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      春河散文5則范文

      時(shí)間:2019-05-15 10:56:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:春河散文

      萬(wàn)物有了蘇醒的跡象。一只布谷鳥(niǎo)像是發(fā)情了,野鴿子用翅膀的聲音表達(dá)著她的歡快,一條小黑狗在我面前拼命地?fù)u著尾巴,用萌得不能再萌的表情告訴我春天和我并排站著呢。

      我的心情也好起來(lái),抑郁陰霾了一個(gè)冬天的恐懼隨著溫暖煙消云散,就象今早的大霧,早已被陽(yáng)光照沒(méi)了那份朦朧和神秘。

      我望著面前的河在出神,黑狗伸著爪子和我沒(méi)招惹他的鞋子玩著游戲。一人一狗足以讓這河邊的早春變得活潑起來(lái)。

      慷慨地扔給狗狗一根香腸,是因?yàn)榇禾炜偸亲屓诵纳屑?。死去的休眠的大自然最能用她靚麗的外衣?lián)Q醒內(nèi)心沉睡的念頭。黑狗的快樂(lè)明顯提升了一個(gè)層次,他舔了舔香腸,用那種我們親吻情人的溫柔。他放開(kāi)四蹄向遠(yuǎn)處狂奔,又如箭一般射回。他的嘴里響起“哼哼”的聲音,他在笑,在撒嬌……

      我看著小黑狗吃掉了一半的香腸,另一半他叼在了嘴里,繞著我轉(zhuǎn)圈圈。膽小的鳥(niǎo)被這天氣挑逗得膽大包天起來(lái)。不然,她為什么要唱情歌?不然,她為什么敢去吃狗狗咬碎的香腸殘?jiān)坎蝗?,她為什么一跳一跳地翹起尾巴上羽毛東張西望?

      小黑狗跑去河邊低矮的尚未活過(guò)來(lái)的草叢,回來(lái)的時(shí)候他嘴里的香腸不見(jiàn)了,怕是藏起來(lái)了吧?怕是連鳥(niǎo)兒也找不見(jiàn)了吧?我忽然有一種沖動(dòng),想知道狗狗儲(chǔ)藏食物的地方。這是這暖暖的天氣催生了我這樣的念頭嗎?還是從來(lái),我內(nèi)心深處就隱藏著想要窺視大自然背囊的欲望。

      河邊的幾棵樹(shù)小心翼翼地伸出他的幾根枝丫,伸進(jìn)水里。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),他是在試探水的溫度,他是想把自己當(dāng)成帆,從這岸劃到彼岸。就如我,從來(lái)都只是在路上,從來(lái)都不知道彼岸有怎樣的風(fēng)景等著我。狗狗儲(chǔ)藏食物的地方終是讓我找到了,狗狗坐在遠(yuǎn)處的地上仰著脖子望著我。他的眼神有被人發(fā)現(xiàn)秘密的羞澀,還有一絲無(wú)奈。我蹲下身來(lái)?yè)荛_(kāi)草叢想知道他藏些什么的時(shí)候,他搖著尾巴小跑著來(lái)到我身邊,蹭著我的褲腿乞求著。三個(gè)骨頭,半截香腸,我微笑起來(lái)。額!樹(shù)上那只叫不出名的鳥(niǎo)也笑起來(lái),而且還很大聲,只有小黑狗尷尬地?fù)u著他的尾巴……

      我在河邊坐了下來(lái),又躺了下來(lái),狗狗嗅了嗅我的額頭,也趴在了我身邊。陽(yáng)光叫我閉上眼,聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)傾吐她的心事,風(fēng)把大地的味道分成若干塊,一塊一塊地送入我的口鼻。在我飽了的時(shí)候,春天也躺在了我身邊。

      第二篇:歸春河散記散文

      歸春河不大,也不長(zhǎng),寬不過(guò)百米,長(zhǎng)度從其發(fā)源地靖西到其注入黑水河,也就幾十公里。而就是這條小河,卻很有名,這不但因?yàn)樗且粭l中國(guó)與越南的界河,還因?yàn)樗鹘?jīng)的地方有一處著名景點(diǎn),即號(hào)稱亞洲第一,世界第二的跨國(guó)大瀑布——德天大瀑布。歸春河發(fā)源于廣西靖西縣境內(nèi),流經(jīng)廣西大新縣,至該縣溯隆鎮(zhèn)后,因地貌的原因,歸春河遇上斷崖,于是形成一處瀑布群,即中國(guó)一側(cè)的德天瀑布與越南一側(cè)的板約瀑布。中國(guó)境內(nèi)的德天瀑布人氣很旺,每天游人如潮,而對(duì)面越南的板約瀑布則顯得冷清許多。

      德天瀑布?xì)鈩?shì)磅礴,是號(hào)稱亞洲第一世界第二的跨國(guó)大瀑布,與其所在的歸春河,是個(gè)值得觀賞旅游的好去處。歸春河為中越交界的界河,處在山谷之中,河兩岸是高大的群山,高山沿河逶迤,一座連著一座,因而歸春河水也就在山谷間隨著地勢(shì)的變化而時(shí)急時(shí)緩。為大山夾裹的歸春河,兩岸多高山,山上多森林,沿河多草地,歸春河之水勢(shì)則因山谷地勢(shì)而變化。雖然歸春河因德天瀑布的名望而出名,但游賞歸春河,不應(yīng)該僅只看德天瀑布,還得到瀑布的上游去,沿河而下慢慢地玩賞,才能領(lǐng)略到歸春河沿岸變化的景色。沿河探訪,但見(jiàn)時(shí)而參天古木,人有身處“空山不見(jiàn)人,但聞鳴語(yǔ)鳥(niǎo)”的境地,時(shí)而又花草掩映,頓感身處桃源仙境之中。如果不怕勞累,就應(yīng)當(dāng)離開(kāi)人工修建的旅游大道,到河邊小徑去玩賞探幽,才能領(lǐng)略到歸春河的變幻多姿,德天瀑布的雄奇瑰麗。

      沿河探幽,才真正明白,歸春河不大,寬處也不過(guò)百十來(lái)米,窄處也就幾十米,但它碧水長(zhǎng)流,從不枯竭。之所以如此,應(yīng)得益于南方濕潤(rùn)多雨的氣候,南方充沛的降雨量讓它能長(zhǎng)期得到水量的補(bǔ)充,因而河流雖小,卻永不干涸。從上游的界碑處沿河而下,隨著河流的曲折迂回一路觀光,但見(jiàn)歸春河水一路歡歌流暢,悠哉悠哉地于山谷間穿行,一路到達(dá)大新縣的溯隆鎮(zhèn),正流得高興歡暢,卻忽然遇到斷崖,于是那忘情的河水來(lái)不及止住腳步,便一頭懸空栽下斷崖。突遇陷阱的歸春河憤怒非常,于是狂怒咆哮,將巨大的洪流傾瀉而下,那狂怒的咆哮聲在山谷中匯成巨大的轟鳴,洪流沖擊巖石發(fā)出巨大的聲響傳出數(shù)里之外,讓游人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就領(lǐng)略到了它的雄壯。

      于歸春河觀賞德天瀑布的雄景奇觀,應(yīng)該說(shuō)是遠(yuǎn)近高低各不同。初進(jìn)景區(qū),于遠(yuǎn)處眺望,便看到歸春河連著德天瀑布仿佛一幅銀色巨簾,懸于峽谷之中,那流動(dòng)的河水和傾瀉的瀑流,就如風(fēng)吹簾動(dòng),這就是大自然的鬼斧神工,造就出如此旖旎的景觀,這是遠(yuǎn)望歸春河德天瀑布的全景。從近處看到的歸春河,當(dāng)然只能是德天瀑布被推近的鏡頭制成特寫(xiě)。瀑流下瀉,擊起滿天的霧霰空濛一片,如遇晴天,瀑流下瀉擊起的滿天霧霰在陽(yáng)光的照射下,于空中形成一條彩虹橫跨瀑布上空,于雄奇之中又顯現(xiàn)出幾分瑰麗。

      而要真正感受德天瀑布雄奇之氣勢(shì),還得到瀑布之下方去。沿著濕滑的河邊小徑,小心翼翼地摸到瀑布的下游,早有旅游竹筏在那里等待。登上竹筏,讓筏工將你送到河的中間瀑布下方,就可站在那里向上仰視德天瀑布的雄奇景象,與高處遠(yuǎn)處看到的景象又別有一番風(fēng)味。在那里可見(jiàn)頭上水汽蒸騰,霧霰沖天,游人仿佛處在云里霧中。抬頭觀看,洶涌的瀑流潑瀉而下,飛濺薄發(fā),又拆而復(fù)聚,其勢(shì)如排山倒海,其聲如雷霆萬(wàn)鈞,震蕩于群山峽谷之間。如此氣勢(shì),由不得游人不叫絕:雄哉,德天瀑布!

      第三篇:鹽河春韻散文

      一、鹽河的春雨

      如果你想看春雨,就來(lái)鹽河吧。鹽河的春雨溫潤(rùn)綿長(zhǎng),沁人心脾。

      猴年開(kāi)局,氣溫似乎有點(diǎn)不大尋常,像猴子的脾性,忽冷忽熱,從零下15°c的極度嚴(yán)寒,快速上升到攝氏26°c的暴熱,打亂了節(jié)氣的正常變化,也打亂了人們按部就班的生活節(jié)奏,剛剛把所有能御寒的衣服裹在身上,一轉(zhuǎn)眼,又迫不及待地褪去全部的臃腫,只穿單衣薄衫甩著膀子,連一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)度都沒(méi)有。

      這樣急遽變化的氣候,驚險(xiǎn)刺激,如同坐過(guò)山車,但興奮之后,是疲倦,是無(wú)所適從,是身體的種種不適。

      幸虧,有了這場(chǎng)及時(shí)調(diào)和的春雨。

      雨是半夜開(kāi)始下的,落在房頂?shù)耐咂?,“噗噗”有聲。想起?shī)人杜甫《春夜喜雨》的詩(shī),這場(chǎng)春雨雖然也在夜里來(lái),卻沒(méi)有風(fēng)的陪伴。好像一個(gè)人輕手輕腳,宛若小貓的腳掂過(guò)瓦片;像是溫文儒雅的君子輕扣門環(huán),想告訴有心的人:今夜,我來(lái)了。

      很想去看看春雨中鹽河的樣子,于是,就起了個(gè)大早,撐著傘,頂著春雨奔向鹽河去了。

      清晨,煙雨蒙蒙的鹽河靜默得像是一幅水墨畫(huà),立在河邊,有那么一刻,我不知道自己身在何處、生在何時(shí),這幅山水畫(huà)好像在哪里見(jiàn)過(guò),似曾相識(shí),是居然的《溪山蘭若》?是趙孟頫的《水村圖》?是郭熙的《早春》?以前只能在畫(huà)冊(cè)上欣賞的文人畫(huà)家的作品,現(xiàn)在真真切切地就呈現(xiàn)在眼前。

      沿著鹽河邊的甬道走,雨點(diǎn)不離不棄地跟著,在傘頂上啪啪噠噠響著,旁邊的河面像是一塊偌大的顯示屏,無(wú)數(shù)個(gè)雨點(diǎn)在歡快地跳躍,像詩(shī),一行一行,你靜心去讀,總也讀不完,那河面有多長(zhǎng),那詩(shī)就有多長(zhǎng)。甬道邊的樹(shù)林比平時(shí)更加幽靜,幽靜得只有春雨滴落的聲響。早幾天還裸露的地面已經(jīng)是青草茸茸,有不知名的小花點(diǎn)綴其中,紅的、黃的、紫的,五彩斑斕,鮮艷漂亮。多情的春雨是不會(huì)忘記它們的,雨水挨過(guò)撫摸它們的頭,淅淅瀝瀝的。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里有《芭蕉雨》的詩(shī),是描寫(xiě)秋雨觸打芭蕉的:“芭蕉得雨便欣然,終夜作聲清更妍。細(xì)聲巧學(xué)蠅觸紙,大聲鏘若山落泉。三點(diǎn)五點(diǎn)俱可聽(tīng),萬(wàn)籟不生秋夕靜。芭蕉自喜人自愁,不如西風(fēng)收卻雨即休?!痹?shī)寫(xiě)得形象生動(dòng),只是秋風(fēng)秋雨愁煞人,增添了詩(shī)人無(wú)限的落寞,恨不能西風(fēng)能把雨停住,它沒(méi)有這春雨敲打春天的清脆悅耳聲音,像少男少女的郎朗笑聲,充滿了無(wú)限的希望。

      一路走走停停、停停走走,這雨聲始終陪伴在身邊,雨水洗過(guò)的鹽河,比以前更靚麗了,甬道、護(hù)欄、路燈一塵不染。河邊的樹(shù)是人工栽植的各種景觀樹(shù),雖然高低不同,但都顯得干干凈凈、清清爽爽。半人高的石蠟樹(shù)葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)雨滴,欲滴未滴。這些樹(shù)仿佛還沒(méi)有從春夢(mèng)中醒來(lái),睡眼惺忪的樣子。

      抬望眼去,鹽河那邊,是一大片青郁郁的麥野,因?yàn)殡x得遠(yuǎn),看不清細(xì)細(xì)的雨線,那細(xì)雨已經(jīng)幻化成迷蒙的霧嵐,煙雨迷蒙中有農(nóng)人忙碌的身影,他們要趁這知時(shí)節(jié)的好雨,要把追青的化肥撒下去。人勤春早,他們立在輕蒙細(xì)籠的春雨里,立在碧綠無(wú)際的田野里,播撒著汗水,播撒著希望。

      “春雨貴如油?!边@場(chǎng)春雨如甘霖,滋養(yǎng)了久旱的大地,對(duì)鹽河畔的農(nóng)人來(lái)說(shuō)實(shí)在是一場(chǎng)難得的及時(shí)雨。

      二、張店老鹽河

      到張店鎮(zhèn)采風(fēng),印象最深的就是老鹽河。

      4月29日,縣內(nèi)的文友應(yīng)張店小學(xué)高校長(zhǎng)之邀,組織14人赴張店鎮(zhèn)采風(fēng)。張店是歷史古鎮(zhèn),又是革命老區(qū),境內(nèi)河流縱橫,民風(fēng)淳樸,景色怡人,早就向往了,今承校長(zhǎng)相邀,又有主席領(lǐng)隊(duì),焉有不去之理?

      那天下午,春和景明,陽(yáng)光煦暖,文友們步履輕松、神清氣爽。這樣的春光春色,最適宜滋養(yǎng)干涸的心田,也最讓人記得這景色的好、這群文友的好、這日子的好。

      還沒(méi)走近張店小學(xué),就傳來(lái)了學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲,高校長(zhǎng)、宋主任早就在校門口迎接了,大家輕手輕腳,生怕打攪用心苦讀的孩子,悄悄來(lái)到二層辦公樓上,坐下,聽(tīng)高校長(zhǎng)、宋主任介紹張店的歷史人文、自然景觀和張店的鹽河。說(shuō)到激動(dòng)處,高校長(zhǎng)突然站起來(lái),說(shuō)我們學(xué)校就緊貼鹽河邊。果然,站在辦公樓的走廊上,西望,鹽河如一條碧綠的綢帶飄在眼前,一座東西走向的彩虹橋,橫臥鹽河之上。大橋取名“便民橋”,雖沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,卻暖人心扉。

      接著,大家隨高校長(zhǎng)、宋主任走上了大橋,看鹽河里來(lái)來(lái)往往忙碌的貨船,看河兩邊蔥郁的樹(shù)木,紛紛拿出手機(jī)取景拍照。高校長(zhǎng)說(shuō),這是新鹽河,時(shí)間不長(zhǎng),是適應(yīng)現(xiàn)代繁忙貨物運(yùn)輸后開(kāi)挖的,西邊還有一段老鹽河,是原先的河道,現(xiàn)在很少走運(yùn)輸船了,還保留原汁原味的景色。為讓大家玩得盡興,細(xì)心的高校長(zhǎng)還專門找來(lái)一只渡船帶大家去游覽。

      在新鹽河和老鹽河之間,是一條長(zhǎng)50多米的張店老街。高校長(zhǎng)說(shuō),老街原來(lái)比較長(zhǎng),開(kāi)挖新鹽河時(shí),大部分人家都搬遷到河?xùn)|去了,只留下這一截承載著古鎮(zhèn)的記憶。老街兩邊房屋一律泥墻灰瓦,只有幾戶有人居住,余者皆屋門緊鎖、墻體斑駁,有幾家屋墻已經(jīng)傾塌,草從坍塌的磚瓦間鉆出,瘋瘋地覆蓋著。一河之隔,兩種景象,仿佛穿越時(shí)間的隧道,感受著古鎮(zhèn)的今天和昨日。

      一條渡船靜靜地泊在老鹽河碼頭,大家魚(yú)貫上船。馬達(dá)聲聲,載著我們向老鹽河更深處漫溯。和新鹽河船來(lái)船往相比,老鹽河顯得寧?kù)o、安詳,像一位經(jīng)歷太多世事滄桑的老人,平和地度著日月時(shí)光。機(jī)船“突突”地響起來(lái)劃開(kāi)墨綠的水面,激起層層白白的浪花涌向岸邊,心頭也隨之泛起浪花朵朵。

      目光所觸,皆是綠色,水草是探頭探腦的綠,蘆葦是尖尖細(xì)細(xì)的綠,樹(shù)木是枝枝椏椏的綠,河堤是滿坡滿坎的綠,河水是潑來(lái)灑來(lái)的綠。綠的世界里,就生了一份清靜,就有了一份舒緩,最宜將一顆騷動(dòng)的心安放。水鳥(niǎo)不聲不響地在河邊覓食,蜻蜓安安靜靜停留在蘆葦葉上,岸邊的老人不疾不徐忙著農(nóng)活,樹(shù)影后的農(nóng)舍,依著老鹽河,散散落落,若隱若現(xiàn)。看著這靜美如畫(huà)的景色,我的心里似乎也貯著一片純凈的綠。

      此刻,耳邊似乎響起黃耀明的歌聲:“滴翠飛紅香風(fēng)撲面,醉春色冉冉露笑顏,山光水影萬(wàn)化千變,無(wú)限情悄悄落人間,良辰美景似水流年,想無(wú)限旖旎風(fēng)光,怕蕩在水中央......”眼前這景、這水、這人家、這原生態(tài)的美,是大自然無(wú)償賜予人類的,可我心中隱隱有一絲愧疚感,我們的紛紛擾攘,以及帶來(lái)的俗世的塵埃,對(duì)這純凈的老鹽河,有沒(méi)有一種褻瀆?

      還好,老鹽河并不太長(zhǎng),彎了幾道彎,就是高高大大的河閘,就是熙熙攘攘等待過(guò)閘的船民。他們從新開(kāi)的鹽河那邊來(lái),是否知道這邊還有一條老鹽河,以及老鹽河的靜和美?

      我們是知道的,但也不敢多來(lái)。

      第四篇:春釣臥牛河散文

      五月的黑龍江畔,是暮春初夏季節(jié),也是那些在江里越過(guò)寒冷冬天的魚(yú)類,即將進(jìn)入河里去產(chǎn)卵的時(shí)候了。每年到了這個(gè)時(shí)候,臥牛河也是潮流涌動(dòng),變幻無(wú)常。河水三天一小落,五天一大漲。我和兩個(gè)朋友驅(qū)車來(lái)到距離場(chǎng)部80多里地以外的臥牛河邊時(shí),已是下午3點(diǎn)多鐘了。

      暮春的臥牛河兩岸,一片青翠,綠得醉人。見(jiàn)前面有個(gè)漁窩棚,趕緊驅(qū)車過(guò)去,打探魚(yú)情??词貪O亮子的人姓李,是一位四十多歲的中年漢子。他對(duì)我們說(shuō),今天河水又漲了不少,立水足有半尺多,早起遛網(wǎng)時(shí),剛捕獲了幾條一斤多重的“牛尾巴”。

      前些年,江里的“牛尾巴”還很多,也沒(méi)人把這種魚(yú)當(dāng)成什么好東西,釣上幾斤或十幾斤拎回家,小的剁吧剁吧喂雞或鴨子,只有超過(guò)一斤重的才留下食用。只是這幾年,黑龍江里的魚(yú)逐漸稀少了,“牛尾巴”也變得稀罕起來(lái),看見(jiàn)超過(guò)一斤八兩重的“牛尾巴”,都當(dāng)成了寶貝,稀罕得不行。聽(tīng)看漁亮子的老李說(shuō),這種魚(yú)也是才洄游進(jìn)臥牛河里的,剛開(kāi)江時(shí)還一條都見(jiàn)不到。

      聽(tīng)說(shuō)河里有了“牛尾巴”,我們都很興奮,趕緊告別老李,來(lái)到了河邊,各自找好了釣位,迫不及待的拋桿甩鉤垂釣。那天,我們用的魚(yú)餌是在草炭地里挖的大紅蚯蚓,是“牛尾巴”和鯰魚(yú)、嘎牙子最喜歡的餌食,對(duì)它們來(lái)說(shuō),有著巨大的誘惑力。

      第一把魚(yú)竿甩進(jìn)河里不久,桿上的小鈴鐺便有了動(dòng)靜,收桿上來(lái),是條二三兩重的小嘎牙子。盡管其小,也聊勝其無(wú),把魚(yú)從鉤上摘下來(lái),掛好蚯蚓,再次將竿拋入水中。不久,鈴鐺又響了,收桿時(shí)覺(jué)得份量較重,掙的力度也較大,估計(jì)肯定比先釣上來(lái)的那條嘎牙子魚(yú)要大些。把鉤收到岸邊,果然是一條金黃色的牛尾巴魚(yú),足有半斤。

      到臥牛河邊就是想釣“牛尾巴”和鲇魚(yú),如今已經(jīng)釣到了想釣之魚(yú),頓時(shí)信心倍增,準(zhǔn)備好好釣上一場(chǎng)。

      “漲水釣魚(yú),澈水釣蝦”,這句漁諺確實(shí)不假,每次拋下桿不久,都有魚(yú)前來(lái)問(wèn)津,漁鈴也跟著“嘩嘩”響個(gè)不停。我們每個(gè)人釣上來(lái)十幾條魚(yú)后,那把甩得最遠(yuǎn)的釣竿終于有了動(dòng)靜,只見(jiàn)桿梢輕微地上下點(diǎn)了幾下,隨后鈴聲大振,知道上大魚(yú)了,激動(dòng)得心也隨著“撲通撲通”直跳。我趕緊跑到咬鉤的魚(yú)竿跟前,抓緊魚(yú)竿,開(kāi)始收線。

      繞線輪很重,吱吱地響。我不敢掉以輕心,不停地朝上搖。把釣線收到岸邊一看,原來(lái)是條近一尺長(zhǎng)的金黃色大“牛尾巴”。這會(huì)兒,魚(yú)已經(jīng)到了靠近岸邊的淺水里,魚(yú)尾巴仍扭成彎彎的鐮刀狀,企圖增加水的阻力,它還不時(shí)的扭轉(zhuǎn)身子,企圖擰斷魚(yú)鉤或釣線,好趁機(jī)逃脫。它絕對(duì)想不到,那點(diǎn)陰謀早被人識(shí)破了,再無(wú)法得逞,被我直接拽到岸上。

      看著剛拽到岸邊的大“牛尾巴”,至少也在1公斤以上。像這樣大的“牛尾巴”,在魚(yú)最愛(ài)咬鉤的夏天時(shí)都很難碰到幾條,而在暮春時(shí)節(jié)釣到這樣大的“牛尾巴”,實(shí)屬瞎貓碰到了死耗子,是一件可遇而不可求的事。欣喜之余,仔細(xì)地欣賞剛剛釣上來(lái)的這條“牛尾巴”,只見(jiàn)它修長(zhǎng)的身體,披一身金黃色,支棱起來(lái)的腹刺和背刺,發(fā)出咯咯聲音,像一位身穿金色凱甲,手持三叉槍的將軍在陣前發(fā)威叫陣的樣子。

      見(jiàn)我釣到這樣大一條“牛尾巴”,一起來(lái)釣魚(yú)的朋友都趕緊圍過(guò)來(lái)看稀罕。正當(dāng)幾個(gè)人看魚(yú)的時(shí)候,另一把竿上的鈴鐺又響了。聽(tīng)到漁鈴聲,我趕緊上前收桿,想不到一竿釣上來(lái)一對(duì):一條花鯰魚(yú),還有一條嘎牙子。那條花鯰魚(yú)足有一斤左右,白白的肚皮,淡黃的身上布滿了褐黃色的斑點(diǎn),腹鰭和背鰭上著一圈黃黑相間的花紋,很漂亮。在它的旁邊,趴著一條黃肚皮、身上長(zhǎng)滿虎皮般花紋的大嘎牙子。

      釣到下午六點(diǎn)多鐘,個(gè)個(gè)又渴又餓又累了,都不想再釣魚(yú)了,趕緊收拾好釣具,隨后將魚(yú)護(hù)從水里拎出來(lái),放在一起看了看,不過(guò)三個(gè)多小時(shí),每人都有五六的收獲,釣績(jī)真的很不錯(cuò)!

      等我們披著一身水腥走進(jìn)漁窩棚,飯菜已經(jīng)端上桌了。飯是柴火燜的大米飯,菜是鐵鍋燉的鮮魚(yú),還有新挖的野菜沾醬。有這么好的飯菜,當(dāng)然少不了酒。這酒是我們來(lái)時(shí)帶的地產(chǎn)小燒,絕對(duì)的二鍋頭,足有六十度,喝一口,從喉嚨一直熱到肚子里。

      幾個(gè)人坐在漁窩棚里,品嘗著鮮美的魚(yú),說(shuō)著垂釣的樂(lè)事,推杯換盞,開(kāi)懷暢飲。不知不覺(jué)中,天已黑了下來(lái)。本準(zhǔn)備吃完飯后,到河邊再去上釣幾小時(shí)魚(yú)??梢坏┳狭司谱?,掀起來(lái)的陣陣熱情再也冷卻不下來(lái)了,等到吃飽喝足,趕緊上車回家,明天還得上班呢!

      第五篇:朱自清散文春

      篇一:朱自清散文《春》 朱自清散文《春》賞析

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮婚]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

      雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

      《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒(méi)有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證,《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。該書(shū)1933年7月由上海中華書(shū)局印行。陳說(shuō):“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注,凡有此標(biāo)記者?系特約撰述之作品?,可見(jiàn)是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫(xiě)給中學(xué)生閱讀的文章?!保ā蛾P(guān)于〈春〉的出處》,《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學(xué)語(yǔ)文教材,1981年人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室編的《語(yǔ)文》第一冊(cè),也收錄了它。但是,后者嫌原作有的詞匯“陳舊”,有的語(yǔ)句不夠“規(guī)范化”,因之對(duì)其進(jìn)行了“加工潤(rùn)色”。這樣,在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌,本篇賞析的對(duì)象是朱先生寫(xiě)定的未經(jīng)修改的文字?!洞骸肥且黄獫M貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調(diào),描繪了我國(guó)南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭(zhēng)榮,春風(fēng)拂煦,細(xì)雨連綿,呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望?!洞骸肥且环汗庑沱惖漠?huà)卷,《春》是一曲贊美青春的頌歌。作品起始寫(xiě)道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了?!眱蓚€(gè)“盼望著”的詞語(yǔ)重疊,強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼。“春天的腳步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)。看:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”作者先從總的方面描繪春境,勾畫(huà)出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。接著,作者推出五個(gè)特寫(xiě)鏡頭,細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的?!弊髡卟粌H寫(xiě)出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力:人們?cè)诓莸厣稀白?,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏?!边@里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物。第二個(gè)特寫(xiě)鏡頭是花木爭(zhēng)榮:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!辈粌H果樹(shù)之花爭(zhēng)相斗妍,而且野花遍地,萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫(xiě),活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡?shù)之花“帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫(xiě)的視野,更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。

      第三個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春風(fēng)。較之春花來(lái)說(shuō),春風(fēng)是不容易描寫(xiě)的。朱自清寫(xiě)春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn),一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句,來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì),馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫(xiě):“像母親的手撫摸著你”?!帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫(xiě)春風(fēng),不僅強(qiáng)化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫(xiě)自然地連接起來(lái)。春風(fēng)還把春鳥(niǎo)的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”。作者從多方位描寫(xiě)春風(fēng),把這個(gè)本來(lái)不易表現(xiàn)的事物也寫(xiě)得栩栩如生。

      第四個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春雨。朱自清寫(xiě)南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這種雨,使樹(shù)葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。

      第五個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫(huà)面以寫(xiě)自然景色為主,這幅畫(huà)面則突出人的作為:“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開(kāi);人們?yōu)榱擞?,“也趕趟兒似的”走出家門。在春天,花卉爭(zhēng)榮,各不相讓;人們“一年之計(jì)在于春”,也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作。

      在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上,作品最后唱起了對(duì)春的贊歌: 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

      這里,作者用三個(gè)比喻性的排比句式,說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的;人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活。

      《春》是一篇描寫(xiě)自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:一是感情格調(diào)有所不同;二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因:一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫(xiě)的語(yǔ)文教材,從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā),作者采用了相應(yīng)的積極、樂(lè)觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力,反映了作者寫(xiě)作時(shí)的心境。《春》大概寫(xiě)于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國(guó)不久,便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻,并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂(lè)觀感情的傾注,使得作品情景交融、詩(shī)情與畫(huà)意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫(xiě)草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;寫(xiě)花,“你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的,生動(dòng)活潑,節(jié)奏明快,語(yǔ)短意豐,表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫(xiě)春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書(shū)面上,使其四季常駐,隨時(shí)可睹。

      婷婷lisa21 提供篇二:朱自清散文春 朱自清散文春

      朱自清散文《春》讀后感

      朱自清的散文《春》,意象單純,主題明朗,語(yǔ)言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實(shí)這是一種誤讀?!洞骸放c朱自清眾多的寫(xiě)景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊(yùn)涵了綿長(zhǎng)而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界,用以安放他“頗不寧?kù)o”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書(shū)齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)?!洞骸访鑼?xiě)、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照。

      細(xì)讀朱自清的《春》,這是一個(gè)大病初愈的文化人,面對(duì)春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢(mèng)。這是一個(gè)經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識(shí)分子,在大自然溫暖的懷抱中,他沉醉其間,詩(shī)情聯(lián)翩,感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的“十字街頭”撤退下來(lái),又在這里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清筆下的“春景圖”,不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是如畫(huà)家筆下那種如實(shí)臨摹的寫(xiě)生畫(huà),而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來(lái)的一幅藝術(shù)圖畫(huà)。在這幅圖畫(huà)中,隱藏了他太多的心靈密碼。

      在朱自清所有的散文中,開(kāi)篇就寫(xiě)得如此明朗、歡快、昂奮的作品,似乎還不多見(jiàn)。這不是一個(gè)不諳世事的青少年的作文,這是一個(gè)飽經(jīng)憂患的中年知識(shí)分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒,一定是因?yàn)樗哌^(guò)了一段最陰暗的日子后,找到了一種柳暗花明的感覺(jué)。他是在借明媚的春光,抒發(fā)自己的一種心境?!芭瓮?,盼望著”,動(dòng)詞的疊用,顯得突兀、有力、急切,隱含了他曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月,以及在那煎熬中對(duì)未來(lái)的苦苦求索?,F(xiàn)在光明終于降臨到了眼前,他怎么能按捺住歡欣鼓舞的心情呢?“剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”,這是初春的朦朧景象,但又何嘗不是他此時(shí)此刻的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)? 在作品中,朱自清展現(xiàn)的是一個(gè)欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草,田野上是一棵一棵盛開(kāi)的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),在如火如荼的花團(tuán)中,飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、溫馨的天空中,吹拂著軟和的楊柳風(fēng),氤氳著土香、草香、花香的氣息,彌漫著各種鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,還有牧童嘹亮的笛聲??作者在這里把大自然寫(xiě)活了、寫(xiě)足了、寫(xiě)透了,把大自然詩(shī)化了。在這一幅詩(shī)化的春景中,作者卸掉了一切的思想情感重負(fù),一頭撲入了這春的世界中,就像一個(gè)孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲,盡情地體驗(yàn)生命的活潑與自由。他全身心地動(dòng)用自己的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、想像、幻想,享受大自然的美好與撫愛(ài)。在這里,大自然是如此美好,人的生命也變得如此美好。在美的自然中,朱自清深切地體驗(yàn)到了生命的自由、活力和燦爛,展現(xiàn)了他赤子一般的情懷和天真無(wú)邪的個(gè)性。

      但這種美麗的生命體驗(yàn)畢竟是暫時(shí)的、甚至是虛幻的。朱自清信奉“剎那主義”,并把它當(dāng)做醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥,而他又深知自己作為一個(gè)知識(shí)分子肩上的重任,作為一個(gè)普通人還有許許多多不容推卸的義務(wù)。他要追尋一種有為、有價(jià)的人生,他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分,作品歡快的調(diào)子突然變得舒緩、沉靜,出現(xiàn)了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農(nóng)民。超然的自然景觀巧妙地轉(zhuǎn)換成了一幅現(xiàn)實(shí)圖畫(huà),朱自清也從夢(mèng)的世界回到了濕漉漉的土地上?!笆婊钍婊罱罟?,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。”“‘一年之計(jì)在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望?!敝熳郧逶谶@里寫(xiě)的是春天里奔波和勞作的人們,更是寫(xiě)自己的心理、決心和希望。

      文章寫(xiě)到這里,其實(shí)可以打住了。但朱自清卻給了人們一個(gè)意想不到的結(jié)尾,使春天的意象變得更為完整、瑰麗,使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個(gè)比喻謳歌春天,把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調(diào)驀然剛健、清新起來(lái),與作品的開(kāi)頭緊緊呼應(yīng);把滑向平實(shí)的現(xiàn)實(shí)情境又突然推進(jìn)到了作品上半部分營(yíng)造的那種明朗、歡快的意境中去,整個(gè)意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”,注入了朱自清的整個(gè)身心,朱自清也化入了整個(gè)春天,在春天的引領(lǐng)下執(zhí)著前行。朱自清獲得了“新生”。> 《春》> 朱自清

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

      一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

      小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

      桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

      雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

      春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。篇三:朱自清散文《春》閱讀題

      朱自清散文《春》閱讀題 春

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是兩三天。可別惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻精神,各做各的一份兒事去了。

      “一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

      朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人?,F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。作品有:散文《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇?!洞骸反笾聦?xiě)于1928年至1937年,朱自清在寫(xiě)此文時(shí),已經(jīng)沒(méi)有初期創(chuàng)作詩(shī)文時(shí)的那種淡淡的哀怨的情調(diào),而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡快的情緒。在大自然中,他發(fā)現(xiàn)了美和希望,于是欣喜萬(wàn)狀,寫(xiě)下了著名的散文精品《春》,反映了他對(duì) 美的追求,對(duì)光明的向往,表達(dá)了他對(duì)未來(lái)的希望,流露了積極進(jìn)取的精神。1.配樂(lè)范讀課文,朗讀時(shí)注音語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)及重音的把握,要求學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)讀課文。(讀時(shí)展示幾幅春天的圖畫(huà))

      2.問(wèn)題:(1)課文圍繞“春”寫(xiě)了什么?(2)文章是按“盼春”—“繪春”—“贊春”來(lái)寫(xiě)的,請(qǐng)同學(xué)們劃分出來(lái).(3)文章是從哪些方面來(lái)“繪春”,展現(xiàn)江南春天特有的景象的? 師生互動(dòng),共同討論以上問(wèn)題(1)課文圍繞“春”寫(xiě)了什么? 本課作者對(duì)春天作了全面、精細(xì)的觀察,抓住了春天的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景象。

      (2)文章是按“盼春”—“繪春”—“贊春”來(lái)寫(xiě)的,請(qǐng)同學(xué)們劃分出來(lái).本課可以分為三個(gè)部分: 第一部分:(1)總寫(xiě)——盼春。表達(dá)出人們對(duì)春天的盼望和興奮喜悅的心情。第二部分:(2-7)具體寫(xiě)——繪春。把景物和感受結(jié)合,全面細(xì)致地描繪出春景圖。第三部分:(8-10)總寫(xiě)——頌春。贊美春天,點(diǎn)出了春天的特點(diǎn):新、美、健。(3)文章是從哪些方面來(lái)“繪春”,展現(xiàn)江南春天特有的景象的?-文中具體描繪了六幅春景圖。春醒圖——自然醒——第二自然段 春草圖——草報(bào)春——第三自然段 春花圖——花爭(zhēng)春——第四自然段 春風(fēng)圖——風(fēng)唱春——第五自然段 春雨圖——雨潤(rùn)春——第六自然段 迎春圖——人迎春——第七自然段(1)作者以怎樣的心情迎接春天的來(lái)到?哪個(gè)詞明確地告訴我們春天還沒(méi)有來(lái)到?(“盼望著”;“近”)“盼望著,盼望著”。為什么要連用兩個(gè)呢?(這樣疊用,更能表達(dá)作者向往春天的急切心情。)3.探究質(zhì)疑:(第二部分)春天來(lái)了,走到了作者的面前,作者看到了什么?請(qǐng)同 學(xué)們朗讀第二段(1)看到了山,水,太陽(yáng)。(可以看出這是對(duì)春天的——描繪)

      (2)從這一段開(kāi)始,作者已經(jīng)開(kāi)始在描繪春天了,既然它已經(jīng)來(lái)到了作者的面前,為什么他不開(kāi)始從最細(xì)小的一草一木寫(xiě)起呢? 明確:這一段是對(duì)春天的一個(gè)整體的描繪。為什么會(huì)先有一個(gè)整體的印象呢?因?yàn)檫@是一種視覺(jué)的規(guī)律。假如現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他就站在門口,我們先會(huì)看他的什么呢?是高是矮,是肥是瘦,是黑是白,等等,然后我們才會(huì)去看他穿著什么樣的衣服,什么樣的鞋子,什么樣的發(fā)型,等等,再接下來(lái),我們將會(huì)看到他衣服的顏色,鞋子的顏色,甚至是品牌等等。(2)“一切??”這個(gè)自然段的怎樣描寫(xiě)春天的?(3)這段話運(yùn)用什么修辭手法,有什么好處? 運(yùn)用擬人,勾勒出春天的生機(jī)勃勃。4.春草圖 :朗讀(齊讀),思考這段抓住了春草的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)?(教師明確:嫩、綠、多)(1)把“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”換為“小草一下子從土里生出來(lái)”,體會(huì)其表達(dá)效果有何不同。哪個(gè)好 “鉆”和“偷偷”用得好,說(shuō)說(shuō)好在哪里? “鉆”既表現(xiàn)春草沖破土層的擠勁,又用“偷偷地”修飾,形容它不知不覺(jué)地出現(xiàn),生動(dòng)地表明春草的活力。(2)那么為什么作者在描繪春草圖中要穿插這些小孩的畫(huà)面呢? 提示:小草和小孩子具有哪一個(gè)共同點(diǎn)呢?(小,說(shuō)明他們都處在生命中最富有生氣,最活潑的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的生命力最為旺盛。)在春草圖中,作者將小草的畫(huà)面和小孩子的畫(huà)面組合在一起,也就是將兩個(gè)最富有生命力的景象組合起來(lái),交相輝映,使得整個(gè)春草圖顯示出了一派生機(jī)勃勃的景象。

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