第一篇：校園文化建設(shè)宣傳標(biāo)語

校園文化建設(shè)宣傳標(biāo)語

1、教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

第二篇：校園文化建設(shè)宣傳標(biāo)語

校園文化建設(shè)、文明禮儀宣傳標(biāo)語：

凈靜競，提高成績，修身養(yǎng)性。

靜字高懸，知識樂園。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

班級建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。

保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

播撒微笑，收獲真情。

沉默在這里已升華為一種品德。

誠心待人，心心相印。

抽屜垃圾的溫室？知識的倉庫！

此時無聲勝有聲。

打開心扉，廣交朋友。

多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

服飾華麗莫攀比，學(xué)問修養(yǎng)當(dāng)用心。

高尚的修養(yǎng)造就高尚的品質(zhì)。

公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。

互幫互助，共鋪求學(xué)路。

見面笑一笑，生活更美好。

教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

第三篇：校園文化建設(shè)專項宣傳標(biāo)語

校園文化建設(shè)專項宣傳標(biāo)語

節(jié)約用水

節(jié)約用水是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 別讓最后一滴水成為人類的眼淚 請珍惜每一滴水

倡導(dǎo)低碳，從節(jié)水做起

珍惜水就是珍惜您的生命

滴答，滴答，這不是我的旋律

地球母親提醒你節(jié)約用水

節(jié)約用水，保護地球

節(jié)約用水，從我做起

惜水，愛水，節(jié)水，從我做起

愛惜生命之源“關(guān)住”點點滴滴 不要讓地球母親流盡最后一滴眼淚

水是城市的命脈；是工業(yè)的血液，是生命的源泉 創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展 綠色家園大家建，請珍惜每一滴水 水是生命之源，珍愛生命，節(jié)約用水 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

學(xué)習(xí)生活：

感受文字之美，盡享讀書之樂

思考帶來“靈氣”,讀書滋養(yǎng)“底氣” 閱讀經(jīng)典，豐富人生。

最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮 點燃讀書激情,共建書香校園

在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長 與經(jīng)典同行，為生命閱讀

與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

勞動是知識的源泉；知識是生活的指南

樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

讀書破萬卷，下筆如有神

不吃飯則饑，不讀書則愚

少壯不努力，老大徒傷悲

莫等閑，白了少年頭，空悲切

冰凍三尺非一日之寒

宿舍用語

同居一室是緣分,用愛滋潤是本份

明亮清雅之居,同心同德之果

無人房間燈不亮,人走 燈滅成習(xí)慣

眼睛發(fā)現(xiàn)的是美,雙手維護的是家

用愛呵護家,用真心營造家

文明和睦衛(wèi)生,創(chuàng)建美好宿舍

宿舍是我家,美化靠大家

水生命之源,請節(jié)約用水

自己的事情自己干，靠別人不是好漢

欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己

好說己長便是短，自知己短便是長

地球母親提醒你節(jié)約用水

一屋不掃，何以掃天下

文明是快樂的源泉

愛護公物，我的責(zé)任

相會是緣份，緣來一家人

惡語不出口，茍言不留耳

禮貌是文明共處的金鑰匙

相處同舍人 生活同舍區(qū) 感受同舍情

從細微處入手 在和諧中生活

屋雖小而心寬 人不同而道合心美言麗宿舍留 德行禮讓文明求

靜——及宿舍之本 雅——集宿舍之美 諧——博宿舍之愛

學(xué)生素養(yǎng)

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才

今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

讓愛心伴我左右，讓文明與你同行

讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒

在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才

真誠是人生旅途中永不作廢的車票

成功屬于每一個有強烈自信心的人

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

百尺竿頭須進步，十方世界是全身

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)

自尊而不自居，自強而不自驕

世上無難事，只要肯攀登

要求真學(xué)問，先下苦功夫

文明校園

創(chuàng)文明學(xué)校

做文明教師

教文明學(xué)生

每天進一步，踏上成功路。

微笑是我們的語言，文明是我們的行為。

喧嘩少一點，說話輕一點，文明多一點。

能源得來不容易，節(jié)水節(jié)電要牢記。

在您節(jié)約的每滴水中，都折射著您品德的光輝

創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)建和諧校園

文明是把尺子，時刻衡量你我；

創(chuàng)建文明學(xué)校，爭做文明學(xué)生。

學(xué)校是我家，文明靠大家。

一滴水能折射陽光，細微處顯你我的品格；

關(guān)注自己一舉一動，創(chuàng)建你我美好校園。

文明讓生活更美好，文明從細微處做起。

講文明話、辦文明事、做文明人。

教學(xué)與科研共進，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長。

建文明學(xué)校是大家心愿，創(chuàng)美好校園有你我奉獻。

尊師愛生，重教勤學(xué)，以我美德 傳校美名。

同心同德，人人參與，為爭創(chuàng)文明校園增光添彩。

道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

放飛你的青春，奔灑你的熱情。

好少年=文明+價值+愛心+力量

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。文明是快樂的源泉。

讓我們的心靈像花一樣美麗。

第四篇：校園文化建設(shè)宣傳標(biāo)語

員工自評范文 http://game.dsyd.cn/

學(xué)校宣傳標(biāo)語集錦

教學(xué)樓:

1、樓前：認真做好讓學(xué)生滿意的十件實事

2、大廳：東：道德的份量有多重人生留下的腳印就有多深

西：生命的哨竹總在奮飛中奏出人生的樂章

3、二樓樓梯口：樹百年報國志，做世紀(jì)棟梁才

4、三樓樓梯口：天行健君子自強不息

5、四樓樓梯口：勤細實樹形象教研改鑄師魂

6、五樓樓梯口：精誠所至金石為開

實訓(xùn)樓：

東：知識改變命運 技能創(chuàng)造財富西：一切推理都必須從觀察與實驗中得來

3、三樓樓梯口：善學(xué)盡其理 實踐出真知

4、四樓樓梯口：實驗是科學(xué)之父

5、五樓樓梯口：天下難事必作于易 天下大事必作于細

電教樓：

1、樓前：東：知識改變命運西：勵志照亮人生

2、大廳：

東大廳：東：理想的教育激活生命的潛能西：因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

西大廳：東：能夠打開世界之謎的鑰匙───科學(xué) 西：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂

3、二樓：

東：天道酬勤 勵志博學(xué) 西：博覽群書 遜志時敏

4、三樓：東：德高為范 學(xué)高為師西：嚴(yán)而不厲 求而不苛

5、四樓：東：荒為嬉 貴為恒西：誠為本 實為基

6、五樓：東：厚積薄發(fā) 放飛自我西：為者常成 智者常至

圖書館綜合樓：

1、大廳東大廳：為中華之崛起而讀書───周恩來 西大廳：東：努力工作是一個最明智的投資 西：桃李爭妍 寸草春暉

2、二樓樓梯口： 東：志存高遠 學(xué)貴專攻西：海納百川 有容乃大

3、三樓樓梯口：東：學(xué)以知道 教以成德西：壁立千仞 無欲則剛

4、四樓樓梯口：東：學(xué)為人師 行為師范 西：勤儉誠毅 博學(xué)創(chuàng)新

5、五樓樓梯口：東：傳承文明 啟智求真西：知行一致 行勝于言

6、六樓樓梯口：東：上善若水 厚德載物

老餐廳前：東：保持三塊金牌榮譽打造全國職教品牌

西：實踐和諧發(fā)展觀強化為學(xué)生服務(wù)意識

愛生、敬業(yè)、博學(xué)、求是”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新鹿胎膏哪個牌子好 http://lu.dsyd.cn/

第五篇：校園文化建設(shè)標(biāo)語

眺臺 詩詞名篇

于謙《觀書》

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有香。

書到用時方恨少；事非經(jīng)過不知難?！?格言聯(lián)

6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）

7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）勵志古詩

《明日歌》清代 錢鶴灘 明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌

《今日歌》明代 文嘉 今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

《昨日歌》佚名者

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。

世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。

《勸學(xué)》

（唐/顏真卿）

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

周恩來同志的“紙鏡”

面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊。

文明衛(wèi)生用語

告別陋習(xí)，健康文明。

講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

告別陋習(xí)，健康文明。

講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。節(jié)約用水，人人之責(zé)

人人講衛(wèi)生 個個愛清潔

節(jié)約一滴水，愛惜一粒糧?？蕰r潤干喉，餓時充饑腸。

古代經(jīng)典勵志名句 《論語》、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄⒃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

《禮記》

博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。、“師也者，教之以事而喻諸德也?！?/p>