第一篇：美術(shù)試題4

填空題

1、美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。

2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式劃分為造型表現(xiàn)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、欣賞評述、綜合探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

3、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派，自北宋興起，元、明、清朝以后成為中國畫壇 的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)詩、書、畫、印等多種藝術(shù)的結(jié)合。

4、中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅橫幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。

1、河北滿城漢墓出土了一件名為(長信宮燈)的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超 凡脫俗的佳作。

2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶(甩水發(fā))，把林沖承 受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。

3、唐三彩常用的顏色主要是黃、綠、白

4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為(東方)之神。

5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分，打開以后先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是(篆書)。

6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(青蛙)。

7、浮世繪是日本 17 世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(版畫)的形式表現(xiàn)出 來。8、1886 年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是(法國羅丹)。

9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三 大殿是(中和殿、太和殿、保和殿)。

1、中國畫融詩書印為一體，有托物寄情的特點(diǎn)。例如：王冕《墨梅圖》有題詩： “吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開 淡墨痕。不羨人間好顏色，只流清氣滿乾坤?！?/p>

2、刊頭 與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

5、紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫 是間色，明度最低的是 紫 色。美術(shù)包括：建筑，繪畫，雕塑。

1、結(jié)構(gòu)主義代表：布魯納。

1、知覺的特性有(選擇性)(整體性)(理解性)(恒常性)

4、學(xué)校的中心工作是(教學(xué)工作)，教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是(上課)

6、三級課程管理是指(國家課程、地方課程、校本課程)

8、林黛玉是典型的(抑郁質(zhì)型)(張飛)屬于典型的(多血質(zhì)型)

5、南京中山陵的設(shè)計(jì)者是_呂彥直_。9、1824 年德拉克羅瓦展出的作品_希阿島的屠殺_標(biāo)志浪漫主義盛期的到來。10、20 世紀(jì)早期俄羅斯先鋒藝術(shù)出現(xiàn)了兩種主要思潮，即以藝術(shù)家_羅德琴柯_為代表的至上主義和以藝術(shù)家塔 特林為代表的構(gòu)成主義。

2、《荷花水鳥圖》的作者是_朱耷

3、《江山千里圖》的作者是_王希孟

5、永樂宮位于_山西芮城

6、《法國人槍殺西班牙人》的作者是_戈雅

7、《格爾尼卡》的作者是_畢加索

8、《靜物與金魚》的作者是_馬蒂斯

3、中國著名的“四大名繡”是? 蘇繡、湘繡、蜀繡?；浝C。

1、《紅色的和諧》是法國著名的(馬蒂斯)所創(chuàng)。

5、《椅中圣母》描繪的是(宗教故事)中的圣母和圣嬰。

7、在色環(huán)中，互成(150°--180°)的色，為強(qiáng)烈對比。位于 60°以內(nèi)的色，為柔和對比。

9、美術(shù)史是研究(美術(shù)發(fā)展過程)的學(xué)問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡釋和評價(jià)。

10、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的(物質(zhì)材料)，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。

1、被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是(吳道子

2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為(現(xiàn)代繪畫之父

3、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于(哥特式建筑

4、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于(市民文化

5、印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是(光色變化

6、美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是(張璪 提出的。

7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（仇英

8、銅胎掐絲法郎的俗名是（景泰藍(lán)

11、畫家米羅有下列什么關(guān)系？（超現(xiàn)實(shí)主義

12、《大碗島的星期天》是哪一位畫家作品？（修拉）

3、節(jié)奏指的是什么（畫面所呈現(xiàn)出的韻律感

19、我國第一部繪畫斷代史著作是（唐朝名畫錄 39．麻皴技法的創(chuàng)造者是_董源

13、創(chuàng)作《三毛流浪記》連環(huán)漫畫的作者是 張樂平

16、請你寫出美術(shù)教學(xué)基本教學(xué)流程：課前準(zhǔn)備、激趣導(dǎo)入、作品欣賞、技法分析、作業(yè)輔導(dǎo)、課堂作 業(yè)點(diǎn)評和小結(jié)延伸等。

46、中國古代建筑藝術(shù)的萌生時(shí)期，是以定居農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的新石器時(shí)代。

47、依陶器的用途可分為飲食、器，炊煮 器和儲藏器。

48、春秋時(shí)代的青銅器蓮鶴方壺，具有社會大變革時(shí)代的藝術(shù)特色。

49、畫像石是用于構(gòu)筑墓室、石棺、享祠、石闕的建筑石材。50、秦漢時(shí)代表示威儀等第的建筑物是門闕。

52、《魏晉勝流畫贊》的作者是顧愷之，《畫山水序》的作者是宗炳、54、“外師造化，中得心源”是唐代畫家 張璪 巨然 為代表，形成兩種不同的風(fēng)格和畫派。

58、“吾師心，心師目，目師華山”出于明代畫家 王履

59、清初專攻花卉創(chuàng)為沒骨畫法的畫家是惲壽平

60、清初“四僧”中的 弘仁（浙江）髡殘，被視為新安畫流的代表人物。63、“海上三任”是活躍在上海畫壇的 任熊、任薰、任頤

79、法國巴比松畫派的主將是 盧梭 而另一位畫家 杜比尼，則被譽(yù)為“畫水的貝多芬”。3．T 字行彩繪帛畫自上而下分段描寫了天上、人間 和 地下 的景象。

4．最早提出以形寫神的畫家是 東晉 時(shí)期的 顧愷之，他創(chuàng)造的線形被稱為 春蠶吐絲,行云流水 6．隋代著名畫家是展子虔_，他的 《 游春圖》

7．五代山水四大家是 荊浩、關(guān)仝、董源、巨然。

1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（c）A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；

B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是（蘇霍姆林斯基）。

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（環(huán)境

4、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（職業(yè)道德素養(yǎng)

5、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動的（示范性

6、人在看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的（恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（注意廣度

8、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（對比

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（后象

10、“一題多解，演繹推理”是（發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（應(yīng)激

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（獨(dú)特性

13、“精力旺盛、表里如

一、剛強(qiáng)、易感情用事”，這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（膽汁質(zhì)

14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會減少，這屬于負(fù)性懲罰

15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。（1）《孟特芳丹的回憶》(法國 柯羅（2）《喂食》(法國 米勒（3）《加萊義民》(法國 羅丹

16、連線題：將以下作品與作者用線連起來。張擇端 《清明上河圖》

范 寬 《溪山行旅圖》

顧閎中 《韓熙載夜宴圖》 黃公望 《富春山居圖》

1、教育必須為 社會主義服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

4、國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀 等方面的基本要求。

5、從小學(xué)至高中設(shè)置 綜合實(shí)踐活動，并作為必修課程。

6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。

7、積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 課程資源。

9、我國模范班主任老師總結(jié)出來的德育經(jīng)驗(yàn)是“ 動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒?！?/p>

10、智力的核心成分是 思維能力。

11、能力有實(shí)際能力和 潛在能力之分。

12、美術(shù)又稱為 空間藝術(shù)或視覺 藝術(shù)，13、“元四家”指 黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)

15、“六朝三杰”指顧愷之、陸探微、張僧繇。

16、“五墨六彩”： 五墨:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫的色彩層次 六彩:黑、白、干、濕、濃、淡——中國畫技法名

17、南朝謝赫六法：

1、氣韻生動；

2、骨法用筆；

3、應(yīng)物象形；

4、隨類賦彩；

5、經(jīng)營位置；

6、傳移模寫。

18、德拉克羅瓦是 浪漫主義畫家，列賓是 現(xiàn)實(shí)主義畫家，普桑是 新古典主義畫家，畢家索是 立體主義畫家，夏加爾是 現(xiàn)實(shí)主義畫家。

19、常用的美術(shù)字體有 行揩美術(shù)字、隸書 美術(shù)字、魏碑美術(shù)字以及 姚體美術(shù)字。

7、透視法又稱 繪畫觀察法，常見的焦點(diǎn)透視有平行 透視和 成角透視兩種

10、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 浮雕與 圓 雕。米開朗基羅 的作品《大衛(wèi)》是一件 圓 雕作品。

他把意大利藝術(shù)的優(yōu)雅完美融入自己的風(fēng)格中,創(chuàng)造出既有夸張的形體,多變的線條、鮮明的色彩、精湛的細(xì)部 刻畫、灑脫的用筆,又不失正確比例和優(yōu)美造型的藝術(shù).他的作品渲染宮廷的富麗堂皇和歌頌帝王權(quán)貴的勢力, 因此人稱為巴羅克繪畫大師.油畫技法一般是一次完成,用筆奔放,色彩明快鮮艷.生氣勃勃.不過某些形象過分 健碩夸張,顯得浮華缺少內(nèi)在的氣質(zhì).對浪漫主義藝術(shù)有著直接而深遠(yuǎn)的影響.35.法國新古典主義與古典主義藝術(shù)有何區(qū)別和聯(lián)系? 區(qū)別.古典主義:強(qiáng)調(diào)回到古代希臘去,要求的是資產(chǎn)階級的個(gè)人主義,與封建主義有著對抗,藝術(shù)上傾向感官享 受,沒有題材的限制, 色彩與線條并重,體現(xiàn)典范的美學(xué)觀,如和諧、明晰、嚴(yán)謹(jǐn)、普遍性和理想化.新古典主義:強(qiáng)調(diào)的是回到古羅馬, 公眾利益至上,要求全社會的規(guī)范,為了祖國可以犧牲自己與封建主義相妥協(xié),在藝術(shù)上要求有理性的內(nèi)容,以英雄人物和神話題材為主,強(qiáng)大素描造型的重要.聯(lián)系:古典主義是新古典主義的過度,在重視古代這一點(diǎn)上,它們 有著美學(xué)觀點(diǎn)的一致性.重規(guī)律、重典雅、重技巧、重傳統(tǒng).新古典主義與古典主義藝術(shù)都是文藝復(fù)興時(shí)期人文 主義在特定的歷史,特定需要下的繼續(xù).36.大衛(wèi)有哪些藝術(shù)成就? 在藝術(shù)上是古典傳統(tǒng)的嚴(yán)格遵循者和古代藝術(shù)的崇拜者,他服從于既有的藝術(shù)體系,強(qiáng)調(diào)古典藝術(shù)強(qiáng)有力的結(jié) 構(gòu)關(guān)系,追求間接,質(zhì)樸和莊嚴(yán)感,這種過分追求理性導(dǎo)致了藝術(shù)的冷漠和呆板,也失去了藝術(shù)家的獨(dú)創(chuàng)性.作品 有平衡理智的構(gòu)圖,人物造型極為嚴(yán)禁,古典油畫技巧純熟,善于處理戲劇性的人物動態(tài)和場面,在畫中常常使用 卡拉瓦喬式的光線突出主體人物.但是他的人物姿態(tài)不免有呆板做作的痕跡.他是一位緊跟時(shí)代潮流,積極投身 大革命的藝術(shù)家,他將藝術(shù)同革命緊密結(jié)合起來.他還以嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的造型對素描藝術(shù)作出了貢獻(xiàn).37.安哥爾的藝術(shù)主義和主要成就是什么? 他十分敬慕莊重典雅的古典藝術(shù).強(qiáng)調(diào)寫實(shí)訓(xùn)練,重藝術(shù)形式,傾向于唯美主義的古典藝術(shù)家.還帶有一些夸張 的浪漫情調(diào).他維護(hù)大衛(wèi)的古典主義傳統(tǒng),堅(jiān)持古典主義的繪畫原則,反對新主張.他追求一種永恒的,純粹的美.認(rèn)為曲線和圓弧形是最美的.在素描、形體、線條等造型手段方面加以發(fā)展,成為古典主義藝術(shù)的最高成就的人.盡管極力維護(hù)古典主義原則,追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖、準(zhǔn)確的造型、微妙的明暗變化、清晰的輪廓、,精細(xì)的用筆,但從 他的大量作品中看到,其藝術(shù)實(shí)踐同他所一心追尋的古典主義原則并不完全一致.作品常常帶有個(gè)人色彩和不符 合古典規(guī)范的夸張變形.38.浪漫主義的美學(xué)特征是什么?其代表人物是誰? 表現(xiàn)客觀對象轉(zhuǎn)向了表現(xiàn)人的主觀世界,它全力去揭示人的心靈和獨(dú)特的自我,放棄了古典那種普遍而絕對的 共同美,去追尋每個(gè)人自己內(nèi)心的理想美.浪漫主義不再把自然作為原形,而是把它作為“假托”，以富于詩意的 想象和熱情，通過自然形象寄予個(gè)人的情感．藝術(shù)成為了以個(gè)人感情為基礎(chǔ)的創(chuàng)造．這種強(qiáng)調(diào)主觀感情，努力 表現(xiàn)人的內(nèi)心世界是浪漫主義的第一特征．一切能激發(fā)藝術(shù)家熱情和想象的事物都成為他們創(chuàng)作的對象，這種 追求新奇的思想態(tài)度是浪漫主義的第二特征． 39.德拉克洛瓦的藝術(shù)特點(diǎn)是什么? 有＂浪漫主義的獅子＂之稱的畫家． 認(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)把感情從一切理性法則中解放出來，應(yīng)當(dāng)去認(rèn)識和洞察理性 之外的秘密，他相信靈感的作用，具有豐富的想象力．不愿完全接受學(xué)院派的教條，執(zhí)著于對古代雕像的臨摹 和對素描的準(zhǔn)確描寫．相信繪畫中的色彩和激情比素描和理性更重要．倡導(dǎo)主觀動態(tài)奔放多變光色．是一位色 彩的革新者，以色彩來補(bǔ)充素描的不足之處． 40.巴比松畫派的特點(diǎn)是什么?其主要的代表人物有哪些? 主張走出畫室到大自然寫生,描繪充滿空氣和生命的大自然景色,研究光線和大氣對繪畫的影響.對印象派影響 和啟示極大.直觀自然,對景寫生,懷著對大自然的熱愛探索繪畫,倡導(dǎo)風(fēng)景畫賦予自然親切氣質(zhì).如:柯羅、米勒、盧索.41.柯羅.米勒和庫爾貝各自藝術(shù)特點(diǎn)和成就是什么? 柯羅.米勒和庫爾貝各自藝術(shù)特點(diǎn)和成就是什么? 柯羅:風(fēng)景畫畫家,將古典風(fēng)景過度到印象繪畫,作品既有古典的典雅,寧靜,又有浪漫的詩意畫意,也有現(xiàn)實(shí)的 淳樸自然,還追求印象光和色彩.用含蓄和諧的風(fēng)格,精湛的技巧和題材多樣表現(xiàn)自然.米勒:著名的農(nóng)民畫家,以 質(zhì)樸、真誠、親切的筆調(diào)反映農(nóng)家生活.庫爾貝:現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)運(yùn)動的代表和旗手.倡導(dǎo)藝術(shù)的真實(shí),主張師法自然,去華就實(shí),表現(xiàn)自己親眼所見.敢于 標(biāo)新立異的藝術(shù)家.42.法國印象派的主要觀點(diǎn)和主張是什么?它在美術(shù)史上的重要影響表現(xiàn)在哪些方面? 法國印象派重外光、重瞬間、重視覺、重氣氛.都與自然科學(xué)上的發(fā)明有不可分割的關(guān)系,都是想通過這一手段 達(dá)到“真實(shí)感”反映現(xiàn)實(shí).印象派重感覺、直觀、經(jīng)驗(yàn)和寫實(shí),根據(jù)科學(xué)理解光和色的關(guān)系.使人的主觀為客觀 代替,從而把臨摹論推向了極端,它使文藝復(fù)興時(shí)期開始的西方近代美術(shù)宣告結(jié)束,并為新的歷史時(shí)期的美術(shù),開 辟了更廣闊的天地.43.印象派有哪些重要藝術(shù)家?他們的藝術(shù)特色和藝術(shù)成就是什么? 印象派有哪些重要藝術(shù)家法國的雷諾阿、德加、馬奈、莫奈.探索色彩,描繪瞬間印象,突破了傳統(tǒng)的繪畫模式和色彩觀念.建立起一整套 新的色彩觀念和繪畫表現(xiàn)手法.以光和色彩作為認(rèn)識世界的中心;客觀再現(xiàn)個(gè)人的瞬間視覺印象;強(qiáng)調(diào)繪畫的審 美功能.44.塞尚對現(xiàn)代藝術(shù)的主要貢獻(xiàn)是什么?它有哪些主要藝術(shù)觀點(diǎn)? 塞尚十分強(qiáng)調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強(qiáng)調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響, 因此被稱為＂現(xiàn)代藝術(shù)之父＂他認(rèn)為繪畫不意味盲目去復(fù)制現(xiàn)實(shí),而是把自己的感受譯成特有的光學(xué)語言,再現(xiàn) 自然新的意義.他追求一種牢固的、經(jīng)久的、博物館的藝術(shù),追求畫中物體的量感、體積感、穩(wěn)定感和運(yùn)用補(bǔ)色 關(guān)系去表現(xiàn)畫面深度.45.凡高和高更的藝術(shù)特點(diǎn)和主要成就是什么? 凡高和高更的藝術(shù)特點(diǎn)和主要成就是什么 凡高:是一位熱愛生活和藝術(shù)的畫家,視繪畫如宗教,以全部的生命投入藝術(shù)創(chuàng)作中力圖用色彩來揭示精神,用 筆觸來表達(dá)情感的沖動,強(qiáng)烈的色彩表現(xiàn)個(gè)人感受和內(nèi)在激情,運(yùn)用清晰的點(diǎn),旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的線狀筆觸,夸張變形的 形象創(chuàng)作.高更:厭倦歐洲文明和工業(yè)化的社會,對傳統(tǒng)藝術(shù)的優(yōu)美典雅也反感,他向往原始和自然的生活,尋找一種單純 率真的畫風(fēng),創(chuàng)造出既有原始神秘意味又有象征意義的藝術(shù).追求個(gè)人主觀愿望和追求.46.羅丹的主要作品有哪些? 《地獄之門》《加萊義民》《歐米哀爾》《維克多》《雨果紀(jì)念碑》 47.拉斐爾前派的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?其代表人物有哪些? 反對學(xué)院派倡導(dǎo)的繼承拉斐爾的傳統(tǒng),要改革藝術(shù),就必須回到拉斐爾前期的時(shí)代,以早期文藝復(fù)興那種有明快 色彩，有豐富細(xì)節(jié)和漂亮自然光的繪畫藝術(shù)為榜樣,創(chuàng)造出一種風(fēng)格清新,技巧純樸和感情真摯的藝術(shù)..如：布 朗、亨特 48.俄羅斯 19 世紀(jì)巡回展派的藝術(shù)主張和特點(diǎn)是什么? 站在民主主義的立場上,反映社會問題,人民生活,歷史事件和美麗的俄羅斯大自然.巡回展派強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的 思想性,社會性和主題性,作品具有相當(dāng)?shù)膹V度和深度,但在藝術(shù)形式的探索方面比較欠缺.49.比加索的藝術(shù)特點(diǎn)和成就是什么? 是 20 世紀(jì)最具有創(chuàng)造精神的藝術(shù)家,立體派畫家.他最大貢獻(xiàn)是藝術(shù)風(fēng)格和手法方面永無止境的開拓與探索.處繪畫外還在陶瓷,雕塑等領(lǐng)域也有相當(dāng)?shù)某删秃徒?世紀(jì)上半葉有哪些主要現(xiàn)代派? 50.西方美術(shù)發(fā)展到 20 世紀(jì)上半葉有哪些主要現(xiàn)代派? 1 野獸派 2 立體派 3 未來派 4 表現(xiàn)派 5 達(dá)達(dá)派 6 超現(xiàn)實(shí)主義 7 風(fēng)格派 51.蒙克的藝術(shù)特色和成就有哪些? 蒙克的藝術(shù)特色和成就有哪些 蒙克是表現(xiàn)主義繪畫的先驅(qū),從印象主義和象征主義吸取營養(yǎng),發(fā)展自己,作品表現(xiàn)了人類心靈特征,他的藝術(shù) 帶有強(qiáng)烈的悲劇性,用筆簡練,色彩和線條十分富于表現(xiàn)力,以大色塊構(gòu)成畫面.52.如何看待大地藝術(shù)和觀念藝術(shù)? 在繽紛的現(xiàn)代藝術(shù)天地里,在 20 世紀(jì)的巨大變化的確令人感慨萬千, 觀念藝術(shù)認(rèn)為藝術(shù)品是藝術(shù)家的觀念和 思想的物化形態(tài)和大地藝術(shù)是藝術(shù)與自然結(jié)合,探求藝術(shù)創(chuàng)造材料的無限性.藝術(shù)已發(fā)展到面向所有人,反映當(dāng) 代社會每一個(gè)方面,同人類生活和空間環(huán)境密切結(jié)合的境地,藝術(shù)開始走向生活,走向過程，也走向觀念.61、什么是素描？

素描一般是指單色繪畫形式。（工具多采用鉛筆、木炭、鋼筆、毛筆等。）運(yùn)用單一的顏色通過明暗調(diào)子、線條 來表現(xiàn)物體的特征、神態(tài)、形體、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動、空間、調(diào)子、明暗、層次、主次、虛實(shí)、質(zhì)感、量感、色彩感 等。這種繪畫稱為素描。62、什么是基本的美術(shù)素養(yǎng)？

基本的美術(shù)素養(yǎng)包括對美術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解；對美術(shù)的創(chuàng)作方法與過程有基本的了解；對美術(shù)在社 會中的價(jià)值和作用有基本了解。它不僅指基本的美術(shù)知識與技能的掌握，還應(yīng)具備基本的藝術(shù)態(tài)度。包括敏銳 的視覺意識，對視覺現(xiàn)象和美術(shù)作品能做出積極地反應(yīng)；能自覺而大膽的運(yùn)用美術(shù)的媒材和方法表達(dá)自己的觀 念和情感，追求藝術(shù)化生存；能不斷追求更高的審美品位，又保持自己獨(dú)特的審美趣味。63、什么是探究學(xué)習(xí)？

探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會生活中選擇和確定研究主體，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研 究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)操作，調(diào)查收集與處理信息，表達(dá)與交流等探究活動，獲得 知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是形成探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。和接受學(xué)習(xí)相比，具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、參與性與開放性。64、文藝復(fù)興時(shí)期繪畫的審美觀念和主導(dǎo)思想有哪些

（1）文藝復(fù)興是西歐近代史上的一場偉大的精神革命。它對西方繪畫藝術(shù)乃至整個(gè)美術(shù)領(lǐng)域，都產(chǎn)生了巨大的 影響。（2）文藝復(fù)興是以人文主義為旗幟的一場深刻的思想解放運(yùn)動。它肯定人在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值與地位，尊重人 的情感，贊美人的力量。反對宗教對人的精神束縛和思想禁錮。（3）崇尚科學(xué)精神，探求真理與知識，反對愚昧和虛偽的神學(xué)觀念。6美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？（1）目標(biāo)設(shè)計(jì)是否在學(xué)生需求中生成

（2）目標(biāo)達(dá)成是否在嘗試和探究活動中生成。（3）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否在文本的多元中解讀生成。（4）思維激發(fā)是否在師生、生生對話中生成。（5）教師引領(lǐng)是否在適度拓展中生成。（6）情感態(tài)度是否在創(chuàng)造中生成。66、表現(xiàn)派有什么特點(diǎn)

畫面給人一種精神沉重而富有思想內(nèi)涵的感受。雖也追求繪畫形式的表現(xiàn)力，但表現(xiàn)派畫家對現(xiàn)實(shí)社會的不平具有鮮明的思想傾向，或激憤地予以抨擊和暴露，或以憂郁的悲憫給予同情。他們強(qiáng)調(diào)對生活現(xiàn)實(shí)的直覺感受，并通過富于情緒內(nèi)涵的色彩與線條，及富有精神寓意的形象與環(huán)境表達(dá)這張直覺感受。67、野獸派有什么特點(diǎn)

色彩強(qiáng)烈、線條粗狂、形象夸張，近于怪誕而又充滿野性的風(fēng)格。畫家試圖把色彩和形象從題材中解救出來，追求視覺上的快慰與精神上的舒適。68、主義繪畫的藝術(shù)觀念和風(fēng)格有哪些

背離傳統(tǒng)，以象征、變形或抽象等藝術(shù)手法，展示主觀精神和現(xiàn)代觀念意識。通過純粹的形式語言或抽象符號，折射、隱喻、暗含外部世界，表現(xiàn)悲觀、扭曲、失落的思想或狂熱、煩躁、激動的情緒。6什么是繪畫？

繪畫是造型藝術(shù)的基本種類，它以筆、墨、硯、顏料、畫刀、調(diào)色板等工具材料和形體、明暗、色彩、構(gòu)圖等 基本手段，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上表現(xiàn)物象的形狀、體積、質(zhì)感、量感和空間感，使人們在視覺 上可以感受藝術(shù)形象。它既是生活的反映，也是作者對現(xiàn)實(shí)生活的感受，同時(shí)反映了作者的思想情感和價(jià)值觀。70、中國畫的三大特點(diǎn)是什么？

1、以線條為造型的主要手段，達(dá)到線墨色交相輝映；

2、以畫開拓詩的意境，畫中有詩，托物喻情；

3、將書、畫、印三者融合一體，產(chǎn)生形意相生，形色相映的藝術(shù)效果。

4、散點(diǎn)透視。

71、一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會教學(xué)設(shè)計(jì)的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)實(shí)踐中，可以從哪些途徑去 發(fā)現(xiàn)問題？

要點(diǎn)： ⑴ 檢視教學(xué)設(shè)計(jì)后的教案與教學(xué)實(shí)際的差距，如問自己： 在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題？是否利用 這些問題作為教學(xué)資源了？下課后有哪些方面比較滿意或有什么困惑與遺憾？ ⑵ 請自己的同事進(jìn)課堂觀察自己的教學(xué)，然后聽取教學(xué)設(shè)計(jì)的問題。⑶ 用錄像的手段全程記錄自己的教學(xué)，分析教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題。72、古典主義有哪些美學(xué)原則

（1）以古希臘、羅馬的神話、歷史事件以及圣經(jīng)故事為題材，表現(xiàn)某種哲理和社會問題，宣揚(yáng)理想化的崇高境界（2）以古希臘、羅馬的雕塑和文藝復(fù)興時(shí)期大師們的繪畫為典范，塑造一種類型化的藝術(shù)形象。（3）技巧上強(qiáng)調(diào)精確的素描關(guān)系和柔緩微妙的明暗色調(diào)，并注重使形象造型呈現(xiàn)出雕塑般的簡練和概括，追求 一種宏大的構(gòu)圖和莊重的風(fēng)格、氣魄。

73、從 17 世紀(jì)到 19 世紀(jì)，法國的古典主義繪畫的發(fā)展經(jīng)歷了哪三種不同的藝術(shù)傾向（1）以普桑為代表的崇尚永恒和自然理性的古典主義（2）以達(dá)維特為代表的宣揚(yáng)革命斗爭精神的新古典主義

（3）以安格爾為代表的追求完美形式和典范風(fēng)格的學(xué)院古典主義。74、包豪斯校舍體現(xiàn)了那些現(xiàn)代建筑思想？（1）建筑的功能因素突出（2）建筑的格局變化豐富

（3）建筑的材料對比明顯 美術(shù)是精神創(chuàng)造的產(chǎn)品，是體現(xiàn)人類思想感情的意識形態(tài)。75 美術(shù)是精神創(chuàng)造的產(chǎn)品，是體現(xiàn)人類思想感情的意識形態(tài)。

要點(diǎn)：正確。由于美術(shù)本身就是對現(xiàn)實(shí)生活的全面的能動的反映，所以所有美術(shù)作品都能使人獲得程度不同的由感性到理性 的認(rèn)識，從而有助于人們智能的形成、發(fā)展與情感、意志的培養(yǎng)。美術(shù)還是一種人類審美認(rèn)識和審美創(chuàng)造的產(chǎn) 物，它體現(xiàn)著社會和個(gè)人的審美觀念和理想。如畢加索的《格爾尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《開國大 典》、王式廓的《血衣》等，這些作品都表現(xiàn)出畫家獨(dú)特的認(rèn)識、感情與個(gè)性。下課了，教師有些教學(xué)任務(wù)還未完成，可是回答問題的學(xué)生還在滔滔不絕地發(fā)言，教師應(yīng)該怎么辦？要點(diǎn)：

下課了，教師有些教學(xué)任務(wù)還未完成，可是回答問題的學(xué)生還在滔滔不絕地發(fā)言，教師應(yīng)該怎么辦？ 要點(diǎn)： 一個(gè)高效的教育過程應(yīng)該是師生、生生積極互動、動態(tài)生成的過程，學(xué)生的想象力往往是出乎我們意料之外，正如布盧姆所說：人們無法預(yù)料教學(xué)所產(chǎn)生的成果的全部范圍，“ 沒有預(yù)料不到的成果，教學(xué)也就不成為藝術(shù)了?！?新課標(biāo)認(rèn)為某一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完成與否，并不影響學(xué)生的整體發(fā)展，課堂教學(xué)重要的是培育學(xué)生自我體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新素質(zhì)。為此，教師必須用動態(tài)生成的觀念來控制課堂教學(xué)，隨時(shí)準(zhǔn)備適應(yīng)可能出現(xiàn)的種種 “意外因素”“以學(xué)定教”，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)問，對學(xué)生出現(xiàn)的火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它并予以引燃，使意外 的信息生成寶貴的教學(xué)資源，從而超越預(yù)定的目標(biāo)。如果這位學(xué)生的發(fā)言很有價(jià)值，就應(yīng)該讓他把話講完，相 反正在該學(xué)生講的滔滔不絕時(shí)，教師雙手一拍“?！?！這種“精確控制”恰恰束縛了學(xué)生的思維，削弱了學(xué)生的 主體地位，與其這樣還不如順其自然，讓學(xué)生自己決定應(yīng)該何時(shí)結(jié)束。教為了學(xué)，教要適應(yīng)學(xué)，師生互動、動 態(tài)生成的教學(xué)才能促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

77、請描述羅中立的油畫《父親》的人物形象特征！

《父親》一畫曾獲“中國青年美展”一等獎，其畫面具有一種悲劇性的震撼力，表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形 象；古銅色的皮膚、耳朵上夾著的筆、老農(nóng)開裂的嘴唇、滿臉的皺紋以及手中粗劣的碗和手上的干繭、木吶的 表情等等寫實(shí)的描繪，表現(xiàn)了老農(nóng)的質(zhì)樸、善良、勤勞的品性，消除了觀賞者與作品之間的隔膜，畫家藉此來 對傳統(tǒng)文化和民族進(jìn)行反思。78、圓雕和浮雕在制作上有和不同

浮雕是利用可雕塑的材料在平面上塑造出具有一定突起體塊的形象，一般適宜從正面對作品進(jìn)行欣賞。圓雕與 浮雕不同，其前后、左右、上下的各個(gè)部分均要求塑造，使觀者可以從作品的四周進(jìn)行觀看與欣賞。79、簡述凡高油畫《夜間露天咖啡座》的色彩和構(gòu)圖特點(diǎn)。

《夜間露天咖啡座》的咖啡座處于畫面中間偏左位置，避免了畫面死板；街道延伸較長，使咖啡座處于視覺中 心，使畫面空間有了深遠(yuǎn)的感覺。光影隨著街道的延伸，越遠(yuǎn)越暗，具有近實(shí)遠(yuǎn)虛的空氣透視規(guī)律，實(shí)體形象 也出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律。色彩方面，強(qiáng)烈的光線包圍了咖啡館的平臺，遠(yuǎn)處是一片燈光昏暗的住在，晴朗 的夜空發(fā)出的是弱光。寂靜的、身藍(lán)色的夜色中，咖啡座給人以陽光、明亮的感覺，表達(dá)了作者熱愛生活的情 感。80、你對莫奈的《日出印象》有什么樣的感受

莫奈是印象派的畫家之一。這幅作品畫的是畫家家鄉(xiāng)勒阿弗爾的港灣。作品表現(xiàn)了太陽剛升起時(shí)光輝燦爛的一 瞬間。水面流光溢彩，顯得生機(jī)勃勃。透過淡紫色的晨霧，港口和船只若隱若現(xiàn)，具有一種含蓄的抒情氣息。在這幅作品中，使人傾心的不是某個(gè)物象的具體刻畫，而是光和色交融的對大自然的贊美。運(yùn)用短小而清晰的 筆觸，把不同的色彩一點(diǎn)點(diǎn)地排列上去，看上去有一種光影在顫動的效果。81、簡述康定斯基的抽象藝術(shù)理論 A、藝術(shù)類似自然、科學(xué)、政治形式，是一個(gè)自為的領(lǐng)域，只被自己的、僅是對于它自身的規(guī)律統(tǒng)治者。B、抽象的繪畫是通過心靈體驗(yàn)和創(chuàng)造的，畫家用內(nèi)在的眼睛看世界，抽象作品傳達(dá)出事物的內(nèi)在聲音。C、色彩和形都有其內(nèi)在的音響，色彩是能直接對心靈發(fā)生影響的手段，認(rèn)為繪畫和音樂一樣是完全抽象的藝術(shù)。D、主張即興的、無目地的、無意識的創(chuàng)作。82、陶器和瓷器有和差別

（1）色彩方面：陶器胎體質(zhì)地粗糙并含有少量雜質(zhì)，多呈灰色、赭色、土黃色；瓷器胎體質(zhì)地細(xì)膩不含雜質(zhì)，光亮潤澤，多為白色和淡米黃色。

（2）吸水性方面：陶器胎體不透明，質(zhì)地較松，氣孔率較高，故而吸水率較高；瓷器胎體呈半透明，質(zhì)地堅(jiān)密，氣孔率較低，故而基本不吸水。

（3）燒制溫度及聲音方面：陶器的燒成溫度較低，在 800 度到 1200 度之間，硬度較差，敲扣聲音發(fā)悶；瓷器 的燒制溫度較高，在 1200 度以上，硬度較高，敲扣聲音清脆。（4）釉色方面：陶器有無釉陶和釉陶兩種；瓷器表面都掛釉。83、美術(shù)的特點(diǎn)

（1）、靜態(tài)性（2）可視性（3）質(zhì)、材與精神統(tǒng)一性

84、水彩畫中水、色的相互滲化，會產(chǎn)生豐富的色彩變化。但學(xué)生在實(shí)踐的過程中，往往不能較好地掌握用筆、用水、用色等要領(lǐng)。請你結(jié)合教學(xué)實(shí)際 列舉學(xué)生在運(yùn)用水、色的相互滲化時(shí)容易出現(xiàn)的問題，學(xué)實(shí)際，用水、用色等要領(lǐng)。請你結(jié)合教學(xué)實(shí)際，列舉學(xué)生在運(yùn)用水、色的相互滲化時(shí)容易出現(xiàn)的問題，并提出解決的 方法

要點(diǎn)： 水、色相互滲化會產(chǎn)生豐富的色彩變化，這是水彩畫技法的最主要特點(diǎn)。容易出現(xiàn)的問題： 用筆滯、習(xí)慣來回涂、喜歡用小筆描等。用水濫沒有形，或用水少沒有滋潤的感覺。用色厚不透明，用色少，干后太淡，調(diào)配顏色臟、暗、灰，用色過火。解決的方法： 用筆；要求流暢、肯定、迅速、一氣呵成。忌來回涂，要有筆觸；養(yǎng)成用大筆處理畫面；以中筆處理局部的體 和面；最后用小筆畫點(diǎn)勾線。用水；要求飽滿，進(jìn)行筆中含水量不同會產(chǎn)生不同效果的嘗試；用先濕潤紙面再畫的方法，使水分飽滿；還可 以進(jìn)行水分流動的嘗試，體會趁濕滲化的效果。用色；了解水彩畫要畫的干凈、明快，首先要熟悉各種顏色的性能；調(diào)配顏色要水多色少，為避免色彩灰暗，以兩色相混為宜；慎用黑白兩色。85、兩宋時(shí)期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家？他們的藝術(shù)主張是什么？

文人畫指封建時(shí)代文人士大夫創(chuàng)作鮮明反映他們生活理想和審美趣味的繪畫。文人畫藝術(shù)潮流興起北宋，活躍 于元明清時(shí)代，在中國美術(shù)史上占有顯著地位。他們注重文學(xué)修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)主觀意趣的表達(dá)，進(jìn)一步注重筆墨書 法因素及特定的藝術(shù)形成的追求。宋代的著名文人畫家有李公麟、蘇軾、文同、米芾、米友仁、揚(yáng)補(bǔ)之、鄭所 南、趙孟堅(jiān)等人，他們的創(chuàng)作和理論主張奠定了文人畫發(fā)展的基礎(chǔ)。李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫家。他 精文學(xué)，善鑒別古器物，尤以繪畫著稱。李公麟繪畫表現(xiàn)范圍廣闊，道釋、人物、鞍馬、宮室、山水、花鳥無 所不能，且精于臨摹古畫。他的繪畫作品塑造當(dāng)時(shí)不同社會階層的多種人物生動形象。蘇軾以文學(xué)知名于世，精于書法，亦能畫枯木竹石。他的繪畫理論通過著述詩文題跋大量闡述，產(chǎn)生了較大影響。蘇軾論畫，重視構(gòu) 成藝術(shù)形象的主觀方面，并在繪畫中表現(xiàn)一種超脫世俗、富有詩味的情懷思緒，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形象的內(nèi)心根據(jù)，認(rèn) 為僅憑技巧修養(yǎng)還不能構(gòu)成藝術(shù)的最高境界。他認(rèn)為： “論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩，定非知詩人?！?提出了“詩畫本一律，天工與清新”的文人畫藝術(shù)主張。他雖然也稱贊吳道子、崔白、郭熙的藝術(shù)，但更推崇 王維。蘇軾較早地提出“士人畫”的概念，并把它與“畫工畫對立起來。蘇軾評畫又有“常形”“常理”之理、論，以描繪山石竹木云水而表達(dá)“厭于人意”之繪畫為上品。傳為軾的繪畫作品《木石圖》反映出文人畫家藝 術(shù)形象更注重主觀意趣的表現(xiàn)，并不斤斤計(jì)較形似與否。文同和米芾是與蘇軾同時(shí)的重要畫家，文同的“湖州 竹派”與米芾的山水畫風(fēng)格對于文人畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。文同是詩人兼書法家，長于墨竹。他與蘇軾一 樣著重在繪畫創(chuàng)作中表現(xiàn)主觀情懷，運(yùn)用書法用筆把五代以來興起的墨竹畫推向新水平，開創(chuàng)出了 “湖州竹派”。米芾精鑒收藏，善書法，與子米友仁（1074 一 1153）并以畫水墨云山著名，自稱“墨戲”，用水墨淋漓表現(xiàn)江 南煙雨迷蒙景色，世稱“米家山水”。墨梅亦始于北宋，揚(yáng)無咎是善畫墨梅的文人畫家。他所畫墨梅樸素?zé)o華，具有高雅絕塵的氣質(zhì)。傳世之作《雪梅圖》寥寥數(shù)筆勾出瘦硬枝杈，形象單純而鮮明，《四梅花卷》畫含苞、初 開、盛開、花謝四種狀態(tài)，并題詞抒情，體現(xiàn)了士人畫詩書畫并重的要求

86、介紹畫家莫奈的生平、藝術(shù)風(fēng)格等,并舉代表作品一幅作簡單評述。

要點(diǎn)：生平介紹： 莫奈（1840—1926）是法國印象畫派的創(chuàng)始人之一。出生于巴黎，他父親在哈佛爾開雜貨店，莫奈的童年便在 哈佛爾度過，大自然陶冶了他自由自在的性格，那時(shí)他常在練習(xí)本封面上畫裝飾取樂，不知不覺從玩樂中積累 了許多繪畫技巧，十五歲時(shí)便以一個(gè)漫畫家聞名于家鄉(xiāng)。

87、什么是中國畫？

中國畫就是用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,按照中國人的審美習(xí)慣而出來的畫。國畫有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在 世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系，獨(dú)樹一幟。它是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的寶貴財(cái)富。中國畫最 大的特點(diǎn)在于它的筆墨。

五、作品分析（時(shí)代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評價(jià)、任選一題，1．郭熙的山水畫創(chuàng)作和理論對于中國山水畫發(fā)展的貢獻(xiàn)。

郭熙，字淳夫，河陽溫縣（今河南孟縣）人。神宗時(shí)奉詔入宮廷畫院，初為“藝學(xué)”，后升為“翰林待詔 直長”。以山水畫知名于時(shí)。初為自學(xué)，后臨摹李成之畫，畫藝大進(jìn)。畫石多用卷云皴，所謂的“蟹爪枝”大 概是他的創(chuàng)造。他是李成之后，把中國山水畫創(chuàng)作推向表現(xiàn)更加真實(shí)細(xì)膩的微妙變化境地的人，并賦予它以強(qiáng) 烈的感情色彩。作為職業(yè)畫家的他卻受到了蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)等文人的贊揚(yáng)，他們都有吟詠郭熙作品的詩。其傳世作品相對較多，有美國大都會博物館藏《樹色平遠(yuǎn)圖》、臺北故宮博物院藏《早春圖》及《關(guān)山春雪圖》、上海博物館藏《幽谷圖》、南京大學(xué)藏《山村圖》、云南省博物館藏《秋山行旅圖》和故宮博物院藏《窠石平遠(yuǎn)圖》等。他的山水構(gòu)圖多變，重“三遠(yuǎn)”之法；筆墨精深老辣，意境玄淡獷遠(yuǎn)。對后世影響很大，追隨者院內(nèi)院外 者不可勝數(shù)，他樹立了畫院山水畫北宋風(fēng)格。在李、范、董三大家的影響下，到北宋中后期，寫實(shí)性的全景式 山水畫發(fā)展到了極致，到了南宋，山水畫系無旁出，李唐左右了山水畫壇，他及劉、馬、夏等又另辟溪徑，出 現(xiàn)了“水墨剛勁”的風(fēng)格。

3、分析顧愷之的《洛神賦圖》（1）士大夫畫家輩出，繪畫題材范圍擴(kuò)大。

（2）根據(jù)詩人曹植的文學(xué)創(chuàng)作的主題思想塑造形象和安排情節(jié)。畫出了一幅哀怨纏綿的連續(xù)畫圖。（3）人物神情刻畫生動，主題內(nèi)容突出，手法寫實(shí)。線條簡練飄逸，色彩典雅鮮麗。整個(gè)畫面環(huán)境富于裝 飾性。（4）體現(xiàn)了東晉時(shí)期中國繪畫水平。顧愷之的藝術(shù)成就對當(dāng)時(shí)或后世畫家具有重要影響。

4、分析沈周的《廬山高圖》（1）“文人畫”在明代最為昌盛，其中尤以山水畫影響較深。

（2）專為其師陳寬而作。以近似王蒙的筆法，集中表現(xiàn)了雄偉瑰麗的廬山形象。用此來象征乃師的崇高人 格。（3）寓意深刻，想象馳騁。布景高遠(yuǎn)深幽，山石多用披麻解索皴，濃墨點(diǎn)苔，墨豐筆健。表現(xiàn)出廬山大氣 氤氳的動人形象。

（4）為文秀一類的水墨寫意山水之作，也是詩畫并茂、寓情于景的巨幅杰作。倫勃朗的《夜巡》

5、倫勃朗的《夜巡》

（1）荷蘭獨(dú)立后，隨著資本主義工商業(yè)的發(fā)展，帶有風(fēng)俗題材性質(zhì)的團(tuán)體肖像畫應(yīng)運(yùn)而生。（2）描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象，在白天執(zhí)行一件緊急任務(wù)而即將出發(fā)前的情景。（3）畫面整體處理得富有戲劇性，人物動態(tài)各異、形象生動，明暗變化強(qiáng)烈。

（4）打破了“巴洛克”風(fēng)格的豪華與奢侈，建成了現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)作原則。在藝術(shù)性或思想性上具有不可 低估的價(jià)值。米勒的《拾穗》

6、米勒的《拾穗》

（1）1848-1840 年是法國現(xiàn)實(shí)主義大放光彩的時(shí)代，人們渴望在藝術(shù)中看到自己生活的時(shí)代。（2）表現(xiàn)三位衣著儉樸的農(nóng)婦，在收割過的田里尋找遺落的麥穗。

（3）主題鮮明，空間感強(qiáng)，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。（4）使普通勞動場面登堂入室，其藝術(shù)的深刻社會意義在于史詩所不能達(dá)到的質(zhì)樸平凡。

7、古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。

（1）希臘化時(shí)期，雕刻藝術(shù)在較為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，越來越趨向世俗化。優(yōu)美典雅的女性神話人物大量 出現(xiàn)。（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。

（3）軀體富有轉(zhuǎn)折的螺旋上升似的節(jié)奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質(zhì)，達(dá)到了 古典理想美的高度。

（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。8.籍里柯的《梅杜薩之筏》。

（1）法國波旁王朝復(fù)辟年代，民主革命浪潮一度出現(xiàn)低潮，使一部分資產(chǎn)階級人士感到失望，故借作品對 現(xiàn)實(shí)進(jìn)行影射和抨擊。

（2）取材于當(dāng)時(shí)法國發(fā)生的一起海上遇難事件。

（3）畫面取金字塔式構(gòu)圖，突出了主題，擴(kuò)大了表現(xiàn)的空間。刻畫了人物不同的心理狀態(tài)。并通過海上的 巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。

（4）主題已超越海難事件本身，表現(xiàn)了法國人民對美好未來的強(qiáng)烈渴望。同時(shí)宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了劃時(shí)代的影響。

青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處

第二篇：美術(shù)試題

美術(shù)專業(yè)知識測試（中學(xué)組）附答案

一、填空題(每空0、5分 共40分)

1、美術(shù)一般包括四大類，即繪畫、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和 雕塑。

2、《韓熙載夜宴圖》的作者是顧閎中。

3、陜西西漢霍去病墓動物石雕群，以《馬踏匈奴》為主體，氣勢恢弘，是漢代紀(jì)念性雕刻的杰作。

4、“吳帶當(dāng)風(fēng)”、“曹衣出水”樣式的創(chuàng)造者分別是吳道子和曹仲達(dá)。

5、“元四家”是指：黃公望、吳鎮(zhèn)、王蒙和倪瓚。

6明清時(shí)期，全國形成了三個(gè)最大的年畫中心，它們是：天津的楊柳清、蘇州的桃花塢、山東漲縣的楊家埠。

7、法國浪漫主義大師德拉克洛瓦創(chuàng)作的《西阿島的屠殺》，標(biāo)志著浪漫主義盛期的到來。

8、莫高窟至今尚存492洞窟。

9、《圣索菲亞教堂》是拜占庭建筑的杰作?！栋屠枋ツ冈骸肥欠▏缣厥浇ㄖ拇碜?。

10、現(xiàn)代建筑中私人住宅的《流水別墅》作者是賴特。

11、南宋畫家梁楷擅繪洗練放逸的“減筆畫”，開啟了元明清寫意人物的先河。

12、長沙楚墓中出土過兩幅戰(zhàn)國帛畫，一幅是陳家大山出土的 《人物龍鳳圖》，另一幅是長沙子彈庫出土的《人物馭龍圖》。

13、唐代工藝品中成就最為卓著的首推唐三彩。

14、繪畫創(chuàng)作中的構(gòu)圖樣式千變?nèi)f化，常見的有橫線（水平線）式、三角形式、縱橫式、折線式等等。

15、書法結(jié)構(gòu)的基本法則：動態(tài)中求平衡。

16、王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇軾的《黃州寒食帖》 被稱為“天下三大行書”。

17、抽象畫派中以蒙德里安為代表的“冷抽象”，以康定斯基 為代表的“熱抽象”。

18、中國畫的種類比較多，分類較細(xì)，大體可分為三大畫科：人物畫、山水畫、花鳥畫。從畫法上可分為工筆、寫意兩種畫法。

19、我國的三大石窟是指敦煌莫高窟、龍門石窟、云岡石窟。20、“六朝三杰”指陸探微、顧愷之、張僧繇

21、“顏筋柳骨”中“顏”和“柳”是指顏真卿、柳公權(quán)兩位大書法家。

22、T字行彩繪帛畫自上而下分段描寫了天上、人間、地獄的景象。

23、五大名窯：定窯、哥窯、官窯、汝窯、鈞窯。

24、青銅器主要指我國自夏代末期至秦漢時(shí)期用銅、錫及鉛 合金制作的各種器物。

25、隋代著名畫家是展子虔，他的《游春圖》是我國現(xiàn)存最早的一幅山水卷軸畫。

26、頤和園、留園、拙政園、避暑山莊并稱為全國四大名園。

27、羅浮宮三宮分別是油畫《蒙娜麗莎》、雕塑《薩莫德拉克的勝利女神》和《米洛斯的阿芙羅底德》。

28、北宋山水畫三大家是范寬、董源、李成。

29、標(biāo)志設(shè)計(jì)制作要求嚴(yán)謹(jǐn)，常見的標(biāo)準(zhǔn)制圖方法有兩種：一是比例標(biāo)識法，二是方格標(biāo)識法。

30、圖表具有明確、概括、易讀、形象、生動的特點(diǎn)。

31、“畫中有詩，詩中有畫”是蘇軾對王維的水墨畫和詩歌的贊譽(yù)。

32、《千里江山圖》作者王希孟

33、⑴出下面所示圖片的作品名稱和作者 ①

《血衣》王式廓

②

《流民圖》蔣兆和 ③

《開國大典》董希文

④

《地道戰(zhàn)》羅工柳 ⑤

《愚公移山》徐悲鴻

⑥

《祭侄文稿》顏真卿 ⑦

《黃州寒食帖》蘇軾 ⑧

《伯遠(yuǎn)帖》王珣 ⑨

《苦筍帖》懷素

二、選擇題（每空0、5分

共10分）

1、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（D）A、沈周 B、文征明 C、唐寅 D、仇英

2、印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是（C）A、形體結(jié)構(gòu) B、光線明暗 C、光色變化 D、意想效果

3、（A）是秦漢時(shí)期兼有繪畫與雕塑兩種特點(diǎn)的藝術(shù)。A、畫像石 B、帛畫 C、漆畫 D、壁畫

4、夏、商、周三代以（A）藝術(shù)成就最為突出。A、青銅器 B、雕塑 C、繪畫 D書法

5、成都楊子山出土的描繪勞動生活場面的畫像磚是（B）A、《四騎士》 B、《戈射收獲》 C、《牛耕圖》 D、《虎拉車》

6、《貝葉工蟲》作者是（C）A、陳師曾 B、傅抱石 C、齊白石 D、蔣兆和

7、泰姬陵是（D）國家的著名建筑。A、泰國 B、日本 C、尼泊爾 D、印度

8、“人面魚紋彩陶盆”屬于我國新石器時(shí)代（B）

A、龍山文化 B、仰韶文化 C、馬家窯文化 D、紅山文化

9、唐代青綠山水的代表人物是（A）A、李思訓(xùn) B、吳道子 C王維 D、李唐

10、明代繪畫史上的“青藤白陽”中的“青藤”是指（B）

A、陳淳 B、徐渭 C、高克恭 D、懂其昌

11、動畫片《大鬧天空》中孫悟空的造型設(shè)計(jì)者是（D）

A、華君武 B、張仃 C、張樂平 D、張光宇

12、中晚唐時(shí)期，山水畫繼續(xù)發(fā)展，其中有一位畫家概括了藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系，提出了“外師造化，中得心源”的重要理論。他是（B）

A、王洽 B、張璪 C、孫位 D、吳道子

13、《夜巡》是17世紀(jì)荷蘭偉大的藝術(shù)家（B）的繪畫作品。

A、哈爾斯 B、倫勃朗 C、特鮑赫 D、霍赫

14、《教皇英諾森十世肖像》、《鏡前的維納斯》是17世紀(jì)西班牙著名繪畫大師（A）的作品。

A、委拉斯貴茲 B、里韋拉 C、蘇巴爾 D、穆立羅

15、（D）被文化部授予“人民藝術(shù)家”稱號，是一位以平凡的題材創(chuàng)造藝術(shù)高峰的大畫家。A、黃賓虹 B、徐悲鴻 C、李可染 D、齊白石

16、開創(chuàng)我國青綠山水端緒的作品是（A）

A、《游春圖》 B、《江帆樓閣圖》C、《明黃幸蜀圖》D、《千里江山圖》

17、浮士繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過（C）的形式表現(xiàn)出來。A、水彩畫 B、工筆畫 C、版畫 D、油畫

18、“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”此詩作者是（C）。A、蘇東坡 B、金農(nóng) C、王冕 D、齊白石

19、“昭陵六駿”浮雕中具有情節(jié)性的作品是（A）。

A、颯露紫 B、拳毛騧 C、白蹄烏 D、特勒驃

20、反映了在日本帝國主義鐵蹄摧殘下中國人民苦難形象的中國畫是（C）

A、《起來，饑寒交迫的奴隸》B、《血衣》C、《流民圖》D、《三毛流浪記》

三、判斷題（每空0、5分

共5分）

1、唐代畫家周昉在仕女人物畫方面有獨(dú)特的風(fēng)格，他創(chuàng)造了水月觀音的形象，被譽(yù)為“周家樣”（×）

2、美術(shù)的基本特征是指具有造型性、可視性、靜態(tài)性和物質(zhì)性的一種空間藝術(shù)。（√）

3、中國古典園林的“借景”的主要作用，開拓空間，豐富園景是集建筑、山水、花木、文學(xué)等綜合藝術(shù)（√）

4、中國的青銅器發(fā)端于長江流域（×）

5、工筆從畫法上可分白描、淡彩、重彩、沒骨四種。（√）

6、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義。（×）

7、《擲鐵餅者》和《命運(yùn)三女神》是希臘古典時(shí)期的作品。（√）

8、“南宋四家”是指荊浩、董源、關(guān)仝、巨然等四位山水畫家。（×）

9、在17世紀(jì)法國的繪畫藝術(shù)中，以農(nóng)村為題材，用樸素手法進(jìn)行描繪的畫家是勒南兄弟。（√）

10、巴底農(nóng)神廟是雅典衛(wèi)城建筑群中的主要建筑，是世界藝術(shù)史上最完美的建筑典范之一。（√）

四、名詞解釋（每題3分

共9分）

1、唐三彩

答：中國唐代多彩鉛質(zhì)釉陶產(chǎn)品的概稱。流行于盛唐武則天至中唐開元、天寶時(shí)期。三彩釉以白、黃、綠三種釉色為主，也有少量藍(lán)釉或黑釉。殉葬的俑和駝、馬動物是其中的精品。

2、野獸派

答：西方現(xiàn)代美

術(shù)流派之一。1905年產(chǎn)生于法國。該派畫家不滿于如實(shí)地描繪對象的傳統(tǒng)畫法，更多地追求

自我體驗(yàn)和表現(xiàn)上的單純化、概括性，注重表達(dá)對象的內(nèi)在精神。代表人物有馬蒂斯、魯奧等

3、畫像石

答：中國古代祠堂、墓室、石闕、石碑、棺槨等石刻裝飾畫。盛行于東漢。其具有繪畫性、雕塑性和建筑性。內(nèi)容廣泛，形式多樣，構(gòu)圖富于變化，藝術(shù)價(jià)值很高。代表作有武梁祠畫像、沂南石墓畫像等

五、簡答題（每小題4分

空12分）

1、簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征 答：（1）企圖突破審美范疇，打破藝術(shù)與生活的界限

（2）從傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代主義藝術(shù)的形態(tài)學(xué)范疇轉(zhuǎn)向方法論，用藝術(shù)表達(dá)多種思維方式。（3）從強(qiáng)調(diào)主觀感情到轉(zhuǎn)向客觀世界（4）對個(gè)性和風(fēng)格的漠視或敵視。

（5）從對工業(yè)、機(jī)械社會的反感到與工業(yè)機(jī)械的結(jié)合（6）主張藝術(shù)平民化，廣泛運(yùn)用大眾傳播媒介

2、為什么說畢加索的作品《亞威農(nóng)少女》具有劃時(shí)代的意義？ 答：《亞威農(nóng)少女》標(biāo)志著立體主義的起點(diǎn)，這幅杰作的主要貢獻(xiàn)在于明確打破了傳統(tǒng)透視這面鏡子，創(chuàng)造了一種異質(zhì)空間，使人從不同視點(diǎn)同時(shí)觀看對象成為可能。革命性地突破了傳統(tǒng)西方幻覺式的藝術(shù)。

3、花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點(diǎn)？

答：指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風(fēng)格。黃筌的風(fēng)格：（1）取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。（2）畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細(xì)。（3）畫風(fēng)富麗，設(shè)色鮮明。徐熙的風(fēng)格：（1）取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。（2）作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。（3）設(shè)色不以暈淡為工，只是略加色彩。因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。

六、作品分析（每小題3分

共9分）

1、《馬踏匈奴》

答：西漢霍去病墓前群雕的主體雕刻。作者運(yùn)用寓意手法，以矯健的戰(zhàn)馬象征驃騎將軍，以戰(zhàn)馬將匈奴將領(lǐng)踏翻在地的典型情節(jié)，贊頌霍去病在抗擊匈奴戰(zhàn)爭中建樹的奇功。這是具有紀(jì)念碑性質(zhì)的雕刻藝術(shù)作品。

2、《清明上河圖》 答：（1）宋初市民階層的形成，出現(xiàn)了以市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫。

（2）通過郊野、汴河、街市三個(gè)段落，展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時(shí)節(jié)的街市景象。（3）構(gòu)圖采用散點(diǎn)透視。布局有序，內(nèi)容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結(jié)合對象的質(zhì)感特征。

（4）體現(xiàn)了中國古代風(fēng)俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值。

3、《自由領(lǐng)導(dǎo)人民》 答：作者是德拉克洛瓦，《自由領(lǐng)導(dǎo)人民》取材于1830年7月法國人民反對波旁王朝復(fù)辟封建專制主義的“七月革命”。畫面上所展示的是硝煙彌漫的巷戰(zhàn)場面，中間是象征自由的女神形象?！白杂膳瘛蹦弥鴺?，高舉三色旗，勇往直前，她是全畫的中心，也是這幅三角形構(gòu)圖的制高點(diǎn)。整個(gè)畫面氣勢磅礴，色彩熾烈，用筆奔放，具有強(qiáng)烈的感染力。

七、論述題

任選一題（15分）

1、論述印象派、新印象派和后印象派的不同點(diǎn)。

印象派、新印象派和后印象派都是法國19世紀(jì)下半期產(chǎn)生的藝術(shù)流派，雖然都含有“印象

派”字樣，但是他們卻是不同的藝術(shù)流派，其主要區(qū)別于：

印象派以外光為主，主張室外寫生，直接描繪陽光下的物象。光色成為繪畫的主角，強(qiáng)調(diào)直接感受、瞬間印象和總體氣氛，為此不惜犧牲形體、質(zhì)感。將光學(xué)原理拉入繪畫，否定固有色，強(qiáng)調(diào)光源色和環(huán)境色，限制甚至排除黑色，用色彩的冷暖、對比取代了明暗。在表現(xiàn)光、色方面達(dá)到了歷史頂峰，是繪畫色彩式上的徹底革命。至今仍然為繪畫色彩學(xué)教學(xué)基本理論。而新印象派是從印象派中分離開來的，把印象派當(dāng)場寫生感奮勁拉入理智作畫的軌道，利用光學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理知道藝術(shù)實(shí)踐。運(yùn)用色彩分割原理，采用色點(diǎn)并置方式完成作品，把繪畫調(diào)色變成了科學(xué)配方。是對印象派的修正與科學(xué)化。

相比之下，后印象派不是一種有組織綱領(lǐng)的流派，只是一種思潮，是由幾位藝術(shù)家各自獨(dú)立研究成果的匯聚，經(jīng)后人總結(jié)而成。他們早期對數(shù)以印象派繪畫為起點(diǎn)，以后逐漸拋棄印象派繪畫方式而另辟蹊徑。他們不滿足客觀再現(xiàn)和追求外光與色彩，而強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的自我感受，表現(xiàn)主觀感情和情緒。為此借鑒東方藝術(shù)、原始藝術(shù)和兒童藝術(shù)。對積淀深厚的傳統(tǒng)藝術(shù)觀的拋棄，不表現(xiàn)視覺物象的準(zhǔn)確、有序，而是從某種現(xiàn)實(shí)符號中走向心中的真實(shí)。重視形和構(gòu)成形的線條、色塊和體積。認(rèn)為繪畫不是科學(xué)，是藝術(shù)。用主觀感情去改造客觀物象，要表現(xiàn)不因時(shí)間而改變其特質(zhì)的“永恒”。

綜上所述，三者是不同性質(zhì)的流派，具有不同的價(jià)值，對后世的影響也不相同。印象派被視為傳統(tǒng)的終點(diǎn)，新印象派被認(rèn)為是藝術(shù)科學(xué)化的頂點(diǎn)，后印象派直接導(dǎo)致現(xiàn)代派藝術(shù)的興起。

2、比較論述宋元明清繪畫發(fā)展的特征。（1、2兩題二選一）

答：宋代繪畫高度發(fā)展，對元明清的繪畫有一定的影響，但各時(shí)期又有不同的發(fā)展特點(diǎn)。（1）、宋代繪畫是我國古代繪畫的黃金時(shí)期，各類繪畫都發(fā)展到了高度成熟的階段?？傮w特征是：

①主要畫風(fēng)強(qiáng)調(diào)寫實(shí)、工致，這體現(xiàn)為繼承了宮廷畫風(fēng)的院畫空前興盛、職業(yè)畫家十分活躍的方面。宋徽宗趙佶作為皇帝昏庸無能，但他酷愛和重視繪畫，大力擴(kuò)充畫院，興辦畫學(xué)，畫院內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，成為中古宮廷繪畫最為興盛的時(shí)期。繪畫要求狀物繪形的嚴(yán)格和寫實(shí)技巧，有強(qiáng)調(diào)禮儀構(gòu)思。趙佶自己擅花鳥畫，重視寫實(shí)，現(xiàn)存所傳為他作的作品多數(shù)為細(xì)膩柔麗的典型宮廷花鳥畫，如《瑞鶴圖》、《芙蓉錦雞圖》等。畫院畫風(fēng)也影響了多數(shù)山水畫、人物畫創(chuàng)作，如北宋初成就最高的李成、范寬，中后期的郭熙等人，燕文貴集山水界畫于一體的“燕家景致”等，南宋畫家致力于塑造秀麗的山水畫形象，代表是南宋四家的李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭。人物畫如以李公麟為代表的白描人物畫及張擇端為代表的歷史風(fēng)俗畫等。

②士大夫繪畫潮流開始形成，宋代文人士大夫把繪畫進(jìn)一步視為文化修養(yǎng)和風(fēng)雅生活的重要部分，他們作畫不完全拘泥于形似格法，多好水墨寫意。宋代中后期以來文人畫繼續(xù)發(fā)展，文同、蘇軾、楊補(bǔ)之、鄭思肖等以繪畫抒情寄興，狀物言志，愛畫梅蘭竹菊等題材，號稱“四君子畫“，以表現(xiàn)高潔品格。同時(shí)法常的水墨寫意花鳥用筆恣肆而形神兼?zhèn)?，也對明清寫意鉿產(chǎn)生重大影響。

③繪畫的題材風(fēng)格也更加多樣化和專門化。（2）、元代是文人畫的興盛時(shí)期。宋代的士大夫繪畫潮流影響了元明清的文人畫風(fēng)尚，元代前期繪畫成就突出反映在以趙孟頫為中心的士大夫繪畫創(chuàng)作和理論上。其中，重要畫家還有高克恭、商琦等。

元代文人畫最著名的當(dāng)屬元代中晚期并對后世有重大影響的畫家有“元四家”，“四家”山水重筆墨，講求風(fēng)格，他們在作品中通過山水抒發(fā)一定的理想，并題跋詩文加以闡述，多表現(xiàn)“隱居”、“高隱”、“漁隱”等主題，表達(dá)一種士大夫階層的孤傲、空虛的情感。藝術(shù)風(fēng)格上提倡“高雅”、“平淡天真”等。他們在藝術(shù)功能上標(biāo)榜“寫胸中逸氣”、“自娛”，而不趨附社會審美愛好?！霸募摇钡乃囆g(shù)觀和畫風(fēng)對明代江浙地區(qū)文人畫發(fā)展有巨大影響。

（3）、明清兩朝，畫家眾多，畫派之叢起、畫法之新變超過了宋元兩代。明初，畫壇已崇

尚宋代繪畫的浙派為主；中期以后，遠(yuǎn)承元代文人畫傳統(tǒng)的吳派興起于蘇州；明后期至明末出現(xiàn)獨(dú)抒靈性的寫意花鳥，力倡文人畫講求筆墨的華亭山水派等。

清初“四王”集傳統(tǒng)大成而重筆墨的傾向；“四僧”代表了雖不廢棄傳統(tǒng)但更加獨(dú)抒個(gè)性大膽創(chuàng)造的趨向。清中期，北京呈現(xiàn)宮廷繪畫文人化的現(xiàn)象，部分人物肖像畫融入了西洋畫法；揚(yáng)州有代表性的“揚(yáng)州八怪”繼承發(fā)揚(yáng)了清初“四僧”的傳統(tǒng)，把寫意花鳥畫發(fā)展得更加豪縱、古拙而充滿個(gè)性，也更雅俗共賞和更關(guān)注生活。

1.人類最早的洞窟壁畫是指法國的（）和西班牙的（）。2.()()()是古埃及浮雕造型的普遍特征。

3.古埃及金字塔經(jīng)歷了一個(gè)從()到()，最后到方錐形金字塔這樣一個(gè)演變過程。

4.《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家()。

5.（）是古羅馬的重要建筑，用來紀(jì)念戰(zhàn)役的勝利。其有兩種形式，即()式和()式。

6.巴黎圣母院是著名的 式建筑之一。

7.馬賽克一種()藝術(shù)，將小石子、貝類、瓷磚、玻璃片等彩色的嵌片貼在墻面或地板上，繪制成圖案的一種表現(xiàn)技法，是實(shí)用性很強(qiáng)的裝飾藝術(shù)。

8.古埃及雕刻程式在（）時(shí)期就已形成，此后被當(dāng)作典范沿襲下來。9.希臘神廟建筑的三種基本柱式是（）式和（）式和（）式

10.創(chuàng)造人體比例為1：7的希臘雕刻家是（），其理論具體體現(xiàn)在他的雕刻《 》中。

11.古羅馬拱頂建筑的杰出代表是（）。

12.羅馬式教堂是以（）式演變過來的，在封建割據(jù)的情況下，它也有（）的特點(diǎn)。13被稱之為“原始的維納斯”的著名代表作，是在維也納附近的（）出土的女性雕像。

14.埃及人相信“靈魂永生”，故（）對埃及藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響。15.希臘雅典衛(wèi)城建筑群中，主要建筑是（）神廟，而（）神廟則以有一組女像柱而著稱。16.提出人體比例為1：8的希拉雕刻家（），其代表作有《 》。17.古羅馬浮雕具有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）紀(jì)念柱浮雕。

18.拜占庭式教堂的典型代表是（）。

判斷：

1.蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。（√）

1.附：練習(xí)題 填空題1/44 1.意大利比薩主教堂是（）式建筑的代表，而米蘭大教堂和巴黎（）則是歌特式建筑的代表(2009特崗真題)附：練習(xí)題 填空題：

1.美術(shù)三杰是指____________._____________和_______________ 2.文藝復(fù)興佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是____________，其代表作有壁畫《 》

等。

3.歐洲第一個(gè)喜歡畫農(nóng)民生活的畫家是 _____________（國）的 ___________。

4.歐洲油畫技術(shù)的革新者是 _____________（國）的 ______________。

5.文藝復(fù)興時(shí)期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是___________和________________。6.繼承和發(fā)展了喬托的藝術(shù)傳統(tǒng)的是意大利畫家_________ _______。

8、文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____ _______和 _______________。

9、德國文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的兩位畫家是_______________和_________________。選擇題：

1.《維納斯的誕生》是15世紀(jì)佛羅倫薩哪位畫家的作品【】（09招教考試）A.馬薩喬 B.多納太羅 C.波提切利 D.喬托

2.十五世紀(jì)名作《阿爾諾非尼夫婦像》的作者是【】 A.揚(yáng)·凡·埃克 B.丁特列托 C.勃魯蓋爾 D.丟勒

3.意大利文藝復(fù)興時(shí)期以表現(xiàn)宗教神話為主的畫家是（）其代表作是《維納斯的誕生》和《春》

A.達(dá)·芬奇 B.米開朗基羅 C.卡拉瓦喬 D.波提切利 2/44 4.以畫圣母著名的畫家是（）其代表作《椅中圣母》【】

A.拉斐爾 B.米開朗基羅 C.達(dá)·芬奇 5.下列作品中是意大利畫家達(dá)·芬奇的作品的是（）。（真題）

A.《蒙娜·麗莎》 B.《入睡的維納斯》C.《西斯廷圣母》 D.《最后的晚餐》 附：練習(xí)題 填空

1.普桑是________主義畫

2.__________位被稱為“英國繪畫之父”的畫家，可以說是英國第一位在歐洲贏得聲譽(yù)的、富于民族特色的美術(shù)家。

3.荷加斯撰寫的_____________就是一本至今仍在印行的美學(xué)著作。

4.十七世紀(jì)荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫形式是_____________其代表畫家是 _________和____________。

5.西班牙十七世紀(jì)畫家委拉斯貴支的肖像畫基本上可分為三類，一類是________肖像，一類是 ______________ 肖像，一類是______________肖像。

5.法國“羅可可”藝術(shù)的主要代表畫家是___________、_____________、______________。

7.十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初，意大利產(chǎn)生了三個(gè)流派，即_________、__________ 和___________。

8.《阿爾卡迪牧人》的作者是法國畫家______________。

9.法國“羅可可”畫家華多的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以其作品《 》為標(biāo)志。10.17世紀(jì)西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類，一類是____________畫，一類是___________畫。3/44

美術(shù)考試題庫

131、瓷器最早出現(xiàn)于（商代）。（宋代）制瓷業(yè)空前繁榮，并有了（鈞窯、汝窯、官窯、定窯、哥窯）五大名窯。

132、青銅器的兩個(gè)鼎盛時(shí)期分別是（商代晚期）和（西周早期）。

133、中國畫從表現(xiàn)內(nèi)容上分（花鳥畫、人物畫、山水畫），從表現(xiàn)形式上分（寫意和工筆）逐漸形成（詩、書、畫、?。┙Y(jié)合成一種獨(dú)特風(fēng)格。

134、文藝復(fù)興時(shí)期繪畫三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、米開朗基羅，浪漫主義繪畫的代表除了法國的席里柯和德拉克洛瓦 外，還有西班牙的弗朗西斯哥·戈雅。

135、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原則是（適用，經(jīng)濟(jì)，美觀而又適合生產(chǎn)）。它相對于傳統(tǒng)工藝美術(shù)，在生產(chǎn)中體現(xiàn)出（機(jī)械化和批量化）。

136、饕餮紋與夔龍紋是商周青銅器中應(yīng)用最廣泛的一種裝飾紋。137、《游春圖》是已知年代最早的獨(dú)立山水畫作品。

138、古代人物畫中默寫的典范作品是五代顧閎中畫的《韓熙載夜宴圖》。139、被羅丹稱為“古代的神品”的是古希臘雕塑《米洛斯的阿芙羅狄特》。

140、顧閎中，南唐著名人物肖像畫家。曾畫過后主李煜的肖像?！俄n熙載夜宴圖》是他唯一的傳世作品。141、《思想者》是法國著名現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。

142、《血衣》是畫家王式廓所作.這幅作品人物形象典型，刻畫細(xì)膩，活生生地刻畫出封建制度下中國農(nóng)民的命運(yùn)。

143、朱耷，明末清初卓越的大畫家，字雪個(gè)，又字八大山人等。

144、《雅典學(xué)院》是佛羅倫薩著名畫家拉斐爾作于1509---1511年間的壁畫。

145、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派，自元代興起，明、清朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)詩、書、畫、印等多種藝術(shù)的結(jié)合。146、油畫作品〈父親〉的作者是羅中立。147、青銅是銅與錫合金。

148、常用的美術(shù)字體有黑體美術(shù)字、宋體美術(shù)字、綜藝體美術(shù)字以及？？？？美術(shù)字。149、美術(shù)的社會功能主要體現(xiàn)為：教育功能、認(rèn)識功能、審美功能、娛樂功能。150、木偶有三種（布袋木偶）、（杖頭木偶）、（提線木偶）。

151、“顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指：（唐朝）的（顏真卿、柳公權(quán)）兩位大書法家。

152、北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有紅、綠、黃、黑、藍(lán)，這五種顏色

153、卡通畫綜合了（漫畫、連環(huán)畫）的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法。154、中國結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，主要有（基本結(jié)）和（變化結(jié)）兩類。

155、在我國傳統(tǒng)畫論中對于五官位置：有（三停五眼）之說,眼在頭高的（二分之一）處。156、“文房四寶”泛指中國書法繪畫常用四種工具筆、墨、紙、硯。157、《韓熙載夜宴圖》是五代畫家顧宏中作品。158、《千里江山圖卷》是北宋時(shí)期王希孟的作品。

159、西斯廷教堂里的大型壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》是米開朗基羅的作品。160、古代人物畫中默寫的典范作品是五代顧宏中畫的《韓熙載夜宴圖》。161、立體派風(fēng)格的《哭泣的女人》是西班牙畫家畢加索的作品。162、美術(shù)根據(jù)藝術(shù)門類可劃分為：繪畫、工藝、雕塑、建筑、書法等。

163、美術(shù)又稱造型藝術(shù) 視覺藝術(shù) 空間藝術(shù)。美術(shù)的社會功能主要體現(xiàn)在教育功能認(rèn)識功能和審美 功能。164．色彩千變?nèi)f化，但歸納起來主要有三大要素，分別是色相、明度、純度。

165、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指勾、擦等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法等方法。

166、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為圓雕與浮雕。米開朗基羅的作品《大衛(wèi)》是一件圓雕作品。167、“六朝三杰” 指顧愷之、陸探微、張僧繇。

168、“五墨六彩” 干、黑、濃、淡、濕，黑、白、干、濕、濃、淡。

169、畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子和北齊畫家曹仲達(dá)所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。170、北宋畫家王希孟的《千里江山圖》，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。

171、馬蒂斯被稱為是野獸派派別的畫家。

172、饕餮紋又稱獸面紋紋，它是商代代青銅器的代表性紋樣。

173、畢加索是西班牙籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是立體主義畫派的主要代表人物。174、吉州窯的窯址在江西省的吉安，它鼎盛于南宋時(shí)期。

175、<思想者>原為<地獄之門>組塑的一部分.<思想者>是羅丹用以象征但丁的形象.176、1990年，凡高的《加歇醫(yī)生的肖像》創(chuàng)下了藝術(shù)品拍賣價(jià)格的世界最高記錄，一直保持到現(xiàn)在。177、李苦禪，現(xiàn)代畫壇大寫意巨匠。原名李英，《荷塘犧翠》為其作品。178、在中國畫中，凡以人物為內(nèi)容的繪畫統(tǒng)稱為人物畫。179、《音樂課》是１９世紀(jì)英國畫家洛德·萊頓的作品。

180、〈吹短笛的男孩〉是法國印象派畫家馬奈于1866年創(chuàng)作的。181、《年青人》是著名版畫家黃新波作于1961年的一幅版畫。182、在我國，中國畫簡稱為：“國畫”，古稱“丹青”。183、竹與松、梅被稱為“歲寒三友”，歷來深受人們的喜愛。184、被稱為“新中國美術(shù)史冊第一篇章”的著名油畫《開國大典》。185、長信宮燈出土在河北省滿城縣，它以青銅制成。

186、“顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指代顏真卿、柳公權(quán)兩位大書法家。187、北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、黑？紅這五種顏色。

188、中國結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖的人際關(guān)系，主要有平結(jié)(基本結(jié))和盤長結(jié)(變化結(jié))兩類。189、在我國傳統(tǒng)畫論中對于五官位置有三庭五眼之說,眼在頭高的二分之一處。

190、南齊謝赫的著作《古畫品錄》中的六法論，其內(nèi)容是：氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移摸寫。

191、雕塑雕、刻、塑三種制作方法的總稱，是用固體材料制作的占有三維空間的藝術(shù)品。按其形態(tài)，一般可分為圓雕和浮雕兩大類。

192、泥塑常用的制作技法有：塑、捏、貼、刻、劃、彩、雕、挖等。

193、在中國建造體系中，園林建筑是綜合性最強(qiáng)，藝術(shù)性最高的重要門類。大約可分為私家園林、皇家園林、山水園林和 ？？？？ 等四種類型。

194、色彩的三大要素是，它分為有彩色和無彩色兩大系列。色彩的搭配方法有對比色、鄰近色、互補(bǔ)色？。、從文化類型的空間分布和傳承來看，中國面具的主要類型有：（青藏高原地區(qū)）、（西南地區(qū)）、（中原漢文化地區(qū)）、（云貴地區(qū)）、（北方騎牧民族）。藏面具 儺面具 百戲面具 彝族面具 薩滿面具 藏戲面具？

196、中國畫常用的墨法有：積墨法、破墨法、潑墨法等等。

197、平面構(gòu)成的基本方式有重復(fù)、近似、對比、發(fā)射、漸變、特異、密集、對比、肌理等。198、中國畫的形式美因素包括：形象之美、筆墨之美、色彩之美、章法之美。

199、石窟藝術(shù)以壁畫、雕塑和建筑三位一體的表現(xiàn)形式，直觀而形象地詮釋佛教經(jīng)典，弘揚(yáng)教義的佛教藝術(shù)。

200、透視包括平行透視,成角透視,散點(diǎn)（傾斜？）透視等多種類型。

201、美術(shù)，是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過造型等手段，創(chuàng)造出的具有一定空間和審美價(jià)值的形象的藝術(shù)。202、“六朝三杰” 指顧愷之、陸探微、張僧繇。

203、中國畫的“四絕”是指詩、書、畫、??；在中國畫中墨色變化的關(guān)鍵是水，墨的“五色”是指焦、濃、重、淡、清。

204、京劇有四個(gè)行當(dāng)（生）、（旦）、（凈）、（丑）。

205、浮雕是雕塑的一種，按表現(xiàn)凸出的厚度不同，有高浮雕和淺浮雕之分。

206、三原色是指（紅）、（黃）、（藍(lán)）這三種顏色，其中（紅）色和（藍(lán)）色混合能調(diào)出（紫）色；（黃）色和（藍(lán)）色混合能調(diào)出（綠）色；（紅）色和（黃）色混合能調(diào)出（紫）色，被調(diào)出的這三種顏色稱為三間色。

207．中國畫在表現(xiàn)形式上有立軸、橫軸、斗方、冊頁扇面等多種，中國畫中的墨分五色分別指焦、濃、重、淡、清。

208．歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最具代表性的三位畫家是 達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾，他們的代表性分別是《最后的晚餐》、《大衛(wèi)》、《西斯廷圣母》。

209、《加菜義民》是法國雕塑家羅丹的作品，他另外的代表作有地獄之門。

210．巴黎圣母院位于法國，是典型的哥特式建筑。悉尼歌劇院則是澳大利亞國家的建筑，它的造型如貝殼（或者百合）。

美術(shù)考試題庫

131、瓷器最早出現(xiàn)于（商代）。（宋代）制瓷業(yè)空前繁榮，并有了（鈞窯、汝窯、官窯、定窯、哥窯）五大名窯。

132、青銅器的兩個(gè)鼎盛時(shí)期分別是（商代晚期）和（西周早期）。

133、中國畫從表現(xiàn)內(nèi)容上分（花鳥畫、人物畫、山水畫），從表現(xiàn)形式上分（寫意和工筆）逐漸形成（詩、書、畫、?。┙Y(jié)合成一種獨(dú)特風(fēng)格。

134、文藝復(fù)興時(shí)期繪畫三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、米開朗基羅，浪漫主義繪畫的代表除了法國的席里柯和德拉克洛瓦 外，還有西班牙的弗朗西斯哥·戈雅。

135、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原則是（適用，經(jīng)濟(jì)，美觀而又適合生產(chǎn)）。它相對于傳統(tǒng)工藝美術(shù)，在生產(chǎn)中體現(xiàn)出（機(jī)械化和批量化）。

136、饕餮紋與夔龍紋是商周青銅器中應(yīng)用最廣泛的一種裝飾紋。137、《游春圖》是已知年代最早的獨(dú)立山水畫作品。

138、古代人物畫中默寫的典范作品是五代顧閎中畫的《韓熙載夜宴圖》。139、被羅丹稱為“古代的神品”的是古希臘雕塑《米洛斯的阿芙羅狄特》。

140、顧閎中，南唐著名人物肖像畫家。曾畫過后主李煜的肖像?！俄n熙載夜宴圖》是他唯一的傳世作品。141、《思想者》是法國著名現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。

142、《血衣》是畫家王式廓所作.這幅作品人物形象典型，刻畫細(xì)膩，活生生地刻畫出封建制度下中國農(nóng)民的命運(yùn)。

143、朱耷，明末清初卓越的大畫家，字雪個(gè)，又字八大山人等。

144、《雅典學(xué)院》是佛羅倫薩著名畫家拉斐爾作于1509---1511年間的壁畫。

145、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派，自元代興起，明、清朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)詩、書、畫、印等多種藝術(shù)的結(jié)合。

146、油畫作品〈父親〉的作者是羅中立。147、青銅是銅與錫合金。

148、常用的美術(shù)字體有黑體美術(shù)字、宋體美術(shù)字、綜藝體美術(shù)字以及？？？？美術(shù)字。149、美術(shù)的社會功能主要體現(xiàn)為：教育功能、認(rèn)識功能、審美功能、娛樂功能。150、木偶有三種（布袋木偶）、（杖頭木偶）、（提線木偶）。

151、“顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指：（唐朝）的（顏真卿、柳公權(quán)）兩位大書法家。

152、北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有紅、綠、黃、黑、藍(lán)，這五種顏色

153、卡通畫綜合了（漫畫、連環(huán)畫）的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法。154、中國結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，主要有（基本結(jié)）和（變化結(jié)）兩類。

155、在我國傳統(tǒng)畫論中對于五官位置：有（三停五眼）之說,眼在頭高的（二分之一）處。156、“文房四寶”泛指中國書法繪畫常用四種工具筆、墨、紙、硯。157、《韓熙載夜宴圖》是五代畫家顧宏中作品。158、《千里江山圖卷》是北宋時(shí)期王希孟的作品。

159、西斯廷教堂里的大型壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》是米開朗基羅的作品。160、古代人物畫中默寫的典范作品是五代顧宏中畫的《韓熙載夜宴圖》。161、立體派風(fēng)格的《哭泣的女人》是西班牙畫家畢加索的作品。162、美術(shù)根據(jù)藝術(shù)門類可劃分為：繪畫、工藝、雕塑、建筑、書法等。

163、美術(shù)又稱造型藝術(shù) 視覺藝術(shù) 空間藝術(shù)。美術(shù)的社會功能主要體現(xiàn)在教育功能認(rèn)識功能和審美 功能。164．色彩千變?nèi)f化，但歸納起來主要有三大要素，分別是色相、明度、純度。

165、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指勾、擦等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法等方法。

166、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為圓雕與浮雕。米開朗基羅的作品《大衛(wèi)》是一件圓雕作品。167、“六朝三杰” 指顧愷之、陸探微、張僧繇。

168、“五墨六彩” 干、黑、濃、淡、濕，黑、白、干、濕、濃、淡。

169、畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子和北齊畫家曹仲達(dá)所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。170、北宋畫家王希孟的《千里江山圖》，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。

171、馬蒂斯被稱為是野獸派派別的畫家。

172、饕餮紋又稱獸面紋紋，它是商代代青銅器的代表性紋樣。

173、畢加索是西班牙籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是立體主義畫派的主要代表人物。174、吉州窯的窯址在江西省的吉安，它鼎盛于南宋時(shí)期。

175、<思想者>原為<地獄之門>組塑的一部分.<思想者>是羅丹用以象征但丁的形象.176、1990年，凡高的《加歇醫(yī)生的肖像》創(chuàng)下了藝術(shù)品拍賣價(jià)格的世界最高記錄，一直保持到現(xiàn)在。177、李苦禪，現(xiàn)代畫壇大寫意巨匠。原名李英，《荷塘犧翠》為其作品。178、在中國畫中，凡以人物為內(nèi)容的繪畫統(tǒng)稱為人物畫。179、《音樂課》是１９世紀(jì)英國畫家洛德·萊頓的作品。

180、〈吹短笛的男孩〉是法國印象派畫家馬奈于1866年創(chuàng)作的。181、《年青人》是著名版畫家黃新波作于1961年的一幅版畫。182、在我國，中國畫簡稱為：“國畫”，古稱“丹青”。183、竹與松、梅被稱為“歲寒三友”，歷來深受人們的喜愛。184、被稱為“新中國美術(shù)史冊第一篇章”的著名油畫《開國大典》。185、長信宮燈出土在河北省滿城縣，它以青銅制成。

186、“顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指代顏真卿、柳公權(quán)兩位大書法家。187、北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、黑？紅這五種顏色。

188、中國結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖的人際關(guān)系，主要有平結(jié)(基本結(jié))和盤長結(jié)(變化結(jié))兩類。189、在我國傳統(tǒng)畫論中對于五官位置有三庭五眼之說,眼在頭高的二分之一處。

190、南齊謝赫的著作《古畫品錄》中的六法論，其內(nèi)容是：氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移摸寫。

191、雕塑雕、刻、塑三種制作方法的總稱，是用固體材料制作的占有三維空間的藝術(shù)品。按其形態(tài)，一般可分為圓雕和浮雕兩大類。

192、泥塑常用的制作技法有：塑、捏、貼、刻、劃、彩、雕、挖等。

193、在中國建造體系中，園林建筑是綜合性最強(qiáng)，藝術(shù)性最高的重要門類。大約可分為私家園林、皇家園林、山水園林和 ？？？？ 等四種類型。

194、色彩的三大要素是，它分為有彩色和無彩色兩大系列。色彩的搭配方法有對比色、鄰近色、互補(bǔ)色？。、從文化類型的空間分布和傳承來看，中國面具的主要類型有：（青藏高原地區(qū)）、（西南地區(qū)）、（中原漢文化地區(qū)）、（云貴地區(qū)）、（北方騎牧民族）。藏面具 儺面具 百戲面具 彝族面具 薩滿面具 藏戲面具？

196、中國畫常用的墨法有：積墨法、破墨法、潑墨法等等。

197、平面構(gòu)成的基本方式有重復(fù)、近似、對比、發(fā)射、漸變、特異、密集、對比、肌理等。198、中國畫的形式美因素包括：形象之美、筆墨之美、色彩之美、章法之美。

199、石窟藝術(shù)以壁畫、雕塑和建筑三位一體的表現(xiàn)形式，直觀而形象地詮釋佛教經(jīng)典，弘揚(yáng)教義的佛教藝術(shù)。

200、透視包括平行透視,成角透視,散點(diǎn)（傾斜？）透視等多種類型。

201、美術(shù)，是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過造型等手段，創(chuàng)造出的具有一定空間和審美價(jià)值的形象的藝術(shù)。202、“六朝三杰” 指顧愷之、陸探微、張僧繇。

203、中國畫的“四絕”是指詩、書、畫、印；在中國畫中墨色變化的關(guān)鍵是水，墨的“五色”是指焦、濃、重、淡、清。

204、京劇有四個(gè)行當(dāng)（生）、（旦）、（凈）、（丑）。

205、浮雕是雕塑的一種，按表現(xiàn)凸出的厚度不同，有高浮雕和淺浮雕之分。

206、三原色是指（紅）、（黃）、（藍(lán)）這三種顏色，其中（紅）色和（藍(lán)）色混合能調(diào)出（紫）色；（黃）色和（藍(lán)）色混合能調(diào)出（綠）色；（紅）色和（黃）色混合能調(diào)出（紫）色，被調(diào)出的這三種顏色稱為三間色。

207．中國畫在表現(xiàn)形式上有立軸、橫軸、斗方、冊頁扇面等多種，中國畫中的墨分五色分別指焦、濃、重、淡、清。

208．歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最具代表性的三位畫家是 達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾，他們的代表性分別是《最后的晚餐》、《大衛(wèi)》、《西斯廷圣母》。

209、《加菜義民》是法國雕塑家羅丹的作品，他另外的代表作有地獄之門。

210．巴黎圣母院位于法國，是典型的哥特式建筑。悉尼歌劇院則是澳大利亞國家的建筑，它的造型如貝殼（或者百合）。

第三篇：美術(shù)教學(xué)法試題

中學(xué)美術(shù)教學(xué)法試題

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)1．美育目的主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：樹立正確的審美觀、培養(yǎng)審美感受力、培養(yǎng)審美鑒賞力、培養(yǎng)（）。A．審美創(chuàng)造力

B．審美理解力 C．審美表現(xiàn)力

D．審美想象力 2．中學(xué)美術(shù)教學(xué)任務(wù)的主要內(nèi)容，其實(shí)質(zhì)就是其目的在教學(xué)中的（）。A．特殊化

B．具體化 C．形式化

D．序列化 3．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的提出者是（）。

A．孔子

B．老子 C．莊子

D．孟子 4．制定美術(shù)教學(xué)原則必須具備相容性條件、完備性條件、獨(dú)立性條件和（A．創(chuàng)造性條件

B．實(shí)踐性條件 C．簡練性條件

D．適應(yīng)性條件 5．我國中學(xué)美術(shù)教科書的傳統(tǒng)類型是（）。

A．分科型

B．課業(yè)型 C．門類型

D．合成型 6．美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程分為四個(gè)階段，其第三階段是（）。

A．體驗(yàn)

B．?dāng)⑹?C．認(rèn)識

D．理解 7．中學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的特點(diǎn)中錯誤的是（）。

A．直觀性

B．創(chuàng)造性 C．美育性

D．精神愉悅性 8．從目的功能看，素描可分為（）。A．創(chuàng)作素描與習(xí)作素描

B．靜物素描與人物素描 C．長期素描與短期素描

D．再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描 9．藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)要求之一：要力求做到“精要”，這主要是指（）。

A．教學(xué)內(nèi)容

B．教學(xué)方法 C．教學(xué)效果

D．教學(xué)過程

10．下列屬民間工藝美術(shù)立體造型類的是（）。A．民間剪紙

B．民間竹刻)。

C．民間年畫

D．地方戲劇臉譜 11．在美術(shù)教學(xué)中,認(rèn)識的客體是（）。

A．教師

B．學(xué)生 C．教科書

D．教具 12．美術(shù)教學(xué)過程的基本階段分為感知階段、理解階段、鞏固階段和（）。A．實(shí)踐階段

B．深化階段 C．綜合階段

D．運(yùn)用階段 13．美術(shù)教學(xué)中,最常見的一種以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法是（）。A．討論法

B．參觀法 C．輔導(dǎo)練習(xí)法

D．發(fā)現(xiàn)法 14．中學(xué)生美術(shù)自學(xué)能力的發(fā)展，首先是非穩(wěn)定狀態(tài)階段，其自學(xué)方式主要是（A．感知

B．習(xí)慣 C．理解

D．模仿

15．美術(shù)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)主要可分為（）。A．賞析式、練習(xí)式

B．欣賞式、練習(xí)式 C．欣賞式、輔導(dǎo)式

D．評介式、實(shí)踐式 16．美術(shù)活動教學(xué)的形式主要有三種：小組美術(shù)活動教學(xué)、個(gè)人美術(shù)活動教學(xué)和(A．單元性的美術(shù)活動教學(xué)

B．大眾化的美術(shù)活動教學(xué) C．群眾性的美術(shù)活動教學(xué)

D．綜合性的美術(shù)活動教學(xué) 17．目前我國流行的美術(shù)成績評定計(jì)分法主要為兩種：一是百分制計(jì)分法；二是(A．等級評定法

B．一次性評定法 C．積分制評定法

D．平均分評定法

18．下述美育與美術(shù)教育的觀點(diǎn)，對應(yīng)正確的是（）。A．席勒：“美的環(huán)境論”

B．豐子愷：“印象即觀察” C．達(dá)·芬奇：“審美教育”

D．孔子：“以美育代宗教說” 19．美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）。A．明確意義與把握原則

B．熟悉大綱與了解學(xué)生 C．鉆研教科書與確定教法

D．編寫教案與設(shè)計(jì)板書 20．下列屬于美術(shù)教學(xué)研究常用方法的是（）。

A．反面求索法

B．集體啟發(fā)法 C．比較研究法

D．逆向思考法

二、簡答題(每小題6分，共30分)21．確定中學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的步驟有哪些？)。)。)。

22．美術(shù)欣賞教學(xué)有哪些基本形式？ 23．中學(xué)繪畫教學(xué)的內(nèi)容包括哪些方面？ 24．美術(shù)教學(xué)評價(jià)的基本目的主要是什么？ 25．美術(shù)教改實(shí)驗(yàn)的客觀條件指什么？

三、論述題(每小題10分，共30分)26．談?wù)勎覈袑W(xué)美術(shù)教科書的現(xiàn)狀。

27．談?wù)勀銓γ佬g(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體功能的認(rèn)識。28．試述美術(shù)教師教育勞動顯著特點(diǎn)之一：示范性。

四、教案設(shè)計(jì)題(本題20分)29．根據(jù)所提供的線索，設(shè)計(jì)一份簡明教案，字?jǐn)?shù)200左右，含板書設(shè)計(jì)。

課 題：

傳遞友情的使者——賀卡 年級班次：初中一年級（3）班 教 科 書：初中美術(shù)課本 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

第四篇：三年級美術(shù)試題

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)測試題

姓名：班級：

一、填空。（每空2分，共20分。）

1.三原色是指＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三色。

2.寫出兩種原色調(diào)配出的間色

紅﹢黃﹦（）

黃﹢藍(lán)﹦（）

紅﹢藍(lán)﹦（）

3.畫面中的大與小是通過＿＿＿＿＿＿表現(xiàn)出來的。

4.物體通過逐漸縮小尺寸，會產(chǎn)生＿＿＿的感覺。

5.動畫片藝術(shù)表現(xiàn)的主要特征是＿＿＿、＿＿＿。

二、選擇。（每空5分，共20分。）

1.在畫面中，表現(xiàn)前后關(guān)系的方法是（）。

A近小遠(yuǎn)大B近大遠(yuǎn)小C一樣大小

2.《星空的聯(lián)想》一課，我們運(yùn)用的繪畫技法是（）。A刮蠟B線描C國畫

3.動畫片分為（）、水墨動畫片、剪紙動畫片、電腦動畫片。

A兒童動畫片B彩色動畫片C木偶動畫片

4.動畫片的制作過程：腳本創(chuàng)作、（）、背景設(shè)計(jì)、動畫檢驗(yàn)、復(fù)印、上色、畫面合成、動畫攝影。

A人物設(shè)計(jì)B動物設(shè)計(jì)C動畫設(shè)計(jì)

第五篇：《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》試題

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》試題32603 填空:20%qq;407755188葉子青（張）

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1,《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》力求體現(xiàn)()的要求,以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的()和(),注重()與()的緊密聯(lián)系.2,美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從()層面提高到()的層面.3,《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式劃分為(),(),(),().4,活動表現(xiàn)評價(jià)可以采用),()或()的方式,既可以在()中進(jìn)行,也可以在()后進(jìn)行.5,課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度表述的,即(),(),().選擇:24%

1,美術(shù)課程具有()的性質(zhì).A,綜合 B,人文 C,審美

2,美術(shù)課程是學(xué)校進(jìn)行()的主要途徑.A,德育 B,美育 C,智育

3,各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別由(),教學(xué)活動建議和評價(jià)建議三部分組成.A,標(biāo)準(zhǔn)B,階段目標(biāo)C,學(xué)習(xí)方式 4,造型 表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域在低年級階段強(qiáng)調(diào)感受,體驗(yàn)和().A,學(xué)習(xí)性 B,探究性 C,綜合性 D,游戲性

5,欣賞 評述領(lǐng)域是指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等()進(jìn)行欣賞和評述.A,聽覺世界 B,視覺世界 C,觸覺世界 D,知覺世界

6,綜合探索領(lǐng)域可分為()個(gè)層次.A,一個(gè) B,兩個(gè) C,三個(gè) D,四個(gè)

7,通過感受,體驗(yàn)和構(gòu)思,運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,采用一定的技法制作美術(shù)作品,以表達(dá)思想和情感是()A,美術(shù)表現(xiàn) B,藝術(shù)風(fēng)格 C,美術(shù)創(chuàng)作

8,在義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要是培養(yǎng)學(xué)生形成()和提高動手能力.A,設(shè)計(jì)意識 B,審美意識 C,探究意識

問答題:30%

基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)包括哪幾個(gè)方面

美術(shù)課程有哪些基本理念

如何在教學(xué)活動中對美術(shù)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)

實(shí)踐題:26%

在元宵節(jié)即將來臨前,一位教師圍繞“花燈繚亂的元宵燈”這一主題設(shè)計(jì)了這樣的課例:首先調(diào)查元宵節(jié)和花燈的來源,用文字,圖象的形式記錄調(diào)查結(jié)果,并進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思.其次,設(shè)計(jì),制作各式各樣的花燈.最后,用花燈美化校園和社區(qū).請你從教學(xué)觀念及方法,對以上設(shè)計(jì)作出評價(jià).qq;407755188葉子青（張）郵箱heihezhangyongjian@163.com

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