第一篇：做遵紀(jì)守法的教師

做遵紀(jì)守法的教師

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，憲法是我國(guó)的根本大法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，是每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。我們每一個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)，養(yǎng)成遵守憲法、維護(hù)憲法的習(xí)慣。

我們教師作為教育者，理當(dāng)以身作則，遵紀(jì)守法，才能教育好學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民。育人是教師的職責(zé)，作為教育工作者要更新觀念，自覺(jué)履行憲法等相關(guān)法規(guī)的規(guī)定。只有教師具備了法律知識(shí)，具有較高的法律素質(zhì)，才能進(jìn)一步啟發(fā)在校學(xué)生遵章守紀(jì)、知法守法，才能使未成年在校學(xué)生得到較好的法制教育。

教師應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)法律和法規(guī)，樹(shù)立依法治教的觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，領(lǐng)會(huì)法律精神，堅(jiān)信依法治教是教育現(xiàn)代化的必由之路，堅(jiān)信依法執(zhí)教是教育者沿著正確軌道實(shí)施素質(zhì)教育的保障。教育的發(fā)展需要教育法律法規(guī)保駕護(hù)航，教育領(lǐng)域的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)一起抓，就要求教育者摒棄陳舊教育觀念、教育思想，讓依法治教深入到教育各個(gè)領(lǐng)域。

作為現(xiàn)代教師，必須樹(shù)立依法治教的自覺(jué)意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，養(yǎng)成依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。教師務(wù)必要全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針?！敖逃仨殲樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！边@就是我國(guó)的教育方針，任何教師的教育教學(xué)活動(dòng)都不能離開(kāi)這個(gè)方針，否則，我們的教育就是徒勞的，就是失敗的。教師依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)包括了以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

第一、應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在教育教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不做侵害學(xué)生合法權(quán)益的事。教師應(yīng)當(dāng)懂得，學(xué)生無(wú)論怎樣不成熟，他首先是人，然后才是學(xué)生；教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，尊重和信任學(xué)生不僅是教師做好教育工作的重要前提，而且還反映了他們正以自己的模范行為，倡導(dǎo)一種尊重人權(quán)、擁戴民主、崇尚平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的道德風(fēng)尚。因而教師必須充分尊重和信任學(xué)生。

第二、應(yīng)當(dāng)制止侵害學(xué)生的行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯。現(xiàn)代化社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，學(xué)生并非生活在真空中，因此社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響和傷害不可低估，教師要制止侵害學(xué)生的不良行為，或者是其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境，而且還要與個(gè)別教師的種種違背教育法律、法規(guī)的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

第三、應(yīng)當(dāng)樹(shù)立明確的利益觀，自覺(jué)抵制各種不良誘惑。教師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立大義為先、私利居次的觀念，個(gè)人利益必須服從民族、國(guó)家和集體的利益，要摒棄唯利是圖、自私自利的行為。

作為老師，我們不僅要自己學(xué)法、懂法，還要指導(dǎo)學(xué)生們從小遵紀(jì)守法，用法律來(lái)保護(hù)自己和他人。我要求同學(xué)們首先要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，以此讓自己具備守法、用法、護(hù)法的前提條件；其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與他人大動(dòng)干戈，要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行；第三，要善于用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而借助法

律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)！讓守法成為學(xué)生的基本素養(yǎng)，并將它作為生活準(zhǔn)則來(lái)時(shí)刻規(guī)范和約束自己的行為；希望學(xué)生能將”法”根植于內(nèi)心，從而成為一個(gè)守法公民。

第二篇：做遵紀(jì)守法的小公民

做遵紀(jì)守法的小公民

(第十四周演講稿)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小公民》。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

作為祖國(guó)未來(lái)的我們，應(yīng)該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)講文明的青少年！

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！

第三篇：做遵紀(jì)守法的中學(xué)生

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生

酒泉四中 九（14）馬福成俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在我們的生活中,自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一定能夠正確的處理，這樣才是處理問(wèn)題正確途徑。

家庭、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名中學(xué)生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識(shí)。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是胡錦濤總書(shū)記在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長(zhǎng)。

作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

第四篇：做遵紀(jì)守法的中學(xué)生

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生

也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得法律對(duì)于身處校園的我們來(lái)說(shuō)，似乎還是那么的遙遠(yuǎn)；也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們一直都沒(méi)有做過(guò)什么違反法律的事；也許還有很多同學(xué)想要知道，究竟為什么我們要遵紀(jì)守法？遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生，但是實(shí)際上，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生。

在社會(huì)主義民主政治的條件下，從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在?？傊?，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為，絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如生活中常常有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！

第五篇：遵紀(jì)守法做合格軍人

遵紀(jì)守法

做合格軍人

【授課目的】

通過(guò)教育，解決官兵法紀(jì)觀念淡薄，使官兵認(rèn)清社會(huì)主義法律和軍隊(duì)的法規(guī)是我們的基本準(zhǔn)則，每一名官兵都應(yīng)該帶頭遵守，自覺(jué)用法律法規(guī)維護(hù)自身利益。維護(hù)部隊(duì)的良好形象，成為遵紀(jì)守法的模范。

【本課要點(diǎn)】

1、為什么要遵紀(jì)守法

2、如何做到遵紀(jì)守法

3、學(xué)法、懂法、用法，善于用法律武器維護(hù)自身利益

【授課時(shí)間】約60分鐘 【授課方法】集中授課 【授課要求】

1、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記

2、積極思考，踴躍發(fā)言

3、搞好消化，寫好心得

【授課內(nèi)容】

當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革，各種思想文化、道德觀念、生活方式相互交織，給新時(shí)期的官兵帶來(lái)了重要挑戰(zhàn)，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法，做一名合格軍人，明確社會(huì)主義法律和軍隊(duì)法規(guī)是我們的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范，每一名官兵都應(yīng)該帶頭遵守法律法規(guī)，自覺(jué)用法律法規(guī)維護(hù)自身安全利益，維護(hù)部隊(duì)的榮譽(yù)形象，成為遵紀(jì)守法的模范?！菊n后作業(yè)】圍繞本科寫篇心得體會(huì)，在實(shí)際中如何做到遵紀(jì)守法。

遵紀(jì)守法

做合格軍人

一、為什么要遵紀(jì)守法

依法治國(guó)，是我們國(guó)家的基本治國(guó)方略，遵紀(jì)守法，既是我軍的光榮傳統(tǒng)，和戰(zhàn)斗力生成之本，軍威所在，也是確保官兵一生平安、發(fā)展順利和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想前途的重要保證。

（一）人人必須自覺(jué)遵守自然法則和社會(huì)法則。

人有自然和社會(huì)兩重屬性，人的自然屬性，就是自然生命，要維系自然生命，就要遵守自然發(fā)則。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，黨有黨紀(jì)，到哪兒都要遵紀(jì)守法，我們一定要從“9.10”案件中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，年輕的官兵，正處于人生的黃金時(shí)期，一定要對(duì)自己的終身負(fù)責(zé)，決不能讓美好的青春付之東流。

（二）必須正確處理自由與法紀(jì)的關(guān)系

自由與法紀(jì)，是一個(gè)統(tǒng)一體的兩個(gè)側(cè)面，他們是矛盾，又是統(tǒng)一的，自由是相對(duì)的，我們所講的自由就是遵紀(jì)守法前提下的自由，要自由的權(quán)利就要履行遵紀(jì)守法的義務(wù)，只有遵守統(tǒng)一的法紀(jì)，才能真正擁有個(gè)人的自由，毛澤東同志指出：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”?？梢?jiàn)，遵紀(jì)守法，不僅是部隊(duì)完成保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人民安居樂(lè)業(yè)新使命的需要，也是個(gè)人成就事業(yè)的保證，廣大官兵要用辯證的觀點(diǎn)，正確處理好自由與法紀(jì)的關(guān)系，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和部隊(duì)的條令條例，自覺(jué)用法紀(jì)約束和規(guī)防自己的言行。

（三）遵紀(jì)守法，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)法遵紀(jì)的好戰(zhàn)士、好公民。法律紀(jì)律，你自覺(jué)遵守他，它就會(huì)保護(hù)你，反之就會(huì)懲罰你，他不因?yàn)槟愕臒o(wú)知而不制裁你，不會(huì)因?yàn)槟愕闹骺驮竿屏级槟?，也不?huì)因?yàn)槟愕倪^(guò)失而原諒你。

二、如何做到遵紀(jì)守法

（一）要不斷強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有強(qiáng)烈的法紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能一生平安，因此我們每一名官兵必須自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家法律和各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)用法律法規(guī)約束自己言行的自覺(jué)性。

（二）要依法處理人際關(guān)系。戰(zhàn)友戰(zhàn)友侵入兄弟，經(jīng)過(guò)幾年的警營(yíng)生活，官兵之間，戰(zhàn)友之間結(jié)下了深厚的友誼，當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，上下級(jí)之間，同志之間，也難免遇到一些矛盾，如何正確處理這些矛盾，既反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)和法律素養(yǎng)，也能表現(xiàn)出一個(gè)人處理人際關(guān)系的能力，要切記因過(guò)去的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，收到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)或組織處分，二耿耿余懷，一個(gè)有較高思想素養(yǎng)和有作為的官兵，不論是對(duì)戰(zhàn)友，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是對(duì)人民群眾，都應(yīng)該以寬廣的胸懷，寬容的氣度處理與他人發(fā)生的糾紛。

（三）要嚴(yán)格遵守條令條例和規(guī)章制度

（四）要依法履行職責(zé)。依法履行職責(zé)既是對(duì)部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)本人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭幸福負(fù)責(zé)，交通部隊(duì)的任務(wù)光榮艱巨，工作中每時(shí)每刻都不能有半點(diǎn)馬虎和松懈，否則，部隊(duì)出了問(wèn)題，釀成事故 案件，干部要負(fù)法律責(zé)任，士兵也一樣，我們一定要對(duì)部隊(duì)、對(duì)自己、對(duì)家庭高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)章制度，從今年開(kāi)始，黨和國(guó)家“嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制”，各級(jí)干部和士兵骨干一定要嚴(yán)防玩忽職守而受到嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)處罰，給自己的人生造成挫折。

（五）要維護(hù)群眾利益、樹(shù)立良好形象。

擁政愛(ài)民，既是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是每個(gè)官兵應(yīng)具備的素質(zhì)，無(wú)論在軍隊(duì)、地方、是軍人還是老百姓，都要遵守地方黨政領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)人民群眾，特別是在遇到矛盾的時(shí)候，要善于做好化解工作，要通過(guò)部隊(duì)組織和地方有關(guān)部門解決，不能橫蠻不講道理，不能私了，更不能動(dòng)用部隊(duì)去處理警地糾紛，要處處維護(hù)人民群眾利益，借了駐地人民群眾的錢物，要及時(shí)歸還，外出辦事，要舉止文明，遵守秩序，不到不健康場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)，不能與駐地女青年亂拉關(guān)系。

三、要學(xué)法、懂法、用法、善于用法律武器維護(hù)自身利益

（一）學(xué)法、知法，掌握法律武器，做到執(zhí)行統(tǒng)一，做遵紀(jì)守法的模范。學(xué)習(xí)的目的，全在于應(yīng)用，學(xué)法知法的目的，全在于遵紀(jì)守法，法律法規(guī)作為我們生活的準(zhǔn)則，必須貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，運(yùn)用法律去認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題，具體要提高兩種能力：一是依法鑒別是非能力；二是處理矛盾能力。

（二）要防止以“感情沖動(dòng)”代替依法處理問(wèn)題。在部隊(duì)依靠各級(jí)黨委、黨支部妥善處理遇到的實(shí)際問(wèn)題，老兵返鄉(xiāng)途中要依靠送兵干部或通過(guò)地方組織，如派出所、公安局、居委會(huì)等部門，依法律程序，妥善處理各種矛盾和問(wèn)題，特別是遇到矛盾，不能以感情沖動(dòng)，意氣用事，以非對(duì)非，否則，不僅問(wèn)題解決不了，反而會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的法律后果。

因此，我們每一名官兵一定要學(xué)會(huì)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。