第一篇：做有德之人計(jì)劃1

南關(guān)中學(xué)運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”

電視專題片開展誦讀活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)要點(diǎn)

1.觀看電視媒體播放《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專題片。2.觀看網(wǎng)絡(luò)媒體播放。

三、組織學(xué)生觀看大型系列專題片

各班級(jí)利用班、團(tuán)、校會(huì)及學(xué)生課余時(shí)間，依托電視及網(wǎng)絡(luò)媒體組織學(xué)生觀看此片。（時(shí)間：2012年4月——2012年11月）

四、將中華經(jīng)典誦讀作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容

結(jié)合“學(xué)、誦、做”活動(dòng)開發(fā)中華經(jīng)典校本教材，深入淺出地講解中華經(jīng)典名句，利用多種形式宣傳道德模范，引導(dǎo)廣大學(xué)生“做有道德的人”的實(shí)際行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，激勵(lì)廣大學(xué)生踐行“美德精神”，把學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與學(xué)習(xí)道德模范結(jié)合起來，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的了解。

五、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1.開展“每日一句經(jīng)典”學(xué)習(xí)活動(dòng)。在校園中建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。

2.組織中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。學(xué)校適時(shí)組織開展中華經(jīng)典名句個(gè)人誦讀和集體誦讀比賽，大力營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。（時(shí)間：2012年4月——2012年11月）（時(shí)間：2012年4月——2012年11月）

六、開展“學(xué)、誦、做”主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)

通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，組織廣大學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得，培養(yǎng)愛黨愛國愛首都的情感；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

（時(shí)間：2012年4月——2012年11月）

七、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班級(jí)及有關(guān)科室要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一件大事，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要舉措。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，大力營造濃厚的輿論氛圍和社會(huì)氛圍。

3.狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要把開展這項(xiàng)活動(dòng)與“爭創(chuàng)全國文明城市”主題活動(dòng)結(jié)合起來，與加強(qiáng)校園文化建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以未成年人為主體，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求取得實(shí)效。

南關(guān)中學(xué) 2012.4

第二篇：懷感恩之心做有德之人

懷感恩之心做有德之人

主題活動(dòng)的目的：

1、是學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育子女的艱辛，珍惜父母給予的一切；

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩別人的同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩自己的父母；

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

1、導(dǎo)入

老師：“同學(xué)們?nèi)绻麆e人幫助了你（如同學(xué)幫你撿起掉在地上的筆，你急需錢時(shí)同學(xué)借錢給你……）你們會(huì)怎樣？

讓學(xué)生自己討論2分鐘。

（學(xué)生可能的回答：謝謝！微笑，送東西，請(qǐng)吃飯等）

老師：同學(xué)們回答的都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的常見的。當(dāng)我們受了別人的恩惠時(shí)我們都會(huì)對(duì)別人表示感謝，盡管方式各樣我們還是表達(dá)了我們的感激之情?，F(xiàn)在我想和同學(xué)們——我的朋友相互交流：當(dāng)我們父母幫助了我們時(shí)，我們對(duì)父母說過一句簡單的謝謝嗎？（給學(xué)生5分鐘相互交流、討論父母在什么時(shí)候幫助了我們，我們又怎么做）

2、自然過度到主題

老師：同學(xué)們經(jīng)過剛才的交流與討論相信你們已經(jīng)有了自己的想法現(xiàn)在老師請(qǐng)一些同學(xué)來說說當(dāng)父母幫助了你時(shí)，你是怎么做的？（8分鐘）

（這時(shí)候同學(xué)們的回答可能會(huì)有感激父母，也會(huì)有厭煩父母的，也會(huì)有認(rèn)為是理所當(dāng)然的，教師不要急著給評(píng)論，要注意傾聽引導(dǎo)學(xué)生）

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來看看之前你們寫的關(guān)于觀察父母（或監(jiān)護(hù)人）的手腳臉和頭發(fā)的兩次作業(yè)。老師已經(jīng)把同一個(gè)人的兩次作業(yè)放在一起了?，F(xiàn)在我們來看看這兩次作業(yè)你們觀察到的有什么不同。（老師請(qǐng)一些學(xué)生來幫忙發(fā)下去給同學(xué)，師生之間進(jìn)行交流）

然后讓同學(xué)進(jìn)行交流：老師提示如，你是怎樣從不懂得感恩父母到懂得感恩父母；以前是怎樣不懂得感恩父母的，今后怎樣做等。

同學(xué)們聽了老師的故事相信你們都會(huì)有很多感想，今天我們不談?wù)撐野职值男”┝?，而談?wù)勎覀冊(cè)鯓痈卸鞲改?。平日里你們是怎樣感謝父母的呢？在父親節(jié)母親節(jié)父母生日時(shí)你們對(duì)父母又有什么表示你呢？（給足時(shí)間學(xué)生考慮后發(fā)表意見）

總結(jié)：同學(xué)們?cè)谖覀兊纳钪行枰覀兂岩活w感恩的心，很多時(shí)候我對(duì)別人感激涕零，可是對(duì)于我們至親的人我們卻缺少感恩之情，所以我們應(yīng)該多體諒父母，父母所做的并不是理所當(dāng)然的。從今天起我建議同學(xué)們每天記錄一件父母為你做的最讓你感動(dòng)的事，同時(shí)也記下你為父母做的事，最后反思你還有哪些可以幫父母做卻沒有做的事。一個(gè)月后我們?cè)龠M(jìn)行交流。現(xiàn)在讓我們放生高歌為天下的父母歌唱。

第三篇：以德育人,育有德之人

以德育人，育有德之人

侯玲麗

著名教育家陶行知說過這樣一句話：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。這句話的意思是：教育的根本目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生追求真理。教師要教會(huì)學(xué)生做人，首先自己應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，首先應(yīng)該具備的就是閃光的人格魅力，這樣才能用自己的德行去感染、熏陶學(xué)生，春風(fēng)化雨、潤物無聲，以德育德，在潛移默化中提升學(xué)生的品位。落實(shí)到教育工作中，應(yīng)該包括以下幾方面：

1.博愛之心?！皭邸笔墙逃撵`魂，教師只有對(duì)自己的本職工作滿懷激情，熱愛自己的工作，才能全身心投入工作，將工作做好，所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者.”說的正是這個(gè)道理。其次，教師應(yīng)該愛自己的每個(gè)學(xué)生，用一顆公平、公正的心對(duì)待每個(gè)學(xué)生。一言一行皆出于對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)和愛護(hù)，對(duì)學(xué)生不諷刺、不挖苦、不打擊、不體罰，用愛去教育、培養(yǎng)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子日有所獲，不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都能在師愛的陽光下茁壯成長。

2.奉獻(xiàn)之心。教育事業(yè)是高尚的，教師的生活卻是清貧的。選擇了教師，就意味著選擇了清貧，選擇了寂寞。在外界環(huán)境越來越喧鬧繁華，越來越充滿誘惑的時(shí)候，作為教師的我們更應(yīng)該堅(jiān)定立場(chǎng)，抵抗誘惑，堅(jiān)守講臺(tái)，不失方向。我們的職業(yè)與金錢沒有直接關(guān)系，它所創(chuàng)造的價(jià)值在幾十年后才能看到。但是，無數(shù)個(gè)家庭的幸福和未來卻掌握在我們手中，我們是一批培養(yǎng)祖國接班人的平凡人，我們?cè)趹{良心工作，這就是教師職業(yè)的偉大。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睙o私奉獻(xiàn)，甘為人梯，這就是我們教師的寫照和追求。

不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升自己的思想境界，用自己高尚的品德去教育、影響學(xué)生。以德育人，育有德之人，這就是我的教育理想和目標(biāo)。

第四篇：知廉潔----做有德之人(主題班會(huì)設(shè)計(jì))

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

“知廉潔------做有德之人”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

南通市韜奮小學(xué) 蔣志杰

一、知廉潔之意

師（背景音樂）：5000年來上天賦予我們中華民族以勤勞、智慧與勇敢，使其延續(xù)著無盡的燦爛與輝煌。事實(shí)證明，沒有一個(gè)統(tǒng)治者能將財(cái)富和權(quán)利永遠(yuǎn)地傳給后代，先輩們留給我們永恒的遺產(chǎn)只有高尚的氣節(jié)和高貴的精神。

今天我們歡聚一堂，開展一次：知廉潔----做有德之人的主題班會(huì)

【45’’】

1、2、觀看視頻《公儀休拒收禮物》

3.5’

生說：故事中哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？公儀休是個(gè)怎樣的人呢？（清正、廉潔）

3、指名說：什么是廉潔？

4、師介紹典故：“廉潔”最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期偉大的詩人屈原的《楚辭?招魂》：東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。

齊讀：概念

二、明廉潔之重

1、（正面引導(dǎo)）古往今來，你們知道哪些廉潔人物和故事呢？（事先準(zhǔn)備兩三句話）

2、出示：一組廉潔人物（背景音樂：百姓心中自有你）（每一個(gè)都作簡要介紹）

過渡：為官者，一心為民，從不為己，這就是“廉潔”！

3、過渡：一個(gè)個(gè)了不起的人物和廉潔的故事讓人感動(dòng)，然而歷史上同樣也出現(xiàn)了不少大貪官，他們忘卻了做人的基本準(zhǔn)則，忘記了“厚德載物”的真理，其中清朝的和珅就是最典型的一個(gè)。

介紹：和珅

黃金 340多一克

一兩50克 即 一兩黃金17000人民幣，500萬兩即850億人

4、讀名言（法國畫家 安格爾）

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

5、祖國是大家，家庭是小家。不管家中何人為官，又為何官，都需要家庭的每個(gè)成員共同守護(hù)！

請(qǐng)聆聽來自心底的聲音--------《共同守護(hù)》

三、議廉潔之舉

1、過渡：相比剛才我們所講的這些位高權(quán)重的大官來說，我們身邊更多的是普通人，普通你，普通的我，普通的家人。下面請(qǐng)大家同桌討論一下，說說身為普通人，我們?cè)鯓幼龅搅疂嵶月赡兀浚ㄍ烙懻?分鐘）

指名說

2、“考考你”-------（現(xiàn)場(chǎng)表演、互動(dòng)）

就在大家暢所欲言的時(shí)候，我們的課堂來了這樣一位同學(xué)

【現(xiàn)場(chǎng)表演：一生背著書包上，站立于正中說：各位朋友，我校馬上就要舉行大隊(duì)委選舉了，我是做夢(mèng)都想要當(dāng)一回大隊(duì)委呀（做夢(mèng)狀）?？蛇@次選舉強(qiáng)手如云，難度那是相當(dāng)?shù)卮螅鋸埿趺崔k？不如??嘿嘿，有了?。◤臅锾统鲆缓锌系码u，打開放于鼻前聞聞）香！看誰能抵擋住它的誘惑！

(繞學(xué)生小半圈至三個(gè)學(xué)生處，裝作偷偷地說：好朋友，這次選舉投我一票，這盒美味的肯德基就是你的了，怎么樣？)（回到正中）今天看來我是失算了，唉，回家好好反思去吧（下臺(tái)）】 師：（攔住表演者）這位同學(xué)，你覺得剛才的做法對(duì)嗎？所以你到處碰壁了，老師建議你回家好好準(zhǔn)備大隊(duì)委競選，把自己的真才實(shí)干拿出來，只要你是真的優(yōu)秀，一定沒問題！

生：老師，我明白了。我以后一定不會(huì)再做這種玷污自己品德的事了，對(duì)不起，同學(xué)們。（鞠躬）謝謝您，老師。（鞠躬）

（生鼓掌）

師：我建議也把掌聲送給剛才經(jīng)受住誘惑的同學(xué)！同學(xué)們，生活中這樣的考驗(yàn)時(shí)有發(fā)生，我們只要用信念來武裝自己，從小事做起，切記一句話：

【出示： “勿以惡小而為之，勿以善小而為之”。】我相信，廉潔之花就會(huì)在你我心中生根發(fā)芽。

2、下面歡迎嚴(yán)壵等同學(xué)走上臺(tái)來，向大家說說他們的學(xué)習(xí)心得。表演三句

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

半！

3、我來出點(diǎn)子”：（寫在小卡片上）

現(xiàn)場(chǎng)交于孫校長（班長收全四組，敬禮：請(qǐng)孫校長接收我們五中隊(duì)同學(xué)關(guān)于“廉潔文化進(jìn)校園”的小點(diǎn)子）學(xué)生鼓掌

四、結(jié)束語

課件顯示：

草木總是向陽生長，人類更應(yīng)該崇尚陽光，只有走高尚正節(jié)之路，才是通向無悔人生的陽光大道。清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

齊誦

：廉之歌

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都把清廉、潔白，自尊，自愛，自強(qiáng)這樣的理念深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的的好公民。

準(zhǔn)備工作：

1、廉潔人物或故事（滲透）

2、廉潔名言

3、詩朗誦

4、考考你：一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小品（拎包，肯德雞）

5、普通人如何做到廉潔自律（滲透）

6、模擬收集點(diǎn)子（滲透）、彩紙、大信封（各大組裝一個(gè)信封）

（寫在小卡片上）寫完了就舉手發(fā)言，各組組長有序收集 放于信封 現(xiàn)場(chǎng)交于孫校長（班長收全四組，敬禮：請(qǐng)孫校長接收我們五中隊(duì)同學(xué)關(guān)于“廉潔文化進(jìn)校園”的小點(diǎn)子）學(xué)生鼓掌

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

注意點(diǎn)：

1、小品（找三個(gè)同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)說的話盡量不一樣，換人的時(shí)候說點(diǎn)過渡的話）

2、三句半（嚴(yán)垚）

3、小紅條上的內(nèi)容

4、信封、彩紙

5、輔導(dǎo)毛曉天送小點(diǎn)子致領(lǐng)導(dǎo)處

6、說廉潔人物與故事時(shí)不要只說一個(gè)人名

（1、周恩來總理 有時(shí)工作到很晚，可當(dāng)時(shí)他的點(diǎn)心只有一小碟花生米、2、明朝 海瑞，他一生清貧，據(jù)說他去逝時(shí)用的東西都是破破爛爛的，差點(diǎn)沒能下葬。）

7、詩朗誦 注意：音樂響起，不要著急，先報(bào)題目，等一會(huì)兒再朗誦，8、安裝無線鼠標(biāo)

我的點(diǎn)子：

1、學(xué)校能組織有關(guān)“廉潔”的故事會(huì)

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

2、學(xué)校開展有關(guān)“廉潔”的手抄報(bào)活動(dòng)

3、帶同學(xué)們到有紀(jì)念意義的地方去去學(xué)習(xí)

4、學(xué)校開展一個(gè)“爭做廉潔小公民”演講比賽

5、學(xué)?？山ㄒ蛔傲疂嵢宋铩钡裣?，供全校師生瞻仰

6、櫥窗里展出有關(guān)廉潔的宣傳報(bào)

7、讓每個(gè)老師、學(xué)生都寫一句廉潔座右銘

8、種下一棵“韜小廉潔樹”，讓我們共同成長

9、進(jìn)行“廉潔教師”“廉潔學(xué)生”評(píng)選10、11、12、13、14、普通人如何培養(yǎng)廉潔自律的精神？

1、不要去為了一些好處送禮請(qǐng)客，要通過正當(dāng)?shù)耐緩脚Λ@得 學(xué)校食堂改名為“廉潔廳” 明天家長會(huì)對(duì)家長進(jìn)行教育 請(qǐng)優(yōu)秀人物到我校來做講座 周一集體晨會(huì)進(jìn)行廉潔教育 舉行“廉潔杯”陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)

區(qū)“廉潔 誠信”主題班會(huì)課比賽設(shè)計(jì)

2、人們要努力工作，靠自己的努力過上幸福的生活

3、每個(gè)人都 要有正確的奮斗目標(biāo)

4、不與貪婪的人交朋友

5、多學(xué)習(xí)，讓自己的內(nèi)心越來越強(qiáng)大

6、學(xué)生應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，從不光明磊落

投別人一票

1、你本來已經(jīng)做得很好了，沒有必要這樣，2、我雖然很喜歡吃雞腿，但我不會(huì)用這種方式得到的

3、我手中的一票只投給真正優(yōu)秀的同學(xué)

4、我們是朋友沒錯(cuò)，但這種有違公平的事我們不能做

5、老師剛教育我們要做一個(gè)廉潔的孩子，謝謝你的好意

6、

第五篇：5-1：頌中華經(jīng)典,做有德之人方案

澗西區(qū)天津路小學(xué)“誦中華經(jīng)典、做有德之人”

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”的要求為指導(dǎo)，以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專題片為基本教材，以《弟子規(guī)》為范本，我校力求通過誦讀中華文化經(jīng)典，學(xué)習(xí)道德模范事跡，實(shí)踐倫理道德精神，構(gòu)建教師和學(xué)生美好的精神家園，為師生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)“誦讀為主，唱演結(jié)合；踐行圣言，智慧成長”的工作思路，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)典誦讀各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好 “道德模范故事會(huì)”活動(dòng)、經(jīng)典進(jìn)課堂、校園文化建設(shè)、經(jīng)典誦讀課題研究、教師隊(duì)伍培訓(xùn)、道德實(shí)踐活動(dòng)等六項(xiàng)工作。

三、主要任務(wù)

（一）抓好教師培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校著力培訓(xùn)師資隊(duì)伍，通過教師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的整體提升。學(xué)校選派骨干教師教師參加各種經(jīng)典誦讀講座和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，提高我校教師對(duì)經(jīng)典誦讀工作的思想認(rèn)識(shí)和技能，在具體工作中少走彎路，引發(fā)教師對(duì)開展經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)的思考。

（二）探索經(jīng)典誦讀檢測(cè)模式，確保學(xué)生誦讀實(shí)效性

學(xué)校的經(jīng)典誦讀教育要堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的原則，將經(jīng)典誦讀作為日常教學(xué)

工作來做，堅(jiān)持不懈。各年級(jí)語文教師將本年級(jí)經(jīng)典誦讀內(nèi)容編排出背誦細(xì)目表，使誦讀更有計(jì)劃性和操作性，減少了隨意性，使學(xué)生的誦讀得以量化。學(xué)生每天對(duì)照排行榜進(jìn)行自己的背誦計(jì)劃，每天都會(huì)收獲點(diǎn)滴成功，每天都在收獲人生的自信。

（三）完善校園文化建設(shè)，濃厚經(jīng)典教育氛圍

結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃，建設(shè)“經(jīng)典教育”系列宣傳專欄。充分利用廣播、班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展經(jīng)典專題教育。課前課間播放經(jīng)典誦讀歌曲，下午進(jìn)行“每日一讀”活動(dòng)，讓校園充滿經(jīng)典韻味。

（四）積極開展課題研究，構(gòu)建天小特色的經(jīng)典課堂體系

在學(xué)校經(jīng)典教育課題研究規(guī)劃的基礎(chǔ)上，積極開展“經(jīng)典進(jìn)課堂”研討活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。每位語文教師每周上一節(jié)經(jīng)典課，寫出一份經(jīng)典教案，每學(xué)期至少上一節(jié)經(jīng)典研討課，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。經(jīng)典教師要努力探討經(jīng)典課堂教學(xué)的內(nèi)容和模式，力求走一條具有特色的經(jīng)典課堂體系。

（五）開展多彩經(jīng)典教育活動(dòng)，助催學(xué)生智慧成長

1、每天課前集體誦讀，營造了經(jīng)典誦讀的氛圍

周一至周五可分別安排《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《千字文》《論語》等經(jīng)典的誦讀。書聲在每一位師生耳畔回蕩，同學(xué)們學(xué)經(jīng)典、讀經(jīng)典、愛經(jīng)典蔚然成風(fēng)。

2、“經(jīng)典誦讀節(jié)”活動(dòng)

將經(jīng)典誦讀作為展示的亮點(diǎn)呈現(xiàn)在學(xué)校豐富多彩的舞臺(tái)上。學(xué)校把經(jīng)典詩文的誦讀和表演作為必備節(jié)目，提倡選擇民族精神類素材，提倡家長積極

參與，形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，突出經(jīng)典的深厚內(nèi)涵和文化韻味。

3、經(jīng)典誦讀走進(jìn)社區(qū)

教育面向社會(huì)、面向社區(qū)、面向全體學(xué)生。我校要讓誦讀走出學(xué)校，走進(jìn)家庭和社區(qū)。學(xué)校要開展多種形式的家庭誦讀、開展調(diào)查和評(píng)比“書香家庭”，社區(qū)經(jīng)典誦讀講座、“親子閱讀” 朗誦會(huì)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，組織廣大小學(xué)生踐行“ “雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開展講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。

新的一年，我們將積極進(jìn)取，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

澗西區(qū)天津路小學(xué)

2012年4月