第一篇:小學(xué)生講故事稿
一句諾言,一生守候
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好?。ň搓?duì)禮)我今天為大家講一個(gè)故事,名字叫《一句諾言,一生守候》。
在遙遠(yuǎn)的新疆天山深處,有一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方叫喬爾瑪。這里,大雪常年覆蓋著一條路,無(wú)論雪下得多大,每天這個(gè)時(shí)候,陳俊貴老人都要到這條路上走一走。因?yàn)?這條路上的積雪/埋藏著一個(gè)/讓他永遠(yuǎn)無(wú)法了卻心結(jié)的故事。
故事/還得從上個(gè)世紀(jì)70年代說(shuō)起。中國(guó)人民解放軍/萬(wàn)余名官兵/為了造福全疆,披風(fēng)冒雪,扎根天山,開(kāi)鑄獨(dú)庫(kù)公路。那時(shí)候,年僅18歲的新兵陳俊貴也來(lái)到了天山。就在他報(bào)到后的第38天,一場(chǎng)特大暴風(fēng)雪把施工的兩個(gè)營(yíng)徹底圍困。糧食短缺,通訊斷絕。而送信的艱巨任務(wù)/就交給了陳俊貴所在的班。揣著最后的20來(lái)個(gè)饅頭,班長(zhǎng)帶著陳俊貴和另外2名戰(zhàn)士一頭扎進(jìn)了零下20度的暴風(fēng)雪中。雪越下越大,饑餓、寒冷吞噬著戰(zhàn)士們虛弱的身體。在風(fēng)雪彌漫的生死關(guān)頭,班長(zhǎng)把最后一個(gè)饅頭給了年齡最小的陳俊貴!陳俊貴哭著懇求班長(zhǎng),把饅頭分成4分,每人吃一小口。但班長(zhǎng)呵斥道:你必須吃下去,走出雪山,為部隊(duì)爭(zhēng)取救援時(shí)間....陳俊貴含著熱淚/吃下了最后一個(gè)饅頭。天山上無(wú)情的暴風(fēng)雪/見(jiàn)證了這真摯的戰(zhàn)友情和兄弟情。班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們陸續(xù)犧牲了,不知連爬帶滾走了多久,陳俊貴最終被附近的哈薩克牧民救起,幫助他們傳遞了團(tuán)部指令,被困部隊(duì)終于成功獲救!在接受了4年凍傷治療后,陳俊貴復(fù)員回到遼寧老家,但他始終沒(méi)有忘記班長(zhǎng)的臨終囑托:去我老家,代我看看父母。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)僅僅相處了38天,陳俊貴不知道班長(zhǎng)的家庭地址和父母姓名。多方打聽(tīng)無(wú)果,1985年冬天,陳俊貴決定帶著妻子和剛剛出生的兒子,來(lái)到班長(zhǎng)和戰(zhàn)友犧牲的天山腳下,為戰(zhàn)友守墓。這一守,就是20個(gè)年頭。為了養(yǎng)活全家人,陳俊貴帶著妻子在大山里開(kāi)荒種地,過(guò)著近乎原始的生活。20多年里,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、無(wú)論春夏秋冬,他每天都要到墓地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),為戰(zhàn)友們的墓地清理枯枝雜草、挖溝排水,陪伴班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的日日夜夜。20年---他從未停止過(guò)對(duì)班長(zhǎng)父母的尋找。終于有一天,他從一名掃墓的老戰(zhàn)友口中/得到了班長(zhǎng)老家在湖北羅田縣白蓮鄉(xiāng)的地址。2005年10月,陳俊貴懷著急切的心情奔赴羅田縣,卻得知班長(zhǎng)父母都已去世。陳俊貴在班長(zhǎng)父母的墳前長(zhǎng)跪不起:“對(duì)不起,我來(lái)晚了,你們不要牽掛,今生今世/我都將守在班長(zhǎng)墳前,讓他永不寂寞!”
現(xiàn)在,陳俊貴已將班長(zhǎng)的骨灰從新源縣移到喬爾瑪烈士陵園安葬,并擔(dān)任了陵園的管理員。他說(shuō):“我現(xiàn)在/不僅可以和班長(zhǎng)在一起,還可以守護(hù)/為修筑天山公路犧牲的戰(zhàn)友們了!”
一句諾言,一生守候。同學(xué)們,陳俊貴的故事到這里/就要結(jié)束了,也許此刻,我們大家的心情同樣心潮澎湃,同樣萬(wàn)千感慨,也許此刻,我們大家的心里跳動(dòng)的是同樣的音符:“只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,你守住誓言,守住心靈/最后陣地。灑一碗酒,那碗里是歲月崢嶸;敬一個(gè)禮,那是戰(zhàn)士最真的情義。雪下了又融,草黃了又青,你種在山頂?shù)乃?,巋然不動(dòng)?!边@是中央電視臺(tái)/對(duì)2013年度/感動(dòng)中國(guó)人物、第四屆全國(guó)道德模范——陳俊貴的真實(shí)寫照!
合上《奮發(fā)向上》這本書,我掩卷沉思…陳俊貴的感人事跡/已深深地印在/我們的腦海里,刻在了/我們的心中。歲月漫漫,情意切切…如今已是滿天白發(fā)的陳俊貴老人/在天山公路/獨(dú)自守望的堅(jiān)定身影,正如一面道德的旗幟,溫暖著這個(gè)時(shí)代的心房,指引著整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的方向!
親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們即刻行動(dòng)起來(lái)吧!以陳俊貴為榜樣,從身邊做起、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光沐浴下,從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做一名愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善的好少年;就讓陳俊貴老人的光輝形象永遠(yuǎn)定格在我們心中,永遠(yuǎn)助力我們前進(jìn)----向前進(jìn)!謝謝大家?。ň瞎?/p>
第二篇:小學(xué)生講故事比賽稿
禮物
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是東關(guān)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我叫張碩怡。今天我給大家?guī)?lái)的故事是《禮物》。
媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭,不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最后,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會(huì)在我入睡前繪聲繪色地講故事,比如美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。
有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽沖著我神秘一笑,做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“寶貝,你猜猜!”我一連想了好幾天,也沒(méi)有找到答案。于是,我跟蹤了媽媽??
我被眼前的一幕驚呆了:在書房里,不但發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影,還看到了爸爸。從這兒,我找到了媽媽的答案,爸爸的存在卻讓我疑惑不解。精美的圖書——《小紅帽》讓我顧不了那么多了,書中那一張張精美的圖片深深地吸引了我,我開(kāi)始享受圖書帶來(lái)的樂(lè)趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書都被我看遍了。今年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書!書!我要書!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書。”我才不信呢!媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物,輕松點(diǎn)了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書。但它總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦,我恍然大悟!
我的故事講完了,謝謝大家!
第三篇:小學(xué)生講故事比賽稿
被信任是一種幸福
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我今天要講的故事題目是《被信任是一種幸?!?。中央電視臺(tái)曾經(jīng)做過(guò)一檔訪談節(jié)目《幸福是什么》,在節(jié)目中,幼兒園的小朋友說(shuō):老師表?yè)P(yáng)我,我覺(jué)得很幸福!白發(fā)花白的老人說(shuō):兒孫們的問(wèn)候是我最大的幸福!手術(shù)后的盲人說(shuō):手術(shù)后看到了第一縷陽(yáng)光,我覺(jué)得很幸福!建筑工人說(shuō):看到竣工的大樓,我很幸福!爸爸媽媽常常說(shuō):你是個(gè)幸福的孩子。是呀,在我的世界里,沒(méi)有性別的歧視,沒(méi)有衣食溫飽的困擾,擁有長(zhǎng)輩們的關(guān)心呵護(hù),有老師同學(xué)的幫助,我每天沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,我如同小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。在這愛(ài)的海洋里,讓我感觸最深的是父母對(duì)我的信任。
從小我就愛(ài)聽(tīng)故事。記得小的時(shí)候,每天晚上總纏著爸爸媽媽給我講故事,聽(tīng)著聽(tīng)著呢,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸媽媽帶我出去串門,出去游玩的時(shí)候,總是鼓勵(lì)我把自己聽(tīng)到的故事講給別人聽(tīng),無(wú)論我說(shuō)的故事質(zhì)量好壞,爸爸總是用信任的目光看著我,鼓勵(lì)我:你將故事說(shuō)出來(lái)了,爸爸覺(jué)得你很棒!一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了講故事比賽,我看著哥哥姐姐們?cè)谖枧_(tái)上神采飛揚(yáng)的表現(xiàn),我心里也癢癢的,回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我也想?yún)⒓又v故事比賽。爸爸摸摸我頭,親切地說(shuō):“靈怡,爸爸相信你,只要努力,總有一天,你也能像他們那樣參加比賽?!苯K于,三年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師對(duì)我說(shuō):“靈怡,學(xué)校決定由你代表學(xué)校參加講故事比賽?!蔽业挠蓙?lái)已久夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,我迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“那你就好好準(zhǔn)備吧?!蔽艺f(shuō):“爸爸,你不幫我準(zhǔn)備嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,你能夠自己約束自己,你能夠自己練習(xí),如果有不懂的地方,我們會(huì)盡力幫助你,但你不能依賴我們從頭就幫你準(zhǔn)備,這樣,會(huì)養(yǎng)成依賴別人的習(xí)慣。而且,爸爸相信你,有很多事情你是可以自己做好的。”看著爸爸信賴的目光,聽(tīng)著爸爸真誠(chéng)的話語(yǔ),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始了自己的準(zhǔn)備。晚上在家里,爸爸媽媽給我留下空間讓我自己練習(xí),他們回到家里,我講給他們聽(tīng),他們總是那一句:嗯,比昨天好。有時(shí)我有疑惑的地方去問(wèn)爸爸,爸爸才會(huì)給我一些建議。比賽的時(shí)間到了,臨出門,爸爸告訴我:比賽的成績(jī)是次要的,爸爸相信,經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的努力,你一定能夠比原來(lái)的自己做得更好。我?guī)е职值男湃纬隽碎T,參加了比賽。雖然說(shuō),我沒(méi)能拿到第一,但,我知道,那是我自己努力的結(jié)果,是父母信任的結(jié)果。他們的信任,讓我用自己的努力來(lái)促使自己成長(zhǎng),來(lái)自他們的信任,讓我很幸福。
今天,我再次站在講故事的比賽現(xiàn)場(chǎng),我想把我的故事告訴大家,父母對(duì)我們的信任、老師對(duì)我們的信任,是別樣的愛(ài),讓我感受到不一樣的幸福,這種幸福會(huì)使我更健康更茁壯的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
第四篇:傳承中華文明小學(xué)生講故事稿
文明美德伴我行
文明美德,猶如一泓清泉,滋潤(rùn)我幼小的心田,猶如陽(yáng)光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長(zhǎng)。
從小,爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人。我也常常在思考,要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中華民族傳統(tǒng)美德的人。文明、美德是路上相遇時(shí)的微微一笑,是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠(chéng)付出,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的深情問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”??文明美德是尊重,是禮讓,是誠(chéng)信,是寬容??是一種品質(zhì),一種修養(yǎng)。
清代禮部尚書張英在京為官,他的家人修治府第,因地界的問(wèn)題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),兩家誰(shuí)也不讓誰(shuí)。張英知道此事后,給家人寫了一封書信:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!彼麆窠饧胰?,對(duì)人要寬容,主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭(zhēng)。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動(dòng),也朝里讓了三尺,過(guò)道多了六尺,陡然開(kāi)闊,行人不再感到狹窄,一時(shí)間,兩家處理問(wèn)題的做法傳為佳話。
我們作為一名新時(shí)代的少年,必須處處嚴(yán)格要求自己。在家里,孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤奮學(xué)習(xí),當(dāng)好老師最滿意的小助手,做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì),尊紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵守公共秩序,做一個(gè)文明的小公民。
送人玫瑰,手有余香。文明美德之花,裝扮了我心靈的春天,讓我感到無(wú)比快樂(lè)。其實(shí),文明美德,離我們不遠(yuǎn),就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,用自己的實(shí)際行動(dòng),感染身邊的每一個(gè)人,爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年吧!
第五篇:小學(xué)生學(xué)雷鋒講故事比賽稿
我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家講的故事題目是《我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快》。夜深了,人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),大地一片寂靜。突然,客廳里傳來(lái)一陣陣吵鬧聲。把我驚醒了,仔細(xì)一聽(tīng),哦!原來(lái)是我家的三臺(tái)電腦在爭(zhēng)吵,它們?yōu)楹纬衬兀课亿s緊跑到客廳瞧一瞧!
看!家用電腦正敞開(kāi)大嗓門,高歌著:“我的本領(lǐng)最大,游戲上網(wǎng)我都行,主人心煩的時(shí)候,我會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒;主人做作業(yè)時(shí)也要我?guī)兔α?,厲害吧!?“別唱了,難聽(tīng)死了,就你這點(diǎn)小本領(lǐng)還要耍威風(fēng)。瞧我,液晶顯示屏,手提包形的身材;再看你那副笨拙的樣子,怎么能跟我比!”還沒(méi)等辦公手提電腦把話說(shuō)完,筆記本電腦就急了,用它那柔和的聲音說(shuō):“別吵了,我最厲害了,你們會(huì)的我都會(huì)。加上我小巧玲瓏,攜帶方便。主人走到哪就把我?guī)У侥?。像這次青海玉樹(shù)抗震中,我能在抗震第一線,人們能通過(guò)我的視頻一目了然,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)傷員在哪,爭(zhēng)取第一時(shí)間搶救,減少傷亡;上海世博會(huì)上,我能隨著主人蒞臨現(xiàn)場(chǎng),一起飽覽世博會(huì)開(kāi)幕式的盛況” “什么,聽(tīng)說(shuō)燈光、噴泉、焰火表演,堪稱奇跡,那可讓你視覺(jué)震撼??!”“嗯”“星光璀璨,激光燈放射著斑斕的線條,這是世博會(huì)的閥彩華光” “那是科技與藝術(shù)牽連的解鎖”“這是成功精彩難忘的世博會(huì)”“那是中國(guó)為世界作出的貢獻(xiàn)”“那是中華人民共和國(guó)輝煌的一面”“對(duì)”“好羨慕你能親眼目睹” “而它,只能孤零零地呆在家里,多寂寞呀!”辦公手提電腦與筆記本電腦一唱一和。并得意洋洋地瞟了家用電腦一眼。家用電腦顯然沒(méi)它們厲害,但它仗著自己身強(qiáng)力壯,一把推開(kāi)筆記本電腦:“小東西,你有什么用,能有我好嗎?哼!經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。”筆記本電腦受了委屈,躲在一邊,低聲哭泣著?!半姶笫迓?dòng)嵹s來(lái)了,對(duì)電腦們說(shuō):“你們別吵了,大伙都是兄弟,都是好樣的,本領(lǐng)都很大,但本領(lǐng)再大,沒(méi)我你怎么使,記住,本領(lǐng)應(yīng)該發(fā)揮在對(duì)主人有用的地方,這么吵有何意義?再說(shuō),上海世博會(huì)之最中的單體面積太陽(yáng)能屋面、世界上單體量最大的公廁??各個(gè)的本領(lǐng)都比你們大著呢!”聽(tīng)了這番話,家用電腦羞紅了臉,它對(duì)其它兩臺(tái)電腦說(shuō):“我今后一定要學(xué)習(xí)你們,今天的事請(qǐng)你們別往心里去好嗎?” “yes” “ok”
夜深了,吵鬧聲也漸漸停息了??晌逸氜D(zhuǎn)反側(cè),徹夜難寐,剛才電腦們爭(zhēng)吵的話語(yǔ),不能不引起深思。
是??!我國(guó)現(xiàn)代高科技的發(fā)展如此飛快,譬如“笨重的家用電腦、輕盈的手提電腦到小巧玲瓏的筆記本電腦的變遷”和“2010年上海世博會(huì)的召開(kāi)”,都展示了我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)、工業(yè)的發(fā)展,高科技發(fā)展的突飛猛進(jìn),能煥發(fā)出我國(guó)人類無(wú)限的智慧和想象力。這不足以鑒證了中華人民共和國(guó)的輝煌嗎?你們說(shuō)是不是?
我講的故事已完畢,謝謝大家!
一堂令我難忘的課外活動(dòng)課
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家講的故事題目是《 一堂令我難忘的課外活動(dòng)課》
記得有這樣的一節(jié)課外活動(dòng),至今還深深的烙印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的在看書,寫作業(yè),有的在畫畫…自稱歌唱家的小麗哼起歌兒來(lái)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),