第一篇：綏德縣吉鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動倡議書

綏德縣吉鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動倡議書

老師們、同學(xué)們：

又到了萬象更新的三月，我們不禁想起一個不朽的名字----雷鋒。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳。雷鋒同志犧牲時年僅22歲，但他的責(zé)任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。為了秉承雷鋒精神，整治校園秩序、凈化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園。我校政教處、團委決定在全校師生中開展“學(xué)雷鋒、我們在行動”主題教育，在此特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭文明”活動。積極參與讀雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動，從這永不退色的時代旋律中吸取精神的營養(yǎng)，積極爭創(chuàng)文明中學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)習(xí)生活中腳踏實地、不斷進取。

3、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，開展學(xué)雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。

4、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

5、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神。從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作；不計較個人得失，不拈輕怕重，對集體負(fù)責(zé)，樂于奉獻社會。讓奉獻熱情灑遍校園，讓每一份愛心都能點燃希望。

6、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十要十不準(zhǔn)》，講文明、講禮貌，維護學(xué)生的良好形象；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，衛(wèi)生值日、大掃除能吃苦耐勞，主動撿起地面的雜物，不亂涂亂畫；做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環(huán)境的整潔和安寧。

“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒同志曾這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在校園里永閃光茫！

吉鎮(zhèn)中學(xué)政教處、團委

2013年3月18日

第二篇：沖鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動

布爾津縣教育信息

布爾津縣沖乎爾鎮(zhèn)中學(xué)二○一四年三月十三日

我校開展“學(xué)雷鋒”活動

三月是“雷鋒月”，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂，拾金不昧，見義勇為、舍己為人的高尚道德品質(zhì)，3月14日下午，我校組織八年級全體團員在沖乎爾鎮(zhèn)水文站所開展了學(xué)雷鋒活動。

本次活動的主要任務(wù)就是清掃積雪。盡管寒風(fēng)凜冽，卻絲毫沒有阻擋同學(xué)們勞動的熱情：大家有的用車子運雪，有的用鐵鍬鏟冰，干得熱火朝天，不到兩個小時就把積雪清掃完畢，雖然略感疲憊，但大家心里都是熱乎乎的，臉上洋溢著幸福的笑容。

同學(xué)們在勞動的過程中弘揚和實踐了雷鋒精神，加深了對“雷鋒精神是永不過時的時代精神”的認(rèn)識和理解。

撰稿：楊玉瀟

抄報：縣教育局、鎮(zhèn)政府

存檔：2份打?。?份

第三篇：小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動月主要活動安排

小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動安排

為紀(jì)念毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年，進一步弘揚雷鋒精神，使學(xué)生把握雷鋒精神的實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵；為增強學(xué)生主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識，促進學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，深入推進中學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校決定在全校范圍開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

指導(dǎo)思想：全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進校園精神文明建設(shè)，以“講文明話，做文明事，成文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的教育活動。

活動主題：弘揚雷鋒精神 爭做文明中學(xué)生 構(gòu)建和諧校園

（一）進行學(xué)生儀容儀表整頓和大檢查。

（二）各班組織開展革陋習(xí)活動。

每位學(xué)生立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。

每位同學(xué)在3月5日——22日期間，發(fā)現(xiàn)、制止身邊的陋習(xí)事件（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋等行為）一件。

鼓勵學(xué)生從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。

（三）遵規(guī)守紀(jì)開展“零扣分”活動。

每一位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的新世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。

學(xué)校政教處對3月份各項檢查按學(xué)生會班級管理考核評比做一統(tǒng)計，并公布結(jié)果，作為評選“學(xué)雷鋒先進班級”的重要依據(jù)之一。

（四）實施“五個一”工程。

在三月里每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。

（五）學(xué)校政教處、團委將組織各年級部分同學(xué)開展“敬老院獻愛心活動”。（具體工作另行安排）

（六）主題手抄報展評

時間：3月中旬。主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明中學(xué)生

要求：內(nèi)容貼切主題，每班上交3-5份；學(xué)校將于3月中旬組織開展主題手抄報檢查及評比活動。

（七）總結(jié)表彰

1、開展好“學(xué)雷鋒先進班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選。

各班主任及班委要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報政教處。政教處將進行“學(xué)雷鋒先進班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選。各班選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵2名，上報政教處。

2、學(xué)校政教處將組織全校會議，對各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

通過本次主題教育，在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范、養(yǎng)成教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

政教處2012-3-1

第四篇：水東鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

水東鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。校團委結(jié)合實際情況制定了學(xué)雷鋒活動方案，并開展了以弘揚雷鋒精神為主題的一系列活動?；顒幼龅搅擞薪M織、有計劃、有行動、有檢查，確保了活動取得實際效果?；顒颖局訂T、全員參與、突出重點、落在實處的原則，將活動深入推進社區(qū)、街道，并借此次活動為契機，對學(xué)生進行思想品德教育?；顒有问蕉鄻?，切合實際，在3月，分幾個階段進行：

一、雷鋒精神我聽、我看、我感受。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會、組織學(xué)生觀看《雷鋒》電影等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、雷鋒精神我愛、我學(xué)、我行動。

3月2日下午第6、7節(jié)課組織了全體師生打掃水東鎮(zhèn)各街道和到水東河邊揀拾白色垃圾。3月5日組織了全校師生為希望工程和通道災(zāi)區(qū)捐款。

三、雷鋒精神我思、我想、我體會?；顒咏Y(jié)束后組織各班同學(xué)撰寫心得，開展弘揚雷鋒精神征文活動。并評選出了三個優(yōu)秀學(xué)雷鋒標(biāo)兵和3個文明禮儀形象大使。

從德育方面來看取得了如下幾點收獲：

1、培養(yǎng)了學(xué)生的傳統(tǒng)美德。

雷鋒那種勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，是“艱苦困苦，玉汝于成”傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)和升華。雷鋒那種人格統(tǒng)一、言行一致是“誠信”傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)和升華。我們通過對學(xué)生開展學(xué)雷鋒講誠信教育活動，在行為習(xí)慣養(yǎng)成上學(xué)生做得更加自覺、規(guī)范、有序。

2、提高了學(xué)生的誠信意識。

在誠實教育方面，通過宣傳雷鋒事跡，為人處事原則，培養(yǎng)了學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人，關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試學(xué)生做到了真實，不抄襲，不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)了學(xué)生守時，守信，有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯能改?！盎貧w誠信”的手拉手活動，“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議，集薈古今名人誠信的小故事，傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、征文活動等, 讓誠信扎根在每一個學(xué)生的心靈，形成“人人知誠信”的良好氛圍。

3、提高了教師自身的素養(yǎng)。

教師的以身作責(zé)、行為表率，成為一個個鮮明的活雷鋒，不僅成了學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，還受到社會人士的認(rèn)可，以便日后開展德育及教學(xué)工作。

總之，同學(xué)們以團支部為單位，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。但也存在許多不足，比如說學(xué)生時間有限，活動受局限等。我們決心在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。

水 東 鎮(zhèn) 中 學(xué) 團 總 支

水東鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)心下一代協(xié)會

2012.3.10

第五篇：雷鋒活動倡議書

與雷鋒同行創(chuàng)和諧校園

——致全體同學(xué)倡議書 同學(xué)們：

2012年是學(xué)院的“評估年”，也是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，推動學(xué)院新一輪發(fā)展的關(guān)鍵之年。又適逢毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞四十九周年，為鞏固提升校園精神文明建設(shè)成果，弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)理念，進一步營造和諧融洽的校園氛圍，使雷鋒精神永駐校園。院學(xué)生會、社團聯(lián)合會、研究生會向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀大學(xué)生。要牢固樹立遠大理想，要切實增強責(zé)任感和使命感。

2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學(xué)上進，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護公共財物，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟困，關(guān)注弱勢群體，服務(wù)他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

希望全院師生都積極參與學(xué)雷鋒活動，積極投身到校園建設(shè)和社區(qū)公益服務(wù)，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。同學(xué)們，為了讓2012年的春光更加燦爛，為了讓我們美好的青春散發(fā)出更加絢麗的光芒，大家行動起來吧！

院學(xué)生會研究生會社團聯(lián)合會

二〇一二年三月一日