第一篇：回憶李培元散文

偶然讀到一句話：真正的老朋友，是那種可以不見(jiàn)面，一見(jiàn)面就吵嘴，可以不想，一想就如花蜜融化在心間的朋友，這樣的朋友誰(shuí)都有，這樣的朋友誰(shuí)都不會(huì)太多。

依稀想起幾年前的一件事，當(dāng)時(shí)我剛好在老家。一個(gè)中年人帶著一個(gè)老人來(lái)到了我家，說(shuō)要找培元。培元是我爺爺，當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)世了。中年人也就是老人家的兒子說(shuō)，老爺子在電視里聽(tīng)到李培元的名字，非要家里人帶他來(lái)找李培元，家里人拗不過(guò)老爺子，只好帶他過(guò)來(lái)。

思緒在那一刻回到小時(shí)候，那時(shí)大家都還住在村子里，這位老爺子是村子里的剃頭匠，可是我從來(lái)不記得他叫什么。好像每次都是傍晚，在夕陽(yáng)里，剃頭匠背著簡(jiǎn)陋的工具包走進(jìn)院子，喊一聲“培元”。爺爺聽(tīng)到喊聲，立馬拿著兩條板凳放到院子，盆子里裝滿水，放到一條板凳上，爺爺端坐在另一條板凳。剃頭匠從工具包里拿出披風(fēng)，抖開(kāi)，給爺爺系上，爺爺?shù)皖^伸向水盆，剃頭匠開(kāi)始給爺爺洗頭。這一套動(dòng)作行云流水、一氣呵成。漸漸披風(fēng)上落下了爺爺?shù)念^發(fā)、胡須，中間他們一直在說(shuō)話。剃完頭，剃頭匠也坐到板凳上，兩人就面對(duì)面的說(shuō)著話，從田里莊稼說(shuō)到國(guó)家大事，從太陽(yáng)落山說(shuō)到月上枝頭。我經(jīng)常在爺爺剃完頭以后，指著爺爺?shù)哪X袋說(shuō)“光光頭”，可是他們兩個(gè)竟然從來(lái)不搭理我。我就在旁邊逗弄著狗狗，聽(tīng)著他們叫著彼此“老伙計(jì)……”。如今想來(lái)，這是不是有點(diǎn)美國(guó)西部牛仔的味道？

后來(lái)，歲月變遷，人們漸漸搬離了村子，老人家也被兒子接到縣城里。從此爺爺只能在理發(fā)店剃頭了，只是每次剃完頭以后，爺爺都會(huì)說(shuō)上一句：剃頭匠在城里享福，恁長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)看看，這老伙計(jì)太沒(méi)良心了。

爺爺幾年前突然離世，可葬禮上，我分明是看到了這個(gè)老人啊。我無(wú)從得知他們的友誼從什么時(shí)候開(kāi)始，也無(wú)從得知老爺子是在怎樣的情況下聽(tīng)到李培元這個(gè)名字，更無(wú)從得知為什么他在聽(tīng)到爺爺名字的那一刻會(huì)覺(jué)得爺爺還在世上，非要拖著年邁的身軀來(lái)找他的老伙計(jì)。我只感激，在這個(gè)世上，除了親人，還有這樣一個(gè)老人記得李培元。

這樣的朋友誰(shuí)都有，這樣的朋友誰(shuí)都不會(huì)太多，楚留香有胡鐵花和姬冰雁，陸小鳳有花滿樓和西風(fēng)吹雪，而爺爺有他的老伙計(jì)。

（PS:現(xiàn)在網(wǎng)上都在熱議“你聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的名字”的話題，我留過(guò)言：我爺爺叫培元，爸爸叫元江，我出生時(shí)取名江月，后來(lái)家人覺(jué)得江里的月亮虛無(wú)縹緲，寓意不好，所以就我改了名字。中秋節(jié)是爺爺?shù)纳?，我很想念他。?/p>

第二篇：回憶情感散文

睡了一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了雨打窗欞的聲音。

這是我來(lái)到這里一個(gè)多月下的第一場(chǎng)雨。

雨，柔柔的。悠悠的灑落一地。

一把紫色的雨傘劃過(guò)我的眼前，突然感覺(jué)這是好久遠(yuǎn)的一幕場(chǎng)景。

一把傘，兩個(gè)人，和那一場(chǎng)淋漓的雨。

一場(chǎng)冬雨一場(chǎng)寒，在雨中，南方的冬天來(lái)了。

看看日歷，已經(jīng)是農(nóng)歷十一月初十了，老家下雪了吧?

好想看看雪，看看那一片片潔白的精靈。

雪大片大片的悠悠的落下，伸出那凍的有些紫紅的雙手，接住一片片的雪，看看它轉(zhuǎn)瞬間又化作了一滴滴的水珠。

有時(shí)會(huì)一個(gè)人走在雪地了，聽(tīng)自己的腳步在雪地上留下茲茲的響聲，任由雪花飄落滿身?？梢韵駛€(gè)孩子一樣，在雪地里玩?？癖?。

有時(shí)一個(gè)不小心就啪的一聲，摔了個(gè)跟頭，弄的滿臉都是雪，冰冰的。

有時(shí)會(huì)很安靜的坐在窗前，看著雪花，思緒卻飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

不記得了是某年某月某個(gè)下雪的冬天，你送我的那束玫瑰花在風(fēng)中雪中是那么的美，美的扣人心弦，美的再也不忍去放棄。

不記得了，某年某月某個(gè)有雪的冬天，我陪你步行去百里外的某個(gè)城市，走過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)小山，雖然很累，心里很甜，因?yàn)橛心闩惆椤?/p>

似水流年，雪下了一年又一年，我卻只能在回憶里想起你。

歲月如梭，淡忘是最好的回憶。

你哪里下雪了嗎？

第三篇：李元軍個(gè)人簡(jiǎn)介

李元軍個(gè)人簡(jiǎn)介

(二〇一二年十二月五日)

李元軍，男，漢族，1978年11月出生，本科學(xué)歷，靖遠(yuǎn)縣興隆鄉(xiāng)大廟村人，2012年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，小學(xué)高級(jí)教師。

1987年8月～1992年7月在興隆鄉(xiāng)大廟小學(xué)念書(shū)，1992年8月～1995年7月在大廟中學(xué)上初中，1995年8月～1998年7月在靖遠(yuǎn)師范讀書(shū)，1999年8月～2001年12月參加西北師大小學(xué)教育專業(yè)自考學(xué)習(xí)，2004年9月～2006年12月參加西北師大教育管理專業(yè)自考學(xué)習(xí)。

1999年3月～2003年7月在劉川華富光彩小學(xué)任教，2003年8月～2006年7月在劉川鄉(xiāng)立勝小學(xué)任教導(dǎo)主任，2006年8月—2009年7月任劉川鄉(xiāng)范窯小學(xué)教導(dǎo)主任，2009年8月～2010年7月任劉川鄉(xiāng)范窯小學(xué)校長(zhǎng)，2010年8月～2012年7月任劉川鄉(xiāng)明德小學(xué)校長(zhǎng)，2012年8月被任命為靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)校長(zhǎng)。

2001～2002學(xué)所任班集體被評(píng)為“白銀市先進(jìn)班集體”，2008年在靖遠(yuǎn)縣第四屆中小學(xué)生書(shū)信文化大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，2009—2011學(xué)被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，并授予“園丁獎(jiǎng)”，2010年在甘肅省教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)，2011年在第四屆全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色論文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，2011論文《淺談小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略》一文，達(dá)到國(guó)家級(jí)出版社出版的要求，并在中華教育科研論文、教案評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2011在《中國(guó)教育科研與實(shí)踐》發(fā)表論文《淺談小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略》；在《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》發(fā)表論文《農(nóng)村學(xué)校校本培訓(xùn)管理的對(duì)策思考》。

第四篇：李元敏心得體會(huì)

李元敏心得體會(huì)

4月15日上午，我參加了李元敏同志先進(jìn)事跡霍城縣報(bào)告會(huì)，此前，《伊犁日?qǐng)?bào)》刊登了《自治州召開(kāi)學(xué)習(xí)李元敏先進(jìn)事跡動(dòng)員大會(huì)》、《讓李元敏先進(jìn)事跡家喻戶曉深入人心》等文章，我在讀報(bào)時(shí)想，李元敏是誰(shuí)？她的事跡為什么在全州范圍內(nèi)被學(xué)習(xí)宣傳？她到底是怎樣的一個(gè)人？帶著好奇和敬意，我認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告會(huì)上李元敏先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的精彩演講。

報(bào)告會(huì)上，李元敏在宣講席滔滔不絕地講述她在蓋買村所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宣講席到聽(tīng)眾坐席的距離早已不是距離，聽(tīng)眾的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在訴說(shuō)的過(guò)程中幾度哽咽，甚至流淚，在場(chǎng)聽(tīng)眾也被她的真情實(shí)意所感染，默默地傾聽(tīng)、感受、流淚。在臺(tái)下做筆記的我終于明白這位衣著樸素、和藹可親的大姐是怎樣的人，下定決心要向她學(xué)習(xí)，把她的精神當(dāng)作我的燈塔，引領(lǐng)我在思想上、工作上、生活上樹(shù)立良風(fēng)正貌。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“笑”

李元敏面對(duì)困難保持微笑，她所在的伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村素有“蓋買蓋買，喜根吉開(kāi)買”的評(píng)價(jià)，意為“蓋買蓋買，誰(shuí)都不愿來(lái)”，蓋買村實(shí)在是太窮了。可是李元敏面對(duì)這樣一個(gè)條件差、問(wèn)題多、經(jīng)濟(jì)薄的村依然以微笑面對(duì)，用樂(lè)觀的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群眾，要對(duì)自己有信心，要對(duì)蓋買村的未來(lái)有信心，通過(guò)發(fā)展種植經(jīng)濟(jì)作物、開(kāi)展村民技能培訓(xùn)等渠道幫助困難群眾增收致富，調(diào)動(dòng)起全村群眾干事創(chuàng)收的積極性，讓她的笑成為每個(gè)群眾的笑。

李元敏面對(duì)群眾保持微笑，在入戶走訪的過(guò)程中始終把自己當(dāng)成群眾的親姐妹，和少數(shù)民族群眾打成一片，對(duì)每個(gè)群眾反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)都微笑相對(duì)、積極解決，并能講一口流利的維吾齤爾語(yǔ)，甚至有時(shí)忘記了漢語(yǔ)怎么說(shuō)，就是這樣的服務(wù)態(tài)度讓李元敏成為維吾齤爾族群眾真正的好朋友、好姐妹。

李元敏用微笑詮釋了樂(lè)觀精神和公仆意識(shí)，想想身為一名公務(wù)員的我，有時(shí)在工作中遇到困難就打退堂鼓，甚至敷衍塞責(zé)、臨陣逃脫。有時(shí)碰到漢語(yǔ)不好、年齡大的群眾來(lái)辦事，就有些不耐煩、甚至頤指氣使、冷言冷語(yǔ)。究其根本，還是缺乏“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，缺乏“俯首甘為孺子牛”的服務(wù)意識(shí)，缺乏黨性修養(yǎng)鍛煉。要把李元敏的精神當(dāng)作一桿皮鞭，時(shí)刻鞭策自己，對(duì)待工作多一些微笑，少一些抱怨；對(duì)待群眾多一些微笑，少一些冷淡。群眾路線是黨的根本工作路線和生命線，走群眾路線先從微笑做起，把群眾放在心上，把心放在群眾身上用微笑破除壓力壁壘和干群隔閡。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“效”

李元敏干工作突出實(shí)效，從不搞虛假、浮夸，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事，把一個(gè)問(wèn)題突出的后進(jìn)村變成了全縣的“治村強(qiáng)村”示范村。2012年4月，村里的4個(gè)砂場(chǎng)合同到期，續(xù)簽合同沒(méi)人搭理李元敏，她把4個(gè)砂場(chǎng)的路給堵了。砂場(chǎng)老板拿出合同，承包20年繳費(fèi)4萬(wàn)元，違約賠償100萬(wàn)元損失。李元敏一把將合同撕掉?！耙荒瓿邪M(fèi)15萬(wàn)元！”李元敏說(shuō)，還有兩個(gè)條件，村里低保戶與“五保戶”用砂石全部免費(fèi)送到家，村民用全部半價(jià)。村里當(dāng)年進(jìn)賬44萬(wàn)元。通過(guò)“一事一議”，李元敏給172戶村民劃了宅基地，鋪設(shè)9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部鋪上砂石。在分割蓋買村的吉里格朗河上架起一座寬12米、長(zhǎng)94米的鋼橋，解決村民出行難題。

李元敏一心為民、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)是一面旗幟，值得我們每一個(gè)人效仿?？纯蠢钤簦倏纯醋约?，如果是我面對(duì)砂場(chǎng)老板的威逼利誘，是否還能堅(jiān)守信念、保護(hù)群眾利益？如果是我在蓋買村工作，是否還能真心實(shí)意為群眾辦事、解決實(shí)際困難？剖析自我，存在問(wèn)題不容忽視，有時(shí)工作不在狀態(tài)，干不動(dòng)了就逛淘寶、玩手機(jī)。撰寫(xiě)信息夸夸其談、文風(fēng)不實(shí)，下村入戶就是為了完成任務(wù)，不對(duì)群眾噓寒問(wèn)暖。這一條條問(wèn)題的產(chǎn)生還是因?yàn)樽陨泶嬖谛问街髁x，沒(méi)有樹(shù)立真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，沒(méi)有理清“想要、做到、得到”的因果關(guān)系。李元敏是個(gè)實(shí)在人，干得都是實(shí)在事，她明白“一堆獎(jiǎng)杯不如老百姓的口碑”的道理，作為學(xué)歷高、有文化、有涵養(yǎng)的黨員干部沒(méi)有理由不懂得這個(gè)道理，要牢記為民服務(wù)的宗旨，把群眾的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，辦得讓群眾滿意、辦得讓黨組織放心，讓群眾得上真真切切的實(shí)惠，讓教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的踐行。

學(xué)習(xí)李元敏同志的“孝”

小孝治家，大孝治國(guó)。李元敏的“孝”無(wú)疑是一種大孝。在蓋買村，維吾齤爾族群眾知道“杰米拉”是誰(shuí)，卻很少有人知道李元敏是誰(shuí)。“杰米拉”是維吾齤爾族村民給李元敏起的名字。李元敏把自己當(dāng)成蓋買村群眾的親女兒，用“孝心”服務(wù)群眾，感動(dòng)每一位村民。

李元敏曾與丈夫騎摩托車把得病的買合布里贊·卡斯木送到醫(yī)院，墊付500元的醫(yī)療費(fèi)，還掏錢(qián)為她的兩個(gè)女兒置辦嫁妝，主持了兩個(gè)女兒的婚事，為她的丈夫辦了喪事。買合布里贊·卡斯木把她當(dāng)作自己的大女兒。在村里，像她這樣的維吾齤爾族“媽媽”李元敏還有很多。

村民們說(shuō)：“‘杰米拉’人是公家的，家里的東西也是公家的?！彼业拇虿輽C(jī)、拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、擠奶機(jī)、鐵鍬、雨靴等，村民隨時(shí)可以用，她還貼油錢(qián)。

李元敏就是用這種“舍小家顧大家”的情懷，用“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”的大孝，幫助和感動(dòng)著蓋買村群眾。如果說(shuō)焦裕祿是一面鏡子，那李元敏在鏡中展示的就是美麗，她的境界是常人難以企及的，與之相比、自愧不如。自己在生活中對(duì)待父母、長(zhǎng)輩可以說(shuō)尊敬、關(guān)心、孝順，可要是把這種付出帶到工作中，帶到鄉(xiāng)村里去，帶進(jìn)百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的偉大之處就在于她能把小愛(ài)做成博愛(ài)、把恩惠做成恩澤、把小孝盡做成大孝，像這樣的“女兒”，哪個(gè)“媽媽”不愛(ài)惜、不擁護(hù)？她的工作有什么理由不被群眾所肯定？不是所有人都有心力去獻(xiàn)大愛(ài)、施大恩、盡大孝，唯有汲取其精神內(nèi)涵，努力吸收“高尚養(yǎng)分”，時(shí)刻以她為榜樣，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)?shù)?，盡己所能為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力做到說(shuō)話有威信、辦事有人跟。

第五篇：元宵小情思散文

大概是潛意識(shí)里并不想走，反正我們走了兩回也沒(méi)走成，于是順理成章、心安理得，我們留在了海口與親人們共度了元宵佳節(jié)。

元宵節(jié)在我家算是最后一天過(guò)年了。一早，媽媽就起床準(zhǔn)備中午的飯菜，姐姐打電話給小妹和妹夫喊她們中午過(guò)來(lái)吃飯。

我們把餐桌移到窗前，窗邊放上一瓶淡紫色的小菊花，那是我們姐妹的摯愛(ài)。

泡一壺老白茶，先給老媽端上一杯，再招呼姐姐與小妹一起來(lái)喝茶，一邊翻一本閑書(shū)，姐姐不忘給我們與花兒一起來(lái)張美拍，并忍不住有些感慨，她天天忙忙碌碌，終于也在家里辟出了這一方喝茶看書(shū)閑聊的所在。

其實(shí)房子還是那個(gè)房子，只是稍微花了一點(diǎn)點(diǎn)的小心思，移動(dòng)一下家具，插一束鮮花，便有了份不一樣的感覺(jué)。

關(guān)鍵是那份閑情，那點(diǎn)小心思。每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)渴望有個(gè)場(chǎng)所，有些物件，有些喜好，能承載安放自己忙累的心，像這樣的一方茶席，一瓶鮮花，一本閑書(shū)，三兩知己，與窗外的清風(fēng)，暖陽(yáng)，合成了這個(gè)佳節(jié)里最好的團(tuán)聚。

我們聊了很多，說(shuō)了小時(shí)候的趣事，也暢想了未來(lái)，都說(shuō)老了我們還要一起過(guò)，帶上老媽，我們四朵花，一起美美地生活。

老媽喊開(kāi)飯了，很多老家的美味，豬蹄，血豆腐干，野味，都是老家的堂姐打包快遞過(guò)來(lái)的。

這樣的日子酒肯定是要喝一點(diǎn)的，我寄過(guò)來(lái)的兩大壺黃酒，是這個(gè)春節(jié)大家的至愛(ài)，姐姐負(fù)責(zé)倒酒，一碗一碗的倒?jié)M酒，便生出那好漢的風(fēng)采與氣概，只是家人在一起，都是隨意順心，喝得都不多，一小碗而已。

我說(shuō)幸好留在這里過(guò)元宵節(jié)，要是飛機(jī)順暢，現(xiàn)在大概只有我們娘仨冷冷清清在家過(guò)節(jié)，爸爸自然是回不來(lái)，我也沒(méi)辦法像媽媽一樣做這么一大桌子菜，關(guān)鍵是沒(méi)有這樣一家人在一起的那種感覺(jué)。

果真，一切都是最好的安排呀，感謝飛機(jī)取消，嘿嘿。

喝了點(diǎn)酒的姐姐眼神炯炯，深深地看著我說(shuō)，老二，過(guò)來(lái)這邊生活吧，我們一家人在一起多好，你在那邊也是你們娘仨，孩子爸也不在那邊，在這邊大家還有個(gè)照應(yīng)。

媽媽說(shuō)，是呀，你要是也過(guò)來(lái)就好了，你們都在一起我就安心了。你一個(gè)人在那邊，我們也擔(dān)心你。

小妹也說(shuō)，你來(lái)我們姐妹仨就可以經(jīng)常下午茶聚會(huì)了。

我其實(shí)也不是沒(méi)想過(guò)過(guò)來(lái)生活，從前總是不喜歡這邊漫長(zhǎng)的夏天，如今最大的問(wèn)題是老大上學(xué)，她今年初二，不像幼兒園，隨便去哪個(gè)地方都行。

爸爸應(yīng)該不會(huì)反對(duì)，我們?cè)谀膬簩?duì)他來(lái)說(shuō)都一樣，都是不在他身邊，跟我家人在一起，他大概更放心。

大妞從前堅(jiān)決不考慮過(guò)來(lái)，她舍不得現(xiàn)在的同學(xué)，這個(gè)假期有了些松動(dòng)，這邊的美食，學(xué)習(xí)氛圍的松弛，大姨小姨的寵愛(ài)，都開(kāi)始誘惑著她。

孩子畢竟是孩子，一回家融入那個(gè)環(huán)境，大概又不愿意過(guò)來(lái)了。

其實(shí)我，也不太愿意過(guò)來(lái)。這些天走在外面，滿眼的椰子樹(shù)，滿街的海南人，那種頗具有熱帶風(fēng)情的小街店鋪，都讓我覺(jué)得既熟悉又陌生，我知道，這兒不屬于我，我也不屬于這兒。

親人不管在哪兒，都還是親人，親情的牢不可破，距離影響不了，時(shí)間空間也改變不了。每個(gè)人都有屬于自己的地方，城市或者鄉(xiāng)村，在那個(gè)地方，你會(huì)覺(jué)得安心，有歸屬感，踏實(shí)放松。

我不知道現(xiàn)在住的那個(gè)小城是否真的比這里更適合我，我只知道我早就強(qiáng)烈的開(kāi)始懷念那邊早春的種種物候，春風(fēng)春雨、春花春草、懷念那邊所有我熟悉的地方，熟悉的朋友，不是那里比這里真的更好，只是我住慣了，熟悉，習(xí)慣，有時(shí)候如同深愛(ài)。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，獨(dú)特的情感與喜好，選擇過(guò)不同的生活，生活在不同的地方，都很正常。

我深愛(ài)著我的親人，也深愛(ài)著我住的小城和小城里的家，還有那里的朋友。

愛(ài)一個(gè)人，并不一定要在一起。是的，愛(ài)人如此，親人也如此。

何去何從，我心已釋然。

明年的春節(jié)與元宵，不知道是否還能與我親愛(ài)的家人們共度，但是我知道，不管是否在一起，愛(ài)，永不會(huì)改變。