第一篇：高考十大美文

高考美文精彩紛呈

一.意韻美 1.樹(shù)皮

夏日的傍晚，院子里的梧桐樹(shù)下，濃陰婆娑。我的兩個(gè)孩子，一人一把竹椅，湊著幽幽晃晃的月光，還在嘀嘀咕咕地叨念著什么，——快高考了。

白晝那動(dòng)蕩不安的熱流，在這夜與靜中，漸漸地凝結(jié)成了一塊暗綠而透明的凍糕，涼而微甜。我躺在藤榻上，那光和影在樹(shù)葉的琴鍵上奏鳴著無(wú)聲的旋律。我散漫地賞玩著，任其一片朦朧，無(wú)需費(fèi)力聚焦。四肢似乎很重，又似乎很輕，仿佛浮在水中，又像飄在太空。耳邊嚶嚶地回繞著孩子們的苦讀——他們將去搏擊，而我卻已疲憊?！芭?！”細(xì)微而清晰的一聲爆裂。我那個(gè)多愁善感的女兒，起身走到樹(shù)根邊，彎腰拾起了那片剝落的樹(shù)皮，捧在手里，呆呆地凝視著，果然又想入非非了： “呵！”她發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息，“這衰亡的樹(shù)皮該有多么崇高！它們含辛茹苦、忠守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)了畢生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它們便又心甘情愿地龜裂剝落，欣然引退，把空氣和陽(yáng)光無(wú)私地讓給了那些鮮嫩粉綠的后代！” “不！”我的兒子卻還是那樣的犟頭倔腦，“應(yīng)該說(shuō)，那新生的樹(shù)皮該有多么勇敢！它們埋頭生息，潛心發(fā)育，默默無(wú)聲地汲取著一切營(yíng)養(yǎng)。然而，一旦成熟了，強(qiáng)壯了，它們便又毫無(wú)畏懼地一舉脹裂那些束縛它們施展青春的僵皮死殼，脫穎而出，嶄露頭角，讓翠綠的生命向著更新的高度，更廣的空間挺進(jìn)！” 寂靜。

熠熠閃爍，在深黛的陰暗中，仿佛是兩對(duì)幼獸的瞳孔，孩子們盯著我，那是他們渴求真理的目光。呵，是的，很久很久以前，我也曾這樣地盯著，盯著姥姥那干癟的嘴唇，盯著她那迷蒙的眼睛，苦苦地探索著隱藏在那些古老的寓言中的神秘?；蛟S我也嘮嘮叨叨地問(wèn)過(guò)很多，或許也是問(wèn)得這樣的聰明、古怪、奇特？

轉(zhuǎn)眼間，枝葉青黃，人也滄桑。無(wú)休止地重復(fù)，然而更是無(wú)休止地進(jìn)化！一個(gè)新的循環(huán)又在這幽暗中悄悄地萌發(fā)了。我頓時(shí)感到了一種異樣的莊嚴(yán)。

我深情地?fù)崦莾深w即將在生活的激流中翻滾浮沉、顛撲撞擊的、飽孕著幻想的腦袋，緩緩地傾訴著作為一個(gè)父親、作為一個(gè)落伍者的誠(chéng)摯的祝愿：

“我希望，世上的一切，都像你姐姐所說(shuō)的那樣，那樣的崇高；我更希望，世上的一切，都像你弟弟所說(shuō)的那樣，那樣的勇敢！” [評(píng)]

盡得形象寓理之趣，毫無(wú)抽象說(shuō)教之嫌。顯示出微型小說(shuō)“橫云斷嶺”寫(xiě)人，“紙短情長(zhǎng)”表意的特色。

哦，對(duì)了，此文竟然被作為當(dāng)年的高考作文：要求補(bǔ)寫(xiě)女兒和兒子的對(duì)話。這又足見(jiàn)其影響之大了。

二.哲理美

2.風(fēng)，可以穿越荊棘

生命如風(fēng)。

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：

惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)。事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這條漫長(zhǎng)的旅途上，在坎坷中奔跑，于挫折后涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。如同荒山野林中小樹(shù)一棵，烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，電閃雷鳴來(lái)過(guò)，鳥(niǎo)雀啄過(guò)，頑童折過(guò)，鐵斧砍過(guò)，我們布滿傷痕，卻還要面對(duì)一片片荊棘的 叢林。

梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林?！被蛟S垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。

蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因“烏臺(tái)詩(shī)案”而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他意興闌珊，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，惟有忘記；得失，哀樂(lè)，不妨超越。頓悟。

于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。而那些陷害他的奸佞小人，到頭莫不成了濁世蠢物。只是那夜的風(fēng)，已遺落于荒涼歲月，無(wú)人感知了。

梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中慵懶地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟然無(wú)人理解，一幅也賣不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)一如無(wú)人重視自己的生命！這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！

幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，然而它們撕扯著向前，向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了！于是梵高也成功了。

《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品?！?/p>

關(guān)于風(fēng)的故事太多太多。

在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一片又一片沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛都看到了它在昭示著什么。惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。

惟有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿旅途！

[簡(jiǎn)評(píng)]

文字精警凝練,語(yǔ)言沉潛有味.一似鸞鳥(niǎo)展翅,恰如神龍擺尾.事例在段落中穿插,詞語(yǔ)在句子 中點(diǎn)綴.長(zhǎng)句短句,錯(cuò)落有致;敘事說(shuō)理,交相生輝.既得哲理之精髓,又顯行文之華美.三.構(gòu)思美

3.生命的空間

云長(zhǎng)云消的日子，抱元?dú)w一是一種守護(hù)；潮起潮落的生活，淡泊灑脫是一種風(fēng)度。生命的空間啊，風(fēng)也如織。雨也如梳……

——題記

（一）我的墜落

命運(yùn)真的不可逆料。那一刻，我正躺在母親的懷抱里逍遙，突然，不知從何處飛來(lái)一只可惡的小鳥(niǎo)，它用尖利的喙那么使勁一啄，我便脫離了母體，一陣云里霧里，后來(lái)風(fēng)一吹，我又僥幸地從鳥(niǎo)嘴中逃脫，跌進(jìn)了山澗的石隙中——我是一粒飽滿的松籽。

（二）石縫間的夢(mèng)想

一場(chǎng)兇猛的大雨把我從悸痛中驚醒過(guò)來(lái)。在逼仄的石縫間，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了：是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為大自然最壯觀的景色。我汲取豐沛的雨水來(lái)營(yíng)養(yǎng)我內(nèi)心的胎盤(pán)，我承受足夠的風(fēng)霜來(lái)催生我心底的綠意，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給脹破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我試了一下眉間的汗水，心中無(wú)比雀躍，我成功了——生命，那是生命的誕生??！

（三）不屈的生命

當(dāng)我?jiàn)^力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石縫間所做的一切努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。

四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割扯得傷痕累累，但是我沒(méi)有屈服，沒(méi)有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽恳呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落 了，又重新抽出嫩綠；嫩皮蛻落了，旋又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的樹(shù)皮摧殘，龜裂，雞皮鶴發(fā)般，像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來(lái)了。

我所處的位臵在懸崖的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射出離我三丈遠(yuǎn)的地方；我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽(yáng)光的方向伸展，我的身軀和手臂越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越粗壯，直到觸及了陽(yáng)光，于是我的生命力不可遏制地激情迸放——大半個(gè)身子伸展在空中，像半架懸浮的橋梁。

同時(shí)，我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的營(yíng)養(yǎng)我生命的雨水，四向伸展的根須像一張柔韌的網(wǎng)絡(luò)緊緊地纏繞住半個(gè)山頭！正因?yàn)槿绱?，我不怕大雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，用我執(zhí)著的信念，展示著我不屈的生命。

如果你到黃山來(lái)，你就會(huì)看到我以勝利者的姿態(tài)在懸崖間挺立的颯爽英姿，你一定會(huì)贊嘆我的生命是多么不屈與頑強(qiáng)，更當(dāng)銘感于我立足罅隙的韌性和刺破蒼茫的毅力——是的，當(dāng)信念在你的心中扎根之后，你的生命力全部得以釋放之際，你的生命也就達(dá)到了一種極致。你也許沒(méi)有選擇生命空間的權(quán)力，但你一定有拓寬生命空間的能力！

——黃山迎客松 [評(píng)] 文章構(gòu)思精巧，思人所未思，想人所未想。在別人故作高深泛濫成災(zāi)地舉出名人事例論證“信念與成功”的時(shí)候，偏他卻獨(dú)辟蹊徑，自開(kāi)一路，借“黃山迎客松”以擬人手法讓其現(xiàn)身說(shuō)法，以其經(jīng)歷生動(dòng)而又深刻地說(shuō)明了信念與成功的關(guān)系，豁人耳目之余，令人心服口服！

文章采用話題作文最喜歡的分鏡頭寫(xiě)作的方式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次合理，語(yǔ)言精美，飽含哲理，考場(chǎng)之上，急就之間，能把文章寫(xiě)得如此精致，實(shí)在令人嘆為觀止。

四.深刻

4.他們這樣近，我們這樣遠(yuǎn)

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里捧著一本梭羅的《瓦爾登湖》。

多少年來(lái)，每次閱讀它，我都會(huì)聞到那片樹(shù)林的青澀氣，那面湖水潮濕而新鮮的水氣。我感到一種非常遙遠(yuǎn)的愉快，可以在一本書(shū)里自由地跑步呼吸。

許多的事情，過(guò)去了就過(guò)去了，不可能重現(xiàn)。惟有音樂(lè)和文學(xué)，適合等待、遙望和冥想。

一直認(rèn)為梭羅還活著，他活在一個(gè)地方，離我的住處遙遠(yuǎn)，離我的感覺(jué)很近的某個(gè)地方。對(duì)他文字的愛(ài)戀，就像我對(duì)生命的向往一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

陽(yáng)光穿透玻璃的窗子，使我感覺(jué)溫暖。手禁不住要伸出去握住什么。這個(gè)多么重要，在我表面生活的背后，意識(shí)到自己蘊(yùn)藏著豐富的情感，而這些情感一直活在心里。

梭羅的文字，是干凈安靜的雪，可以清涼燥渴的靈魂?？梢月?tīng)見(jiàn)來(lái)自純粹生命深處的自然歌吟——“曾有個(gè)牧羊人活在世上，他的思想有高山那樣崇高，在那里他的羊群，每小時(shí)都給予他營(yíng)養(yǎng)。” 那與我失之交臂的時(shí)光和舊夢(mèng)，充滿恍惚悵然的珍惜之感。

想到夏洛蒂〃勃朗特、奧爾科特和奧斯汀的時(shí)代，從古堡到莊園，馬車的轱轆慢慢輾轉(zhuǎn)，那些沐浴在舒適陽(yáng)光里的蔓草叢生的小徑，夏天開(kāi)滿野薔薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人賞心悅目的是完全的寂靜和無(wú)邊的安寧。

可以步履緩慢、從容?？梢杂靡粋€(gè)上午的時(shí)間寫(xiě)一封并不長(zhǎng)的信，用一個(gè)下午的時(shí)間眺望牧場(chǎng)上絲絨似的的草坪和柵欄兩側(cè)的冬青。晚上坐在爐火旁懷揣著心事，躲避祖母探詢的目光，閱讀或編織。卻努力等待著有馬車夫忽悠的腳步聲，急匆匆撩開(kāi)寒冷的夜色帶來(lái)了溫暖克制的愛(ài)情的回音。我合上《瓦爾登湖》，從陽(yáng)臺(tái)盡力向遠(yuǎn)方眺望。這個(gè)春天的午后和以往沒(méi)有什么不同，寬闊的街道依然人群如織，車水馬龍。很多次我試著站在高處，超越自己有限的目力，盡力透過(guò)繁華而富有生命的城市，透視那些紛紜熱鬧的核心究竟是什么。

生存的緊迫和焦慮帶來(lái)一張張匆忙麻木的面孔，不知道在那樣面孔的身體里，除了對(duì)名利的瘋狂追逐，是否還留有一點(diǎn)時(shí)間對(duì)珍貴東西的失落進(jìn)行偶爾的打撈，是否還留有一點(diǎn)空間可以溫情地抗拒或沖淡什么。世態(tài)多嘈雜。人們擁有廣泛的人際關(guān)系，卻缺乏深刻的情感交流。人們?cè)谔摂M的互聯(lián)網(wǎng)上尋找知己，為或許根本不存在的痛苦沉淪，而不在乎結(jié)局如何。人心越來(lái)越疲憊困頓，情感越來(lái)越冷酷靈活。我對(duì)實(shí)際生活中過(guò)分熱絡(luò)的友情，對(duì)虛擬世界泡沫般激情的可靠性一直保持平和的懷疑態(tài)度。夜晚，當(dāng)一切安靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)吧，無(wú)論寫(xiě)什么，文字是心靈的古典音樂(lè)，是柏油路上的清泉。為了不失去它，用自己的方式來(lái)等待和懷念。喜歡閱讀的人，也可以從我的文字中看見(jiàn)一個(gè)人心里曾經(jīng)想過(guò)的事，僅此而已。

手指一次次觸摸熟悉的鍵盤(pán)，心里充溢著更新鮮更深刻的感動(dòng)和疼痛。忽然的，想起海子的一首詩(shī)：

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海，春暖花開(kāi)

不是每個(gè)人都注定要相遇的，心靈與心靈的相遇是一件多么不容易的事。有時(shí)想著寫(xiě)著，會(huì)寫(xiě)出滿眼的淚來(lái)。姐

今夜我不再想念世界 我只想你 姐

見(jiàn)或不見(jiàn)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中隔絕；他們?cè)陟`魂里相望，遠(yuǎn)亦不遠(yuǎn)。

五.轉(zhuǎn)換 5.我們

去年在桐廬，今得廣州書(shū)。

——題記 我們?cè)诠埠蛧?guó)的公路上如烏龜般爬行。我們?cè)阼F道部的車廂里如木樁般站立。

我們?cè)诔鞘欣锔芍羁嘧钆K的活，我們?cè)诠S里加著無(wú)休無(wú)止的班。

我們沒(méi)有住房。我們沒(méi)有醫(yī)保。我們沒(méi)有任何福利。誰(shuí)也不管我們的生老病死，更不用說(shuō)我們的喜怒哀樂(lè)，我們是農(nóng)民工，我們是臨時(shí)工，我們有的只是打工仔的身份。

回老家去鄉(xiāng)下拜年，幾乎每家堂屋的家先上都掛著一張中華人民共和國(guó)地圖。大舅家有，大姑爺家也有；二姨娘家有，二奶奶家也有；還有小姑、小姨家--------這些地圖，有些新貼上去不久，有些看起來(lái)有好幾年了，但是和煙熏火燎幾十年的土坯墻相比，依舊有些突兀。幾乎是昏暗的土坯墻上唯一鮮亮的事物。

“究竟是怎么回事？”終于，在外婆家，我忍不住問(wèn)起呆立在地圖邊的三舅。三舅什么也不說(shuō)，只是默默地用手指指了指，讓我自己看。

地圖上，沿著邵陽(yáng)市的山村土路，一些用鉛筆畫(huà)的歪歪扭扭的曲線，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、北京、新疆、廣東-------，最后，復(fù)又圈住了一些更小的地名。

看著看著，我忽然明白了，這些地圖上連著的地名，都是和我一樣的表兄表妹們，外出謀生和打工的地方——

在山西沁水挖煤的是大表兄，遠(yuǎn)嫁新疆的是二表妹，云南昭通圈著的是三表弟媳婦的娘家，如今，他們兩人又雙雙在浙江塘溪鎮(zhèn)打工-------看著看著，我的心里猛地一酸。有一個(gè)圈圈，居然圈在我謀生的浙江蒼南！我的這些窮親戚們，大字不識(shí)幾個(gè)，老家粗糙的方言，也不適合他們表達(dá)什么細(xì)膩的情感。他們只是把對(duì)每一個(gè)親人的牽掛，用一根瓜蔓一樣的鉛筆線，牢牢地系在地圖上。

看著看著，我的眼睛慢慢模糊起來(lái)。我的不識(shí)字的三舅，年邁的三舅，硬氣的三舅，老是自詡我們一大家子憑力氣吃飯不使人間骯臟錢(qián)的三舅，像一位將軍指揮著自己的士兵南征北戰(zhàn)、東奔西走——不，他其實(shí)更像一只衰老的蜘蛛，閑暇時(shí)總是靜靜地嵌在那里，用無(wú)限的溫情撫摸著自己用蛛網(wǎng)圍城的疆域。

看著看著，我的眼淚終于掉了下來(lái)。在廣東某地，有幾個(gè)涂得最黑最重的黑圈——這是他最小的女 兒，我最漂亮的小表妹，輾轉(zhuǎn)打工的地方——因?yàn)橛懖坏焦ゅX(qián)，她已有三年多沒(méi)有回家------我沒(méi)有去更多的親戚家，但我知道，我的判斷不會(huì)有什么差錯(cuò)。我是主動(dòng)失業(yè)的公務(wù)員，我的表兄妹們是主動(dòng)失業(yè)的農(nóng)業(yè)大軍，在歷史的潮流中，我們都成了臨時(shí)的打工仔。僅在我們綏寧縣，這個(gè)擁有50萬(wàn)人口的貧困大縣，每年外出打工的約有15萬(wàn)人。

當(dāng)?shù)氐男旅裰{這樣說(shuō)：家家屋里老兩口，門(mén)前拴條大黑狗。十戶人家九家空，青年男女他鄉(xiāng)走。我們爬行。我們匍匐。去年在桐廬，今得廣州書(shū)。

一會(huì)兒長(zhǎng)株潭，一會(huì)兒北上廣，我們穿梭在中華人民共和國(guó)的大地上。

那一張張中國(guó)地圖，就算沒(méi)掛在墻上，也掛在老家每一個(gè)老人的心坎上。

中國(guó)，中國(guó)，幾千年來(lái)你一直視萬(wàn)民百姓為芻狗，牛馬走的我們卻在地圖上為你點(diǎn)綴著朵朵錦繡。我們奔走，我們奮斗。忙流的我們滿以為祖國(guó)大地任我游，卻誰(shuí)知?dú)q月不敵摧花手，山川溝壑早已爬上了我們的額頭?？v使度日如年抗日如仇，自生自滅的我們也無(wú)怨無(wú)尤。我們無(wú)貪念，我們不奢求；我們無(wú)復(fù)以前，我們沒(méi)有以后。我們只能苦苦忍受，我們只是隱隱擔(dān)憂：什么時(shí)候，公平和工正才能像中國(guó)夢(mèng)一樣澎湃在我們的心頭？ 我們，受盡了風(fēng)霜雨露的我們； 我們，飽嘗了酸淡苦辣的我們-----

高考滿分作文——他們

在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。【閱卷老師點(diǎn)評(píng)】

滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn)，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái)，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體；其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無(wú)炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；第三，總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn)；第四，這篇文章的描寫(xiě)非常細(xì)膩，“小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)”；最后，文章關(guān)鍵還寫(xiě)出農(nóng)民工子女的變化,“他們，終將會(huì)成為我們”，考生沒(méi)有一味抱怨，寫(xiě)出了變 化和希望。

上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時(shí)指出，今年的命題作文激活思辨，作文題“他們”，構(gòu)成整張?jiān)嚲硪粋€(gè)亮點(diǎn)。寫(xiě)“他們”，既使命題有效地與以往的各種習(xí)作區(qū)分出來(lái)，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導(dǎo)考生走出個(gè)體和小我，學(xué)會(huì)關(guān)注他人，學(xué)會(huì)以多元視野關(guān)注社會(huì)。

閱卷專家分析說(shuō)：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨(dú)特，關(guān)注農(nóng)民工的人很多，但是關(guān)注農(nóng)民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實(shí)感，不愧為上乘之作?！?/p>

這篇作文把思想深度用樸實(shí)的文字表現(xiàn)出來(lái)，全文沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有時(shí)尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，引發(fā)了閱卷者內(nèi)心的共鳴。

而文章的最點(diǎn)睛之筆就是最后一句：“他們，終將會(huì)成為我們?！笨忌鷽](méi)有一味抱怨，寫(xiě)出了變化和希望。

六.燃燒

有這樣一則故事。

一個(gè)農(nóng)民同一位準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的水手交談。農(nóng)民問(wèn)：“你父親是怎么死的？”

“出海捕魚(yú)，遇著了風(fēng)暴，死在海上?！?“你祖父呢？” “也死在海上?！?/p>

“那么，你還去航海，就不怕死在海上嗎？” 水手問(wèn)：“你的父親死在哪里？” “死在床上。” “你的祖父呢？” “也死在床上。”

“那么，你每天都睡在床上，就不怕死在床上嗎？”

請(qǐng)以“拼搏”為話題，寫(xiě)一篇800字左右的文章。

6.不作尋常床簀死

值此炎炎夏日，讀罷這個(gè)故事，我想它所揭示于我們的竟是這樣一個(gè)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)：我們當(dāng)中的許多人不正是以一種閑適愜意的姿勢(shì)，陶醉在某種柔和綿軟的溫柔富貴鄉(xiāng)里，讓生命靜悄悄地流逝？水手那孤傲而冷峻的一問(wèn)，恰似一聲霹靂，會(huì)讓許多疲軟的生命怦然心動(dòng)，悵然若失！

魚(yú)游淺底，鷹擊長(zhǎng)空；飛蛾撲燈火，彩蝶臥花叢。農(nóng)夫粗茶淡飯，大款花天酒地。屈原行吟澤畔，楚王作樂(lè)鳳池。劉邦國(guó)葬漢陵，項(xiàng)羽自刎江邊。會(huì)當(dāng)擊水三千里，好想再活五百年。滾滾長(zhǎng)江水，檣櫓灰飛滅，一轉(zhuǎn)眼，帝王將相與販夫走卒一同走向他們必然的歸宿——海上也好，床上也罷，住上茅屋與華堂，走上沙場(chǎng)與刑場(chǎng)，不管你選擇一種什么樣的活法，不管你選定一條什么樣的道路，到了落幕，都只是一種悲劇性的結(jié)束。

然而，生命的質(zhì)量不在結(jié)果只在過(guò)程。不能因?yàn)閴瀴L累累，荒草萋萋，就因此而抑制自己的生命，拋棄自己的理想。望南山的歡娛，走西口的牽掛，放手北上的雄風(fēng)，掉頭東去的豪邁，應(yīng)該在我們生命的日程里交錯(cuò)進(jìn)行。殊途同歸的人生并不抹殺其中的功過(guò)得失、善惡忠奸。雁飛過(guò)，影子留下來(lái)；人老了，聲名亮起來(lái)。開(kāi)花的月季引起我們駐足而觀，過(guò)冬的蒼松激發(fā)我們舉手禮贊——輝煌過(guò)的生命神采奕奕，折戟沉沙自會(huì)有后人磨洗。李白、杜甫住過(guò)的地方叫文物古跡，毛澤東、劉少奇誕生的故里稱歷史勝地，我們生活了一輩子的地方又叫什么？

寄身于天地之間，是要有點(diǎn)非凡業(yè)績(jī)驚人舉措的。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江嘯傲百川；倚劍長(zhǎng)城的秦皇漢武，彎弓射雕的成吉思汗，都在史冊(cè)的某一頁(yè)上雄視千秋。我們呢？我們真是慚愧，原本一樣的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊！名利場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，歌舞廳中摩肩接踵；推杯換盞其樂(lè)融融，砌墻碼磚你吃我碰；面對(duì)行兇作惡的歹徒我自巋然不動(dòng)，目睹溺水待斃的兒童竟然無(wú)動(dòng)于衷------靈芝閃爍的懸崖上再難窺見(jiàn)男兒攀登的雄風(fēng)！推開(kāi)每一扇家門(mén)，淡藍(lán)色的家具中蜷伏著一個(gè) 又一個(gè)可憐蟲(chóng)。激發(fā)過(guò)多少須眉萬(wàn)丈豪情的雄性烈酒，竟被淪落成歌舞升平中猜拳行令醉生夢(mèng)死的幫兇，原本僅屬游戲消遣的一些娛樂(lè)，恰被一種顛倒了的熱情沉迷其中！過(guò)分地溺愛(ài)生命，已使我們的生命疲軟無(wú)用；大量地糜費(fèi)精力，已把我們的精力蛀蝕一空。一點(diǎn)點(diǎn)苦痛，便使凌云壯志倒塌；只少許甜頭，就讓人間正氣消亡。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書(shū)冊(cè)間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪的英姿于唏噓感嘆后更顯渺茫?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？“難酬蹈海亦英雄”，這一份豪情又歸向何方？蛙角蠅頭作戰(zhàn)場(chǎng)，迎來(lái)送往竟榮光；婦唱夫隨歌臺(tái)舞榭，你恩我愛(ài)天老地荒。誰(shuí)在沙漠馳騁？誰(shuí)在中流搏浪？誰(shuí)在飛躍秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在鉆研天圓地方？

沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樨潙贉卮捕暶h(yuǎn)揚(yáng)，只有壯懷激烈敢于搏擊乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的人生，才會(huì)永放光芒！

在呼嘯的海面上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚與吶喊：大海亦有埋骨地，莫作尋常床簀死！

——《中國(guó)青年報(bào)》

[簡(jiǎn)評(píng)]

什么是運(yùn)筆如風(fēng)？什么是拍案稱奇？什么叫鞭辟入里？什么叫痛快淋漓？什么是醍醐灌頂？什么叫沁人心脾？漢書(shū)可以佐酒喝，文章可以當(dāng)飯吃，信不虛矣！

本文以“龍人”的筆名首發(fā)《中國(guó)青年報(bào)》，隨后《中國(guó)教育報(bào)》《演講與口才》《中學(xué)生閱讀》等十多家刊物都相繼予以轉(zhuǎn)載。這就說(shuō)明了一個(gè)道理：真正的好文章，大家都是認(rèn)同的。

七.沉穩(wěn)

7.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

人生如海。有時(shí)清風(fēng)徐來(lái)，有時(shí)洶涌澎湃。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料是什么在前方把我們等待，縱使我們豪情滿懷，但太多的意外常常使我們備感無(wú)奈。在生命的舟上，我們的帆，便是心態(tài)。

得意的時(shí)候，鮮花與掌聲之間，我們需要一葉輕帆——淡然的心態(tài)。惟有淡然，我們的舟船才不會(huì)被沉重的榮譽(yù)和累贅的驕傲壓垮，我們才能揚(yáng)帆而過(guò)駛?cè)肓硪黄虞x煌的港灣?！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王。”得意的時(shí)候需要這樣一種依然上進(jìn)、奮發(fā)、淡然的心態(tài)，否則，就只能在烏江邊叩石而歌了。拿破侖說(shuō)：“最危險(xiǎn)的一刻便是勝利的一刻?！表氈晃锿猓煌湵?cái)?，因此在得意的時(shí)候，讓我們?yōu)樯蹝焐系坏男膽B(tài)?！熬灰?jiàn)咫尺長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌，人生失意無(wú)南北?！惫饷⑺纳渲皇遣ǚ迳系囊豢?，更多的時(shí)候，生命的航船是在陰暗無(wú)聲的波谷里寂寞穿行，這時(shí)候，我們也需要一葉輕帆——激揚(yáng)的心態(tài)。黑暗中尤能襯托光明的可貴，風(fēng)雨里最能體現(xiàn)高山的巍峨。一種激揚(yáng)的心態(tài)，即使在暴風(fēng)驟雨中仍然昂然前行，用一雙黑色的眼睛去尋找光明，堅(jiān)信冬天之后便是春天的微笑，黑夜消失必然迎來(lái)黎明?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！比繇?xiàng)羽在烏江邊不被英雄末路的悲慨與絕望壓倒，若他的生命之舟上仍掛著“力拔山兮氣蓋世”的一貫激昂，他也許會(huì)就此改寫(xiě)秦皇漢武的輝煌。所以，失意的時(shí)候，我們須葆有激揚(yáng)的心態(tài)，有了它，我們便能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

茫茫紅塵，蕓蕓眾生，少的是一生得意，一世潦倒的極至，多的是平安無(wú)事，平淡無(wú)奇的凡人塵世。既沒(méi)有肥馬輕裘的得志，也沒(méi)有英雄末路的失勢(shì)。生命的航船在平靜無(wú)波的江面上無(wú)聲滑行，久而久之，變得麻木、機(jī)械、黯淡而又老邁。在平凡中，我們還是需要一葉輕帆——新鮮的心態(tài)。因?yàn)樾迈r，我們才會(huì)懂得以感恩的心去迎接每一天的日出，以帶笑的心去面對(duì)周圍的花草樹(shù)木，以知足的心去珍愛(ài)平時(shí)最普通的一粥一飯一絲一縷。生命即使瑣碎，我們也可以活得有滋有味，正如天上的群星，都是一樣的華美。

人生的大海上，讓我們用健康的心態(tài)的來(lái)導(dǎo)航指向，得意時(shí)淡然，失意時(shí)激揚(yáng)，平凡時(shí)新鮮，這樣，即使風(fēng)雨如磐，命途多舛，有一天驀然回首，原來(lái)—— 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山了。

——《作文指導(dǎo)報(bào)》

[簡(jiǎn)評(píng)]

路漫漫，霧團(tuán)團(tuán)，等閑平地起波瀾，況復(fù)江湖多險(xiǎn)灘。

休嗟嘆，莫畏難，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山！

以“心態(tài)”為話題，竟能拈來(lái)這樣一個(gè)鮮活的標(biāo)題，了不起！

行文如十七八仙女模樣，天姿妙相；有真意，又本色，難得，難得！

八.活脫

8.用心臟生活

不要把別人的腦子當(dāng)腦子，不要把別人的耳朵當(dāng)耳朵；

要把別人的眼睛當(dāng)眼睛，不要把別人的生活當(dāng)生活！

——胡說(shuō)（即胡適說(shuō)）

很小的時(shí)候，我就常常給自己打氣：人，只能活一次，平淡無(wú)奇沒(méi)意思；上大學(xué)后，我讀到了海德格爾充滿詩(shī)意的句子：“人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲息?！狈路鹨幌伦诱业搅诵撵`的知己，繆斯之門(mén)在沉沉泥潭中對(duì)我亮開(kāi)了一條縫隙，我寫(xiě)下了生平第一首言志詩(shī)——

人生豈可圖其易？

天意何曾忌險(xiǎn)巇？

最是一言君當(dāng)記，男兒要為天下奇！

從此，我就常常提醒自己，一路走來(lái)，居然笑傲得神采奕奕。

我十八歲左右的時(shí)候，每每因?yàn)檫^(guò)于率真浪漫而在為人處世上發(fā)生事故，常常引得父親為我牽腸掛肚。于是我慢慢學(xué)會(huì)了用法國(guó)著名風(fēng)景畫(huà)家柯羅來(lái)抵擋周圍的人對(duì)自己許多可笑舉止的輕蔑與憤怒。因?yàn)槟敲磦ゴ蟮目铝_，四十歲了，對(duì)社會(huì)常識(shí)沒(méi)有絲毫興趣，以至于父母從不放心讓他一個(gè)人單獨(dú)外出！

柯羅的杰出恰恰是因?yàn)樗磷碛趯?duì)美的探索從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中丑行的技能加以輕忽。可以肯定的是，他在畫(huà)布上從不會(huì)迷路，并因此使得蕓蕓眾生中那些經(jīng)綸世務(wù)的人在他的輝煌人生畫(huà)前久久地駐足……

古今中外許多獨(dú)立特行的人物，他們飛行在凡夫俗子的頭頂，對(duì)蕓蕓眾生的同流合污或趨炎附勢(shì)表現(xiàn)得不屑一顧。相對(duì)于世人蠅營(yíng)狗茍的鉆營(yíng)和患得患失的忙碌，他們豈止水土不服，簡(jiǎn)直有點(diǎn)格格不入！但就是這些稀薄的身影，疊加在一起壘成了一個(gè)令世人無(wú)法逾越的高度，成為我的精神教父，鼓勵(lì)我在森林之外長(zhǎng)成一棵獨(dú)特的小樹(shù)——愛(ài)起來(lái)不管不顧，恨起來(lái)決不含糊，就喜歡用孤獨(dú)的身影驕傲地掠過(guò)人群的尖叫與憤怒！

曾經(jīng)讀過(guò)這么一則故事：一個(gè)歐洲商人在太平洋的一座小島上發(fā)現(xiàn)一個(gè)老者手編的草帽很漂亮，每只售價(jià)二十比索。商人想倒騰一些到歐洲去賣，便問(wèn)老者：如果一次買(mǎi)一萬(wàn)頂?shù)脑?，那么每頂可以便宜多少？老者卻道：如果這樣的話，每頂還要多加十比索，因?yàn)榫幰蝗f(wàn)頂相同的帽子，那種簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)會(huì)讓我乏味而死！

哈哈，我真是愛(ài)煞了這位老人，他用近乎天籟的聲音，對(duì)自以為是的商業(yè)法則說(shuō)了一聲不！能列出的前輩人物還有很多很多。像“不為五斗米折腰”的陶淵明，像“日啖荔枝三百顆”的蘇東坡，還有那個(gè)鄭板橋，“子孫若如我，留錢(qián)做什么？子孫不如我，留錢(qián)做什么？”他們?nèi)∩嵘畹臉?biāo)準(zhǔn)不是世俗眼光中的得與失，甚至不是傳統(tǒng)意義上的對(duì)和錯(cuò)。但他們的人生卻在一而再再而三地提醒我——?jiǎng)e人都在靠大腦的指引從人生的航道里亦步亦趨地滑過(guò)，那么，你——

請(qǐng)用心臟生活！[簡(jiǎn)評(píng)]

一如神龍擺尾，左瞻右顧；恰似孔雀開(kāi)屏，璀璨奪目。欣賞的豈止是文筆的新奇？佩服的更多是思想的深度！

九.點(diǎn)化

9.生命的暖意

徐徐鋪展一幅古中國(guó)的浩浩長(zhǎng)卷，走過(guò)屈原的汨羅江，摘過(guò)陶潛的東籬菊花，品過(guò)李白“會(huì)須一飲三百杯”的豪情，穿過(guò)杜牧“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)”的繁華，仰望過(guò)蘇軾的江上明月，俯思過(guò)陸游的冰河鐵馬------然而每每長(zhǎng)夜燈下，我所魂?duì)繅?mèng)縈的，只是一個(gè)歷史的典故，一條短小的注釋，一則模糊的故事。

我不知道《晉書(shū)》或《資治通鑒》中有沒(méi)有片言只語(yǔ)提及你的政績(jī)，我也未曾在李白蘇軾的集子中尋到一個(gè)屬于你的小小角落——你也許只是一個(gè)不稱職的芝麻官，一個(gè)不入流的文人。是誰(shuí)這樣精細(xì)地將你鐫入他的文字，使你千百年來(lái)嵌在詩(shī)詞曲賦的縫隙，被人笑談，使人驚嘆，令人欽羨？ 第一次見(jiàn)到你的名字，是讀辛棄疾的《水龍吟》：“休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？”詞下的注釋里有你在歷史上淺淺的身影：西晉張翰字季鷹，在洛陽(yáng)為官，見(jiàn)秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)吳中莼菜羹，鱸魚(yú)膾，遂棄官南歸?！獌H此而已；后來(lái)在一支元曲里，聽(tīng)一個(gè)鬢發(fā)星星的人為名利羈絆飄零半生的感嘆：“釣魚(yú)子陵，思莼季鷹，笑我飄零。”

千百年來(lái)，你的身影靜靜地躺在古籍的一個(gè)又一個(gè)角落里，名利纏身的俗夫不齒你的清高灑脫，把酒看劍的英雄不屑你的獨(dú)善其身——你只是歷史的一個(gè)瑣碎注腳，沒(méi)有人知道你南歸路上的真實(shí)表情，我只能盡力從這些零散的碎片中咂摸你模糊的生平，你的那些不足為外人道也的奇特的理由，你所不為人知的后來(lái)的故事。

“西晉張翰——”西晉？依稀記得那是一個(gè)短命的王朝，一邊是生靈涂炭的流離擾亂，一邊是自命不凡的玄言清談，是這個(gè)讓你厭倦如紗世味才遠(yuǎn)離京洛風(fēng)塵嗎？

“在洛陽(yáng)為官——”洛陽(yáng)！那是西晉都城。一任京官，即便不是位高權(quán)重，也該衣食無(wú)憂，何況十年寒窗讀書(shū)苦，怎么你輕輕地一拂衣袖，就能夠神色堅(jiān)定地踏上離舟？這讓“不為五斗米折腰”的五柳大夫被映襯得多么無(wú)奈啊——他明明是想治國(guó)平天下的，卻要扯一簾幌子“性本愛(ài)丘山”賭氣地歸隱，手拈一枝淡雅的菊花卻還“刑天舞干戚，猛志固常在”，既有“稚子候門(mén)”，又有“美酒盈樽”，何苦呢？是不是還欠缺一點(diǎn)老婆的溫存??？而你，為什么，在蕭瑟秋風(fēng)中想起故鄉(xiāng)溫?zé)岬镊|魚(yú)莼菜，就毅然撣去衣上風(fēng)塵頂上紗帽，坦然卸下平生志向腹中才學(xué)，轉(zhuǎn)身悠然離去，留給歷史一個(gè)淡然的無(wú)言的背影？你也有過(guò)平生萬(wàn)里平戎策嗎？你也有過(guò)兼濟(jì)天下的豪情嗎？在社交中一定有過(guò)迎來(lái)送往的煩惱吧？在仕途上一定有過(guò)爾虞我詐的疲憊吧？或許是對(duì)同僚蠅營(yíng)狗茍趨炎附勢(shì)的不屑？或許是對(duì)自己獨(dú)善其身落落寡合的憐惜？對(duì)那個(gè)聲色犬馬的褊狹王朝，你一定是失望透頂了吧？對(duì)那種一味玄言清談的世風(fēng)，你一定厭倦至極了吧？于是就想起了故鄉(xiāng)的氛圍和家鄉(xiāng)的滋味？把那“溫柔鄉(xiāng)是英雄?！睋Q成了“溫柔鄉(xiāng)撫英雄痛”？那么，在吳中的荷香水色里，舉案齊眉推杯換盞的你心中是否了無(wú)遺憾？忽然發(fā)覺(jué)我通篇都是問(wèn)號(hào)，我真的不知道你隱在歷史重重?zé)熿F之后的故事和心緒，我只能猜想。

一碗莼菜羹，一盤(pán)鱸魚(yú)膾，那也許就是你心目中生命的暖意吧！可嘆多少叱咤風(fēng)云的人物空以塞上長(zhǎng)城自許，往往留下“英雄老去不自由”的凄楚；而你，西風(fēng)里靜靜歸去的你，將生命如此從容地托在掌心如同一份禮物，活著為了莼的鮮嫩魚(yú)的香美，你隨心所欲地設(shè)計(jì)著生命短暫而精美的過(guò)程，世俗的沉重繁雜枷鎖鐐銬，被你輕輕一撣，像煙霧灰塵般，隨風(fēng)而去，你自由得仿佛吳中水鄉(xiāng)里一尾活潑的魚(yú)。

“不如歸去，不如歸去！”，現(xiàn)在作客他鄉(xiāng)的我，是如此地羨慕你率性的自由和滲透到骨子里的——幸福------所以，那些燈下獨(dú)坐的長(zhǎng)夜，我的手指細(xì)細(xì)撫摩嵌著你名字的典籍，冥想中聆聽(tīng)你平穩(wěn)的心跳，感受你舒徐的呼吸，我隱隱覺(jué)察到，千年不泯的生命散發(fā)出微弱但是真實(shí)的暖意。

十.窈窕

10.成長(zhǎng)使我明白

成長(zhǎng)，是一種極其艱難的工程。

我們青春的枝頭上開(kāi)滿了萬(wàn)紫千紅的希望之花，但是，我們也聽(tīng)到了隨風(fēng)飛舞隨水而去最終化為天涯浮萍的那些落花們的嘆息聲。我們希望，但不妄想；我們追求，但不迷茫；我們也憂郁，但不彷徨；我們也痛苦，但不哀傷；我們也無(wú)聊，但也開(kāi)始懂得這個(gè)淺顯的道理：青春時(shí)期，總要學(xué)點(diǎn)東西。

那陣陣的春風(fēng)化雨啊，把我們的心靈洗刷得更加明亮；那不時(shí)的狂風(fēng)暴雨啊，把我們的身軀鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)；那熊熊的青春火焰啊，讓我們涅槃為火中的鳳凰。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，如同一朵鮮花的綻放，需要明媚的春光。光線不夠，花朵就可能枯萎；風(fēng)雨太多，花朵必然凋零。做人固然要做經(jīng)霜的秋菊，凌寒的臘梅，但只有在風(fēng)和日麗的陽(yáng)春，才會(huì)迎來(lái)滿園的姹紫嫣紅啊！

一個(gè)人的成長(zhǎng)，如同一株小樹(shù)的生長(zhǎng)，需要和煦的春風(fēng)，需要適時(shí)的雨水。每個(gè)人都離不開(kāi)關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，每個(gè)人都少不了扶持和幫助。一個(gè)孩子在寒風(fēng)中只能學(xué)會(huì)冷漠，在暴雨里只能變成無(wú)賴，在雷聲中感到害怕，在強(qiáng)光下覺(jué)得眼花。在這種環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的小孩，一個(gè)個(gè)都會(huì)變成歪棗裂瓜！一個(gè)人的成長(zhǎng)，如同一棵大樹(shù)的拔節(jié)，需要不斷地修剪。自私、懶惰、傲慢、偏見(jiàn)，人身上竟然寄生著這么多的丑陋和殘缺；不以為恥反以為榮、自以為是不以為然、把肉麻當(dāng)有趣、一人得道雞犬升天，人性中竟然潛伏著這么多的痼疾和缺點(diǎn)！要不斷地修正，要及時(shí)地剪除，才有可能長(zhǎng)成一棵挺刮刮的參天大樹(shù)。

是成長(zhǎng)使我明白：人活著，要高燃理想之火。一個(gè)人的目標(biāo)越高，他為之付出的努力也就越多，他接近成功的機(jī)會(huì)也就越大，正符合了俗語(yǔ)“發(fā)上等愿，享下等?！钡恼f(shuō)法；老話說(shuō)：“士君子不可不弘毅。”就是這個(gè)道理。

是成長(zhǎng)使我明白：人活著，要張揚(yáng)個(gè)性之旗。生命只有一次，平淡無(wú)奇沒(méi)意思！別人做鵝卵石，我就顯擺一副有棱有角的樣子；別人做圓桌子，我就做成一副四四方方的樣子。自己的生命都不可能重復(fù)，我為什么要走別人的老路？就活他個(gè)神采飛揚(yáng)，就活他個(gè)無(wú)憂無(wú)懼，像王小波筆下那只獨(dú)立特行的小豬，像驕傲的雄鷹矯健地掠過(guò)世人的頭頂，不管他們的尖叫和憤怒！

是成長(zhǎng)使我明白：人活著，要尊重每一個(gè)生命倫理。我們不能強(qiáng)求一致，我們不能整齊劃一。“我不贊同你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你發(fā)表這個(gè)觀點(diǎn)的權(quán)利?！边@句擲地有聲的沉甸甸的話語(yǔ)，理應(yīng)成為每一個(gè)成長(zhǎng)起來(lái)的人的共識(shí)?！笆|蕓眾生，孰不愛(ài)人？愛(ài)戀之極，進(jìn)而愛(ài)群！”只有尊重每一個(gè)生命，才會(huì)更加尊重自己的生命，從而以慈悲為懷的精神養(yǎng)成如云的悲心悲心如云。

有時(shí)候，成長(zhǎng)是那匹小馬駒?？刹灰囋诰d軟誘人的芳草地上久久停留，因?yàn)橛幸环N日子你要不停地走，有一種時(shí)候你要苦苦的奮斗。

有時(shí)候，成長(zhǎng)是那只黃鸝鳥(niǎo)。可不要游在溢滿鮮花的林陰小道上流連忘返，因?yàn)樵谖覀內(nèi)松奈磥?lái)之路上，還有看不完的春光在前面誘惑地招手。

有時(shí)候，成長(zhǎng)是那只斑鳩?？刹灰粼诨氖彽亩d嶺上淺吟低唱，因?yàn)檫€有無(wú)比艷麗的景象隱藏在險(xiǎn)峻的高峰上。

有時(shí)候，成長(zhǎng)是那只鳴蟬。可不要倚在夏日的綠陰下重復(fù)單調(diào)的歌曲，因?yàn)檫€有無(wú)數(shù)豐碩的果實(shí)懸掛在秋的枝頭上。

成長(zhǎng)，是艱難的；但成長(zhǎng)，又是多么令人愉悅！像竹拔節(jié)。像花吐艷。

像青松翠柏，傲視蒼天。[點(diǎn)評(píng)] 輕捏慢撫，氣順理舒。

排比在段落間搔首踟躇，比喻在句子里狀若串珠。有哲理，也有情趣；有文采，也有深度。確實(shí)值得慢慢地品讀好好地感悟。

第二篇：高考勵(lì)志美文

高考勵(lì)志美文：呼喚遠(yuǎn)方

“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”，在和風(fēng)細(xì)雨中，新的一年悄然而至，在漫天飛舞的雪花中，我們迎來(lái)了2009年的春天。這是季節(jié)的春天，也是人生的春天；是耕耘的春天，也是希望的春天。經(jīng)歷了短暫的休整后，我們又要磨刀霍霍，開(kāi)始新的征程！

聽(tīng)，遠(yuǎn)方在召喚??

寧?kù)o清幽的大學(xué)校園，古典雄偉的建筑群，博古納今的圖書(shū)館，寬敞明亮的自習(xí)教室，談笑風(fēng)生的講師，才高八斗又平易近人的教授，時(shí)而埋頭沉思時(shí)而高談闊論的天之驕子??這一切，都是我們所神往的；這一切，都是我們所追求的！

看，遠(yuǎn)方在招手??

歡迎你，朝氣蓬勃的你；歡迎你，才華橫溢的你；歡迎你，多才多藝的你；歡迎你，積極向上的你；歡迎你，年輕有為的你；歡迎你，敢闖敢拼的你??每一句，都是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)；每一句，都是對(duì)我們的激勵(lì)；每一句，都是對(duì)我們的認(rèn)可！

然而遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你坦然面對(duì)，擁有“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬”的人生境界，保持“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安”的人生態(tài)度，視失敗為經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)成功是動(dòng)力，那么，遠(yuǎn)方就在眼前。

沖吧，雖然前路有狂風(fēng)也有暴雨，但是風(fēng)雨過(guò)后是絢麗奪目的彩虹；

沖吧，雖然前路有坎坷也有荊棘，但是坎坷過(guò)后是掌聲，荊棘上面是鮮花；

沖吧，雖然前路有峽谷也有暗流，但是峽谷下面是奇景，暗流里面有奇跡；

不猶豫、不退縮，勇敢前行。于失意后樂(lè)觀，在沮喪時(shí)調(diào)整，溶自信于平淡，總會(huì)有意想不到的收獲。

泰戈?duì)栐?shī)曰：“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”快樂(lè)是一種心境，坦然是一種瀟灑，不斤斤計(jì)較成敗得失，卻要對(duì)“付出總有回報(bào)”深信不疑，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，坦然而后沖刺，那笑到最后的人必然是你自己。

第三篇：高考美文摘抄

一個(gè)人只要知道自己真正想要什么，找到最適合于自己的生活，一切外界的誘惑與熱鬧對(duì)于他就的確成了無(wú)關(guān)之物。你的身體盡可能在世界上奔波，你的心情盡可以在紅塵中起伏，關(guān)鍵在于你的精神一定要有一個(gè)寧?kù)o的核心。有了這個(gè)核心你就能成為你奔波的身體和起伏的心情的主人

何時(shí)何地，你都要明白，你是活給自己看的，別把別人的評(píng)價(jià)看得太重，凡事只要于心無(wú)愧，就不必計(jì)較太多。那些膚淺的贊美，是陽(yáng)光中的塵埃，迷惑你的視界；那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會(huì)讓你亂了心智。無(wú)論路途多險(xiǎn)，步履維艱，切勿被動(dòng)地改變自己，唯如此，你才可能會(huì)與眾不同

生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。不要羨慕別人，不是每個(gè)人都那么完美，只是你沒(méi)看到罷了。再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的對(duì)抗，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏在最終。命運(yùn)不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)，就看你能夠追逐多久，堅(jiān)持多久。

許多人的所謂成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。

——周國(guó)平《靈魂只能獨(dú)行》

在孤身逆旅中最易感懷人生，因?yàn)檎f(shuō)到底，人生在世也無(wú)非是孤身逆旅罷了。聚散乃人生尋常事，卻也足堪嘆息。最可嘆的是散時(shí)視為尋常，不料而聚無(wú)日，一別竟成永訣?；蛘咔啻合鄤e，再見(jiàn)時(shí)皆已白頭，彼此如同一面鏡子，瞬間照出了歲月的無(wú)情流逝。n周國(guó)平

不要以別人的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的目標(biāo)，只有你自己知道什么最適合你。不要將最貼心的人視若當(dāng)然，請(qǐng)珍惜他們，如同對(duì)待你的生命。不要因?yàn)槌龄线^(guò)去，或憧憬未來(lái)而使時(shí)間從指縫中溜走；過(guò)好今天、把握當(dāng)下，你便精彩了生命的每一天。

人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂，山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。

第四篇：高考勵(lì)志美文

世界太大了，記得留一只眼睛看看自己

忙碌并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槊β刀允Я俗约海蔷陀悬c(diǎn)不對(duì)頭了。

在日本的歷史上生成過(guò)兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎，而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。

柳生又壽郎由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門(mén)。于是受了刺激的柳生，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨(dú)自跑到一荒山去見(jiàn)當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的宮本武藏，要求拜師學(xué)藝。

拜見(jiàn)了宮本武藏，柳生熱切地問(wèn)道：“假如我努力地學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”

武藏說(shuō)：“你的全部余年！”

“我不能等那么久，”柳生更急切地說(shuō)：“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)成目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你。那需要多久的時(shí)間？”

“那，也許需要十年?！睂m本武藏說(shuō)。

柳生更著急了：“哎呀！家父年事已高，我要在他生前就讓他看見(jiàn)我成為一流的劍手。十年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)需時(shí)多久？”

“嗯，那也許要三十年。”武藏緩緩地說(shuō)到。

柳生急得快哭出來(lái)了，說(shuō)：“如果我不惜任何苦功，日以繼夜地練劍，需要多少時(shí)間？”

“哦，那可能要七十年?！蔽洳卣f(shuō),“或者這輩子再也沒(méi)希望成為劍手了?！?/p>

此時(shí)，柳生心里糾結(jié)著一個(gè)大疑團(tuán)：“這怎么說(shuō)呀？為什么我愈努力，成為第一流劍手的時(shí)間就愈長(zhǎng)呢？”

“你的眼睛全都盯者第一流劍手，哪里還有眼睛看你自己呢？”武藏平和地說(shuō)：“第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！?/p>

柳生眼中的“第一流劍手”，對(duì)你而言代表什么？是權(quán)位？是金錢(qián)？還是哪些目標(biāo)或理想？“第一流劍手”對(duì)你的組織而言又代表什么？賺錢(qián)？占有關(guān)鍵地位？還是服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐終極關(guān)懷？

是什么原因讓宮本武藏說(shuō)，不惜任何苦功日以繼夜拼命練劍，反而無(wú)法成為第一流劍手呢？而成為第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己，宮本說(shuō)的是什么意思？要看自己什么樣的內(nèi)容呢？

在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個(gè)人也莫不是汲汲營(yíng)營(yíng)地追求新知，唯恐不學(xué)無(wú)以活到老；可是在夜深人靜時(shí)，卻又迷惘于“我是誰(shuí)”、“我在追求什么”、“這樣追求的生活是我的理想人生嗎”等思考中，因而久久不能成眠。

這些現(xiàn)象莫非也是“眼睛全都盯著第一流劍手，哪里還有眼睛看自己呢”？

或許，是該用一只眼睛看自己的時(shí)候了。什么使你不惜任何苦功，日以繼夜拼命地“練劍”？那背后的心才至關(guān)重要?。‘?dāng)你在成功與失敗之間掙扎時(shí)，是不是已經(jīng)忘記了，什么才是人生之本？ 人生之本，就是人不是機(jī)器，不能編一套程序一直運(yùn)轉(zhuǎn)，直到報(bào)廢為止。人每天都在重新選擇，如果你選擇走老路，希望你覺(jué)得快樂(lè)，或者值得。

人生，是一場(chǎng)旅行，但沒(méi)人能陪你走完全程

人生，是一場(chǎng)旅行，雖然有些人陪你走過(guò)了大半旅程，但他們終會(huì)與你走上不同的岔路，畢竟，人生總歸是一個(gè)人的旅行?！}記

從呱呱墜地之日，我們便打點(diǎn)行裝，走上了人生的旅程，路上行人眾多，每個(gè)人都似曾相識(shí)，但每個(gè)人都會(huì)匆匆走過(guò)??只有僅有的幾個(gè)人，可以在你的旅程中留下腳印。

旅行開(kāi)始，父母親人陪你走過(guò)，路上留下了一串串成長(zhǎng)的還有衰老的足跡，終有一天，你長(zhǎng)大了，而他們也離去了，就好像是旅程中的不如意，壓下心中的痛苦，重整旗鼓，大步向前，畢竟，這是一個(gè)人的旅行。

旅行途中，朋友、兄弟，那些偷偷喜歡的人，他們陪你走過(guò)，他們就像旅行中美麗的景色，讓你沉迷其中，忘了要前行的路，忘了前面的路要以何種方式走過(guò)，但是，總有一瞬間，你會(huì)猛然想起，這是一個(gè)人的旅行，一個(gè)只能前進(jìn)的旅行，不會(huì)有人幫你策劃前行的路，所以，背起行囊，繼續(xù)走下去！

旅行要結(jié)束了，遠(yuǎn)方地平線那輪如血的殘陽(yáng)映照在你的臉上，在最后的旅行中，有最愛(ài)的他（她）、最愛(ài)的子女，還有路上那令你懷戀的風(fēng)景與你共度，就像旅行要結(jié)束時(shí)的感慨與懷念，但是，總有一天你會(huì)結(jié)束行程。但是旅行不會(huì)結(jié)束，你會(huì)靜靜地收拾行囊，等候走向下一段旅行??

在這段路上，沒(méi)有人能陪你走完全程，有的，只是你自己，畢竟，這是一個(gè)人的旅行??

站著，跪下，挺立，彎腰，都是愛(ài)的姿勢(shì)

風(fēng)是有姿勢(shì)的。彎腰的柳樹(shù)，蕩漾的水面，在清風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，它們便是風(fēng)的姿勢(shì)。

陽(yáng)光也應(yīng)該是有姿勢(shì)的吧，向陽(yáng)花就是它明媚的形體語(yǔ)言。

我在想，生命是有形狀的，愛(ài)又應(yīng)該是什么姿勢(shì)？

是擁抱？

是親吻？

還是化蝶后的翩翩飛舞？

臺(tái)灣一名62歲的男子，用一方花布兜住頭發(fā)花白的母親，在醫(yī)院候診大廳等候，老人的頭靠在男子的手肘處，安詳?shù)孟駛€(gè)孩子。時(shí)間在這刻定格，我明白了，這便是愛(ài)的姿勢(shì)。兒時(shí)的我們，也是這樣被母親用懷抱溫暖著長(zhǎng)大，只是長(zhǎng)大以后，你還會(huì)這樣抱媽媽嗎？媽媽?xiě)牙锬暧椎膬鹤?，兒子懷里老去的媽媽，這低頭彎腰，都是愛(ài)的姿勢(shì)。

有一天在公園，看到一對(duì)老夫妻，妻子坐在輪椅上，已然癡呆，但衣服整潔干凈，只是眼神迷茫，丈夫輕輕收攏她被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，另一邊的頭發(fā)上，有一個(gè)發(fā)卡，我沒(méi)有看錯(cuò)，那是一只飛舞的蝴蝶。剎那之間，明白了愛(ài)情兩個(gè)字。

回到鄉(xiāng)下看望母親。母親做了我愛(ài)吃的南瓜餅，看著我在那里狼吞虎咽，母親左手撐著臉頰，就那么望著我笑，笑得好開(kāi)心，我很想把這個(gè)姿勢(shì)永遠(yuǎn)記下來(lái)。

愛(ài)是有姿勢(shì)的，老伴夕陽(yáng)下的牽手，是甘苦與共的姿勢(shì)；朋友再見(jiàn)的擁抱，是惺惺相惜你我相知的姿勢(shì)；給兒女睡覺(jué)前的一個(gè)吻，是父母無(wú)限期待永遠(yuǎn)祝福的姿勢(shì)??

愛(ài)有多少種，便有多少種姿勢(shì)，無(wú)論站著，跪下，挺立，彎腰，有愛(ài)，便是溫暖的姿勢(shì)，永恒的姿勢(shì)。

世界上那個(gè)教你不要撒謊的人，原來(lái)最愛(ài)撒謊

在這世界上，有這樣一個(gè)人，在你小的時(shí)候，總是喋喋不休地告訴你，不能撒謊，撒謊的小孩會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子。可是，你后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)教你不要撒謊的人，原來(lái)最愛(ài)撒謊。

你最愛(ài)吃的東西，注定是她最不愛(ài)吃的東西?？墒?，有一天你透過(guò)廚房虛掩的門(mén)發(fā)現(xiàn)，她在啃你啃剩的雞翅、雞爪。

那天你在玩風(fēng)車，滿房間里跑來(lái)跑去，她正扶著門(mén)框不知在看什么。你呼呼跑過(guò)去，碰到了敞開(kāi)著的門(mén)，一下子就將她的手夾住了，聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的大叫聲，你嚇得大哭。她用另一只手攥著被夾的手，對(duì)你說(shuō)，沒(méi)事的，我不疼。她努力保持著的有些難看的微笑，讓你止住了哭。后來(lái)幾天里，你看到她的手腫得像小饅頭。

你讀初中，要住校，你舍不得離開(kāi)她，她就說(shuō)，謝天謝地你終于要住校了，我耳朵根可以清靜幾天了。你真以為她嫌你在家吵得慌，于是賭氣頭也不回就去了學(xué)校，兩個(gè)星期沒(méi)回家。后來(lái)，你聽(tīng)鄰居說(shuō)，你不回家，她傷心得抹眼淚呢。

你讀大學(xué)了，喜歡上班里的一個(gè)女生，經(jīng)常給她買(mǎi)禮物，生活費(fèi)往往花得精光。你寫(xiě)信回家，說(shuō)要買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)籍，她很快就匯來(lái)了錢(qián)，說(shuō)，只要是買(mǎi)書(shū)，我支持，我現(xiàn)在村里的磚廠打工呢，活兒一點(diǎn)都不累。你暑假回家，見(jiàn)她沒(méi)在家，就去村外的磚廠找她。離著老遠(yuǎn)，你就看見(jiàn)她了，她推著一個(gè)裝滿土的獨(dú)輪車，腰彎成了弓形，在吃力地上坡。

你畢業(yè)參加工作了，風(fēng)風(fēng)火火地忙事業(yè)，天南地北地跑業(yè)務(wù)，有時(shí)經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)也不回。她偶爾給你打電話，只是說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，就是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。在外面好好干，家里挺好的，別掛家。年底回家，你去鄰居家串門(mén)，鄰居說(shuō)，你這孩子，可真狠心，她的腿摔骨折了，你都沒(méi)回家照顧她一天。

如今，你和她坐在一起時(shí)，每每看著她頭上花白的發(fā)，總想給她講講小木偶匹諾曹的故事。但是，現(xiàn)在你也學(xué)會(huì)了撒謊，你買(mǎi)了貴重的東西，總是把商場(chǎng)貼的標(biāo)簽撕掉，然后告訴她，很便宜，商場(chǎng)大降價(jià)呢。于是，她才不會(huì)生氣。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打擊，但是你給她打電話時(shí)，總是用很高興的語(yǔ)氣，說(shuō)，我工作挺好的，你就放心吧。

有人較勁，生命才有嚼勁兒

男孩一直是班級(jí)里成績(jī)最出色的的學(xué)生，連續(xù)三年，成績(jī)都是第一。第四年的期末考試，男孩悶悶不樂(lè)地回到了家里，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，這一次，我要令你失望了？

怎么了？望著手握考卷的孩子，男孩的媽媽停下手里正在做的饅頭，關(guān)切地問(wèn)，難道你這次沒(méi)有考第一名？

不是，我是考了第一名，然而，還有一個(gè)與我并列第一名的女孩，原來(lái)她都是第二名，這次，趕上來(lái)了！

聽(tīng)了男孩的話，母親笑了說(shuō)，原來(lái)是這樣呀！第一名又不是咱們自己家獨(dú)家經(jīng)營(yíng)，為啥就非得你常年霸占著？

男孩哭了，他覺(jué)得委屈。原來(lái)母親也不替他“撐腰”。

母親用滿是面的手把他拉過(guò)來(lái)說(shuō)，別哭了，看看我做的饅頭。

看看饅頭就能把我的“第一名”找回來(lái)嗎？

可以的。母親斬釘截鐵地說(shuō)。

孩子，有時(shí)候，這考試，就好比是做饅頭，饅頭若要好吃，盤(pán)面最重要，面盤(pán)得不到位，饅頭會(huì)太過(guò)喧騰，散如面包，吃不出香來(lái)。好的饅頭，需要做饅頭的人有手勁兒，盤(pán)面盤(pán)得到位，就好比手臂與面團(tuán)較勁兒，這樣做出來(lái)的饅頭才有嚼勁兒。而與之相反，隨便盤(pán)幾下，就上鍋蒸，饅頭多半會(huì)癱軟在籠屜上，沒(méi)有型，也不好吃。

男孩若有所悟。

母親繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)，有時(shí)候做人和做饅頭是一個(gè)道理，有人跟你較勁，你的生命才有嚼勁兒。

這個(gè)男孩后來(lái)長(zhǎng)大了，他懂得了這樣一層道理：長(zhǎng)期鶴立雞群，你就只會(huì)低頭俯視別人，若是在雞群里放進(jìn)兩只鶴，這樣的鶴，才不會(huì)患上“低頭病”。一個(gè)容不得別人超不過(guò)自己的人，那么，他不久就要被別人超越，且一旦被超越就永遠(yuǎn)超不過(guò)別人。這是生命的怪圈兒，也是心理上的“比肩效應(yīng)”。

這個(gè)男孩其實(shí)就是我，感謝母親，用做饅頭的道理教會(huì)了我如何做一個(gè)心態(tài)積極健康的人，這是我生命中彌足珍貴的財(cái)富。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，最動(dòng)人的是那一簇簇風(fēng)景

鄉(xiāng)村是一幀大畫(huà)軸，鋪展著看不盡的風(fēng)景。搖曳的風(fēng)景或以樸素的節(jié)氣，或以青翠的生命，或以激揚(yáng)的旋律，或以動(dòng)感的場(chǎng)面，詮釋著鄉(xiāng)村，閱讀著鄉(xiāng)村，解說(shuō)著鄉(xiāng)村，豐滿著鄉(xiāng)村。

風(fēng)景的磚石壘起了鄉(xiāng)村的大廈，鄉(xiāng)村的大廈又滋養(yǎng)著風(fēng)景。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，最動(dòng)人的是那一簇簇風(fēng)景；駐足鄉(xiāng)村，最耀眼的是那一畦畦風(fēng)景；深入鄉(xiāng)村，最絢麗的是那一街街風(fēng)景；品味鄉(xiāng)村，最回憶的是那一屯屯風(fēng)景。

檐下的幾串紅辣椒，那是懸掛的風(fēng)景；高高的楊樹(shù)上吊著幾只白皮葫蘆，那是搖曳的風(fēng)景；蕭瑟秋風(fēng)中，豬圈頂上幾朵金黃的倭瓜花黃得耀眼，那是盛開(kāi)的風(fēng)景；“萬(wàn)花凋謝一時(shí)稀”時(shí)，秧棵上掛著茄子那是特立獨(dú)行的風(fēng)景；冷風(fēng)中，稻田里艱難爬行的蚱蜢，那是悲壯的風(fēng)景；一串牛鈴牽著牛車在狹長(zhǎng)的青紗帳間悠然前行，那是輕閑的風(fēng)景；長(zhǎng)輩去世，晚輩葬之于高山，植柳紀(jì)念，那是親情的風(fēng)景；拉秋收的馬車卡住了，地里的人跑來(lái)幫著推車，那是鄉(xiāng)情的風(fēng)景；噼噼啪啪聲中，大紅的“喜”字貼上農(nóng)家院，那是興旺的風(fēng)景；晚霞中，中年人攙著白發(fā)老母靜靜走過(guò)谷子地，那是晚晴的風(fēng)景；罡風(fēng)颯颯，麥地里刀光閃閃，人影幢幢，那是收獲的風(fēng)景；一群頑童嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳，在晨曦中跑向?qū)W校，那是希望的風(fēng)景??

啊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景何其多也！是這些平凡的風(fēng)景，撐起了鄉(xiāng)村平凡的天空，是這些平凡風(fēng)景，勾勒出了鄉(xiāng)村豐滿的內(nèi)涵。鄉(xiāng)村因風(fēng)景而年輕，風(fēng)景因鄉(xiāng)村而婀娜！

鄉(xiāng)村有多少種風(fēng)景，就有多少個(gè)精彩的故事！風(fēng)景生生不息，鄉(xiāng)村季季不老！

鄉(xiāng)村盛產(chǎn)風(fēng)景，鄉(xiāng)村也感悟風(fēng)景——從蒿子、莧麻斜斜的茬口，人們感悟到：人生一世，確如草木一秋，生命是那么的脆弱和短暫，“其興也勃焉，其亡也忽焉”。于是愈加珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜擁有。

從大堆玉米的“瞎穗”中，人們領(lǐng)悟到：播種什么收獲什么，不行春風(fēng)難得秋雨。于是愈加努力工作，以期自己的人生成色會(huì)飽滿些。

從吃甜桿過(guò)程中，人們感悟到：但求事功，不事張揚(yáng)。不事張揚(yáng)是一種品質(zhì)，愈是不張揚(yáng)的人，愈是有本事的人。做人要有內(nèi)涵，做事要有章法。兩者俱佳，可矣！

從深秋田邊探出的一朵韭菜花中，人們感悟到：有種精神叫做頑強(qiáng)。盡管微小，卻不自弱，“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”。于是，“無(wú)邊落木蕭蕭下”中，有一種掌聲為遲到的春天而鼓響！

愛(ài)逐名利、錙銖必較的，請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去；愛(ài)薄舌輕嘴、爭(zhēng)是論非的，請(qǐng)到茶樓酒肆去；愛(ài)淡泊寧?kù)o、沉思默想的，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)——看風(fēng)景！

誰(shuí)都可以是天使

兩年前，我和太太從北方的一座小城辭職來(lái)到杭州。太太在一家報(bào)社做編輯，我則繼續(xù)做著我的老本行——電臺(tái)的DJ。

我們借住在朋友的一棟老宅里，很老的房子，在離西湖不遠(yuǎn)的一條小弄堂里，已經(jīng)有3年的時(shí)間。里面還有四五戶人家，跟那些嘰嘰喳喳講著南方方言的人，我們少有往來(lái)。

院子里有一個(gè)大大的鐵門(mén)，上面有一把巨大的鎖，院子里的每一個(gè)都有一把鐵門(mén)上的鑰匙。我們的鐵門(mén)鑰匙一直以來(lái)都在太太手中。也不知道是怎樣形成的習(xí)慣，每一個(gè)住在院子里的人，從外面奔波回來(lái)，把自行車推進(jìn)院子后，哪怕是在大白天，也要順手把院門(mén)鎖上。有時(shí)我在想，是否是因?yàn)槟戏饺吮缺狈饺艘琛?/p>

事情發(fā)生在那個(gè)炎熱的午后。

那時(shí)我做的是下午點(diǎn)檔的一個(gè)音樂(lè)節(jié)目。我通常是在直播開(kāi)始前的半個(gè)小時(shí)趕到電臺(tái)。在夏天我有午睡的習(xí)慣。太太那天正好在報(bào)社拼版，在午不會(huì)回來(lái)。

平時(shí)午睡都是太太叫我起床，那天我就睡過(guò)了頭，醒來(lái)的時(shí)候離直直播只有半小時(shí)了。以往的這個(gè)時(shí)候，我已坐在辦公室里抱著一堆唱片準(zhǔn)備進(jìn)直播間了。我睡眼惺忪地爬起來(lái)，走到院子里，看到鐵門(mén)上的大黑鎖，這才想起鑰匙在太太的手上。我首先看在院子里是否還有其他的人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子里只有我一個(gè)人。

我手忙腳亂了起來(lái)。院墻出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墻”，房間里又沒(méi)有裝電話。

我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門(mén)邊，像是一個(gè)渴望自由的囚犯。然后通過(guò)門(mén)縫我看到了他。他是一個(gè)正好從弄堂里經(jīng)過(guò)的小乞丐。他還是一個(gè)孩子，不會(huì)超過(guò)10歲。炎夏的午后，他只穿著一條臟兮兮的大短褲，頭發(fā)零亂得像是一蓬稻草，一只手緊緊地抓著背上的袋子，仿佛里面裝滿了寶物。

我喊住他，我想請(qǐng)他去巷口給太太打個(gè)電話。似乎也只有這個(gè)辦法了。在我開(kāi)口之前我首先想的是我是否應(yīng)該先給他一點(diǎn)零錢(qián)作為一種報(bào)酬。我翻遍我的口袋，除了張百元的紙幣便什么也沒(méi)有了。我有些尷尬，我似乎還無(wú)法做到把100元當(dāng)做是“零錢(qián)”給一個(gè)乞丐。

我飛快地跑回屋子想找出一些零錢(qián)，沒(méi)有成功。然后我看到櫥柜里放著的兩個(gè)大大的昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門(mén)，我把那兩只還很松軟的饅頭遞給了他。我看得出他很高興，他用蚊子一樣的聲音向我道謝，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。我叫住他，很簡(jiǎn)短地告訴他我需要他去巷口那個(gè)公用電話亭幫我打個(gè)電話，并把一張百元紙幣放在了他的手掌上。他看了看手里的那張紙幣，然后又盾了盾我。我試著對(duì)他微笑，隔著門(mén)，我再資助對(duì)他說(shuō)，我需要你的幫助，我非常著急。然后我看到他飛快地向弄堂奔去。

10分鐘以后他還沒(méi)有回來(lái)，我想他不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)我給自己的安慰是，他不回來(lái)的是對(duì)的——他不理一個(gè)愚笨的孩子。

然后我的鄰居回來(lái)了，鄰居打開(kāi)了鐵門(mén)。我借了鄰居的錢(qián)飛奔到大街上去攔的士。

直播沒(méi)有延誤。

晚上問(wèn)起太太，她說(shuō)沒(méi)人打電話給她。我笑著對(duì)太太說(shuō)我白信任那個(gè)孩子也。太太笑我。我和太太一致認(rèn)為那個(gè)孩子把錢(qián)拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。

兩個(gè)月以后的一天，我和太太在忙著搬家。有文華路上，我們終于分期付款有了自己的房子。大鐵門(mén)敞開(kāi)著，我和太慶與那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然對(duì)我說(shuō)，門(mén)口有人叮著你看呢，順著太太的目光望過(guò)去時(shí)，釘就愣住了：居然是那個(gè)小孩！

他怯怯地站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地看著我，似乎已經(jīng)很久。我看他的時(shí)候，他的眉字微微地舒展了一下，然后，他伸出他的拳著，緩緩攤開(kāi)自己的掌心。

是一張揉成一團(tuán)的百元紙幣。他把那只手伸給我，黑亮的眼睛望著我和太太。他似乎是個(gè)一貫沉默的孩子。

他還用那種蚊子般細(xì)小的聲音說(shuō)道，那天，那天我是去準(zhǔn)備打電話的??

那天他沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子剛跑出去，一輛突如其來(lái)的小面包車把他的腿撞傷了。他的小伙伴救了他，他在他簡(jiǎn)陋的房間里，躺了兩個(gè)月。

盡管我們告訴他他可以保留這張紙幣，這100元是他的了，可是男孩走的時(shí)候，還是固執(zhí)地把錢(qián)留了下來(lái)。我和太太安靜地注視著他的離去，用一種近乎崇拜的眼神。

也許，生活可以庸俗地把城市當(dāng)中的人分為三六九等，但是那一瞬間，我開(kāi)始相信，誠(chéng)信作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒，照亮自己也照亮別人的人生。

我們這樣近，我們這樣遠(yuǎn)

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里捧著一本梭羅的《瓦爾登湖》。多少年來(lái)，每次閱讀它，我都會(huì)聞到那片樹(shù)林的青澀氣，那面湖水潮濕而新鮮的水氣。我感到一種非常遙遠(yuǎn)的愉快，可以在一本書(shū)里自由地跑步呼吸。

許多的事情，過(guò)去了就過(guò)去了，不可能重現(xiàn)。惟有音樂(lè)和文學(xué)，適合等待、遙望、冥想。

一直認(rèn)為梭羅還活著，他活在一個(gè)地方，離我的住處遙遠(yuǎn)，離我的感覺(jué)很近的某個(gè)地方。對(duì)他文字的愛(ài)戀，就像我對(duì)生命的向往一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

陽(yáng)光穿透玻璃的窗子，使我感覺(jué)溫暖。手禁不住要伸出去握住什么。這個(gè)多么重要，在我表面生活的背后，意識(shí)到自己蘊(yùn)藏著豐富的情感，而這些情感一直活在心里。

梭羅的文字，是干凈安靜的雪，可以清涼燥渴的靈魂?？梢月?tīng)見(jiàn)來(lái)自純粹生命深處的自然歌吟——“曾有個(gè)牧羊人活在世上，他的思想有高山那樣崇高，在那里他的羊群，每小時(shí)都給予他營(yíng)養(yǎng)。”

那與我失之交臂的時(shí)光和舊夢(mèng)，充滿恍惚悵然的珍惜之感。

想到夏洛蒂.勃朗特、奧爾科特和奧斯汀的時(shí)代，從古堡到莊園，馬車的轱轆慢慢輾轉(zhuǎn)，那些沐浴在舒適陽(yáng)光里的蔓草叢生的小徑，夏天開(kāi)滿野薔薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人賞心悅目的是完全的寂靜和無(wú)邊的安寧。

可以步履緩慢、從容?？梢杂靡粋€(gè)上午的時(shí)間寫(xiě)一封并不長(zhǎng)的信，用一個(gè)下午的時(shí)間眺望牧場(chǎng)上絲絨似的的草坪和柵欄兩側(cè)的冬青。晚上坐在爐火旁懷揣著心事，躲避祖母探詢的目光，閱讀或編織。卻努力等待著有馬車夫忽悠的腳步聲，急匆匆撩開(kāi)寒冷的夜色帶來(lái)了溫暖克制的愛(ài)情的回音。

我合上《瓦爾登湖》，從陽(yáng)臺(tái)盡力向遠(yuǎn)方眺望。這個(gè)春天的午后和以往沒(méi)有什么不同，寬闊的街道依然人群如織，車水馬龍。很多次我試著站在高處，超越自己有限的目力，盡力透過(guò)繁華而富有生命的城市，透視那些紛紜熱鬧的核心究竟是什么。

生存的緊迫和焦慮帶來(lái)一張張匆忙麻木的面孔，不知道在那樣面孔的身體里，除了對(duì)名利的瘋狂追逐，是否還留有一點(diǎn)時(shí)間對(duì)珍貴東西的失落進(jìn)行偶爾的打撈，是否還留有一點(diǎn)空間可以溫情地抗拒或沖淡什么。

世界多嘈雜。人們擁有廣泛的人際關(guān)系，卻缺乏深刻的情感交流。人們?cè)谔摂M的互聯(lián)網(wǎng)上尋找知己，為或許根本不存在的痛苦沉淪，而不在乎結(jié)局如何。人心越來(lái)越疲憊困頓，情感越來(lái)越冷酷靈活。

我對(duì)實(shí)際生活中過(guò)分熱絡(luò)的友情，對(duì)虛擬世界泡沫般激情的可靠性一直保持平和的懷疑態(tài)度。

夜晚，當(dāng)一切安靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)吧，無(wú)論寫(xiě)什么，文字是心靈的古典音樂(lè)，是柏油路上的清泉。為了不失去它，用自己的方式來(lái)等待和懷念。喜歡閱讀的人，也可以從我的文字中看見(jiàn)一個(gè)人心里曾經(jīng)想過(guò)的事，僅此而已。

手指一次次觸摸熟悉的鍵盤(pán)，心里充溢著更新鮮更深刻的感動(dòng)和疼痛。忽然的，想起海子的一首詩(shī)：

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海，春暖花開(kāi)

不是每個(gè)人都注定要相遇的，心靈與心靈的相遇是一件多么不容易的事。有時(shí)想著寫(xiě)著，會(huì)寫(xiě)出滿眼的淚來(lái)。

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中隔絕，在靈魂里相望，永遠(yuǎn)。

遇見(jiàn)自己

一個(gè)人，遇見(jiàn)自己有三種方式：照鏡子、做夢(mèng)、反思。

照鏡子是為了看清自己的相貌，可以端正其衣冠；做夢(mèng)完全不受我們控制，常常張冠李戴，嬌妻美妾，升官發(fā)財(cái)，一睜眼，全如浮云飄散；反思是心靈自我關(guān)照的一種方式，是跳出自己看自己，以局外人、旁觀者的心態(tài)審視自己，挑剔自己，批評(píng)自己，完善自己。

大多數(shù)人都喜歡照鏡子，幾乎每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，然而，并不是所有人都懂得自我反思，自我反省，自我披露，自我談話。

遇見(jiàn)自己，看起來(lái)是個(gè)很荒謬的詞，實(shí)際上，這卻是很睿智的狀態(tài)。

論壇里，看過(guò)一個(gè)《回過(guò)頭，遇見(jiàn)真實(shí)的自己》的帖子。看到跟帖人講到一個(gè)很玄幻的故事。

一個(gè)獵人，50歲，射獵無(wú)數(shù)，死在他槍下的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。他用打獵得來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)田置地，購(gòu)車筑房，逐漸遠(yuǎn)離了眾鄉(xiāng)鄰。眾鄉(xiāng)鄰也不愿多理睬他。

他很富足，卻很孤獨(dú)。

一次打獵，他卻被一只毒蛇咬傷。昏迷了3天，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)比自己小一號(hào)的自己，從他的體內(nèi)出了竅，越走越遠(yuǎn)，他追也追不上。

醒后，妻子陪在他跟前，他哭了，把自己的夢(mèng)境說(shuō)給妻子，他說(shuō)，原來(lái)我自己也要遠(yuǎn)離我。

妻子幫他擦干眼淚說(shuō)，之所以你自己會(huì)遠(yuǎn)離自己，是因?yàn)槟氵h(yuǎn)離了他人。你親近了他人，自己也就親近自己了。

接下來(lái)的一年，他停止了狩獵，常常去鄉(xiāng)鄰家里走動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候，陪鄉(xiāng)鄰下下棋，喝杯茶，誰(shuí)家有了個(gè)難處，他會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手。

漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己家里熱鬧起來(lái)，鄰里會(huì)把各自家里最好的東西拿給他，他不必打獵，也能享受不一樣的野味。

他的臉上回歸了笑容，他感覺(jué)自己體內(nèi)那個(gè)遠(yuǎn)離的自己也回到自己身邊了。

原來(lái)，和他人“套近乎”，自己的心靈才能不迷糊。

遇見(jiàn)自己，并不是非要遠(yuǎn)離他人，不是顧影自憐，而是多和別人“照合影”，在反思自我的時(shí)候，別忘了和別人進(jìn)行思想碰撞。

第五篇：高考勵(lì)志美文

快 樂(lè) 高 三

有一段人生，或許沒(méi)有結(jié)果，但是依舊美麗；有一種生活，是以苦為樂(lè)，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是高三。

或許，青春的宣言都是不計(jì)成敗的，是那滑過(guò)天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開(kāi)放過(guò)無(wú)怨亦無(wú)悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財(cái)富。

我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔！

我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?cè)跒槟繕?biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們?cè)』鹬厣?，?shū)奇志、寫(xiě)華章！

我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。

我們高三，前路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折婉延，似永無(wú)盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”

我們用歌聲和歡樂(lè)走進(jìn)高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)，因?yàn)椤覀兏呷?/p>

我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛(ài)意決戰(zhàn)高三。我們運(yùn)籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點(diǎn)高考，因?yàn)椤覀兏呷?/p>