”著作的是：

＃A、《理想國》 B、《神曲》 C、《歌集》 D、《十日談》 119.（08南京模擬）“人文主義之父”指的是：

A、薄伽丘 B、但丁 ＃ C、彼特拉克 D、培根（08南京模擬）下列主張屬于馬丁·路德的是：

A、簡(jiǎn)化宗教儀式，僧侶不可婚配和還俗 B、教皇、教會(huì)高于《圣經(jīng)》

＃C、只要信仰上帝，靈魂便可以得救

D、只有教皇才擁有上帝授予的權(quán)力，君主不可以處罰教士和教皇 120.（08南京模擬）法國啟蒙運(yùn)動(dòng)無可爭(zhēng)議的領(lǐng)袖是：

A、盧梭 ＃ B、伏爾泰 C、康德 D、孟德斯鳩 121.（08南京模擬）下列關(guān)于伏爾泰的表述，不正確的是：

A、法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 ＃ B、號(hào)召建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 C、主張法律面前人人平等 D、反對(duì)封建君主專制 122.（08南京模擬）提出“三權(quán)分立”學(xué)說的思想家是：

＃A、孟德斯鳩

B、伏爾泰 C、盧梭 D、康德 123.（08南京模擬）認(rèn)為言論自由是人類進(jìn)步的必要條件的啟蒙思想家是：

A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 ＃ C、康德 D、盧梭 124.（08南京模擬）孟德斯鳩提出的三權(quán)分立學(xué)說中，“三權(quán)”不包括：

A、立法權(quán) B、司法權(quán) C、行政權(quán) ＃ D、外交權(quán)

125.（08南京模擬）相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命，提出這一理論的科學(xué)家是：

A、倫琴 B、居里夫婦 ＃ C、愛因斯坦 D、牛頓 126.（08南京模擬）下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是：

A、伽利略——物理學(xué)的真正開端

＃B、牛頓——其經(jīng)典力學(xué)標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成 C、愛因斯坦——物理學(xué)思想的一次重大革命

D、普朗克——量子論誕生，人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從宏觀世界深入到微觀世界（08南京模擬）近代科學(xué)形成的標(biāo)志是：

＃A、經(jīng)典力學(xué)體系的建立 B、相對(duì)論的提出 C、科學(xué)研究方法的出現(xiàn) D、量子論的提出 127.（08南京模擬）下列表述不正確的是：

A、牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)標(biāo)志著近代科學(xué)的形成 B、經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是宏觀世界的物理現(xiàn)象 ＃C、相對(duì)論的提出證明牛頓力學(xué)是完全錯(cuò)誤的

D、量子理論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步 128.（08南京模擬）右圖中情景的出現(xiàn)是在：

A、第一次工業(yè)革命 ＃ B、第二次工業(yè)革命 C、第三次工業(yè)革命 D、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期 129.（08南京模擬）工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明是：

A、珍妮紡紗機(jī) B、汽船 C、火車 ＃ D、萬能蒸汽機(jī) 130.（08南京模擬）讓人類告別煤油燈照明，進(jìn)入電燈時(shí)代的發(fā)明家是：

A、法拉第 ＃ B、愛迪生 C、西門子 D、伏特 131.（08南京模擬）人們?nèi)粘Ｉ钪械南铝鞋F(xiàn)象源于第二次科技革命的有：

①打電話拜年 ②乘公共汽車上班 ③坐飛機(jī)旅行 ④網(wǎng)上聊天

A、①③④ ＃B、①②③ C、①②④ D、②③④ 132.（08南京模擬）下列各項(xiàng)發(fā)明成就的先后順序是：

①發(fā)電機(jī) ②發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ③ 電動(dòng)機(jī) ④ 電燈

A、①②③④ ＃B、②①③④ C、①③②④ D、②④①③ 133.（08南京模擬）下列科技成果與人物一一對(duì)應(yīng)，不正確的是：

A、改良蒸汽機(jī)——牛頓 B、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象——法拉第 C、電燈——愛迪生 ＃ D、大功率發(fā)電機(jī)——西門子

（08南京模擬）著名詩句“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”體現(xiàn)了哪一文學(xué)流派的特點(diǎn)：

＃A、浪漫主義 B、現(xiàn)實(shí)主義 C、現(xiàn)代主義 D、民族主義 134.（08南京模擬）下列屬于浪漫主義文學(xué)作品的是：

①《巴黎圣母院》 ②《紅與黑》 ③《唐璜》 ④《老人與?！?/p>

A、①② B、③④ ＃ C、①③ D、②④（08南京模擬）18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，歐洲浪漫主義詩人的主要代表人物是：

＃A、拜倫和雪萊 B、拜倫和巴爾扎克 C、雪萊和貝克特 D、托爾斯泰和巴爾扎克（08南京模擬）法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》被稱為“資本主義社會(huì)的百科全書”，主要是因?yàn)椋?/p>

＃A、它從不同角度展現(xiàn)了19世紀(jì)前期法國社會(huì)生活的全貌 B、這時(shí)一部歷史小說

C、客觀上反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的精神危機(jī)

D、真實(shí)地記錄了18世紀(jì)末至19世紀(jì)初法國社會(huì)動(dòng)蕩的情況（08南京模擬）被稱為“社會(huì)百科全書”、充分展示社會(huì)生活畫卷的著作是：

A、《巴黎圣母院》 B、《基督山恩仇記》 ＃ C、《人間喜劇》 D、《紅與黑》 135.（08南京模擬）《等待戈多》的作者是：

A、海明威 B、薩特 C、海勒 ＃ D、貝克特 136.（08南京模擬）下列哪一部作品不是蘇聯(lián)文學(xué)的代表作：

A、《母親》 B、《鋼鐵是怎樣煉成的》 C、《戈拉》 D、《解凍》（08南京模擬）下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)的說法錯(cuò)誤的是：

A、高爾基的小說《母親》等作品奠定了蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的基礎(chǔ) ＃B、《鋼鐵是怎樣煉成的》是“解凍文學(xué)”的代表作 C、“解凍文學(xué)”觸及了蘇聯(lián)尖銳的社會(huì)問題

D、“解凍文學(xué)”是在蘇聯(lián)全盤否定斯大林模式的思潮下出現(xiàn)的

（08南京模擬）將幻想和現(xiàn)實(shí)融為一體，反映拉美人民生活和斗爭(zhēng)的代表作是：

A、《蘋果車》 B、《老人與?！?C、《戈拉》 ＃ D、《百年孤獨(dú)》（08南京模擬）印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柕拇碜魇牵?/p>

3A、《戈拉》 B、《百年孤獨(dú)》 C、《母親》 D、《解凍》

137.（08南京模擬）19世紀(jì)以來，世界文學(xué)藝術(shù)空前繁榮，各種文學(xué)藝術(shù)流派深刻反應(yīng)社會(huì)歷史現(xiàn)實(shí)，主要流派出現(xiàn)的先后順序是：

A、浪漫主義、古典主義、現(xiàn)代主義 B、浪漫主義、印象主義、現(xiàn)實(shí)主義 C、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義 ＃ D、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義 138.（08南京模擬）下列屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品的是：

＃A、《拾穗者》 B、《自由引導(dǎo)人民》 C、《槍殺馬德里市民》 D、《向日葵》 139.（08南京模擬）下列不是印象畫派的代表人物的是：

A、莫奈 ＃ B、米勒 C、馬奈 D、梵高 140.（08南京模擬）被稱為“撲向太陽的畫家”的是：

A、莫奈 B、馬奈 3C、梵高 D、塞尚 141.（08南京模擬）下列美術(shù)作品中，屬于現(xiàn)代主義的作品是：

A B ＃ C D 142.（08南京模擬）現(xiàn)代主義美術(shù)作品代表作《格爾尼卡》的作者是：

A、馬蒂斯

＃ B、畢加索

C、梵高

D、塞尚（08南京模擬）19世紀(jì)浪漫主義音樂中心在：

＃A、奧地利、德意志 B、英國、法國 C、意大利、俄國 D、荷蘭、波蘭（08南京模擬）德意志的哪位音樂家是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁，被譽(yù)為“樂圣”：

A、舒伯特 ＃ B、貝多芬 C、莫扎特 D、李斯特（08南京模擬）屬于“樂圣”的作品是：

A、《向日葵》 B、《小夜曲》 C、《天鵝湖》 ＃ D、《命運(yùn)交響曲》（08南京模擬）表達(dá)強(qiáng)烈的愛國主義思想，推動(dòng)意大利民族意識(shí)覺醒的歌劇是：

＃A、《茶花女》 B、《蝴蝶夫人》 C、《圖蘭朵》 D、《卡門》 143.（08南京模擬）下列音樂作品中，屬于俄國著名音樂家柴可夫斯基作品的是：

A、《蝴蝶夫人》 ＃B、《胡桃夾子》 C、《淡褐色頭發(fā)的珍妮》 D、《卡門》 144.（08南京模擬）“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過”，這是恩格斯對(duì)《命運(yùn)交響曲》的評(píng)價(jià)，這部偉大的音樂作品的作者是：

A、德彪西 B、莫扎特 C、李斯特 ＃ D、貝多芬

二、非選擇題

（08南京模擬）閱讀以下材料：

材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施于人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。??子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。

材料二 春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為，諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅患，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣?！偈?/p>

材料三 宇宙之問一理而已。天得之而為天，地得之而為地，凡生于天地之間者，又各得之以為性；其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。

材料四 新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，吳虞以言詞激烈而名噪一時(shí)。他在文章中公然稱呼孔子為“盜丘”，提出了 “打倒孔家店"的口號(hào)?！吨袊贰?請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一概括孔子的思想觀點(diǎn)。

（2）據(jù)材料二概括董仲舒的主張。這一主張對(duì)儒學(xué)產(chǎn)生了什么影響？

（3）依據(jù)材料三指出宋代儒學(xué)的新發(fā)展。誰是宋朝理學(xué)的集大成者？他的哪部著作成為后來科舉考試的依據(jù)的教科書？

（4）你是否同意材料四中吳虞的觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說明你的理由？

（08南京模擬）閱讀下列材料：

“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都是寫著兩個(gè)字‘吃人’”?！斞浮犊袢巳沼洝?請(qǐng)回答：（1）魯迅先生的這篇文章寫在中國哪一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)中？

（2）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是什么？它的口號(hào)是什么？（3）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些？（6分）

（08南京模擬）孫中山在《三民主義與中國前途》中說：“革命的目的是為民謀幸福，因不滿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命，不愿君主一人專制，故要政治革命，不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命。這三樣做不到，也不是我們的本意。達(dá)到這三樣目的之后，我們中國當(dāng)成為至善至美的國家?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）文中提到的“民族革命”“政治革命”“社會(huì)革命”分別與同盟會(huì)成立時(shí)的綱領(lǐng)的哪些內(nèi)容相對(duì)應(yīng)？（2）三民主義中，民族、民權(quán)、民生三者關(guān)系如何？（3）你如何評(píng)價(jià)三民主義？（從進(jìn)步性和局限性兩方面考慮）．．．．．．

（08南京模擬）江澤民在中共十五大報(bào)告中總結(jié)20世紀(jì)的中國革命進(jìn)程時(shí)說：“一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?請(qǐng)回答：（1）20世紀(jì)中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？

（2）與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點(diǎn)，試分析舉例說明。

（08南京模擬）閱讀下列材料

材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長(zhǎng)！

——莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段獨(dú)白

材料二 人生下來就是自由的，人可以說是自由的動(dòng)物。那么，人民的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對(duì)天犯了大罪，對(duì)自己又是莫大的恥辱?！R梭 請(qǐng)回答：（1）兩段材料分別反映了歐洲歷史上哪兩次思想解放運(yùn)動(dòng)？

（2）材料一所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？材料二是怎樣發(fā)展人文主義思想的？

（3）思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，在這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下，歐洲分別發(fā)生了哪兩場(chǎng)重大的改革或革命運(yùn)動(dòng)。

145.孔子 黃宗羲 盧梭 蘇格拉底

請(qǐng)回答:（1）孔子是儒家思想的代表,他的主要思想是什么？到了西漢,儒家思想進(jìn)一步發(fā)展,董仲舒新儒家體系的主要內(nèi)容有哪些？漢武帝采取了哪些措施，使儒家思想成為正統(tǒng)思想？

（2）黃宗羲的主要觀點(diǎn)有哪些？

（3）蘇格拉底的主張有哪些？他把什么作為探究的主要問題？

（4）盧梭的觀點(diǎn)有哪些？其反映的重大事件是什么？法國的代表人物有哪幾個(gè)？

146.（08南京模擬）材料一 材料二 材料三

《巴黎圣母院》 海明威和魚 泰戈?duì)?/p>

材料四（08南京模擬）恩格斯說巴爾扎克的作品“匯集了法國社會(huì)的全部歷史，我從這里。甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所學(xué)到的東西，也要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的東西還要多?！?/p>

請(qǐng)回答：（1）材料一所反映的內(nèi)容是哪國哪位作家的代表作？

（2）依據(jù)材料四說明恩格斯為什么這樣評(píng)價(jià)巴爾扎克的作品？它體現(xiàn)了什么文學(xué)流派？（3）依據(jù)上述材料，指出19世紀(jì)以來世界主要的文學(xué)流派有哪些？

第二篇：高二歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)備考感想

高二歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

本學(xué)期，高二歷史備課組的任務(wù)是為高二理科班的歷史教學(xué)及學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)備考，為了更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，下面就相關(guān)方面簡(jiǎn)單談?wù)勎覀兊目捶ㄅc感悟。

一、思想高度重視，將水平測(cè)試當(dāng)作高考對(duì)待。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試考察知識(shí)點(diǎn)比較多，復(fù)習(xí)時(shí)間有限（本學(xué)期還有兩本必修教材沒有復(fù)習(xí)），所以必須在思想上足夠重視。這里不單單要求教師高度重視，也要求學(xué)生高度重視，只有學(xué)生配合，在課時(shí)有限的情況下才能取得最好的復(fù)習(xí)效果。我們通過兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)：一是向?qū)W生不斷灌輸學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性——是普通高考的組成部分，決定以后能否報(bào)考志愿以及報(bào)考志愿的批次；二是給予學(xué)生充分信心，不管層次如何的學(xué)生，在學(xué)業(yè)水平測(cè)試要拿下C還是比較容易的。根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力與情況，鼓勵(lì)學(xué)生保C沖B。

二、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。

凡事預(yù)則立，從復(fù)習(xí)伊始，我們就制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校的課時(shí)安排不斷調(diào)整。計(jì)劃突出高要求、低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、低難度、重覆蓋、求全面的特點(diǎn)。我們的計(jì)劃不僅涉及課堂教學(xué)也涉及補(bǔ)差和自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的安排。第一階段復(fù)習(xí)突出知識(shí)整合，通過比較、提煉，對(duì)重要知識(shí)在綜合的基礎(chǔ)上進(jìn)行“壓縮”，把精華的東西集中到課堂上來，讓學(xué)生感到教師的“力量”。第二階段突出應(yīng)試性。對(duì)考試說明涉及的每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，確定可能考查到的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)測(cè)每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)有可能的考查題型，精選模擬題強(qiáng)化訓(xùn)練。

三、研究考試說明，把握考試重點(diǎn)。

《考試說明》是學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題依據(jù)，也是師生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)?！犊荚囌f明》對(duì)測(cè)試內(nèi)容和要求作了具體說明，對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，縮小了測(cè)試范圍。教學(xué)和復(fù)習(xí)時(shí)必須緊扣考試說明對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求，不要盲目擴(kuò)大范圍，不要隨意加大知識(shí)的難度，畢竟學(xué)業(yè)水平測(cè)試不是高考，注重的是基礎(chǔ)性知識(shí)。必須重視《考試說明》新增加的內(nèi)容，新增加內(nèi)容往往會(huì)成為命題的重點(diǎn)區(qū)域。同時(shí)必須研究近幾年的學(xué)測(cè)題目，總結(jié)命題規(guī)律，對(duì)尚未涉及到的重點(diǎn)問題、重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)考、反復(fù)練。今年的三道主觀題基本上符合上面的兩個(gè)特征，我們的準(zhǔn)備還是比較充分的。

四、重視課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)有效性。

課堂教學(xué)效率是我們的生命線。在討論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們形成的課堂教學(xué)模式為：默寫檢測(cè)舊知識(shí)——明確本課復(fù)習(xí)要求——學(xué)生自主復(fù)習(xí)——教師點(diǎn)撥提煉——課堂反饋檢測(cè)等幾個(gè)環(huán)節(jié)。這樣課堂安排緊湊，學(xué)生有適度的緊張感，同時(shí)可以促使學(xué)生做好知識(shí)的鞏固，在有限范圍內(nèi)化短暫記憶為長(zhǎng)效記憶。具體做法：我們先布置給學(xué)生相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù)（如課前要背誦、記憶、梳理知識(shí)），讓學(xué)生有充分準(zhǔn)備，帶著“任務(wù)”積極地走進(jìn)課堂。

在新課復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)時(shí)，我們積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與其中，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師精講巧練，側(cè)重建構(gòu)知識(shí)體系，注重引導(dǎo)學(xué)生回答問題、歸納和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生練習(xí)中的問題。

五、加強(qiáng)課后督促與檢查，精選習(xí)題鞏固復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)效果的鞏固關(guān)鍵在課后，記憶和應(yīng)用是需要時(shí)間作為保證的，我們課后給學(xué)生布置一定的作業(yè)，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)（作業(yè)的方式包括背誦和識(shí)記知識(shí)點(diǎn)、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練等），并及時(shí)督促和檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)批改講評(píng)，以提高作業(yè)的實(shí)效性。在檢查和批改作業(yè)的過程中，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，注意有針對(duì)性地和學(xué)生交流，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。對(duì)于各類各地模擬題進(jìn)行篩選重組，強(qiáng)化基礎(chǔ)題，突出材料情景題和綜合題。從專題到綜合，構(gòu)建多層次、全方位、有重點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合模擬練習(xí)體系，努力引導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)這樣的試卷就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試本身，以引導(dǎo)學(xué)生自己體會(huì)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信。同時(shí)，注意規(guī)律性問題的總結(jié)和歸納，努力提高學(xué)生做題的正確率。

六、重視整體、著眼差異、抓兩頭。

我們對(duì)于學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)思想是保證合格，力爭(zhēng)沖A。我們工作的重點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)于每一個(gè)考點(diǎn)，要求學(xué)生一個(gè)個(gè)過關(guān)。梳理每個(gè)班級(jí)的學(xué)困生利用周六自主學(xué)習(xí)和晚自修時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)注重學(xué)生的心理引導(dǎo)，給基礎(chǔ)好的學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們沖A，給不自信的學(xué)生以“定心丸”，告訴他們“掌握了基本知識(shí)點(diǎn)，保證你順利通過測(cè)試”，這樣學(xué)生既有動(dòng)力又有信心。

七、加強(qiáng)集體研討，備課組合理統(tǒng)籌。

由于新教材編寫理念的變化，對(duì)許多考點(diǎn)的內(nèi)容沒有明確的表述，在集體研討過程中，我們備課組中的每個(gè)教師都能對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求提出自己的理解和合理的復(fù)習(xí)意見。我們發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，充分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的有效信息和資源，利用專業(yè)網(wǎng)站上的教學(xué)和復(fù)習(xí)資源，再結(jié)合《考試說明》的具體要求，把網(wǎng)絡(luò)資源變成我們的教學(xué)資源和復(fù)習(xí)資源。同時(shí)，我們所有任課教師都有目標(biāo)意識(shí)，爭(zhēng)取最好的成效；都能走進(jìn)學(xué)生的世界，了解學(xué)生的需求；都能及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，學(xué)會(huì)在教學(xué)中反思。

以上是我們備課組對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)備考的反思，現(xiàn)在成績(jī)尚未公布，也不知道是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，為了下一屆復(fù)習(xí)備考，最后提出以下幾點(diǎn)建議：

一、歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)工作，要堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》依據(jù)，大膽取舍教材的內(nèi)容，平時(shí)的練習(xí)和考試可以重點(diǎn)問題重點(diǎn)考、反復(fù)考。

二、在高二上學(xué)期期中考試前，結(jié)束必修三本書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)工作更加從容一些。

三、對(duì)歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試邊緣生的轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三篇：高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試即將開始，歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試以基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力測(cè)試為主導(dǎo)，檢測(cè)考生的歷史科學(xué)基本素養(yǎng)，檢測(cè)學(xué)生的理解和推理能力。

依據(jù)《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》以及遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計(jì)劃如下：

一 依綱據(jù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)

根據(jù)普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試《考試大綱》及《考試說明》以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神，以《考試說明》為主進(jìn)行知識(shí)梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)。

二 重視例題和樣題

根據(jù)普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試《考試說明》對(duì)例題和樣題進(jìn)行透徹復(fù)習(xí)適當(dāng)拓展，使學(xué)生對(duì)例題和樣題有透徹理解，爭(zhēng)取使學(xué)生對(duì)類型題加深掌握，能夠處變不驚，提高適應(yīng)能力。

三 時(shí)間安排

2013.03.01——03.15必修一﹑必修二﹑必修三知識(shí)體系梳理 2013.03.16——03.20例題﹑樣題解釋

2013.01.05

第四篇：2018屆鎮(zhèn)江高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷 歷史

2018屆 鎮(zhèn)江高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷 歷史

一、單項(xiàng)選擇題：在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。(本大題共30題，每題2分，共60分)1.著名史學(xué)家黃仁宇在談及西周的政治制度時(shí)指出：“每個(gè)諸侯的疆域內(nèi)，必有宗廟，其始祖被全疆域人供奉，保持著一種準(zhǔn)親屬的關(guān)系。在領(lǐng)域內(nèi)不僅公侯伯子男的名位世襲，主持國政的卿及大夫也由指定的世系所把持。”他認(rèn)為（）A.宗法制以血緣關(guān)系為紐帶

B.分封制有利于擴(kuò)大疆域 C.分封制和宗法制緊密結(jié)合D.分封制易造成地方割據(jù)

2.董仲舒曾對(duì)漢武帝說：“唯天子受命于天，天下受命于天子”又說：“國家將有失道之?dāng)?，而天乃先出?zāi)害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至?！鄙鲜鲇^點(diǎn)（）A.迎合加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治需要

B.體現(xiàn)社會(huì)大變革時(shí)期的時(shí)代需要 C.融合佛道思想形成儒學(xué)新體系

D.完全背離民本思想走向消極反動(dòng)

3.唐太宗曾對(duì)黃門侍郎王珪說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！庇纱丝梢姡ǎ〢.中書省是審議機(jī)構(gòu)

B.門下省是決策機(jī)構(gòu) C.旨在避免決策失誤

D.行政效率大大下降

4.顧炎武曾批判明末的思想界“凡文之不關(guān)于六經(jīng)之指當(dāng)世之務(wù)者，一切不為”。為此，他提出（）A.君臣共治

B.經(jīng)世致用

C.工商皆本

D.君主立憲

5.乾隆時(shí)期《吳縣志》記載：“吳(今蘇州)為東南一大都會(huì)，當(dāng)四達(dá)之沖，燕齊楚秦晉百貨之所聚??閶門內(nèi)外，居貨山積，行人水流，列肆招牌，燦若云錦?！痹摬牧险f明當(dāng)時(shí)（）A.蘇州商業(yè)發(fā)展繁盛

B.徽州商幫逐漸興起 C.政府停止抑商政策

D.資本主義萌芽產(chǎn)生

6.一西方史學(xué)家這樣描寫近代某一戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國：“中國與世界其他國家開始互相打交道了。現(xiàn)在沖破了長(zhǎng)久以來包圍著她的愚昧和迷信，享受到更為寬廣之文明的自由??”他描寫的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

7.“近年洋貨驟贏，土貨驟絀，中國每歲耗銀至三四千萬兩，則以洋布、洋紗暢銷故也。蓋其物出自機(jī)器，潔白勻細(xì)，工者價(jià)廉。華民皆樂購用，而中國之織婦機(jī)女束手坐困者，奚啻千百萬人。”材料表明（）A.中國自然經(jīng)濟(jì)徹底解體

B.近代民族工業(yè)遭遇困境 C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)初現(xiàn)成效

D.中國手工紡織業(yè)的衰敗

8.在《孔子改制考》中，康有為把一向保守、信而好古的孔子，寫成了一位勇于建設(shè)新學(xué)派、志在改革的大學(xué)問家。其本質(zhì)意圖在于（）A.積極改造傳統(tǒng)儒學(xué)

B.借助傳統(tǒng)鼓吹變法 C.向頑固派妥協(xié)退讓

D.直接宣傳革命主張

9.近代法學(xué)家吳經(jīng)熊曾經(jīng)這樣回憶：“1911年革命后，剪辮子成了時(shí)尚。有一天，我的辮子被同學(xué)剪掉了?？蓱z的大娘一見到我就嚇得號(hào)啕大哭起來。這辮子可是她十年里每天早上都靜心地梳理打編的?！边@體現(xiàn)出（）A.民眾完全不能理解革命

B.新舊雜陳的近代社會(huì)風(fēng)貌 C.專制統(tǒng)治已經(jīng)徹底終結(jié)

D.剪辮被社會(huì)各界普遍接受

10.“田里豆子開紅花，紅軍來到笑哈哈。土豪劣紳都打倒，山林土地回老家。”這是一首曾在井岡山地區(qū)傳唱的歌謠，此時(shí)，中國共產(chǎn)黨正在致力于（）A.組織武裝起義，進(jìn)行國民革命

B.開展土地革命，工農(nóng)武裝割據(jù) C.突破重重圍剿，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

D.倡導(dǎo)國共合作，團(tuán)結(jié)一致抗日 11.右圖是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期漫畫家張仃創(chuàng)作的一幅漫畫，它反映的是()

A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役

D.渡江戰(zhàn)役

12.下圖反映了中華人民共和國成立初期我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，對(duì)圖中信息解讀正確的是（）

A.說明社會(huì)主義制度基本確立

B.中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化 C.反映了一五計(jì)劃的巨大成就

D.國有企業(yè)改革成效明顯 13.20世紀(jì)五六十年代，話劇《茶館》《龍須溝》上演，《紅巖》等小說出版，《南征北戰(zhàn)》等電影上映。這些成就的取得直接得益于（）A.“三個(gè)面向”的提出

B.科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施 C.“一五計(jì)劃”的實(shí)施

D.“雙百”方針的提出 14.1972年2月，周恩來總理向毛主席匯報(bào)：“他高興地走了。他說他這一周改變了世界?！泵飨f：“哦？！是他改變了世界？哈哈。我看還是世界改變了他?！彼麄?cè)谧h論的事情是（）A.基辛格訪華

B.尼克松訪華 C.中國重返聯(lián)合國

D.中美建交

15.“1979年，廣東省委主要領(lǐng)導(dǎo)向小平同志匯報(bào)時(shí)提出：希望中央下放若干權(quán)力，讓廣東對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有較多的自主權(quán)和機(jī)動(dòng)余地，允許在毗鄰港澳的深圳和珠海??舉辦出口加工區(qū)。小平同志十分贊同這一設(shè)想。”該設(shè)想直接推動(dòng)了（）A.我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立

B.沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的開辟 C.沿海港口城市的開放

D.城市經(jīng)濟(jì)體制改革啟動(dòng)

16.右圖是1987年臺(tái)灣老兵發(fā)起的“返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)”的一個(gè)縮影。當(dāng)年10月，臺(tái)灣當(dāng)局做出了允許“榮民弟兄”可以返回大陸探親的決定。這一決定（）A.奠定了兩岸和平交往的政治基石 B.直接促成了“九二共識(shí)”的提出 C.最終打破了兩岸民間交往的堅(jiān)冰 D.導(dǎo)致了兩岸直接“三通”的實(shí)現(xiàn)

17.鄧小平指出“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。”對(duì)此理解正確的是（）A.社會(huì)主義等于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

B.資本主義等于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更促進(jìn)生產(chǎn)力

D.計(jì)劃和市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)手段 18.法國啟蒙思想家盧梭曾這樣評(píng)價(jià)羅馬法：“她既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。”由此可見，羅馬法（）A.成為啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想

B.最初內(nèi)容銘刻在大理石上 C.實(shí)現(xiàn)了境內(nèi)所有人的平等

D.其法律觀念具有永恒價(jià)值

19.下表是16世紀(jì)～17世紀(jì)外來植物傳入中國簡(jiǎn)況表。這些物種的傳入是()

A.列強(qiáng)對(duì)原料需求的反映

B.明清積極對(duì)外開放的結(jié)果 C.新航路開辟的積極影響

D.世界市場(chǎng)形成的主要表現(xiàn)

20.1688年，七位英國貴族領(lǐng)袖在密室策劃，邀請(qǐng)一位外國君主前來“捍衛(wèi)自由”。與此直接相關(guān)的歷史事件是（）A.光榮革命

B.《權(quán)利法案》頒布 C.責(zé)任內(nèi)閣制確立

D.1832年議會(huì)改革

21.美國各個(gè)州的法律有很多不一樣的地方。例如刑事兇殺案，有些州有死刑，有些州則沒有。但最高法院享有特殊的司法審查權(quán)，即有權(quán)通過具體案例宣布聯(lián)邦或各州的法律是否違憲。這體現(xiàn)了美國哪一制度（）A.總統(tǒng)制

B.三權(quán)分立制

C.聯(lián)邦制

D.民主共和制 22.《歐洲史》中記載：“??盧梭認(rèn)為統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間有契約，即‘社會(huì)契約’，如果統(tǒng)治者不履行責(zé)任，被統(tǒng)治者就有權(quán)認(rèn)為契約已被廢除，他們就不必繼續(xù)忠誠和服從統(tǒng)治者。”由此可見，盧梭主張（）A.三權(quán)分立

B.開明專制

C.君主立憲

D.遵守公共意志 23.有人這樣描述1851年的世界博覽會(huì)：“展覽廳一進(jìn)門，迎面一塊巨大的重24噸的整體煤塊，象征著工業(yè)的巨大力量，龐大的氣錘、運(yùn)行的機(jī)車??”該博覽會(huì)（）A.標(biāo)志著人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”

B.體現(xiàn)了工業(yè)革命的偉大成果 C.是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物

D.主要的科技發(fā)明集中在美國 24.俄羅斯總統(tǒng)普京在紀(jì)念俄國十月革命一百周年時(shí)指出：“它對(duì)俄羅斯和全世界的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，很大程度上決定了20世紀(jì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)面貌。”其重大影響的主要表現(xiàn)是（）A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治

B.標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義誕生 C.嘗試建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

D.開辟無產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代

25.“1921年～1922年，14個(gè)企業(yè)租讓給外國資本家，1922年3月成立17個(gè)公私合營企業(yè)。到1922年上半年，私營企業(yè)多達(dá)257個(gè)。”蘇俄(聯(lián))這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象受益于（）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 C.第一個(gè)五年計(jì)劃

D.社會(huì)主義工業(yè)化方針

26.右圖漫畫形象直觀地反映了美國在第二次世界大戰(zhàn)后推行的“馬歇爾計(jì)劃”，其中被“夾板”扶持的“小樹”代表的是()

A.拉美國家

B.東歐國家 C.西歐國家

D.前蘇聯(lián)

27.1945年，參加美蘇英三國首腦會(huì)議的保守黨領(lǐng)袖丘吉爾為了進(jìn)行國內(nèi)競(jìng)選而中途回國，等大選結(jié)束三國會(huì)議復(fù)會(huì)時(shí)，回到會(huì)議桌旁的卻是工黨新首相了！究其原因主要是工黨向英國人民承諾在戰(zhàn)后要建設(shè)“福利社會(huì)”(如建立失業(yè)保障制度、全面免費(fèi)醫(yī)療制度等)而贏得大選。關(guān)于英國“福利社會(huì)”理解正確的是（）A.體現(xiàn)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

B.可以避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生 C.保守黨反對(duì)建立福利社會(huì)

D.能夠消滅社會(huì)貧富差距

28.某網(wǎng)發(fā)表《國際關(guān)系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。二戰(zhàn)后國際關(guān)系由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是（）A.美、目、西歐三足鼎立

B.歐盟成立 C.蘇聯(lián)解體

D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)誕生

29.20世紀(jì)中葉，美國畫家波洛克首創(chuàng)“滴畫法”，把巨大的畫布平鋪于地面，用鉆有小孔的盒、棒或畫筆把顏料滴濺在畫布上。其創(chuàng)作不作事先規(guī)劃，作畫沒有固定位置，喜歡在畫布四周隨意走動(dòng)，以反復(fù)的無意識(shí)的動(dòng)作畫成復(fù)雜難辨、線條錯(cuò)亂的網(wǎng)。據(jù)此判斷這幅畫屬于（）A.現(xiàn)實(shí)主義流派

B.浪漫主義流派 C.印象主義流派

D.現(xiàn)代主義流派

30.右圖為當(dāng)代某一國際經(jīng)濟(jì)組織成員國(地區(qū))分布圖(圖中深色區(qū)域?yàn)樵摻M織成員)，該組織致力于()

A.促進(jìn)世界貿(mào)易自由化 B.促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)一體化

C.建立以美國為中心的自由貿(mào)易區(qū) D.推動(dòng)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展

二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯(cuò)誤，如果你認(rèn)為正確，請(qǐng)?zhí)睢癆”，如果你認(rèn)為錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)睢癇”。(本大題共5題，每題2分，共10分)31.古代官營手工業(yè)的產(chǎn)品面向市場(chǎng)，代表了當(dāng)時(shí)手工業(yè)的最高技術(shù)水平。（）32.右圖是抗戰(zhàn)初期，國共兩黨通力合作，一致抗日的有力證據(jù)之一。()

33.克利斯提尼以新的行政選區(qū)制度打破了部落貴族勢(shì)力對(duì)政權(quán)的控制，雅典國家由此最終形成，標(biāo)志著雅典民主政治進(jìn)入“黃金時(shí)代”。（）34.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的確立，證明了理性的力量，為啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展和工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造了有利條件。（）35.“布雷頓森林體系”是建立在美國金融、經(jīng)濟(jì)實(shí)力占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上的，它適應(yīng)了美國對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的需要，阻礙了世界貿(mào)易的發(fā)展。()

三、材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)回答問題。(本大題共2題，每題10分，共20分)36.近代以來，一代代仁人志士為推進(jìn)中國的民主化進(jìn)程而不懈努力。閱讀下列材料： 材料一 “太平天國即純?yōu)槊褡甯锩拇?，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功。”他們一班人到了南京之后就互?zhēng)皇帝、閉起城來自相殘殺，則是失敗的“最大的原因”。——《孫中山全集》

材料二 《中華民國臨時(shí)約法》所確立的民主共和的形式，并為北洋軍閥保留，因?yàn)樗麄冎溃裥南倒埠?，如果丟掉共和，自己的統(tǒng)治必將難以為繼。但既保留了民主共和形式，所以又不得不遵循民主的某些程序，受憲法和其他制度的制約。盡管為了擺脫這些制約，軍閥們動(dòng)輒以武力解散國會(huì)、廢棄約法、左右內(nèi)閣，但又害怕激起更多的反對(duì)，不得不為自己的行為披上“合法”的外衣。

——朱英《辛亥革命與近代中國社會(huì)變遷》 材料三 權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。

——習(xí)近平在中共十九大上的講話 請(qǐng)回答：

(1)材料一中，孫中山認(rèn)為太平天國失敗的主要原因是什么？(2分)

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北洋軍閥們受到《臨時(shí)約法》的哪些制度制約？(2分)

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改革開放以來，我國為把“權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”在法律建設(shè)方面采取了哪些措施？(3分)

(4)綜合上述材料，指出影響民主化進(jìn)程的因素有哪些？(3分)

37.正確發(fā)揮市場(chǎng)作用和政府作用，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。閱讀下列材料： 材料一

1933年6月，美國國會(huì)通過新政的主要措施——《全國工業(yè)復(fù)興法》，規(guī)定建立國家復(fù)興管理局(NRA)，指導(dǎo)勞資雙方訂立本行業(yè)的公平競(jìng)爭(zhēng)原則，對(duì)各行業(yè)該產(chǎn)品的產(chǎn)量和價(jià)格作規(guī)定，愿意遵守規(guī)定的雇主可以領(lǐng)到一個(gè)“藍(lán)鷹”標(biāo)志??“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”創(chuàng)設(shè)了一種為實(shí)現(xiàn)全國工業(yè)復(fù)興法令而合作的意愿氛圍，使美利堅(jiān)走上了復(fù)興的道路?！Ｒ幻瘛端{(lán)鷹?新政》

材料二 為完善公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制以提高企業(yè)活力，放權(quán)讓利、加強(qiáng)企業(yè)的責(zé)任制成為80年代的國營企業(yè)改革的重點(diǎn)??1978年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，四川省委、省政府選擇了不同行業(yè)有代表性的重慶鋼鐵公司、成都無縫鋼管廠等地方國營工業(yè)企業(yè)率先進(jìn)行“擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)”試點(diǎn)改革??試點(diǎn)企業(yè)取得的經(jīng)濟(jì)效果十分顯著，1979年與1978年相比，工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)11.6%，實(shí)現(xiàn)利潤增長(zhǎng)15.9%。

——武力、肖翔《中國共產(chǎn)黨關(guān)于國有企業(yè)發(fā)展與改革的探索》 請(qǐng)回答：

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”的主要背景，(2分)并概括新政的特點(diǎn)。(2分)

(2)材料二中促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的手段有何特點(diǎn)？(1分)其目的是什么？(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出90年代我國國有企業(yè)改革的主要方向。(2分)

(3)上述材料中的措施，對(duì)我國當(dāng)今經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？(2分)

四、問答題：根據(jù)設(shè)問，回答問題。(本大題1題，共10分)38.歷史學(xué)家陳寅恪曾評(píng)價(jià)道：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，而造極于趙宋之世?！备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)指出宋代問世或完善的三項(xiàng)科技發(fā)明，(3分)并概括其外傳到西歐后對(duì)人類文明進(jìn)程所產(chǎn)生的重大影響。(1分)

(2)宋代儒學(xué)家在結(jié)合佛道思想的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的新儒學(xué)體系是什么？(1分)其集大成者是誰？(1分)對(duì)后世有何積極影響？(1分)

(3)宋代是中國古典文學(xué)的高峰。指出宋代文學(xué)的主流形式。(1分)它的流行體現(xiàn)了中國古代文學(xué)發(fā)展的什么趨勢(shì)？(2分)2018屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷(四)(鎮(zhèn)江市)歷史參考答案

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30題，每題2分，共60分。

1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B 11.A 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.D 18.D 19.C 20.A 21.C 22.D 23.B 24.D 25.B 26.C 27.A 28.C 29.D 30.D

二、判斷題：本大題共5題，每題2分，共10分。31.B 32.A 33.B 34.A 35.B

三、材料解析題：本大題共2題，每題10分，共20分。36.(1)專制思想；(1分)自相殘殺。(1分)(2)民主共和制(三權(quán)分立)；(1分)責(zé)任內(nèi)閣制。(1分)(3)1982年修訂憲法，成為新時(shí)期治國安邦的總章程；(1分)形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系；(1分)提出依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。(1分)(4)歷史傳統(tǒng)；(1分)制度保障；(1分)法治水平。(1分)37.(1)背景：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊、(1分)羅斯福新政的實(shí)施；(1分)特點(diǎn)：通過立法手段、(1分)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)。(1分)(2)特點(diǎn)：擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)；(1分)目的：提高企業(yè)活力；(1分)方向：建立現(xiàn)代企業(yè)制度。(2分)(3)既要發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用，也要加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控；經(jīng)濟(jì)政策要因時(shí)因勢(shì)調(diào)整改革；經(jīng)濟(jì)改革要結(jié)合國情。(2分，任答2點(diǎn))

四、問答題：本大題1題，共10分。

38.(1)指南針應(yīng)用航海；(1分)活字印刷術(shù)；(1分)火藥應(yīng)用于軍事；(1分)促進(jìn)西歐從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型。(1分)(2)體系：理學(xué)；(1分)集大或者：朱熹；(1分)積極影響：強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，有利于塑造中華民族精神。(1分)(3)詞(1分)趨勢(shì)：通俗化、(1分)平民化。(1分)

第五篇：高二政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)

泗洪中學(xué)高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目考試

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。

1．6年前北京侯工程師用1000元注冊(cè)的“莫言醉”白酒商標(biāo)，因莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被多位酒商爭(zhēng)搶購買，現(xiàn)已升值到1000萬元人民幣。這里的1000萬元

A．執(zhí)行的是流通手段職能B．執(zhí)行的是價(jià)值尺度職能

C．是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D．是人們消費(fèi)心理不理智的體現(xiàn)

2．貸款買房是指購房人以在住房交易的樓宇作抵押，向銀行申請(qǐng)貸款，用于支付購房款，再由購房人分期向銀行還本付息的貸款業(yè)務(wù)。適宜貸款買房等貸款消費(fèi)的人應(yīng)具有的特征是

①收入穩(wěn)定②對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度③儲(chǔ)蓄存款較多④暫時(shí)沒有太多積蓄

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3．低碳生活倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色消費(fèi)的核心是

A．保護(hù)消費(fèi)者健康B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境C．節(jié)約資源、能源D．可持續(xù)性消費(fèi)

4．2011年6月30日,全國人大常委會(huì)通過了修訂的《個(gè)人所得稅法》。從2011年9月1日起，個(gè)稅起征點(diǎn)每月由2000元提高到3500元。這表明，稅收具有

A.隨意性B.固定性C.強(qiáng)制性D.無償性

5．歐洲國家出現(xiàn)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)，主要是由于國家財(cái)政支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出財(cái)政收入所引起的。在財(cái)政收入與支出關(guān)系中，這屬于情況。

A．財(cái)政赤字B．財(cái)政盈余C．財(cái)政收支平衡D．財(cái)政收支相等

6．科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是

A．以人為本B．和諧發(fā)展C．自主創(chuàng)新D．統(tǒng)籌兼顧

7．近幾年，東部沿海地區(qū)民營企業(yè)不同程度地出現(xiàn)了“用工荒”，其主要原因包括企業(yè)產(chǎn)業(yè)層次低、工

人工資低且勞動(dòng)強(qiáng)度大、工人權(quán)益無法保障等。民營企業(yè)解決“用工荒”問題的正確做法是

A．落實(shí)按勞分配原則，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B．樹立正確的就業(yè)觀，主動(dòng)適應(yīng)勞務(wù)市場(chǎng)需要

C．提高自主創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)D．關(guān)注工人利益訴求，切實(shí)完善社會(huì)保障制度

8．《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011～2020年)》提出，未來十年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作目標(biāo)是“到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”。這充分體現(xiàn)了

A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以公有制為基本標(biāo)志B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)行宏觀調(diào)控

C.宏觀調(diào)控的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo)

9．某村300名村民因質(zhì)疑縣政府對(duì)該村的征地批復(fù)，向縣政府提請(qǐng)行政復(fù)議，遭拒絕后，村民將縣 政府告上法庭。經(jīng)過法院審理，判處村民勝訴。材料中體現(xiàn)的對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督形式有

①社會(huì)與公民的監(jiān)督②上級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督 ③國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

A．①②B．②③C．③④D．①④

10．我國公民的基本的民主權(quán)利是

A．享有政治自由B．人民當(dāng)家作主C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．行使監(jiān)督權(quán)

2012年8月因在事故現(xiàn)場(chǎng)露出不合時(shí)宜的?微笑?，繼而被扒出佩戴多款價(jià)值不菲的名表,再

因眼鏡、皮帶等昂貴飾物被接力曝光,直至因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)被撤職——短短27天,陜西省安監(jiān)局原

局長(zhǎng)楊達(dá)才的落馬讓社會(huì)各界再次目睹了網(wǎng)絡(luò)反腐的威力。根據(jù)材料完成11—12題

11．從政治生活角度，材料反映出

①人民群眾參與國家政治生活，拓寬民主決策參與渠道②人民群眾民主意識(shí)的增強(qiáng)

③人民群眾行使監(jiān)督權(quán)，實(shí)行民主監(jiān)督④人民群眾直接行使管理國家的權(quán)力

A．①③B．②③C．①②D.③④

12．“表哥”楊達(dá)才落馬，更向我們展現(xiàn)了公民正確行使監(jiān)督的要求，下例符合要求的有①利用網(wǎng)絡(luò)充分挖掘官員隱私②敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)

③要勇于使用領(lǐng)導(dǎo)賦予公民的權(quán)利④堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

A．①③B．②③C．②④D．③④

13.近年來，老百姓對(duì)人大代表的關(guān)注程度越來越高，從代表們提出的建議、提案，到代表們的收入、職業(yè)、著裝等，都通過各種媒體頻繁曝光。對(duì)人大代表關(guān)注度提高表明

A.人大代表的權(quán)力和作用越來越大B.人民群眾的權(quán)利意識(shí)逐漸增強(qiáng)

C.人大代表代表人民行使各種權(quán)力D.人大代表大會(huì)是我國最高國家機(jī)關(guān)

14.備受關(guān)注的“PM 2.5”(PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)一詞首次出現(xiàn)在201

2年國務(wù)院《政府工作報(bào)告》中，一時(shí)間引起各方熱議。這一事件，體現(xiàn)了① 政府堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政② 政府履行公共服務(wù)職能

③ 政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能④ 政府積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.黨內(nèi)民主是黨的生命，要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。這一論斷主

要體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持

A．民主執(zhí)政B．科學(xué)執(zhí)政C．依法行政D．政治協(xié)商

16.多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是

A．堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B．中國共產(chǎn)黨與民主黨派通力合作

C．遵守憲法和法律D．堅(jiān)持“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

17.有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。公民要有序參與政治生活，必須做到

①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②遵循憲法和法律規(guī)定的權(quán)限、職責(zé)、程序和要求

③正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系④加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18.2011年12月15日，《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法（征求意見稿）》在中國政府法制信息網(wǎng)上公

布，征求社會(huì)各界的意見建議。這是公民通過參與民主決策。

A.信訪舉報(bào)制度B.專家咨詢制度

C.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度D.社會(huì)聽證制度

19.我國的村民自治由村民直接選舉產(chǎn)生村委會(huì)干部，讓農(nóng)民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事

情自己管”，這

A．是我國公民管理國家和社會(huì)事務(wù)的基礎(chǔ)和標(biāo)志B．保證了人民群眾直接行使國家權(quán)力

C．有利于加強(qiáng)我國的基層政權(quán)建設(shè)D．有利于保證人民群眾直接行使民主權(quán)利

20.2012年2月29日全國人大常委會(huì)通過了修改《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》的決定。這表明人大常委會(huì)行使

A.決定權(quán)B.立法權(quán)C.提案權(quán)D.表決權(quán)

21.隨著我國形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，黨的十八大對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，將十八大確立的重大戰(zhàn)略思想

寫進(jìn)黨章。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

C．認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力D．認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的22．“你幸福嗎”，這是2012年中秋、國慶雙節(jié)前期，央視《走基層百姓心聲》采訪的主題，一位清徐

縣務(wù)工人員回復(fù)“我姓曾”引起網(wǎng)友熱議。對(duì)于幸福的含義，不同人會(huì)有不同的解釋。這說明了

A．意識(shí)對(duì)客觀事物起著促進(jìn)作用B．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的主觀映像

C．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映D．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤反映

23．“揠苗助長(zhǎng)”，事與愿違；“庖丁解?！保掳牍Ρ?。這兩則寓言故事反映的同一哲理是

A．解放思想，突破規(guī)律對(duì)人們行動(dòng)的束縛B．人能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律和利用規(guī)律

C．發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)D．事物是普遍聯(lián)系的又是變化發(fā)展的24．“我不叫，太陽就出不來”，面對(duì)半輪太陽，公雞如是說??下列選項(xiàng)中說法與公雞的觀點(diǎn)的哲學(xué)思

想一致的是

①“氣者，理之依也”②“我的靈明是天地鬼神的主宰”

③“存在就是被感知”④“未有此氣，已有此理”，“未有這事，先有這理”

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“只要你對(duì)著飛馳的流星許個(gè)愿，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。”這種說法

A．忽視了聯(lián)系的客觀性和條件性B．揭示了意識(shí)能夠正確反映客觀事物

C．否定了意識(shí)的能動(dòng)作用D． 肯定了聯(lián)系的普遍性和多樣性

26.下列短語中與漫畫《人生絮語》包含哲理相近的是

A．城門失火，殃及池魚

B．尺有所短，寸有所長(zhǎng)

C．士別三日，刮目相待

D．靜者不動(dòng)，動(dòng)者不靜

27．成語“當(dāng)機(jī)立斷”和“機(jī)不可失、時(shí)不再來”都說明

A．要注重適量的積累B．要防止質(zhì)變的發(fā)生

C．要堅(jiān)持實(shí)事求是D．要積極地促成質(zhì)變

28.對(duì)消費(fèi)者而言，選擇商家除了簡(jiǎn)單的有實(shí)力可信賴、性價(jià)比高好等共性品牌要素外，能夠提供個(gè)性

需求、滿足個(gè)性口味的品牌，也是重要的因素。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的B．不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)

C．事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

29．2012年十大流行語”中，無論是“正能量”還是“接地氣”，它們都鮮明地涂抹著當(dāng)下時(shí)代的情

緒色彩，也為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供了動(dòng)力和目標(biāo)。與上述觀點(diǎn)相符合的是

A.社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)的反作用B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

C.社會(huì)存在不受約束，任意生成D.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辨證關(guān)系

30．2012年11月25日，殲—15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病逝世。他投身航空

事業(yè)30年來，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。中共中央總書記習(xí)近平指示，要求廣大黨員、干部要學(xué)習(xí)羅陽同志的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。這體現(xiàn)了

A．人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B．物質(zhì)貢獻(xiàn)比精神貢獻(xiàn)意義更大

C．精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)意義更大D．正確的價(jià)值觀要符合客觀規(guī)律

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯(cuò)誤，并在答題卡上對(duì)應(yīng)的方框填涂。

31．貨幣的本質(zhì)是商品。

32．債券是由政府發(fā)行的，用以籌集資金的一種債務(wù)憑證。

33．生產(chǎn)決定分配，分配制度決定所有制。

34．堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，是我國全面提高對(duì)外開放水平的基本戰(zhàn)略。

35．政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。

36．人民政協(xié)具有參政議政的國家職能。

37．在我國權(quán)利和義務(wù)在法律上是相對(duì)等而存在的，所以是一一對(duì)應(yīng)的。

38．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾決定的。

39．物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)承擔(dān)者。

40．親身實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑。

三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卡上簡(jiǎn)要回答問題。

41．材料一：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

材料二：，黨的十八大指出，?要適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新變化，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，著力激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)?；?經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番?。

（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）

（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾螆?jiān)持又好又快發(fā)展“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番”。（4分）

42．材料一：當(dāng)清晨第一縷陽光灑向布達(dá)拉宮。結(jié)束了轉(zhuǎn)經(jīng)的藏族老人們，結(jié)伴來到大昭寺附近的光明

茶館喝甜茶、吃藏面。太陽漸漸爬升，越來越多的人涌向這里，不論是藏族還是漢族，大家都會(huì)圍坐長(zhǎng)桌，談天說地，就像其樂融融的一家人。而這，只是西藏各民族和諧共處的一個(gè)場(chǎng)景。

材料二：西藏自治區(qū)黨委、政府團(tuán)緊緊圍繞?一個(gè)中心?，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、?兩件大事?，即發(fā)展和穩(wěn)定、?四個(gè)確保?，即確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展、確保國家安全和西藏長(zhǎng)治久安、確保各族人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高、確保生態(tài)環(huán)境良好為主要工作內(nèi)容，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失，開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)西藏跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，取得了舉世矚目的成就。

（1）從材料一中，你感受到我國形成怎樣的民族關(guān)系？我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么？（4分）

（2）結(jié)合材料二，分析西藏自治區(qū)黨委、政府的做法體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些道理？（6分）

四、探究題：請(qǐng)你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)與建議寫在答題卡上。43．2012年夏天，?去西湖邊‘看?！?、?到武大操場(chǎng)游泳?、?到成都也能看海?等字眼，成為網(wǎng)民調(diào)侃的灰色幽默。6月23日，暴雨中的北京再次登上了眾多境外媒體的重要位置。BBC、《華爾街日?qǐng)?bào)》等多家媒體均推出?水漫京城?的圖集，在時(shí)任中國災(zāi)害防御協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)金磊看來，那場(chǎng)大雨后，?全世界都看了北京的笑話?。

下水道是?城市的良心?。城市的地下世界是城市文明的另一面。城市?逢雨必澇?的背后，雖是極端天氣作祟，但更多的是與城市開發(fā)建設(shè)中的防汛排澇跟不上，以及盲目擴(kuò)張不無關(guān)系。我國城市?逢雨必澇?這一循環(huán)往復(fù)的怪圈的背后，主要原因，首先是城市整體規(guī)劃不夠科學(xué)，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)的預(yù)期判斷；其次，我國城市普遍存在排水系統(tǒng)建設(shè)滯后問題，城市在迅速地大規(guī)模發(fā)展，但卻沒有能夠與之相適應(yīng)的排水系統(tǒng)；再次，地下系統(tǒng)的建設(shè)看不到形象，對(duì)城市外觀的改變沒有貢獻(xiàn)，無法引起足夠的重視；最后，排水系統(tǒng)難盈利，缺投資。

（1）據(jù)此有人認(rèn)為，解決內(nèi)澇問題，政府應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)運(yùn)用《政治生

活》知識(shí)說明理由。（6分）

（2）結(jié)合材料一，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度，為破解我國城市內(nèi)澇難題提出合理化建議。（4分）

（3）假如政府公開征集地下排水系統(tǒng)建設(shè)意見，你會(huì)通過哪些方式將自己的建議提交給政府？（2分）

1-5 BADBA6-10 DCDDC11-15 BCBDA

16-20 CCCDB21-25 ABCCA26-30 BDADA

31-35 BBBAA36-40 BBBBA

41．（1）表1表明我國人均GDP增長(zhǎng)的同時(shí)，碳排放量不斷攀升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著巨大環(huán)境壓力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期間我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資力度占GDP比重呈上升趨勢(shì)，“十二五”對(duì)環(huán)保產(chǎn)投資力度業(yè)明顯加大（2分）；

（2）（2）①提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；④加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；⑤推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（每點(diǎn)1分，寫出4點(diǎn)給4分）

42．（1）形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。（4分）

（2）①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用要求我們集中力量解決主要矛盾。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心體現(xiàn)這個(gè)道理。②聯(lián)系（發(fā)展）是普遍的，要求我們用聯(lián)系（發(fā)展）的觀點(diǎn)看問題兩件大事體現(xiàn)。③辯證否定既事物自身的否定，自己發(fā)展自己，要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)。開拓創(chuàng)新體現(xiàn)這點(diǎn)。④矛盾即對(duì)立和統(tǒng)一，（矛盾的普遍性原理），要求我們用一公為二全面的觀點(diǎn)看問題。分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。⑤矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。（任答三點(diǎn)給6分）

43．﹙1﹚①我國政府是人民的政府，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，管理和服務(wù)是政府職能，認(rèn)為解決內(nèi)澇問題政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是有道理的。

②我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人。公民應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，解決內(nèi)澇，需要公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；要有序參與政治生活，對(duì)解決內(nèi)澇問題進(jìn)行民主參與、民主監(jiān)督。

③中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，在解決內(nèi)澇的問題上，黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。（每點(diǎn)2分，共6分。如果從人大要加強(qiáng)立法，司法機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法等角度可酌情給分）

（2）①堅(jiān)持“以人為本”，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善城市規(guī)劃。

②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段，實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。把人民的眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，加強(qiáng)科學(xué)管理，治理內(nèi)澇。（4分）

③發(fā)揮財(cái)政在資源配置中的作用，加大財(cái)政對(duì)排水設(shè)施的投入力度，加強(qiáng)排水系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（任答兩點(diǎn)給4分，如果從其他角度，言之有理可酌情給分）

（3）寫信、打電話、電子郵件等。（2分）