第一篇：校園文化氛圍布置宣傳標(biāo)語(yǔ)

《校園文化氛圍布置宣傳標(biāo)語(yǔ)》

一、體育活動(dòng)場(chǎng)所：

1、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力，毅力來(lái)源拼搏。

2、運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)永存。

3、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢(mèng)想的放飛。

4、敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝

二、教師辦公室：

1、博覽群書(shū)，共育英才。

2、讓知識(shí)啟迪心靈，讓教育演繹人生。

3、以德育人，以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人。

4、點(diǎn)線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無(wú)限蒼穹。

5、因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，關(guān)注特長(zhǎng)，全面發(fā)展。

6、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

三、音、美教室：

1、奏響美妙旋律，陶冶高尚情操

2、用優(yōu)美的音符，奏響和諧樂(lè)章。

3、用美妙的旋律，陶冶情操。

4、用心彈奏生命的歡歌，用愛(ài)演繹生活的樂(lè)章。

5、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。

6、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。

7、描繪色彩語(yǔ)言，點(diǎn)亮藝術(shù)人生。

8、用線條表達(dá)，用色彩說(shuō)話。

四、圖書(shū)閱覽室：

1、暢游書(shū)海，放飛心靈。

2、流淌詩(shī)意的場(chǎng)所、彌散書(shū)香的殿堂、放飛心靈的驛站，滋養(yǎng)知識(shí)的蜜宮。

3、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū)。

5、閱讀是成長(zhǎng)基石，閱讀讓人生精彩。

6、讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。

7、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。－－笛卡爾

8、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。－－奧斯特洛夫斯基

五、實(shí)驗(yàn)室：

1、用心觀察實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘。

2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。

3、今日奇思妙想，明日碩果累累。

4、傳承文明 啟智求真。

六、教室：

1、嚴(yán)律己，勤苦學(xué)，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光！

多反思，少埋怨，向美好人生前進(jìn)！

2、走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)。

3、腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢啤?/p>

4、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

七、微機(jī)室：

1、點(diǎn)擊興趣，激活智慧，連通世界。

2、網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

八、餐廳：

1、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

2、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

3、有序買(mǎi)飯大家樂(lè)，和諧就餐飯更香。

4、每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。

九、校園綠化帶：

1、愛(ài)護(hù)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，2、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享。

3、芳草茵茵，足下留情。

4、春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行。

5、守護(hù)一片綠，增添一份美。

十、校園圍墻、教學(xué)樓：

1、文明的校園 溫馨的家園。

2、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知。

3、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

5、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

十一、辦公樓：

1、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

2、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>

3、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

4、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

十二、學(xué)校“三風(fēng)”： 博思 尚學(xué) 礪志 競(jìng)業(yè) 博文 逸致 敏思 篤行 博聞 通達(dá) 厚德 明志 博學(xué) 誠(chéng)信 求是 創(chuàng)新 睿智 磊落 集思 多勞 睿智 真率 誠(chéng)信 創(chuàng)業(yè) 博學(xué) 厚德 誠(chéng)信 求新 博學(xué) 厚德 睿思 力行 樂(lè)觀 珍惜 奉獻(xiàn) 創(chuàng)新 求是 務(wù)實(shí) 厚德 博學(xué) 立志 勤奮 鉆研 創(chuàng)新 博學(xué) 修己 強(qiáng)身 濟(jì)世 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 活潑 超越 團(tuán)結(jié) 儉樸 唯實(shí) 創(chuàng)新 團(tuán)結(jié) 審慎 明理 誠(chéng)信 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體 嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上 樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造 勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn) 勤儉 博學(xué) 誠(chéng)毅 創(chuàng)新 活潑 樂(lè)學(xué) 扎實(shí) 和諧 勤儉 自律 活學(xué) 向上 刻苦 主動(dòng) 勤思 進(jìn)取 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 善導(dǎo) 奉獻(xiàn)

1、提高員工整體素質(zhì),加強(qiáng)自愛(ài)自律行為

2、努力是將工作做完，用心是將工作做好

3、律己當(dāng)嚴(yán)，待人宜寬

4、高調(diào)做事，低調(diào)做人

5、做好下級(jí)表率，當(dāng)好上級(jí)參謀

6、職業(yè)化的過(guò)程，就是自我超越的過(guò)程

7、做一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的人

8、只有企業(yè)發(fā)展了，才有個(gè)人的發(fā)展

9、為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事

10、學(xué)習(xí)改變觀念，觀念改變行動(dòng)，行動(dòng)改變命運(yùn)

11、重視職業(yè)衛(wèi)生,崇尚文明生產(chǎn)。

12、誠(chéng)信是最好的待人之道

13、樹(shù)行業(yè)正氣,守職業(yè)道德

14、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

15、財(cái)富總是落入對(duì)它有精心準(zhǔn)備的人手中

大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國(guó)民素質(zhì)。

大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。

大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。

立足官林辦成教，辦好成教興官林。

就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門(mén)。

職教使“無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”。

職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì)來(lái)得早。

職業(yè)教育是富民教育。

職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。

職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。

職業(yè)教育的地位需要我們用行動(dòng)去爭(zhēng)??；職業(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。

職校是魚(yú)，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。

加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

技能提升，職教先行。

走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來(lái)。

加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。

改革創(chuàng)新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。

接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。

全面加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高勞動(dòng)者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。春色滿園關(guān)不住，職教花開(kāi)別樣紅。

突出技能特色，打造職教品牌。

以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力。

以精心育人為基本職責(zé)，以潛心研究為最大樂(lè)趣，以博采眾長(zhǎng)為學(xué)習(xí)品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。

以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。

以人為本是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的最好體現(xiàn)。

著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。

嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。

春風(fēng)化雨譜華章，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)風(fēng)流。

不斷改革發(fā)展，勇立時(shí)代潮頭。

強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的職業(yè)學(xué)校。

堅(jiān)定服務(wù)地方信念 爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流職教。

培養(yǎng)企業(yè)急需人才 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

辦好百姓滿意的職校 造就社會(huì)需要的人才。

圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。

樹(shù)良好校風(fēng)，創(chuàng)職校特色。

招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)；

出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。

校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

在做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，在成才的同時(shí)做到成人。

人人有才，智力多元。

學(xué)生坐下來(lái)能寫(xiě)，站起來(lái)能說(shuō)，走出去能干。

換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。

人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。

興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。

千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)；對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；對(duì)準(zhǔn)職業(yè)練技能；對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考核，對(duì)準(zhǔn)需求育人才，對(duì)準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌。

地位來(lái)自于特色，聲譽(yù)來(lái)自于質(zhì)量。

有變才有為，有為才有位。校企合作需要學(xué)校先動(dòng)起來(lái)，以動(dòng)制動(dòng)，學(xué)校先熱起來(lái)，以熱傳熱。

車(chē)間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng)收合一。

讓教育能夠公平地善待每一個(gè)人。

身心健康有保障，安身立命有本領(lǐng)，未來(lái)發(fā)展有選擇，一生幸福有準(zhǔn)備。

把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)校，家長(zhǎng)的學(xué)校，企業(yè)的學(xué)校，市場(chǎng)的學(xué)校，社會(huì)的學(xué)校，辦成黨和人民滿意的學(xué)校。

特色是職業(yè)教育的靈魂，職業(yè)教育必須辦出自己的特色。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)工人，并力求使學(xué)生拿到更高的工資。

人人有才，人無(wú)全才，擁有一技之長(zhǎng)就是人才。

制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸是人才。五金之都應(yīng)該是五金人才培養(yǎng)的基地。

技能是練出來(lái)的。添置充足而先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備是提高學(xué)生就業(yè)能力的物質(zhì)基礎(chǔ)與先決條件。

企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才；企業(yè)需要什么，我們就教什么。

評(píng)價(jià)機(jī)制改革決定著職業(yè)教育的未來(lái)。

社會(huì)培訓(xùn)充分體現(xiàn)職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。

社會(huì)培訓(xùn)是校企合作的重要切入點(diǎn)，是職業(yè)學(xué)校新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

白天把農(nóng)民孩子培養(yǎng)成為車(chē)間主任或班組長(zhǎng)，晚上把他們父母培養(yǎng)成技術(shù)工人。

教育科研是職業(yè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略不動(dòng)搖。

使學(xué)生學(xué)會(huì)做人是我們中職學(xué)校永恒的教育主題。

建設(shè)一支具有職教特點(diǎn)的師資隊(duì)伍，是職校發(fā)展的百年大計(jì)。

今天您為學(xué)校添光彩，明天母校因您而自豪。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè)，全力以赴迎評(píng)估

與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎接評(píng)估，再創(chuàng)佳績(jī)

發(fā)揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新精神，再創(chuàng)本科教學(xué)輝煌

學(xué)校發(fā)展人人有責(zé)，教學(xué)評(píng)估從我做起

以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

突出教學(xué)工作中心地位，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量

發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，努力做好迎評(píng)工作

以迎接教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展

評(píng)建結(jié)合，乘勢(shì)而上，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階

聚精會(huì)神迎評(píng)估，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表

更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育

改革教學(xué)內(nèi)容和方法，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和體系，提高教學(xué)質(zhì)量和水平

從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展

深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展

明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件

強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確，統(tǒng)一部署，嚴(yán)格落實(shí)

推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

鞏固階段成果，抓緊整改建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

教學(xué)與科研共進(jìn)，師風(fēng)伴學(xué)風(fēng)相長(zhǎng)

學(xué)高為師，身正為范；以行立教，以德立身

牢記育人使命，不負(fù)人民重托

廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，踏實(shí)整改，講求實(shí)效，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀

以本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展

承續(xù)中華民族傳統(tǒng)，踐履先進(jìn)文化精神；拓展素質(zhì)教育渠道，塑造時(shí)代創(chuàng)新人才

吸納人文科學(xué)思想，涵融當(dāng)代學(xué)術(shù)精髓；共建德智體美基礎(chǔ)，齊抓本科教學(xué)質(zhì)量

肩負(fù)科教興國(guó)重任，承擔(dān)民族復(fù)興使命；志存高遠(yuǎn)有所作為，爭(zhēng)做時(shí)代棟梁之才

1、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

4、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒？！

6、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

7、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

8、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。

11、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

12、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

13、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

14、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

15、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。

16、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。

17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

18、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆

19、行者常至，為者常成

20、修身,治國(guó),平天下

21、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

22、沒(méi)有常勝，只有常?。▁ing）。

23、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

24、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑！

26、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

27、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。

28、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。

29、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)”

30、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ) 持之以恒是勝利的保證

31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

32、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全

33、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

34、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

35、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

36、忘時(shí)，忘物，忘我。

37、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

38、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奮起飛翔，路在腳下。

41、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

44、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

45、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。

46、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

47、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得；

48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

50、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

條幅標(biāo)語(yǔ)：

1、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)；培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。

2、重教尊師，陽(yáng)光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。

3、固本承源興偉業(yè)；提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。

4、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；欲栽大木柱長(zhǎng)天。

5、強(qiáng)國(guó)興邦千秋業(yè)；尊師重教萬(wàn)代歌。

6、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。

1、不繃緊質(zhì)量的弦 , 彈不了市場(chǎng)的調(diào)

2、制造須靠低成本 , 競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)

3、客戶想到的我們要做到 , 客戶沒(méi)有想到的我們也要做到

4、重視合同 , 確保質(zhì)量 : 準(zhǔn)時(shí)交付 , 嚴(yán)守承諾

5、產(chǎn)品的品牌就是品質(zhì)的象征.6、成功者找方法，失敗者找借口。

7、團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心。

8、技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動(dòng)力。

9、行動(dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗的源頭。

10、企業(yè)管理成功的秘訣在于對(duì)品牌、管理模式和人力資源的三項(xiàng)追求。

11、溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無(wú)限的效益。

12、有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步。

13、減少浪費(fèi)，降低成本，氣氛融洽，工作規(guī)范，提升品質(zhì)，安全保證。

14、提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，是回報(bào)客戶最好的方法。

15、改革創(chuàng)新追求品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。

16、來(lái)料檢驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。

17、想要產(chǎn)品零缺點(diǎn)，全面品管不可免。

18、眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。

19、一個(gè)疏忽百人忙，人人細(xì)心更順暢。

20、做好產(chǎn)品包裝工作，保障產(chǎn)品最終質(zhì)量。

21、市場(chǎng)是企業(yè)的方向 , 質(zhì)量是企業(yè)的生命

23、市場(chǎng)是海 , 企業(yè)是船 , 質(zhì)量是帆 , 人是舵手

24、顧客是我們的上帝 , 品質(zhì)是上帝的需求

25、我們的策略是 : 以質(zhì)量取勝

26、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者 , 不創(chuàng)新突破只有出局

27、爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易 , 失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單

28、提高售后服務(wù)質(zhì)量 , 提升客戶滿意程度

29、抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

30、沒(méi)有措施免談管理，沒(méi)有計(jì)劃如何工作

2.管理的第一個(gè)功課,就是先管好自己.3.小企業(yè)做事，大企業(yè)做人

4.永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰

5.心有多大，舞臺(tái)就有多大 6.資源是會(huì)枯竭的，文化是生生不息的

7.專業(yè)進(jìn)取，尊愛(ài)至誠(chéng)，鍥而不舍

8.堅(jiān)持誠(chéng)信，注重業(yè)績(jī)，渴望變革

9.溝通從心開(kāi)始

10.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后

11.大事講原則，小事講風(fēng)格

12.以人為本，心德為先

13.海納百川，厚積薄發(fā)

14.沒(méi)有最好，只有更好

15.要有好的灌溉，才有好的成果

16.和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來(lái)邁進(jìn) 17.為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象

18.科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源

19.塑造人的品質(zhì)，建立管理根基

20.有一分耕耘，就有一分收獲

21.您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌

22.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金

23.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)

24.不要小看自己，人有無(wú)限可能

25.因?yàn)橛形遥曰馗?/p>

26.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

27.只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任 28.自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，相互支持

29.強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神

30.追求客戶滿意，是你我的責(zé)任

31.只有不完美的產(chǎn)品，沒(méi)有挑剔的客戶

32.培育禮儀員工，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神

33.每天進(jìn)一步，踏上成功路

34.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不要為低目標(biāo)而駝背

35.轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓企業(yè)文化生生不息

36.沒(méi)有執(zhí)著力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力

37.杜絕不良思想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神

38.會(huì)而不議 議而不決 決而不行 這樣的會(huì)議是屬最浪費(fèi)的行動(dòng) 39.找方法才能成功，找借口只有失敗

40.行動(dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗的源頭

41.停下休息的時(shí)候，別忘了他人還在前行。

只有一種失敗，那就是半途而廢。

沒(méi)有人會(huì)拒絕你的微笑。

心若改變，則態(tài)度改變；態(tài)度改變，則習(xí)慣改變；習(xí)慣改變，則人生改變。

會(huì)而必議,議而必決,決而必行,行而必果。

行動(dòng)不一定每一次都成功，但坐而不行，絕無(wú)任何成功可言。

清清楚楚算帳，明明白白做人。

以最小的支出，獲取最大的收益，是我們不懈的追求。

博:努力拼搏,納:納八方資源,特:成為有特色的IC代理商.50 自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，相互支持。

1、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰

1、誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

2、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

3、誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

4、信賴源自誠(chéng)信，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)

5、誠(chéng)信是做人之本，立業(yè)之基。

6、創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子。

7、誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。

8、誠(chéng)信為榮，失信可恥。

9、最大限度的誠(chéng)實(shí)是最好的處事之道。

10、誠(chéng)實(shí)守信是面明鏡，不誠(chéng)實(shí)的人在他面前，都會(huì)露出真相。

11、人人講誠(chéng)信，事事守信用

12、人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)

13、一切有成效的工作都是以某種誠(chéng)信為先決條件。

14、不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。

15、誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。

16、誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。

17、誠(chéng)信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(zhǎng)存，讓世界美好！

18、知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！

19、誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)，何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生．

20、誠(chéng)信，如一把鑰匙，打開(kāi)你我心中那扇門(mén)上的鎖，讓我們敞開(kāi)心扉，沐浴那友誼的陽(yáng)光。

21、誠(chéng)信，是人類文明的階梯；誠(chéng)信，是填補(bǔ)人類間隔的碎石。

22、誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。

23、誠(chéng)信是人的本錢(qián)，沒(méi)有誠(chéng)信的人是一個(gè)失敗者。

24、誠(chéng)信比一切智謀更好。

25、誠(chéng)信就像人身上不可缺的鈣，沒(méi)鈣的還能算作人嗎？

26、誠(chéng)信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。

27、誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！

28、生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。

29、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

30、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

31、誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

32、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。

33、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。

34、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)。

35、誠(chéng)信是人生之本。

36、誠(chéng)信者，受人愛(ài)戴尊敬也。

37、誠(chéng)信是友誼的必備條件。

38、誠(chéng)信，是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)。

39、誠(chéng)信是人生路途中的第一準(zhǔn)則。

40、誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。

41、誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。

42、誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生。

43、誠(chéng)信就是取之不盡、用之不竭的知識(shí)、金錢(qián)。

44、誠(chéng)實(shí)是美德，信用是生命

45、誠(chéng)信創(chuàng)造財(cái)富。

46、不講誠(chéng)信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。

47、只有種下誠(chéng)信的苗，才能結(jié)出誠(chéng)信的果。

48、有其言，無(wú)其行，君子之恥也。

49、給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。

50、人如以誠(chéng)信為本，就能塑造完美人生。

1、以人為本是組織的核心

2、科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源

3、唯才是命，愛(ài)才之德，識(shí)才之能，用才之長(zhǎng)

4、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)

5、賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退

6、不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛(ài)崗，就下崗

7、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞

8、人力資源的浪費(fèi)是企業(yè)最大的浪費(fèi)

9、優(yōu)秀的職員：忠于公司 忠于職業(yè) 忠于人格

10、用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才

11、吸引急需人才，儲(chǔ)備未來(lái)人才

12、小心求證，大膽用人

13、領(lǐng)導(dǎo)不是十項(xiàng)全能的人，而是總分比別人高的人

14、領(lǐng)導(dǎo)者既要善于表達(dá)，更要善于傾聽(tīng)

15、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備把管理化繁為簡(jiǎn)的能力

16、建立威信，攜手共赴目標(biāo)

17、做的非常好：請(qǐng)及時(shí)給予鼓勵(lì)

18、糾正的目的是為了讓其更好地工作

19、控制工作而不是受制于工作

20、管好了自己，就等于把別人管好了一半

21、人人有改善的能力，事事有改善的余地

22、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)

23、上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步

24、一人疏忽百人忙，人人細(xì)心更順暢

25、強(qiáng)化班組建設(shè)，提高工作效率

26、儀器設(shè)備勤保養(yǎng)，生產(chǎn)自然更順暢

27、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)順暢不做錯(cuò)

28、小問(wèn)題，要重視，老毛病，要根治

29、留意多一點(diǎn)，問(wèn)題少一點(diǎn)

30、倉(cāng)儲(chǔ)原則要遵守，先進(jìn)先出是基礎(chǔ)

31、最大限度減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源

32、最大限度降低企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)成本

33、同樣的產(chǎn)品以世界最低的成本生產(chǎn)

34、追求卓越的過(guò)程，享受完美的結(jié)果

35、精益生產(chǎn)思想是ERP充分發(fā)揮效益的關(guān)鍵

36、精益生產(chǎn)是趕超世界一流水平的必由之路

37、永無(wú)止境地追求七個(gè)零的終極目標(biāo)

38、消除一切浪費(fèi)，追求精益求精和不斷改善

39、高品質(zhì)、低成本、短交期

40、多品種，小批量，實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)

41、生產(chǎn)再忙、安全不忘 人命關(guān)天、安全為先

42、安全和效益結(jié)伴同行，事故與損失同時(shí)發(fā)生

43、安全生產(chǎn)人人管，事故隱患處處防

44、多看一眼，安全保障。多防一步，少出事故

45、安全是員工的生命線，員工是安全的負(fù)責(zé)人

46、事故不難防，重在守規(guī)章

47、消除一切安全隱患，保障生產(chǎn)工作安全

48、按章操作設(shè)備，時(shí)刻注意安全

49、嚴(yán)格規(guī)章制度，確保生產(chǎn)安全

50、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹

1、科技創(chuàng)造 超越夢(mèng)想

2、科技教育應(yīng)從娃娃抓起

3、科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！

4、注重科技 創(chuàng)造傳奇

5、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

6、科技創(chuàng)新，永無(wú)止境

7、展開(kāi)科學(xué)的翅膀 放飛科學(xué)的夢(mèng)想

8、今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家

9、今天奇思妙想，明天碩果累累

10、科技--雛鷹飛翔的翅膀

11、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

12、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技

13、激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。

14、努力學(xué)習(xí)科學(xué)，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)！

15、科學(xué)理想浩瀚 創(chuàng)新之星璀璨

16、生活需要科技，科技改善生活。

17、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。

18、觸發(fā)青春靈感 點(diǎn)亮科學(xué)生活

19、科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

20、越是欠發(fā)達(dá)地區(qū)越要依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

21、體驗(yàn)科學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

22、用知識(shí)武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

23、科技創(chuàng)新----激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。

24、今天奇思妙想，明天碩果累累！

25、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想！

26、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采！

27、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！

28、知識(shí)改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來(lái)！

29、你因科技而精彩，科技因你而騰飛！

30、人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！

31、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)！

32、大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！

33、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！

34、增強(qiáng)全民科技意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！

35、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！

36、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！

37、增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，推進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

38、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

39、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。

40、依靠科技進(jìn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

1、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

2、加強(qiáng)科技合作與交流，走開(kāi)放型科技發(fā)展之路。

3、科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

4、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！

5、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)！

6、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。

7、接軌廣佛圈，融入珠三角，促進(jìn)科技大發(fā)展。

8、自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)，為建設(shè)創(chuàng)新型鼎湖而奮斗！

9、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。

10、加強(qiáng)科普惠農(nóng)興村工作，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

11、專利法是保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。

12、尊重知識(shí)，尊重人才，營(yíng)造科技發(fā)展環(huán)境。

13、過(guò)去向土地要財(cái)富，現(xiàn)在向知識(shí)要財(cái)富，未來(lái)向創(chuàng)造要財(cái)富。

14、努力實(shí)施專利戰(zhàn)略，促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。

15、充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用！

1、科技創(chuàng)造 超越夢(mèng)想

2、科技教育應(yīng)從娃娃抓起

3、科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！

4、注重科技 創(chuàng)造傳奇

5、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

6、科技創(chuàng)新，永無(wú)止境

7、展開(kāi)科學(xué)的翅膀 放飛科學(xué)的夢(mèng)想

8、今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家

9、今天奇思妙想，明天碩果累累

10、科技--雛鷹飛翔的翅膀

11、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

12、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技

13、激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。

第二篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話

2、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝

3、走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)

4、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠

5、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

6、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

7、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

8、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

9、輕輕地來(lái)，緩緩地走。（用于樓道標(biāo)語(yǔ)）10禮貌誠(chéng)信，為人之本。

11、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。

12、沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。

13、每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。

14、讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。

15、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。

17、學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知

18、學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。

19、知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。

20、生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功

21、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

22、微笑的你真美，樂(lè)學(xué)的你真好，健康的你真棒！

23、過(guò)道相遇互禮讓，切莫低頭來(lái)相撞。

24、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。

25、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹

26、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞

27、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

28、在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的29、關(guān)心學(xué)生，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)生，我們的義務(wù)。30、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒

31、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本

32、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲

33、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性

知識(shí)育人

第三篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

24字社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

2015版《小學(xué)生守則》

1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。

6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

師德師風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)：

● 樹(shù)魂立根，教書(shū)育人。

● 愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

● 立師德，塑師表，鑄師魂。

● 立高尚師德，樹(shù)文明教風(fēng)。

● 樹(shù)師德師風(fēng)，塑師表形象。

● 牢記育人使命，不負(fù)人民重托。

● 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

● 榮譽(yù)源于責(zé)任，品味源于良心。

● 時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

● 責(zé)任造就卓越，良心改變?nèi)松?/p>

● 責(zé)任就是價(jià)值，良心就是人生。

● 教育的幸福，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。

● 教師的威信永遠(yuǎn)建立在責(zé)任心上。

● 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

● 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。

● 教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。

● 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

● 樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)，建文明淳正校風(fēng)。

● 為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。

● 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

適用于校園師德師風(fēng)建設(shè)宣傳的標(biāo)語(yǔ)42條

4、“職業(yè)道德讓人民滿意，愛(ài)崗敬業(yè)讓家長(zhǎng)滿意，教育技能讓學(xué)生滿意，教育質(zhì)量讓社會(huì)滿意“

10、講敬業(yè)——爭(zhēng)一流服務(wù) 講愛(ài)生——送一看溫馨 講奉獻(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)一等業(yè)績(jī)

18、愛(ài)教育，培育敬業(yè)精神；愛(ài)學(xué)生，提高育人水平；愛(ài)自己，塑造師德風(fēng)范

31、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范。

32、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職！35.敬業(yè)愛(ài)生燃紅燭，鉆研教學(xué)獻(xiàn)教育。36.勤勤懇懇教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人。37.辦人民教育，讓人民滿意。38.學(xué)生的需要就是我們的追求。

40.用瑯瑯書(shū)聲點(diǎn)綴校園，用文明舉止善待校園。41.一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。42.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

第四篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

二、辦公室標(biāo)語(yǔ)

●校長(zhǎng)辦公室： 以人為本以德治校

●年級(jí)部：以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 ●教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂

●政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 ●總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 ●團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 ●語(yǔ)文組：

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域5

●數(shù)學(xué)組：1

●英語(yǔ)組：1

Be promising and diligent in one

5●物理組：1

●化學(xué)組：1

●生物組：

●政治組：

●地理組：

●歷史組：1

●體育組：

●閱覽室：1

●網(wǎng)絡(luò)中心：、納百川之流成大海 通千古之典顯文才、博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂、Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生、Discard the old ways of life in favor of the new ’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)、English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁、Time is life 時(shí)間就是生命、Knowledgeable about the past and present Conversant with theChinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6、Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7、Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新

8、The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界

9、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

10、Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化、格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà)、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié) 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇、歷史是一面鏡子

2、知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)

3、一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開(kāi)卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非一縷絲線，傳人間真諦。

電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧世界 點(diǎn)擊未；

第五篇：校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園標(biāo)語(yǔ)：

不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?；

不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙；

小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開(kāi)始；

榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過(guò)去的過(guò)去了，讓我們向未來(lái)進(jìn)取；

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威；

音樂(lè)室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從懷疑開(kāi)始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書(shū)是您第一愛(ài)好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)生機(jī)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律；

一、街面、校門(mén)適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易．乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子．說(shuō)林訓(xùn)》）

五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）

五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

二．實(shí)驗(yàn)樓

三． 辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>

三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

四． 校園場(chǎng)地（各玻璃門(mén)）

圖書(shū)館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄

樹(shù)體育品牌特色

五．綠化帶（*2）

1．守護(hù)一片綠，增添一份美

2． 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念

8.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他

六． 圖書(shū)館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。

——墨西哥諺語(yǔ)

三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子．養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七．車(chē)棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車(chē) 小賣(mài)部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）

八． 學(xué)校大門(mén)

北門(mén)廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

十 門(mén)口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)房登記 騎車(chē)者請(qǐng)下車(chē)推行 本校謝絕推銷、百善文明為先 萬(wàn)思安全最重

3、關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園

4、文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患

5、健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

6、安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、樹(shù)文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采

9、讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。

5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平

9、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。