第一篇：幼兒園親子活動的類型

（二）幼兒園親子活動的類型

幼兒園親子活動的開展已比較普遍，但效果卻不怎么令人滿意。在具體的親子活動中卻還普遍存在著重形式、重結(jié)果、家長旁觀等現(xiàn)象，教師對親子活動的認(rèn)識較為表淺。從些親子活動的案例中可以分析出，家長或包辦或演示，幼兒很少動手；教師與家長缺乏交流與互動。在親子互動方面，互動主體呈現(xiàn)中心——邊緣格局，即家長處于中心、主導(dǎo)、控制地位，形成不對等的兩級——幼兒主體缺失?；訂蜗蛐?，教師與家長、幼兒與幼兒之間缺乏互動。另外，教育價值的片面性，在親子互動中，家長往往重視的是孩子任務(wù)的完成，而忽視非智力因素的培養(yǎng)，缺乏言傳身教，互動頻率低。因此教育價值難于實現(xiàn)。如果幼兒園能夠認(rèn)真地對待這些問題，親子活動的教育價值才能得以很好的發(fā)揮

1、游戲教育型

當(dāng)代研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：游戲是兒童學(xué)習(xí)知識的最有效的手段。學(xué)齡前階段兒童比將來任何時期都要學(xué)的多學(xué)的快。兒童早期就是游戲的時期，童年的游戲不僅帶給兒童快樂，而且是幫助兒童按自己特有的方式去學(xué)習(xí)和發(fā)展的有價值的活動。游戲在兒童各個方面的發(fā)展中起著重要的作用，通過游戲可以促進(jìn)兒童身體的、知識的、社會性的和情緒情感的發(fā)展。通過游戲去影響兒童的自我發(fā)展，解決發(fā)展中的沖突和矛盾，控制他們的攻擊性行為，發(fā)展他們的動作技能等等。游戲活動是照見幼兒身心發(fā)展的一面鏡子，游戲水平放映的正是幼兒的身心發(fā)展水

【1】平，游戲行為折射出幼兒的情感、個性、經(jīng)驗、動作和智慧幼兒園通過游戲促進(jìn)親子關(guān)系健康的發(fā)展，在游戲中，彌補(bǔ)了家長與幼兒之間交流缺乏，培養(yǎng)親子感情等作用。家長可以發(fā)現(xiàn)幼兒游戲活動中的變現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，善于發(fā)現(xiàn)幼兒游戲活動中的教育價值，及時以適當(dāng)?shù)姆绞阶龀鰬?yīng)答，形成合作式家幼互動。

2、故事引導(dǎo)型

在幼兒園，教師為了促進(jìn)親子關(guān)系的良性發(fā)展，可讓家長和幼兒進(jìn)行親子閱讀，聽故事等，讓幼兒在家長的幫助下，享受學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。

3、形式主義

幼兒園進(jìn)行的親子活動，一方面幼兒園很少開展，缺乏對這方面的認(rèn)識。另一方面家長對這些活動有些偏見，認(rèn)為自身的工作本來就忙，不想?yún)⑴c，積極性不高；還有的父母自身的知識素養(yǎng)不高，不能正確理解這種活動的教育意義，往往是糊里糊涂地去，片面地認(rèn)為只要和孩子做幾個活動、玩玩游戲就可以了，不知道親子活動的教育價值。所以一到真正具體的親子活動中，其教育價值往往被教師忽略，家長也就在一邊看看熱鬧。從而這樣的親子活動就成為一種形式，一種可有可無的活動。幼兒園、家長、在這些活動中浪費(fèi)的不只是時間，更是浪費(fèi)一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，幼兒的積極性也就會大大受挫。另外有的幼兒園為了應(yīng)對主管部門的審查，才開展親子活動。對親子活動的安排往往重視的只是表面文章，追求效應(yīng)，忽略效果，不顧家長和幼兒的迫切需要，看到的是幼兒園自身的發(fā)展，只顧直接利益，忽略間接利益。在這樣的親子活動中，親子感情得不到培養(yǎng)、家園合作得不到保障，對幼兒的成長也是非常不利的。

第二篇：幼兒園親子活動

項目一：快樂結(jié)構(gòu) 6人×4組=24人

活動準(zhǔn)備：6條直線跑道，雪花片每人8個裝在小籃子里。

游戲玩法：幼兒分站在起點處，家長站在終點處等待。教師發(fā)出口令，比賽開始，幼兒端著籃子從起點跑向終點處，家長迅速接過幼兒手中雪花片開始拼圖(所拼圖形不限，但必須將所有雪花片用完)，拼完后帶著玩具、籃子和孩子一起跑回起點，先到的3個家庭為優(yōu)勝。

項目二：小青蛙跳荷葉 6人×3組=18人

活動準(zhǔn)備：6條直線跑道，布制“荷葉”每個家長2片。

游戲玩法：幼兒站在起點線上，家長手拿兩片“荷葉”，開始口令之后，家長迅速放下第一片荷葉，讓幼兒跳上去，又繼續(xù)往前放荷葉，幼兒再跳至第二片荷葉上，家長迅速取出第一片荷葉，繼續(xù)往前放，以此前進(jìn)，先到終點的3個家庭為勝。注：幼兒如跳到荷葉外必須退回前一片荷葉重新跳。

項目三：胯下傳球接力 2隊×5人×4組=40人

活動準(zhǔn)備：球2個

游戲玩法：起點前5個家庭為一隊，幼兒與家長交錯間隔站立，聽到指令后，第一名幼兒將球從胯下傳給后面的家長，依次進(jìn)行，最先將球傳遞完畢的一隊為勝。

項目四：快快回家 8人×3組=24人

活動準(zhǔn)備：大圈8個散放在場地四周，動感的音樂

游戲玩法：幼兒和家長隨音樂在場地內(nèi)學(xué)小兔子蹦跳，當(dāng)音樂停止時，家長和幼兒必須馬上站到同一個圈中，無圈的家庭被淘汰。游戲繼續(xù)進(jìn)行，每次減少一個圈，最后剩下的4個家庭為勝。

項目五：你拋我接 7人×2組+8人×1組=22人

活動準(zhǔn)備：大籃子每人一個，紙球每人10個

游戲玩法：幼兒在起點負(fù)責(zé)拋球，家長拿籃子站在終線負(fù)責(zé)接球。每個幼兒拋十個紙球，投進(jìn)籃子里的球最多的4個家庭為優(yōu)勝者。

第三篇：幼兒園親子活動邀請函

【精選】幼兒園親子活動邀請函4篇

邀請函一般包含主體部分和邀請函回執(zhí)。在當(dāng)下社會，很多活動都需要使用邀請函，大家知道邀請函的格式嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動邀請函4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長：

您好!我們?nèi)w師生真誠邀請您參加XX年12月31日親子運(yùn)動會。因時間與場地限制，本次運(yùn)動會分上下午進(jìn)行，上午中大班活動，中大班家長上午8：30準(zhǔn)時到園，下午托小班活動，托小班家長下午14：30準(zhǔn)時到園。為了活動氣氛，全園小朋友等下午活動結(jié)束后統(tǒng)一接走。參加本次活動時建議您和孩子穿寬松舒適的衣褲及鞋子，合理安排好工作，準(zhǔn)時出席活動。

上午活動流程：

8：30全體入場。(按指定位置就坐)

9：00運(yùn)動會開始儀式，升國旗。

9：10中大班親子運(yùn)動會開始。(小托班孩子觀賽)

11：00活動結(jié)束，家長離園。全體幼兒在園中餐、午睡。

下午活動流程：

14：20全體進(jìn)場，托小班親子運(yùn)動會開始。(大中班孩子觀賽)

16：00活動結(jié)束，全體幼兒及家長離園。

請您注意：

1、此次活動邀請孩子的爸爸或媽媽參加，在您參與活動的同時，請遵守活動規(guī)則，注意安全。

2、尊重孩子和教師，未參加比賽的家長，請注意不要隨便進(jìn)出場地影響活動有序開展。

希望幼兒園

xx年11月1日

到了中秋節(jié)，很多幼兒園就會舉辦親子活動，下面小編為大家?guī)砹酥星锕?jié)幼兒園親子活動邀請函，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

親愛的家長：

您好!中秋佳節(jié)即將來臨，我們誠摯地邀請您與我們共度這美好時光，參加我們精心設(shè)計的“中秋樂”親子活動。爸爸媽媽們，請您暫且放下手頭的工作，以愉悅的'心情和您的孩子一起來享受快樂的親子時光吧!

活動一：親子制作燈籠

活動時間：20xx年x月xx日上午9：00

活動地點：中班年段各班級活動室

活動貼示：

1.請您提前與孩子交流制作燈籠的創(chuàng)意，請尊重孩子的意愿，傾聽孩子的心聲，您可以試著這樣問：“寶貝，你想制作一個什么樣的燈籠?”、“寶貝，如何裝扮，才能讓我們的燈籠看起來更特別些?”……

2.全家總動員收集制作燈籠的各種廢舊材料如紙盒、紙杯、紙箱、塑料瓶子、罐子、燈穗等安全無毒的材料，于活動當(dāng)日帶入班級制作燈籠。

3.準(zhǔn)備兩個夾子(衣服夾子)，用于固定懸掛的燈籠和燈謎。

活動二：“益智益情猜燈謎·歡天喜地領(lǐng)獎品”

活動時間：9月18日下午15:30--16:00

猜謎規(guī)則：領(lǐng)取猜謎卡，寶寶猜，家長寫。(注：1.自備一把筆，寫下題號和謎底;2.不得撕扯燈謎哦!)

領(lǐng)獎規(guī)則：1.中班幼兒猜中五道謎語以上方可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

2.要讓幼兒親口說出謎底方可領(lǐng)獎。

溫馨提示：

1.請家長注意保持我們的環(huán)境衛(wèi)生。

2.來園參加活動的孩子必須有家長陪同，中午可以在幼兒園用餐，家長無法參加活動請將孩子留在家里休息，下午兩點半再將幼兒送到幼兒園。

xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班年段

20xx-x-xx

五月五，是端午;

門插艾，香滿堂;

吃粽子，灑白糖;

龍舟下水喜洋洋。

棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。蒿葉插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都是一片端陽

初夏的陣雨洗刷了大地萬物，路邊鳳凰花兒紅得格外耀眼，芒果樹上綴滿了果子，正等待著溫暖陽光。在這彌漫著綠色清香、花朵芬芳的美麗季節(jié)，讓我們一起敞開心扉，接受來自太陽的力量。農(nóng)歷五月五，恩福幼兒家園邀請您和您的孩子來到這里，共同分享和體驗中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，愿孩子們從一年一度的規(guī)律和充滿喜悅的慶典活動中，對生活充滿美好的期盼與向往...時間：20xx年6月2日上午9：00-12：30

地點：幼兒家園(天熱或陣雨不適合在戶外，已確定室內(nèi))

具體流程：

09:00 簽到、點雄黃酒(孩子們佩戴著父母親手縫制的驅(qū)蚊避邪香包，前來參加端午節(jié)日慶典)

09:30 孩子自由玩耍，成人做核桃船、搓五彩長命縷、彩繪染小手巾等

10：30 親子游戲、晨圈

11：00 午餐(家長老師孩子頭一天包好的粽子及節(jié)慶食物等)

11：45 餐后清理

12：00 端午偶戲故事

12：15 再見圈，活動圓滿結(jié)束

活動收費(fèi)：每人60元，一家三口180元

參與人員：幼兒家園在園、今年9月申請入學(xué)的以及讀書會的孩子及家長(注：讀書會家長的孩子年齡需兩歲半以上，如果雨天在室內(nèi)，因空間受限，會限制人數(shù)，會首先滿足在園家長和孩子)

報名方式：短信報名，銀行付款，以便根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備材料及食品。

短信報名：為便于核對，請用格式：姓名+人數(shù)(大人*人，小孩*人)，發(fā)送短信至手機(jī)：137 1416 5660，在收到短信確認(rèn)后即可付款, 請多支付手機(jī)號后兩位為余數(shù)，如手機(jī)號135 XXXX XX36，兩大一小，金額為180.36。節(jié)慶前一天，會短信通知具體地點。

銀行名稱：建設(shè)銀行深圳坂田支行

銀行帳號：6217 0072 0001 0359 225

戶名：成麗輝

報名付費(fèi)截止：20xx年5月30日，以付款為準(zhǔn)，額滿不再接受報名

溫馨提示：

為使慶典活動在愉悅的氛圍中進(jìn)行，我們共同約定如下：

1、活動期間，請將您的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，如需接聽電話請勿在活動區(qū)域。故事開始時請安靜傾聽，切勿拍照。

2、請為您和孩子選擇寬松舒適的衣物、為孩子準(zhǔn)備至少一套替換衣物。

3、天氣炎熱，請大家注意防曬，自備充足水分，家長也可為孩子帶一些健康點心，并自覺維護(hù)環(huán)境整潔。

4、請家長照顧看好自己的孩子，始終在場所范圍內(nèi)活動。

5、由于停車位置有限，請各位家長朋友盡量拼車前來(請大家務(wù)必重視，盡量幫忙減少停車壓力)。

感謝大家的參與和支持，請帶著輕松、愉悅的心情，和孩子們一起度過一個快樂的端午節(jié)!

尊敬的家長：

您好！在這秋高氣爽的季節(jié)，我們即將迎來中秋和國慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來臨之際，和澤幼兒園全體教師誠摯的邀請您與我們共度這美好時光，屆時您將和您的孩子一起參加我們精心設(shè)計的親子活動。家長們，請您暫且放下手頭的工作，以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代吧！

活動時間：20xx年9月XX日下午3：30

活動地點：和澤幼兒園內(nèi)。

活動流程：一、全園師生家長升旗儀式。

二、全園師生家長大合唱《歌唱祖國》

三、親子手工：做花燈、制月餅。

四、賞花燈、品月餅。

五、活動結(jié)束、離園。

第四篇：幼兒園親子活動方案

幼兒園親子活動方案：走進(jìn)大自然 活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）

活動時間：周一（4月24日）

活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他

們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

第五篇：幼兒園端午節(jié)親子活動

端午節(jié)親子活動

端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動主題名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：

1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

活動規(guī)模：全園幼兒、家長活動場地：幼兒園戶外場地活動時間：3小時背景資料：

若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活動前準(zhǔn)備：

一、活動前： 活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

3園所計劃：1購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始ING（90分鐘）

1、活動原由說明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂（40分鐘）活動名稱：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。

注意事項： 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。

3幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽（40分鐘）游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點的家庭獲勝。中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的“隊員”拉著前面的“隊員”的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前“劃行”，先到達(dá)終點的家庭獲得勝利。

活動目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受“劃龍舟”的樂趣。

組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

三、活動ENDING（10分鐘）活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束~