第一篇:二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷[本站推薦]
一、選擇正確的讀音涂上顏色。(5分)
二、連線,組成詞語(yǔ)。(8分)
三、選一選,填一填。(9分)
清 輕 青
我坐在()草地上,風(fēng)()柔地拂過(guò)我的面龐,讓人感覺(jué)十分()爽。
采 踩 彩
公園的花色()鮮艷,十分美麗,我們不能用手(),更不能用腳()。
工 功 攻
爸爸整天在()作室里鉆研,()克了一道道難關(guān),終于成()地完成了科研任務(wù)。
四、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)
例:蜜蜂——蜂蜜
()——()()——()()——()
()——()()——()()——()
五、填動(dòng)詞。(18分)
()涼棚()葡萄()手臂()柴火()衣服
()電視()電話()轎子()小號(hào)
六、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(20分)
例:天空——藍(lán)藍(lán)的天空——藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
草原()()田野()()
校園()()小河()()
七、加入修飾的詞,把句子寫(xiě)得更完整。(12分)
例:他把小狼抱回了木屋。他把小狼小心地抱回了木屋。
1.春風(fēng)吹拂著我的臉龐。_______________________。
2.我們上學(xué)去。_______________________。
3.小力在操場(chǎng)上玩耍。_______________________。
4.沙柳將根扎進(jìn)泥土里。_______________________。
八、閱讀。(16分)
我想和你做朋友
在放學(xué)的路上,小麗把想和李明做朋友的想法告訴了李明。
小麗說(shuō):“李明,我想和你做朋友,因?yàn)槟闶丶o(jì)律,關(guān)心同學(xué)。你想和我做朋友嗎?”
李明說(shuō):我也想跟你做朋友,你不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)勞動(dòng)?!?/p>
從此,他倆成了好朋友。
1.小麗想和李明做朋友是因?yàn)開(kāi)_________,李明也想和小麗做朋友是因?yàn)開(kāi)_________。(4分)
2.仿照課文中的句子,用加橫線的詞寫(xiě)一句話。__________。(4分)
3.用橫線畫(huà)出小麗所說(shuō)的話,用波浪線畫(huà)出李明所說(shuō)的話。(8分)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、共5分,每音1分。
fú、dǐ、jì、cāng、diāo
二、共8分,每線1分。
三、共9分,每空1分。
青、輕、清;彩、采、踩;工、攻、功
四、共12分,每組2分。
雪白——白雪、彩色——色彩、往來(lái)——來(lái)往
銀白——白銀、上?!I?、放開(kāi)——開(kāi)放(其他詞也可以)
五、共18分,每空2分。
搭、摘、舉、撿、看、打、抬、吹、穿(其他動(dòng)詞也可以)
六、共20分,每詞2分,每句3分。
1.遼闊的草原、遼闊的草原上有幾只羊在吃草。
2.空曠的田野、空曠的田野上盛開(kāi)著美麗的鮮花。
3.熱鬧的校園、熱鬧的校園里有我活動(dòng)的身影。
4.清澈的小河、清澈的小河里有魚(yú)兒在盡情嬉戲。(其他詞句也可以)
七、共12分,每句3分。
1.春風(fēng)輕柔地吹拂著我的臉龐。
2.我們愉快地上學(xué)去。
3.小力在操場(chǎng)上盡情地玩耍。
4.沙柳將根深深地扎進(jìn)泥土里。(其他句子也可以)
八、共16分。第1題4分,每空2分;第2題4分;第3題8分,每處4分。
1.他守紀(jì)律,關(guān)心同學(xué);他不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)勞動(dòng)。
2.小明不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)下棋。(其他句子也可以)
3.李明,我想和你做朋友,因?yàn)槟闶丶o(jì)律,關(guān)心同學(xué)。你想和我做朋友嗎?
我也想跟你做朋友,你不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)勞動(dòng)。
第二篇:三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
jiùyuánxièqìlìhàitánxiàofēngshēng
()()()()
shūsngzúgufēngkuángpūtiāngàndì
()()()()
二、按要求寫(xiě)詞。14分
1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇合適的成語(yǔ)填空:
沙漠之()自強(qiáng)不()()辱負(fù)重始()如一
飛沙()石()在千里義無(wú)反()堅(jiān)定不()
在茫茫的沙漠中,駱駝(),(),它是人們重視的伴侶,()擋不住它()、()的腳步。駱駝不愧是()、()的()!
2.把下列廣告詞中的錯(cuò)別字找出來(lái)并改正:
(1)隨心所“浴”。(某淋浴器廣告)
(2)默默無(wú)“蚊”。(某蚊香廣告)
三、按要求寫(xiě)句子。13分
1.照樣子,仿寫(xiě)句子。
例:魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入深水,船兒見(jiàn)我避進(jìn)港灣,樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。
鳥(niǎo)兒見(jiàn)我,兔兒見(jiàn)我,見(jiàn)我2.請(qǐng)將下列公益廣告對(duì)號(hào)入座,并按要求另寫(xiě)一條你喜歡的廣告語(yǔ)。
a公民義務(wù)獻(xiàn)血b禁煙c獻(xiàn)愛(ài)心
點(diǎn)燃你的煙,污染了空氣,害了人性命,良心在哪里?()
人間自有真情在,獻(xiàn)出鮮血播下愛(ài)。()
種下一棵樹(shù),收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛(ài)心,托起一份希望。()
3.學(xué)寫(xiě)比喻句。
1、彎彎的月亮像。
2、大象的耳朵像。
3、秋天到了,一片片黃葉像從樹(shù)上飄落下來(lái)。
4、下雪了,樣的雪花從天上飄落下來(lái)。
四、按課文內(nèi)容填空。16分
1.水上飛機(jī)有很多兄弟。有的,叫海上救護(hù)機(jī);有的,叫海上戰(zhàn)斗機(jī);有的可以,叫海上運(yùn)輸物資機(jī);還有的,去撲滅森林大火,叫海上滅火機(jī)。
2.駱駝的腳掌,遇到松散的沙子,不會(huì)。駱駝的睫毛,閉上眼睛,風(fēng)沙不會(huì)。駱駝背上的兩個(gè)肉疙瘩,又叫,里面貯存,沒(méi)東西吃時(shí),它可以提供養(yǎng)料。旅行后,小駱駝不但不覺(jué)得,而且感到。
3.每年農(nóng)歷五月初五是,為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,人們?cè)谶@一天。
五.課外必讀填空。(8分)
1.花果山是孫悟空的老家,齊天大圣是孩子們心中永遠(yuǎn)的偶像,《三打白骨精》的故事我們耳熟能詳,除了這個(gè),你還讀過(guò)哪些神話故事呢?請(qǐng)給大家介紹幾個(gè):《_____________》、《______________》、《_____________》、《________________》。
2.家是溫暖的港灣,是無(wú)數(shù)游子魂?duì)繅?mèng)繞的牽掛:李白在《靜夜思》中一句舉頭望明月,_____________表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。張繼在《楓橋夜泊》中用____________,____________抒發(fā)了游子的滿腹愁思。王安石的《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,____________寫(xiě)出了對(duì)歸家的渴望。
五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)
(一)掩(yǎn)耳盜(dào)鈴
從前有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),就會(huì)被人發(fā)覺(jué)??墒撬耄骸叭绻讯溲谧?,響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。
1、文中哪一句話寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫(huà)出來(lái)。(1分)
2、選擇正確的答案,在括號(hào)里面“√”。(2分)
《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:
(1)偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。()
(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()
(3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。()
3、請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。(2分)
(二)可愛(ài)的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛(ài)的地方。這里特產(chǎn)豐富,山水秀麗,不僅在全州有名,而且在全省、全國(guó)甚至世界上都有一定名氣。
大理的特產(chǎn)十分豐富,蒼山上有數(shù)不清的樹(shù)木,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料;洱海里有各種各樣的魚(yú)蝦,是廣大群眾喜愛(ài)的食品;壩子里良田千頃,(盛生)產(chǎn)糧食、蔬菜和各類(lèi)瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣,在建筑方面,可以做基石、鋪地面、貼墻壁;在工藝方面,可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精美的觀賞品;在文化和生活方面,可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤(pán)、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,潔凈無(wú)瑕;彩的如霞,色澤斑斕;墨綠的、赭黃的、水紋的,無(wú)不晶瑩光潔,令人賞心悅目。
大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰(fōngfēng),白雪罩頂,彩云纏腰,山泉清冽,山花爭(zhēng)艷,森林郁郁蔥蔥,巒崖千姿百態(tài),吸引著無(wú)數(shù)的中外游客去攀登,去觀賞。三百里洱海波光浩蕩,蔚藍(lán)的水襯(chèncùn)著潔白的帆,如詩(shī)如畫(huà)。夜晚,明月東升,光照洱海,海面上白波閃閃爍爍,仿佛游龍的銀鱗;近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn),笑語(yǔ)聲聲,真能讓人(辨辯)不清是在人間還是在仙境!
家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗,我怎能不熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
1、用“/”刪去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音和漢字。2分
2、第1自然段中說(shuō),大理“不僅在全州有名,而且在全省、全國(guó)甚至全世界都有一定名氣。”這里畫(huà)“____”的詞是按照范圍____________的順序安排的。
3、第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富,依次寫(xiě)了樹(shù)木、魚(yú)蝦、糧食、蔬菜、瓜果、大理石,其中_______寫(xiě)得詳細(xì)。本節(jié)寫(xiě)“大理石制品十分漂亮”,具體是怎么寫(xiě)的,用“”畫(huà)出來(lái)。
4、第3自然段中心句是,具體內(nèi)容一是寫(xiě)__________;二是寫(xiě)________________。這樣寫(xiě)是按照結(jié)構(gòu)構(gòu)段的。
六、作文。(25分)
你一定過(guò)過(guò)十分有意思的端午節(jié)吧?這一天,人們都干些什么?吃些什么?你們那兒有什么風(fēng)俗?想一想,以《端午節(jié)》為題,選個(gè)角度寫(xiě)一篇短文。
要求:
1、字?jǐn)?shù)250字。
2、按照日記的格式。
第三篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用。40分
1、拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴,請(qǐng)你借助拼音朋友,寫(xiě)出詞語(yǔ)。8分
yípōxuēkuí
化險(xiǎn)為()()有成就瘦()奪()
péng船()()松 zhēn堅(jiān)()()察
2、平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ),現(xiàn)在就來(lái)考考你。2分
莫()一是()夷所思迷途知()白()過(guò)隙()往知來(lái)
3、一詞多義。2分
卻:人間只要有愛(ài),死神也望而卻步。_____________
夏天到了,天氣卻一點(diǎn)兒也不熱。_____________
4、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。4分
(1)與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同(4個(gè)):______________、______________、__________、__________
(2)寫(xiě)“水滴石穿”的近義詞或反義詞(4個(gè)):
____________、_____________、_____________、______________
5、句子好美,我會(huì)接著寫(xiě)。4分
(1)生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;_______________,演奏著高低不同的樂(lè)章;生活是一本書(shū),______________________________;_______________,_____________________________。
(2)大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心協(xié)力;,那是啟示我們。
6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。2分
A()麥地里有一穗是最大的,()弟子們未必能碰到它。
B在人生路上,()錯(cuò)失了良機(jī),我們()不應(yīng)嘆息。
7、選擇破折號(hào)的用法。2分
(1)天游峰------武夷山第一險(xiǎn)峰。()
(2)在一片靜寂中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩------嘩----”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來(lái)。()
8、下面三條廣告分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)內(nèi)容,動(dòng)手連一連。3分
①心有多大,舞臺(tái)就有多大。A 天氣預(yù)報(bào)廣告
②分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨。B義務(wù)獻(xiàn)血公益廣告
③我不認(rèn)識(shí)你,但我謝謝你。C頻道廣告
9、小小辯論會(huì)。
同學(xué)們?cè)谛蕾p廣告詞時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語(yǔ)。于是,大家便動(dòng)手收集起這類(lèi)廣告詞來(lái)。
默默無(wú)蚊(聞)衣衣(依依)不舍 騎(其)無(wú)窮 美(每)時(shí)美(美)刻
對(duì)于這類(lèi)廣告,同學(xué)們褒貶不一,老師決定組織一次辯論賽。
你支持正方還是反方呢?請(qǐng)把你的理由說(shuō)出來(lái):4分
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10、課文內(nèi)容填空。10分
(2)當(dāng)外界的壓力____________,我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝;當(dāng)外界的壓力____________,我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧骭____________。(3)《山谷中的謎》由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語(yǔ)或故事呢?
A____________________B___________________
C___________________D___________________
第四篇:人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
一.拼音世界(11分)
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
shuài lǐngbō làng tāo tiānguījudàoqièxùnxù
()()()()()qīngmièchuí tóu sàng qìqiú fànshī xìnjī fěng
()()()()()
2.多音字(6分)
dōu()zhé()tā()
都折踏
dū()shé()tà()
二、詞語(yǔ)天地(21分)
1.形近字組詞(5分)
瞪()惑()遣()押()瑜()橙()盛()遺()抻()愉()
2.補(bǔ)充詞語(yǔ)(8分)
丟()棄()不()其()()窮()盡波()(自()()力安()樂(lè)()()兵()將()有(3.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)(4分)
(1)形容十分得意時(shí)的神態(tài)。()
(2)話說(shuō)得誠(chéng)懇有分量,情深意長(zhǎng)。()
(3)形容經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉和考驗(yàn)。()
(4)形容包圍嚴(yán)密,遍撒羅網(wǎng)。()
4.在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
()的智慧()的戰(zhàn)爭(zhēng)()的鼓聲()的鐵索)天)竹
()的戰(zhàn)斗()的回答()的力量()的故事
三、句子沙龍(18分)
1.把句子補(bǔ)充完整(4分)
(1)只要是對(duì)集體有益的事,()。
(2)因?yàn)閺埿∶魃险n專(zhuān)心聽(tīng)講,()。
(3)即使今天下雨了,()。
(4)明天要春游了,同學(xué)們高興得()。
2.照樣子改句子(10分)
(1)狼叼走了羊圈里的一只小羊。(改成“把”字句)
(2)小河流過(guò)原野。(擴(kuò)句)
(3)馬克思和恩格斯在長(zhǎng)期的共同斗爭(zhēng)中建立了偉大的友誼。(縮句)
(4)周瑜自不量力,拿雞蛋跟石頭碰,哪有不失敗的?(改成陳述句)
(5)這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。(改成反問(wèn)句)
3.句子診所(4分)
(1)我所有的作業(yè)都做完了,只剩下一首古詩(shī)沒(méi)有背。
(2)曹操的兵士全部都是北方人,坐不慣船,不習(xí)水戰(zhàn)。
四、記憶搜索(5分)
根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過(guò),整理下列句子(把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里)。
()周瑜帶了兵船跟在后面。
()選擇有東南風(fēng)的一天作為進(jìn)攻的時(shí)間,并在船上裝上引火用的東西。
()黃蓋率兵追殺,曹軍兵將狼狽逃跑。
()黃蓋寫(xiě)信,假意投降。
()黃蓋下令點(diǎn)火,火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營(yíng),曹軍慘敗。
五、課內(nèi)賞析(12分)
閱讀短文,回答問(wèn)題。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó),楚王叫人把城門(mén)關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對(duì)接待的人 說(shuō):“這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。只有訪問(wèn)‘狗國(guó)’,才從狗洞進(jìn)去。
我在這兒等一會(huì)。你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?”接待的人立刻把晏子的話 傳給了楚王。
楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén),迎接晏子。
1.這段話選自《》,這個(gè)故事發(fā)生在()時(shí)期。(2分)
2.“晏子”的“晏”字,用部首查字法,應(yīng)查()部;用數(shù)筆畫(huà)查字法,應(yīng)查()畫(huà);用音序查字法,應(yīng)先查(),再查()。(4分)
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
迎接()立刻()吩咐()接待()
3.結(jié)合句子,理解加點(diǎn)詞的意思。(2分)
楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén),迎接晏子。
4.你覺(jué)得晏子是個(gè)怎樣的人?(2分)
閱讀短文,回答問(wèn)題。
把煤和空氣隔絕,加熱使之分解,便可以得到一種粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。這些外貌不揚(yáng)氣味不佳的東西,里面卻()著好幾百種化工原料,這些原料的名字為苯,甲苯、萘、蒽、菲等。普通人聽(tīng)起來(lái)有些千奇百怪的感覺(jué),但這些東西經(jīng)過(guò)化學(xué)家們的手,可以()出千千萬(wàn)萬(wàn)種常用的生活資料和生產(chǎn)資料,把人們帶到更美好的生活()。
美觀耐用的尼龍和卡普龍的制品,已有漸漸代替棉織品的()。
這 種人造纖維的性能是韌性好,耐磨耐洗,富有伸縮性,穿過(guò)尼龍襪子的人都有兩種印象:
一雙尼龍襪子可以抵得上四五雙棉紗織的線襪;更妙的是它可長(zhǎng)可短,男女 老少皆宜,所以它有“子母襪”的稱(chēng)號(hào)。
這種妙趣橫生的人造纖維,實(shí)際上與植物纖維是風(fēng)馬牛不相干的東西,這是用苯和苯酚等原料合成的。塑料是豐富物質(zhì)生活的驕子,用塑料制造的東西可真多得不可勝數(shù),大的如飛機(jī)、輪船、汽車(chē),小的如食具、唱片、玩具等等,真是琳瑯滿目。過(guò)去用木材、鋼鐵和 玻璃制造的東西,現(xiàn)在大都可以用塑料來(lái)制造,而且可以更好。目前,塑料世界已出現(xiàn)百花齊放的局面,無(wú)奇不有。例如:苯乙烯泡沫塑料制造的航海用的救生圈、救生艇,比軟木要輕四分之三。泡沫塑料隔熱隔音性能非常好,既可以用作建筑材料,也可以制造冬季的衣裳,保溫能力比毛織物更好。這些妙不可言的塑料,它的 原始材料之一,就是污黑惡臭的煤焦油!
衣料所以能染成美麗的圖案和色彩,這里邊也有煤焦油的功勞。顏色鮮艷的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的“始祖”,就是煤焦油。
更有趣的是:百貨商店中的化妝品天天增多,你可否知道這些五顏六色的化妝品很多就是黑臭的煤焦油變成的。
現(xiàn)代化學(xué),就是這樣奇妙地把臟、臭的東西變成美的、香的東西。
思考題:
(1)在(1)(2)段中的括號(hào)里填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。(2分)
A.貯藏變化環(huán)境形勢(shì)B.蘊(yùn)藏變化境界趨勢(shì)
C.蘊(yùn)藏變幻環(huán)境形勢(shì)D.貯藏變幻境界趨勢(shì)
(2)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思(4分)
不可勝數(shù):
(3)在文中畫(huà)出能證明尼龍和卡普龍“韌性好,耐磨耐洗,富有伸縮性”的句子。(2分)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出這篇短文的主要內(nèi)容。(5分)
七、習(xí)作芳園(22分)
閱讀課文片斷,完成下列作業(yè):
黃蓋寫(xiě)了一封信給曹操,說(shuō)東吳兵少,抵擋不住80萬(wàn)大軍,周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的!他愿意脫離東吳,帶著兵士和糧草,投降曹操。曹操接到黃蓋的信,歡喜得不得了。??
不錯(cuò),趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船,一共20 條,都用幔子遮著,里面不是兵,也不是糧草,而是蘆葦,上面鋪著火硝、硫磺。還有幾條小船拴在大船后面。
黃蓋的信是赤壁之戰(zhàn)中很關(guān)鍵的,想一想,黃蓋會(huì)怎么寫(xiě)這封信,使得曹操一定不懷疑呢? 請(qǐng)你代黃蓋寫(xiě)這封信。
第五篇:四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷
一、看拼音寫(xiě)詞。(10分)
二、詞語(yǔ)填空。(5分)
狂風(fēng)()號(hào) 飛禽走()頭()目()
()然決然 滿不在()無(wú)可()何
()饑()餓()無(wú)人煙
三、改正下面錯(cuò)別字。(8分)
睛朗()權(quán)頭()害草()德到()
恢愎()革壁()奏成()睡星()
四、選字填空。(6分)
峭 悄 俏
()麗()壁 陡()?。ǎǎ┤?靜()()
決 訣 絕
()定()望()竅()然()句 秘()
五、用________畫(huà)出不是同一類(lèi)的詞。(10分)
1.梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花
2.鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 圓珠筆
3.老年 少年 青年 中年 年齡
4.白菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜
5.船艙 貨輪 甲板 桅桿 船底
六、選詞填空。(4)
疲憊 疲乏
(1)、爬山歸來(lái),我感到有些()。
(2)、爬山歸來(lái),我感到非常()。
因?yàn)樗?或者或者 如果就
(1)、今天咱倆值日,()你掃地,()我擦桌子,你決定吧。
(2)、()列寧要鍛煉自己的意志,()再次走那條危險(xiǎn)的小路。
七、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在()里。(4)
(1)、挺:①硬而直;②伸直或凸出(身體);③勉強(qiáng);④很
別挺著()挺努力()挺胸()挺直()
(2)、怪:①奇怪;②很,非常;③怪物;④責(zé)備
怪可惜的()你怪誰(shuí)呀()怪事()妖怪()
八、按要求做下面各題。(4)
1、附近建起了樓房。
擴(kuò)寫(xiě):
2、懷丙和尚是當(dāng)時(shí)出色的工程家。
縮寫(xiě):
3、我隨手關(guān)上了門(mén)。
改成把字句:
4、媽媽買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)。
改成被字句:
九、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)
1、院子里種了梨樹(shù)石 榴樹(shù)桃樹(shù)
2、假期里我讀了西游記三國(guó)演義水滸傳這三本書(shū)
十、縮寫(xiě)句子。(4)
1、伶俐可愛(ài)的燕子從南方趕來(lái)了。
2、我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
3、孩子的身體像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
4、年輕的學(xué)徒們認(rèn)真地學(xué)習(xí)開(kāi)采大理石的本領(lǐng)。
十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)
我__________牽?;?/p>
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹,有人喜愛(ài)芬芳的茉莉,我,則喜愛(ài)那平凡的牽?;?。
樂(lè)于攀登是牽?;ǖ谋旧i_(kāi)始,她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地,籬笆被牽?;ㄕ紳M了。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
牽牛花是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上,一點(diǎn)兒也不游離。正因?yàn)樗p得牢,攀得緊,所以風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來(lái)。偶爾被大風(fēng)吹下來(lái),也不灰心,一有機(jī)會(huì)她就會(huì)借助風(fēng)的力量再次攀上去。
牽?;ㄒ簧恢痹谂实恰R惶?,兩天,一月,兩月,直到霜打葉落,生命到了最后一息才罷休。到了深秋,她雖然枯萎了,卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。
我愛(ài)牽?;ā?/p>
1.填表。(6分)
2.用文中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。(4分)
因?yàn)樗?/p>
雖然卻
3.從短文中找出合適的詞填空。(3分)
()種子()牡丹()莖蔓
()牽?;ǎǎ┸岳颍ǎ┤~片
4.在原文上用分別畫(huà)出能概括2、3、4各自然段意思的句子。(3分)
5.將慢慢地,籬笆被牽牛花占滿了。改成把字句。(1分)
____________________
6.反復(fù)朗讀短文,將自已對(duì)牽?;ǖ母星樘顚?xiě)在文章題目的橫線上。(1分)
7.作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打√。(2分)
(1)我最喜歡平凡的牽?;?。()
(2)描述了牽牛花是怎樣沿著籬笆向上攀登的。()
(3)贊美了牽牛花美麗的姿態(tài)。()
(4)贊頌了牽牛花以堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的品格。()
十二、作文。(23分)
題目:瞧這_________迷。
要求:1.補(bǔ)充題目時(shí),可以填讀書(shū)、踢球、集郵等。
2.把題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一個(gè)人,要通過(guò)一件具體的事來(lái)寫(xiě)人物的特點(diǎn)。
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內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷二附答案,四下語(yǔ)文園地五,希望對(duì)你有幫助!