第一篇：感動(dòng)的美高中隨筆

感動(dòng)的美_高中抒情性隨筆700字篇一

每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無奈，讓我們用美麗的心情來看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧。

當(dāng)落日的余暉灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。

觸景生情，想到這次的考試成績，我竟然沒有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。

不覺中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒有察覺。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)?金柳猶在，卻不是夕陽中的新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。

推門進(jìn)家，香味撲鼻而來，媽媽已做好了飯菜。沒有多說，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說出了內(nèi)心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會(huì)兒，只聽母親緩緩說到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問心無愧就足夠了?！彪m然短短的一句話，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢?母親的話確實(shí)讓我感動(dòng)，讓我懂得了人生合理的選擇。

生命的選擇賦予人活力，靈魂的選擇將產(chǎn)生永恒。

流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動(dòng)與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動(dòng)是伴，美麗也是伴。

無論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。

夜微涼，一紙回憶泛香_高中抒情性隨筆700字篇二

窗外幽靜的夜色汩汩流淌而過，漫過一地飄零的落葉，同樣漫過我的指尖，這一季的時(shí)光，微涼…… 題記 耳邊單曲循環(huán)著一首輕音樂，柔曼無比，便任窗外的夜色獨(dú)自繾綣，與風(fēng)纏綿交織，譜就一首深秋的戀歌。天空湛藍(lán)無比，星子寥寥無幾，在廣袤銀河里訴說著孤獨(dú)凄苦，風(fēng)過，了無痕跡，只有一只鳥兒飛過天空，沒再回頭，劃痕也消失在身后。

從街上回來后便悵然所失，來來往往的人流擁擠著喧鬧的大街，卻沒有一個(gè)我熟悉的鏡頭。我曾對(duì)一個(gè)好友說，當(dāng)我置身于人流如潮的大街，會(huì)有種想要逃跑的強(qiáng)烈想法。友沒有說話，我也沉默了，沉默的認(rèn)同。很多時(shí)候便是如此，一個(gè)人擁著大大小小的事，在空蕩寂寥的空間里，與時(shí)間作手無縛雞的對(duì)抗。

當(dāng)走到人流間，才發(fā)現(xiàn)竟是那么格格不入，甚至怪異。“靜以修身”難道不是如此嗎?一個(gè)人，一壺茶水，獨(dú)坐于閑暇時(shí)光，翻讀一部時(shí)光冊(cè)，安靜由己，從容有致。骨子里便是一個(gè)喜歡安靜的人，閑翻書卷，淡寫年華，雖然也曾鑼鼓喧天的熱鬧過，絢爛過，但心卻從未屬于過那里。走過，那一站便成了記憶里的風(fēng)景;路過，兩岸華麗便沉淀進(jìn)了歲月。

唯有那一輪明月，依舊照著窗前人，訴說著幾千年來天上人間的陰晴圓缺。陰晴圓缺的變換，天上人間的聚聚散散，一場宴席上賓客也好，坐守年華的不辭人也罷，在歲月面前終歸是弱小的。也許，很多緣分一旦錯(cuò)過就成了永遠(yuǎn)，就像這茫茫夜色埋葬了多少白日的塵煙，而又有誰能明了天亮后它們還能否再現(xiàn)? 毫無疑問，再這樣寫下去，秋就會(huì)很深了，而絲絲涼意穿梭于有限的空間，同樣，染涼的還有那一紙未及老去的芳華。捧讀一本書卷，把夜讀的很深很深，也有些涼潮。

這個(gè)秋，終歸卷著一些離愁別緒走到深處，戚戚然，卻有著難以擺脫的宿命，任由黑暗爭奪廝殺。站在風(fēng)中，有種透心的涼，原來我也走到了深秋，只是一枚葉子的提醒而已，便知了時(shí)令。黑色濃霧不斷蔓延，覆過天空，高山，樹林，還有白天時(shí)那一江惆悵的流水，在一片安靜里漸入夢(mèng)境。而今夜，我注定是無眠的，思緒不斷的拉長，絲絲縷縷纏繞在有百年之久的榕樹上，接受露水的喂養(yǎng)和寒風(fēng)的欺凌。

驀地，想起了黛玉葬花的情景，時(shí)光便跟著倒流了，流成了一抹眼底的閑愁。那闕殘章，最終沒能寫完，一段故事卻草草畫上了句號(hào)，沒有絲毫余地，把我還給了這個(gè)薄涼的秋天。所以，今夜我也只能借著微弱的星光，將所有的思念和愁緒寄出，用一杯月光酒祭奠逝去的春秋，還有未及遺忘的故事。翻來一本散文集，目光停在一封淡藍(lán)色的信紙上，薰衣草安靜地盛開著，撐起一首意境唯美的詩。

不知道是什么時(shí)候把它存放在書里的，應(yīng)該是有些日子了，因?yàn)闀r(shí)光已經(jīng)落上薄薄的塵埃。在塵埃的落腳處，秀氣的筆跡將夢(mèng)輕柔打開： 記憶分岔長出兩個(gè)花瓣，一瓣向著陽光開出美麗的花朵，一瓣在陰郁里用黑色將時(shí)光涂鴉，我乘著陽光慢慢靠近，薰衣草已經(jīng)開出最美的盛夏，你還在流浪嗎? …… 背對(duì)紅塵的孤影讓一顆心牽掛，若是你愿意，可否把心交給我，舍去煙火璀璨帶你走，自此無論天涯海角隨你挑?？∫莸匿摴P字盛開在薰衣草上，氤氳出一個(gè)美麗夢(mèng)境。淚水再次劃落，暈染了藍(lán)色信箋，濡濕時(shí)光中少年的容顏。

我站在深秋的路口，回頭，多少年華都已老去，多少人，多少事都已滄海桑田。而今，我再度路過曾經(jīng)的畫面，卻驚訝一切未改，只是我們都已不是那時(shí)青澀單純的自己，轉(zhuǎn)身后，在各自的世界續(xù)寫人生片段。多少文字祭，多少眼迷離，在時(shí)光的疏忽里，一切都慢慢隨季節(jié)的步履輪轉(zhuǎn)。當(dāng)回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的執(zhí)念不過一縷煙云，風(fēng)輕云淡時(shí)，仿佛一切從未發(fā)生，只是我們都多了些平淡，安然。

寧靜的秋夜，落葉紛飛的心事已無需再去撿拾，風(fēng)有風(fēng)的故事，葉有葉的追求，在無怨無葛里時(shí)光也是沉默的，任由人間百態(tài)俱。有時(shí)也只做過客，將一切悲歡看盡，靜坐時(shí)光的狹縫里，將一片龍井放進(jìn)滾燙的水杯，浸泡出一程清香年華?；ㄩ_花落，不過一段距離，悲歡離合，也只是時(shí)光里的流沙，握住的，便珍惜;散落的，便不再去沾惹。秋夜，一紙舊章，拉開回憶的序幕，原來時(shí)光冊(cè)里收藏的并非全是灰色，也有一些明朗的顏色。

一些過去，記住就好;一些回憶，收好安放，流年清淺，我只愿面朝大海春暖花開。

第二篇：高中隨筆

暖，即可

透過蒙著霧的窗玻璃，外面的喧囂一點(diǎn)一點(diǎn)的透進(jìn)來，光圈閃閃爍爍，手指觸到光圈，感受著一陣陣無法抵擋的冰涼。屋內(nèi)暖氣緩緩?fù)鲁?，完完全全地包裹著周身，與窗外的寒冷截然不同。

雪鋪在地上，天明晃晃的，已是傍晚，抓起家鑰匙,蹬蹬蹬，沖到門口換了鞋，招呼著小狗，便蹦跳著下了樓。第一腳踩在雪上，沒有聲音，興許是剛下的緣故吧，小狗一步一腳印的踩著雪，好像也同我一樣，很是歡快。雪在路燈下，散發(fā)出隱隱光芒，隨手抓起一拳雪，頓時(shí)滑下，握不住，握不住那雪，她太新，太松，太難把握。

很多，就像這雪，握不住。

即使你曾經(jīng)下定決心，做好準(zhǔn)備，但她總是會(huì)在不經(jīng)意間滑下。過去的一年，多少我們把握住了，又有多少溜走了呢。

拾起一撮雪，放在指尖，看她慢慢融化，變成水滴。怔怔地盯著她，想起一年中的過往，我自豪過，我驕傲過，我滿足過，我開心過，我難過過，我落淚過。我為自己的成功而自豪，我對(duì)自己的付出并獲得成果感到滿足，我對(duì)再也不能復(fù)得的師生情落淚，我對(duì)我充實(shí)的暑假而開心，我對(duì)自己的失利感到難過，我對(duì)同學(xué)的受傷而后悔。

很多事，你不能把握，即使前一刻她在你手上，也不能相信下一秒她還會(huì)屬于你。

走在雪地上，保持溫暖的心即可。

現(xiàn)在的我很不快樂

寒風(fēng)猛吹著我，頭開始有些暈，身體的某處抽著疼，發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)在的我很不快樂。每天點(diǎn)、線的生活，持續(xù)了近兩年，累了，夢(mèng)想也開始變得斑駁。

我以為我是超人，想著別人可以，為什么我不行。很容易滿足的我，為什么現(xiàn)在總是發(fā)呆，難過依次反復(fù)。曾經(jīng)，只要有老師表揚(yáng)，就可以樂上好多天；只要放學(xué)，心里就歡呼雀躍；只要小伙伴在分組的時(shí)候毫不猶豫的站在我的身旁，我的心里就升起一個(gè)好大的太陽；只要今天陽光明媚，我便可以樂呵呵的過上一整天；只要有人對(duì)我微笑，我就可以暖上好一陣子。

放假與不放假有什么區(qū)別，雙休和單休有什么區(qū)別，高二的我開始變成學(xué)習(xí)機(jī)器，粗制濫造的機(jī)器，唯有好的成績我才會(huì)發(fā)光，于是乎，半年來從來沒發(fā)過光。開始生銹，運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)故障，原來憧憬的美好，萎縮地不堪。早點(diǎn)逃離是我現(xiàn)在心愿，稱不上是夢(mèng)想。

機(jī)器每半年年檢，連張證明書都沒有，這又是多么慘不忍睹。為什么平行班的同學(xué)都有成績單，即使沒有總評(píng)，沒有期末成績，唯獨(dú)我連證明我半年勤勤懇懇地讀過書，上過課的資格都不配擁有，或許在些許人看來這根本無關(guān)緊要。評(píng)價(jià)總能有吧，同學(xué)評(píng)價(jià)總可以吧，為什么，難道我不努力？難道我被劃分到出國的行列就已經(jīng)沒有關(guān)系？機(jī)器是麻木的，經(jīng)常神經(jīng)錯(cuò)亂，所以請(qǐng)不要責(zé)怪。說到這里我只能怪自己，別人從來都沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只有你自己。是你退縮當(dāng)場說不出口，是你懼怕別人看你的眼光，是你不努力讓別人看輕你，從來都只有你，自己，是錯(cuò)的。

我知道，現(xiàn)在的我，很不快樂。

高二（2）班

陳雨薇

有人說 有人說，再藍(lán)的天空也不是純凈的；有人說，吃的菜再怎么貴也不能保證不是地溝油作為拌料；有人說，文字控的文字無非就是無病呻吟矯揉造作；有人說，你掏心掏肺的付出不過是另有所圖；有人說，為人稱贊的歌聲也就是雜亂無章的嘶吼；有人說，你微笑的背后是一把冷粼粼的刀子；有人說，你璀璨的人生不過是一點(diǎn)豆渣。有人說過，有人在說。

你憑什么否認(rèn)，否認(rèn)他們的美好；你憑什么立于高處亂指是非，憑什么滔滔不絕地亂宣泄只屬于你的不滿。你不能，你也無權(quán)。

每個(gè)人都擁有自己青春，沒有人可以否認(rèn)，即使這段是輕狂的，是默默無聞的，是憂愁易傷的。青春很短，一眼就望得到頭，于我們，又還有多久呢。你可以用一盛夏去行走四方，你可以拿著市區(qū)地圖走遍那些有趣的角落，你可以洋洋灑灑寫下幾十萬字的小說，你可以苦苦等待一個(gè)人的回眸，你可以呆坐在湖邊發(fā)呆一整天，你可以背起行囊從這座山爬到那座山再到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山，你可以拿一根鐵棒賣力地磨，就不相信它變不成針。

有人說，再不瘋狂我們就老了，如果我們?cè)僖欢僭俣念櫦蓜e人的眼光，到時(shí)候回首不過就是握不住散沙，沒有框架，零零散散，搖搖晃晃，根本撐不起一片天空。

有人在說，有人說過。

高二（2）班

陳雨薇

第三篇：美隨筆作文

美隨筆作文

美隨筆作文1

美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢？只因?yàn)樗堑鬲z之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。

美，是黃昏時(shí)在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的'暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。

美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的女子。在細(xì)雨如煙，悠長寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。

美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆；在大樹的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。

美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會(huì)悄然鋪開。”

美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒！

美隨筆作文2

在看似簡單的生活中，實(shí)際上隱藏著一個(gè)簡單的美，但這是如此普通。

我用一雙不再挑剔的眼睛和安靜的心跳，找到了那些美，全部來自生活。當(dāng)天空的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)繪制季節(jié)變化的軌跡時(shí)，剩下帶有她顏色的夏季旅行箱，剩下金色美。我站在海灘上，我不想激起海浪和沙灘，只想慢慢地。太陽美感覺很好，大海很冷。此時(shí)，當(dāng)大自然的美暴露在生命中時(shí)，美場景環(huán)繞。當(dāng)我走進(jìn)寬敞的校園時(shí)，我的青春在這里很猖ramp。這個(gè)女孩在搖擺，飄浮的裙子談?wù)撝啻旱膴W秘，一個(gè)秋天的美麗。真正的青春美，燦爛的.青春美，綻放在我的眼前，如一朵嬌艷的紅蓮，就是美麗，如果我可以選擇青春的身姿，希望隨它去吧最后，因?yàn)檫@樣可以使生活始終保持明亮的季節(jié)。走到老師的窗戶，云層浸入了天空，誰用刷子弄臟了天空，尤其是藍(lán)色。

走在夕陽下，我回到了家。走廊里的燈一定是我媽媽打開的。我擔(dān)心我不會(huì)進(jìn)來。我什至沒有進(jìn)門就聞到香味。那是我媽媽為我做的飯。

生活是如此正常，簡單，但是美隨處可見，只是為了證明這句話——

生活并不缺少美，而是缺乏尋找美的眼睛。讓我們以渴望探索的方式尋找生活中的美!

第四篇：感動(dòng)四季隨筆

2000年春天，我被分配到鎮(zhèn)上一所偏遠(yuǎn)中學(xué)，雖然從小生活在農(nóng)村，但我還是被眼前的一幕驚呆了：走進(jìn)辦公室，凹凸不平的地面使穿著高跟鞋的我只有努力才能保持身體平衡，一張看不出什么顏色的三抽桌難以想象它的久遠(yuǎn)，廁所里兩個(gè)石頭一個(gè)坑，感覺像走進(jìn)了影視基地。

“天哪，難道我就要在這里呆下去嗎？”坐在辦公桌前，我卻難以置信，然而我的確在這里度過了難忘的幾個(gè)春秋。

春天小草剛露出地面，一天，我的書中多了張紙條：“老師，星期六下午我們?nèi)ゲ杀『砂?？味道可香了！”那天下午，我忘記了自己是老師?/p>

夏天來了，有一天早晨，我剛到校看見一包櫻桃放在我的桌子上，兩節(jié)課上完了還在，我對(duì)幾個(gè)同事說：“你們誰買的櫻桃放在我這，再不拿走我可吃了。”同事笑笑說：“我們正盼著與你分享呢！”原來，是班里一個(gè)女生趁我還沒來偷偷放在這里的。

秋天的一個(gè)下午，放學(xué)后，我使上全身力氣蹬著自行車可還是走不快。心里埋怨著“一天下來怎么這么累！”忽然聽到有人喊：“老師，等一等?！被仡^一看，班里最矮的男生拿著一充氣筒氣喘吁吁地跑來，低頭一看，車輪扁扁的。我驚訝地問：“你怎么知道的？”男生撓撓頭，不好意思地說：“剛出校門我就看見你車子沒氣了。”當(dāng)時(shí)我連個(gè)謝字都沒說，更忘了接過氣筒，至今我還在后悔。

冬天到了，教室里只有書包大小的一個(gè)鐵爐子，屋頂上透過出煙囪的孔能清楚地看到天空，下雪時(shí)雪花也能落進(jìn)來。即便這樣我和所有的同學(xué)都沒覺得那時(shí)的冬天像現(xiàn)在這樣冷?；蛟S是因?yàn)榕饕蚜鬟M(jìn)了每個(gè)人的心田。

離開那里已經(jīng)幾年了，可我卻怎么也忘不了這些陳年往事，每每想起，心中那份感動(dòng)一點(diǎn)也不亞于當(dāng)年，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藶閹煹哪欠葑院琅c欣慰。

第五篇：感動(dòng)高中作文

感動(dòng)高中作文

感動(dòng)高中作文 1

都說，一個(gè)人，無論是在做事，還是在對(duì)人，只有先把自己感動(dòng)了，才能夠感動(dòng)他人。而很多的時(shí)候，我們無論是做事，還是對(duì)人，不是帶著某種完成任務(wù)的心理，就是帶著某種目的性，那么，最后的結(jié)果，就可想而知了。

還記得大學(xué)的時(shí)候，我心血來潮，開始寫自己的第一本小說。因?yàn)槭堑谝淮螌懶≌f，也因?yàn)槭堑谝槐荆跃蛯懙奶貏e的用心，那本小說，雖然最后沒有成為什么曠世巨作，但那本小說確實(shí)投注了自己的很多心血。

自己每天和書中的主人公同喜同悲，甚至在睡夢(mèng)中，都在繼續(xù)著他們的故事。后來，那本小說，好多同學(xué)看了都說寫的很不錯(cuò)，最后甚至網(wǎng)站的編輯來找我說要簽約。只是，可惜的'事，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不符合網(wǎng)站的要求，而我卻在字?jǐn)?shù)還不夠時(shí)就完本了，所以沒能簽約。以至于，它現(xiàn)在只能當(dāng)一本普通的網(wǎng)絡(luò)小說給感興趣的人讀讀而已。

可是，只有我自己知道，那本小說，真的是我用心再寫了，而且幸運(yùn)的是，簽約的事，是在我完本后得知的。因?yàn)殚_始沒想著簽約什么的，只是一心想把它寫好，寫到自己認(rèn)為該完本處，就果斷的完本了。也沒想著字?jǐn)?shù)什么的。

后來我就在想，沒被簽約雖然多少有些遺憾，但也少了許多的顧忌。如果，我一開始就想著簽約的事，在寫的時(shí)候，就必定會(huì)考慮，字?jǐn)?shù)是不是夠了，章節(jié)是不是符合網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)，有了太多的顧及，就沒法全心全意的去和故事中的主人公一起感動(dòng)了。

說到感動(dòng)，自己寫那本書，確實(shí)是先感動(dòng)了自己，后來才贏得大家的喜歡。有時(shí)寫到動(dòng)情處，自己會(huì)和書中的主人公一起流淚，一起笑。

后來，當(dāng)我開始寫第二本小說，正式想著簽約，想著字?jǐn)?shù)，想著章節(jié)的時(shí)候，寫下的內(nèi)容，大家看了都說，沒有第一本好看了。簽約的事，自然而然，也就沒戲了。

直到許久之后，我才想明白，人，無論做任何事，都必須用心，認(rèn)真的去做。同時(shí)，不帶任何的目的性，任務(wù)性。一件事，你做的先把自己感動(dòng)了，那就必定能夠贏得大家的喜歡。

感動(dòng)大家，必須得先感動(dòng)自己。只有自己帶著全心的感動(dòng)去做了，最后的結(jié)果，即使自己不去想，也肯定錯(cuò)不了。

感動(dòng)高中作文 2

總有一種力量使我們感動(dòng)，每年《感動(dòng)中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。

羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護(hù)著祖國的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛國的行動(dòng)。不要以為愛國是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國理想是愛國；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛國。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。

陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的.十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。

白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。

感動(dòng)過后，思考過后，那就行動(dòng)起來吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！

感動(dòng)高中作文 3

她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚有共同的特點(diǎn)，她們都沒有細(xì)長的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。

晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛的女孩兒，她有一個(gè)可愛的名字——楊楊。

聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒有雙腿。

媽媽用雙手托著她，她雙手張開，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀?，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲?？蓯鄣呐?，嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛。她的臉上并沒有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！

她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。

舞蹈結(jié)束了，她的媽媽，眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛，更多的卻是憐惜。在車禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問：“媽媽，我的腿怎么樣了 ？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒有哭，只是用沙啞的聲音問媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾??！但是楊揚(yáng)并沒有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的`傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！

在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰?shù)囊魳反髱熦惗喾以@樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。

只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來的。

舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文 4

每當(dāng)我看見弟弟自行車后輪上的那塊補(bǔ)丁，我就會(huì)想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。

去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了?？墒堑诙斓艿苓€要騎著去上學(xué)，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內(nèi)雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。

我對(duì)著面包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車?yán)锍鰜?，穿著一件洗的發(fā)白的衣服。手因?yàn)楦苫钭兊门K兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。

我看著這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了？”“自行車爆胎了?！蔽一卮鸬?。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來，找出爆胎的'地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對(duì)伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧?！辈S口回答了我一句“好的?！眳s仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻(xiàn)。伯伯這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。

修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)。

這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報(bào)，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因?yàn)橥ㄟ^這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文 5

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過一繁茂的樹葉斑斑駁駁地灑在地上時(shí)，新的一天開始了。

戴上耳機(jī)，想要去那世外桃源，遠(yuǎn)離城市的喧囂，順便看望居于鄉(xiāng)下的奶奶。我穿過城市里熱鬧的人行橫道，我看見地鐵里每個(gè)人都在思考。我想這種節(jié)奏，是否太快了。不一會(huì)，到了那個(gè)好似林蔭大道，別有一番韻味的地方。

陶醉地嗅著那桃花的味道，有些獨(dú)特，不像牡丹的`香氣撲鼻那么濃，又不像茉莉的清新脫俗那么淡，好似仙氣，有種稍縱即逝的感覺，想捉，卻又捉不住，悄悄從鼻間溜走，不經(jīng)意間，我已走到奶奶家的樓下。

剛準(zhǔn)備上樓，便看到一對(duì)老夫婦，一起走下樓來呼吸新鮮空氣，他們身著絲綢般棉柔的太極衣，手拿寶劍。不知怎么，我突然想看看他們的生活。我走上樓，透過窗戶看到，他們正隨著節(jié)拍舞劍，是那樣緩，那樣閑，我腦海里不禁蹦出一個(gè)詞——以柔克剛。相比之下，他們的慢生活更令我向往，看到他們舞劍，內(nèi)心一下就平靜下來，再無浮躁二字。

暇想之余，回神一看，那兩位老人早已不見了蹤影。我思尋著，他們會(huì)去哪呢？這時(shí)，他們換上了便衣，拎著一大袋菜回來了。他們身邊還有個(gè)正值妙齡的少女，也許是他們的孫女吧，一家人有說有笑地走上樓。我想，此時(shí)他們一定一起做飯，是多么輕松快活。

到了下午，一切都顯得慵懶，午后的陽光照得人好舒服，加上孩童在夢(mèng)鄉(xiāng)中的輕輕呢喃，那畫面呈現(xiàn)出的應(yīng)是祥和之景吧！那兩位老人提著水桶下了樓，一瓢一瓢的灑下，那水滋潤著樹根，也滋潤著我的心，陣陣微風(fēng)拂過，吹亂了那老嫗的銀絲，一縷縷從耳邊垂下，身旁老翁憐愛地用那飽經(jīng)蒼桑的手捋起她的發(fā)，放至耳后。

這種生活，就好比陶淵明的采菊東籬下，好比王安石的花木成畦手自栽，雖生活在都市的邊緣，卻能悠然自得，這何償不是一種感動(dòng)？

感動(dòng)高中作文 6

天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來一聲沉悶的呻吟。

病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽。

老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：

“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”

我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。

夏衍是我國著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓挘依卫斡涀×怂拿?，后來學(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。

偶然對(duì)好友談及夏衍老人的.遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的?！?/p>

我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?

感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。

不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數(shù)懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!

于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。

于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。

感動(dòng)高中作文 7

但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。

我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西?；亟淌业耐局?，我恰巧走過音樂教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來?；叵肫饋?，可能那一天的我也是由于面臨初三的`結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞聿还茉鯓雍玫奶?，怎樣用心地回到初中部站在?dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。

感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因?yàn)樗鼰o法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象。雨霽云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒，后來產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場面拍下來?？上В还芪以趺磁?，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。

莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。

感動(dòng)高中作文 8

中國這個(gè)大國，讓世界所有人都加以感動(dòng)，沒有人能抵抗地震，沒有人能抵抗災(zāi)難，沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……

讓所有中國人站起來吧，來吧，進(jìn)入祖國的懷抱吧！讓世界見一見中國得團(tuán)結(jié)吧！是中國人，擁有中國人的血脈的，快來保衛(wèi)我們的小小的球吧！

在過去的兩年里，他的所作所為感動(dòng)了觀眾，感動(dòng)了中國，他用自己的.力量推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任。用自己的故事，解讀了人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。他，就是洪戰(zhàn)輝，連續(xù)自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的——洪戰(zhàn)輝。

洪戰(zhàn)輝回味地說：“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你。”

從他的身上，我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對(duì)困難有的人一蹶不起，而有的人對(duì)生活失去熱情……一種精神向我們?cè)V說著中國為何而感動(dòng)。

洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛，背著家庭，背著學(xué)業(yè)，盡管走得不快，但他認(rèn)為是可以走出苦難的。窮并不可恥，苦難并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你會(huì)得到世人的認(rèn)可，他們會(huì)仰著脖子看你，而不會(huì)鄙夷地丟掉你。

中國女排，那些花兒一樣驕傲的女孩，憑借著心中不滅的勇氣和毅力，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，仍自信地站在令人矚目的冠軍臺(tái)上；史泰龍，峭壁上那棵挺拔的松樹，生活給了他貧困，他卻永不棄權(quán)，堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們：與其躲在黑暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作生命的洗禮和挑戰(zhàn)，當(dāng)作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛，幼嫩頑強(qiáng)的支撐，從低處一步一步登上高處，最后成為感動(dòng)。

洪戰(zhàn)輝事跡感動(dòng)了中國人，社會(huì)各類人士為他捐款，他卻婉然拒絕了，他說：“只想著接受社會(huì)的幫助，久而久之會(huì)成為不能自食其力的弱者?！痹谶@份感動(dòng)中，我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天的他看起來依然文弱，但是在精神上他從來都是強(qiáng)者。

感動(dòng)高中作文 9

寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。

題記示例

學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。

——題記

進(jìn)取的勇氣往往來源于平凡的感動(dòng)。

——題記

總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動(dòng)

——題記

感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。

——題記

感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

——題記

心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的.每一個(gè)人。

——題記

我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。

——題記

幸福不是靠誰給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點(diǎn)

——題記

四季的感動(dòng)

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。

——題記

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……

感動(dòng)高中作文 10

感動(dòng)是什么？是冬夜里媽媽手中的一杯熱牛奶，是暴雨中傾斜的傘和爸爸濕了一半的肩膀，是爺爺奶奶的滿頭銀發(fā)和相伴一生的決心，是和喜歡的人一起對(duì)這個(gè)世界說晚安?；叵朐?jīng)促膝把酒傾通宵都不夠，來年陌生的是昨日最親的朋友。

朋友間的感動(dòng)，或許是在跌倒時(shí)的攙扶，失意時(shí)的安慰，抑或只是一件衣服一把傘，這些微不足道的事情總能讓我們的心中泛起陣陣漣漪。

感動(dòng)只是一瞬間，也有可能是很久，你因?yàn)檫@件事感動(dòng)，只要你還記得，都會(huì)感動(dòng)。

“最美老師”在一瞬間推開了前面的學(xué)生，車子卻無情的撞倒了她；“最美媽媽”在瞬間用她柔弱的手臂接住了墜下的孩子，卻永遠(yuǎn)失去了她的手臂；“最美司機(jī)”幾乎是在瞬間腦溢血，卻堅(jiān)持把公交車熄了火，那是怎樣驚心動(dòng)魄的瞬間啊。

你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里?；蛟S，他們這樣做只是出于一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一個(gè)母親天生的.母愛和一位司機(jī)的責(zé)任心，也許他們做出這份舉動(dòng)只在腦海中閃過一瞬，下意識(shí)的就這樣做了，但他們卻被我們這些“閑人”記住了，卻讓我們感動(dòng)了。你們或許覺得這些事情是理所當(dāng)然的，我們卻會(huì)記得很久很久，一瞬間換一輩子。

史鐵生曾說過：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚人舉出了智者，我常以為是懦夫襯出了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖?！被蛟S他們并不在閃光燈下耀眼奪目，有時(shí)或許渺小如微塵，似乎看不到他們的存在，但正是緣于他們的無私，才發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一瞬間讓我們感動(dòng)一輩子的事在他們的眼中卻是那么的平凡。

善良和感動(dòng)就是我們的明鏡，我相信我們善良未泯，我們真誠未滅。生活在這個(gè)世界上，我們并不孤獨(dú)，也不缺少感動(dòng)。用感恩的明鏡折射每一份感動(dòng)，將這份感動(dòng)不斷的傳遞下去，讓這份感動(dòng)開遍世界的每一個(gè)角落。

讓我們都行動(dòng)起來，把感動(dòng)帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人，帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把感動(dòng)帶給他人時(shí)，你自己也將被感動(dòng)。要知道，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

感動(dòng)高中作文 11

感動(dòng)無處不在，只要細(xì)心觀察，那世間就充滿情意。--題記

感動(dòng)是內(nèi)心角落的情意被感情給激發(fā)出來了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內(nèi)心中刻下一個(gè)永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學(xué)們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出

響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風(fēng)在鳴，紙?jiān)陲h。又是他在掃地他是我們學(xué)校傳達(dá)室的.一位老爺爺，天天坐在傳達(dá)室內(nèi)。他在人們眼中，除了說話大聲，特別喜歡對(duì)人“吼叫”外，就沒有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現(xiàn)了一種美，使我感動(dòng)的美

北風(fēng)“呼呼”地亂叫，雖然還是放學(xué)不久，但天已逐漸昏暗下來，一個(gè)熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學(xué)從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經(jīng)過不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個(gè)團(tuán)，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團(tuán)旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個(gè)紙團(tuán)，放進(jìn)了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風(fēng)吹走了的那幾個(gè)紙團(tuán)中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團(tuán)，再用掃把壓了上去。風(fēng)過去后，他就立即把所有的紙團(tuán)都掃進(jìn)了畚箕里。可是他沒有停下來，繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言，努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學(xué)校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)。哦，是它使我感動(dòng)沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。

這“旋律”伴隨著我們走過每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學(xué)生，又迎來一批批可愛的小朋友，它從不間斷……

感動(dòng)高中作文 12

什么是感動(dòng)？經(jīng)歷5.12大地震后我懂了。在災(zāi)難面前，父母在廢墟中呼喚孩子的聲音讓我感動(dòng)；老師在危難時(shí)搶救學(xué)生而不顧自己的行為讓我感動(dòng)；學(xué)生在逃生時(shí)拉起摔倒得同學(xué)讓我感動(dòng)。因此，我記錄了感動(dòng)。

父母。感動(dòng)

照片中，一對(duì)父母跪在一棟已倒塌的教學(xué)樓前，失聲痛哭，從報(bào)紙上看到，那位母親的面容憔悴，頭發(fā)凌亂，而那位父親的表情抽搐，一臉悲痛。看到這里，我的淚無聲滴落，可憐天下父母心，此刻，我感到了父愛與母愛的偉大?；叵胱约海腋湎в诟改冈谝黄鸬娜兆恿?。災(zāi)難中，我懂得了感動(dòng)；災(zāi)難中，我學(xué)會(huì)里珍惜。

老師。感動(dòng)

“快跑，快！”這是一位年輕老師在生命最后一刻說的話。在電視屏幕前，一位中學(xué)生正在講述，正在講述她的班主任的感人事跡，她說：“當(dāng)時(shí)我跑得最慢，是老師推了我一把，我才能脫險(xiǎn)，可是?？墒?。”她哽住了，她哭了，淚如泉涌；此時(shí)，我想到了我的班主任，她對(duì)我們是那么關(guān)心，把我們當(dāng)做她的`孩子一樣。想到這里，我將更加努力學(xué)習(xí)。災(zāi)難中，我懂得了感動(dòng)。災(zāi)難中，我學(xué)會(huì)了感恩；災(zāi)難中，我懂得了關(guān)心。

同學(xué)。感動(dòng)

電視中，以為小學(xué)生正在接受采訪，他為了拉摔倒的同學(xué)一把，受了輕傷。當(dāng)記者問到為什么不顧生死救同學(xué)時(shí)，他笑了笑，說：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我不能見死不救?！痹谏c死的考驗(yàn)中，最真的感情總能流露出來……

什么是感動(dòng)？我心中已經(jīng)有了答案。感動(dòng)如春天里的太陽，溫暖人心；感動(dòng)如夏天里的微風(fēng)，帶走炎熱；感動(dòng)如秋天里的果實(shí)，解渴滋潤；感動(dòng)如冬天里的白雪，凈化心靈。

5.12大地震永遠(yuǎn)地記入了歷史，5.12大地震給予我的感動(dòng)永遠(yuǎn)地記錄了在我的心里。讓我們記錄感動(dòng)吧，記錄生活中的感動(dòng)，讓感動(dòng)伴隨我們成長！

感動(dòng)高中作文 13

我在初中有不少的朋友，但是要說好友的話，只有一個(gè)——老熇。他能被我稱為好友，那是因?yàn)樗袆?dòng)了我。

老熇這個(gè)人平時(shí)是很懶的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平時(shí)也很少接觸他。但是在今年的第一個(gè)月全食的'那一天，他用他的行動(dòng)拉近了我倆心靈的距離。

在月全食的前幾天，不知道他眾哪里得知過幾天將要發(fā)生月全食。在一次放學(xué)的路上他主動(dòng)找我說：

“金嘯，你親眼看過月全食嗎？”

“沒有。”

“那你想不想看？”

“廢話！”

“過幾天要發(fā)生月全食了。”

“哦，是嗎？”

“不信算了。”

“階非你那一天來喊我?！?/p>

“喊就喊。”

“哼，哼?！?/p>

于是我們便各自回家了。

到了月全食的那一在早上，確切地說應(yīng)該是凌晨四點(diǎn)多。我正在睡覺，朦朧中聽到屋外有個(gè)人在喊叫，隨后聽到老媽與他對(duì)了幾句話，然后他就走了。此時(shí)，我了醒了，我問老媽是誰在外面喊。她說是老熇，他來給你還書來了。我想：“這個(gè)老熇，還書也要在半夜進(jìn)行！”我忘了今天發(fā)生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，問他：“你怎么那么早去給我還書?。　薄拔医o你還書了嗎？你忘了，今天凌晨發(fā)生月全食了?！薄班?，我忘了，可惜！想不到你還真來喊我了?！蔽冶凰钌畹馗袆?dòng)，開始慢慢接觸他。

有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我去了老熇家，看看他的學(xué)習(xí)環(huán)境。我去時(shí)，他正在做練習(xí)。我說：“老熇?！薄芭叮阍趺催^來了！”“閑著沒事，來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！薄芭??！蔽已杆賿咭暳艘幌滤?，發(fā)現(xiàn)居然只有一人凳子，他正坐著寫練習(xí)，我只有自己坐到床上。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)看了看：書桌——一個(gè)高約五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，約二十厘米高。他的書大多放于地上的幾個(gè)大紙箱子里……我問：“你就在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？”“嗯?！蔽以俅伪凰袆?dòng)：他在惡劣的環(huán)境下仍能保持好的學(xué)習(xí)成績，因此我也對(duì)他生產(chǎn)了敬意，我倆也走得更近了。

最終我倆成了好友，是因?yàn)樗袆?dòng)了我。

感動(dòng)高中作文 14

這是發(fā)生在小車廂的一件事，場面一直在我腦海中浮現(xiàn)……

因?yàn)槲倚枰I的課外書在附近的書店買不到，所以我就坐車去西單買書。

在車上，我坐在靠窗戶的位置，吹著風(fēng)，偶爾回一下頭，看看忙碌的售票員阿姨。

不久，上來一位老大爺，售票員沖他笑笑，示意請(qǐng)他坐到座位上，老爺爺也非常高興地坐下了，之后，他們就沒有說話，老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對(duì)每一個(gè)上車的人，我看著她的笑容，仿佛被溫暖的風(fēng)吹過一樣。

售票員的崗位是平凡，在平凡中的`美是心滿意足的。

售票員阿姨開始收票了，她在車廂里擠來擠去；一會(huì)兒，她收到老爺爺那里了，我特別注意了一下。老爺爺問：“姑娘，去張坊多少錢？”可是此時(shí)的車已經(jīng)行駛在去往北京的高速公路上了，全車人頓時(shí)熱鬧起來，都在笑話老爺爺，而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無聊啊，在嘲笑中來顯得他們活的“高貴”。

但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣，非常鎮(zhèn)定而且?guī)е奈⑿?duì)老大爺說：“老大爺，您坐錯(cuò)車了，現(xiàn)在的車正與您說的車相反方向走。”老爺爺一下子就慌了，特別害怕的表情擺在臉上，眼神好像在問售票員阿姨：“我該怎么辦？”

阿姨的眼神非常平和，似乎能壓住老爺爺?shù)幕艔垼龑?duì)老爺爺說：“您先別著急，我們出了高速就給您找車站停下，您過馬路到對(duì)面坐車，在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了！還有，在過馬路時(shí)，一定要走人行橫線，不能闖紅燈！”多么善意的話啊，她的樸實(shí)的話語，溫暖過多少神情慌亂的乘客呀！

老爺爺聽完以后，臉上出現(xiàn)了笑容，此時(shí)全車一下子又安靜下來了，都是小聲議論售票員的行為，出現(xiàn)了贊嘆的聲音。

老爺爺下車時(shí)對(duì)售票員阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你讓我看見這個(gè)城市美的一面，謝謝你！”阿姨回了一句：“不用謝，應(yīng)該的，您慢走！”

我?guī)ь^為這個(gè)善良的人鼓了掌。我認(rèn)為今天的售票員阿姨的行為使我感動(dòng)，這世界還有美麗的感動(dòng)的事等著我們?nèi)?chuàng)造。

感動(dòng)高中作文 15

感動(dòng)，感動(dòng)，當(dāng)今世上一個(gè)令人無不敬佩的話題，現(xiàn)在這個(gè)世界需要感動(dòng)。幾天前，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，名字叫感動(dòng)中國。其中有許多令人感動(dòng)的人和事。正是這些感動(dòng)使我們的生活更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。

一個(gè)女孩由于被撞躺在了醫(yī)院的無菌病床上，當(dāng)時(shí)這個(gè)女孩才4歲。大家想想，這么一個(gè)小生命竟被司機(jī)扼殺了，而司機(jī)卻不負(fù)責(zé)任地驅(qū)車逃跑了，留下了這么一個(gè)無辜，脆弱，奄奄一息的小生命。一筆巨額的費(fèi)用重重地壓在了一個(gè)貧寒的家庭上，她可憐的父母只有抱著女孩無奈地哭泣。幸好世界上還有許多好心人，盡自己所能來挽救這個(gè)瀕臨死亡的女孩。

在眾多好心人的捐助下，女孩順利地進(jìn)入了手術(shù)室。但女孩特殊的血型讓醫(yī)生為了難，手術(shù)只好就此停止。當(dāng)守侯在手術(shù)室外的眾多好心人得知這一意外的消息，他們的心又揪了起來，紛紛卷起袖子嚷嚷著：“驗(yàn)我的'血吧！驗(yàn)我的血吧！”醫(yī)生們被感動(dòng)了，檫干眼淚細(xì)心地為他們驗(yàn)了血。經(jīng)過短暫而又漫長的等待，檢驗(yàn)結(jié)果出來了。真是絕處逢生，如此稀少的血型竟在這群好心人的身上找到了。當(dāng)這位與之血型相符的人出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，大家不禁又擔(dān)心起來。原來是一位瘦弱而又憔悴的老人，衣衫襤褸。醫(yī)生不忍抽他的血，擔(dān)心會(huì)有個(gè)三長兩短。老人說：“我都一大把年紀(jì)了，能夠救條人命，死了也值。來吧！”這時(shí)，女孩的父母抱著老人，堅(jiān)決不同意讓他輸血，說：“您的好意我們心領(lǐng)了，我們很感激你，但我們決不能讓你冒險(xiǎn)……”還沒等他們說完，老人推開他們，說：“救孩子要緊！”……當(dāng)時(shí)媽媽哭了，爸爸哭了……而坐在電視機(jī)前的我也哭了……

時(shí)間一分一秒地過去，手術(shù)室門前徘徊的腳步聲如同一把鐵錘敲打著每個(gè)人的心……當(dāng)手術(shù)車出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，一塊白布刺痛了人們的雙眼，女孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。人們哭了，哭聲震動(dòng)了天，感動(dòng)了地，但是生命一去不復(fù)返。父母并沒有把女孩的遺體帶走，而是將這個(gè)弱小的身體捐獻(xiàn)了出來，獻(xiàn)給了那些需要幫助的人。女孩的生命并沒有結(jié)束，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。到這，我的眼睛又濕潤了……

讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧，令人感動(dòng)的世界吧！