第一篇：張果屯鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

張果屯鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉建全

組員：各年級(jí)教研組長(zhǎng)。

三、比賽對(duì)象：

1、全體教師

四、比賽時(shí)間： 2013年5月15日

五、比賽地點(diǎn)：

中學(xué)三樓會(huì)議室

六、評(píng)比辦法：

按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。

第二篇：張果屯鄉(xiāng)陽光計(jì)生行動(dòng)方案

張果屯鄉(xiāng)陽光計(jì)生行動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以完善人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開、民主評(píng)議、社會(huì)監(jiān)督為重點(diǎn)，深入開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”，實(shí)行“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光維權(quán)”，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，尊重和保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分依靠人民群眾，著力解決突出問題，有效防治不正之風(fēng)，確保權(quán)為民所用，不斷提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，增強(qiáng)計(jì)劃生育基本國策的執(zhí)行力和公信力，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府部門及公共服務(wù)行業(yè)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、主要內(nèi)容

（一）以政務(wù)公開帶動(dòng)“陽光管理”。

以施行《中華人民共和國政府信息公開條例》為契機(jī)，全面落實(shí)人口和計(jì)劃生育信息公開。深入推進(jìn)人口和計(jì)劃生育行政權(quán)力公開透明運(yùn)行。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)宏觀管理職能，加快電子政務(wù)建設(shè)，增強(qiáng)決策透明度，提高科學(xué)民主決策水平。以計(jì)劃生育政策執(zhí)行情況為重點(diǎn)，全面推進(jìn)基層人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開，提高依法管理水平，實(shí)現(xiàn)“陽光管理”。著力解決以權(quán)謀私、亂收費(fèi)亂罰款問題，推進(jìn)依法行政和黨員干部帶頭實(shí)行計(jì)劃生育，防治不正之風(fēng)。

（二）以民主評(píng)議推動(dòng)“陽光服務(wù)”。

在農(nóng)村基層深入開展測(cè)評(píng)活動(dòng)，推動(dòng)基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)服務(wù)承諾；倡導(dǎo)上門服務(wù)和村級(jí)計(jì)生專干代理服務(wù)制。重點(diǎn)開展“請(qǐng)流動(dòng)人口評(píng)計(jì)生”活動(dòng)，推動(dòng)人口計(jì)生部門尊重和保障流動(dòng)人口計(jì)劃生育合法權(quán)益，倡導(dǎo)建立便民服務(wù)大廳，提供“一條龍”服務(wù)。在系統(tǒng)內(nèi)開展“下評(píng)上”活動(dòng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入調(diào)查研究，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，為國家謀實(shí)策，讓群眾得實(shí)惠，使服務(wù)更溫馨更“陽光”。著力解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、質(zhì)量不高、作風(fēng)不實(shí)等問題，全面提高人口和計(jì)劃生育服務(wù)水平。

（三）以社會(huì)監(jiān)督保障“陽光維權(quán)”。

進(jìn)一步暢通群眾訴求渠道，我鄉(xiāng)開通03936754158電話，方便群眾咨詢、投訴和反映意見建議；提高信訪工作質(zhì)量和效率，推行限時(shí)辦結(jié)制和行政問責(zé)制，增強(qiáng)監(jiān)督維權(quán)實(shí)效。完善特邀監(jiān)督員制度，積極聘請(qǐng)育齡群眾代表和社會(huì)知名人士擔(dān)任行風(fēng)監(jiān)督員；完善激勵(lì)群眾監(jiān)督的實(shí)名舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)人民群眾監(jiān)督人口計(jì)生工作的積極性；完善主動(dòng)接受輿論監(jiān)督的制度，重視發(fā)揮主流媒體的監(jiān)督維權(quán)作用。逐步形成全面接受群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制。著力解決群眾反映的突出問題，切實(shí)維護(hù)人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、組織實(shí)施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

廣大人口計(jì)生干部要正確認(rèn)識(shí)開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”，是人口計(jì)生系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府部門及公共服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，自覺增強(qiáng)政治責(zé)任感，積極參加“陽光計(jì)生行動(dòng)”。各級(jí)人口計(jì)生部門領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)對(duì)“陽光計(jì)生行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和落實(shí)工作責(zé)任制，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，結(jié)合本地實(shí)際，細(xì)化工作措施，認(rèn)真部署動(dòng)員，精心組織實(shí)施，確?！瓣柟庥?jì)生行動(dòng)”扎實(shí)有效，防止搞形式主義。

（二）抓好示范，搞好宣傳。

“陽光計(jì)生行動(dòng)”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須以求真務(wù)實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度統(tǒng)籌推進(jìn)，積極抓好示范點(diǎn)建設(shè)。我鄉(xiāng)人口計(jì)生部門要根據(jù)本地實(shí)際情況，抓好典型示范，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。要利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，加強(qiáng)正面宣傳，為開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（三）突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。

“陽光計(jì)生行動(dòng)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須始終堅(jiān)持以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，讓人民群眾不斷得實(shí)惠。2011年，我鄉(xiāng)要以全面落實(shí)人口和計(jì)劃生育信息公開為重點(diǎn)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，建設(shè)成了我省“陽光計(jì)生行動(dòng)”示范點(diǎn)。即：我鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育信息公開及時(shí)、全面、真實(shí)，群眾知曉率達(dá)到89%以上；人口和計(jì)劃生育工作人員切實(shí)做到依法行政不侵權(quán)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不失信，廉潔愛民不謀私；依法管理水平明顯提高，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量明顯改善，群眾滿意率達(dá)到90%以上。

（四）加強(qiáng)檢查，促進(jìn)落實(shí)。

積極探索建立“陽光計(jì)生行動(dòng)”保障機(jī)制，建立考評(píng)制度，認(rèn)真兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)“陽光計(jì)生行動(dòng)”順利開展，重點(diǎn)推進(jìn)群眾評(píng)議制和行政問責(zé)制的落實(shí)。對(duì)群眾不滿意的行為，如：不公開或搞假公開的；有諾不踐、影響民生的；作風(fēng)粗暴、侵犯群眾合法權(quán)益的；違反規(guī)定收費(fèi)罰款或強(qiáng)行提供有償服務(wù)的；對(duì)群眾正當(dāng)要求和合理意見置之不理，或因不作為造成群眾的合理訴求得不到及時(shí)解決，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，以及影響效能建設(shè)的其他行為，必須嚴(yán)肅查處，加大行政問責(zé)力度，以提高基本國策的執(zhí)行力和公信力。

第三篇：讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：

二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3.學(xué)?？傇u(píng)：比賽年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：2013年6月5日至7日。

總評(píng)時(shí)間：2013年6月8日8

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、封面、封底整潔，不卷角。5分

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分

3、書寫工整，字跡清楚。5分

4、字體規(guī)范，無涂改。5分

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。5分

孔集小學(xué)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年6月5日

第四篇：讀書筆記評(píng)比方案

讀書筆記評(píng)比方案

讀書筆記評(píng)比方案1

為深入開展“書香校園”主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、交流學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)臨大學(xué)子積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特制定20xx沂臨大學(xué)最美讀書筆記活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的：

為引導(dǎo)廣大學(xué)生“多讀書、好讀書、讀好書”，培養(yǎng)邊讀書邊記錄心得的習(xí)慣，用優(yōu)美的文字展現(xiàn)書籍對(duì)自己的影響，闡述自己關(guān)于閱讀人生的理解。

二、活動(dòng)主題：

讓讀書成為一種習(xí)慣，讓筆記留下美好印記

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月9日—4月30日（21天閱讀習(xí)慣計(jì)劃）

四、活動(dòng)對(duì)象：

沂臨大學(xué)全校學(xué)生

五、活動(dòng)開展：

1、宣傳階段：4月4日—8日

①校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)通知。

②通過平面媒體和新媒體平臺(tái)通知和宣傳。

2、作品收集階段：5月2日—5月3日

①由各學(xué)院團(tuán)委初評(píng)，選出優(yōu)秀作品至少6份。

②各學(xué)院團(tuán)委將初評(píng)紙質(zhì)版作品、作品清單于5月2日晚9：00交至教育學(xué)院團(tuán)委，作品電子版于5月3日晚9：00上傳到郵箱z

3、作品評(píng)選：5月4日—5月12日

①由評(píng)委初步篩選出50%的參賽作品。

②5月5日—5月12日，作品通過網(wǎng)絡(luò)投票進(jìn)行民主評(píng)選。

③根據(jù)評(píng)委60%，網(wǎng)絡(luò)投票40%的比例確定評(píng)選結(jié)果。

④確定獲獎(jiǎng)名單。

4、作品展示：5月13日—5月20日

作品以展板、微信公眾號(hào)形式展示，將獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成冊(cè)，在全校范圍內(nèi)交流推廣，供同學(xué)們閱讀、借鑒、交流，推動(dòng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

六、參賽要求：

1、作品格式要求：

①各學(xué)院團(tuán)委收齊作品紙質(zhì)版和電子版后統(tǒng)一上交。

②選取作品最有代表性的六頁，以照片形式發(fā)送電子版，并以學(xué)院+姓名命名。

③紙質(zhì)要求大小為：32k

2、作品內(nèi)容要求：

①作品內(nèi)容為自己的讀書感悟，寫作主題鮮明，觀點(diǎn)突出，不能羅列堆砌書中的內(nèi)容，寫作格式不限。

②作品需標(biāo)明日期，在4月9日—4月30日每天完成一篇筆記，字?jǐn)?shù)不限。

3、作品形式要求：

作品不限形式，可自行創(chuàng)新。

七、參賽注意事項(xiàng)：

1、嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

2、請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必按時(shí)上交作品，過期不候。

3、作品清單及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：10%；二等獎(jiǎng)：15%；三等獎(jiǎng)：20%。

比賽結(jié)束后，頒發(fā)相應(yīng)證書。

讀書筆記評(píng)比方案2

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次一至六年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx年4月4、評(píng)比地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：田開社副組長(zhǎng)：呂維聯(lián)

組員：楚召民、杜明、李燦、楊沖、秦政、謝興燕

四、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。順序分別為：一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

五、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。

3、學(xué)?？傇u(píng)分高中低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。

讀書筆記評(píng)比方案3

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次三、四、五年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx.12.14下午。

4、評(píng)比地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王勝久副組長(zhǎng)：董和平

組員：張延?xùn)|任鳳云姜冬玲

李林鳳董建設(shè)

四、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。順序分別為：

三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和三六年級(jí)學(xué)生。

五、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3、學(xué)?？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

類別封面封底筆記內(nèi)容日期和標(biāo)題書寫數(shù)量意義標(biāo)準(zhǔn)筆記本封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。標(biāo)明日期，題目。書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范筆記數(shù)量達(dá)到要求。對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。分值121122得分

讀書筆記評(píng)比方案4

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的

重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力提升“書香文法”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品味高雅的兩委會(huì)文化，經(jīng)討論決定，每學(xué)月舉行一次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：

二、活動(dòng)主題

讀好書，書香伴我成長(zhǎng)；寫美文，文筆展我才華

三、評(píng)比小組

組長(zhǎng)：蔡毅

副組長(zhǎng)：付凱羅娜涂甲乙梁琦藍(lán)雙懿杜國輝李熠斐組員：各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)

四、活動(dòng)安排

1、以部門為單位，由各部門干部負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、每月15號(hào)進(jìn)行中期檢查，并于第二天中午12點(diǎn)之前將中期檢查表交至G314。

3、各部門讀書筆記于每月最后一周的'周三上交（最遲周三晚10點(diǎn)收齊），并于當(dāng)周周五晚10點(diǎn)前完成初評(píng)；各部門干部于當(dāng)周周五晚10點(diǎn)30分前，將本部門所推薦讀書筆記上交分管常委；常委于周日晚8點(diǎn)前完成本月讀書筆記評(píng)選并于下周周一公布評(píng)選結(jié)果。

4、每月優(yōu)秀讀書筆記頒獎(jiǎng)于下月單周周一中午12點(diǎn)30在G313舉行。

五、讀書筆記要求及評(píng)比說明

1、要求：

（1）數(shù)量：2篇（基礎(chǔ)量）；超過2篇者評(píng)比小組將依據(jù)數(shù)量給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（2）書寫：書寫工整，干凈整潔，字跡清楚，字體規(guī)范。

（3）筆記內(nèi)容：所讀書目簡(jiǎn)要介紹，自身理解與認(rèn)識(shí)，思想健康、積極向上。（可附注摘抄的文章句、段）

2、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行，即部門初評(píng)，評(píng)比小組終評(píng)（師生互評(píng)）。部門初評(píng)要求部門干部全員參與。

3、部門初評(píng)形式自定，在此基礎(chǔ)上挑選3本（成員較多的部門可適當(dāng)增加推薦數(shù)量）符合讀書筆記要求的參加評(píng)比小組終評(píng)。

4、評(píng)分：書寫20%，內(nèi)容80%，

5、每月優(yōu)秀讀書筆記將直接推薦至學(xué)院讀書筆記評(píng)選大會(huì)。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“博學(xué)多才”獎(jiǎng)10名，單項(xiàng)獎(jiǎng)5名。

讀書筆記評(píng)比方案5

為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣；在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)要求：

1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。

3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊正東副組長(zhǎng)：馬瑋

成員：哈建東李建明肖玲梅馬清華各教研組組長(zhǎng)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論知識(shí)。2、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。3、教育教學(xué)名人專著等。

四、學(xué)習(xí)方式：

1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。2、其它形式自學(xué)。

五、評(píng)選依據(jù)

在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：

1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。（2分）2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。（3分）3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整（3分）

4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。

六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。

2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。

七、跟蹤檢查：

平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況；

讀書筆記評(píng)比方案6

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排 ：

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報(bào)展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：

4、評(píng)比地點(diǎn)：教導(dǎo)處

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

組 長(zhǎng)：竇生海

副組長(zhǎng)：張來富

組 員：全體班主任

四、活動(dòng)規(guī)則 ：

1、以班級(jí)為單位組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：

以“公平、公正、公開”為基本原則。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

筆記本封面、封底整潔，不卷角（1分）

手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康（2分）

標(biāo)明日期和標(biāo)題，題目（1分）

書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范 （1分）

筆記數(shù)量達(dá)到要求（2分）

對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義（2分）

東北街小學(xué)學(xué)生讀書筆記、手抄報(bào)

評(píng)比總結(jié)

讀書筆記養(yǎng)成習(xí)慣后，學(xué)生的閱讀面廣，摘抄量大，隨之帶來思維的活躍，思想的開放，觀點(diǎn)的創(chuàng)新，同時(shí)又促使寫作面的擴(kuò)大，寫作量的增大，寫作內(nèi)容的增多，點(diǎn)面結(jié)合，擴(kuò)大了視野，開拓了思想。

把讀過的、喜歡的書都總結(jié)一下，寫寫讀后感，既深化了對(duì)書的理解，也為將來寫好作文打下基礎(chǔ)。

濃厚的閱讀氛圍，大量的閱讀材料，加上適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)，必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書筆記評(píng)比方案7

一、指導(dǎo)思想

為引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，使學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，期舉行一次一至五年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記評(píng)比。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx年2月20日下午。

4、評(píng)比地點(diǎn)：綜合樓二樓會(huì)議室

三、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳秀波副組長(zhǎng)：宋立新、劉振江

組員：史翠環(huán)、劉海濤、劉曙光、高福榮、程慶蘭、霍俊英、郭欽云、姚鵬

四、評(píng)比方法

1、以班為單位，各班由評(píng)審小組抽10名學(xué)生的筆記參評(píng)。

2、按年級(jí)分一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、各組設(shè)一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（五年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。）

3、按各班總分評(píng)出集體獎(jiǎng)，發(fā)給獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)60元、二等獎(jiǎng)50元、三等獎(jiǎng)40元。

五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)：

讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分100分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

封面封底（5分）：筆記本封面、封底整潔，不卷角。

筆記內(nèi)容（20分）：筆記內(nèi)容豐富、思想健康、篇幅適中，涵蓋好詞、好句、名人名言、名著讀后感。

日期和標(biāo)題（5分）：標(biāo)明日期，題目。書寫（30分）：書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范

數(shù)量（30分）：筆記數(shù)量達(dá)到要求。（以10篇為標(biāo)準(zhǔn)，每少一篇-2分，學(xué)生多寫根據(jù)情況酌情加分。）

意義（10分）：摘記經(jīng)典，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。

讀書筆記評(píng)比方案8

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：

二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3.學(xué)?？傇u(píng)：比賽年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年6月5日至7日。

總評(píng)時(shí)間：20xx年6月8日8

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、封面、封底整潔，不卷角。5分

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分

3、書寫工整，字跡清楚。5分

4、字體規(guī)范，無涂改。5分

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。5分

孔集小學(xué)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

讀書筆記評(píng)比方案9

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，特制定以下比賽方案，具體安排如下：：二、參賽對(duì)象

三至八年級(jí)學(xué)生，每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。比賽共分三個(gè)組別：三、四年級(jí)組負(fù)責(zé)人：楊濤），五、六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人：羅文君）和七、八年級(jí)組（負(fù)責(zé)人：晏豐雷）。三、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議或班級(jí)同學(xué)組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。3.學(xué)?？傇u(píng)每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

（1）、三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（2）、五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（3）、七、八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（4）、年級(jí)獎(jiǎng)（作為來年先進(jìn)班集體評(píng)選參考）：優(yōu)勝獎(jiǎng)，積極獎(jiǎng)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年12月23日至20xx年12月25日?？傇u(píng)時(shí)間：20xx年12月26日附：讀書筆記評(píng)分表項(xiàng)目

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校團(tuán)支部

2112月16日

讀書筆記比賽評(píng)分表

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校年級(jí)班

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值10得分備注封面封底封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容豐富、思想健康。20書寫書寫工整，字跡清楚。20字體字體規(guī)范，無涂改。格式設(shè)計(jì)合理，分段合理。10版式10數(shù)量筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。10感受感受真實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，有一定價(jià)值。

讀書筆記評(píng)比方案10

一、指導(dǎo)思想“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。

”讀書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx.3.14下午

4、評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)校閱覽室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李組員：

四、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記由老師編號(hào)后于規(guī)定日期，統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和初一初三學(xué)生。

五、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選7本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。

3、學(xué)校總評(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。

六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：類別標(biāo)準(zhǔn)分值得分封面封底筆記內(nèi)容筆記本封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

讀書筆記評(píng)比方案11

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。3.學(xué)?？傇u(píng)：

小學(xué)中年級(jí)段（三四年級(jí)）評(píng)選一等獎(jiǎng)1本，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；小學(xué)高年級(jí)段（五六年級(jí)）評(píng)選一等獎(jiǎng)1本，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；初中部（xx年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年11月10日至20日?？傇u(píng)時(shí)間：20xx年11月21日四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、封面、封底整潔，不卷角。

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

3、書寫工整，字跡清楚。

4、字體規(guī)范，無涂改。

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求。四、評(píng)委名單：

三四年級(jí)評(píng)委：唐基哲五六年級(jí)評(píng)委：陳國權(quán)xx年級(jí)評(píng)委：王小慧

教務(wù)處20xx年11月5日

第五篇：讀書筆記評(píng)比方案

讀書筆記評(píng)比方案

讀書筆記評(píng)比方案1

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：

二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3.學(xué)?？傇u(píng)：比賽年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年6月5日至7日。

總評(píng)時(shí)間：20xx年6月8日8

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、封面、封底整潔，不卷角。5分

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分

3、書寫工整，字跡清楚。5分

4、字體規(guī)范，無涂改。5分

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。5分

孔集小學(xué)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

讀書筆記評(píng)比方案2

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，特制定以下比賽方案，具體安排如下：：二、參賽對(duì)象

三至八年級(jí)學(xué)生，每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。比賽共分三個(gè)組別：三、四年級(jí)組負(fù)責(zé)人：楊濤），五、六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人：羅文君）和七、八年級(jí)組（負(fù)責(zé)人：晏豐雷）。三、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議或班級(jí)同學(xué)組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。3.學(xué)?？傇u(píng)每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

（1）、三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（2）、五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（3）、七、八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（4）、年級(jí)獎(jiǎng)（作為來年先進(jìn)班集體評(píng)選參考）：優(yōu)勝獎(jiǎng)，積極獎(jiǎng)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年12月23日至20xx年12月25日?？傇u(píng)時(shí)間：20xx年12月26日附：讀書筆記評(píng)分表項(xiàng)目

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校團(tuán)支部

2112月16日

讀書筆記比賽評(píng)分表

營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校年級(jí)班

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值10得分備注封面封底封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容豐富、思想健康。20書寫書寫工整，字跡清楚。20字體字體規(guī)范，無涂改。格式設(shè)計(jì)合理，分段合理。10版式10數(shù)量筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。10感受感受真實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，有一定價(jià)值。

讀書筆記評(píng)比方案3

為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣；在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)要求：

1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。

3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊正東副組長(zhǎng)：馬瑋

成員：哈建東李建明肖玲梅馬清華各教研組組長(zhǎng)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論知識(shí)。2、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。3、教育教學(xué)名人專著等。

四、學(xué)習(xí)方式：

1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。2、其它形式自學(xué)。

五、評(píng)選依據(jù)

在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：

1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。（2分）2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。（3分）3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整（3分）

4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。

六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。

2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。

七、跟蹤檢查：

平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況；

讀書筆記評(píng)比方案4

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：二、比賽方法及要求

評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。3.學(xué)?？傇u(píng)：

小學(xué)中年級(jí)段（三四年級(jí)）評(píng)選一等獎(jiǎng)1本，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；小學(xué)高年級(jí)段（五六年級(jí)）評(píng)選一等獎(jiǎng)1本，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；初中部（xx年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：

初評(píng)時(shí)間：20xx年11月10日至20日。總評(píng)時(shí)間：20xx年11月21日四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、封面、封底整潔，不卷角。

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

3、書寫工整，字跡清楚。

4、字體規(guī)范，無涂改。

5、筆記數(shù)量達(dá)到要求。四、評(píng)委名單：

三四年級(jí)評(píng)委：唐基哲五六年級(jí)評(píng)委：陳國權(quán)xx年級(jí)評(píng)委：王小慧

教務(wù)處20xx年11月5日

讀書筆記評(píng)比方案5

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的`重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次一至六年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx年4月4、評(píng)比地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：田開社副組長(zhǎng)：呂維聯(lián)

組員：楚召民、杜明、李燦、楊沖、秦政、謝興燕

四、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。順序分別為：一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

五、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。

3、學(xué)?？傇u(píng)分高中低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。

讀書筆記評(píng)比方案6

為深入開展“書香校園”主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、交流學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)臨大學(xué)子積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特制定20xx沂臨大學(xué)最美讀書筆記活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的：

為引導(dǎo)廣大學(xué)生“多讀書、好讀書、讀好書”，培養(yǎng)邊讀書邊記錄心得的習(xí)慣，用優(yōu)美的文字展現(xiàn)書籍對(duì)自己的影響，闡述自己關(guān)于閱讀人生的理解。

二、活動(dòng)主題：

讓讀書成為一種習(xí)慣，讓筆記留下美好印記

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月9日—4月30日（21天閱讀習(xí)慣計(jì)劃）

四、活動(dòng)對(duì)象：沂臨大學(xué)全校學(xué)生

五、活動(dòng)開展：

1、宣傳階段：4月4日—8日

①校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)通知。

②通過平面媒體和新媒體平臺(tái)通知和宣傳。

2、作品收集階段：5月2日—5月3日

①由各學(xué)院團(tuán)委初評(píng)，選出優(yōu)秀作品至少6份。

②各學(xué)院團(tuán)委將初評(píng)紙質(zhì)版作品、作品清單于5月2日晚9：00交至教育學(xué)院團(tuán)委，作品電子版于5月3日晚9：00上傳到郵箱z

3、作品評(píng)選：5月4日—5月12日

①由評(píng)委初步篩選出50%的參賽作品。

②5月5日—5月12日，作品通過網(wǎng)絡(luò)投票進(jìn)行民主評(píng)選。

③根據(jù)評(píng)委60%，網(wǎng)絡(luò)投票40%的比例確定評(píng)選結(jié)果。

④確定獲獎(jiǎng)名單。

4、作品展示：5月13日—5月20日

作品以展板、微信公眾號(hào)形式展示，將獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成冊(cè)，在全校范圍內(nèi)交流推廣，供同學(xué)們閱讀、借鑒、交流，推動(dòng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

六、參賽要求：

1、作品格式要求：

①各學(xué)院團(tuán)委收齊作品紙質(zhì)版和電子版后統(tǒng)一上交。

②選取作品最有代表性的六頁，以照片形式發(fā)送電子版，并以學(xué)院+姓名命名。

③紙質(zhì)要求大小為：32k

2、作品內(nèi)容要求：

①作品內(nèi)容為自己的讀書感悟，寫作主題鮮明，觀點(diǎn)突出，不能羅列堆砌書中的內(nèi)容，寫作格式不限。

②作品需標(biāo)明日期，在4月9日—4月30日每天完成一篇筆記，字?jǐn)?shù)不限。

3、作品形式要求：

作品不限形式，可自行創(chuàng)新。

七、參賽注意事項(xiàng)：

1、嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

2、請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必按時(shí)上交作品，過期不候。

3、作品清單及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：10%；二等獎(jiǎng)：15%；三等獎(jiǎng)：20%。

比賽結(jié)束后，頒發(fā)相應(yīng)證書。

讀書筆記評(píng)比方案7

一、指導(dǎo)思想“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。

”讀書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx.3.14下午

4、評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)校閱覽室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李組員：

四、活動(dòng)規(guī)則

1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記由老師編號(hào)后于規(guī)定日期，統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和初一初三學(xué)生。

五、評(píng)比方法及要求

1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選7本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。

3、學(xué)校總評(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。

六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：類別標(biāo)準(zhǔn)分值得分封面封底筆記內(nèi)容筆記本封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

讀書筆記評(píng)比方案8

一、指導(dǎo)思想

為引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，使學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，期舉行一次一至五年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記評(píng)比。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：20xx年2月20日下午。

4、評(píng)比地點(diǎn)：綜合樓二樓會(huì)議室

三、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳秀波副組長(zhǎng)：宋立新、劉振江

組員：史翠環(huán)、劉海濤、劉曙光、高福榮、程慶蘭、霍俊英、郭欽云、姚鵬

四、評(píng)比方法

1、以班為單位，各班由評(píng)審小組抽10名學(xué)生的筆記參評(píng)。

2、按年級(jí)分一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、各組設(shè)一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（五年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。）

3、按各班總分評(píng)出集體獎(jiǎng)，發(fā)給獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)60元、二等獎(jiǎng)50元、三等獎(jiǎng)40元。

五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)：

讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分100分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

封面封底（5分）：筆記本封面、封底整潔，不卷角。

筆記內(nèi)容（20分）：筆記內(nèi)容豐富、思想健康、篇幅適中，涵蓋好詞、好句、名人名言、名著讀后感。

日期和標(biāo)題（5分）：標(biāo)明日期，題目。書寫（30分）：書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范

數(shù)量（30分）：筆記數(shù)量達(dá)到要求。（以10篇為標(biāo)準(zhǔn)，每少一篇-2分，學(xué)生多寫根據(jù)情況酌情加分。）

意義（10分）：摘記經(jīng)典，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。

讀書筆記評(píng)比方案9

一、指導(dǎo)思想

“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體安排 ：

1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報(bào)展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

3、時(shí)間安排：

4、評(píng)比地點(diǎn)：教導(dǎo)處

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

組 長(zhǎng)：竇生海

副組長(zhǎng)：張來富

組 員：全體班主任

四、活動(dòng)規(guī)則 ：

1、以班級(jí)為單位組織。

2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：

以“公平、公正、公開”為基本原則。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

筆記本封面、封底整潔，不卷角（1分）

手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康（2分）

標(biāo)明日期和標(biāo)題，題目（1分）

書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范 （1分）

筆記數(shù)量達(dá)到要求（2分）

對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義（2分）

東北街小學(xué)學(xué)生讀書筆記、手抄報(bào)

評(píng)比總結(jié)

讀書筆記養(yǎng)成習(xí)慣后，學(xué)生的閱讀面廣，摘抄量大，隨之帶來思維的活躍，思想的開放，觀點(diǎn)的創(chuàng)新，同時(shí)又促使寫作面的擴(kuò)大，寫作量的增大，寫作內(nèi)容的增多，點(diǎn)面結(jié)合，擴(kuò)大了視野，開拓了思想。

把讀過的、喜歡的書都總結(jié)一下，寫寫讀后感，既深化了對(duì)書的理解，也為將來寫好作文打下基礎(chǔ)。

濃厚的閱讀氛圍，大量的閱讀材料，加上適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)，必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。