第一篇:給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信作文400字
親愛的小朋友們:
你們好!
也許我們素不相識(shí),素不相見,但我們的心和你們緊緊聯(lián)系在一起。
朋友你是多么的樂觀啊!當(dāng)你被巨石壓住了雙腳,生命的光芒正在黯淡。只有將你的雙腳截去,才可以保住你的生命。你一咬牙,頭腦里一想就同意了。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!
朋友你是多么的勇敢啊!當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你安全的逃離了危險(xiǎn)地帶,但你卻再次義無反顧地沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓內(nèi),背出了兩名低年級(jí)的同學(xué)。你卻因?yàn)閭麆?shì)過重,躺在了醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上。當(dāng)你正在療養(yǎng)的時(shí)候,人們問你是怎么受的傷,你堅(jiān)定的回答是在你會(huì)去救人的時(shí)候所受的傷,這是一個(gè)多么偉大的壯舉啊!可你僅僅只有九歲。
朋友你是自豪的!在大地震中,你的母親用自己的身體給你搭起了一個(gè)生命的空間。或許你還不知道吧。
你一定要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去。我還等你的回信呢。
第二篇:給遠(yuǎn)方小朋友寫一封信
給遠(yuǎn)方小朋友寫一封信
親愛的同學(xué):
你們好!
我們是同在一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)大的,為打通我們之間的關(guān)系,所以我就寫了這封信。
我是一名11歲的男孩子。在東莞石龍上五年級(jí)。石龍是一個(gè)美麗與繁華的地方我十分喜歡這個(gè)地方。我想,如果你們可以來石龍參觀一下的話,你們有可能會(huì)喜歡上它的哦!
雖然,我只是一名普通學(xué)生,在班上沒有什么職位,但是我的愛好非常豐富,喜歡象棋,五子棋,圍棋,飛行棋,跳棋等。雖然,我是代表我自己,但是我十分想幫助你們。因?yàn)橐淮闻銮?,令我們了解到了你們的情況。我們見到:一條泥巴小徑,通向你們的學(xué)校;一塊泥地就是你們的操場(chǎng);一間漏水的瓦屋就是你們的教室。我想:是什么令到我們差別如此大?
于是,我們就開展了“手拉手”活動(dòng)來幫助你們了。希望你們能給我們一個(gè)滿意的回信。
致此
敬禮!
東莞石龍中心小學(xué)
502周志城
2012.2.23
第三篇:給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文400字
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文400字
親愛的同學(xué)!
你好:
雖然我們不認(rèn)識(shí),但還是把我們連在了一起,也許,這就是緣分吧!
我做一下自我介紹:我叫趙晗玉,是鞏義市子美外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)生。我有著大大的眼睛,彎彎的睫毛,個(gè)子不算太高,我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的愛好是英語和彈琵琶,還多次獲得琵琶證書呢!每次英語都能考出優(yōu)異的成績(jī)……
我校園很大,也很溫馨。一進(jìn)大門,就有一個(gè)小操場(chǎng),還有幾棵垂柳,再往前走一點(diǎn),就是大操場(chǎng),跑道兩邊的小樹正在迎風(fēng)成長(zhǎng),好像保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正面是國(guó)旗臺(tái),每到周一早上我們都要升國(guó)旗。我們每天7點(diǎn) 20到校,下午4點(diǎn)30放學(xué)。
我還有個(gè)溫暖的班級(jí),班主任也不是太嚴(yán)厲,但有時(shí)如果生氣或者是我們班考試不好,也會(huì)變得嚴(yán)厲無比。我還有一群小伙伴,他們有的很可愛,有的很幽默,有的膽子很大,有的卻很膽小。我們每天下課打打鬧鬧,有 時(shí)在一起談?wù)勑氖?,有時(shí)幽默一下,非常豐富多彩吧!
遠(yuǎn)方的同學(xué),我會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們,讓我們一起牽手一起過快樂,幸福的童年生活,讓我們手牽手一起徜徉在書的海洋里,盼望這一天早點(diǎn)到來。
祝你
身體健康
遠(yuǎn)方的朋友:趙晗玉
2015.2.17
第四篇:給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信
給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信
貧困地區(qū)的小朋友:
你們好!我是一名居住在縣城的小學(xué)生。當(dāng)我了解了你們的家庭、學(xué)校情況時(shí),我很同情你們。你們現(xiàn)在的生活很困難,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)孩子因窮困而輟學(xué)。而我們縣城的孩子們豐衣足食,有各種書籍、電視、電腦。我本以為我們國(guó)家所有的孩子都會(huì)讀上書,看來我誤解了,你們更需要幫助。我們上學(xué)放學(xué)都有父母接送,或者乘公交車。而你們獨(dú)自從家里走到幾十里外的學(xué)校;我們的每頓飯都不會(huì)餓,有很多好吃的,你們卻沒有;我們能讀到的知識(shí),你們無法讀到;縣城里,夏天熱了可以開冷空調(diào),冬天冷了,可以蓋棉被,穿棉襖,你們卻只能衣衫襤褸;我們的房子里家具一應(yīng)俱全,你們只能面對(duì)一張清冷的床;我還了解過,你們都是自己煮飯吃,我們有爸爸媽媽煮給我們吃,而且你們每頓飯只吃酸菜熬成的湯??雖然我們條件比你們好,但是我們什么事情都得依賴父母才能完成,你們雖然貧困,但自強(qiáng)自立。這一點(diǎn)我們比不上你們。剛才說了這么多,其實(shí)我是希望你們的生活能隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越好。能和我們一起上學(xué);穿上厚厚的棉襖、毛衣;吃上美味的食物;讀上豐厚的課外書;過上美好的生活??我想對(duì)你們說的話太多了,三天三夜也說不完。如果你們想來縣城的話,我們一定歡迎你們,把最好的零食都捐獻(xiàn)出來,你們不要再餓肚子了,一日三餐很重要?,F(xiàn)在天氣很冷,我們會(huì)把厚厚的毛衣讓你們度過寒冬。
Happy Christmas Day!Happy New Year!
李明
201412年月21日
童年趣事
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時(shí)侯,我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹,我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了.天啊!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了.”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍.”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡,剃眉毛??也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年.雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶.童年趣事
童年是多彩的,是幼稚的,是有趣的.童年趣事就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清.在我10歲那天,姐姐送我一盆蝴蝶蘭,粉色衣服裝點(diǎn)著它,格外美麗.我正欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)它有一處美中不足------沒有誘人的香味.我仔細(xì)端詳著終于想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃.到了下午,等爸爸媽媽出去后,我開始實(shí)施我的完美計(jì)劃.我像做賊似的把門關(guān)上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到媽媽的梳妝臺(tái)前面,在梳妝臺(tái)上拿了一瓶最好聞的香水,跑到蝴蝶蘭旁,我使勁擰開瓶蓋,學(xué)著大人灑香水的樣子往花瓣上噴了一點(diǎn).我又怕香味不濃,就又?jǐn)Q開蓋子往根上倒了一些,這下香味更濃了,從花根一直到花蕊都散發(fā)著誘人的香味,真可謂功夫不負(fù)有心人啊!看著得意之作我心里笑開了花.我想:誰還能有我這么聰明,想出這么一個(gè)天衣無縫的辦法.天黑了,大人都回來了,聞到滿屋子的香水味,就問我是怎么回事.我拍拍胸脯,炫耀地?cái)⒄f了整個(gè)過程,媽媽聽了哭笑不得:”唉,你這個(gè)小傻瓜,你這樣會(huì)把花折磨死的.“我聽了,半信半疑.結(jié)果,第二天,花朵個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,我嘆了一口氣說:”真是好心辦壞事." 光陰似箭,我漸漸長(zhǎng)大,明白了做事一定要有根據(jù),不要盲目去做,否則會(huì)事與愿違.發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們: 你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天,我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對(duì)我的信任。假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),虛心聽取同學(xué)們的意見,開展豐富多彩的課外生活。假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,假如我當(dāng)了班長(zhǎng),一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。既然是山,我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長(zhǎng),我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。謝謝大家!
六一演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。50幾年前,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>
你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來,更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就充滿美好與希望.謝謝大家!
一件令人感動(dòng)的事
在成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了許許多多的事:有高興的、難過的、有趣的??其中,有一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
上周星期一,爸爸媽媽都去外地辦事,只剩下我一個(gè)人。那天早上,陽光明媚,我只穿一件襯衫和校服,就勿勿忙忙出門上學(xué)去。剛下樓梯,就碰上鄰居的王阿姨。阿姨見我只穿了兩件單薄衣,就勸告我:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說今天有冷空氣到,而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣,帶上雨具去上學(xué)?!笨墒?,我不聽王阿姨的勸告,一溜煙似的跑向了學(xué)校。
剛上完第二節(jié)課,天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:哦,是鄰居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨,只見王阿姨的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了,嘴唇發(fā)紫,像一個(gè)“落湯雞”。王阿姨從懷里拿出一件毛衣,王阿姨溫和地說:“天氣冷了,快穿上這件毛衣,這件毛衣是我兒子穿過的,希望請(qǐng)你不要嫌棄?!蔽掖┥厦潞螅醢⒁虖闹写锾统隽艘粋€(gè)保溫杯。遞給我說:“快喝了這杯開水吧,身子會(huì)快曖些。我接保溫杯時(shí),發(fā)現(xiàn)王阿姨的手冷得發(fā)紫,而且還微微發(fā)抖。這時(shí),我的眼睛模糊了。感激地說:“阿姨,我不冷了,這杯熱開水您喝吧?!蔽倚睦锸趾蠡?,沒聽阿姨的勸告,讓王阿姨受苦了。
這一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
令我感動(dòng)的一件事
在我的身邊,總有一些令人感動(dòng)的事。但讓我久久不能忘懷的事只有一件,它深深地刻在我的心里。
一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,外面白雪皚皚,房子、地面、樹枝、汽車都披上了一層白色的大衣。我背著沉重的書包,擠上了公交車。進(jìn)車門一看,嚇一跳,車子里特別擠,摩肩接踵,擁成一片。哇,天哪,竟有這么多人,看來今天沒有座位了。累死我了,這討厭的書包真重!我不禁喃喃自語道。突然,一個(gè)坐在我身旁的男子對(duì)我說:“小朋友,你坐吧,我站著。”我疑惑地望著他,他似乎看透了我的心思,笑著對(duì)我說:“你書包重,你坐吧,我不累?!蔽彝艘谎圩唬蛔由细蓛魺o瑕,于是我連聲道謝,就像解脫了似的,一屁股坐到位子上,懶散地坐著。隨著上車的人越來越多,也越來越擠,大家互相擁擠著。忽然,一只空癟癟的褲管觸碰到了我的腿。我不由大吃一驚,也恍然大悟。他竟然是殘疾人!我不相信地瞪大了眼睛,吃驚地望著那名男子,嘴巴張成了O形。大家注意到我的表情,也都明白了。車內(nèi)開始涌動(dòng)了,大家都紛紛讓出座位,想讓那名男子和其他老年人、兒童、殘疾人就坐。太不可思議了,一名殘疾人竟能給我讓座,自己卻站著。要知道,只有一條腿站著會(huì)有多么地困難,更何況還要在這顛簸、擁擠的公交車?yán)镎局K谢塑囎永锏乃腥?。雪還在下著,可在公交車上的雪卻已融化了??
啊,這件事令我感動(dòng)萬分,令我永生難忘,它也深深地刻在了我的心與腦海中,時(shí)刻提醒著我,激勵(lì)著我,震撼著我,也感動(dòng)著我!
《草船借箭》縮寫
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干.有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事時(shí),借口弓箭短缺,委托諸葛亮十天造好十萬支箭.諸葛亮不但答應(yīng),而且還立下三天就造好箭的軍令狀,并請(qǐng)周瑜兩天后派人去江邊取箭.周瑜告訴魯肅,不給諸葛亮備齊造箭材料,想難為諸葛亮.同時(shí)周瑜讓魯肅去探聽消息.諸葛亮見了魯肅,向他借了20條船和數(shù)百名士兵,說去弄箭,并要求魯肅保密,魯肅應(yīng)允了.回去后,魯肅只向周瑜報(bào)告諸葛亮不要造箭的材料,周瑜很是疑惑.魯肅為諸葛亮準(zhǔn)備好船和士兵.直到第三天四更,諸葛亮把不明真相的魯肅秘密請(qǐng)上船,趁大霧漫天之時(shí),命令士兵把20只立滿草人的船連接起來,駛近曹營(yíng)水寨,一字兒排開.諸葛亮命令軍士擂鼓吶喊,并笑著讓魯肅放心.曹操得知外面情況后,只派弓弩手向江中吶喊射箭,結(jié)果箭都射到了草人上.霧還沒散,諸葛亮讓插滿箭的船順風(fēng)開回,并吩咐兵士向曹操喊:“謝謝曹丞相的箭!”曹操知道上了當(dāng),可也追不上了.船靠岸后,正好趕上周瑜派軍士來搬箭.周瑜看到船上插滿了箭,又聽魯肅講了借箭的經(jīng)過,自嘆不如諸葛亮.我的“摳門”媽媽
我的媽媽今年三十五歲了,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),平時(shí)她很會(huì)打扮自己,一件很普通的衣服經(jīng)她一搭配就會(huì)穿出與眾不同的效果,周圍的人都說媽媽長(zhǎng)的很年輕,我也為有這樣的漂亮媽媽而自豪。
在我看來,媽媽哪兒都好,就是有點(diǎn)“摳門兒”。有一次放晚學(xué)的時(shí)候,我和媽媽一起往家走,經(jīng)過校外的小賣店時(shí),我央求媽媽說:“媽媽,給我炸一包雞柳吃,好嗎?媽媽看了我一眼,然后語重心長(zhǎng)地說:”小食品吃多了對(duì)身體不好,尤其是你還這么胖,更不好,感覺餓了吧,堅(jiān)持一會(huì)兒,回家咱們飯吃,好嗎?“聽了媽媽的一番話,滿心不愿意的我也不好意思再說什么了。每一次開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都換新書包,我這個(gè)羨慕啊,給老媽要,老媽就是不給買,就幾十塊錢,為此,我和老媽又展開了一場(chǎng)”口水戰(zhàn)“?!瘪R上要開學(xué)了,背個(gè)新書包,多好啊,多開心啊。多??啊,是吧?!鞍?,怎么這時(shí)候,把詞忘了呢?!倍嗍裁窗??沒詞兒了吧,沒好處了吧,買新書包能干什么呀,啊,能讓你們小學(xué)生互相攀比!再說了,學(xué)生主要以學(xué)習(xí)為主,你背的書包再好,能把學(xué)習(xí)給背上去嗎????你也別羅嗦了,快去學(xué)習(xí)吧!“唉,我的書包——沒戲了。真沒想到,我的”摳門兒“媽媽也有不摳的時(shí)候,記得汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校組織我們捐款,媽媽知道了,急忙拿了50元錢,讓我給災(zāi)區(qū)捐去,而且還讓我記住”一方有難,八方支援“。
哎,讓我歡喜讓我憂的”摳門兒“媽媽。
第五篇:《給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信》
習(xí)作三 ――為遠(yuǎn)方的小朋友寫一封介紹自己家鄉(xiāng)的信 想念的玲玲: 你好!去年云南一別,已經(jīng)一年多沒見了,不知道你過得好不好?今年暑假打算去哪兒旅游呢?來我的家鄉(xiāng)吧,這是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鄂、贛、皖三省交界的小鎮(zhèn),叫小池口。毛主席在《百萬雄獅過大江》中曾提到過這個(gè)小鎮(zhèn)。準(zhǔn)確地說,它在長(zhǎng)江北岸,對(duì)面就是著名的避暑勝地廬山。站在江堤上,晴天可以清晰地看到廬山蒼翠巍峨的山脈。若是下雨天,看到的廬山猶如戴著面紗的少女,風(fēng)姿綽約,別有一番景象。小鎮(zhèn)不大,可確是名副其實(shí)的魚米之鄉(xiāng)。到了夏天,荷塘里的花都開了,粉紅的、白的花從碧綠如傘蓋般的荷葉中冒出來,這里一朵,那里一朵,兩三個(gè)小姑娘劃著小船穿梭在荷葉中采蓮蓬。如果你看到這一幅水鄉(xiāng)采蓮圖,一定會(huì)情不自禁地吟誦起來:“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”漫步在長(zhǎng)江大堤上,一邊欣賞著滾滾長(zhǎng)江東逝水的壯闊景象,一邊呼吸著潮濕的江風(fēng),不知不覺就來到了沿江村。這里可是有名的花市。家家戶 戶都種花:月季、牡丹、仙人球、仙客來、馬蹄蓮、瓜葉菊、一品紅、倒掛金鐘、米蘭、合歡、佛肚竹、三角花、梔子花、夜來香、蠟梅、云實(shí)、鐵線蓮??花的品種多得數(shù)也數(shù)不清。你 知道我不是一個(gè)愛花的人,可居然也知道這么多花的名字,那是因?yàn)槲医?jīng)常向花農(nóng)請(qǐng)教的緣故。站在村口,只見家家戶戶門前仿佛都鋪了一塊塊五彩繽紛的地毯。紅的、黃的、綠的、紫的??一群群蝴蝶在花間翩翩起舞。酷愛吟詩的你又會(huì)想到杜甫的詩:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”沿 江村就是花的世界,花的海洋!村民們靠著賣花致富,家家都蓋起了小洋樓。我的家鄉(xiāng)這么美,一定令你心馳神往吧。我還沒說完呢。我的家鄉(xiāng)還有一大特色----黃梅戲。從兩三歲的小孩到六七十歲的老人,沒有誰不會(huì)哼上一兩句?!皹渖系镍B兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏?!薄澳愀飦砦铱棽迹姨羲畞砟銤矆@。”水袖一甩,一條烏溜溜的辮子拖到腰間,小鎮(zhèn)姑娘唱黃梅戲可是一流的。每逢春節(jié)前后,或者有重大喜事,小鎮(zhèn)人總喜歡把黃梅戲班子請(qǐng)來熱熱鬧鬧地唱上三、五天。鞭炮聲、鑼鼓聲、黃梅戲獨(dú)特的音韻??小鎮(zhèn)簡(jiǎn)直就要沸騰起來了。那看戲的人啊,更是里三層、外三層,把整個(gè)戲臺(tái)圍得水泄不通。你要是來了,肯定會(huì)被這熱鬧的氣氛所感染!怎么樣,插上翅膀飛到我的家鄉(xiāng)看你看?的 好
朋
友
祝
你 生 活
愉桐
快!
桐
2007年10月26日 在信中,桐桐介紹了她的家鄉(xiāng)的哪些方面呢?哪些地方給你留下了深刻的印象?
一、迷人的風(fēng)光?
二、城市的特色
三、傳統(tǒng)的風(fēng)俗 你發(fā)現(xiàn)了寫信的格式與我們平時(shí)的習(xí)作有什么不同嗎?
書信由六部分組成: 稱呼、問候語、正文、祝賀語、署名、日期。(1)稱呼在信的開頭,要頂格寫。稱呼后面加冒號(hào),表示請(qǐng)你注意下面我有話要說;(2)第二行空兩格寫問候語;(3)第三行空兩格寫正文。正文是信的主要內(nèi)容,凡是要說的話,要談的事都寫在這部分。一層意思可以分為一個(gè)自然段;(4)祝賀語另起一行空兩格寫,一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話;(5)正文寫完后,另起一行,在靠右處寫署 名,在署名的下一行靠右寫日期。
順口溜 : 稱呼一定頂格寫,問候話語別忘記。信的正文分段寫,另起一行寫祝語。名字寫在右下方,緊接一行寫日期。如果讓你也來像桐桐一樣來介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng),你想介紹什么呢? * 安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué) 紀(jì)開兵 * 安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué) 紀(jì)開兵