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      良知在上美文(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-15 10:35:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《良知在上美文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《良知在上美文》。

      第一篇:良知在上美文

      那是個(gè)暴雨如注的夜晚,雨點(diǎn)打得窗戶沙沙作響,我站在陽臺(tái)上焦急地等待著遲歸的大哥。突然,家里的電話響了,我有種不祥的預(yù)感,果然,大哥帶著哭腔呼喊:“老四,倉庫進(jìn)水了……”

      心頭的炸雷驟然轟響,電話應(yīng)聲落地,我疾步?jīng)_進(jìn)暴雨中,向倉庫狂奔而去。

      倉庫里有價(jià)值五十多萬元的裝飾材料,那可是我和大哥像燕子銜泥一樣置辦的全部家當(dāng)!看別人靠賣裝飾材料發(fā)了家,我和大哥也借錢合伙經(jīng)營了一個(gè)商店。也就在前幾天,我才從河南的一個(gè)批發(fā)商老王那里,賒了六萬兩千元的材料,打欠條時(shí),我還信誓旦旦地打保票:不出十天半月,等資金周轉(zhuǎn)開,定當(dāng)盡數(shù)奉還。

      老王的回答爽快又干脆:行,沖你哥!其實(shí),大哥和老王也只不過是有過幾次現(xiàn)金上的生意往來。遠(yuǎn)隔千里,老王給予的那份厚重的信任和感動(dòng),氤氳了一路。

      我跌跌撞撞地趕到倉庫,借著雷鳴閃電,看見那里已呈一片汪洋,倉庫就像是汪洋中的一座孤島。耳邊是幾個(gè)合伙租賃人呼天搶地的呼喊,我一下癱坐在泥水里,心里絕望地喊:完了,完了……

      兩年的辛苦經(jīng)營所得,頃刻間便在暴雨中付之東流。債主仿佛是“墻倒眾人推”那句老話的忠實(shí)實(shí)踐者,聞風(fēng)而動(dòng)。那些曾經(jīng)憑白條便可以往來合作的關(guān)系和情誼,也被這場突如其來的大水浸泡得支離破碎。內(nèi)外交困,讓我對老王承諾的“十天半月”變得遙遙無期。好在,路途遙遠(yuǎn),老王并不知這兒的情形。

      但老王的電話還是如期而至。手機(jī)兀自響個(gè)不停,我猶豫著不敢接聽,我甚至能想象出老王會(huì)對我說些什么。當(dāng)電話第N次響過之后,被攪得心煩意亂的我終于失去了耐性,氣極敗壞地接起了電話。出乎意料,是個(gè)陌生男子的聲音,張口就是一句:“我們做個(gè)交易吧。”我有些蒙,他接著說:“我手里有你的那張六萬多元的欠條,只要你往我的卡里打上五千元,我就把欠條按你名片上的地址寄過去……”我驚愕:“你是誰?怎么用老王的手機(jī)?你是小偷?”他“嘿嘿”干笑了兩聲,“如果你不這樣做,我就把這欠條送到你的債主手里,到時(shí)候,你虧得更多……怎么樣?想想吧,想好了給我回這個(gè)電話。”

      我大喜過望,這真是“天不滅曹”啊。我當(dāng)然不會(huì)傻到跟一個(gè)小偷同流合污的地步,但我至少知道,沒了欠條,還不還錢和什么時(shí)候還錢那就是憑良心的事,法律也奈何不了。最起碼,現(xiàn)在我不必再為這筆賬而憂心如焚。

      我忙不迭地打電話,把在外籌錢的大哥召回來,眉飛色舞地說了這意外的驚喜。不料,大哥聽了,沖我吼起來:“還等什么?趕緊打電話??!告訴老王,欠條丟了,咱良心沒丟,有良知在,到什么時(shí)候咱都認(rèn)這個(gè)賬……”

      我急了,“大哥!咱們拿什么還人家的錢啊?”

      大哥嘆了口氣,“你以為老王不管對誰都可以賒債嗎?那是人家信任咱。我第一次跟他進(jìn)貨,回來后發(fā)現(xiàn)多了十桶油漆,立刻打電話告訴了他。他很驚訝,說貨發(fā)多了能主動(dòng)打電話告訴的聞所未聞。以后,再去進(jìn)貨,老王便格外照顧咱。忠厚不折本,好名聲是受用一生的本錢,沒什么也不能沒了良心!”

      不容我辯駁,大哥馬上撥通了老王的電話,我心里那個(gè)恨啊,扔下一句話,“請神容易送神難”,便憤憤地甩手而去。在我想象中,精明的老王一旦知道我們的窘迫慘狀,一定會(huì)把索債的繩勒得緊緊的。

      落寞的街頭,秋風(fēng)和落葉一起嬉戲,堆起了滿地的憂傷,我茫然四顧,滿目是滄桑凄涼,看不到一點(diǎn)希望。大哥的電話就是這時(shí)候打過來的。他在電話里大呼小叫:“嗨!老四,告訴你,老王答應(yīng)咱們可以繼續(xù)賒賬跟他進(jìn)貨……”

      我驚喜萬分,卻又疑竇叢生,天下會(huì)有這樣的好事?匆忙趕回去求證,大哥喜形于色,說:“我把有人拿欠條勒索咱們和受災(zāi)的事如實(shí)跟老王說了,老王很感動(dòng),以后繼續(xù)賒貨給咱,扶咱度過難關(guān)。”

      此后,經(jīng)過我和大哥的共同努力,生意漸漸做得風(fēng)生水起。幾年的工夫,殷勤的歲月便換上了繁華的年景。

      經(jīng)歷了人生的起伏悲喜,我常想,或許,冥冥之中真有輪回。你對良知默默的堅(jiān)守,就會(huì)得到上蒼萬道流泉的賞賜。良知在上,那是受用一生的財(cái)富。

      第二篇:祖國在上

      祖國在上

      尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

      大家好!我是。號選手,來自。年級。班的,今天我演講的題目是《祖國在上》。

      祖國在上,請感受我對您的深情;祖國在上,請相信我對您的忠心。我的祖國,我深深愛戀的祖國,還記得天安門城樓上那洪亮的聲音,向全世界鄭重的宣告,吹醒了拂曉的沉默,喚醒了高亢的雄雞;還記得開國大典的那個(gè)夜晚,繽紛的禮花點(diǎn)綴著夜空,從此你便是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。

      很榮幸我生長在中國,這樣一個(gè)和諧的國度,感受著祖國的溫暖和關(guān)懷。從歷史書上,我知道了新中國成立的不易與艱難,知道那是由無數(shù)革命先烈換來的,因此,我珍惜今天的幸福生活。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過的一篇文章《一個(gè)蘋果》,紅軍叔叔撿到了一個(gè)蘋果,但他并沒有一個(gè)人吃,而是把它分給了大家。就這樣,這一個(gè)小小的蘋果竟然誰也不忍心吃,你一小口,他一小口地轉(zhuǎn)了幾圈才吃完。這篇文章描繪的這個(gè)畫面我至今仍然是記憶由新。一個(gè)小小的蘋果,大家都那么謙讓,那個(gè)蘋果在我看來它是最大最甜的,因?yàn)樗哿岁P(guān)懷和幸福。今天,我們經(jīng)常都可以吃到蘋果,我們應(yīng)該感謝,應(yīng)該牢記的是那些革命先烈?guī)淼男腋0捕ǖ纳睢W鎳谏?。感謝祖國給了我一個(gè)安定的家。

      中國猶如一只航船,經(jīng)歷過無數(shù)的狂風(fēng)驟雨,仍然能闊步向前,劈波展浪。香港、澳門的勝利回歸,讓這倆個(gè)孩子重新回到了祖國的懷抱;“一國兩制”的構(gòu)想,讓海峽兩岸也踏上了和平統(tǒng)一的陽光大道;“申奧”成功,加入世貿(mào),讓中華民族登上了世界之巔;奧運(yùn)會(huì)的勝利,讓所有的中國人揚(yáng)眉吐氣,激情萬丈。

      從此,世界開始大量,這是一個(gè)什么樣的中國?他們用沉醉和仰慕的目光,閱讀著東方明珠播撒的文明和圣神。

      新中國的變化可謂日新月異,天翻地覆。人們的衣食住行都有了許多的改變,穿的暖、住得寬敞、吃得飽,交通四通八達(dá),一幢幢的高樓拔地而起,如今的中國,煥然一新。祖國在上,感謝您的強(qiáng)大,引領(lǐng)我們走向小康社會(huì),過上舒適的生活。

      下吧,下吧,我要開花;下吧,下吧,我要長大。祖國,您好比輕柔的細(xì)雨,滋潤著我們這些嬌嫩的小花。祖國,我會(huì)長大,為您的建設(shè)添磚加瓦。雖然我還小,只是一個(gè)初一的學(xué)生,但我知道,每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,坐在明亮的教室,我一定會(huì)努力上進(jìn),專心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大后,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

      祖國,雖然我們今天的生活比以前好過了,但是我深深地知道,未來的發(fā)展不可限量,還得繼往開來,艱苦奮斗!親愛的祖國,你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族,我為你自豪:因?yàn)槟憧耧L(fēng)不折的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟愀母镩_放的勇氣。祖國在上,祝福我們的民族偉大堅(jiān)強(qiáng);祖國在上,祝福我們的祖國繁榮昌盛。赤膽忠臣,祖國在上。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝。

      第三篇:良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

      1、知行合一,其實(shí)每個(gè)人每天都在做,但這個(gè)“知行本一”不一定就是好的、正確的。每個(gè)人都會(huì)對自己好,知道道理是一回事,內(nèi)心想的是另一種念頭,那行為表現(xiàn)出來的一定是自己心里想的,而不是那個(gè)應(yīng)該知道的道理。比如沉迷游戲、吸煙等等,一定是心里覺得這樣讓自己更好,才會(huì)一直去做。

      所以,正確的“知行合一”,是要在正知正行上下功夫。正知才會(huì)正行,正行即正知。

      2、中華文化,不僅僅是外在的藝術(shù)表現(xiàn)、技藝技術(shù),其實(shí)是內(nèi)在精神、心里的感受的呈現(xiàn)。

      3、中庸是中華智慧,是不偏不倚、不前不后,是頂天立地。

      4、中華文化是真正的利他,我們要修身齊家治國利天下。

      5、影響他人從提升自己開始,身教重于言教。

      6、善意的謊言是缺乏智慧的處理方式,一個(gè)連善意的謊言都沒有的人,是一個(gè)真正值得信任的`人。

      7、如何讓心平靜,在紛雜事務(wù)中還能靜心學(xué)習(xí)?還是需要通過學(xué)習(xí),有了正知正念,就會(huì)有清晰的評判標(biāo)準(zhǔn),就能高效快速做出抉擇。團(tuán)隊(duì)共同的學(xué)習(xí),共同的進(jìn)步,就能提升整體的素質(zhì),就能解決學(xué)習(xí)與事務(wù)之間時(shí)間調(diào)配的問題。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

      王陽明被稱為古今第一完人,之所以獲得如此高的贊譽(yù),那是因?yàn)樗幸婚T很厲害的學(xué)問。這門學(xué)問,如果我們能學(xué)會(huì)一半,也必然能成就一生,這就是致良知的大學(xué)問。

      何為致良知?

      良知,即本我真心,致,就是實(shí)踐磨礪。王陽明認(rèn)為,良知人人具有,個(gè)個(gè)自足,是一種不假外力的內(nèi)在力量?!爸隆北旧砑词羌嬷嫘械倪^程,因而也就是自覺之知與推致之行合一的過程,“致良知”也就是知行合一。

      那么,致良知又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢?

      這在王陽明身上體現(xiàn)的最充分。當(dāng)時(shí)寧王造反,王陽明原本有其他任務(wù)在身,但他毫不猶豫前往平叛。此時(shí)的大明王朝政治形勢波詭云譎,很難說誰成誰敗。朝廷官員不愿開罪寧王,也都選擇明哲保身,只有王陽明知難而上。他也不是沒有擔(dān)心,他甚至讓家人在自己家門外環(huán)布柴草,說一旦事敗,絕不肯被俘,全家舉火自焚。說明當(dāng)時(shí)形勢何其嚴(yán)迫。

      但是王陽明為什么可以挺身而出?就是因?yàn)椤爸铝贾?,聽從?nèi)心光明的指引。知道什么事該做,什么事不該做。行為準(zhǔn)則、行動(dòng)智慧全都自然而然地出現(xiàn)了,這就是致良知的表現(xiàn)。

      除了在大事上不糊涂,在日常生活中,致良知也是走向快樂人生的法寶。

      王陽明說:“吾輩用功,只求日減,不求日增。減得一分人欲,便是復(fù)得一分天理,何等輕快灑脫,何等簡易!”“

      在王陽明看來,功夫在減不在增,所謂減即去物欲之昏蔽;減盡人欲,便回復(fù)良知之本體了。

      《道德經(jīng)》里也講:”知足不辱,知止不殆“。

      人不能有太多的欲望,要懂得適可而止。

      王陽明曾給學(xué)生舉例,古代的張良、董仲舒、諸葛亮、韓愈等取得了卓越成就的人,無一不是淡泊名利之人。

      正是因?yàn)樗麄兊?欲望少,所以才能把精力專注在事業(yè)上,最終才取得了過人的成就。

      只有通過節(jié)制自己的欲望,才能減少心中的雜念,才能讓心靈真正意義上沉靜下來,讓自己在欲海中脫身,做些有價(jià)值的事情。

      大道至簡,知行合一。致良知之道,就在于把心放平,在自己的真知上,抓緊用功,去私欲,提高境界,實(shí)現(xiàn)真正明了,獲得圓滿人生。致良知四合院將和更多人一起傳播優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,感受致良知的力量。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

      局里組織學(xué)習(xí)陽明先生的致良知,經(jīng)過近半年的認(rèn)真學(xué)習(xí),通過每周寫心得、匯總學(xué)習(xí)感悟、集中學(xué)習(xí)分享等方式,使我對陽明先生的致良知有了較為系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí),感悟頗深。通過學(xué)習(xí)反思自己,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好長時(shí)間沒有認(rèn)真的閱讀學(xué)習(xí)了,心態(tài)長時(shí)間都處在比較浮躁的狀態(tài),現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)致良知感覺真的需要讓自己的心靜一靜,認(rèn)真思考下自己對生活和工作的態(tài)度,做事的方式方法。通過學(xué)習(xí)使我親身感受到自己內(nèi)心的變化與能量的提升,非常感謝單位和領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)《答聶文蔚書(其一)》一文的學(xué)習(xí)感悟和大家進(jìn)行分享。

      “夫人者,天地之心。天地萬物,本吾一體者也。良知之在人心,無間于圣愚,天下古今之所同也?!毕壬谥械摹傲贾笔侵覆灰蕾囉诃h(huán)境、教育而先天具有的道德意識(shí)和情感,也是至善本體在是非知覺上的當(dāng)即呈現(xiàn),也是天地萬物的本源,既是每個(gè)人的“本心”;良知之心人人具有,圣人與常人無異,圣賢之所以成就偉大,是因?yàn)樗麄円懒贾小6覀兌鄶?shù)人為什么不能保持和守住本心,那是因?yàn)橛行┤说牧贾诠ぷ骰蛏钪斜桓鞣N私欲或其他消極的東西蒙蔽了,才會(huì)有人逆著良知做事,對自己、對別人甚至對企業(yè)都沒有好處。

      當(dāng)今社會(huì),很多人在工作生活中都是手忙腳亂、越忙越亂,把事情弄得一團(tuán)糟,自己也困頓不已、狼狽不堪。為什么會(huì)這樣?陽明先生一語道破天機(jī)——那只是因?yàn)槟愕牡檬е奶?,只想要好的結(jié)果,恐懼得到壞的結(jié)果,于是就蒙蔽了自己那顆本來能泰然處之、平和應(yīng)對的心。起伏得失本是常態(tài),盡力而為、順其自然反而會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

      良知就是天理,就是道,它本來就存在于每個(gè)人心中。致良知,就是發(fā)掘自己的良知,讓良知主宰自己。一是要自己的“良知”不被蒙蔽,做到“存天理,去人欲”,只有事上磨、時(shí)時(shí)磨、心上學(xué)、心上覺,摒除一切私欲,提升心性、磨煉靈魂,才能修得一顆至誠之心。第二個(gè)要將“良知”貫徹到生活工作實(shí)踐中,就是“知行合一”。

      如何做到提升心性、磨練靈魂?工作有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、塑造人性的.效果,你在工作中表現(xiàn)如何,良知輕而易舉的就能知道。在工作中自然而然的按照良知要求去做事,不欺良知這才是提升心性、磨煉靈魂的真”修行"。所以,知行合一、腳踏實(shí)地的認(rèn)真工作才是最重要的。

      孔子云:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)?!比绻虚e工夫抱怨不滿,還不如努力前進(jìn)、提高。每日檢查自己的行動(dòng)和心里狀態(tài),是否只考慮了自己的利益,是否待人接物有不妥之處等,自省自戒,努力改正,培養(yǎng)對任何細(xì)小的事情都心懷感恩的心性,真誠待人、樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呐ぷ?。不要總是忿忿不平、杞人憂天、自尋煩惱。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心開始安靜下來,我將懷著一顆真誠、質(zhì)樸、敬畏、感恩的心,沿著既定的目標(biāo)努力工作,提升服務(wù)水平,為焦作分行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

      通過今天的學(xué)習(xí),我希望分享的主題是“修行”。

      人一生就是個(gè)修行的過程,我們要不停地去修復(fù)與世界的.關(guān)系,包括周圍的環(huán)境、人與事。在公司要作為其中的一員去修復(fù)與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系,達(dá)到同頻共振的工作效果;在家庭要修復(fù)與家人的關(guān)系,營造和諧幸福的家庭氛圍。

      而人格的力量會(huì)在修行中發(fā)揮強(qiáng)大的作用,當(dāng)我們責(zé)己后發(fā)現(xiàn)各種問題時(shí),要利用自己內(nèi)心的能量和心力資源去解決問題,做到更好的自己,達(dá)到更佳的工作結(jié)果。

      當(dāng)遇到利己VS利他的問題時(shí),“用心至善,私心了無”應(yīng)該成為行為的指向標(biāo)。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)努力的。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

      近期公司組織致良知學(xué)習(xí),我們卡車服務(wù)站在孟站長的帶領(lǐng)下也認(rèn)真學(xué)習(xí)了致良知里面的內(nèi)容,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),感覺受益良多,也深有感觸。

      “良知”,既是道德意識(shí),也是我們每個(gè)人內(nèi)心深處天生的善良?!爸铝贾本褪菍ⅰ傲贾蓖茝V擴(kuò)充到事事物物,“致良知”即是在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)良知,就是知行合一。

      人要多做好事;多做善事,不計(jì)較個(gè)人得失,做一個(gè)有理想、有道德、友文化、有信念,有一顆寬大的心,既然人生中有某些事情要面對,與其做無所謂的掙扎,還不如放下心來,坦然的心態(tài)去面對,不要有幻想,以自己的實(shí)際行動(dòng),去克服所謂的困難,用自己的努力體驗(yàn)前人經(jīng)歷過的境界,只要打通心靈的一些關(guān)節(jié),做什么事情都能適應(yīng)都能做得做得很好,每天想不通的時(shí)候,問下自己“要是圣人處于這種環(huán)境下,他們會(huì)有怎樣的`想法和做法呢”所以努力讓自己做事情達(dá)到一種新的境界。首先要培養(yǎng)自己接受現(xiàn)實(shí)的心態(tài),放棄一些負(fù)面情緒,以一種積極、冷靜、樂觀的態(tài)度去應(yīng)對所遇到的一切事情,只有這樣,我的內(nèi)心才會(huì)發(fā)出巨大的能量,心平氣和的去做自己該做的事,并把事情做到最好。

      對于企業(yè)的“良知”就是對企業(yè)文化和核心價(jià)值觀的認(rèn)同。作為一名員工,做任何事情要從公司利益出發(fā),公司的利益就是我們自己的利益;我們要正確地面對問題,用“致良知”的方式去解決問題!問題解決了,我們也就進(jìn)步了!企業(yè)也就發(fā)展了!

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

      “心即理”?!爸泻弦弧币浴靶募蠢怼睘榍疤幔喲灾?,還是 自古以來人為什么而活著的老問題。知行之外,另有一個(gè)真正的底層動(dòng)因。那就是主 體,也可稱自我。不明白自我,就不能找到價(jià)值。所以古哲人把認(rèn)識(shí)自己作為哲學(xué)的最高智慧。

      “致良知”。 “知行合一”,不是一般的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的.關(guān)系。“知”,主要指人的道德意識(shí)和思想意念, “行”,主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。所有一切都是在追尋大道的 基礎(chǔ)上,也就是在良知的基礎(chǔ)上,而不是為了目的而不擇手段的借口。凡是成功的人,都有很高的境界。自古以來境界不高的人,貪婪算計(jì)的沒有一個(gè)能成大事的。追求知行合一,境界高,寬闊的胸懷可以廣納賢才,收獲人心,成就偉 業(yè)。在追求高境界過程中,才能更有動(dòng)力不斷學(xué)習(xí),完善自己。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

      1,不以聰明警捷為高,而以勤確謙抑為上。

      從來不喜歡被別人夸自己聰明,原因是覺得強(qiáng)調(diào)了父母遺傳的天賦而被忽略了自身的'努力,但卻未深入思考,被夸聰明,可能是因?yàn)楸憩F(xiàn)出了小聰明,而非真的勤奮好學(xué)。

      2,立志為里,勤學(xué)為表。

      立志在人,感愿在事。立志在內(nèi)心,勤學(xué)在表現(xiàn)。勤學(xué)不止是勤奮,勤學(xué)更是思考到底要成為什么樣的人?需要學(xué)習(xí)什么,怎樣學(xué)習(xí)。不只是學(xué)習(xí)知識(shí),妝點(diǎn)門面,更是要真知真行,知行合一,不斷自我提升。

      3,人格的力量與真理的力量。

      立志,勤學(xué),改過,責(zé)善,就是人格的力量。學(xué)習(xí)的知識(shí),方法,技能,工具,技巧,就是真理的力量。兩者需要相互結(jié)合,才能發(fā)揮更大的作用。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

      今天的課主要說了知行合一和中國文化,我的理解就是想和做不光是簡單的統(tǒng)一,從最初的認(rèn)識(shí)錯(cuò)知錯(cuò)行和正知正行到天理合一(此處最終的高度的用詞沒記住不夠準(zhǔn)確,大意就是大眾公認(rèn)的認(rèn)可的一個(gè)好的行為準(zhǔn)則)是一個(gè)逐步攀登的過程,劉老師的解釋知和行原本就是統(tǒng)一的,我這樣想就這樣做了沒有對錯(cuò)之分,后來想想也會(huì)有這樣的情況,比如去有些事不會(huì)想那么多,也就是常說的“不過腦子”看見產(chǎn)生的結(jié)果了才知道“哦!原來這樣。

      我的理解是想和做是兩種行為,我們需要通過參照”過來人或是公認(rèn)“的標(biāo)準(zhǔn)來修正他們統(tǒng)一的'一個(gè)過程。中國文化講的不多,對于傳統(tǒng)文化我個(gè)人除了書法其他不是很喜歡,我的認(rèn)知里人類文明的演變就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的蛻變過程,所有不合時(shí)宜、不符合人性、落后不能滿足需求的東西都會(huì)慢慢被淘汰,如果能實(shí)現(xiàn)穿越我想絕大數(shù)人是不愿再退回去的,這也說明潛意識(shí)里大家已公認(rèn)現(xiàn)在或是未來的生活方式才是最理想的狀態(tài)。

      金一南教授的《心勝》視頻我看了好幾遍,每一次看完都熱血澎湃。尤其聽到楊靖宇那句,“中國人都投降了,還有中國嗎?”朱德在南昌起義南下隊(duì)伍全軍覆沒后,依靠心勝,保留住中國革命的火種,激勵(lì)僅存的八百多人繼續(xù)前進(jìn)。最后百萬雄獅渡江去,解放全中國。心勝不是唯心主義,心勝是一種精神的力量,是我們由內(nèi)而外煥發(fā)的生命力。

      1、戰(zhàn)勝對手有兩次,一次在自己心中。

      2、多數(shù)人因看見而相信,少數(shù)人因相信而看見。

      3、歷史因少數(shù)人的堅(jiān)持而改變,正是因?yàn)樗麄儧]有隨波逐流,而成為中流砥柱。

      4、中國革命的歷史告訴我們,只要心中有光明,就能驅(qū)走黑暗。就能從困苦中走向勝利。

      良知學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

      知行合一是中華文化的精髓。知是行之始 行是知之本。知而不行,就是不知。

      從錯(cuò)知錯(cuò)行到正知正行攀登,知行包括,錯(cuò)知錯(cuò)行,惡知惡行,淺知淺行,深知深知。正知正行(天理良知)。

      文化是人的行為,思想,習(xí)俗,精神財(cái)富,物質(zhì)財(cái)富的總和,文化是心的'呈現(xiàn),是去除小我成就大我。

      中華文化,真心對別人好,仁者無敵,自能無敵無天下。

      中庸 不偏不倚 體現(xiàn)在智慧上。

      謙虛,胸懷,包容別人,謙和的人有非常大的成長力。

      真誠 老實(shí)不說謊,厚重成事,能托妻寄子,雖千萬人吾往也。

      學(xué)習(xí)道理都明白,用在事上很難。學(xué)與行遇到瓶頸。

      第四篇:致良知心得

      學(xué)習(xí)致良知心得

      將近3個(gè)月的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。過重中有因?yàn)槲难晕淖x起來費(fèi)勁而想要放棄,但每次在讀第二遍的時(shí)候都能獲取到一些對自己有幫助的信息,而且都能使自己茅塞頓開,于是堅(jiān)持了下來。從中深切地感受到:致良知具有偉大而神奇的能量。

      其中第一章節(jié)“教條示龍場諸生”一文對我的啟發(fā)特別大。該文講到了四個(gè)方面的重要性。立志,勤學(xué),改過責(zé)善。

      陽明先生說到:“志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。故立志而圣,則圣矣;立志而賢,則賢矣。志不立,如無舵之舟,無弦之馬,飄蕩奔逸,終亦何所底乎?” 陽明先生教我們的第一步,一個(gè)人的心是什么樣子的他的生命就是什么樣子的。心中充滿陽光,生命就會(huì)充滿力量。我們的立志有多高道路就會(huì)走多遠(yuǎn)。一個(gè)人如果沒有清晰的志向,那么他做的事情就沒有了任何意義。另外學(xué)不勤者皆因立志不篤?;叵胱约旱倪@幾年,不是不曾立志,而是立志不堅(jiān),所以導(dǎo)致了常年立志,隨波逐流。

      另外陽明先生還說過:千罪百惡,皆從傲上來。這句話仿佛是一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)提醒著自己,要謙恭,有禮,要謙虛,不懂就問,不懂就承認(rèn),不能不懂裝懂,還要逞強(qiáng)自己什么都會(huì),聽不進(jìn)別人的勸言,別人的建議。活到老,學(xué)到老,為學(xué)處世,傲念在心則滿,只要心頭“傲”字不除,學(xué)習(xí)必然難進(jìn)半步??吹疥柮飨壬倪@句話,心變得更加平和了,更懂得如何去傾聽別人了,也更懂得放下自己,跳出自我,去看自己了。

      最后讓我收獲頗多的事陽明先生說到的:“盡己責(zé)”。人生最苦的事,莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?!迸c此相反,人生最樂就是在于盡責(zé)。把最簡單的事情做到極致就是惟精惟一,教師是一份良心職業(yè)。那么,身為教師,我們應(yīng)該怎么做呢?

      首先在教學(xué)方面,備好每一堂課。做到先學(xué)后教,設(shè)計(jì)多種課堂活動(dòng),做好各種計(jì)劃。做到讓學(xué)生在課堂上自主,主動(dòng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)真實(shí)的發(fā)生。其次我們經(jīng)常抱怨一些孩子作業(yè)不自覺,上課不認(rèn)真聽。取而代之的是我們應(yīng)該先包容孩子,然后去了解孩子行為背后真正的原因,而不是把責(zé)任推到孩子身上,推到家長身上,多想想這是自己的責(zé)任,自己可以做的事情。最后在班級管理方面:除了凡是都想到是自己的責(zé)任以外,也應(yīng)當(dāng)教授孩子如何承擔(dān)責(zé)任,授人以魚不如授人以漁。這才是盡幾責(zé)的表現(xiàn)。

      總結(jié)起來必須對“致良知”有一顆至誠之心,事上磨,時(shí)時(shí)磨,心上學(xué),心上覺。立下自己人生志向,并該付出不亞于任何人的努力,過程中做到勤確謙恭為上,盡到自己的責(zé)任,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),尊重愛護(hù)他人,才能抵達(dá)良知。

      第五篇:責(zé)任與良知

      責(zé)任與良知

      責(zé)任,從大的方面來說,主要有兩個(gè),一個(gè)是道德上的,一個(gè)是法律上的。所謂道德認(rèn)識(shí),就是一種良知。一個(gè)人,干了壞事,知道羞恥;做了錯(cuò)事,知道愧疚;受人恩惠,知道報(bào)答,這就叫有良知。責(zé)任與良知是有必然聯(lián)系的。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,一定是缺乏良知的人;良知泯滅的人,不但不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,還會(huì)給社會(huì)和他人造成傷害。

      我們從事的職業(yè),就是要求在工作中投入100%的細(xì)心,否則,1%的疏忽,就有可能給患者帶來100%的影響。

      記得,我剛參加工作時(shí),所有的檢驗(yàn)項(xiàng)目都在一個(gè)30平米的房子里完成,沒有具體分工,哪里需要往哪兒走。由于人多事雜,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),操作欠規(guī)范,在一次輸血時(shí),發(fā)現(xiàn)患者沒有提前查血型,卻因忙,沒有親自去病房采末梢血鑒定患者血型,就直接用’護(hù)士送來的標(biāo)本’做了血型鑒定,并進(jìn)行了交叉配血試驗(yàn),結(jié)果’剛輸上血’患者就出現(xiàn)了’不良反應(yīng),經(jīng)查實(shí)’送來的標(biāo)本所驗(yàn)血型’與患者末梢血所驗(yàn)血型不同所至,為此’家屬很不滿意!我也感到很愧疚。如果輸血前能親自去采血驗(yàn)血型、如果護(hù)士抽血時(shí)能嚴(yán)格“三查七對”,就不會(huì)有此事發(fā)生。由于一時(shí)的疏忽,險(xiǎn)些喪失一條人命,想來,真的很后怕!

      裘法祖曾說“德不近佛者不可為醫(yī),才不近仙者不可為醫(yī)”。良知’是醫(yī)務(wù)人員從業(yè)的’最起碼的要求,是醫(yī)務(wù)人員’職業(yè)道德的’核心。有良知的醫(yī)務(wù)人員’是有責(zé)任的人,有責(zé)任的人’是優(yōu)秀的人才。責(zé)任’意味著’擔(dān)當(dāng),意味著’對使命的’忠誠和信守。作為醫(yī)務(wù)人員,不僅要看到’人身上的病,更要看到’病后的人,這些都體現(xiàn)了“以人為本”的’人性化服務(wù)理念?!靶枰鹬氐目偸腔颊?,需要改進(jìn)的總是醫(yī)務(wù)人員”,因?yàn)椤?/p>

      這是我們的責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任表現(xiàn)為’對生活積極接受,對生命重視珍愛,對角色認(rèn)真扮演。我們這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都扮演著不同的角色,行使不同的責(zé)任。就我們檢驗(yàn)科而言,隨著醫(yī)院的發(fā)展,我們的工作流程步入正規(guī),分工到人,把責(zé)任明細(xì)化;為了提高病人的滿意度,我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,比如,為減少病人痛苦,抽血要求一針見血;且每次抽血前,推行“現(xiàn)在為您抽血,抽血后請您按壓5分鐘”話語;對于怕針的小朋友,我們給予小玩具安撫他恐懼的心理,以取得配合。為了方便臨床,我們開設(shè)了急診通道;為了方便患者,我們每天發(fā)放兩次報(bào)告;為了趕進(jìn)度,我們經(jīng)常加班加點(diǎn),特別是有體檢的時(shí)候,一干就是幾個(gè)小時(shí),最晚的一次加班到凌晨5點(diǎn)多鐘,困了、累了,沒有人有怨言,因?yàn)檫@是我們的工作,是我們的責(zé)任。我們的工作比較瑣碎,收取標(biāo)本、核對、編號、離心、加樣、洗板、讀板、報(bào)告、審核等等,每一步看似簡單,但每一步都很重要,一步錯(cuò),步步錯(cuò),環(huán)環(huán)相扣,每一步都要求我們用心去做,這樣才能出色完成本職工作。

      我們,怎樣做才能成為一名有責(zé)任、有良知的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員呢?我認(rèn)為,首先,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。把治好病人,減輕病人痛苦’作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo);其次,要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立起’病人’是醫(yī)院的“客戶”,病人’是醫(yī)院職工的’衣食父母的理念。正確認(rèn)識(shí)醫(yī)患關(guān)系,同時(shí),換位思考,把病人的利益放在第一位;最后,要做好本職工作,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)工作,努力做到’操作規(guī)程規(guī)范化,技能服務(wù)’優(yōu)質(zhì)化,輕重緩急’靈活化,愛心活動(dòng)’經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)’有計(jì)劃、有重點(diǎn);檢驗(yàn)工作’有步驟、有措施,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”

      為基準(zhǔn),想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供’優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的’醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

      朋友們,讓我們,攜起手來,從我做起,勇?lián)?zé)任,在平凡的崗位上發(fā)熱發(fā)光。

      我的演講完了,謝謝大家!

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