第一篇：關(guān)于笑的作文600字

關(guān)于笑的作文600字

篇一：描寫生活中的笑的作文600字

描寫生活中的笑的作文600字

成功的笑 生活中有許許多多的笑，這些笑像寶石一樣點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加多彩。星期天，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我看著這位新朋友，只見她似乎正朝我微微一笑，仿佛在說(shuō)：“祝你成功哦！”從那天起，我就開始與自行車交上朋友了。開始學(xué)車了，爸爸一把將我扶上了車，并抓緊了自行車車身。我呢？則像吃了興奮劑似地，左摸摸，右碰碰，樂呵呵地笑個(gè)不停，兩只腳不停地在踏板上亂蹬著，想象著自己騎車時(shí)的痛快淋漓。“抓穩(wěn)了，我要加速了！”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我，一邊開始加速了。逐漸地，周圍的景物變得有點(diǎn)兒模糊了，只聽見呼嘯的大風(fēng)從耳邊刮過(guò)。我被嚇壞了，原先的笑容凝固了，一邊緊閉雙眼，一邊用力抿住嘴唇，與此同時(shí)，踩踏板的頻率也在不知不覺中加快了?！芭椤钡囊宦暎孕熊嚭莺莸刈苍诹四疽紊?，我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，說(shuō)：“你怎么那么緊張？我見你能保持平衡了才松的手??總之，騎車人一定要注意保持平衡，還要膽子大一點(diǎn)兒！” 聽了爸爸的話，我暗自給自己鼓勵(lì)道：“一回生，二回熟，這次一定能行！” 坐穩(wěn)后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓(xùn)，我放慢了車速，注意調(diào)整呼吸，讓自己緊繃的弦慢慢放松下來(lái)，隨后，一邊微笑地凝視前方，一邊牢牢握緊車把，吃力地調(diào)整方向?? 半小時(shí)，一小時(shí)??工夫不負(fù)有心人，很快，我竟能駕馭自行車了。我綻放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑著拍手向我祝賀。

篇二：寫溫暖的笑的600字作文

寫溫暖的笑的600字作文

溫暖的笑 笑是一種具有魔力的東西，能讓人快樂、幸福，甚至溫暖。那次過(guò)年，我去舅舅家玩。傍晚的時(shí)候，我被送到了外婆家門口。由于舅舅臨時(shí)有急事，所以讓我自己上樓。舅舅走后，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶進(jìn)樓門的鑰匙！而外婆家的門鈴壞了，我又沒有帶手機(jī)。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看天就要黑了，我只好扯著嗓子向樓上外婆家的方向大喊：“外婆——外婆——”沒反應(yīng)！我急得快哭了?！巴馄拧馄拧边€是沒反應(yīng)！天漸漸暗了，寒風(fēng)刺骨，讓我不禁裹緊了衣服。路上稀少的行人不時(shí)地回頭看我?！鞍?，到底要怎么辦呢？”我郁悶地想到。這時(shí)一位穿著樸素的阿姨急匆匆地向前走，見我這模樣，便詢問我到底發(fā)生了什么事情?！拔??我沒有帶鑰匙。”阿姨笑了笑，那笑容讓我在寒冷的冬天里感受到了溫暖，讓我原本慌亂的心漸漸平靜下來(lái)了?！斑@樣啊??阿姨也住這棟樓，可我也沒有帶鑰匙。這樣吧，我家里有人在，我叫他們把鑰匙扔下來(lái)?！闭f(shuō)完，便朝她們家喊了一聲，一個(gè)叔叔探出頭來(lái)，阿姨對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)小姑娘沒帶鑰匙，你把我們家的鑰匙扔下來(lái)吧！”叔叔掏了掏口袋，把鑰匙扔了下來(lái)。阿姨接下了從天而降的鑰匙，遞給我，說(shuō)：“拿去開門吧！”我愣了愣，連忙向阿姨道謝：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”說(shuō)完便開心地朝大門跑去，打開了門，把鑰匙還給了阿姨?！耙院蟪鲩T要記得帶鑰匙哦！阿姨還有事情，先走了。注意安全！”阿姨叮囑我，又朝我露出了一個(gè)燦爛的微笑。我的心頭暖暖的，郁悶的心情一掃而光，哼著小曲回到了外婆家。這個(gè)冬天我感受到了從未有過(guò)的溫暖，雖然不認(rèn)識(shí)這位阿姨，可她那溫暖的笑容卻銘記在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。篇三：微笑作文600字

微笑作文600字 ◆安徽省界首市顧集中心學(xué)校 劉明明 微笑，人人都是離不開的。有一次，我躺在醫(yī)院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心變冷了。天色越來(lái)越日音，我的心越來(lái)越冷。突然，從門個(gè)傳來(lái)“啪”的聲音，電燈便亮起來(lái)，隨即進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，帶著微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。“該吃藥了。那輕輕的聲音，從那微笑著的嘴角里流了出來(lái)。我本來(lái)厭惡吃藥，但是，我卻無(wú)條件地服從了。她微笑著走出去，又微笑著走進(jìn)來(lái)，總是微笑著。第二天，第三天，都是這樣。，總該有她不順心的日寸候吧。我想。她總是用微笑對(duì)待所有的病人。這就是她的不平凡。我忍不住對(duì)她說(shuō)： “阿姨，我看到你的笑容，病也好多了。” 她仍然微笑著。我又說(shuō)： “不只是我，應(yīng)該是所有的病人?！?她笑得更甜了。不久，我的病好了，這當(dāng)然離不開她的精心護(hù)理。臨走時(shí)我感激地說(shuō)： “阿姨，再見！” “但愿我們不是在這兒再見?！?我一怔，但很快就會(huì)意地笑了——她是祝福我健康。她又微微一笑，我覺得渾身舒暢

——在任何時(shí)候，在任何地方，我們都離不開微笑。讓我們?yōu)槲⑿μ砉獠拾桑?/p>

【教師點(diǎn)評(píng)】讀這篇文章，有如沐春風(fēng)之感。微笑，就是那春天的一朵鮮花，是夏日的一縷陽(yáng)光，是秋風(fēng)中的一片楓葉，是冬季的一掬雪花，它給人帶來(lái)的是歡笑與溫馨。它仿佛一只精靈，倏忽即逝，不易把握，然而作者卻把它抓住了。這是本文成功這一，為“微笑”的出場(chǎng)，作者做了許多鋪墊?！拔摇鄙∽≡海旎倚睦?，再加上爸媽焦慮的目光，一切都暗淡無(wú)色，這時(shí)，隨著“啪”的一聲，燈光亮了，“笑”來(lái)了，“我”的心也亮了。這是本文成功這

二?！拔⑿Α背鰣?chǎng)之后，言語(yǔ)不多，動(dòng)作也少，只是“微笑”：“她微笑著走出去，微笑著走進(jìn)業(yè)，總是微笑著?！碧幪幙劬o“微笑”，反復(fù)渲染，增強(qiáng)了感人的藝術(shù)魅力。這是本文成功之三。

第二篇：笑(600字)作文

精選作文:笑(600字)作文

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍。

真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一副清美的圖畫。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，正對(duì)面有一絲光，墻上掛著一幅畫一個(gè)鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來(lái)的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑。這笑容仿佛在哪兒見過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾&&我不知不覺坐在窗下想、默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出半年前的一個(gè)畫面我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點(diǎn)了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學(xué)們的進(jìn)度，所以一遍又一遍地練習(xí)著。夜，那樣靜謐&&終于，功夫不負(fù)有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對(duì)著我微微地笑。

這笑容仿佛在哪見過(guò)似的。我仍是想，默默地想。

突然，爸爸推門進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過(guò)一幅畫面。那天晚上，很晚了，外面又下開了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學(xué)題，爸爸過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接著學(xué)?？晌胰跃髲?qiáng)地說(shuō)：我不困。又鉆入了題海中，繼續(xù)做題。時(shí)間不知不覺過(guò)去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫完的數(shù)學(xué)題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時(shí)心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛中，互相調(diào)和，看不分明了。六年級(jí):怡丹 篇一：笑作文·作笑文·作文笑

笑作文·作笑文·作文笑

【摘 要】所謂笑作文就是笑著寫作文；作笑文就是寫讓我們發(fā)笑的作文，即幽默的作文；作文笑就是讓我們以后一寫作文就笑。寫幽默的作文，是孩子們最真實(shí)的生活表現(xiàn)；是讓孩子改變心境，積極樂觀面對(duì)生活的法寶；是揭露丑惡現(xiàn)實(shí)的一條好途徑；是最能活躍氣氛，融洽雙方關(guān)系的方式。

【關(guān)鍵詞】作文 幽默 生活 樂觀 真性情

“語(yǔ)文是一個(gè)人走進(jìn)世界的大門。語(yǔ)文教育就是要引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)世界、社會(huì)、生命和自我，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造?！碑吂饷鹘淌谥鲝堈Z(yǔ)文就該是人文教育，但我們的語(yǔ)文教育似乎成了訓(xùn)練答題的文本材料。字詞句的分析永遠(yuǎn)重過(guò)思想情感的體悟，一篇文章的學(xué)習(xí)除了會(huì)肢解文本就剩下那滿篇筆記，除了原題還是什么都不會(huì)！寫作文也成為應(yīng)對(duì)改卷老師的喜好。新課標(biāo)把思想情感作為核心目標(biāo)提出，難道對(duì)我們不是一個(gè)警示？在這里我想單就作文的真性情談?wù)勎业囊娊狻?/p>

我很喜歡看那滿篇華美文字的文章，但我很怕看滿篇華美文字的作文，尤其它的作者是初中生。滿篇凄美文字感覺作者飽經(jīng)人世滄桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有這么多的人世經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語(yǔ)文作為人文教育，它的重頭戲?qū)懽鳟?dāng)然也應(yīng)該是以手寫我心，言為我心聲。少年本無(wú)愁滋味，何必為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？花樣年華的少男少女們請(qǐng)笑著寫作文吧，笑著寫讓我們發(fā)笑的作文，讓我們以后一寫作文就笑！

談到笑作文不由得想起學(xué)生中流傳的話語(yǔ)：語(yǔ)文有三怕，一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁，東拼西湊終于應(yīng)付了那或600字或800字的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。究其原因何在？真情實(shí)感太少！滿紙荒唐言，一臉愁容對(duì)。為什么作文不能是孩子們的真性情表達(dá)？我們需要改變，我們的目標(biāo)是讓孩子笑著寫作文，笑著寫自己真性情的作文！

要讓孩子笑著寫作文，最大的改變是寫作內(nèi)容，提倡孩子用幽默的筆調(diào)來(lái)表情達(dá)意，即我們要作笑文，寫充滿幽默風(fēng)趣的作文。為什么要這么呢？原因有以下幾點(diǎn)：

作笑文是因?yàn)檫@是孩子們最真實(shí)的生活表現(xiàn)。

初中孩子正是欲懂事而未懂事時(shí)，生活中開玩笑是家常便飯，鬧笑話也見怪不怪。那些考滿分說(shuō)成《千年等一回》，把放學(xué)說(shuō)成《勝利大逃亡》，早已成了老語(yǔ)言。現(xiàn)在又有：下課鈴已勾走我的心，老師卻還留著我的身；滿臉痘痘可以和癩蛤蟆結(jié)親；做清潔是書生，追打鬧賽畜生??網(wǎng)上、電視上多了去了。寫一篇自己生活的真實(shí)文字不是信手拈來(lái)嗎？還記得我班一位女孩刻畫她的班主任，看得主人公和讀者笑著一團(tuán)，但寫這篇文章其實(shí)就花了15分鐘，因?yàn)檫@些都是他們的生活語(yǔ)言，不過(guò)讓它們集合起來(lái)而已。采集生活中最逗自己開心的部分不是一件很美妙的事情嗎？這樣的文章既真實(shí)又愉悅，寫得還容易，何樂而不為呢？

作笑文是讓孩子改變心境，積極樂觀面對(duì)生活的法寶。

不可避免生活中誰(shuí)都還是有煩惱，即使是這些花樣孩子，也有他

們自己的小心結(jié)。如果這時(shí)候還來(lái)幾句“凄凄慘慘戚戚”，那就真是淚如雨下了。幽默，這時(shí)候應(yīng)該及時(shí)上場(chǎng)。想想蘇格拉底在受了妻子一盆污水的沖洗下還能心平氣和說(shuō)“我早就曉得，雷霆過(guò)后必有甘霖”的話語(yǔ)來(lái)自我解嘲，就能知道幽默真是治療煩勞的好方法。幽默通過(guò)對(duì)自己的調(diào)侃，找到一個(gè)心理平衡點(diǎn)，釋放出心里的壓抑與悲傷，換個(gè)心情繼續(xù)前行，才發(fā)現(xiàn)自己的苦惱不過(guò)庸人自擾。所以有人說(shuō)：幽默是祛除心理疲勞，防病未然的良藥；是戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)的力量。多讓孩子寫笑的作文，會(huì)讓孩子不那么憤世嫉俗、牢騷滿腹。

作笑文是揭露丑惡現(xiàn)實(shí)的一條好途徑。

并不是每一件不如意都能是打趣打趣別人，嘲諷嘲諷自己就能過(guò)去的。敏感的孩子們也有自己的眼界和視角，他們也能看到很多他們認(rèn)為不可忍受的大是大非。罵？不，魯迅先生已經(jīng)告訴了我們更好的辦法?！澳菨€之處顏如桃花”，滿清留學(xué)生那堪比日本小姑娘的盤發(fā)??這些文字早就教會(huì)了孩子真正的批判是辛辣的諷刺。比如《新黃鼠狼給雞拜年》《寫給阿q同志的信》，每一篇作者寫得過(guò)癮，每一篇讀者看得痛快，當(dāng)然那些要批判的也氣得黑臉，作用不就達(dá)到了嗎？弗洛伊德的學(xué)說(shuō)清楚地表明，幽默是不屈精神的化身，是拒絕屈從社會(huì)成見的表現(xiàn)。幽默的力量掩蓋了失望的假面具，正是這種抗拒、這種掩蓋，導(dǎo)致了你的勝利和對(duì)方的改變。用幽默的力量來(lái)克服障礙，減輕負(fù)荷，超越限制，成功不是輕易得到？嬉笑其實(shí)也可以成就怒罵。

作笑文是最能活躍氣氛，融洽雙方關(guān)系的方式。

終究作文是要寫給別人看的，如果沒有讀者就不叫真正的創(chuàng)作，哪怕只有一個(gè)讀者。不管是考試作文——一個(gè)評(píng)卷老師要改幾百上千份作文，還是心情隨筆——幾百上千個(gè)讀者看一篇作文，有幽默感的作文總能更吸引讀者的眼球，讓讀者讀后口角生香，笑語(yǔ)連連。辭藻優(yōu)美的文字讓我們留戀，但總要花很多時(shí)間才能記住，文辭幽默的文字讓我們過(guò)目不忘，很長(zhǎng)時(shí)間回憶起還忍不住牽動(dòng)嘴角。記憶的長(zhǎng)河里誰(shuí)漂流的時(shí)間更長(zhǎng)，誰(shuí)漂流的范圍更廣，那它才是真正的贏家吧。作笑文，讓你的手寫你的心；作笑文，讓你的心情更趨于平和；作笑文，讓世間的不平任你謔；作笑文，讓你的心讓更多人懂。含著笑回憶你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，含著笑記下你腦海中的歡聲笑語(yǔ)，讓你的文章充滿幽默風(fēng)趣，當(dāng)你習(xí)慣于如此寫作，作笑文成為你的寫作風(fēng)格，就能讓你每每寫下文章都是眉開眼笑。

【參考文獻(xiàn)】

［1］聽心理學(xué)大師講故事.［2］中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考.［3］弗洛伊德.日常生活的心理病理學(xué).［4］虛構(gòu)的力量：中國(guó)當(dāng)代純文學(xué)研究.篇二：笑聲作文 游戲中的歡笑

陰雨連綿了幾天，天放晴了。星期天，陽(yáng)光格外明媚，我的心情也格外明朗，又可以和伙伴玩有趣的游戲了。

飛快地，奔向好朋友家，進(jìn)門，看見一個(gè)小小的花園擺在我的面前。一樣的屋子，一樣的花兒，今天多么賞心悅目。

廢話不多說(shuō)，好朋友集合左鄰右舍，帶到院子中。今天玩什么？我們?cè)谙旅嫦肓艘粫?huì)兒，決定玩“摸人”。圈定地域，拿出備用紅領(lǐng)巾，石頭剪刀布，決出失敗者。理所當(dāng)然，輸?shù)娜嗣勺⊙劬Γ_始“摸人”。

游戲很快就開始了，數(shù)十秒后，我們各自躲了起來(lái)：有的蹲著，有的躲在花壇后，有的像個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)。馬上，盲人開始出發(fā)了。

她小心翼翼地挪動(dòng)雙腳，腳尖探路，大概怕被東西絆倒，深一腳淺一腳，真是不容易。嘿！她一動(dòng)不動(dòng)了，側(cè)著腦袋，雙眉緊鎖，嘴巴憋得緊緊的，很是一本正經(jīng)的樣子。我可從沒見過(guò)她這樣嚴(yán)肅，心理“咯咯”地樂壞了，又怕發(fā)出聲音被發(fā)現(xiàn)，只能憋著，肩膀顫抖，實(shí)在不行只能受捂著嘴巴。再看其他幾個(gè)，有的憋得蹲在了地面。

也許“盲人”聽到了聲音，順著方向向一個(gè)同學(xué)摸去，眼看就要摸到了?！芭距蹦莻€(gè)同學(xué)身子一甩機(jī)智地蹲了下來(lái)。盲人一摸，摸到了他的頭。由于頭發(fā)與另一個(gè)人的頭發(fā)一樣短，誤以為是另一個(gè)人，想都沒想就說(shuō)：“我確定是****？”在一旁的人一看錯(cuò)了，忙想糾正，我一把把她的嘴捂住了

“不對(duì)！不對(duì)！”盲人就抱住那人的頭用手摸著，一會(huì)兒摸摸臉，一會(huì)兒拍拍頭，一會(huì)兒抓著耳朵揉著，把那個(gè)同學(xué)搞得渾身癢癢的，笑得差點(diǎn)滾在地上。

大家終于忍不住了，開懷大笑起來(lái)，那個(gè)盲人也為自己的行為笑開了，扯下紅領(lǐng)巾，一看：“猜錯(cuò)了!哈哈哈——”。原來(lái)大家事先互相喬裝了一下，這哪里還猜得出？

小院里的笑聲持續(xù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花壇中的花兒搖晃著，也被感染了，哈哈地笑著！

課堂上的笑

我們班的課堂因?yàn)橛辛送趵蠋煻β暡煌?，在笑聲中我們懂得了很多。語(yǔ)文老師姓黃，中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。

照常是一堂語(yǔ)文課，王老師教我們寫信的格式，他說(shuō)：“寫信完了之后，要加上一些祝頌語(yǔ)，但一定要適當(dāng)才行，比如有的同學(xué)給我寫信，說(shuō)祝我天天發(fā)財(cái)，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢?“大家聽了，會(huì)意地笑了笑。

接著，王老師又說(shuō)道:：“祝頌語(yǔ)不但要適當(dāng)，而且要注意一封信只要一個(gè)頌語(yǔ)就可以了，如果寫了兩個(gè)祝頌語(yǔ)就不好了?！罢f(shuō)著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來(lái)了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動(dòng)聲色地說(shuō):：“如果寫了三個(gè)祝頌語(yǔ)的話??”話還沒說(shuō)完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。也許你會(huì)說(shuō)我們的課上得不倫不類，沒有規(guī)矩，可是每當(dāng)笑聲過(guò)后，知識(shí)便深深地在我們的頭腦中扎了根。王老師教訓(xùn)人也很特別，他并不是對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來(lái)教育人的，話里有話，犯錯(cuò)的人難為情得再也不會(huì)再犯。

笑聲中原來(lái)可以蘊(yùn)含這么多，在笑聲中懂得了知識(shí)，在笑聲中懂得了道理，我們愛這課堂，愛這課堂上的笑!2 篇三：微笑作文 小學(xué)生作文大全：用微笑面對(duì)挫折

我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)寐著的遠(yuǎn)方，在這漫無(wú)際涯的道路上，可能遍布荊棘，我們?nèi)绻肭斑M(jìn)，便總是會(huì)在不經(jīng)意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄，但為何不微笑著繼續(xù)前行呢？——題記

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那一次競(jìng)賽，備受人們的關(guān)注。而我，也即將參加這次競(jìng)賽。

在競(jìng)賽前，所有人對(duì)我成績(jī)可能最好的呼聲是最高的，而我不禁壓力倍增，這也為我的失敗埋下了伏筆。

競(jìng)賽很快就到了，我隨其他同學(xué)一起走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我的心忐忑不安，大腦一片朦朧和混沌，當(dāng)考試題目發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻早不知道是什么了，只是覺得那題是如此地難！兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我?guī)缀跽静环€(wěn)了。

我竟有兩道大題沒答上，甚至列方程沒有設(shè)未知量就胡亂寫了上去。

可想而知，成績(jī)是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在 賽開始了，爬到一半時(shí)，遇到一個(gè)較大的障礙——左右游，我游不起來(lái)，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了兩分鐘，其他同學(xué)都快到終點(diǎn)了。我往后看了一眼，只見同學(xué)們都在為我加油，教練雖然什么都沒說(shuō)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，露著這幾天來(lái)我從未見過(guò)的微笑。想著教官的微笑，我咬緊牙關(guān)，又一次努力游了起來(lái)。我將這個(gè)微笑記在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它能給我勇往直前的力量。

在人生的漫長(zhǎng)旅途上，讓我們用友誼的微笑來(lái)點(diǎn)綴我們精彩的世界，讓世界因?yàn)橛颜x的微笑而更加美好！

我上學(xué)以后，接觸的

我忍不住也沖她笑笑，招了招手，她看見了我，一下子有一種如釋重負(fù)的感覺，她扯了扯嘴角，眼里溢出的笑意，漸漸流進(jìn)了我的心房??

后來(lái)，我們成為了形影不離的好友，我對(duì)她說(shuō)，我很喜歡你的微笑，你的微笑能給人帶來(lái)莫大的慰藉感。她回答說(shuō)，我以前也是這樣對(duì)我朋友說(shuō)的，從此以后我就發(fā)現(xiàn)了微笑地意義。

普通的售票員，不普通的微笑

孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱號(hào)?? 買票難，常有旅客因?yàn)橘I不到車票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI另一趟車的車票。

孫奇的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞?！?3號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)?? 一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。

的確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的感覺。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。

微笑，是一把神奇的鑰匙300字】

以前，我跟一位同學(xué)有心結(jié)，而她還每天都對(duì)我壞笑。有一次，我無(wú)意中對(duì)著她微笑一下，她愣了愣，隨即立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，也對(duì)我微笑一下。然后我們便陰差陽(yáng)錯(cuò)得化敵為友了。這，就是微笑的力量嗎？

還有一次是向“冷酷哥”借文具?！袄淇岣纭痹型跽耩?，因?yàn)閷?duì)人很冷漠，大家給他取了個(gè)“冷酷哥”的外號(hào)，他還是我的同桌呢！有一天，我忘了帶文具，就跟王振皓借。我面無(wú)表情地說(shuō)了一遍我的請(qǐng)求，他一口就回絕了，我又面帶微笑地說(shuō)了一遍我的請(qǐng)求，他看了我一眼，臉上冷漠的表情全沒有了，還說(shuō)：“你自己拿吧！”我用完文具，還給王振皓，并給予一個(gè)微笑，他已經(jīng)沒有了冷漠，臉上也出現(xiàn)了微笑。我暗想：這，也是微笑的力量嗎？

微笑，是一把神奇的鑰匙，它能打開所有人的心扉。你若能真心向人微笑，所有人都能成為你的朋友。

老師點(diǎn)評(píng)：真誠(chéng)的微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，作者從兩個(gè)平凡的事例中揭示了微笑的無(wú)窮魅力！難忘那微笑的目光的文章，希望大家能夠喜歡！

那件讓我至今還后悔不已的事情,發(fā)生在去年的春天,潔白的玉蘭花盛開的時(shí)候?? 我和爺爺在中山陵風(fēng)景區(qū)玩了一整天,傍晚便乘公交車準(zhǔn)備回家。車上乘客多得要命,擠擠挨挨,像沙丁魚罐頭!我被夾在人縫里,幾乎透不過(guò)氣來(lái)!而滿頭白發(fā)的爺爺呢,則伸長(zhǎng)了脖子,被擠成瘦長(zhǎng)的面條條兒,還要用雙手拚命撐著拉桿,保護(hù)我。車廂里,反反復(fù)復(fù)播放動(dòng)聽的女高音:“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座,謝謝!”聲音震蕩著車廂的角角落落?? 緊靠著爺爺身邊,坐著一位大個(gè)子叔叔,滿頭黃發(fā)根根直立,耳朵眼里堵著個(gè)耳機(jī)。他仰著刺猬似的大腦袋,閉目養(yǎng)神,石雕似地一動(dòng)不動(dòng)!真是視而不見聽而不聞!我見了,真是氣不打一處來(lái)!鬧鬧嚷嚷的人堆里,忽然飄出一個(gè)阿姨的聲音:“李寧馨——”那聲音多么熟悉,多么親切!我踮起腳尖在人縫里尋找,啊,是班主任曹老師!她很溫和地跟爺爺打招呼,隨即站起來(lái)給讓座。車窗外,暖融融的春風(fēng)輕輕地吹著,把玉蘭花醉人的清香,一陣陣送進(jìn)車廂?? 就在那一刻,不知怎的,我犯了個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤!我不管三七二十一,瞄準(zhǔn)那個(gè)空座位,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,一屁股就坐定了——我仿佛找到了一個(gè)安定的綠島,我才不管周圍的人擠得人仰馬翻呢!也就在那一刻,老師微微一笑,默默地看了我一眼——那一眼,卻牢牢地粘在我的身上!雖然,只停留短短的幾秒鐘,但事后回味起來(lái),那確實(shí)是很特別的目光,目光深處交錯(cuò)著十分復(fù)雜的感情,有一種責(zé)備,一種困惑,一種深深的茫然!可當(dāng)時(shí),我卻傻乎乎的,一點(diǎn)也沒察覺出來(lái),真是個(gè)十足的小糊涂蟲啊!不是嗎?一邊是我尊敬的老師,一邊是親愛的爺爺,而我卻風(fēng)雨不動(dòng)安如山,享受著舒適的座位!看看,這是多少鮮明的對(duì)比,多少深刻的諷刺呀!何況,剛才我還反感那個(gè)黃頭發(fā)不給爺爺讓座呢!唉,要是有誰(shuí)提醒一下該多好呀,我也不至于在大庭廣眾之前丟人現(xiàn)眼了!但轉(zhuǎn)念一想,老師也許是維護(hù)我那可憐的自尊心呢!唉,只怪我昏頭昏腦,是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的馬大哈!就這樣,車子開過(guò)一站又一站!我坐著,爺爺站著,老師也站著,直到老師提前下了車,這幅畫面整整持續(xù)了5分鐘——很短,卻又很長(zhǎng)很長(zhǎng),因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)定格在我的記憶里!到站了!剛下車,迎面就看見路邊一排排白玉蘭樹,在明媚的陽(yáng)光里怒放,散發(fā)著絲絲清香,滿樹花朵像潔白的云彩,給人快樂,給人愉悅!可是,我心頭卻漸漸籠罩著一團(tuán)陰云,怎么也高興不起來(lái)——回想剛才那難堪的一幕,突然產(chǎn)生如坐針氈的感覺,我好難過(guò)好后悔啊!至今,我忘不了公交車上那深刻的人生一課,忘不掉老師那意味深長(zhǎng)的微笑的目光,一直鉆進(jìn)我的心底里?? 點(diǎn)評(píng): 讓座,這件十分平常的小事,小作者卻能由小見大,從中引發(fā)了深刻的教訓(xùn),深層的思考,難能可貴!文章里,寫公交車上的擁擠,簡(jiǎn)煉而生動(dòng);寫黃頭發(fā)的年輕人,形象而具體,含有一種善意的諷刺。特別是寫老師,沒有一言一語(yǔ),僅僅寫了讓座,微笑和凝視,卻寫得那么細(xì)致,那么復(fù)雜,那么富含深意!真是無(wú)聲勝有聲!本文在把握主次詳略的關(guān)系上,很注意分寸,突出了文章的主體細(xì)節(jié)——老師的目光,從而引起了小作者的長(zhǎng)久的后悔和痛苦的思索！

一抹微笑別樣溫暖

在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長(zhǎng)，忘不了那抹暖暖的微笑??

那是一個(gè)周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個(gè)時(shí)辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個(gè)閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時(shí)候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣?、大包小包啊收拾妥?dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時(shí)臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來(lái)。我見了，也慌得手足無(wú)措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計(jì)上心來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來(lái)。

我像一條小魚一般進(jìn)了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時(shí)間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個(gè)子小、身?xiàng)U兒細(xì)的優(yōu)勢(shì)，見著空當(dāng)兒就鉆，不一會(huì)兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個(gè)遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個(gè)綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽(yáng)光下、燈光下會(huì)熠熠生輝，平時(shí)隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡(jiǎn)直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰(shuí)讓她掛個(gè)綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！

正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來(lái)時(shí)，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的導(dǎo)購(gòu)臺(tái)上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過(guò)去！快靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)臺(tái)旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時(shí)地瞄著柜臺(tái)上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說(shuō)：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會(huì)兒了?！痹瓉?lái)，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我??我錯(cuò)怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購(gòu)臺(tái)詢問新書情況時(shí)把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過(guò)鑰匙，不好意思地說(shuō)了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說(shuō)：“沒關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽(yáng)光??

在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個(gè)舉動(dòng)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻深深地感動(dòng)了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅(jiān)冰，溫暖你的心田！

忘不了，那個(gè)人，一抹微笑，別樣的溫暖！

媽媽常說(shuō)，讓我做個(gè)愛笑的孩子，她說(shuō)微笑是心靈的一輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著整個(gè)世界。希望在我今后的成長(zhǎng)道路上，不管遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要做到時(shí)常對(duì)別人微笑，對(duì)自己微笑。

有時(shí)候玩得開心，或者是看到有趣的事，我都會(huì)哈哈大笑。但也時(shí)常會(huì)碰到不開心的事，我就會(huì)忍不住的哭鼻子，就像這次的期末考試，考語(yǔ)文的時(shí)候，由于我做題的速度太慢，導(dǎo)致了在老師收卷的時(shí)候我都還沒做完，當(dāng)時(shí)在教室里我就忍不住地哭了。放學(xué)后回家一見到媽媽，我更是撲到她的懷里嚎啕大哭，媽媽當(dāng)時(shí)什么都沒有說(shuō)，陪我坐在書房里，我

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【滿分作文】微笑的味道

每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。

還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。

我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。

每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。

微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。

沒有照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，便沒有蕓蕓眾生的生機(jī)勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠(chéng)微笑，便沒有世間汩汩流動(dòng)的溫情。雖然，我們是哭著來(lái)到這個(gè)世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)人生！

微笑是護(hù)膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動(dòng)人；微笑是山泉水，流過(guò)心田，使我們倍感溫馨和感動(dòng)。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營(yíng)養(yǎng)品；微笑于敵人，是強(qiáng)有力的殺傷武器。

微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，但并不是人人都能做到。

微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對(duì)待婚姻、對(duì)待家庭，你不可能不幸福！

微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑！

給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑！——無(wú)論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無(wú)論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會(huì)了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁

達(dá)，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！

給生活一 個(gè)真誠(chéng)的微笑！——無(wú)論你是面對(duì)一個(gè)億萬(wàn)富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無(wú)論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會(huì)了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來(lái)自外界的紛擾和來(lái)自內(nèi)心的羈絆也都變得無(wú)足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛生活；學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好；學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽(yáng)光！沒有照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，便沒有蕓蕓眾生的生機(jī)勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠(chéng)微笑，便沒有世間汩汩流動(dòng)的溫情。雖然，我們是哭著來(lái)到這個(gè)世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)人生！微笑是護(hù)膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動(dòng)人；微笑是山泉水，流過(guò)心田，使我們倍感溫馨和感動(dòng)。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營(yíng)養(yǎng)品；微笑于敵人，是強(qiáng)有力的殺傷武器。微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，但并不是人人都能做到。微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對(duì)待婚姻、對(duì)待家庭，你不可能不幸福！微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑！給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑！——無(wú)論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無(wú)論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會(huì)了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁達(dá)，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑！——無(wú)論你是面對(duì)一個(gè)億萬(wàn)富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無(wú)論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會(huì)了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來(lái)自外界的紛擾和來(lái)自內(nèi)心的羈絆也都變得無(wú)足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛生活；學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好；學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽(yáng)光！

第三篇：笑的作文600字

笑的作文600字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的笑的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

笑的作文600字 篇1

生活中有各種各樣的微笑：贊揚(yáng)的微笑、喜悅的微笑、成功的微笑……然而對(duì)我觸動(dòng)最大的微笑，便是媽媽的微笑。

有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，輪到數(shù)學(xué)老師上課發(fā)卷子的時(shí)候，我的心都提到噪子眼了。只聽到數(shù)學(xué)老師報(bào)到：“徐晨菲80分?！蔽覒抑男慕K于碎了，臉一下子陰沉了起來(lái)，心想：看來(lái)回家又要挨爸爸媽媽的訓(xùn)了。唉！我為什么就不能再認(rèn)真點(diǎn)，考到90分以上呢。

在回家的路上，我的心忐忑不安，心想：這次我為什么會(huì)考這么差呢？我拿著試卷百思不得其解。我十分懊悔，假如世界上真的有蟲洞，我一定要穿越時(shí)空，來(lái)到考試的那一刻，提醒自己認(rèn)真一點(diǎn)。一回到家，我慢騰騰地從書包里掏出數(shù)學(xué)試卷，小心翼翼地遞給媽媽，頭慚愧地低了下來(lái)，都不敢正視媽媽的眼睛，害怕媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，我的腦子里冒出無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)，媽媽為什么這么心平氣和。媽媽掃了一眼試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得不理想，你先認(rèn)真找找丟分的原因，不能再這么粗心了。”接著我把丟分題進(jìn)行了分類，分為粗心題和不會(huì)的題，接著媽媽又耐心地給我講解了試卷中的難題。這個(gè)時(shí)候，我放松了許多，媽媽又摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“考試失敗了并不重要，重要的是你要明白其中的原因，并且仔細(xì)分析改正錯(cuò)誤就是好孩子。我相信我的女兒一定會(huì)考出好成績(jī)的，失敗乃成功之母?！?/p>

其實(shí)生活中最缺少不了的就是微笑，媽媽的微笑帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，增加了我占勝困難的信心，媽媽的微笑是我人生道路上的指明燈。

笑的作文600字 篇2

微笑是人類最美最有意思的語(yǔ)言。有時(shí)，一個(gè)微笑往往可以使人更加自信，一個(gè)微笑可以帶給人一陣溫暖，一個(gè)微笑也可以使自己更加努力。那一次爸爸的微笑，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，她給我?guī)?lái)了高興，也帶給我了一些難過(guò)。

那是我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我爸爸要去深圳工作了，那是第一次不能和爸爸在一起，而且是半年，對(duì)于剛剛7、8歲的我?guī)?lái)了多么大的痛苦。這天晚上，我爸爸要去了。在我放學(xué)以后，就去找爸爸，但爸爸怎么也找不到，原來(lái)爸爸在為我買禮物，怕我傷心。他在超市里買了一只玩具豬，按一下肚子就會(huì)唱歌。我一看到這只玩具，心里不禁一顫：這只豬要花多少錢啊，肯定很貴，爸爸辛辛苦苦做木工掙來(lái)的錢，給我買了一個(gè)根本對(duì)我爸爸沒用的玩具，爸爸得下多大的決心啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你們這只玩具不要了，把他退回去，給爸爸買件衣服吧！”爸爸說(shuō)：“沒關(guān)系，兒子，這是爸爸專門送給你的，爸爸今天晚上要去深圳了，不準(zhǔn)哭哦！”爸爸刮了一下我的鼻子。這時(shí)，我的鼻子酸溜溜的，很不是滋味。我要吧，這只玩具太貴，爸爸賺錢太辛苦了，不能要；我不要吧，爸爸會(huì)不高興，他會(huì)覺得兒子不喜歡他了。正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸看著我，微微笑了笑。這時(shí)，我的身體沖上了一股暖流，爸爸一定讓我要這個(gè)玩具了，但爸爸辛辛苦苦賺錢買了個(gè)玩具，實(shí)在太浪費(fèi)了。可我不能違背爸爸的意愿，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般折磨，最后還是收下了。

這個(gè)爸爸微微的一笑，使我感到了父愛的偉大，生命中如果有了父親，是很幸運(yùn)的！

笑的作文600字 篇3

一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的加快，終身美好。是啊，僅有幾秒的一個(gè)微笑，會(huì)使我們難以忘懷。每個(gè)人都有給予過(guò)別人微笑，也收到過(guò)別人的微笑。有一個(gè)微笑，它，使我永遠(yuǎn)也忘不了，那個(gè)微笑，改變了我，為我點(diǎn)燃了膽小的那根火苗……

以前，我是一個(gè)膽小的女孩，不敢舉手發(fā)言問題，怕回答錯(cuò)了被同學(xué)嘲笑。事情就這樣發(fā)生了—— 一次語(yǔ)文課上，黃老師正在講著課文，我們認(rèn)真地在聽講。就在這時(shí)，老師提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的題目。大家聽了都不以為然，爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。而我呢？因?yàn)槟懶?，卻在位置上裝著一副不懂地模樣，其實(shí)，這個(gè)問題我是懂的，只不過(guò)膽小罷了。這時(shí)，老師環(huán)顧了一下四周，在我心里默道：千萬(wàn)不要叫到我?。】?，它好像偏偏要和我作對(duì)似的，老師的目光朝著我看來(lái)，我心里像揣了只兔了——砰砰直跳。老師說(shuō)道：“黎姍，你來(lái)回答這個(gè)問題吧！”我聽了，很不情愿地站了起來(lái)，喉嚨如同有千萬(wàn)根針扎著一樣，說(shuō)不出話來(lái)。便愣愣地站著，望著老師期待的目光。此時(shí)此刻，我十分害怕。老師看著我，像在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，你能行的！”“說(shuō)著，”老師埋我投來(lái)一個(gè)微笑，我見了便回復(fù)老師一個(gè)微笑，似乎在告訴她：——老師，我會(huì)把這道題的答案告訴大家，請(qǐng)您放心吧！我不會(huì)害怕的！于是，我便鼓足勇氣，將這道有條有理地講了出來(lái)……

以后，老師的那一個(gè)微笑就一直陪伴著我，改變了我膽小的缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我敢于舉手發(fā)言了，發(fā)言的次數(shù)多了，老師也覺得很十分欣慰。

一個(gè)善意的微笑，能給予人快樂。微笑，也能幫我們解除煩惱疲勞。微笑的作用是那么大，讓我們一起來(lái)微笑吧，讓世界充滿微笑的身影，讓微笑充滿每個(gè)腳落。讓世界充滿微笑后，再一起來(lái)加快微笑，不要忘了微笑，每天面對(duì)著鏡子問自己：“我今天微笑了嗎？”

一起微笑吧！那能改變?nèi)说奈⑿φ鎻?qiáng)大！

笑的作文600字 篇4

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有一個(gè)微笑時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我，不但使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，而且揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

那是在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我們換了一個(gè)老師，他中等個(gè)，方圓臉，說(shuō)話聲音深厚低沉有力，也很詼諧幽默，講課始終帶著微笑。他微笑的'時(shí)候，嘴角微微向上翹起，眼睛瞇成一條縫，馬上就出現(xiàn)一個(gè)可愛的微笑，好像是一個(gè)彌樂佛。從中我感受到了老師對(duì)我的溫暖、和藹可親和對(duì)我的辛勤培育，仿佛是在鼓勵(lì)我們，讓我們沉浸在歡樂的學(xué)習(xí)之中。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，是上應(yīng)用題這一部分的內(nèi)容，由于這部分內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分枯燥，因而同學(xué)們上課也無(wú)精打采的，老師便用詼諧的語(yǔ)言改變了我們的情緒，他說(shuō)：“同學(xué)們，應(yīng)用題仿佛是一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的內(nèi)容也是豐富多彩，有是你可以當(dāng)一名采購(gòu)員，有是你可以當(dāng)一個(gè)精算師……希望你也是其中的一份子啊”。經(jīng)老師這么一說(shuō)，我們頓時(shí)也來(lái)了精神，接著老師在黑板上寫了幾個(gè)有代表性的例題，讓我們做，我當(dāng)時(shí)不只怎么的，仿佛來(lái)了靈感，拿起筆很快的做完了。我抬起頭來(lái)，望瞭望同學(xué)們還都沒做完，只見老師沖著我微笑，一咧嘴，把他的微笑送給了我，你知道這微笑對(duì)我意味著什么嗎？他的微笑是對(duì)我的贊賞，這微笑就像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我的心，又像一股力量，鼓舞著我前進(jìn)。

當(dāng)同學(xué)們都做完了例題時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)秦家一同學(xué)來(lái)讀結(jié)果”，當(dāng)時(shí)，我愣了下，老師怎么抽我呢？此時(shí)我面紅耳赤，心撲通撲通直跳，心里也很害怕，老師微笑地看著我，好像在說(shuō)“不要緊張，也不要害怕，要相信自已”。于是，我定了定神，站起來(lái)，流利的讀出了結(jié)果。老師說(shuō)：“很對(duì)”，同學(xué)們給于了我熱烈的掌聲。

我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的微笑，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

第四篇：笑對(duì)生活作文600字

笑對(duì)生活作文600字

微笑，是積極樂觀的生活態(tài)度的體現(xiàn)，這是一種豁達(dá)，是一種淡然?！}記

不管我考試考得再差，媽媽都會(huì)先給我一個(gè)微笑，再對(duì)我輕輕的說(shuō)：“我的乖女兒，再加油，你下次一定能考好的。”

有一次我的英語(yǔ)沒及格，媽媽不但沒有罵我，反而帶我去爬山，剛開始，我的興趣還挺大的，可是還沒有爬到半山腰，我就沒多大興致了。就在這時(shí)，媽媽對(duì)說(shuō)：“你看這里的風(fēng)景漂亮嗎？”

“不怎么樣?。　蔽颐榱艘谎?。

“這主要是你心情不好的緣故，你看那邊的樹多綠呀！還有那溪水是多么的清澈呀！魚兒在里面歡快的嬉戲，鳥兒在天空自由的飛翔。還有，你看不遠(yuǎn)處的花開得多么鮮艷??！你試著改變自己的心態(tài)，用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美好！”媽媽接著說(shuō)，“欣賞風(fēng)景猶如人生一樣，只有你用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，這樣的人生才會(huì)是快樂的，也只有這樣的人生才是有意義的?！?/p>

聽完媽媽的話，我試著改變自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度去欣賞沿途的風(fēng)光，果然，我發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是那么的美麗。此時(shí)，我豁然開朗，感覺全身都充滿了力量，奮力的向山頂爬去，不久后，我們便到達(dá)了山頂。同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在人生的成長(zhǎng)道路上，只有以積極樂觀的生活態(tài)度去面對(duì)生活中的一切艱難挫折，并不斷的為之努力奮斗，才會(huì)取得應(yīng)有的成就，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能到達(dá)自己理想的頂峰。

通過(guò)這次爬山，在媽媽的教誨下，有一句話我銘記于心：笑對(duì)生活，你將感受到生活的多姿多彩；笑對(duì)生活，你將感受到人生的無(wú)窮樂趣；笑對(duì)生活，在實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍將如履平地，勇往直前。

第五篇：笑的作文600字

精選笑的作文600字9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的笑的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑的作文600字 篇1

我家樓下有一個(gè)很不顯眼的小面館，我經(jīng)常去那里吃面，眼見著那里的生意一日比一日紅火。那里的老板是個(gè)不到三十歲的女孩兒，長(zhǎng)得很漂亮個(gè)，小店打理得如她的人一樣利落、標(biāo)致。

第一次去她的店里時(shí)，讓我十分尷尬。我走進(jìn)小店，在一張桌旁坐下。她走到我旁邊，我頭也沒抬，說(shuō)：“阿姨，我要一碗油潑面。”她說(shuō)：“好，不過(guò)……你可不可以叫我姐姐??？”我猛然抬頭望著她，看到了一張秀美的笑顏，我也不好意思地笑了?！笆窃摻薪憬愕模Φ煤芎每吹慕憬?，”我想。

后來(lái)的生活一如既往，唯一改變的，應(yīng)該就是物價(jià)飛漲吧！街邊的麻辣燙米線這些小吃好像是一夜間價(jià)錢就翻了一番。

一天，我又去小店里，點(diǎn)了我鐘愛的油潑面，姐姐把油潑面端到桌邊時(shí)，我突然眼前一亮。除了油潑面，又多了一小碟咸菜，一碗紫菜湯。她微笑著說(shuō)：“吃吧，以后來(lái)這吃面的，都贈(zèng)咸菜和湯?！闭f(shuō)完，她就又忙著去招呼其他客人了。

我瞧著她微笑地面對(duì)著每一個(gè)人，又瞧著那碗油亮亮的油潑面，心里涌上了一種說(shuō)不出的感動(dòng)。在這樣一個(gè)利益至上的年代里，她的一點(diǎn)點(diǎn)心思卻透出了無(wú)比的智慧。就是在這樣一個(gè)人與人之間越來(lái)越陌生的城市里，那一顆真誠(chéng)的心給了每一個(gè)步履匆匆的人一份美好，那一張永不陰沉的笑顏?zhàn)屆恳活w緊繃的心享受到了一絲悠然與希望?；蛟S，就是那碗加給心靈的湯，讓我們彼此都多了一份感動(dòng)與依戀，伴我們走過(guò)了那么多平凡而又艱難的日子。

姐姐，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)親切的稱呼。是你讓我記得，生命中仍有那么多的美好與溫暖。只要有那碟咸菜那碗湯，只要還有你傾國(guó)傾城的笑顏。

笑的作文600字 篇2

生活的長(zhǎng)河是巨大的劇場(chǎng)，精彩的瞬間是故事的主角，定格在這劇場(chǎng)上一瞬的微笑也是一個(gè)主角?？淘跁r(shí)間的河床上，無(wú)法像照片一樣洗出，但也永不褪色！

上學(xué)，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)厭煩的事情，在我身上演繹得更加淋漓盡致。

每到星期天，我總是異常煩悶，仿佛在空氣中都飄蕩著火藥的味道，而我就像一個(gè)炸藥包一點(diǎn)就著。

“已經(jīng)兩點(diǎn)了，幺兒，該去上學(xué)了?！?/p>

“不嘛，才剛兩點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒再去?！蹦棠绦Σ[瞇的眼睛望過(guò)來(lái)，好像是只要我敢說(shuō)不就會(huì)把我踹出門似的。我無(wú)奈起身去收拾東西。

到了車站，奶奶又開始說(shuō)那些我已經(jīng)爛熟于心的話：“路上要小心，注意安全，到了學(xué)校給奶奶打電話，上課要認(rèn)真，不要跟同學(xué)鬧別扭，回家想吃什么早點(diǎn)打電話給奶奶說(shuō)?！?/p>

“停！”我打斷奶奶的話，“車來(lái)了，我要走了?！?/p>

上了車，透過(guò)車窗，我看到奶奶穿著一件紅色布藝棉襖，微笑著朝我擺手，那笑容淡淡的，讓眼角的幾縷皺紋越發(fā)的明顯，幾絲銀色的發(fā)絲刺痛了我的眼。仿佛連空氣中都漫布著眼淚的味道，離別的愁緒越發(fā)黏稠了。就像一個(gè)節(jié)目烙在我的心里，那個(gè)微笑里飽含了太多復(fù)雜的情感。

周五，喜悅圍繞在我身邊，即便要在車上磋磨兩個(gè)小時(shí)也沒關(guān)系，即使被車上的乘客擠成沙丁魚也沒關(guān)系，通通都被回家的喜悅沖淡了。

隔上老遠(yuǎn)，我就在車下看到那抹紅，奶奶不高，還不到1。6米，所以她總是站在顯眼的位置等我。她穿著來(lái)時(shí)的紅色布藝棉襖，笑容是喜悅的仿佛連眼角的皺紋里都盛滿了笑意。同樣的這個(gè)喜悅的微笑也被我藏進(jìn)心里，像一個(gè)節(jié)目不時(shí)回看。

生活的劇場(chǎng)里處處都有精彩的節(jié)目。如果這個(gè)微笑只是瞬間，便可永恒。

笑的作文600字 篇3

“微笑”是多么閃光的字眼，它代表著無(wú)數(shù)讓人欣喜的含義。但最令我感動(dòng)的微笑卻是讓我讀懂了一個(gè)人的心。曾記得那次，我由于考前的疏忽大意，覺得自己平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，用不著復(fù)習(xí)。當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)，令我大吃一驚。天哪！都是書上的原題。幾乎好多都做不來(lái)，這可怎么辦哪？急得我抓耳撓腮，手足無(wú)措，悔恨不已。頓時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，個(gè)別同學(xué)的冷眼與嘲笑，爸媽的大聲訓(xùn)斥，還有我那淘氣的小弟也會(huì)趁機(jī)來(lái)打擊我的情景來(lái)。我這一向高傲的“語(yǔ)文才子”心里像打翻了五味瓶似的難受，低頭暗自落淚。

盡量壓抑自己情感，瞑思苦想，依然收效甚微?？纪旰?，我獨(dú)自一人呆呆倚在窗臺(tái)，望著窗外，無(wú)心欣賞校外那些迷人的景色?！斑?！平時(shí)活潑得象一只小鳥的她，今天怎么滿臉愁容，沉默寡言，究竟發(fā)生了什么事呀？”張川蘭疑惑不解地走過(guò)來(lái)怯生生地詢問，我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。她聽完后，不僅沒有責(zé)備我，反而微笑著握緊我的雙手，溫與地說(shuō)：“一次考差了不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，不能氣餒，下次努力點(diǎn)，不就行了嗎”？我淡然笑語(yǔ)：“哎！事情并沒有你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單”?！半y道一次失敗就把你擊敗了嗎？有點(diǎn)信心好不好。我相信你，只要肯努力，下次一定能考好?！闭f(shuō)完后，她又給了我一個(gè)甜甜的微笑。

你不知道，張川蘭當(dāng)時(shí)臉上那微笑，多像一泓汩汩的清泉，一下浸潤(rùn)了我那干涸的心田，讓我豁然開朗。滿臉的愁云在眨眼間蕩然無(wú)存，我不得不為之感動(dòng)。我曾經(jīng)覺得她外貌不美，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，對(duì)她總是心存不敬之意。我很少用正眼去看她，別說(shuō)與她傾心交談，成為好朋友。真沒想到，她的心里隱藏著如此的美德。這不正是“鳥美在羽毛，人沒在心靈”這句名言在她身上得到了很好的體現(xiàn)嗎？在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她的微笑一直伴我克服了重重困難，取得了無(wú)比優(yōu)秀的成績(jī)。朋友，我們?cè)谏钪姓?qǐng)多一些微笑，少一些煩惱，世界將會(huì)變成美好的人間。

笑的作文600字 篇4

讓我難以忘懷的微笑是一種鼓勵(lì)，是面對(duì)著失敗的我發(fā)自內(nèi)里的鼓勵(lì)與相信。

我自小喜歡游泳，再一次校園聯(lián)賽中，我有幸成為了代表學(xué)校的一名參賽員。當(dāng)我拿到參賽資格的時(shí)候，我是無(wú)比興奮的，那種感覺就像是跨進(jìn)了自己的夢(mèng)想一般。但是我卻怎么也沒有想到，我會(huì)以一個(gè)如此慘敗的形象從眾人的視線中走下舞臺(tái)來(lái)。

那一場(chǎng)比賽，我輸?shù)煤軕K，這也讓我認(rèn)清了自己與別人之間存在的巨大的差距。一段時(shí)間里，我都沉浸在失敗之中，并且還不能自拔。尤其是在自己獨(dú)處的時(shí)候，眼眶里的淚水嘩嘩的往下流，那段時(shí)間里我真的對(duì)自己一度失去了信心，也再不復(fù)往日那般對(duì)游泳有著極大的動(dòng)力與興趣。

后來(lái)，一天里，我的朋友陪在了我的身邊，她一遍又一遍的鼓勵(lì)著我，不斷的為我大氣。我還記得有一天里，朋友對(duì)我說(shuō)：“成功不是在失敗之后一蹶不振中得來(lái)了?！碑?dāng)朋友說(shuō)完這句話后，我抬頭看向了他。慕然間，他笑了，他朝著我微笑，這種微笑是如此的富有力量，好似一瞬間就將那些死死固在我心中的郁氣全都驅(qū)散了一般。這個(gè)微笑里就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)與信任。鼓勵(lì)我重振雄心，相信我一定能成功。

朋友的這一個(gè)微笑讓我如此的難以忘懷，也正是在朋友的這一個(gè)微笑之中，我找回了從前的那一個(gè)自己，那一個(gè)充滿著信心，充滿著激情的自己。我很感激朋友，很感激在我最需要幫助的時(shí)刻，朋友用他鼓勵(lì)的微笑將我?guī)С隽岁庼?，讓我重新鼓起勇氣?lái)迎接明亮的陽(yáng)光。

世間微笑的含義有很多，永遠(yuǎn)不要小瞧了那一個(gè)小小的微笑，或許就是這一個(gè)微笑讓我們?nèi)缤孬@新生一般。

笑的作文600字 篇5

生活是豐富多彩的，有快樂，有悲傷?？鞓房偸亲屓擞X得短暫，悲傷會(huì)讓人度日如年。生活就是這樣，有快樂也有失落，這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào)，不會(huì)枯燥無(wú)味。

但是，每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)懊惱自己的不如意，在懊惱中，又會(huì)失去很多很多，因?yàn)榘脨溃瑫?huì)讓人終日無(wú)所事事；因?yàn)榘脨?，?huì)讓人如同行尸走肉；因?yàn)榘脨?，?huì)讓人自暴自棄，從而喪失對(duì)生活的信心……

但是，也有人對(duì)待問題的方法截然不同，他們不怕挫折，不怕困難，用微笑去看待每一件事，他們的生活雖然有失落，但并沒有痛苦，這樣的人，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了希望。

其實(shí)，對(duì)待生活中的每一件事，都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它，“微笑”是世界上最美麗的語(yǔ)言了，如果你會(huì)微笑，那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。誤解可以用真誠(chéng)的微笑來(lái)稀釋；仇恨可以用寬容的微笑來(lái)化解；美麗可以用微笑來(lái)襯托；快樂可以用動(dòng)人的微笑來(lái)傳遞；美好的心情可以用微笑來(lái)制造。所以說(shuō)，用微笑去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的種種挫折，種種磨難，我想會(huì)比面對(duì)困難時(shí)的惱怒、傷心、自暴自棄要強(qiáng)得多吧！對(duì)待問題的看法不一樣，感覺也就會(huì)不一樣，心情也就會(huì)不同了，困難和挫折也就有了不同的意義。所以，請(qǐng)笑一笑吧！生活中需要更多微笑的力量。

“歲歲年年花相似，歲歲年年人不同”。大家都知道，歲月既不饒人也不等人，我們?cè)谌松牡缆飞?，不能讓寶貴的光陰在空虛中度過(guò)，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，忘掉那不盡人意的小插曲，讓自己每天都快快樂樂，開開心心，這樣才是最好選擇！讓我們一起用微笑來(lái)面對(duì)人生，面對(duì)生活吧！這樣我們的生活才會(huì)更美好！

笑的作文600字 篇6

讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。

"風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。"詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄€上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。

生活有時(shí)給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。

無(wú)論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。

不要忘記了：當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。

留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的將來(lái)。

學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！

微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽(yáng)光！

笑的作文600字 篇7

夕陽(yáng)落了，夜幕降臨了，月亮姐姐從云彩里跳出來(lái)，把銀色的光輝灑向千家萬(wàn)戶，即使到了晚上，小草也在開聯(lián)歡會(huì)，蟋蟀在彈著吉它，青蛙在打著鼓幫蟋蟀伴奏，外面的昆蟲熱鬧非凡，都很快樂，這時(shí)歡樂也一點(diǎn)點(diǎn)飄入我們家。

“飛飛，過(guò)來(lái)一下，媽媽告訴你一個(gè)好消息!”我正在寫作業(yè)，媽媽一叫我，我立刻跑過(guò)去，問道：“怎么了，有什么事嗎?”只見媽媽拿著手機(jī)，微笑著看著手機(jī)，我走過(guò)去，我也想看一下，媽媽看著手機(jī)，微笑著讀著手機(jī)上的內(nèi)容：“李林羿同學(xué)，上課發(fā)言積極，字寫的非常好，我為有這樣的學(xué)生而幸福!”我一聽完，再看看媽媽，她那雙眼已經(jīng)變得炯炯有神!家里仿佛也充滿了微笑的氣息。

“好棒呀!沒有想到連劉老師都說(shuō)你的字進(jìn)步了!去，把課堂上寫的字拿過(guò)來(lái)。”我跑過(guò)去，拿出了最早以前的字，又拿出今天課堂上的字，跑到媽媽跟前，展開對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是最早以前的，這是今天的?！眿寢尩难劬ο駫呙鑳x一樣，掃過(guò)一個(gè)字，微笑就加一碼，掃過(guò)一個(gè)字，微笑又加一碼。最后，媽媽的笑容已經(jīng)成了一彎新月，一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯，不錯(cuò)，你的字的確進(jìn)步了，以后繼續(xù)努力呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“好!”媽媽一聽，又一次笑起來(lái)，笑里洋溢著歡樂。

“好的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!”媽媽說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì)蒸蒸日上的?！眿寢屨f(shuō)完，笑里洋溢著快樂、洋溢著幸福、洋溢著自豪，好像客廳里、餐廳里、陽(yáng)臺(tái)上、臥室里、小屋里都洋溢著快樂與微笑，那些笑是我進(jìn)步的階梯，是我進(jìn)步的源泉，是我進(jìn)步的鼓勵(lì)。

微笑是一張身份證，媽媽的微笑的那張身份證，寫著贊美和鼓勵(lì)，寫著希望和快樂，寫著信任和期望，希望媽媽這張身份證永遠(yuǎn)洋溢在媽媽的臉上。

笑的作文600字 篇8

時(shí)間不停地流逝著，如同一滴水滴在了大海里，到處都是它，到處又不是它，沒有人會(huì)在意它去哪，沒有在意它做過(guò)什么，人們唯一知道的'就是它逝去了。

時(shí)間匆匆的過(guò)去了，去年的這個(gè)時(shí)候我做過(guò)什么呢，明年這個(gè)時(shí)候我又會(huì)做什么呢，可能什么都忘了吧，可能什么都不愿意想了吧，可是我還記著呢，去年這個(gè)時(shí)候，最冷的這個(gè)時(shí)候，我是和他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的。

他帶著一副寬框眼鏡，眼睛總是彎成一個(gè)月牙，不論他開不開心，他的臉圓圓的的，一看就知道他很和藹，他嘴角總是帶著淺淺的微笑，他臉頰兩邊的酒窩若隱若現(xiàn)，他就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任--馮老師。

記得當(dāng)時(shí)班里面要換組，我被調(diào)到后面去了，我不想在后面，就跟老師說(shuō)我要調(diào)到前面去，同學(xué)們也都配合我，我對(duì)老師死纏爛打，我說(shuō)：“我這么能鬧，到前面去好讓老師管管我……”老師卻很機(jī)智地來(lái)了一句：“在我心目中你最淑女了?！苯Y(jié)果班里傳來(lái)一陣起哄的聲音，以至于我被叫了一個(gè)月的“淑女”。

事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一想起這些事情我總是會(huì)忍不住輕笑出聲，回想一下，去年的自己明明比現(xiàn)在的我小不了多少，可是還是覺得自己很幼稚。

老師走的那一天我們都哭了，直到那一天我們才想起老師的好，老師去支教去了，想想以前同學(xué)們和老師發(fā)生的一切，總是會(huì)有感人的片段，我們很調(diào)皮，不乖，但是老師卻管不了我們，現(xiàn)在我們很想很想他。

老師你還記得我們嗎？那個(gè)讓你又愛又恨的班級(jí)，老師你還記得我們嗎？那個(gè)被你恐嚇過(guò)多少次扣分，卻依然嘻嘻哈哈不在乎的班級(jí)，老師你還記得我們嗎？那個(gè)下課到處跑到處鬧給班里扣分扣分的調(diào)皮學(xué)生，老師你還記得我們嗎？在你面前一點(diǎn)也不拘謹(jǐn)依然嘻嘻哈哈叫你老馮的班級(jí)，老師你還記得我們嗎？又嚷又吵又鬧要過(guò)元旦的班級(jí)？老師，怕你已經(jīng)忘了吧，你教過(guò)那么多班級(jí)，我們接觸過(guò)那么多老師，老師我們不會(huì)忘了你，老師，你也要記住我們。

笑的作文600字 篇9

微笑是人類最美的表情，給人安慰、幸福和快樂。對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的一次微笑是最美的，它一直銘記在我的記憶深處。

有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哥哥的婚禮下個(gè)月就要來(lái)了，金金，你可要好好練習(xí)《賽馬》呀！”是啊，我要把一曲二胡獨(dú)奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘?！顿愸R》描寫的是內(nèi)蒙古人民在節(jié)日賽馬的歡樂場(chǎng)面，全曲熱烈奔放，激情昂揚(yáng)，我最喜歡拉這首曲子了。從那以后，我只要一有空，就會(huì)拿出心愛的二胡加強(qiáng)練習(xí)，練節(jié)奏控制，練快弓調(diào)整，練撥弦指法……拉二胡是枯燥乏味的，好幾次我都想放棄，這時(shí)，媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“克服一下，媽媽相信你一定行！”我鼓起勇氣，虛心地向身邊的老師討教，耐心地學(xué)習(xí)，跟著音樂一遍又一遍地練習(xí)著，周而復(fù)始。

很快，那一天就來(lái)到了。我忐忑不安地坐在臺(tái)下，耐心地等待上場(chǎng)。終于輪到我上場(chǎng)了，在簡(jiǎn)單的自我介紹與真誠(chéng)的祝福語(yǔ)后，我開始了表演。富有特色的旋律響起來(lái)了，我的眼前出現(xiàn)了神奇的畫面：一望無(wú)際的綠色大草原，盛開的野花，白色的帳篷，身著盛裝的男人、老人、孩子，還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉著地拉動(dòng)琴弦，隨著手指的撥弄，熱烈歡騰的賽馬氣氛出來(lái)了。伴隨著歡快的音樂旋律，我半瞇著眼睛，搖頭晃腦地拉著，一蹴而就一直拉到了節(jié)尾?！皣W！”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠(yuǎn)的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開眼睛，看見媽媽正微笑地看著我，笑得臉都紅了。我知道，那是欣慰的笑，感動(dòng)的笑，幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。

媽媽的微笑，是一種力量，激勵(lì)我勇往直前；是一種安慰，讓我面對(duì)所有的困難；是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路程！