第一篇：校長在家委會上的發(fā)言稿

篇一：學校家委會主任發(fā)言稿

各位領導、委員、老師們：

大家好！

時光匆忙，一晃我擔任學校家委會主任一職已四年了。作為第二屆家委會成員，2010年下期，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了二屆家長委員會的一員。一年來，在董事會及學校的鼓勵下，在家長們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，為老師服務，一切為了孩子，一切為了學校。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。今天，首先請允許我代表家委會就上年度開展的工作，向二屆一次家長委員會作簡要匯報，請家長們提出寶貴意見。

一、我們工作的點滴成績

一是家委會全體成員統(tǒng)一認識，明確了家委會的權利和義務，經(jīng)過充分醞釀，制定的家委會工作章程和工作計劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進了家長和家長、家長和老師、家長和學校的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

二是本屆家委會秉承上屆家委會的傳統(tǒng)，充分認識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，不僅家委會成員積極在家校通上簽署建議，還發(fā)動家長、學生們一起閱讀家校通上的內(nèi)容，積極評先父母眼中的好孩子。促進家校互動,提供了教育孩子的交流平臺。

三是配合學校，開展了下列豐富多彩的活動。（1）去年11月份組織200多名家委會成員參與了學校第四屆體育節(jié);（2）聘請湖南省教科院黃佑生專家來校為家長作了一次關于家庭教育的講座;（3）教師節(jié)慰問教師代表;（4）組織了一次家長及學校老師的聯(lián)誼會;（5）積極參與了商蘭花副校長“長沙市十佳魅力教師”評選活動;（6）組織發(fā)動全體家長為玉樹第三完全小學的孩子捐助物資30余萬元等等。

總之，第二屆家委會在過去一年由于學校、老師及全體家長的支持，我們做了一些份內(nèi)工作。我代表家委會向各位領導、各位老師、各位委員的支持表示衷心的感謝！

二、學校10-11年度成長的點滴

剛才我們聆聽了劉文章校長所作的學校工作報告，我們感到欣喜和欣慰。我們更多的看到學校老師為我們孩子的成長付出的大量心血。我們更欣喜地看到新文學校工作又取得了豐碩的成果：上一年度學校被評為“全國科研興教先進單位”、長沙市民辦學校十佳社團學校、學校連續(xù)三年獲得“瀏陽市會考質(zhì)量優(yōu)勝單位”；我們的張運釮董事長被評為“全國民辦教育十大功勛人物”和“湖南省民辦學校十佳董事長”，劉文章校長被評為“湖南省民辦學校百佳校長”、商南花副校長被評為“瀏陽市十大魅力教師”、李琳老師被評為全國民辦學校優(yōu)秀老師、盧國珍老師獲得長沙市培萃教師獎。《中國教育報》重點推介學校教育教學成果；在省市舉辦的教學大賽中，學校教師屢拔頭籌?！盃幃斀逃遥划斀虝场睗夂竦慕萄蟹諊谛挛呐畈归_；.我們的孩子的成績也是可喜可賀的。在全國足球比賽中我們的孩子們榮獲第三名的好成績，在長沙市委宣傳部組織的“童心向黨”成長故事會比賽中，何千禧等孩子的演出獲得小學組一等獎、在瀏陽市籃球比賽中獲得初中男子組冠軍，以上這些成績?nèi)〉眉仁菍W校的榮譽，也是我們家長的光榮。

三、我們工作的打算

上一學年的家委會工作雖然已經(jīng)結束，成績只能代表過去，為了孩子們的健康成長，為了學校更加燦爛的明天，我們還需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起談談來年的工作設想：

一是著力打造新文家長學校這一品牌，積極參加家長學校各項活動，充分利用家長學校這一平臺，努力提高我們家長的育人能力；

二是分年級、分班級開展各種形式多樣豐富多彩的交流活動； 三是積極參與百名優(yōu)秀家長的評選活動。

四、我的想法與建議

作為家委會主任，對于搞好家長委員會工作，推動學校教育和家庭教育可持續(xù)發(fā)展，有以下幾點建議和大家分享。

一是提高認識。新文的興衰關系到在座各位家庭，關系到我們2000多名孩子的未來。所以對于我們委員們來講，我們要樹立“新文是我家”的理念，堅定對新文的信心，時刻站在主人的角度來思考家里的事情，絕對不做損害學校利益的事，不說損害學校聲譽的話，與家長、老師和孩子們一起呵護她，見證她的成長。

二是善于協(xié)調(diào)。對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的就要大力支持，認為有不

妥的，就要直言反映給學校，通過學校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

三是出謀劃策。家長委員會成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。

四是做好表率。一方面守時守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點大家都有共識，以前就出現(xiàn)過我們的委員不能及時參加學校舉行的會議和活動的情況，甚至孩子在學校讀書幾年了，總是因工作忙而沒有到學校參加過一次活動，以后希望家長們積極參加學校組織的家長會活動及家長學校為我們提供的各種學習交流平臺，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。望學校嚴格考勤，到時發(fā)短信告知并在家委會上通報。另一方面要尊敬老師。不在孩子或朋友、家人面前隨意評價教師的不足之處，有問題可以與家委會聯(lián)系或直接和學校、老師本人聯(lián)系，我覺得這樣就能解決好問題。此外家校聯(lián)系要更密切。經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我們通過調(diào)查訪問，我們有很多家長很少與老師聯(lián)系，大部分時間都是學?；蚶蠋熍c大家聯(lián)系，個別家長是當孩子有了問題了，才打電話聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長。

最后請領導和老師們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學生家長做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當好后勤部長；為共同做好學校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學校的正確領導和家長委員會的通力協(xié)作下，我們新文學校將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學子的幸福，駛上勝利的彼岸！

篇二：家委會校長發(fā)言

自從國家教育部發(fā)出進行基礎教育課程改革的通知以來，在課改精神的指導下，教育形勢已發(fā)生了巨大變化，一個以培養(yǎng)適應二十一世紀建設人才的教育新模式已初現(xiàn)端倪。新課程的培養(yǎng)目標中指出：要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會規(guī)范；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基礎技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在具體的課程改革中有6個改變，新課程改革改變學生的學習生活、改變教師的教學生活，對我們師生是一個新的挑戰(zhàn)，同時也帶給我們新的機遇。全體教師在新課程精神的指引下，按照課改要求、積極探索、認真實踐，在課改的道路上邁出了堅實的一步。

一、開展豐富多采的活動，加強學生的思想品德教育

陶行知先生說：千教萬教教人求真、千學萬學學做真人。一個學生走什么樣的路，做什么樣的人是關系到學生一輩子的大事，學校把德育教育放在學校一切工作的首位，認真抓好抓實。多年來學校根據(jù)形勢要求，結合學校、學生的具體情況提出了德育工作的總目標及通過學生努力可以達到的階段性目標，循序漸進、不斷養(yǎng)成。

學校堅持以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主，逐條對照進行教育、評比。先后開展了“我是學校小主人”、“做合格小公民”等活動，通過國旗下講話、班隊活動、社區(qū)勞動、老紅軍報告、社會實踐等活動對學生進行養(yǎng)成教育、情感教育、集體主義教育以及法制教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德觀念，教育學生學會關心他人、關心集體，正確處理好個人與他人、個人與集體的關系，增強法制意識，提高辨別是非的能力。如今，學生熱愛學校、關心疾題、富有愛心、樂于助人、懂禮貌、守紀律、具有良好的行為習慣和社會功德。他們常以“今天我為山小為榮，明天山小以我為榮”來激勵自己。

二、加強學校教學管理，努力提高教學質(zhì)量

學校的教學質(zhì)量是素質(zhì)教育的生命線，也是課程改革的落腳點，為切實有效的實施新課程，提高課程教學質(zhì)量，學校加大了教學管理的力度，主要有：

1.隨堂聽課：為了及時了解教師實施新課程的情況，隨時與授課教師進行交流、溝通、探討，學校行政人員深入班級隨堂聽課，本學期校長室、教導處領導共隨堂聽課30余節(jié)，就發(fā)揮學生主動參與、自主學習、合作學習，調(diào)動學生積極性等方面進行研討，對學習效果、學生評價等方面進行評估，促進課堂教學質(zhì)量的不斷提高。

2.質(zhì)量監(jiān)控：為了保持學校教學質(zhì)量的整體不斷提升。各月初就對1—5年級語、數(shù)、等主要學科進行統(tǒng)一調(diào)研，并以此作為基礎測試，在隨后的多次調(diào)研中進行比較，學校獎勵成績、及格率、優(yōu)秀率提高的班級，對存在問題的班級、學生進行個案分析，找出深層次原因，采取必要的手段限時加以改進。

3.“六認真”檢查：教學“六認真”是對教師教學的基本要求，也是保證學校教學質(zhì)量穩(wěn)定提高的基本保證。教導部門進一步加強日常教學“六認真”的管理，對教師的備課、學生的作業(yè)、授課質(zhì)量、作業(yè)輔導等進行定期、不定期的檢查。形式上采用點、面結合，重點檢查備課的教學目標設置是否體現(xiàn)新課程標準，實施目標的途徑、手段、學習情境的創(chuàng)設以及化解教學疑點的方法是否合理有導。學生作業(yè)的檢查主要包括作業(yè)布置是否適量適度，作業(yè)設計能否體現(xiàn)思維訓練和能力培養(yǎng)以及批改是否及時、規(guī)范、正確等等。開學以來語、數(shù)、外及其它學科的作業(yè)檢查10余批次，提高了作業(yè)布置及批改的整體水平。

4、教學研究：新課程對我們教師是一個全新的課題，加強教學研究，不斷深刻體會課改精神，認真實踐共同探討是保證課改順利進行之必要的，按照課改精神從課堂教學、案例分析、方案設計等四個方面進行競賽，有力地促進了教師教學能力的提高。學校以教研組為單位，每周不間斷提出研討課1-2節(jié)，組織有關老師聽課、評課，授課老師說課，并寫出書面意見，充分發(fā)表每位老師對新課程的認識、感受，以不斷加深對新課程的理解。

三、課程改革任重道遠，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)

在已經(jīng)過去的一年里，我們在上級領導的關心、幫助以及全體教師的共同努力下取得了一些成績，在實施課程改革、推進素質(zhì)教育、強化人文管理、提高教學質(zhì)量等方面都取得了新的進度。學校以良好的教風、學風、較高的教學質(zhì)量而聞名全區(qū)。畢業(yè)學生受到市區(qū)有關學校的好評歡迎，學校辦學成果受到同行及社會的認可。

但是我們也清醒地認識到，學校課改工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質(zhì)量之進一步提高等等方面還有將來再努力。全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)優(yōu)秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

感謝家長委員、家長代表參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作認真對待。

篇三：家委會校長發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位家長：

下午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在學校成長過程中，我校始終遵循“對中華民族負責，對學生未來負責”的辦學宗旨，秉持 “以為學生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規(guī)范人行”的管理思想，以學生的自主發(fā)展為抓手，關注學生的學習狀態(tài)，努力打造一個生態(tài)、和諧的校園。成為嘉祥西北地區(qū)百姓心目中信賴的學校。下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作以回報，以求指導。

一、推行“自學〃釋疑〃達標”課堂教學模式，成效顯著

立足課堂教學改革，經(jīng)過全體師生的共同努力、潛心研究，歷經(jīng)四年的積淀與完善，構建成熟而實用性強的“自學〃釋疑〃達標”課堂教學模式。20xx年3月，我校在濟寧市教學模式研討會上作了題為《“自學〃釋疑〃達標”課堂教學模式的探索與實踐》的典型發(fā)言，得到了與會領導與同

行的贊肯。之后，在市、縣教育局、教研室的推動下，多個學科在我校舉辦觀摩學習交流經(jīng)驗會，我校的“自學〃釋疑〃達標”課堂教學模式在縣、市范圍內(nèi)推廣。去年4月省教研室一行8人到我校代表全市進行調(diào)研視導，給予了高度評價20xx年5月我校承擔了嘉祥縣初中生物、化學、信息優(yōu)質(zhì)課評選、化學學案導學研討會等兩項大型活動，語文、政治、化學等學科在全縣做典型經(jīng)驗介紹。20xx年10中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學開放周活動，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的近百名教師，到我校觀摩學習課堂教學活動，取得了圓滿的成功。濟寧市教研室已經(jīng)列入計劃，將于今年3月底，在我校開展教學開放周活動。一系列的活動推動了我校的長足發(fā)展。

二、構建德育體系，形成育人新格局

我校一直把愛作為一切教育的基礎，以“誠愛”為?；辏瑯淞ⅰ皭?、嚴、細、實、導”的育人工作原則,堅信“我校沒有壞學生”、“一個學生的心靈就是一個美好的世界”，把指導學生“學會做人、全面發(fā)展、健康人生”放在首位，踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系，在和諧的校園環(huán)境中，旨在培養(yǎng)學生“會做人、會學習、會生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，形成了“一個中心、二級目標、三大主題、四個觀念、五方平臺、六項工程?！钡挠梭w系。

三、建設平安校園，確保校園和諧

學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環(huán)境。實施全方位、全員式、一體化管理。學校安裝了紅外電子監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16處電子眼，對學校每一角落進行24小時全天候監(jiān)控；全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核。

四、轉變學習方式，培養(yǎng)自主能力。

我校始終堅持以“教是為了不教，最好地教學是教會學生學習”的教學觀，積極促進學生的自主學習與自主活動。目前，學校在學生自主方面已取得了顯著成效，為學生的終身發(fā)展催生了不竭的動力。

為把學習的主動權交給學生，使學生真正成為學習的主人，培養(yǎng)自主學習的習慣，我們提出了“強化小組管理、培養(yǎng)自主學習”的班級核心管理思想，加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。構建了“學生自主學習委員會”。組織和發(fā)動全校同學廣泛深入地開展自主學習；積極探討自主學習方法，交流和推廣自學經(jīng)驗；一方面它既是教師與學生之間的橋梁，便于溝通與交流，能夠使教師更好地了解學生；另一方面它又能鍛煉學生能力，能更好地為大多數(shù)同學排憂解難。

活動是促進學生快速全面發(fā)展的快捷方式。我校在業(yè)余時間開放所有功能室及活動資源，在班級、年級、學校三級

自主管理委員會的統(tǒng)籌安排下組織活動，在活動中陶冶學生的情操，讓學生找到自己的興趣和特長。各級委員會根據(jù)情況組織活動，盡可能做到形式多樣，動靜結合、內(nèi)容豐富。目前組織的活動有圖書閱覽、詩歌誦讀、自主游戲等；在文藝方面，校園文藝匯演，校園十佳歌手評選、書畫展等；在體育活動中組織了集體舞操、籃球、排球賽活動、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子、跳皮筋、丟沙包、踢方塊，等等。同時，開展豐富多彩的社會實踐活動：遠足行、生態(tài)考察、瞻仰烈士紅色教育等；設立了“心語室”，指導學生心理健康發(fā)展。

五、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。

近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發(fā)進取，教學改革不斷深化，教學質(zhì)量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發(fā)，學校聲譽不斷攀升。先后被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗基地”、“山東省教學示范學?！?，被評為“山東省探究教學實驗基地”“山東省綠色學?！?；被中教院教育質(zhì)量測評中心評為“社會滿意學?！?；“濟寧市規(guī)范化學校”、“濟寧市教學示范學校”、“濟寧市中小學校本研究實驗學?！?、連續(xù)六年被評為“教學先進單位”等；學生的自主發(fā)展，培養(yǎng)了學生的自主能力。各種學生評選獎項不斷涌現(xiàn)。如在我縣舉辦的以上三屆少年兒童才藝大賽中，我校均有多名同學獲得一等獎、二等獎。在全縣每年舉辦的演講比賽中均獲得大獎；在嘉祥縣20xx年春季田徑運動會上創(chuàng)造佳績，榮獲團體總分第二名！在剛剛結束的濟寧市書法比賽中有五名同學獲得一二三等獎；教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監(jiān)督。宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。第一、關心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經(jīng)常關心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

第二篇：校長在家長會上發(fā)言稿1

尊敬的各位家長，下午好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

學校現(xiàn)有教職工26名，學生355名，八個教學班，這幾年的發(fā)展，是離不開在座各位家長的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。近年來，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，(1)信息化建設速度加快教師可以利用多媒體教室進行教學,學生可以通過實際操作掌握電腦技能。(2)優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯，我們建聯(lián)了遠程教育平臺,直接用遠程教育接收器與衛(wèi)星對接,能夠接收教育電視,可以下載遠程教育課件，學生可以通過遠程教育網(wǎng)絡進行課堂學習。（3)教學質(zhì)量連年提高，各項工作成效顯著，2007年高考成績綜合排名為全區(qū)第二名獲得獎金30000元，2008年高考成績綜合排名為全區(qū)第三名獲得獎金10000元，受到了區(qū)委區(qū)政府的高度贊譽。中考考入一二中的學生人數(shù)也連年上升，2009年達到30人。學校的辦學效益博得社會、家長的一片贊譽。今天我們又到了充滿希望的新起跑線上，我校全體教職員工能緊緊圍繞建設民族教育特色立校的奮斗目標，繼續(xù)加大教育投入，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學條件；進一步加強素質(zhì)教育，推進基礎教育課程改革；堅

持“以人為本、關愛學生；依法執(zhí)教、廉潔從教；文明興校、共鑄和諧”的理念，為提高教育教學質(zhì)量，辦好人民群眾滿意教育，共同構建“安全、文明、衛(wèi)生、和諧” 的理念，為提高教育教學質(zhì)量，辦好人民群眾滿意教育，共同構建“安全、文明、衛(wèi)生、和諧”的校園而努力奮斗。

人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊??，事實證明，過分溺愛、過分苛求或 或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

另外還須強調(diào)的幾個問題：

在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習家長最好來學校接孩子，一切為了學生的安全，請家長作好配合，以免造發(fā)生意外事故。

在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如賭博或吸煙，等，嚴重影響學生的身

心健康。有少部分學偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學生---你們的孩子。鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學、開除及閑散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視。

飲食衛(wèi)生：在現(xiàn)我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學校，飲料瓶子，塑料口袋亂扔，直接影響了學校的衛(wèi)生，影響了學習環(huán)境。而且現(xiàn)在有許多的食品是不衛(wèi)生的也影響孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子盡量不吃或少吃零食。

再有一點，諸位家長的子女在學校發(fā)生了糾紛，班主任或科任教師電話通知了家長以后，家長應及時趕來學校，無論是受到傷害的學生家長，還是致害的學生，家長都應有一個平和的心態(tài)，以解決問題為目的，而不是來學校興師問罪，因為學校的學生較多，教師管理的再緊，也不可能時刻跟在每一個學生后面。家長有時候連自己的一個孩子都教育不好，更何況學校這么多的孩子呢？想像一下學校的工作，教師的工作有多難，故望相互理解，相互尊重。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。

第三篇：校長在家長會上的發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生近600多人（農(nóng)村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學歷。一年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學成績優(yōu)秀獎。在全縣中學教師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個人特等獎。學校在一年來獲得許多榮譽“**省遠程教育先進學?！薄⒖h委縣政府授予“先進黨支部”、“教育工作先進集體”的稱號，教育局授予“師德先進集體”，“學校管理模式研究成效獎”等榮譽稱號。教師個人也獲得了很高的榮譽。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱號。**被評為縣級模范教師。

新學年，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領先、設施先進、縣市聞名的學校。并依此開展工作。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。

第二、支持學校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民。現(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習冊你得花錢（教材免費），你給孩子上保險，得花錢。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒收錢）學生的穿著打扮，我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。

第三、理解老師，多多交流。現(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。

另外，我要再強調(diào)幾個問題。在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要注意管理。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。

謝謝大家的光臨！

第四篇：校長在家長會上發(fā)言稿

校長在家長會上發(fā)言稿

尊敬的各位家長，下午好!首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

學?，F(xiàn)有教職工26名，學生355名，九個教學班，這幾年的發(fā)展，是離不開在座各位家長的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。近年來，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，(1)信息化建設速度加快教師可以利用多媒體教室進行教學,學生可以通過實際操作掌握電腦技能。(2)優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯，我們建聯(lián)了遠程教育平臺,直接用遠程教育接收器與衛(wèi)星對接,能夠接收教育電視,可以下載遠程教育課件，學生可以通過遠程教育網(wǎng)絡進行課堂學習。(3)教學質(zhì)量連年提高，各項工作成效顯著，2007年高考成績綜合排名為全區(qū)第二名獲得獎金30000元，前提。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和-諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習;父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。另外還須強調(diào)的幾個問題：

在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習家長最好來學校接孩子，一切為了學生的安全，請家長作好配合，以免造發(fā)生意外事故。

在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如賭博或吸煙，等，嚴重影響學生的身心健康。有少部分學偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學生---你們的孩子。

第五篇：校長在家長會上的發(fā)言稿6

殫精竭慮辦名校 凝聚眾志育英才

周 建

尊敬的各位家長

大家好！

由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。

湘潭縣云龍實驗小學是目前湘潭市唯一的一所高級寄宿制小學。雖然我們辦學只有不到兩年的時間，在我們各級政府及教育行政部門的正確領導下，尤其是我們?nèi)w家長的熱心支持下，通過全體教職員工的同心協(xié)力、努力拼搏，學校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績。兩年來，學校堅持“以為孩子的終身發(fā)展”為辦學理念，牢固樹立“讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學精神，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走“出名師、育名生、塑名?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了學校的快速、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

學校概況

現(xiàn)在我校共有教學班25個，學生總數(shù)近1100名。有教職員工152人，其中教師62人，生活指導老師52人，工勤人員38人。其中在教師中，?？茖W歷達標率為100%，本科學歷達90%，其中有特級教師1名，省級骨干教師3名，縣級學科帶頭人1人，杏壇之星2人。教師隊伍年輕化，學歷高，能夠愛崗敬業(yè)，具有較豐富的理論水平和較高的實踐經(jīng)驗，這是辦好學校的根本保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

辦學近兩年來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高為重，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象，得到了充分的肯定。

一、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。

英國作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。所以說，養(yǎng)成教育對人的一生成長是具有行重要的意義。我們堅信：六年決定一生。

小學階段是孩子學習習慣養(yǎng)成，學習興趣培養(yǎng)，早期智力開發(fā)的重要時期，也是孩子個性品質(zhì)形成的重要階段。如果忽視小學階段的教育，沒有培養(yǎng)好學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，掌握好的學習方法，形成好的個性品質(zhì)，對以后的學習，甚至一生的發(fā)展都會產(chǎn)生不好的影響。我們學校切入孩子啟蒙教育的這個重要環(huán)節(jié)，著眼孩子終身發(fā)展，以素質(zhì)教育的要求來培養(yǎng)我們的每一個學生。學生從進校門那一天起，學校就為每一個學生發(fā)放學生《在校一日常規(guī)手則》，這種結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，同時又融合了學校的要求和特色，利用試開學及集會、升旗、班會等時間組織學生集中學習，使他們從進入學校那一天起就明白自己的言行舉止有一個規(guī)范、一個目標。通過教育，我校學生的文明禮貌、行為習慣包括生活習慣和學習習慣等有很大地進步，尤其常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認可。

另一方面，我們通過學校的環(huán)境進行教育。如進行班級文化建設評比、定期更新學校的文化宣傳刊、將學生優(yōu)秀的書畫作品進行展出、開通內(nèi)容豐富形式多樣的校園廣播、校園鈴聲實現(xiàn)語音提示、評選各種標兵先進，同時優(yōu)美的校園環(huán)境，使學生在一個“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的氛圍得到教育和熏陶。

第三個方面，通過活動讓孩子們在體驗中得到教育。如開展學雷鋒活動，學校成立了愛心基金，兩年來師生捐款達四萬余元，用于捐贈手拉手活動學校和解決本校少數(shù)品學兼優(yōu)的生活費，前不久為四川地震災區(qū)捐款七萬余元，通過這些活動教育孩子們從小繼承“互相關心，互相幫助”，“一方有難，八方支援”的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)美德。也教育孩子們要好好珍惜今天的幸福生活，做一個對家庭，對社會有責任感的人。當然這些活動也得到了我們的家長的大力支持，一起為孩子們的教育撐起了一片藍天。我們還利用“母親節(jié)”、“婦女節(jié)”組織學生給家長寫信打電話或做一件孝敬父母的事，進行感恩教育，讓孩子們對父母，對老師有一顆感恩的心。

四是我們一些相關的組織和培訓來教育孩子，如我們聘請了法制副校長，為學生進行了法制知識講座，同時請消防、衛(wèi)生、交警來校進行相關知識講座。我們作為寄宿制學校，深知心理健康輔導與溝通是一個很重要的問題，為此我們成立了心理咨詢室，開通了“知心姐姐”信箱和聊天室，對全校70%以上的學生建立了心理健康檔案，并對少數(shù)存在心理障礙的學生進行心理輔導。學校成立了家長學校，請專家對全校家長進行了培訓，提高家長家庭教育水平，促進學校教育工作。

通過這些工作，應該說學校里的每一個孩子都得到了教育和提高，不少家長也有深切的體會和了解。

二、全面實施素質(zhì)教育，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

第一方面，我們堅持因材施教，面向全體學生。我們的學生學習成績、方法都是不同的，有的在本校學習了近兩年了，各方面都處于一個比較好的起點。但有新插進來的學生和新組建的班級，他們有些方面相比就有比較大的差距，根據(jù)我們的統(tǒng)計，我們的學生有來自湘潭縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、湘潭市區(qū)、株洲城鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)、衡陽、長沙，還有曾在北京、河北、香港、深圳、懷化、廣州甚至臺灣等全國各地就讀的學生，他們的各方面的水平都各有不同。盡管我們對于入學成績有所要求，但由于檢測題目的難度問題、學生入學成績真實性、學生的學習品質(zhì)，學習習慣、教師的授課方式、教學內(nèi)容的難易過渡，新學習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，使學生中出現(xiàn)較大的學習差距。但是我們深知，一個學生對一個班級一個學校只占其中很小的一部分，都相對于我們的每一位家長來說，他們就是你們一個家庭甚至幾家庭的希望，幾代的希望。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。

所以我們堅持讓每一個跨入云龍實驗小學的孩子都能夠得到好的教育，都能養(yǎng)成好的習慣，都有好的成績和素質(zhì)，這樣才能不辜負我們家長的期望。堅持為了一切孩子的發(fā)展的理念，堅持因材施教。因為我們學校的小班化教學為孩子們的個性成長和個別輔導提供了保障。老師認真分析每一個同學的學習基礎、方式和情況，針對不同的學生進行不同的輔導，使絕大部分學生能在比較短的時間內(nèi)成績得到比較快的提升。在學習習慣、學習成績上都有很大的進步的學生在我們學校很多很多。

我們學生培養(yǎng)的目標是：品德修養(yǎng)上富有愛心和社會責任感，言談舉止文明優(yōu)雅，視野開闊，思維敏捷，富有探索和創(chuàng)新意識，學習成績優(yōu)異的現(xiàn)代社會的優(yōu)秀學生。我們的學生應具有五種能力：實踐研究能力、自主學習能力、交往合作能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力；要具有四種優(yōu)勢：基礎扎實、文藝特長、英語口語和可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。實現(xiàn)這個辦學目標，我們?nèi)沃囟肋h，但我們?yōu)榇诉M行了不懈的努力和積極的探索。

我們針對學生學習基礎，加強了課堂教學的效率提高，要求全體教師通過課堂教學和課余輔導使學生的基礎知識得到補習和鞏固，通過每次考試的情況能夠得到一個比較好的結果。進行了作文、奧數(shù)的培訓，同時引進了長沙名校長郡中學的培訓，使我們的學生能夠直接接受代表全省最高水平的作文和奧數(shù)的輔導培訓。在文藝特長方面，我們成立了舞蹈隊、合唱隊，開設了舞蹈、鋼琴、電子琴、美術、書法等特長培訓班，同時第七節(jié)課進行了課外活動加深了訓練的效果。在英語教育方面，我們各年級開設了英語課程，優(yōu)秀的英語教師和規(guī)范的課堂管理，保證了學生英語口語的純正和表達。同時保證了外籍教師的教學，每期開展了豐富多彩的英語周活動。我們成立了文學社，開展了書香校園讀書活動，舉行了奧數(shù)、作文、書法、美術、作業(yè)評優(yōu)等學生競賽，取得了很好的效果。

組織了學生參加省市縣級各類學生比賽，獲得了優(yōu)異的成績，參加市中小學生廣播體操和校園集體舞比賽獲一等獎，這是市區(qū)以外唯一的一個一等獎，學生參加市六一文藝匯報演出，參加市合唱比賽獲市二等獎，學生參加省舞蹈個人比賽獲兩個第二名，參加市圍棋比賽獲低年級團體第二名，周斯恬等圍棋班學生都獲得了很好的成績和名次，譚夢涵等多名同學的文章在省市發(fā)表，還有航模、科技制作、藝術百佳等各方面都獲得了很好的成績，參加作文比賽、數(shù)學競賽成績也一直列市前茅。尤其在畢業(yè)班的升學考試中，我們四個班171名同學，有6個一次性上長郡中學錄取分數(shù)線，比例是湘潭市最高的，有91人被江聲錄取，云龍上線率達85%，鳳凰上線率兩次近100%，以上四所實驗學校的錄取和上線率都是全市最高的。

三、堅持教育面向未來，務實推進教師培訓，扎實開展教學研究。

學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是與學校先進的辦學理念和高標準的要求相比，在很多方面還是很不夠的，要不斷的學習，不斷的提高，使自己成為一名學習型、科研型、創(chuàng)新型的教師，是我們不懈的追求。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因此，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。我們以“愛可以創(chuàng)造一切奇跡”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實《關于師德行風建設的六條禁令》，堅持不懈的開展“做學生滿意的教師，創(chuàng)家長滿意的學校，辦人民滿意的教育”的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，重點防止體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔等行為的發(fā)生。學校通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、公布師德師風監(jiān)督電話、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。同時我們虛心聽取家長反映的意見和問題，并及時解決，保證孩子們在學校安安心心，家長對學校滿意放心?？梢哉f，我們?nèi)w教師把心血全部獻給了學校，獻給了學生。永不服輸，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，這就是我們的云龍精神。我們用這種精神在學校的發(fā)展過程中，僅用一年的時間走過了別人幾年的發(fā)展路程。

為了保證學校的發(fā)展，學生的成長，能夠跟上社會的發(fā)展。而這個發(fā)展要體現(xiàn)出教育的長期性和教育意識的超前性，我們用長遠的眼光來規(guī)劃學生的未來，而這種規(guī)劃其實就是今天的教育。所以，我們認為今天的教育不是為了讓學生適應今天的社會，而是為了讓學生適應十年二十年之后或者更長遠的社會，所以學校加強了對教育教學的研究。通過兩的努力，我們擁有了國家、省、市、縣各級教育科研課題六個。最重要的是，我們即將在下個學期開始，全面啟動“兩型社會小學教育”課題研究，目前還沒有申請立項，但通過匯報，各方面反映很好，甚至會是全省的一個重點研究課題。通過這個一個課題的研究和實施，教育我們的學生要從小養(yǎng)成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，從而更大范圍培養(yǎng)學生的社會道德意識、公民意識、適應未來社會的能力、研究和探索精神、實踐能力等。另一方面，我們將啟動學生綜合素質(zhì)評價方案，針對學生的素質(zhì)評價將以最新的理念對學生的各方面素質(zhì)進行綜合評價，并通過分析找出孩子的優(yōu)勢能力，為將來的發(fā)展提供方面。這一年來，學校的教學研究方面取得了優(yōu)異的成績，我們老師參加國家級教學比賽獲一等獎兩個，二等獎兩個，省市縣級比賽十多人次獲獎，論文近二十篇次在國家、省市級獲獎或發(fā)表，語文、英語教研組被評為市優(yōu)秀教育組，有馮念、陽曉書老師被評為杏壇之星，周建校長被評學科帶頭人。

四、盡心營造生活的溫馨環(huán)境，努力提供優(yōu)質(zhì)服務，保證孩子健康成長。

我們的學校是一所寄宿制小學，家長把孩子交給我們，我們的壓力很大，學生小自理能力不強，有的學生從來沒有離開過家，安全問題，吃飯問題，水電問題，心理輔導問題等，一下擺到了學校面前，為了更好地服務于學生，讓家長放心，學校千方百計讓每一個學生能夠快樂安心的生活學習。比如，針對冬天飯菜保溫的問題，我們生活能夠在五分鐘內(nèi)把所學生的飯菜分完，去年冬天六年級學生培訓，學校雖然收了費，但正遇上五十年一遇的冰凍天氣，學校堅持開放中央空調(diào)，雖然只有四五個班，但每天為此多支出近三千元的燃煤費用，學校無怨無悔，因為一切都是為了孩子們的學習和健康。再比如，去年傳染病“水痘”、“紅眼病”大面積流行的時候，不少的學校達到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我們學校只發(fā)生了十多二十例，得到了有效的控制。生活部堅持每天對寢室、教室進行兩次地面用具消毒，一次空氣消毒，每天堅持晨檢晚檢，發(fā)現(xiàn)有傳染跡象，及時隔離，送到醫(yī)院檢查治療并及時通知家長，象現(xiàn)在讓大家人心惶惶的手足病，我們也采取了學生服用板藍根、公共場所及寢室教室消毒、一天兩檢等措施，沒有發(fā)生傳染病，保證了孩子們在校的健康和安全，也讓家長把孩子放到我們學校絕對放心。還有生活方面，有些家長提出學?；锸车膯栴}，我們非常重視，在原材料方面，我們絕對保證質(zhì)量，學生食用的油都是學校自己煎的，每天的營養(yǎng)搭配絕不會偷工減料。雖然物價上漲這么多，各位家長都深切的感受到，學校也要保證學生營養(yǎng)。還有口味的問題，食堂每隔一周廚師就開一次會，我們收集家長、學生、班主任反映過來的意見，提出整改辦法，雖然近一千三百人就餐，不可能有家里的飯菜的口味，但我們還要千方百計的把口味搞好，讓學生吃飽飯，保證營養(yǎng)。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我們作為一所寄宿制學校，學校是一個家，一個社會，既是學生學習的校園，也是他們成長的樂園，生活的家園。在這里，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是沒用的。所以我們學校、老師需要家長的大力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

我個人認為，我們學校的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神，獨立自主的能力也很強，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、入我校就讀的學生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要給孩子配備不必的生活用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

第三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”，認為出了錢什么事都是學校的，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，這些都不利于孩子的教育和成長。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我們安排了班級家長會，由班主任和您進行溝通交流，下發(fā)了意見表，請各位家長坦誠的提出意見，使我們的工作做得更好。

最后，我代表云龍實驗小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步！