第一篇：打工隨記隨筆

從衣來伸手飯來張口的人，變身類似燒火丫頭的角色，轉(zhuǎn)化之快仍可接受。確實有點累。以前都是坐著干活，時間自定。落差之大讓人唏噓。也許就是掉價的。

雖然不會在意別人說的吃不起苦，但這苦畢竟還是要吃的。我在意的是下一份工我要給年薪百萬的人當(dāng)助理，所以不管怎樣這二十多天我都會忍下來。是，作為一個上海女生去執(zhí)著這份寒假工，是略帶夸張。盤子端不動，腿腳站不動，去當(dāng)正式員工人家一定不要。偏偏現(xiàn)在是過年階段，缺人手。

工作環(huán)境還不錯。第一天站站軍姿，像個門童。后來我就倒倒茶。落地玻璃對著黃浦江的風(fēng)景還不錯?？菰锸强菰锪它c。反正之后估計我與這行多半是無緣的。太繁瑣的細(xì)節(jié)不知如何去書寫，太乏味的概狀不知如何去總結(jié)。

昨日說到請客一事，一起過過20也不錯。我爆流水賬的水平已經(jīng)如此神出鬼沒，沒辦法深刻深情疊詞具用，重章反復(fù)愈演愈烈。

話說我一出來工作就真的有人特地過來訂桌，什么意思。真的讓我工作開外掛，坐下來一起吃吃喝喝白相相？！

就這樣了。去磨個油。我可是低調(diào)之人，喝個莫斯利安老子都躲在廁所解決。你說萬一拿出來不是要被人家鄙視之死。

第二篇：讀書隨記雜文隨筆

小時候讀水滸讀到李逵殺小衙內(nèi)，心里憤怒，就想把這書一腳踢開，把里面所有人罵個遍，然后非常見不得李逵。

雖說少不讀水滸，不過小時候很多人也讀不懂水滸。

如今再讀，讀懂不該怪李逵。

小衙內(nèi)被李逵劈死在樹林，朱仝怒火中燒，一路追著李逵闖進(jìn)了柴進(jìn)的宅院。吳用雷橫現(xiàn)身，拜倒，說：

“兄長，望乞恕罪！皆是宋公明哥哥將令分付如此?！?/p>

朱仝不依，對眾人說：

“若要我上山時，你只殺了黑旋風(fēng)，與我出了這口氣，我便罷！”

——當(dāng)初讀到這里，覺得朱仝硬氣，現(xiàn)在再看，心里嘆氣。朱仝這種周全人，若真要殺，自己動手便是，說什么要別人動手給自己出氣。全是氣話，自己都知道當(dāng)不得真。

李逵怒道：

“教你咬我鳥！晁、宋二位哥哥將令，干我屁事！”

朱仝大怒，要和李逵廝打。

——好吧，第一次聽雷橫吳用說是宋江將令，朱仝心頭激動暫不理會。再聽李逵說是宋江晁蓋，朱仝稍稍平息的怒火又起。鄙視李逵推脫，憤怒李逵冷血，更有一絲無可奈何，無路可走。

朱仝說:“若有黑旋風(fēng)時，我死也不上山去！”

——有李逵便不上山，那山上的宋江，晁蓋，又怎么處理？李逵也是可憐，替他人做刀槍。

接下來，朱仝上了山。李逵留在柴進(jìn)家，直到李逵打死了殷天錫，連夜回了梁山。

朱仝此時見了李逵，仍然不甘心，拿條樸刀和李逵纏斗，被眾人分開。此時，宋江開口了，說了一大番話：

“前者殺了小衙內(nèi)，不干李逵之事；卻是軍師吳學(xué)究因請兄長不肯上山，一時定的計策。今日既到山寨，便休記心，只顧同心協(xié)助，共興大義，休教外人恥笑?！?/p>

——呵呵，前面幾次都不見說是吳用，次次都說有宋江。到了宋江這里，就不是自己，全是別人。另外，句句暗諷朱仝不是，兄長不肯上山，教外人恥笑，大帽子一頂接一頂。

宋江讓李逵給朱仝說兩句好話，結(jié)果，李逵鬧了起來，不肯給朱仝道歉。

宋江又說：

“兄弟，卻是你殺了小衙內(nèi)。雖是軍師嚴(yán)令。論齒序，他也是你哥哥。且看我面，與他伏個禮，我卻自拜你便了?！?/p>

——幾句話，宋江撇了個更干凈。嚴(yán)令是軍師，殺人是李逵。向朱仝道歉認(rèn)罪還是李逵。他拜李逵，卻不拜朱仝。倒讓兩個人都要承他人情。

而朱仝，此時早已無可奈何，一切明白如鏡，再拉著李逵不放，有什么意思？

恩怨要分明，呵呵！

第三篇：心情隨記

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心情隨記

這座城市真好，不管開心或不開心總會有人一直陪著你、陪著你……”。沒有任何構(gòu)思、沒有任何邏輯，隨雙手敲下這些文字，又沒有記錄的目的，捧著小本子，淺淺一笑，沒有原因。

漫步在路邊，不自信、不自卑，一抹微笑靜靜的懸在嘴邊。眼里是一個世界，復(fù)雜、喧嘩；心里是一個世界，簡單、平靜。隔開那些喧囂的紛擾，內(nèi)心獲得一縷得以安心的靜。路邊的樹、花獨自美麗，與那飛馳的車流沒多大的聯(lián)系。每棵樹、每朵花都有思想，看著每天不一樣的變化，它們心里也清楚：這浮塵許多塵埃是無法拒絕的……

看著路邊的植物，讀不懂它們的心，卻渴望著做一棵樹或一株花，無論心里有多少思緒飛揚(yáng)也不外泄，沒有誰會看到心里的脆弱也沒有人看到心里的驕傲，一切看起來都平靜美好、簡單隨意。

或者，終會有那么一天吧……不因為任何人或任何事在心里激起千層浪。不悲不喜，多好呢！當(dāng)生活真的可以隨自己的心意來看待時，或者每一天都有花開，每一朵花開都不會有秘密。

生活中，總有往事一幕幕在眼前上演的時候，現(xiàn)實的滄桑一路也會有現(xiàn)場直播的時候，而心情也會因為不同的遇見有不同的變化。譬如每一首歌都有故事，沒有相同的心境聽不懂，當(dāng)心境一旦相似所有的心事被全然剖析。又如一些文字一樣，平時讀起來并不覺得有任何不同，但是總有那么一刻一些文字是可以直擊內(nèi)心深處，震驚身心。

不悲不喜是一種境界，看到自己依然為過去和現(xiàn)在有所感慨，便也明白自己還沒有修煉到那種灑脫的境界，依然會對這世道感慨些許。于是，寫了許多隨意的文字，寫了許多沉重的心情，有時為別人、有時為自己。

一段又一段的隨筆，記錄了每一個時段不同的心情，當(dāng)時悲情，但時隔多日再回首卻發(fā)現(xiàn)那是一種難以描述的美好，那里面寄存著自己走過的足跡，記錄自己成長的過程，細(xì)想那些曾經(jīng)看似很重要的事情，原來很好笑。

華燈初上時分，一個人在路上看著路燈，看著被燈光映得發(fā)綠的樹，天空沒有一顆星，冷風(fēng)吹過有點冷。景致都在腦海里靜止，美好還是凄清，那一刻已經(jīng)說不清楚，只是很懂得：生活，原本的模樣如此。

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第四篇：讀書隨記

讀書隨記

我偶然看到一本叫{影響世界歷史的16本書}，感到很好奇隨手翻看，卻發(fā)現(xiàn)希特勒的{我的奮斗}也在里面。我看了對

本書的詳細(xì)介紹。原來這本書是希特勒對自己野心的宣傳。他想統(tǒng)治整個世界，但給世界人民帶來了極大的災(zāi)難。

希特勒原本也是一個有理想有才華的人，可是后來卻變成了一個狂熱的種族主義。他認(rèn)為日耳曼民族是最優(yōu)秀的，別的民族只能是他的奴隸。尤其是猶太人。他加入了納粹黨，1923年發(fā)動了慕尼黑政變，結(jié)果失敗了。他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，寫下了這本{我的奮斗}。這本書強(qiáng)烈反映了希特勒妄圖控制整個歐洲世界，挑起戰(zhàn)爭，統(tǒng)治世界的野心。具有很大的反動性

和煽動性。我想這本書當(dāng)時出版后就應(yīng)該引起英國等國家的注意，但是由于種種原因人們忽略了。結(jié)果，希特勒當(dāng)選德國

元首后不久就發(fā)動了戰(zhàn)爭，英國等國家一味的逃避戰(zhàn)爭，最終引起了第二次世界大戰(zhàn)，給世界帶來極大災(zāi)難。只要人們

當(dāng)時仔細(xì)研究這本書，就會防范德國，可能就不會發(fā)生第二次世界大戰(zhàn)。這正是一個很大的教訓(xùn)。一個沉重的教訓(xùn)。

雖然這本書最后隨著希特勒的自殺和納粹第三帝國一起落入歷史的塵埃中，但這本書作為歷史文獻(xiàn)的意義是很重大的。曾有人這樣評價這本書：我的奮斗是二十世紀(jì)的一本極其重要的書，它從1933年至二次世界大戰(zhàn)結(jié)束一直主宰納粹

第三帝國的政治，我的奮斗里，每一個字，使125人喪失了生命；每一頁，使4700人喪失了生命：每一章，平均使120萬

人喪失了生命。沒想到一本書也能帶來這么大的災(zāi)難，真令人驚恐?。?/p>

第五篇：新聞工作隨記

新聞工作隨記

（問題類）

新聞標(biāo)題類

★

新聞標(biāo)題要盡量突出新聞的主題，盡可能避免使用一般性或常規(guī)性工作會議名稱，否則沒有新聞價值。如某某系輔導(dǎo)員工作例會、學(xué)生干部工作例會等等。

新聞?wù)念? ★

用詞：非重大新聞，無需強(qiáng)調(diào)首次。如某某班2008年首次班會或全體教師大會等。

★

用詞：一般只有（大）單位最高層領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)工作才使用（親臨），高級別單位外主管領(lǐng)導(dǎo)用（蒞臨）；本部門中層及以下領(lǐng)導(dǎo)或老師不宜用（如某某輔導(dǎo)員老師親臨XX比賽現(xiàn)場）。

★

稱謂：稱謂一定要準(zhǔn)確，正職副職要嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>

時間：對于一般新聞，時間過于詳盡（如2008年9月27日星期六下午2點30分，開班會）。

★

時間：時間表達(dá)不一至：使用數(shù)字不一至（10月2日下午兩點、6月5日下午3點半）；前后不一至（如下午2點……下午五點半……晚上5時20分）。

★

內(nèi)容：一事一題，或與主題相關(guān)，忌工作通報格式（如：主任安排教學(xué)工作，書記安排學(xué)生工作，辦公室主任又安排活動，都是重點又都不突出）★

寫法：體育比賽類活動：主要突出參賽者的精神面貌和觀眾反響等，可與競技體育精神、奧運(yùn)等聯(lián)系起來。聯(lián)合舉辦比賽類新聞稿寫法上要注意在不同地點發(fā)布的區(qū)別。若在參賽隊以外的范圍發(fā)布，則應(yīng)注重比賽的整體性，從效果、意義等方面著手；若在參賽個隊所屬范圍發(fā)布，則可從細(xì)節(jié)處著手，如勝利者所使用的方法、失敗者所取得的經(jīng)驗或教訓(xùn)等等，自由度可稍大）。

★

寫法：講座類活動：須適當(dāng)介紹主講者有關(guān)的背景資料，并較為詳細(xì)敘述講座主要內(nèi)容，闡發(fā)講座意義。講座的意義不僅僅局限在講座本身的內(nèi)容和對聽講者的教育上，還可體現(xiàn)學(xué) 院對學(xué)術(shù)氛圍的重視和學(xué)術(shù)特色等。

院系范圍的團(tuán)學(xué)活動講座，應(yīng)重點突出講座主題的中心思想。如“我心中的成功大學(xué)生”該新聞的中心應(yīng)該是“我心中的成功大學(xué)生”是怎樣的，這才對其他未參加講座的同學(xué)在看到這則新聞時有所啟示，也就是這則新聞有其新聞價值，若僅僅介紹誰主講，誰參加，則該新聞對未參加講座的同學(xué)而言沒有實用價值。

★

格式：院級及以下層次工作會議性質(zhì)的新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)講話盡量不要使用指示類數(shù)字編號，如某某團(tuán)支部書記講話：1、2、3、……。

新聞結(jié)論類

★

不輕易自已給自已作評價，沒有說服力，（如某某班召開一次團(tuán)組織活動，評價為取得了圓滿成功，……具有歷史性意義等；可用的措辭通常為：積極推動……；有所幫助……；等等）

★

結(jié)論表達(dá)要兼顧新聞長期報道。如，在某某次常規(guī)性志愿活動中領(lǐng)會助人為樂的真諦……（就單條新聞而言，這種表述是沒有問題的。但從長期報道的角度來看，在這里讀者就會有疑問：以前的志愿活動沒有發(fā)現(xiàn)嗎？）

常 見 病 例

1）加強(qiáng)院企交流與合作，推動畢業(yè)生實習(xí)與就業(yè)工作

……會后，李來兒副院長、閆書麗副書記與商學(xué)院實習(xí)基地—中和正信會計師事務(wù)所的負(fù)責(zé)人，就院企交流與合作、實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)等進(jìn)行了深入的交流和探討，這為我院學(xué)生實習(xí)與就業(yè)提供了可持續(xù)發(fā)展機(jī)遇。（非充分條件）

2）學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃征文大賽落下帷幕 XX學(xué)院舉辦，學(xué)生就業(yè)促進(jìn)協(xié)會承辦的以“規(guī)劃未來·創(chuàng)造成功”為主題的職業(yè)生涯征文大賽于近日落下帷幕。

此次大賽幫助同學(xué)們樹立、傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展觀，將自身的內(nèi)部條件和外部環(huán)境結(jié)合，確立以后的職業(yè)發(fā)展道路，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，……（因果關(guān)系不準(zhǔn)確）

3）XX學(xué)院舉行大學(xué)生“新芽”藝術(shù)團(tuán)成立暨迎新年文藝晚會 ……本次文藝晚會的順利舉行，……極大地豐富廣大師生們的文化藝術(shù)生活。（措辭不當(dāng)）

4）整個講座氣氛活躍，王老師用他幽默風(fēng)趣的語言，豐富的肢體語言引來同學(xué)們陣陣笑聲（表述不當(dāng)）

5）……XX學(xué)院將努力做好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的重任，在實踐中不斷探索、繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

（表決心的形式在新聞報道中應(yīng)盡量避免，與活動預(yù)告的區(qū)別）

6）從前期準(zhǔn)備，到后期制作，大氣科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們可謂是小心、謹(jǐn)慎同時又大膽創(chuàng)新，隨處可見21世紀(jì)大學(xué)生的蓬勃朝氣與積極向上?！ū硎霾粶?zhǔn)確，牽強(qiáng)）

7）整場報告會引起了在場學(xué)生的濃厚興趣，得到了同學(xué)們的普遍歡迎。不僅使同學(xué)們接觸到了一些智能機(jī)器人研究在新領(lǐng)域應(yīng)用與發(fā)展的知識，更深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，為以后更深入地了解智能機(jī)器人和培養(yǎng)創(chuàng)新能力指明了方向。（表述混亂，不僅……更……所指應(yīng)是同一對象）8）四院聯(lián)合舉辦手繪大賽……在經(jīng)過發(fā)放稿紙、回收作品、篩選作品、現(xiàn)場手繪后，活動在大家意猶味盡中落下了帷幕，這個展現(xiàn)個人魅力的舞臺淡出了此刻，但永遠(yuǎn)留在了曾經(jīng)。（越來越玄）

9）然后國貿(mào)081班的同學(xué)們帶給我們的“真愛永恒”讓我們看到穿著塑料布衣服的兩個人之間的唯美愛情。(二者之間的聯(lián)系，不能說明特別的問題）

10）各位參賽者以PPT播放背景圖片，在音樂的渲染下，或柔媚或渾厚的聲音顯得張力十足。（不能準(zhǔn)確表達(dá)作者的意思）11）頒獎儀式開始前，同學(xué)們都到前排觀看我院同學(xué)的讀書筆記，以便對以后做好讀書筆記有一定的靈感和啟發(fā)?！甲屚瑢W(xué)們沉浸在書香的氛圍中，更加深刻地了解到讀書筆記的真諦：鑄就明日輝煌。頒獎儀式中，袁世斌處長和劉紹全書記分別為優(yōu)秀讀書筆記獲得者代表和“書香班級”頒獎，并分別做了發(fā)言，袁處長和劉書記都強(qiáng)調(diào)了 “讀好書，好讀書，讀書好，好好讀書”這個觀點，我院同學(xué)亦紛紛表示一定銘記于心。

此次頒獎儀式在同學(xué)們觀賞讀書筆記中落下了帷幕。當(dāng)做讀書筆記成為一種習(xí)慣，日積月累，儲備知識，我們的人文素質(zhì)和綜合素質(zhì)定會有所提高。

12)6月5日中午，烈日當(dāng)空，氣溫異常的高，但是，這完全沒有阻礙全校同學(xué)奉獻(xiàn)愛心的舉動，很多同學(xué)用他們熾熱的愛心捐出善款。

13)會后，志愿者還組織同學(xué)們開展了一系列以“愛心互助”為性質(zhì)的互動游戲，如愛心導(dǎo)盲，搶運(yùn)物質(zhì)等等。在游戲的過程中，同學(xué)們深刻地感悟到了志愿者的精神和助人為樂的樂趣。

14)10月17日下午，控制工程學(xué)院09級“新生杯”籃球賽在學(xué)校第一籃球場正式拉開了帷幕。比賽旨在促進(jìn)新生們的進(jìn)一步交流溝通，為他們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。

比賽得到了學(xué)院老師的大力支持，學(xué)院新生輔導(dǎo)員胡鵬武老師親臨現(xiàn)場為隊員們加油助威，新生運(yùn)動員們更是積極參與，認(rèn)真比賽，各顯身手。

宣傳感言：

★

過份抬高，實則貶低。——如對工作、活動產(chǎn)生的意義的評價應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，過份夸大，其宣傳效果會適得其反，并波及其他。

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已所不欲，勿施于人?！憧磩e人寫的報道，不屑一顧或不以為然的時候，就不要重復(fù)他人的做法，讓同學(xué)們再不屑一回。