第一篇：《上夜班的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦）

教學(xué)目標(biāo)：

1、探究晝夜變化對(duì)動(dòng)物行為的影響。

2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。

3、進(jìn)一步理解動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

4、感受生命的豐富多彩，激發(fā)熱愛生命的情感和探索生命世界的興趣

教學(xué)重點(diǎn)：

探究晝夜變化對(duì)動(dòng)物行為的影響。

教學(xué)難點(diǎn)：

進(jìn)一步理解動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集夜晚活動(dòng)的動(dòng)物的特點(diǎn)。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

上節(jié)課我們已經(jīng)了解了部分“上夜班”的動(dòng)物，你還記得他們嗎？

學(xué)生說一說。

二、集體探究。

1、趣味閱讀。

學(xué)生閱讀教材中的趣味故事，對(duì)夜行性動(dòng)物的生活習(xí)性有一個(gè)初步的了解，由此知道夜行性動(dòng)物的一些特征，并通過搜集資料進(jìn)行驗(yàn)證。

2、小組交流。

貓有哪些適應(yīng)夜行性的特點(diǎn)？

學(xué)生說一說，師生評(píng)議總結(jié)。（眼睛和爪子等，拓展夜行性動(dòng)物的特征。）

3、觀察與討論：動(dòng)物怎樣上夜班？

三、拓展活動(dòng)。

給動(dòng)物辦一張“動(dòng)物夜間通行證”。師生交流展示，集體評(píng)議。

第二篇：一年級(jí)上動(dòng)物樂園教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上《動(dòng)物樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)

小石棚學(xué)校 皮晚晴

動(dòng)物樂園

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過數(shù)數(shù)、比較等活動(dòng)，掌握比較多少的方法，借助情境，初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。

2、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”、“＜”、“＝”，知道它們的含義，并能用符號(hào)來(lái)表示比較的結(jié)果。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步判斷、分析及處理問題的能力，初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，認(rèn)識(shí)“＞”、“＜”、“＝”的含義。

2、用詞語(yǔ)和符號(hào)來(lái)表示10以內(nèi)數(shù)的大小。

三、教具準(zhǔn)備

帶田字格的小黑板

四、教學(xué)過程

1、問題導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？能給老師說說在那里你都看到了什么？

生：長(zhǎng)頸鹿、熊貓、孔雀、羊駝??

師：同學(xué)們看到的可真多呀！那今天老師帶你們走進(jìn)書中的動(dòng)物樂園，你們?cè)敢鈫?？（板書課題：動(dòng)物樂園）

2、探索新知

師：小朋友們從圖中能看到什么，想到什么？ 生1：小白兔有4只，筐4個(gè)；小鳥有2只，；秋千有2個(gè)，猴子有3只??

生2：小白兔有4只，筐也有4個(gè)，小白兔和筐一樣多。

師：說的真好！小朋友們真聰明！那你們知道怎樣用數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)嗎？（板書：4=4 讀作：四等于四）在田字格小黑板上演示等于號(hào)的寫法。你們?cè)跁厦枰粋€(gè)練兩個(gè)。

師：同學(xué)們還能說出幾等于幾的例子嗎？ 生1：5＝5。生2：6＝6。??

師：從圖中你能看出來(lái)誰(shuí)比誰(shuí)多嗎？ 生1：蘿卜比秋千多。生2：小猴子比秋千多。??

師：猴子是3只，秋千是2個(gè)，猴子比秋千的數(shù)量多，那就是3比2多，也就是3大于2，用大于號(hào)表示（板書：32，讀作：3大于2）。聽明白了嗎？

生：明白了。

師：那大于號(hào)應(yīng)該怎樣書寫呢？在田字格小黑板上演示大于號(hào)的寫法。你們?cè)跁厦枰粋€(gè)練兩個(gè)。

師：哪位小朋友還能說出幾大于幾的例子？ 生1：52。生2：53。生3：51。??

師：剛才，我們說了猴子是3只，秋千是2個(gè)，3比2多，也就是3大于2，也就是說3 ?2，那反過來(lái)就是秋千的數(shù)量比猴子的數(shù)量少，也就是說23，讀作：2小于3。

師：兔子是4只，蘿卜是四個(gè)，兔子的數(shù)量比蘿卜的數(shù)量少，那就是4比5少，那就是4小于5，用小于號(hào)表示（板書：45，讀作：4小于5）在田字格小黑板上演示小于號(hào)的寫法。你們?cè)跁厦枰粋€(gè)練兩個(gè)。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)觀察一下大于號(hào)和小于號(hào)有什么特點(diǎn)呢？ 生1：口子大的朝大數(shù)。

生2：開口朝左的是大于號(hào)，開口朝右的是小于號(hào)。生3：想到把“箭號(hào)”的一橫去掉就是大于號(hào)了。教師引導(dǎo)學(xué)生編順口溜記住：開口朝大數(shù)，尖角對(duì)小數(shù)

3、鞏固練習(xí)填一填：

7〇3 4〇9 3〇3 5〇8 10〇12

（這幾道題，發(fā)數(shù)字卡片給小朋友，認(rèn)為合適的都可以到臺(tái)上來(lái)。）

4、課堂小結(jié)

師：今天你們都學(xué)到了什么呢？ 生：大于號(hào)；小于號(hào)；等于號(hào)??

師：用等于號(hào)表示兩個(gè)相等的數(shù)，用大于號(hào)小于號(hào)表示兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系，以后我們還會(huì)經(jīng)常用等于號(hào)。小于號(hào)和大于號(hào)表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，希望同學(xué)們課下多加練習(xí)。

五、板書設(shè)計(jì)

= 等于號(hào) 4=4 讀作：4等于4 > 大于號(hào) 32 讀作：3大于2 < 小于號(hào) 45 讀作：4小于5

第三篇：上夜班睡覺檢討書

上夜班睡覺檢討書

1、值夜班睡覺的檢討書

尊敬的王主任：

您好，我懷著深深愧疚的心情向您遞交我這份檢討，嚴(yán)肅反省我在值夜班期間玩忽職守、偷懶睡覺的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的偷懶睡覺的行為以及可以因我玩忽職守可能帶來(lái)的嚴(yán)重隱患，對(duì)您表示深深的抱歉。

深刻檢討我錯(cuò)誤的發(fā)生原因：因?yàn)槲易罱抡{(diào)崗到夜班工作，身體各方面機(jī)能都未能夠完全適應(yīng)夜班工作需要，白天沒有睡足，導(dǎo)致夜班困意難斷，一直在用冷水沖臉也不頂用，時(shí)常打瞌睡。加之我的個(gè)人生活方面也存在困難，與女朋友最近發(fā)生爭(zhēng)吵，鬧著要分手。在這樣種種不良因素的折磨下，造成了我此次值夜班睡覺的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的發(fā)生，充分說明我的工作安全意識(shí)與工作責(zé)任心的嚴(yán)重不足，身為公司值班室的一員，本職工作就是要在值班起來(lái)打氣十二分精神，認(rèn)真盯著監(jiān)控畫面，確保公司任何通道、場(chǎng)所的實(shí)時(shí)安全。所在，值夜班是一份需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。倘若說監(jiān)控值班期間打瞌睡，一旦發(fā)生問題，后果不堪設(shè)想。

針對(duì)我的錯(cuò)誤，我決心采取以下措施進(jìn)行改正：

1、針對(duì)我覺悟方面的不足，我必須認(rèn)真、深刻做出反省與保證，今后勢(shì)必認(rèn)真職守。

2、處理好個(gè)人生活問題，生活歸生活，絕不能對(duì)工作產(chǎn)生影響。

3、盡快讓自己適應(yīng)夜班，從根本上杜絕夜班打瞌睡現(xiàn)象。

此致

2、上夜班睡覺被抓檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本人由于上班時(shí)間睡覺，造成非常惡劣的影響，為此作出檢討：

由于白天工作太認(rèn)真，忘記了午睡，導(dǎo)致晚上上班的時(shí)候瞌睡不斷，雖然我已經(jīng)喝了3杯濃咖啡和一杯濃茶，并且不斷的告誡自己上班的時(shí)候是工作時(shí)間，是為公司做事的時(shí)間，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和努力奮斗的時(shí)候，可是最后還是沒有抵抗住瞌睡蟲的侵犯，沒有堅(jiān)持住，一不小心睡著了。

上班時(shí)間睡覺是一件非常惡劣的事情，這不單單是對(duì)公司的不尊重，也是對(duì)自己和同事們的不尊重。無(wú)論之前有多么充分的理由，上班時(shí)間睡覺都是不可原諒的錯(cuò)誤！這不單單導(dǎo)致自己的工作無(wú)法完成，也讓同事們無(wú)法集中精力去工作，同時(shí)也是對(duì)公司形象的嚴(yán)重破壞。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我只覺得羞愧的無(wú)地自容，我沒辦法原諒我自己，沒辦法去面對(duì)一直對(duì)我關(guān)愛有加的領(lǐng)導(dǎo)，沒辦法去面對(duì)哪些一直照顧關(guān)心我的同事！

我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的工作，沒有把工作作為自己份內(nèi)的事情，沒有認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果真的做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，是不會(huì)犯這樣嚴(yán)重而不可饒恕的錯(cuò)誤的！我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)自我反省和自我批評(píng)的機(jī)會(huì)，讓我可以從新認(rèn)識(shí)自我，讓我可以去努力的工作，讓我可以去為自己的理想再去奮斗，讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻(xiàn)。

經(jīng)過這次的事情，我進(jìn)行的深刻的自我批評(píng)，并且保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后一定認(rèn)真勤懇的工作，為公司盡自己最大的一份力量，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，再相信我一次，也請(qǐng)大家監(jiān)督和幫助我。我相信我以后一定可以做好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)很同事們觀察。

X年月日

姓名XX

3、夜班睡覺檢討書

尊敬XX領(lǐng)導(dǎo)：

我是您的員工XXX，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。

記得在公司時(shí)，您就經(jīng)常教導(dǎo)我們上班時(shí)間要好好工作，不能工作時(shí)間做其他的事情，我明知故犯，實(shí)在令領(lǐng)導(dǎo)失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)對(duì)公司不負(fù)責(zé)。反思這次工作時(shí)間睡覺的過程是這樣的：由于昨晚遠(yuǎn)在異地的朋友回來(lái)了，很久沒有見面了，于是就在一起聊了很久，一直聊到凌晨12點(diǎn)，接著回到家中由于酒勁沖的很來(lái)勁就鬼迷心竅的忘記了第二天還要上班，就玩起了電腦，結(jié)果一玩玩到了凌晨3點(diǎn)多，才意識(shí)到自己該睡覺了，匆匆忙忙的睡了。由于只睡了幾個(gè)小時(shí)很困很困所以在倉(cāng)庫(kù)了忍不住睡著了。我對(duì)自己的行為感到很懊悔。不該做事不考慮后果，今天在家一直覺得自己很內(nèi)疚，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會(huì)為了任何事耽誤工作。

作為員工，以后保證每天都按時(shí)上班，工作積極。以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我可是頂著困得要死給你寫的哦，寫完就睡覺了，給個(gè)辛苦分吧，嘿嘿。

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

第四篇：上夜班護(hù)士崗位職責(zé)

上夜班護(hù)士崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)物品清點(diǎn)交接。

檢查毒麻藥、貴重物品、冰箱常備藥物、無(wú)菌包、體溫計(jì)、搶救物品、藥品、儀器等，如有缺少要追查補(bǔ)齊，以方便夜間使用。2.負(fù)責(zé)床頭交接班。

與主班、責(zé)護(hù)、治療班護(hù)士交接班。

病房安全管理交接。

全科病人床頭交接，清點(diǎn)病人數(shù)，新、急、危重病人重點(diǎn)交接，掌握“八知道”，筆錄以防錯(cuò)漏。

1）新入院病人：治療、護(hù)理、病情、觀察要點(diǎn)、特殊情況。

2）危重病人：生命體征、皮膚、大小便、床單位、各引流管道、引流物情況、特殊檢查、用藥、護(hù)理等。

3）發(fā)熱病人：降溫措施、復(fù)測(cè)體溫情況等。3.負(fù)責(zé)執(zhí)行時(shí)間性治療、晚間護(hù)理。

執(zhí)行6PM、10PM“四測(cè)”并制圖，為下夜班留2AM、6AM測(cè)體溫名單。核對(duì)發(fā)放8PM、12N口服藥，病人外出未發(fā)藥應(yīng)記錄交班。定時(shí)翻身防褥瘡等。4.負(fù)責(zé)執(zhí)行17:30—1:30Am醫(yī)囑。巡視病房、觀察病情，接瓶，接收新病人。

1）長(zhǎng)囑治療：靜脈輸液卡一式兩份，一份本班及時(shí)執(zhí)行，另一份備次日?qǐng)?zhí)行。并擺

放好藥物。

2）臨囑治療：抄一份本班執(zhí)行，時(shí)間跨越要交班。

3）口服藥物： 臨囑：可從科內(nèi)小藥柜中取藥發(fā)放或醫(yī)生開處方門診取藥發(fā)放。

長(zhǎng)囑：一般可不發(fā)藥，次日交總務(wù)記帳后常規(guī)領(lǐng)取發(fā)藥。

4）急查項(xiàng)目：門診記帳即查。非急查項(xiàng)目：次日交總務(wù)記帳后安排。5.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備下夜抽血管、大小便標(biāo)本盒以及將特殊檢查及其注意事項(xiàng)告知病人。

根據(jù)檢驗(yàn)單準(zhǔn)備試管，如遇特殊情況要重點(diǎn)交班。并做好登記。6.負(fù)責(zé)清退陪人和探視人員。

負(fù)責(zé)執(zhí)行病員請(qǐng)假制度，登記未請(qǐng)假離院病人名單。晚上9點(diǎn)清點(diǎn)陪人數(shù)，請(qǐng)退探視人員，以利病人休息。登記陪人，發(fā)陪人床。7．負(fù)責(zé)本班用物浸泡消毒、清潔、整理。8．負(fù)責(zé)治療室、換藥室、辦公室清潔。9．負(fù)責(zé)新入院病人的床單位準(zhǔn)備。

10.負(fù)責(zé)書寫交班報(bào)告。完成本班各病人護(hù)理記錄。特殊情況留言。

上班時(shí)間：17:30—1:30。

第五篇：不上夜班申請(qǐng)書

不上夜班申請(qǐng)書

不上夜班申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于x年畢業(yè)于護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作，于XX年晉升為護(hù)師。在十二年的'工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于XX年取得了大專文憑，XX年，在《護(hù)理與康復(fù)》雜志上刊登了論文，并陸續(xù)通過了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》、《職稱英語(yǔ)衛(wèi)生c級(jí)》統(tǒng)一考試，具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格，特提出申請(qǐng)，晉升中級(jí)職稱——主管護(hù)師，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：

日期：20xx年xx月xx日

不上夜班申請(qǐng)書2

XX中學(xué)政教處：

因本人為外宿生，晚自修上學(xué)有諸多不便，現(xiàn)申請(qǐng)晚自修在家自習(xí)。本人在家會(huì)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家自覺接受監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督，并做到遵紀(jì)守法、注意安全，懇請(qǐng)政教處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人晚自修在家自習(xí)！

申請(qǐng)人所在班級(jí)：

申請(qǐng)人簽名：

監(jiān)護(hù)人意見：

監(jiān)護(hù)人簽名：

班主任意見：

班主任簽名：

政教處領(lǐng)導(dǎo)意見：

政教處領(lǐng)導(dǎo)簽名：

xx年xx月xx日（申請(qǐng)表一式三份，學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、政教處各存一份）